qué es la danza
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Presentación acerca de la danzaTRANSCRIPT
LA DANZALA DANZACLÁSICACLÁSICA
Mariló Granado Barea
CONCEPTO DE DANZACONCEPTO DE DANZAACTO POR EL QUE EL HOMBRE EXPRESA SUS SENTIMIENTOS A
TRAVÉS DEL MOVIMIENTO.
TIPOS DE DANZATIPOS DE DANZA CLÁSICA (BALLET) FOLKLÓRICA FLAMENCO
TIPOS DE DANZATIPOS DE DANZA
AFRICANA CONTEMPORÁNEA
DANZA CLÁSICADANZA CLÁSICA HISTORIA TÉCNICA CORRIENTES Y ESTILOS MATERIALES NECESARIOS INSTALACIONES PARTES DE UNA CLASE POR QUÉ BAILAR
HISTORIAHISTORIA Forma de danza teatral. Italia, Renacimiento (1300-1600). Inspirados en bailes populares. La 1ª obra donde se combina baile, mímica y música fue
“The comic Ballet of the Queen”(1581, Francia) Louis XIV de Francia crea la 1ª escuela en 1661, Real
Academia de baile. Las cinco posiciones fueron creadas a partir de
Beauchamps, bailes populares y de los circos de la época. Francés lenguaje internacional del ballet. Las puntas utilizadas por 1ª vez por María Taglioni (1832,
“La Silfide”).
TÉCNICATÉCNICA Posiciones y
movimientos estilizados que se han ido codificando.
Rotación externa de piernas y pies.
Cinco posiciones específicas y numeradas de pies y brazos.
Variedad de pasos. Acentúa la verticalidad.
POSICIONESPOSICIONES
CORRIENTES Y ESTILOSCORRIENTES Y ESTILOS ROMANTICISMO:
– Corriente que más influenció.
– Se habla de dolor de amor no correspondido.
– Interés por lo imaginario y sobrenatural.
– Bailarina principal tiene mucha importancia.
– Obras más importantes: “Giselle”, “La Shilphide”.
CORRIENTES Y ESTILOSCORRIENTES Y ESTILOS CLÁSICO:
- Técnica pulida- Bailarinas más parecidas a
estatuas- Coreografía compuesta por
tres partes:- Adagio o pas de deux- Solos o variaciones- Pas de deux, final o coda
- Vestidos de cuentos de hadas, cortos y levantados (tutús)
- Obras más importantes: “La bella durmiente”, “El lago de los cisnes”, “Cascanueces”.
CORRIENTES Y ESTILOSCORRIENTES Y ESTILOS BALLET DE
DIAGHILEV:– Estilo menos rígido– De un solo acto– Utiliza a hombres y
mujeres por igual– Paulova y Nijisnky
fueron representantes de este estilo
– Obra más importante: “Pethuska”
MATERIALES NECESARIOSMATERIALES NECESARIOS ROPA CÓMODA:
- ESENCIAL: Maillot y medias- OPCIONAL: Calentadores, camisetas, pantalones...
ZAPATILLAS:-Media punta- Puntas
MÚSICA
INSTALACIONESINSTALACIONESES CONVENIENTE QUE EL SUELO
SEA DE MADERA.LA BARRA DE MADERA
HORIZONTAL SUJETA A LAS PAREDES DE LA CLASE.PUEDE SER FIJA O PORTATIL.
ESPEJO
PARTES DE UNA CLASEPARTES DE UNA CLASE CALENTAMIENTO BARRA:
- PLIES- TENDÚS- JETÉS- ROND DE JAMBE- FONDUES- FRAPPÉS...
PARTES DE UNA CLASEPARTES DE UNA CLASE
CENTRO:- ADAGGIO- ALLEGRO- SALTOS- PIROUETTES
VARIACIONES:- GISSELLE- EL QUIJOTE...
¿POR QUÉ BAILAR?¿POR QUÉ BAILAR? Porque es la base de cualquier tipo de danza Por el dominio corporal que aporta.
Colocación correcta, evita lesiones Fortalece los músculos y descarga tensiones Aporta ed. Musical, rítmica, del
movimientony estética Se trabaja la espontaneidad, la imaginación y
la creatividad a través del movimiento. Por placer.