QUINTO GRADO

BLOQUE IV

8 AL 12 DE JUNIO

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

HISTORIA

GEOGRAFÍA

FOCyE

CIENCIAS NATURALES

ESTIMADO PADRE DE FAMILIA

Aquí le presentamos las actividades dosificadas de la Práctica Social del Lenguaje Elaborar un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar y Sentido numérico y pensamiento algebraico, México al final del siglo xx y los albores del XXI; Participar con responsabilidad: el pago de impuestos los cuales están organizados por aprendizajes esperados. Adicionamos recursos de apoyo para que pueda consultarlo en compañía de su hijo (a). Es probable que en la mayoría de las actividades los alumnos necesiten de su ayuda para completar los ejercicios. ¡Muchas gracias por todo su apoyo!

CALENDARIO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES Español Matemáticas Español Matemáticas Español

Ciencias Nat. Geografía Historia FOCyE Matemáticas

¡BIENVENIDO A TU CLASE!

Aquí encontrarás la secuencia de actividades que realizaremos en esta

semana. En cada actividad se integrará el aprendizaje esperado el cual será

evaluado a través de tus ejercicios y producciones. Es muy importante que

identifiques los criterios de evaluación para que realices tu mejor esfuerzo.

¡Comenzamos!

LINEAMIENTOS DE TRABAJO

Fecha larga al inicio de cada trabajo

Subrayar los títulos en rojo Mayúsculas al inicio y punto final al terminar un párrafo u oración

Limpieza

Cuaderno de Español, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y

Formación Cívica y Ética la letra es cursiva y Matemáticas con letra script.

Recuerda escribir en un renglón y saltarte uno.

Si realizas dibujos deben venir coloreados.

Los signos de +, x, - o = y de división deben venir con rojo.

Recuerda tener tus manos limpias antes de iniciar tu trabajo.

Las fotografías que se pidan por correo o classroom de tus trabajos,

recuerda que deben de ser legibles y con la mejor calidad posible.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

Es importante que en cuanto termines cada actividad la envíes para evitar retrasar la entrega.

Tienes hasta el lunes 15 de junio para enviar tus evidencias de

trabajo.

ESPAÑOL

¿SABÍAS QUE…?

Ve el siguiente enlace sobre los organizadores gráficos:

https://youtu.be/79SUIRXHL3E

Lunes 8 de junio

Aprendizaje esperado: elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Recordemos qué es un organizador gráfico, ¿qué nos explicó el video?

2. Vamos a enfocarnos entre mapa conceptual y mapa mental, ¿Cuál es la diferencia entre ambos? Para ello veamos el siguiente video.

3. Más claras nuestras ideas sobre la utilidad de un mapa conceptual, respondamos el siguiente ejercicio.

4. No olvides sacar foto y enviarlo al classroom.

Video de mapa conceptual

https://youtu.be/Xm_fLHUJ8Fc

Ejercicio Mapa conceptual https://drive.google.com/file/d/1gukjDgzf_vidDVAyQn-qQVmAa8rczPgC/view?usp=sharing

Análisis y síntesis de la información

Ortografía y puntuación

Limpieza Fecha de

entrega

Miércoles 10 de junio

Aprendizaje esperado: usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Recuerdan ¿qué son los adverbios?, ¿cómo se clasifican?

2. Vamos a ver el siguiente video para ver si estábamos en lo correcto.

3. Ahora daremos clic al siguiente enlace y resolvamos el ejercicio. Recuerda se debe guardar para imprimir y resolver.

4. No olvides sacar foto y enviarlo al classroom.

Los adverbios https://youtu.be/4N-ijvlsAKs

Ejercicio de Adverbios https://drive.google.com/file/d/15whDvKmCxabA3_QTHHtt1cGEKtGK_jW5/view?usp=sharing

Análisis y síntesis de la información

Fecha de entrega

ESPAÑOL

Viernes 12 de junio

Aprendizaje esperado: usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Vamos a concluir los aprendizajes del bloque

con un reto en línea. 2. ¿Están listos? 3. Daremos clic al enlace.

¡Suerte!

Enlace de Kahoot https://kahoot.it/challenge/06902997?challenge-id=651da769-7b17-4a47-b1a2-510c8e482797_1591231240463 PIN del juego: 06902997

Comprensión de

los contenidos. Captura de

pantalla. Fecha de entrega

Estimados Padres de Familia y alumnos.

Reciban un cordial y afectuoso saludo.

Les envío las lecturas programadas para esta semana de trabajo a distancia.

ESPAÑOL ACHIEVE

SEMANA DEL 08 AL 12 DE JUNIO

Lectura Fecha

Una maravilla en el espacio Del 08 al 10 de junio

Algo nunca visto Del 09 al 11 de junio

Meme-orias divertidas Del 10 al 12 de junio

¿Será tan estupendo como parece? Del 08 al 12 de junio

MATEMÁTICAS

Para empezar…

¡Te reto a descifrar estos acertijos!

Entra a este link: https://forms.gle/t4iuq9s3myzagKaA8

Martes 9 de junio

Aprendizajes esperados: anticipen números fraccionarios que expresan resultados en problemas de división.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Ve a la presentación y lee los problemas que te presentan. ¿Qué harías para poder resolverlos?

2. Resuelve las actividades del desafío 80 del libro. Págs. 158 a 159.

3. Socializar los resultados y los procedimientos implementados en la videollamada.

Presentación con problemas iniciales.

https://docs.google.com/presentation/d/1TxJ72IwGd-B2pW_A2cKY0GKtO0lh7pDhMagJ7HiT53U/edit?usp=sharing

Libro de Matemáticas. Quinto grado. Páginas 158 - 159.

Observación y análisis de las participaciones y estrategias utilizadas por los alumnos en la realización de las actividades

Limpieza Fecha de entrega

Jueves 11 de junio

Aprendizajes esperados: anticipen números fraccionarios que expresan resultados en problemas de división.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Analiza los siguientes problemas y resuelve. Utiliza una hoja de tu cuaderno y lápiz para hacer tus operaciones. Es necesario enviar la evidencia de tus operaciones en el cuaderno en classroom.

Ejercicio. Problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales empleando los algoritmos convencionales

https://forms.gle/bACE3bM81bbb26xYA

Observación y análisis de las participaciones y estrategias utilizadas por los alumnos en la realización de las actividades

Limpieza Fecha de entrega

MATEMÁTICAS

Viernes 12 de junio

Aprendizajes esperados: anticipen números fraccionarios que expresan resultados en problemas de división.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Resolver el desafío 81 del libro de texto, realizando los repartos correspondientes. L.T. Pág. 160.

2. Resolver ejercicios de reparto del siguiente documento.

Libro de Matemáticas. Quinto grado. Páginas 160.

Ejercicios de reparto https://docs.google.com/document/d/1ksD3i4dw8TrNdf_2PbxPDvGCaFU8YCKlk8JlwX-5V34/edit?usp=sharing

Observación y análisis de las participaciones y estrategias utilizadas por los alumnos en la realización de las actividades

Limpieza Fecha de entrega

GEOGRAFÍA

¿Sabías que?…

Reflexiona: https://forms.gle/st8jytEVNWoYhLyq8

Martes 9 de junio

Aprendizajes esperados: compara la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la población.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Exploremos. Pág. 154

1. Con ayuda del Atlas de geografía del mundo, localizar los países y revisar su PIB per cápita y su desempeño ambiental en el mapa del anexo pág. 198.

2. Anota en el cuadro de la pág. 154 cada uno de los países de acuerdo con su nivel ambiental que le corresponde.

3. Revisa si los países con nivel PIB per cápita alto coinciden con los de nivel de desempeño ambiental.

4. Observemos el siguiente enlace sobre los países con mayor calidad de vida en el mundo.

5. Ahora selecciona un país de cada continente de los que se encuentran en la tabla que llenamos y haremos una gráfica de barras sobre la alfabetización y el desempeño ambiental.

6. Observemos los indicadores e identifiquemos diferencias.

7. Anexa fotito de tu trabajo y envía al classroom.

Los Paises con Mayor Calidad de Vida 2013

https://youtu.be/OIUNSg9fcDI

Libro de Geografía Quinto grado. Páginas 154.

Análisis y síntesis de la información

Ortografía y puntuación

Limpieza

Fecha de entrega

HISTORIA

¿SABÍAS QUE…?

Entra a este link: https://youtu.be/nlbVAhcUePo

Miércoles 10 de junio

Aprendizajes esperados: ubica los principales acontecimientos de las últimas décadas y aplica los términos década y siglo.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Ubicación temporal y espacial de los cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas.

1. Observemos con atención el video porque al finalizar lo vamos a comentar.

2. Vamos a leer las págs. 160 - 161, que es una introducción del bloque acerca de lo que ha sucedido en las últimas décadas en nuestro país. Subrayen lo más relevante.

3. Pon mucha atención a la línea del tiempo que se encuentra en las págs. 162 – 163, copia las preguntas de la sección Cuándo y Dónde pasó en tu cuaderno y respóndelas.

No olvides sacar foto de tu trabajo y envíalo al correo.

Libro de Historia. Quinto grado. Páginas 160 - 163.

Análisis del

contenido Limpieza Fecha de

entrega

CIENCIAS NATURALES

¿SABÍAS QUE…?

¿Has visto imágenes reales de espacio? ¿Sabes cuánto dura un

año en cada planeta del sistema solar? Mira este video con

imágenes padrísimas y originales de nuestro Sistema Solar.

Entra a este link: https://youtu.be/RrG9kE1XoBk

https://youtu.be/4P5N4T4Um04

Lunes 8 de junio

Aprendizaje esperado: describe las características de los componentes del Sistema Solar.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Leer las páginas 135 a la 138 del libro de texto con relación a los satélites y los asteroides. Realizar un mapa conceptual en el cuaderno.

Compañeros inseparables. Pág. 139

2. Investigar acerca de la cantidad de satélites naturales que tiene cada uno de los planetas y hacer una tabla con los datos obtenidos.

3. Realizar una lectura comentada sobre “la ciencia y sus vínculos”. Comentar en grupo.

Datos curiosos presentación. https://docs.google.com/presentation/d/15w8_aQG7F0gTUQaygVz2FO7JU3bYQZuis7oGwG6N14A/edit?usp=sharing

Ejemplo de cuadro:

Planeta Cantidad de Satélites

Mercurio

Venus

Tierra

Marte

Júpiter

Saturno

Urano

Neptuno

Síntesis y

comprensión de

los contenidos

Limpieza

Fecha de entrega

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ¿Sabes qué es la democracia?…

¿Qué son y para qué son los impuestos? Entra a este link:

https://youtu.be/d3dLqn9Nuko

Jueves 11 de junio

Aprendizajes esperados: emplea prácticas democráticas para favorecer la toma de acuerdos en los contextos donde se desenvuelve.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participar con responsabilidad: el pago de impuestos. 1. Vamos a leer el cuento de las págs. 154 – 155. Al final

de la lectura haremos los comentarios y reflexiones necesarias.

2. Responderemos en plenaria las preguntas de la páginas 156 relacionadas con la lectura del cuento anterior. Escucharemos todas las posturas y trataremos de unificar criterios.

3. Hacer la siguiente pregunta: ¿saben cómo se recaudan impuestos en México y desde cuándo?, ¿para qué son usados? Responder en el cuaderno.

4. Leer a profundidad las páginas 156 y 157 observando desde cuándo se efectúan el pago de impuestos, los cuales no siempre han sido usados de forma adecuada a lo largo de la historia.

5. A continuación leeremos el artículo 31 de la pág. 158 acerca de que todos los ciudadanos tienen la obligación del pago de impuestos. Contestaremos las preguntas de esa misma pág. en el cuaderno. A su vez conoceremos los distintos tipos de impuestos que existen en México en la pág. 159, así como lo que podemos hacer como ciudadanos si aún no nos toca pagar impuestos.

6. Reflexión. Sabemos que los impuestos son usados para hacer obras públicas importantes como la construcción de escuelas, espacios recreativos, agua, luz, pavimentación, pero es importante aclarar que también se usan para pagar a los servidores públicos.

7. ¿Conoces alguno? Anótalo en el cuaderno, toma

foto y envía al correo.

Libro de Formación Cívica Sep. Quinto grado. Páginas 154 a 161.

Video El pago de impuestos:

https://youtu.be/dEmry5dZwo

E

Análisis y

síntesis de la

información Ortografía y

puntuación Orden Fecha de

entrega

¡Felicidades! Has concluido con estos aprendizajes y sus actividades El primer paso es que tienes que decir que puedes.

(Will Smith)

CHECK LIST DE ENTREGABLES

Aquí podrás encontrar una lista de apoyo para que lleves el control de tus entregas y no

olvides ninguna actividad ni producto, recuerda que es parte de tu evaluación del tercer

periodo.

# Actividad o producto Completado

ESPAÑOL

1 Ejercicio mapa conceptual

2 Ejercicio adverbios

3 Captura Kahoot

MATEMÁTICAS

4 Para empezar. Reto de acertijos. Google Forms.

5 Desafío 80. ¿A quién le toca más?

6 Ejercicio. Problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales empleando los algoritmos convencionales

7 Desafío 81. El robot.

8 Ejercicios de reparto

CIENCIAS NATURALES

8 Organizador gráfico y cuadro satélites y los asteroides.

HISTORIA

9 Responder la sección Cuándo y Dónde pasó en cuaderno pág. 162

GEOGRAFÍA

10 Localización de países en el mapa del anexo pág. 198.

11 Cuadro de la pág. 154.

12 Gráfica de barras sobre alfabetización y su desempeño ambiental. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

13 Responder preguntas de la pág. 158 en cuaderno.

14 Reflexión escrita sobre el uso de los impuestos y si conocen algún lugar de estos.

Para ti con todo mi cariño.