r o m  n i a managerial_2011_201… · web viewceac cadre didactice elevi părinţi parteneri din...
TRANSCRIPT
1
V i z a t,Inspector şcolar general,
prof. Mariana Pop
PLANUL MANAGERIAL
ALINSPECTORATULUI ŞCOLAR AL JUDEŢULUI MARAMUREŞ
An şcolar2011/ 2012
1 Baia Mare, str. Petőfi Sandor, nr. 14 Tel. 004.0262.212.114, fax. 004.0262.211.992 e-mail. [email protected], www.isjmm.ro
1
PRIORITĂŢILE ISJ MARAMUREŞ PENTRU ANUL ŞCOLAR 2011/ 2012
1. Reducerea absenteismului şcolar, realizarea unui sistem educaţional echitabil şi relevant, 2. Descentralizarea învăţământului preuniversitar şi creşterea autonomiei şcolilor din perspectiva Legii Educaţiei Naţionale3. Îmbunătăţirea competenţelor de lectură atât în dimensiunea sa tradiţională cât şi ca alfabetizare în înţelegerea textului, 4. Evaluarea cu scop de orientare şi scop a învăţării5. Monitorizarea aplicării sistemului legislativ care să asigure modernizarea, stabilitatea şi predictibilitatea sistemului de învăţământ,
precum şi garantarea egalităţii de şanse la accesul la educaţie6. Educaţia permanentă în vederea obţinerii unor calificări noi, a extinderii specializării şi perfecţionării
Obiectivele strategice şi de referinţă ale ISJ Maramureş pentru anul şcolar 2011/ 2012:
I. Reducerea absenteismului şcolar, realizarea unui sistem educaţional echitabil, eficient şi relevant1. Asigurarea aplicării prevederilor legislative în domeniul monitorizării, prevenirii şi reducerii absenteismului şcolar2. Designul didactic, instrumente flexibile în organizarea şi structurarea lecţiilor 3. Asigurarea accesului tuturor elevilor la servicii educaţionale de calitate4. Asigurarea serviciilor de consiliere şi orientare şcolară, profesională şi de asistenţă psihopedagogică5. Eliminarea violenţei din şcoală şi din jurul ei6. Asigurarea educaţiei complementare (educaţie pentru sănătate şi alimentaţie sănătoasă, cultură, cultură civică, antreprenorială şi
tehnologică, sport)7. Prevenirea şi combaterea marginalizării şi a excluziunii sociale prin cuprinderea în şcoală a tuturor copiilor cu dizabilităţi/ cerinţe
educaţionale speciale şi din grupuri vulnerabile8. Asigurarea accesului în domeniul învăţământului şi educaţiei pentru minorităţile naţionale şi confesiuni religioase II. Descentralizarea învăţământului preuniversitar şi creşterea autonomiei şcolilor1. Asigurarea aplicării prevederilor legislative în domeniul descentralizării învăţământului preuniversitar2. Consolidarea capacităţilor instituţionale la nivel local pentru promovarea de micro-politici şi programe de dezvoltare, pentru un
management educaţional performant3. Formarea managerilor şi a personalului administrativ în gestionarea noilor instrumente de management instituţional
III. Îmbunătăţirea competenţelor de lectură atât în dimensiunea sa tradiţională cât şi ca alfabetizare în înţelegerea textului1. Ameliorarea performanţelor elevilor în domeniul lecturii, înţelegerii şi interpretării textului2. Edificarea personalităţii elevilor prin lectură ,munca cu cartea, implicarea în propria lor formare
2
IV. Evaluarea cu scop de orientare şi scop a învăţării
1. Asigurarea evaluării tuturor elevilor din învăţământul preuniversitar în conformitate cu standardele de evaluare naţională (evaluare naţională la clasa a VIII-a, examenul naţional de bacalaureat 2012) şi cele internaţionale.
2. Evaluarea cu caracter multireferential si social permiţând valorificarea tuturor capacitaţilor si competentelor elevilor;3. Evaluare bazata pe etica transdisciplinara, rigoare si deschidere spre autoevaluare formativa continua;4. Responsabilizarea personalului didactic pentru activitatea de evaluare5. Evaluarea ca instrument de consiliere, iar prin forma şi conţinut sa stimuleze „şcoala prietenoasa”
V. Monitorizarea aplicării sistemului legislativ care să asigure modernizarea, stabilitatea şi predictibilitatea sistemului de învăţământ, precum şi garantarea egalităţii de şanse la accesul la educaţie
1. Realizarea demersurilor necesare în vederea alocării resurselor financiare necesare aplicării politicilor educaţionale în judeţul Maramureş
2. Reorganizarea reţelei şcolare în procesul descentralizării şi al eficientizării direcţionării resurselor financiare în educaţie3. Fundamentarea şi implementarea Planului Judeţean de Reabilitare şi dotare a şcolilor în parteneriat cu CL/CJ4. Sprijinirea demersului local pentru construirea de grădiniţe noi pentru cuprinderea copiilor de 3-6 ani
VI. Educaţia permanentă în vederea obţinerii unor calificări noi, a extinderii specializării şi perfecţionării
1. Eficientizarea cursurilor de formare continuă a personalului didactic2. Asigurarea condiţiilor optimale trecerii de la un curriculum axat pe acumulare de cunoştinţe la un curriculum centrat pe formarea de
competenţe relevante pentru piaţa muncii, pe dezvoltarea capacităţii de creaţie şi inovare, precum şi pe cetăţenia activă3. Monitorizarea impactului parteneriatelor şcolare asupra calităţii actului educaţional4. Sprijinirea implementării şi monitorizării PLAI , document de planificare strategică participativă a ofertei de formare profesională
prin învăţământ profesional şi tehnic în perspectiva anului 2013.
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
OBIECTIVUL I: REDUCEREA ABSENTEISMULUI ŞCOLAR, REALIZAREA UNUI SISTEM EDUCAŢIONAL ECHITABIL, EFICIENT ŞI RELEVANT,
3
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
I. 1: Asigurarea aplicării prevederilor legislative în domeniul monitorizării, prevenirii şi reducerii absenteismului şcolarINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: REDUCEREA RATEI DE PĂRĂSIRE TIMPURII A ŞCOLII PÂNĂ ÎN 2020 LA 11,3 % CU ŢINTE INTERMEDIARE DE 14,8 % ÎN 2013 ŞI 13,8 % ÎN 2015 Corelarea priorităţii naţionale privind rata absenteismului şcolar cu strategia ISJMM
Pop Mariana – inspector şcolar general Vlaicu Susana– inspector şcolar general adjunctBuda Crina, Filip Pavel – inspectori şcolari cu implementarea descentralizării instituţionale
Elevi şi copiiPărinţi, beneficiari indirecţi
Strategia de dezvoltare a învăţământului preuniversitar din judeţul Maramureş 2010-2013
an şcolar 2011-2012
Organizarea, coordonarea, reglementarea şi controlul circulaţiei informaţiei în teritoriu prin forumul directorilor, postarea acestora pe site-ul ISJ Maramureş, organizarea de dezbateri la nivelul consfătuirilor, cercurilor pedagogice, la şedinţele cu directorii, diseminarea exemplelor de bună practică.
Pop Mariana – inspector şcolar general Vlaicu Susana– inspector şcolar general adjunctBuda Crina, Filip Pavel – inspectori şcolari cu implementarea descentralizării instituţionale, Mărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
Personalul didactic din sistem, DirectoriElevi şi copiiPărinţi,
Rapoarte, procese verbale de la şedinţe
1-16 septembrie 2011
Observarea şi analiza participării şcolare, a cauzelor absenteismului şi a măsurilor care se impun la nivelul abordării didactice în unităţile şcolare şi a managementului instituţional
Directori Elevi şi copiiPărinţi,Directori Personalul didactic din sistem,
Plan de măsuri privind remedii . soluţii şi combaterea fenomenului la nivel de şcoală
permanent
Monitorizarea şi prevenirea absenteismului - obiectiv al inspecţiei şcolare; încadrarea în termenele stabilite,
Pop Mariana – inspector şcolar general
Elevi şi copiiPărinţi,
Rapoarte de inspecţie şcolară
permanent
4
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
corelarea materialelor transmise cu documentele oficiale
Vlaicu Susana – inspector şcolar general adjunctInspectori şcolari de specialitate
Directori Personalul didactic din sistem,
Statistici privind dinamica fenomenului,
Prin inspecţia tematică, inspectorii de zonă vor urmări înregistrarea în documentele şcolare a absenţelor, organizarea de lectorate cu părinţii, consilierea şi responsabilizarea acestora în vederea prevenirii şi combaterii absenteismului,consultarea consiliului clasei, aplicarea de chestionare.
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana - inspector şcolar general adjunctInspectori de zonăCJRAE
Elevi şi copiiPărinţi,Directori
Rapoarte de inspecţie şcolarăStatistici,Interpretarea chestionarelor
Conform graficului de inspecţie şcolară
Colectarea în format electronic, a informaţiilor privind numărul de absenţe, din fiecare unitate de învăţământ, cu scopul de a observa tendinţele şi a lua măsurile corespunzătoare
Duta Camelia - Inspector şcolar pentru educaţia permanentă
Elevi şi copiiPărinţi,Directori
Statistici privind dinamica fenomenului
Data de 5 a lunii următoare
ISJMM în colaborare cu unităţile administrativ - teritoriale vor identifica fondurile necesare, astfel încât unităţile şcolare vor pune în practică un sistem de pontaj la intrare/ieşire din instituţie a elevilor şi personalului angajat pe baza unui sistem biometric; cu prioritate în unităţile de învăţământ liceal si profesional.
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana - inspector şcolar general adjunctInspectori de zonăDirectori
Elevi şi copiiPărinţii,
Baza de date electronică
Începutul semestrului al II-lea, an anului şcolar 2011-2012
Transmiterea la MECTS a datelor agregate în forma solicitată
Pop Mariana – inspector şcolar generalDuta Camelia - Inspector şcolar cu educaţia permanentă
Elevi şi copiiPărinţi,
Statistica agregată lunar
I. 2: Designul didactic, instrumente flexibile în organizarea şi structurarea lecţiilorINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: NUMĂR DE LECŢII PROIECTATE ŞI REALIZATE PRIN MIJLOACE MODERNE CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA CUNOAŞTERII , INOVAŢIEI, COMPETITIVITĂŢII ŞI SUCCESUL ŞCOLARPrin inspecţia şcolară se va urmări corelarea planificărilor didactice oferite de către MECTS cu specificul fiecărei unităţi de învăţământ
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana - inspector şcolar general adjunct
Elevi şi copiiPărinţi,
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM
Conform graficului de inspecţie şcolară
5
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
Mărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
Urmărirea prin inspecţia şcolară a schiţelor de lecţii pentru cadrele didactice aflate în primii 3 ani de activitate precum şi în urma deficienţelor constatate cu ocazia inspecţiei şcolare până la 6 luni.
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana inspector şcolar general adjunctMărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
Conform graficului de inspecţie şcolară
Proiectarea secvenţelor nou introduse (lectura, momentul ortografic), pentru cei care au depăşit examenul de definitivat
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana - inspector şcolar general adjunctMărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
Conform graficului de inspecţie şcolară
Valorificarea competenţelor dobândite prin cursuri de formare in realizarea unor lecţii bine proiectate, interesante şi atrăgătoare,
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana , inspector şcolar general adjunctMărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
Conform graficului de inspecţie şcolară
Oferta de formare a CCD va avea în vedere acele teme care să vină în sprijinul profesorilor din învăţământul primar şi secundar pentru îmbunătăţirea metodelor de
Pop Mariana – inspector şcolar general
– director CCD
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre
Ofeta de formare a CCD
Inceputul sem. I
6
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
predare didacticeI. 3: Asigurarea accesului tuturor elevilor la servicii educaţionale de calitateINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CUPRINDEREA TUTUROR COPIILOR DE VÂRSTĂ ŞCOLARĂ ÎNTR-O FORMĂ DE ÎNVĂŢĂMÂNTRestructurarea reţelei şcolare în funcţie de indicii demografici şi programele de dezvoltare la nivel local, adaptarea la piaţa munciiReducerea învăţământului simultanReorganizarea învăţământului seral şi cu frecvenţă redusăSprijinirea accesului la studii obligatorii de 10 ani pentru absolvenţii de gimnaziu. Promovarea şi asigurarea accesului la programul MECTS „A doua şansă”
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunct Cătană Simona – resp. reţeaBuda Crina, Filip Pavel – inspectori şcolari cu implementarea descentralizării instituţionale, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.Pop Georgeta – insp. şc. partic.
Reţeaua şcolară
Inspecţie tematicăStrategia de dezvoltare a învăţământului preuniversitar a ISJ Maramureş
decembrie 2011
Implementarea unor măsuri coerente în parteneriat cu comunităţile locale privind reducerea abandonului şcolar
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunct Duruş Ligia, Baciu Amelia – insp. şc. proiecte educaţ.Insp. şc. resp. de zonăDirectori
Reţeaua şcolară
Inspecţie tematicăReducerea abandonului şcolar
an şcolar
I. 4: Asigurarea serviciilor de consiliere şi orientare şcolară, profesională şi de asistenţă psihopedagogicăINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: ARONDAREA EFICIENTĂ A PROFESORILOR CONSILIERI ÎN CABINETELE DE ASISTENŢĂ PSIHO-PEDAGOGICĂ, ASTFEL ÎNCÂT TOŢI ELEVII CU SĂ BENEFICIEZE DE CONSILIEREElaborarea unui plan special pentru elevii cu CES Vlaicu Susana - insp. şc. gen.
adjunctPop Marcela – insp. şc. înv. specialDirectoriAmbrus Cristina - director CJRAE
elevi Prezentare plan special noiembrie 2011
7
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
I. 5. Eliminarea violenţei din şcoală şi din jurul ei.INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: REDUCEREA CAZURILOR DE VIOLENŢĂ DIN ŞCOLI Elaborarea calendarului acţiunilor extracurriculare şi extraşcolare pentru anul şcolar 2011/ 2012. Prevenirea şi combaterea consumului de substanţe toxice, programul de educaţie pentru cetăţenie democratică, programul de educaţie globală, programul naţional de educaţie cultural artistică, ştiinţifică, programul naţional de educaţie de mediu în învăţământul preuniversitar.
- insp. şc. gen. adjunct Baciu Amelia - insp. şc. proiecte educ.Bentu Doina - director Palatul CopiilorInsp. de specialitate şi resp. de zonă
Cadre didacticeElevi
Consiliul de administraţie - avizare
30 oct. 2011
Implementarea planului de măsuri privind creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ în anul şcolar 2011-2012, vizat de Instituţia Prefectului Maramureş şi aprobat de ISG, Inspectoratul de poliţie, IJJ Maramureş:Autorităţile administraţiei publice:-securizarea construcţiilor-resurse pentru împrejmuiri, iluminat- paza obiectivelor, protecţia persoanelor-programe educative comune care să identifice riscurile şi vulnerabilităţile privind siguranţa în unităţile de învăţământ-parteneriate pentru activităţi de prevenire şi combatere
Comisia judeţeană pentru prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar nr.4097/2011
Cadre didacticeEleviPărinţiComunitate
Grafic de inspecţii an şcolar
I. 6: Asigurarea educaţiei complementare (educaţie pentru sănătate şi alimentaţie sănătoasă, cultură, cultură civică, antreprenorială şi tehnologică, sport).INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CREŞTEREA NUMĂRULUI DE ŞCOLI CERTIFICATE CARE ÎNDEPLINESC CRITERIILE DE CALITATE Demultiplicarea experienţelor pozitive ale şcolilor care: - editează reviste şcolare - prin expoziţia - concurs adresată publicaţiilor şcolare; - organizează manifestări sub genericul „Scoala altfel”
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adj.Insp. şc. resp. de zonăBaciu Amelia - insp. şc. proiecte educ.Buda Crina, Filip Pavel –
Cadre didacticeElevi
Studiu de impact Aprilie 2012
8
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
inspectori şcolari cu implementarea descentralizării instituţionale,,Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.
Formarea, dezvoltarea şi exersarea competenţelor social civice democratice necesare tinerei generaţii pentru participarea activă la viaţa civică. Asigurarea respectării drepturilor copiilor.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc gen. adj.Insp. şc. resp. de zonăBaciu Amelia - insp. şc. proiecte educ.Duta Camelia – insp. şc. de spec. şi educ. permanentăVele Liviu – dezvolt. res. umane Directori
EleviComunitate
Analize semestriale în cercurile metodice ale coordonatorilor muncii educative.Planuri manageriale directorilor de şcoli
Conform programelor naţionale
Formarea unui stil de viaţă sănătos în rândul elevilor, respectarea legislaţiei în vigoare privind alimentele permise pentru a fi comercializate în spaţiile destinate învăţământului.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adj.Insp. şc. resp. de zonăBaciu Amelia - insp. şc. proiecte educ.Directori
EleviComunitate
Studiu de impact Analize semestriale. în cercurile metodice ale consilierilor educativiPlanuri manageriale ale directorilor de şcoli
Conform programelor naţionale
Dezvoltarea gustului elevilor pentru frumos; cultivarea valorilor culturale, susţinerea programelor educative care promovează valorile interculturale. Introducerea educaţiei interculturale ca dimensiune transversală la nivel curricular.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adj.Insp. şc. resp. de zonăBaciu Amelia - insp. cu activitatea educativăBuda Crina, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.Hitter Anamaria, Codrea Elvira–
Elevi Studiu de impact Analize semestriale în cercurile metodice
Conform programelor naţionale
9
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
insp. şc. minorităţiHoban Florin – insp. şc. religie
Organizarea unor tabere şi excursii tematice, consilierea şcolilor în acţiunile de desfăşurare a activităţilor de petrecere a timpului liber al elevilor.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adj.Insp. şc. de specialitate/ resp. de zonăBaciu Amelia - insp. şc. proiecte educ.Directori
Cadre didacticeElevi
Studiu de impact Conform programului stabilit la nivel de unitate şcolară
I. 7: Prevenirea şi combaterea marginalizării şi a excluziunii sociale prin cuprinderea în şcoală a tuturor copiilor cu dizabilităţi / cerinţe educaţionale speciale şi din grupuri vulnerabileINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: DERULAREA ÎN FIECARE UNITATE DE ÎNVĂŢĂMÎNT A CEL PUŢIN UNUI PROGRAM EDUCAŢIONAL ADRESAT ACESTUI GRUP ŢINTĂCreşterea ofertei de servicii educaţionale pentru copiii cu CES.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunctPop Marcela- insp. şc. de specialitateDirectori
Elevii cu CES şicomunitatea
Rapoarte de inspecţie Oct. – nov. 2011
Derularea de măsuri specifice de integrare a copiilor cu CES în învăţământul de masă.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunctPop Marcela- insp. şc. de specialitateDirectori
Elevii cu CES şicomunitatea
Rapoarte de inspecţie Oct.2011Iunie 2012
Derularea de programe de prevenire şi de combatere a abandonului şcolar, a consumului de alcool şi de droguri, a alimentaţiei nesănătoase.Implementarea proiectului strategic Salvaţi Copiii de Abandon şi Neintegrare – SCAN, co-finanţat prin Fondul Social European care se desfăşoară la nivel
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunctBaciu Amelia – insp. şc. proiecte educ.Insp. şc. resp. de zonă
Elevii şicomunitatea
Rapoarte de inspecţie Oct.2011Iunie 2012
10
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
naţional şi transnaţional în perioada 2010-2013 DirectoriI. 8: Asigurarea accesului în domeniul învăţământului şi educaţiei pentru minorităţile naţionale şi confesiuni religioaseINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: ORGANIZAREA DE CLASE/ GRUPE PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL ÎN LIMBILE MINORITĂŢILOR/ CONFESIUNI RELIGIOASE ÎN FIECARE LOCALITATE, ÎN FUNCŢIE DE EVOLUŢIA DEMOGRAFICĂ, ÎN CONDIŢIILE LEGIIMăsuri de acces egal la educaţie în toate ciclurile de învăţământ
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. resp. zonă Codrea Elvira, Hitter Ana Maria– insp. şc. minorităţiHoban Florin – insp. şc. religie
Elevii aparţinând minorităţilor naţionale
Realizarea planului de şcolarizare
Oct.2011august 2012
OBIECTIVUL II: DESCENTRALIZAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PREUNIVERSITAR ŞI CREŞTEREA AUTONOMIEI ŞCOLILOR DIN PERSPECTIVA LEGII EDUCAŢIEI NAŢIONALEII. 1: Asigurarea aplicării prevederilor legislative în domeniul descentralizării învăţământului preuniversitarINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: ELABORAREA STRATEGIEI ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PREUNIVERSITAR MARAMUREŞEAN ÎN CONCORDANŢĂ CU OBIECTIVELE PROGRAMULUI DE GUVERNARE Corelarea strategiei de dezvoltare a învăţământului preuniversitar maramureşean cu strategia MECTS şi cu Programul de Guvernare
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctBuda Crina, Filip Pavel, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.
Personalul didactic din sistemElevii şi copiii
Strategia de dezvoltare a învăţământului preuniversitar din judeţul Maramureş 2011-2013
an şcolar
Organizarea, coordonarea, reglementarea şi controlul circulaţiei informaţiei în teritoriu prin forumul directorilor, postarea acestora pe site-ul ISJ Maramureş, organizarea de dezbateri la nivelul cercurilor pedagogice, la şedinţele cu directorii
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctBuda Crina, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.Insp. şc. de specialitate
Personalul didactic din sistem, Directori
Rapoarte, procese verbale de la şedinţe
conform calendarului
II. 2: Consolidarea capacităţilor instituţionale la nivel local pentru promovarea de politici şi programe de dezvoltare, pentru un management educaţional performant.INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: INCLUDEREA TUTUROR ECHIPELOR MANAGERIALE DIN ŞCOLI, A PERSONALULUI DIN
11
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
COMPARTIMENTUL SALARIZARE/ COMPATIBILITATE ÎN CEL PUŢIN UN PROGRAM DE FORMAREOrganizarea şi desfăşurarea activităţii în cadrul cercului metodic al directorilor/ consiliul consultativ al directorilor.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunct Buda Crina, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.Insp. şc. responsabili de zonă
DirectoriPersonalul din compartimentul salarizare şi contabilitate
Evaluarea directorilor pentru acordarea calificativului anual
conform graficului
Organizarea unor stagii de formare şi schimburi de experienţă pe probleme de management şcolar (domeniile legislativ, financiar, descentralizarea sistemului de învăţământ preuniversitar, planificare, organizare şi evaluare, managementul resurselor, management instituţional etc.)
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunct Buda Crina, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.Duţă Camelia – insp. şc. educ. permanentăVele Liviu – insp. şc. dezv. res. umane şi mentorat
DirectoriMembri CA din şcoli
Conform calendarului dec. 2011mar. 2012
Evaluarea activităţii desfăşurate de directori în anul şcolar 2011/ 2012 şi acordarea calificativelor anuale, pe baza grilei de evaluare a activităţii directorilor şi în cadrul controlului general, teritorial şi tematic.Evaluarea managementului resurselor la nivelul instituţiilor de învăţământ.
Vlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunct Buda Crina, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.Insp. şcolari de zonă
Directori Conform graficului septembrie 2011
II. 3: Formarea managerilor şi a personalului administrativ în gestionarea noilor instrumente de management instituţional.INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: PROGNOZAREA NEVOILOR SISTEMICE DE PERSONAL DIDACTIC/ DIDACTIC AUXILIAR ŞI NEDIDACTIC ÎN CONDIŢIILE APLICĂRII LEGILOR ÎN VIGOAREActualizarea prognozării evoluţiei populaţiei şcolare până în 2012 pe baza informaţiilor din sistem
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunctCătană Simona – resp. reţeaBuda Crina, Filip Pavel, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.
Reţeaua şcolară
Fundamentarea planului de şcolarizareBaza de date
decembrie 2011
12
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
Evaluarea externa a 39 de unităţi şcolare, cu atestarea nivelului de calitate pe baza indicatorilor de performanţă în cadrul proiectului strategic al ARACIP „Dezvoltarea culturii calităţii şi furnizarea unei educaţii de calitate în sistemul de învăţământ preuniversitar din România prin implementarea standardelor de referinţă”
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunctLoghin Maria – inspector specialitateBuda Crina -– insp. şc. impl. desc.
Elevi, Părinţi,Cadre didactice
Rapoarte de evaluare Oct-nov 2011
Aplicarea măsurilor de descentralizare prin implementarea competenţei de ANGAJATOR unităţilor de învăţământ
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunctBuda Crina, Filip Pavel, Mărieş Iuliana – insp. şc. impl. desc.
Directorii unităţilor de învăţământ
Reducerea indicelui anual de fluctuaţie a personalului didactic
30.Aug.2012
OBIECTIVUL III ÎMBUNĂTĂŢIREA COMPETENŢELOR DE LECTURĂ ATÂT ÎN DIMENSIUNEA SA TRADIŢIONALĂ CÂT ŞI CA ALFABETIZARE ÎN ÎNŢELEGEREA TEXTULUI
III. 1: Ameliorarea performanţelor elevilor în domeniul lecturii, înţelegerii şi interpretării textuluiINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: DIRECŢIONAREA EFICIENTĂ A RESURSELOR CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA OPTIMĂ A ELEVILOR- NUMĂRUL DE ELEVI ÎNREGISTRAŢI CU FIŞĂ LA BIBLIOTECĂInspecţie şcolară orientată către monitorizarea şi consilierea acţiunilor de stimulare a lecturii, înţelegere şi interpretare a textului la clasele I-II, III-IV, V-VIII, indiferent de disciplina de predare
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana- inspector şcolar general adjunctMărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară, Raport de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
An şcolar 2011-2012
Inspecţie şcolară de specialitate la limba si literatura română privind momentul ortografic la clasele V-VIII şi IX-XII/XIII
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana- inspector şcolar general adjunctTodoran Valentina- inspector şcolar de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Grafic personal An şcolar 2011-2012
13
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
Acţiuni iniţiate la nivel de şcoală care să asigure prevalenţa lecturii în raport cu mijloacele digitale de comunicare
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana - inspector şcolar general adjunctTodoran Valentina- inspector şcolar de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Grafic personal An şcolar 2011-2012
III. 2: Editificarea personalităţii elevilor prin lectură ,munca cu cartea, implicarea în propria lor formareINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CRESTEREA RATEI ELEVILOR ÎN OBTINEREA NIVELULUI AVANSAT SI EXPERIMENTAT LA COMPETENŢELE DE COMUNICARE , LA EXAMENELE DE BACALAUREAT Activităţi specifice în cadrul Centrelor de documentare şi informare care să atragă elevii spre lectură şi dezvoltare personală
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana - inspector şcolar general adjunctTodoran Valentina- inspector şcolar de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară, Raport de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de
An şcolar 2011-2012
Programul „Şcoală altfel”- activităţi extracurriculare şi/sau extraşcolare
Pop Mariana – inspector şcolar general
– inspector şcolar general adjunct
Buda Crina, Filip Pavel – inspectori şcolari cu implementarea descentralizării instituţionale,Inspectori şcolar de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Planul de acţiuni al activităţilor extracurriculare şi/sau extraşcolare
02-06.04.2012
OBIECTIVUL IV EVALUAREA CU SCOP DE ORIENTARE ŞI SCOP A ÎNVĂŢĂRII
IV. 1: Asigurarea evaluării tuturor elevilor din învăţământul preuniversitar în conformitate cu standardele naţionale de evaluareINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: MENŢINEREA RATEI PROMOVABILITĂŢII PENTRU EVALUARILE NAŢIONALE
La nivelul CEAC din unităţile de învăţământ se vor întocmi proceduri de evaluare specifice fiecărei unităţi conform foii de parcurs pentru anul şcolar 2011-2012
– directori Elevi şi copiiPărinţi,Cadre
Planul de actiuni CEAC,
1 octombrie 2011
14
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
didacticeElaborarea testelor de evaluare la nivel local în corelaţie cu modelele furnizate de CNEE adaptate particularităţilor colectivelor de elevi, respectând singurul element egal depărtat de fiecare elev: programa şcolară
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana - inspector şcolar general adjunctInspectori şcolari de specialitateDirectori
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
1 octombrie 2011
IV. 2: Evaluarea cu caracter multireferential si social permiţând valorificarea tuturor capacitaţilor si competentelor elevilorINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: REALIZAREA UNOR PORTOFOLII COMPLEXE, ADECVATE DISCIPLINEI, SPECIALIZARII , PROFILULUI FIECARUI ELEV Inspecţia şcolară pentru respectarea procedurilor de aplicare şi interpretare a testelor iniţiale , elaborate pe nivel de studiu, disciplină şi unitate de învăţământ, adaptate beneficiarilor direcţi.
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana -inspector şcolar general adjunctMărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
Jumătatea primului semestru
Inspecţie şcolară orientată către analize comparative între notele obţinute de elevii claselor a VIII –a şi a XII –a la examenele naţionale şi cele obţinute la clasă la disciplinele de examen, măsurile luate la nivelul unităţii de învăţământ, cu prioritate în unităţile de învăţământ cu procent de sub 20%
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana -inspector şcolar general adjunctMărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
Jumătatea primului semestru
Inspecţie şcolară orientată către parcurgerea adaptată a programei şi evaluarea obiectivă a elevilor
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana -inspector şcolar general adjunct
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM
An şcolar 2011-2012
15
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
Mărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
IV. 3 Evaluare bazata pe etica transdisciplinara, rigoare si deschidere spre autoevaluare formativa continua;
INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: REZULTATELE OBŢINUTE LA OLIMPIADE ŞI CONCURSURI ŞCOLARE
Diversificarea activităţilor curriculare cu scopul întocmirii unui studiu diagnostic (standardele ocupaţionale, interesul elevilor, oportunităţi, cererea de pe piaţa muncii) în vederea întocmirii ofertei de cursuri opţionale pentru anul şcolar viitor.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunct Insp. şcolari de specialitateDirectoriCadre didactice
ProfesoriElevi
Materiale de analiză nov. 2011 – iulie 2012
Asigurarea condiţiilor materiale şi de natură organizatorică necesare desfăşurării olimpiadelor şi concursurilor şcolare. Prezentarea rezultatelor în broşuri, publicaţii proprii, presă.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana - insp. şc. gen. adjunct Insp. şc. de specialitateDirectori
Cadre didacticeElevi
Rapoarte ale inspecţiilor tematice
nov. 2011 – iulie 2012
IV. 4 Responsabilizarea personalului didactic pentru activitatea de evaluare
INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: COMPARAREA REZULTATELOR EVALUĂRILOR CURENTE CU CELE OBŢINUTE ÎN EXAMENELE NAŢIOANLESprijinirea cadrelor didactice în consolidarea metodelor eficiente de evaluare, prin formare continuă
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana - inspector şcolar general adjunctDirector CCDInspectori şcolari de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
An şcolar 2011-2012
16
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
Abordarea proiectelor eligibile care vizează cresterea performantei şcolare la evaluările intermediare/ finale in sensul realizării unui rezultat superior faţă de media obţinută la nivel naţional
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana -inspector şcolar general adjunctBuda Crina, Filip Pavel – inspectori şcolari cu implementarea descentralizării instituţionale,Inspectori şcolar de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
An şcolar 2011-2012
Asigurarea pregătirilor elevilor în vederea examenelor naţionale, pornind de la rezultatele obţinute în anul şcolar 2010/ 2011, făcând o analiză diagnostică şi stabilind măsuri de ameliorare şi reglare.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana insp. şc. gen. adjunct Insp. şc. de specialitateDirectoriCadre didactice
ProfesoriElevi
Rapoarte ale comisiilor metodice din şcoală, ale directorilor şi ale inspecţiilor tematice
nov. 2011 – iulie 2012
Inspecţia şcolară pentru respectarea procedurilor de aplicare şi interpretare a testelor finale , elaborate pe nivel de studiu, disciplină şi unitate de învăţământ, adaptate beneficiarilor direcţi.
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana -inspector şcolar general adjunctMărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie,Feed-back-ul ISJMM către unităţile de învăţământ, CCD şi CJRAE
1-10 iunie 2012
IV. 5 Evaluarea ca instrument de consiliere, iar prin forma si continut sa stimuleze „scoala prietenoasa”
INDICATOR DE PERFORMANŢĂ:CREŞTEREA NUMĂRULUI ELEVILOR CAPABILI DE O AUOEVALUARE REALISTA
Inspecţia şcolară pentru a urmării daca elevii au primit feed-back-ul necesar pentru progresul achiziţiilor cognitive
Pop Mariana – inspector şcolar generalVlaicu Susana -inspector şcolar general adjunct
Elevi şi copiiPărinţi,Cadre didactice
Graficul de inspecţie şcolară,Rapoarte de inspecţie
Ianuarie 2012
17
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
Mărieş Iuliana – inspector şcolar cu monitorizarea curriculumului descentralizat,Inspectori şcolari de specialitate
OBIECTIVUL V : MONITORIZAREA APLICĂRII SISTEMULUI LEGISLATIV CARE SĂ ASIGURE MODERNIZAREA, STABILITATEA ŞI PREDICTIBILITATEA SISTEMULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT, PRECUM ŞI GARANTAREA EGALITĂŢII DE ŞANSE LA ACCESUL LA EDUCAŢIEV. 1: Reorganizarea reţelei şcolare în procesul descentralizării şi al eficientizării direcţionării resurselor financiare în educaţie.INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: DIRECŢIONAREA EFICIENTĂ A RESURSELOR DE FINANŢARE CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA OPTIMĂ A FIECĂREI UNITĂŢI DE ÎNVĂŢĂMÂNTReorganizarea reţelei şcolare în procesul descentralizării şi al eficientizării direcţionării resurselor financiare în educaţie.Creşterea raportului nr. elevi / normă didactică.Creşterea nr. mediu de elevi/ clasă.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana -insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. resp. zonăCătană Simona – resp. Retea scolara
Cadre didacticeElevi
Proiectul planului de şcolarizare
Nov. 2011- febr.2012
Monitorizarea şi evaluarea eficacităţii utilizării platformei AeL în procesul de predare-învăţare. Existenţa în fiecare şcoală a unei biblioteci de soft cu relevanţă pentru toate disciplinele de învăţământ.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şcolari de specialitateDirectori
Cadre didacticeElevi
Inspecţii tematice şi de specialitateFOL-uri realizate de către director
sep. 2011 – iulie 2012
V.2: Fundamentarea şi implementarea Planului Judeţean de Reabilitare şi dotare a şcolilor în parteneriat cu CL/ CJINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CUPRINDEREA FIECĂREI UNITĂŢI DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN JUDEŢ ÎN PROGRAME DE DEZVOLTARE, ÎN FUNCŢIE DE NEVOILE IDENTIFICATEObţinerea de către toate unităţile de învăţământ a autorizaţiei sanitare până la începerea anului şcolar 2012/ 2013.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. resp. de zonăDirectori
Cadre didacticeElevi
Inspecţii tematice Aug. 2012
Sprijinirea şcolilor din mediul rural şi urban pentru Pop Mariana – insp. şc. general Cadre Inspecţii tematice şi oct. 2011 –
18
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
dezvoltarea relaţiilor parteneriale în mediul comunitar în realizarea de proiecte şi obţinerea de granturi.
Vlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctDuruş Ligia – insp. şc. proiecte educ.Directori
didacticeElevi
de specialitate iunie 2012
Monitorizarea investiţiilor începute în anii anteriori.Fundamentarea propunerilor pentru obiective noi, investiţii şi monitorizarea derulării eficiente a reabilitărilor şi reparaţii capitale conform priorităţilor şi prin colaborare cu Consiliul Judeţean, primării şi Consilii Locale
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctKramarik Elisabeta – tehnic admin.Directori
Cadre didacticeElevi
Inspecţii tematice oct. 2011 – aug. 2012
Modernizarea bazei materiale a unităţilor de învăţământ prin respectarea normativelor privind dotarea cu mijloace de învăţământ
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. de spec.Directori
Care didacticeElevi
Inspecţii tematice oct. 2011 – aug. 2012
V. 3: Sprijinirea demersului local pentru construirea de grădiniţe noi pentru cuprinderea copiilor de 3-6 ani.INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CREŞTEREA PROCENTULUI NUMĂRULUI DE COPII DE 3-5 ANI CUPRINŞI ÎN GRĂDINIŢĂ.Dotarea grădiniţelor cu material didactic, jocuri educative necesare procesului de implementare a reformei educaţiei timpurii.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctPop Marcela ,Pop Georgeta – insp. şc. preprimarDirectori
Reţeaua de grădiniţe
Planul de dotare a instituţiilor de învăţământ
an şcolar
Sprijinirea, monitorizarea şi evaluarea aplicării de concepţii novatoare în educaţia timpurie, preşcolară şi primară cu scopul facilitării incluziunii.
Pop Mariana – insp. şc. general Vlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctPop Marcela, Pop Georgeta - insp. şc. spec.Directori
Preşcolarieducatoare
Inspecţii de specialitate
oct. 2011 – iunie 2012
Formarea continuă a personalului implicat în educaţia Pop Mariana – insp. şc. general Preşcolari Inspecţii de oct. 2011 –
19
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
timpurie Vlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctPop Marcela, Pop Georgeta - insp. şc. de specDirectori.
educatoare specialitate iun. 2012
OBIECTIVUL VI: EDUCAŢIA PERMANENTĂ ÎN VEDEREA OBŢINERII UNOR CALIFICĂRI NOI, A EXTINDERII SPECIALIZĂRII ŞI PERFECŢIONĂRIIVI. 1: Eficientizarea cursurilor de formare continuă a personalului didacticINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CUPRINDEREA CADRELOR DIDACTICE DE LA NIVELUL JUDEŢULUI ÎN CURSURI DE FORMARE PROFESIONALĂ ÎN FUNCŢIE DE NEVOILE IDENTIFICATE ÎN SISTEMAsigurarea accesului la activităţile de perfecţionare/ formare continuă a tuturor cadrelor didactice din judeţ
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctVele Liviu – insp. şc. dezv. res. umane Gavra Adrian – inspector scolar mentoratTodoruţ Gelu – director CCD
Cadre didacticeElevi
Inspecţii tematice şi de specialitateOfertă de formare CCDProiecte pe fonduri
oct. 2011 – iun. 2012
Compatibilizarea ofertei de formare continuă cu opţiunile şi aptitudinile individuale ale cadrelor didactice, cu cerinţele pieţei muncii în educaţie, cu cerinţele reformei în educaţie,la recomandarea Inspectorilor şcolari şi a directorilor, în contextul încurajării participării cadrelor didactice la procesul de formare profesională continuă.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctVele Liviu – insp. şc. dezv. res. umane Gavra Adrian – inspector scolar mentoratTodoruţ Gelu – director CCDInsp. şc. spec.
Cadre didacticeElevi
Inspecţii tematice şi de specialitate
oct. 2011 – iun. 2012
Evaluarea eficienţei şi eficacităţii cursurilor de formare prin măsurarea impactului asupra calităţii actului educaţional.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. spec.
Cadre didacticeElevi
Inspecţii tematice şi de specialitate
oct. 2011 – iun. 2011
20
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
– insp. şc. dezv. res. umane şi mentorat
Organizarea şi desfăşurarea activităţii seminariilor modulare de iniţiere şi formare profesională continuă; constituirea unor module flexibile de pregătire psiho -pedagogică a cadrelor necalificate sau în curs de calificare cu deosebire din zonele defavorizate social şi geografic, conform ofertei de programe a ISJ/ CCD şi programului de iniţiere şi formare continuă pentru anul 2011- 2012.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. spec.Vele Liviu -insp. şc. dezv. res. umane Gavra Adrian – inspector scolar mentoratTodoruţ Gelu – director CCDMetodişti CCD
Cadre didacticeElevi
Inspecţii tematice şi de specialitate
oct. 2011 – iun. 2012
VI. 2: Asigurarea condiţiilor optimale trecerii de la un curriculum axat pe acumulare de cunoştinţe la un curriculum centrat pe formarea de competenţe relevante pentru piaţa muncii, pe dezvoltarea capacităţii de creaţie şi inovare, precum şi pe cetăţenia activă.INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: CREŞTEREA INSPECŢIILOR TEMATICE ÎN SPECIALITATE ŞI A NR. DE CADRE DIDACTICE INSPECTATE, CENTRATE PE APLICAREA CREATIVĂ A CURRICULUM-ULUI NAŢIONALMonitorizarea, evaluarea şi optimizarea calităţii procesului educaţional.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. spec./ resp. de zonă
Cadre didacticeElevi
Inspecţii de specialitate
oct. 2011 – iun. 2012
Dezvoltarea competenţelor de predare a cadrelor didactice centrată pe dezvoltarea de competenţe cheie, prin abordarea creativă a curriculum-ului naţional.
Pop Mariana – insp. şc. general– insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. spec.
Cadre didacticeElevi
Inspecţii de specialitate
oct. 2011 – iun. 2012
Promovarea de proiecte educaţionale dedicate formării şi promovării culturii antreprenoriale inovative
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. spec.Vele Liviu - insp. şc. dezv. res. umane Gavra Adrian – inspector scolar mentorat
Cadre didacticeElevi
Inspecţii tematice oct. 2011 – iun. 2012
21
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
Monitorizarea capacităţii unităţilor de învăţământ de a-şi adapta oferta educaţională la cererea de pe piaţa muncii;- Târgul Ofertelor educaţionale
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. spec.
ProfesoriElevi
Inspecţii tematice nov. 2011 – aprilie 2012
Sprijinirea demersului unităţilor de învăţământ de a-şi adapta oferta educaţională în domeniul tehnic şi profesional în conformitate cu nivelul de performanţă, exigenţă şi competenţă
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. spec.
ProfesoriElevi
Inspecţii tematice şi de specialitate
nov. 2011 – mar. 2012
Organizarea evaluării dosarelor cadrelor didactice în vederea accederii la gradaţie de merit, distincţii şi premii, alte forme
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. spec.
Cadre didactice
VI. 3: Monitorizarea impactului parteneriatelor şcolare asupra calităţii actului educaţionalINDICATOR DE PERFORMANŢĂ: EXISTENŢA A CEL PUŢIN UNUI PROIECT DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL PENTRU FIECARE ŞCOALĂ DIN SISTEMSprijinirea şcolilor din mediul rural şi urban pentru dezvoltarea relaţiilor parteneriale în mediul comunitar în realizarea de proiecte şi obţinerea de granturi.
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctDuruş Ligia – insp. şc. proiecte educ.Directori
Cadre didacticeEleviComunitate
Proiectele de parteneriat
dec. 2011 - iun. 2012
Sprijinirea şcolilor în încheierea de contracte de colaborare cu agenţii economici beneficiari ai serviciilor de formare profesională iniţială în vederea asigurării condiţiilor de desfăşurare a pregătirii practice a elevilor
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctPop Livia - insp. şc. spec.Directori
Elevii Inspecţiile de calitate ConformCalendarului activităţilor de evaluare
Facilitarea legăturilor unităţilor şcolare din teritoriu , cu reprezentanţii comunităţilor şi autorităţilor locale, în vederea optimizării utilizării resurselor educaţionale de care dispun şcolile şi a raţionalizării raportului cost -
Pop Mariana – insp. şc. generalVlaicu Susana – insp. şc. gen. adjunctInsp. şc. resp. de zonă
Elevii Cadrele didactice
Studiu de impact al modificărilor impuse de strategia privind descentralizarea
Mar. 2012
22
ACŢIUNIRESPONSABILITĂŢI /
RESPONSABILITĂŢI DELEGATEBENEFICIARI EVALUARE TERMEN
eficienţă în învăţământ. Directori sistemuluiEmiterea deciziilor privind constituirea tuturor comisiilor la nivelul ISJ Maramureş, care vor funcţiona în anul şcolar 2011/ 2012
Pop Mariana – insp. şc. gen.Coroiu Mircea – insp. şc. pt. manag. resurs. umane
EleviiCadre didacticeDirectoriInspectori şcolariParteneriObservatori
Deciziile emise Sep. 2011 şi conform calendar., cele pentru ordinele de ministru
VI. 4: Sprijinirea implementării şi monitorizării PLAI , document de planificare strategică participativă a ofertei de formare profesională prin învăţământ profesional şi tehnic în perspectiva anului 2013.INDICATOR DE PERFORMANŢĂ: DERULAREA ÎN FIECARE UNITATE DE ÎNVĂŢĂMÎNT A CEL PUŢIN UNEI ACTIUNI DE MONITORIZARE EXTERNĂ, 100% UNITĂŢI ŞCOLARE IPT MONITORIZATEOrganizarea şi desfăşurarea inspecţiei de evaluare şi monitorizare externă a stadiului implementării PLAI/PAS la nivelul unităţilor şcolare IPT din judeţul Maramureş.
Pop Mariana – insp. şc. gen.Pop Livia - – insp. şc de specialitate pt. IPTMembrii CLDPS MM
DirectoriCA din unităţi IPTCEACCadre didacticeEleviPărinţiParteneri din mediul economic şi din comunitate
Raport de evaluare şi monitorizare externă
15 iunie 2012
Inspectori şcolari cu managementul educaţional şi evaluare instituţională,Prof. Buda Crina Georgeta
Prof. Filip Pavel IoachimInspector şcolar general adjunct,prof. Vlaicu Susana
23