文化文化 1010 2018年 6月 8日 星期五

2018 年 高 考 如 约 而 至 。 今 年

的高考格外受关注，不仅因为是首

批“00 后”参加高考，还因为今年考

生总数达 975 万，为 2010 年来参加

高考人数最多的一届。今年还是高

中新课标公布后的首次高考。

高考首日，语文、数学两科率先

亮相。今年的高考命题体现了怎样

的思路，注重考查哪些能力，又将对

基础教育起到怎样的引导作用？

教 育 部 考 试 中 心 主 任 姜 钢 表

示：基于新时代深化高考内容改革

的要求，教育部考试中心组织高水

平专家团队研发构建了“一核四层

四翼”的高考评价体系。“一核”为

“立德树人、服务选才、引导教学”，

明确高考在新时代素质教育中的定

位和核心功能；“四层”为“必备知

识 、关 键 能 力 、学 科 素 养 、核 心 价

值”，通过明确考查内容，对培养什

么样的人和需要具备什么样的素质

做出回答；“四翼”为“基础性、综合

性、应用性、创新性”，通过明确考查

要求，对如何培养人和怎样提升素

质做出回答。

语文命题追求时代感与思想性，数学试题引入优秀传统文化

教育部考试中心相关负责人介

绍，今年高考试题力求做到“坚持正

确方向，以习近平新时代中国特色

社会主义思想培育社会主义建设者

和接班人；彰显价值导向，以社会主

义核心价值观引领学生的精神塑造

与理想追求；增强文化浸润，以深厚

人文关怀促进学生全面而有个性的

发展。”

以语文命题为例，今年，全国高

考语文科共有 8 份试卷，其中教育

部考试中心统一命制 3 份，另有北

京、天津、上海、浙江、江苏分省市自

主命制 5 份。2018 年高考语文命题

就牢牢扣住了“新时代”和“新一代”

的历史内涵与特点，追求命题的思

想性、时代性、科学性和示范性。如

全国Ⅰ卷作文“世纪宝宝中国梦”，

2018 年是“世纪宝宝”步入成年、接

力“追梦”的开始，试题选取了新世

纪以来中国在科技、民生以及综合

国力、国际影响力等方面的成就作

为材料，选取“2020”“2035”这两个

新时代中国发展的关键时间节点，

启发考生强化代际身份感和集体认

同感。

“试题直接面向考生发声，揭示

他们与国家、时代之间的紧密关系，

激发他们的青春梦想与奋斗豪情，引

导他们深刻思考自身一代面临的共

同际遇。”中国教育在线总编辑陈志

文谈道，尤其是命题要求考生写一篇

文章留待 2035 年 18 岁的一代人阅

读，发起一场两代青年的跨时空对

话，是要求考生将自己作为代际接力

奋斗中的主体，放眼未来，关注、思考

下一代青年的追梦旅程，自觉思考对

国家、民族未来的责任担当。

今年的数学试题把优秀传统文

化引入高考内容中，既打上中华文

化的烙印，又有东方数学的特点，在

弘扬中国优秀传统文化的同时，注

意吸收世界数学文化的精华。“如全

国Ⅲ卷第三题以中华木土文化为背

景，以榫卯为载体，从更高的要求和

不同的角度，考查考生的空间想象

能力和空间图形的转化能力。全国

Ⅰ卷理科数学第十题以古希腊数学

家希波克拉底在研究化圆为方问题

时曾研究过的图形为背景，设计了

一个几何概型问题，引导考生热爱

数学文化，关注几何之美。”有专家

这样分析。

鼓励独立思考与创新，培养学生从解题到解决问题的能力

“高考考查的能力不仅要涵盖

学习生活中必须具备的重要认知能

力，还包括适应国家经济社会发展

对多样化高素质人才提出的应用能

力、创新能力等。这些能力要求与

素质教育的终身学习、终身发展理

念相辅相成，也是素质教育在高考

中的具体落实和生动体现。”教育部

考试中心相关负责人介绍。

专家们表示，今年高考加大了对

学生独立思考能力的考查，如语文考

试中一些试题的命制就打破了传统

设问模式，鼓励考生主动分析各类论

断中包含的立场、假设。“全国Ⅱ卷作

文‘幸存者偏差’引导考生从不同角

度认识问题”，北京十一学校语文教

师史建筑说，“好的命题既要在情理

之中，又要在意料之外；既让每个学

生都有话说，也能在有限时间内考查

出学生的不同能力特点。”

创新能力也至关重要，有专家

评价，今年的数学命题创新试题的

呈现方式和设问方式，让学生从不

同角度认识问题，鼓励学生主动思

考、发散思维，激发学生的想象力和

思想的张力，把学生从标准答案中

解放出来。如全国Ⅰ卷文科数学第

十七题在所求数列中加入了讨论，

判断问题，通过层层递进、逐步深入

的设问展现了思维的过程，充满了

探究的味道，体现了新课程标准研

究型学习的理念。

一直以来，把高考内容与国家

经济社会发展、科学技术进步、生产

生活实际紧密联系起来，通过设置

真实的问题情境，考查学生灵活运

用所学知识分析解决实际问题的能

力，是高考命题努力的方向。今年

的高考数学命题，在应用题中将数

据准备阶段的步骤减少，把考查的

重点后移到对数据的分析、理解、找

规律，减少繁杂的运算，突出对数学

思想方法的理解和运用能力的考

查，引导学生从“解题”到“解决问

题”能力的培养。如全国Ⅱ卷第十

八题，以环境基础设施投资为背景，

体现了概率统计知识与社会生活的

密切联系，试题采用真实数据，增强

了试题情境的真实性。

引导高中教学注重基础、理解和应用，将知识融会贯通

高 考 作 为 衔 接 高 等 教 育 和 基

础教育的桥梁，对于基础教育教学

具有重要的导向作用。高考内容

改革的深化和试题考查的方法对

高中教学内容和方法、学生能力的

培养和提升都有重要的影响。采

访中，专家们评价，“今年的高考命

题力求引导高中教学注重基础、注

重理解和应用，真正将所学知识内

化于心、真懂会用、融会贯通，从而

促进学生综合素质的提升，助推素

质教育发展。”

如北京卷语文试题的文学类文

本 阅 读 ，选 考 的 是 作 家 苏 童 的 散

文。“故事既展示了一个少年在河蚌

故事中得到的文学滋养，也表达了

一个作家对民间故事与文艺创作之

间关系的独立思考。”中学语文特级

教师、北京市朝阳区教研中心教研

员何郁分析，命题给当前语文教学

及语文学习的启示是，要在日常教

学中引导学生思考现实生活，关注

民间文化，提升学生的审美鉴赏与

创造能力。

采访中，专家们普遍认为：高考

为适应新时代对人才选拔培养质量

提出的新要求，提出“必备知识、关

键能力、学科素养、核心价值”的考

查目标，突破了单纯的“知识”“能

力”或“素养”立意的线性思维，形成

了兼具继承与发展、贯通整体且有

机的考查目标体系。高考强调“必

备知识”，并不是进行单纯的知识考

查，也不是将它们进行孤立和割裂，

更不能通过死记硬背来应对。高考

试题将“必备知识”的考查目标置于

广阔、丰富的情境中，与能力、素养

等考查目标紧密联系在一起，强调

学生对“必备知识”的内化，考查学

生在问题解决过程中对“必备知识”

的理解和掌握，促进学生对“必备知

识”的建构、融会贯通和迁移，从而

形成具有内部规律和内在联系的整

体知识网络结构。

“全国Ⅰ卷对名篇名句的考查，

不要求学生直接默写相关诗句，而

是要求学生在深入理解名篇名句蕴

含的思想情感的基础上，结合试题

的情境作出判断。”济南外国语学校

语文教师刘笑天表示，这对基础教

育发挥了很好的引导作用。

数学命题也是如此，记者了解

到，今年根据文、理科考生数学素养

的综合要求，调整全国Ⅱ卷、Ⅲ卷文

理科同题比例，为新一轮高考数学

不分文理科的改革进行了积极的探

索。试题采用“Y 字形排列”：即文

理科容易题和中档题相同，构成试

卷的基础，然后文科增加中档题，理

科增加较难题，组成文理科不同难

度结构的试卷。通过这样先合后分

的设计达到几重目标：一是增加文

理科共同题的比例，二是提高文科

试卷的得分率，三是增强理科试卷

的区分效果。

975万考生走进考场，专家解析命题思路

体现时代特性 考查整体素质本报记者 赵婀娜

■解码·2018年高考R

2018年高考语文试卷作文题共 9道，其中 3道由教育部考

试中心命制，6道由北京、天津、上海、浙江、江苏等省市命制。

今年的高考作文命题总体来说比较强调贴近现实，引

导考生关注社会，命题的思想指向很注重立德树人。比如

北京的两道作文题，一是“新时代新青年——谈在祖国发展

中成长”，二是以“绿水青山图”为题，展现出人与自然和谐

相处的美好图景，全国Ⅲ卷要求围绕改革开放以来深圳、浙

江、雄安的口号、标语来做文章，还有浙江卷聚焦“干在实

处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神，内容要求都紧密贴近

时代，考生也有话说。许多考题都要求写议论文，这有利于

考查学生的思维能力，特别是逻辑思辨能力。而这往往是

语文教学的“弱项”，高考作文的命题导向，可以撬动这方面

的改变。

此外，北京的考题有微写作，命题指向课外阅读，考查

阅读面和阅读量，这也有利于改变语文教学读书少的偏

向。北京卷作文题还特别提示在议论文和记叙文中选做一

种，这种设题亦有正面的“指挥作用”：现在的作文备考几乎

全都在准备议论文，而记叙文写作对于语言表达的训练很

有必要，也是议论文所不能替代的。

今年不少作文题都可圈可点。例如，上海的作文题提

出生活中人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需

要，要求写出对于“被需要”心态的认识。这道题贴近学生

生活，又有价值观的引导，还有理性思维的要求，很难被“套

题”。又如，全国Ⅱ卷的作文题要求围绕二战时战机作战后

弹痕统计的史实展开论述，可更深入地考查学生的思维能

力和表达能力，拉开不同的等级分差，避免高考作文评分

“趋中率”过高的偏向。

（作者为山东大学一级教授、中小学语文统编教材总主

编，本报记者肖家鑫采访整理）

作文贴近现实

注重立德树人温儒敏

同一天同一刻，975 万人走进高

考考场，备受关注。但在绝大多数地

方，高考其实都是在安安静静、波澜不

惊中进行的——不光毗邻考场的区域

挂着“保持安静”的提示，就连考生和

家 长 们 的 神 态 与 心 情 ，也 是 安 静 平

和的。

对于高考，我们已有了平常心。

但今年的高考，又有些“不平常”。这

是恢复高考招生制度之后的第四十一

回考试，也是高考全面改革的转折前

期。站在这样的历史方位上，更能看

清 2018 年高考有什么“与众不同”。

40 年里，高考科目、分数、内容、

命题难度、答卷形式、免试或推荐加分

政策等，其实一直在调整。说改革论

变化，可以数出一长串，而最根本的，

是一个关键字：选！从死记硬背标准

答案，到学会作出理性选择、自我表

达；从简单的是非判断，到深入的问题

探讨；从“考啥学啥”，到“学啥考啥”；

从人生前 18 年只有“考大学”一个目

标，到学会遵从内心、选择自己喜欢并

适合的专业与职业……

在率先展开新高考试点的上海和

浙江，高考之“选”更为明显：从固定科

目的“3+1”高考变成高考加学业水平

考“3+3”，没有文理分科限制，得学会

选择考试科目；选科不同，每人一张课

程表，像大学一样“走班”学习，得学会

自主安排日程和分配精力；上海新高考招录实行“两依据一

参考”，参加哪些研究性学习和社会实践、志愿服务活动，也

需要选择。

高考改革的“一小步”，意味着素质教育的“一大步”。

新的技术浪潮正在重构全球版图，新时代对人才的需求、选

拔、培养都有了新标准、新趋向。始于沪浙的高考改革已在

扩大试点，全国推广也已紧锣密鼓，定下了期限、提上了日

程。学会面对不再“一考定终身”“死记硬背标准答案”“埋

头刷题是真经”的高考变化，学会自主学习，留住鲜活个性，

培育创新能力，才能更从容地回答未来的人生考题。

今年高考，说改革论变化

姜泓冰

■新语R

近日，模特在北京恭王府博物馆举办的“云想彝裳”非遗服饰秀上展示服

装。在 2018 年文化和自然遗产日到来之际，由恭王府博物馆牵头，联合中国纺

织工业联合会、北京服装学院、中央民族大学民族服饰研究所等举办 11 场以中

国非物质文化遗产为主题的服饰秀展演、“非遗进景区”群众体验性服饰秀等，

将多项国家级非遗技艺项目与现代服饰设计时尚融合，将古老的非遗之美与当

下结合。

王 珏 卢 旭摄影报道

秀非遗

本报上海 6月 7日电 （记者曹

玲娟）6 月 9 日是 2018 年文化和自

然遗产日。上海市文广影视局、上

海市文物局日前在沪宣布，将统筹

协调上海近百处文物建筑集中于 6月 9 日当天免费开放，其中黄浦区

原法租界会审公廨及警务处旧址

（现黄浦区检察院）和静安区德莱蒙

德住宅为首次开放。

原法租界会审公廨及警务处，

是法租界依据不平等条约设立的司

法 机 构 。 1915 年 迁 此 ，1918 年 建

成，相继为第二特区地方法院、汪伪

地方法院高等法院检察处、芦家湾

警局等，今年正值该文物建筑建成

100 周年。德莱蒙德住宅，由上海

的白礼氏矿烛公司购地投资兴建，

于 1917 年落成，因外侨德莱蒙德在

此居住而得名，新中国成立以后收

归国有。整幢建筑风格典雅、内饰

精致、保存完整，具有较高的建筑艺

术价值。

上海免费开放近百处文物建筑

本报北京 6月 7日电 （记者魏

薇）为深入发掘激活北京市文化文物

单位馆藏文化资源，加强文物保护利

用和文化遗产保护传承，日前，北京

市文化局等 8 部门联合出台《关于推

动北京市文化文物单位文化创意产

品开发试点工作的实施意见》。

目前北京市已确定文化文物单

位文化创意产品开发试点共计 25家。北京市鼓励试点单位在确保公

益目标、保护好国家文物、做强主业

的前提下，采取合作、授权、独立开

发等 3 种方式，开展文化创意产品

开发工作。文创产品开发取得的事

业收入、经营收入和其他收入按规

定纳入单位预算统一管理，可用于

加强公益文化服务、藏品征集、继续

投入文创产品开发、对符合规定的

人员予以绩效奖励。其中，经职工

代表大会同意，试点单位可从文化

创意产品开发取得的净收入中提取

70%及以上奖励开发工作人员。

北京鼓励文化文物单位开发文创产品本报福州 6月 7日电 （记者何璐）日前，由共青团福建

省委、福建省教育厅、福建省人社厅、福建省科协、福建省学

联共同主办，三明学院、团三明市委承办的 2018 年“创青

春”福建省大学生创业大赛终审决赛在三明学院举行。大

赛以“创业新福建，建功新时代”为主题，共收到来自全省

58 所高校的 1405 份作品。经遴选，113 份作品进入终审决

赛环节，内容涉及信息技术和电子商务、生物医药、材料、化

工技术和环境科学等方面，其中有 50 件作品已经进入到实

际的商业运营阶段，拥有了相应的盈利模式。

据介绍，本次大赛有两大特点。一是紧扣乡村振兴战

略和精准扶贫战略，鼓励高校毕业生到基层工作，发掘助力

乡村发展的优秀创业项目，并设专项奖励及扶持基金，推动

创业项目落地实施。二是紧扣新业态发展和“互联网+”，

践行新理念、引领新发展，为“双创”工作打造新引擎、提供

新平台，不断开创“双创”工作新局面。入围决赛作品中有

多达 65 件紧扣新业态发展和“互联网+”领域。

福建举办大学生创业大赛

本报北京 6月 7日电 （记者郑海鸥）记者日前从国家

京剧院获悉：京剧小戏《红军故事》正在创排。京剧《红军

故事》以“半截皮带”“半条棉被”“丰碑（又名《军需处长》）”

3 个感人至深的小故事，展现红军历经千难万险，坚守革命

信仰，为革命胜利、为人民解放奉献一切的崇高精神。据

悉，该剧定于今年 7 月 31 日在北京梅兰芳大剧院首演。

京剧小戏《红军故事》创排

上图：7 日，在河南省宝丰县第一高级中学考点，考生在认真

答卷。 李嘉南摄（新华社发）

右图：7 日，在安徽省阜阳市第十五中学考点，一名考生进考

场时与送考老师击掌加油。 王 彪摄（人民视觉)