re w do psm i i ii stopnia w mielcu r e g u l a m i n · 2020-05-15 · strona 1 z 6 załącznik nr...

Strona 1 z 6

Załącznik nr 7 do Statutu PSM w Mielcu Regulamin w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do PSM I i II stopnia w Mielcu

R E G U L A M I N w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do

Państwowej Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu.

Regulamin określa szczegółowe zasady rekrutacji do PSM I i II stopnia w Mielcu i powstał na podstawie

art. 142 ust. 10 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 – Prawo Oświatowe z późniejszymi zmianami oraz

Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 9 kwietnia 2019 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół

i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. Nr 2019, poz. 686)

§ 1. Warunki ubiegania się o przyjęcie do klasy pierwszej:

1. do klasy pierwszej szkoły muzycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia może ubiegać się

kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy co najmniej 7 lat oraz nie więcej niż 10 lat;

2. do klasy pierwszej szkoły muzycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia na wniosek

rodziców może ubiegać się kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy 6 lat. W takim

przypadku do szkoły może być przyjęte dziecko, które korzystało z wychowania przedszkolnego

w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym ma rozpocząć naukę w szkole

podstawowej, albo posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, wydaną

przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną (Art. 36. Ust. 1 i 2 ustawy);

3. do klasy pierwszej szkoły muzycznej I stopnia o czteroletnim cyklu kształcenia może ubiegać się

kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy co najmniej 8 lat oraz nie więcej niż 16 lat;

4. klasy pierwszej szkoły muzycznej II stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia (wydział -

instrumentalny) może ubiegać się kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy co

najmniej 10 lat oraz nie więcej niż 23 lata;

5. do klasy pierwszej szkoły muzycznej II stopnia o czteroletnim cyklu kształcenia (wydział -

wokalny) może ubiegać się kandydat, który w danym roku kalendarzowym kończy co najmniej

10 lat (preferowany wiek: ukończone 14 lat) oraz nie więcej niż 23 lata;

6. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, na wniosek dyrektora szkoły minister właściwy do

spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego może wyrazić zgodę na ubieganie się o przyjęcie

do szkoły przez kandydata przekraczającego limity wiekowe określone dla kandydatów na uczniów

w § 1.

§ 2 Tryb powoływania komisji:

W celu przeprowadzenia badania przydatności lub egzaminów wstępnych dyrektor szkoły powołuje

spośród nauczycieli komisję rekrutacyjną, wyznacza jej skład i przewodniczącego. W przypadkach

uzasadnionych dużą ilością kandydatów lub specjalności przewodniczący komisji może powołać

spośród członków komisji zespoły rekrutacyjne liczące co najmniej 3 osoby.

§ 3 Organizacja poradnictwa na terenie szkoły:

1. Szkoła prowadzi dla kandydatów wstępne poradnictwo, badania zainteresowań i uzdolnień

muzycznych.

a. Szkoła muzyczna I stopnia w miesiącach poprzedzających rekrutację każdego roku przed

głównym przesłuchaniem organizuje kilka spotkań z kandydatami. Spotkania te maję na celu

przekazanie informacji o specyfice kształcenia w szkole muzycznej oraz informacji: czego

szkoła muzyczna oczekuje się od kandydatów na przesłuchaniach wstępnych. Informacje te

dostępne są także na stronie internetowej szkoły www.psm.mielec.pl w zakładce rekrutacja

oraz na stronie BIP.

b. Przed komisyjnym badaniem przydatności jest organizowany dzień otwarty szkoły, oraz

zebranie rodziców kandydatów ubiegających się o przyjęcie do szkoły, na którym następuje

prezentacja poszczególnych instrumentów oraz omówione są szczegółowe warunki

i specyfika nauczania w szkole muzycznej.

http://www.psm.mielec.pl/

S t r o n a | 2

c. Szkoła I stopnia (cykl sześcioletni) prowadzi nauczanie na następujących instrumentach:

fortepian, skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, akordeon, gitara, instrumenty dęte

drewniane (flet, obój, klarnet, saksofon, fagot), instrumenty dęte blaszane (waltornia, trąbka,

puzon, sakshorn, tuba), organy, perkusja.

d. Szkoła I stopnia (cykl czteroletni) prowadzi nauczanie na następujących instrumentach:

altówka, wiolonczela, kontrabas, akordeon, gitara, instrumenty dęte drewniane (flet, obój,

klarnet, saksofon, fagot), instrumenty dęte blaszane (waltornia, trąbka, puzon, sakshorn,

tuba), organy, perkusja.

e. W szczególnych przypadkach (rekomendacja komisji) do szkoły I stopnia (cykl czteroletni)

mogą być przyjęci uczniowie na: skrzypce i fortepian (preferowany wiek: do 10 lat).

f. Uczniowie wg § 3 1. e. mogą zostać przyjęci, gdy szkoła I stopnia (cyklu czteroletniego)

dysponuje wolnymi miejscami.

g. Szkoła II stopnia może organizować: dzień otwarty (termin ustala dyrektor szkoły), spotkania

informacyjne dotyczące rekrutacji, programu kształcenia i warunków nauki w szkole,

poradnictwo indywidualne. Informacje te dostępne są także na stronie internetowej szkoły

www.psm.mielec.pl w zakładce rekrutacja oraz w Biuletynie Informacji Publicznej.

h. Szkoła II stopnia prowadzi rekrutację na Wydział Instrumentalny (fortepian, klawesyn,

organy, akordeon, skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, gitara, flet, obój, klarnet,

saksofon, fagot, trąbka, waltornia, puzon, sakshorn, tuba, perkusja) oraz na Wydział

Wokalny.

i. Nauka na Wydziale Instrumentalnym trwa 6 lat, a nauka na Wydziale Wokalnym trwa 4 lata.

§ 4 Informacje w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkoły I stopnia:

1. Informacji kandydatom i ich rodzicom (opiekunom) udziela sekretariat szkoły w wyznaczonych

godzinach pracy, lub telefonicznie: (+ 48) 17 586 29 76.

2. Informacje szczegółowe dotyczące rekrutacji szkoła zamieszcza na plakatach, oraz na stronie

Internetowej: www.psm.mielec.pl oraz w Biuletynie Informacji Publicznej. Informację taką szkoła

może umieścić również w prasie lokalnej oraz portalach Internetowych.

3. Szkoła podaje datę oraz warunki przeprowadzenia badania przydatności (SM I stopnia) i egzaminu

wstępnego (SM II stopnia) do publicznej wiadomości na co najmniej 30 dni przed terminem ich

przeprowadzenia przez umieszczenie informacji w widocznym miejscu w siedzibie szkoły, oraz na

stronie Internetowej szkoły: www.psm.mielec.pl.

4. Szkoła podaje informację o terminie oraz warunkach przeprowadzenia badania przydatności lub

egzaminu wstępnego w Biuletynie Informacji Publicznej na co najmniej 30 dni przed terminem ich

przeprowadzenia.

§ 5 Terminy badania przydatności, terminy egzaminów wstępnych, terminy składania

dokumentów o przyjęcie do szkoły, wymagane dokumenty:

1. Termin przeprowadzenia badania przydatności lub egzaminu wstępnego powinien przypadać

w okresie od dnia 1 marca do najbliższego piątku po dniu 20 czerwca roku szkolnego

poprzedzającego rok szkolny, na który jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne.

2. Kandydaci składają w sekretariacie szkoły wymagane dokumenty w terminie od 01 marca do dnia

poprzedzającego badanie przydatności kandydata.

3. Kandydaci do szkoły I stopnia składają następujące dokumenty:

a. Wniosek1 wraz z kwestionariuszem i zdjęciem kandydata oraz

b. Zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia kształcenia

w szkole muzycznej wydane przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej2 lub odpowiednią

adnotacje lekarza we Wniosku (do pobrania w sekretariacie szkoły lub na stronie

Internetowej szkoły www.psm.mielec.pl),

1 Załącznik nr 1 2 Załącznik nr 2





S t r o n a | 3

c. w przypadku dziecka, które w danym roku kalendarzowym nie kończy 7 lat – opinia poradni

psychologiczno-pedagogicznej.

4. Kandydaci do szkoły muzycznej II stopnia składają następujące dokumenty:

a. wniosek3 wraz z kwestionariuszem (do pobrania w sekretariacie szkoły lub ze strony

internetowej (www.psm.mielec.pl);

b. dwie fotografie

c. zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia kształcenia

w szkole muzycznej wydane przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej (ust. 5. b. nie

dotyczy kandydatów na Wydział Instrumentalny - instrumenty dęte oraz na Wydział

Wokalny).

d. w przypadku kandydatów na Wydział Instrumentalny (instrumenty dęte) wymagane jest

zaświadczenie od lekarza specjalisty w zakresie pulmonologii o braku przeciwwskazań

zdrowotnych do podjęcia kształcenia w zawodzie muzyk-instrumentalista.

e. w przypadku kandydatów na Wydział Wokalny wymagane jest zaświadczenie od lekarza

specjalisty w zakresie audiologii i foniatrii o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia

kształcenia w zawodzie muzyk – wokalista z zaznaczeniem stopnia zaawansowania procesów

mutacyjnych.

§ 6 Ubieganie się o przyjęcie do klasy programowo wyższej, przyjęcie do szkoły w trakcie roku

szkolnego lub przechodzenie ucznia z jednej szkoły do innej:

1. W przypadku ubiegania się przez kandydata o przyjęcie do szkoły do klasy wyższej niż pierwsza,

a także w przypadku przejścia ucznia z innej publicznej szkoły albo w przypadku złożenia przez

kandydata wniosku o przyjęcie do szkoły w trakcie roku szkolnego, przeprowadza się egzamin

kwalifikacyjny, który ma na celu sprawdzenie, czy predyspozycje i poziom umiejętności kandydata

odpowiadają programowi klasy, do której kandydat ma być przyjęty.

2. W przypadku ubiegania się kandydata o przyjęcie do szkoły do klasy wyższej niż pierwsza dyrektor

szkoły wyznacza datę przeprowadzenia egzaminu kwalifikacyjnego, która powinien przypadać

w terminie przeprowadzenia odpowiednio badania przydatności lub egzaminu wstępnego.

3. W przypadku przechodzenia ucznia z innej publicznej szkoły lub w przypadku złożenia wniosku

przez kandydata o przyjęcie do szkoły w trakcie roku szkolnego termin przeprowadzenia egzaminu

kwalifikacyjnego wyznacza dyrektor szkoły w ciągu 30 dni od daty złożenia wniosku.

4. Wymagane dokumenty:

a. wniosek o przyjęcie do szkoły; b. zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia kształcenia w szkole

muzycznej I stopnia, wydane przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej (stosowne zaświadczenie

do szkoły II stopnia); c. świadectwo z ostatniej ukończonej klasy, jeśli kandydat chce kontynuować naukę w szkole

muzycznej; d. zaświadczenie o fakcie bycia uczniem innej szkoły wraz z ocenami z I semestru nauki, jeśli kandydat

przechodzi z innej szkoły po klasyfikacji śródrocznej.

5. W ciągu 30 dni od daty złożenia wniosku przeprowadza się egzamin kwalifikacyjny.

6. Dyrektor szkoły powiadamia poprzez umieszczenie informacji na stronie Internetowej szkoły

kandydata albo ucznia o terminie, warunkach i trybie przeprowadzenia oraz o zakresie tematycznym

egzaminu kwalifikacyjnego.

7. Egzamin kwalifikacyjny obejmuje wiedzę i umiejętności z zajęć edukacyjnych artystycznych

w zakresie odpowiadającym zrealizowaniu podstawy programowej kształcenia w zawodach

szkolnictwa artystycznego na etapie umożliwiającym przyjęcie odpowiednio kandydata albo ucznia

do klasy, o przyjęcie do której kandydat albo uczeń się ubiega, lub na semestr, o przyjęcie na który

kandydat albo uczeń się ubiega.

8. Egzamin kwalifikacyjny przeprowadza się w formie pisemnej, ustnej, praktycznej lub mieszanej,

ustalonej przez dyrektora szkoły.

3 Załącznik nr 3


S t r o n a | 4

9. Warunkiem przeprowadzenia egzaminu kwalifikacyjnego jest posiadanie przez szkołę wolnego

miejsca związanego z możliwościami organizacyjnymi i logistycznymi przyjęcia kandydata.

10. W celu przeprowadzenia egzaminu kwalifikacyjnego dyrektor powołuje komisję, która:

a. zawiadamia kandydata o terminie egzaminu kwalifikacyjnego,

b. informuje kandydata o warunkach przeprowadzania oraz o tematycznym zakresie egzaminu

kwalifikacyjnego,

c. przeprowadza egzamin kwalifikacyjny,

d. sporządza i przekazuje dyrektorowi protokół zawierający w szczególności ocenę

predyspozycji i poziomu umiejętności kandydata.

11. Decyzję o przyjęciu kandydata do szkoły podejmuje dyrektor.

§ 7 Ogólne zasady kwalifikujące kandydatów:

Szkoła uwzględniając specyfikę i zakres przeprowadzanego badania przydatności lub egzaminu wstępnego,

zapewnia równe i właściwe warunki ich przeprowadzania, polegające w szczególności na:

1. zapewnieniu indywidualnego przeprowadzenia dla każdego kandydata badania przydatności lub

egzaminu wstępnego praktycznego lub ustnego;

2. zapewnieniu warunków lokalowych adekwatnych do potrzeb kandydata;

3. zapewnieniu odpowiedniego wyposażenia niezbędnego do przeprowadzenia badania przydatności

lub egzaminu wstępnego.

1) do szkoły muzycznej I stopnia:

a. Badanie przydatności kandydatów do szkoły muzycznej I stopnia polega na sprawdzeniu

uzdolnień muzycznych, warunków psychofizycznych, oraz predyspozycji do nauki gry na

określonym instrumencie;

b. Badanie przydatności kandydatów (ze stwierdzoną niepełnosprawnością, lub dysfunkcją

zdrowotną) do szkoły muzycznej I stopnia polega na sprawdzeniu uzdolnień muzycznych,

warunków psychofizycznych, oraz predyspozycji do nauki gry na określonym instrumencie;

c. Badanie przydatności odbywa się bez obecności rodziców (opiekunów) kandydata;

d. Kandydat przechodzi pozytywnie badanie przydatności, jeżeli uzyskał minimum 21 punktów.

e. Badanie przydatności obejmuje4:

zaśpiewanie z pamięci dwóch piosenek, w tym jednej obowiązkowej (do pobranie ze strony

internetowej szkoły, zakładka: rekrutacja), sprawdzenie poczucia rytmu, słuchu muzycznego

i pamięci muzycznej.

f. O przyjęciu kandydata decyduje ilość uzyskanych punktów z tym, że pierwszeństwo mają

kandydaci, którzy otrzymali najwięcej punktów na wybrany instrument;

g. W przypadku równej ilości punków pierwszeństwo mają kandydaci, którzy:

• przystępują po raz kolejny do badania przydatności;

• są starsi wiekiem.

4 Załącznik nr 4

TREŚĆ ILOŚĆ PUNKTÓW

- śpiewanie dwóch przygotowanych piosenek

- dyspozycję wyrazową

od 0 do 5 pkt.

- intonację - powtarzanie głosem dźwięków

od 0 do 5 pkt.

- pamięć muzyczną

- powtarzanie głosem krótkich melodii

od 0 do 5 pkt.

- słyszenie harmoniczne

- uzupełnianie fragmentów melodii

od 0 do 5 pkt.

- sprawdzenie poczucia rytmu od 0 do 5 pkt.

SUMA: od 0 do 25 pkt.

S t r o n a | 5

2) do szkoły muzycznej II stopnia (Wydział: Instrumentalny i Wokalny)

Postępowanie rekrutacyjne do PSM II stopnia jest dwuetapowe.

Do pierwszego etapu postępowania rekrutacyjnego dopuszcza się kandydatów, którzy złożyli

wniosek i odpowiednie zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia

kształcenia w szkole artystycznej.

• Pierwszy etap

a. Egzamin praktyczny5 (przedmiot główny) z przygotowanych przez kandydata utworów

muzycznych wg obowiązującego programu praktycznego;

• Drugi etap

h. Egzamin z kształcenia słuchu i ogólnej wiedzy muzycznej6 w zakresie objętym podstawą

programową kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego dla szkoły muzycznej

I stopnia, przeprowadzany w formie ustnej lub pisemnej lub mieszanej;

i. Kandydat przechodzi pozytywnie egzamin jeśli uzyskał z egzaminu praktycznego min.

19 punktów (na 25 możliwych) oraz z egzaminu wiedzy ogólnomuzycznej min. 16 punktów

(na 25 możliwych);

j. Kandydat do szkoły muzycznej II stopnia ze stwierdzoną niepełnosprawnością lub dysfunkcją

zdrowotną przechodzi procedurę egzaminacyjną wg § 7 ust. 2 a, b, c;

k. Szczegółowy zakres informacji i wymogów dotyczących egzaminów można uzyskać

w sekretariacie szkoły, lub na stronie Internetowej szkoły: www.psm.mielec.pl oraz

w Biuletynie Informacji Publicznej.

§ 8 Zasady ogłaszania wyników i procedury odwoławcze:

1. Z przebiegu badania przydatności komisja rekrutacyjna sporządza protokół i podaje do publicznej

wiadomości w terminie 7 dni od dnia przeprowadzenia badania przydatności listę kandydatów,

którzy uzyskali wynik kwalifikujący i niekwalifikujący do przyjęcia do szkoły.

2. Komisja rekrutacyjna podaje do publicznej wiadomości listę kandydatów przyjętych i nieprzyjętych

nie później niż do dnia 5 sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, na który jest

przeprowadzone postępowanie rekrutacyjne.

3. Szkoła nie gwarantuje przyjęcia wszystkich kandydatów, którzy otrzymali wymaganą ilość punktów.

W takim przypadku utworzona zostanie lista rezerwowa.

4. Jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami,

dyrektor szkoły przeprowadza postępowanie uzupełniające, które powinno zakończyć się do końca

30 września roku szkolnego na który przeprowadzane jest postępowanie rekrutacyjne. Do

postępowania uzupełniającego stosuje się przepisy odpowiednio niniejszego regulaminu.

5. W terminie 7 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych

i nieprzyjętych, rodzic (opiekun) kandydata może wystąpić do komisji rekrutacyjnej z wnioskiem

o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia kandydata do szkoły muzycznej I stopnia.

6. Uzasadnienie sporządza się w terminie 5 dni roboczych od dnia wystąpienia przez rodzica

(opiekuna) kandydata z wnioskiem, o którym mowa w ust. 5. Uzasadnienie zawiera przyczyny

odmowy przyjęcia, w tym najniższą liczbę punktów, która uprawniała do przyjęcia oraz liczbę

punktów, którą kandydat uzyskał w postępowaniu rekrutacyjnym.

7. Rodzic kandydata może wnieść do dyrektora szkoły muzycznej odwołanie od rozstrzygnięcia

komisji rekrutacyjnej w terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia.

8. Dyrektor szkoły muzycznej rozpatruje odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej, o którym

mowa w ust. 7. w terminie 7 dni od dnia otrzymania odwołania. Decyzja Dyrektora jest ostateczna.

9. O przydziale instrumentu decyduje dyrektor szkoły na podstawie:

5 Załącznik nr 5 6 Załącznik nr 6


S t r o n a | 6

a. wstępnej deklaracji kandydata zawartych we wniosku o przyjęcie do szkoły;

b. zapisów w protokole komisji rekrutacyjnej;

c. możliwości organizacyjnych szkoły.

10. Jeżeli kandydat przyjęty do szkoły nie zgłosi się na zajęcia w ciągu 7 dni od rozpoczęcia nauki,

wówczas dyrektor szkoły uznaje to za podjętą przez rodziców (opiekunów) decyzję o rezygnacji

z nauki dziecka w szkole muzycznej lub za rezygnację z nauki kandydata pełnoletniego.

§ 9 Przechowywanie dokumentów z badania przydatności do szkoły muzycznej I stopnia

1. Z przebiegu egzaminu wstępnego, lub badania przydatności komisja sporządza protokół zawierający

listę kandydatów zakwalifikowanych i listę kandydatów niezakwalifikowanych oraz uzyskaną przez

nich punktację.

2. Protokół o którym mowa w ust. 1, powinien być przechowywany w szkole przez okres pełnego

cyklu nauczania.

Regulamin został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną na Konferencji w dniu: 09 marca 2020 r.

Załącznik nr 2 do Regulaminu w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów

do PSM I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu, www.psm.mielec.pl

WNIOSEK KANDYDATA DO PSM I STOPNIA W MIELCU

Proszę o przyjęcie mojego dziecka ………………………………………………………………… imię i nazwisko dziecka

do Państwowej Szkoły Muzycznej I st. do: cyklu 6-cio letniego / do cyklu 4-letniego* (*zakreślić)

do klasy …………………………………………………..

KWESTIONARIUSZ OSOBOWY KANDYDATA KWESTIONARIUSZ NALEŻY WYPEŁNIĆ PISMEM DRUKOWANYM (CZYTELNIE)!

1. Nazwisko i imiona (kandydata) ...........................................................................................................

PESEL ………………………………………… Data urodzenia ……………………................

Miejsce urodzenia ...........................................................................................

Adres zam. ……................................................................tel.(dom) ............................. (kom.)………….....................

Adres do koresp……................................................................................... Adres e-mail …………………………….

Szkoła ogólnokształcąca do której kandydat uczęszcza....................................................................klasa.....................

2. Nazwisko i imię ojca .......................................................................................................................

3. Aktualne miejsce pracy ojca............................................................................................................

4. Nazwisko i imię matki .................................... ................................................................................

5. Aktualne miejsce pracy matki ................................................................................................ .........

6. Proszę zakreślić, na jakim instrumencie kandydat chce się uczyć grać (należy wybrać przynajmniej 2 instrumenty)

7. Proszę wpisać instrument preferowany (jeden) ...........................................................................

miejsce

na fotografię


8. Szczególne zainteresowania kandydata ............................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

9. Czy kandydat uczył się grać? tak* nie*

10. Na jakim instrumencie? ........................................................................... (wpisać nazwę)

11. Jak długo? ................................................................................................

12. Gdzie? (prywatnie, kurs, ognisko itp.) ..........................................................................................................

13. Czy kandydat dysponuje instrumentem na którym chce uczyć się grać? tak* nie*

14. W przypadku braku, czy istnieje możliwość zakupu instrumentu? tak* nie*

15. Czy kandydat posiada jakiś instrument w domu?

tak* nie* / jaki?.............................................................................

16. Na jakie zajęcia pozaszkolne dodatkowo uczęszcza kandydat? Ile razy w tygodniu?

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

17. Informacja o ewentualnych dysfunkcjach (ADHD, dysleksja, dysgrafia, inne).

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

18. Ile czasu kandydat do szkoły jest w stanie poświęcić (dziennie) na pracę domową?

................................................................................................................................ np. 10 min, 20 min. 30 min. … itp.

* zakreślić

19. Adnotacja lekarza o ogólnym stanie zdrowia dziecka i ewentualnych przeciwwskazaniach do

nauki gry na wybranym instrumencie, lub stosowne zaświadczenie lekarskie.

.................................................. podpis i pieczęć lekarza Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r.: Prawo Oświatowe, z późniejszymi zmianami /Dz.U. z 2019 r. poz. 1148/

1. Oświadczam, że po przyjęciu dziecka do Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu będę aktywnie

współpracował/a ze szkołą w procesie wychowawczym i dydaktycznym, uczestniczył/a w zebraniach i wywiadówkach, oraz w terminach

regulował/a opłaty za korzystanie z instrumentów w szkole, oraz wpłaty na Fundusz Pomocy Szkole działający przy Radzie Rodziców.

2. Dane dotyczące dziecka i jego rodziców (prawnych opiekunów) zbierane są zgodnie z Rozporządzeniem MKiDN z dnia

21 grudnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne szkoły i placówki artystyczne dokumentacji przebiegu nauczania,

działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. 2017, poz. 2474).

3. Oświadczam, że zapoznałam (-em) się z informacjami na temat przetwarzania danych osobowych i wyrażam zgodę na przetwarzanie danych

osobowych zawartych we wniosku w celach rekrutacji do Państwowej Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. M. Karłowicza w Mielcu.

4. Wyrażam zgodę na podanie do publicznej wiadomości imienia i nazwiska kandydata w utworzonej liście kandydatów oraz w ogłoszeniu

o wynikach przesłuchań wstępnych, w związku z art. 6 ust. 1 lit. a) c) Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia

27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu

takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (RODO).

5. Oświadczam, że w razie przyjęcia dziecka do szkoły: wyrażam / nie wyrażam (niepotrzebne skreślić) zgodę na umieszczanie zdjęć, filmów

zawierających wizerunek mojego dziecka na szkolnej stronie Internetowej oraz na innych publikacjach w celu informacji i promocji Szkoły.

6. Prawdziwość wyżej przedstawionych danych potwierdzam własnoręcznym podpisem, świadoma/y odpowiedzialności karnej.

7. Dane osobowe zawarte w kwestionariuszu będą wykorzystane wyłącznie do celów dokumentacyjnych, organizacyjnych i dydaktycznych szkoły

zgodnie z Ustawą o ochronie danych osobowych (D.U.2019r., poz. 125) i zgodnie z Ustawą Prawo Oświatowe (Dz.U. z 2019 r. poz. 1148).

8. Oświadczam, że zapoznałem się z Regulaminem w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do Państwowej Szkoły Muzycznej

I i II stopnia, im. Mieczysława Karłowicza dostępnym na stronie Internetowej: www.psm.mielec.pl lub w sekretariacie szkoły.

Mielec, dnia. ....................................................

Podpis obydwojga rodziców, lub prawnego opiekuna ................................. ................................. ................................ (matka) (ojciec), lub (opiekun)

[opr. PSM Mielec, R.K.2020]


Załącznik nr 2 do Regulaminu w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do

Państwowej Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu

--------------------------------------------

pieczątka przychodni

ZAŚWIADCZENIE LEKARZA

PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ

Nie stwierdzam przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia przez

------------------------------------------------------------------------------------- imię i nazwisko kandydata

kształcenia w szkole muzycznej I stopnia

--------------------------------- ---------------------------------

miejscowość, data podpis i pieczęć lekarza

Zaświadczenie wydaje się celem przedłożenia w Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia w Mielcu.

Podstawa prawna:

1) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r.: Prawo Oświatowe, z późniejszymi zmianami /Dz.U. z 2019 r. poz. 1148/

Załącznik nr 3 do Regulaminu w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów


Strona 1 z 2

WNIOSEK o przyjęcie do Państwowej Szkoły Muzycznej

II stopnia w Mielcu

Proszę o przyjęcie mnie do klasy ........................... Państwowej Szkoły Muzycznej II st. w Mielcu na Specjalność:

Instrumentalistyka1 (instrument .....................................................), Wokalistyka1.

KWESTIONARIUSZ OSOBOWY KANDYDATA:

1) Dane osobowe kandydata:

▪ imię (imiona) …………………………………………………………………………………………………………….

▪ nazwisko …………………………………………………………………………………………………………….

▪ data urodzenia ………………………………… miejsce ur. …………………………………………………..

▪ PESEL (w przypadku braku numeru PESEL – seria i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość) ………………………….………………………………………………………………..

▪ miejsce zamieszkania ……..................................................................................................................................

▪ numer telefonu domowego/komórkowego .........................................................................................................

▪ szkoła ogólnokształcąca, do której kandydat będzie uczęszczał lub uczęszcza ………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

▪ kontaktowy nr tel. kandydata: ……………………………… e-mail2: ……………………………………….

2) Dane osobowe rodziców / opiekunów prawnych:

matki/opiekun prawny:

• imię i nazwisko ……………………….............................................................................................................

• numer telefonu ................................................................. email: …………………………………………….

ojca/opiekun prawny:

• imię i nazwisko ……………………….............................................................................................................

• numer telefonu ................................................................. email: …………………………………………….

3) Dotychczasowa nauka muzyczna:

• nazwa i adres szkoły ......................…..........................................................................................................

• instrument ………………………………………………………………………….................................

• ilość lat nauki ……………………………………………………………………………………………….

• ilość lat nauki śpiewu ………………………………………………………………………………………...

• czy kandydat posiada własny instrument? tak nie3

4) Zainteresowania, hobby, plany…

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

1 Właściwe podkreślić 2 W przypadku kandydata niepełnoletniego email jednego z rodziców lub prawnych opiekunów 3 Właściwe podkreślić

miejsce

na

fotografię


…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

5) Załączniki

a) …………………………………………………………………………………………………………. b) ………………………………………………………………………………………………………….

c) ………………………………………………………………………………………………………….

d) …………………………………………………………………………………………………………. e) ………………………………………………………………………………………………………….

KLAUZULA INFORMACYJNA DOTYCZĄCA PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH

1. Informujemy, że Administratorem Danych Osobowych kandydatów do szkoły (a w przypadku przyjęcia do szkoły – uczniów) oraz ich

rodziców (opiekunów prawnych) ujawnionych w dokumentach rekrutacyjnych, a także zebranych w czasie całego procesu kształcenia, jest

Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia, im. Mieczysława Karłowicza z siedzibą w Mielcu (39-300) przy ul. Kościuszki 10.

2. Przestrzeganie zasad ochrony danych w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia, im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu nadzoruje

wyznaczony Inspektor Ochrony Danych Osobowych (mgr inż. Grzegorz Ćwięka), z którym można skontaktować się drogą mailową:

[email protected] lub tel. 600-455-279.

3. Dane dotyczące dziecka i jego rodziców (prawnych opiekunów) zbierane są zgodnie z Rozporządzeniem MKiDN z dnia 21 grudnia

2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne szkoły i placówki artystyczne dokumentacji przebiegu nauczania, działalności

wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. 2017, poz. 2474), a także w celu zapewnienia bezpieczeństwa. Podstawą

prawną przetwarzania danych osobowych jest art. 6 ust. 1 lit. c Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27

kwietnia 2016 r. (RODO), a w szczególności przepisy prawa oświatowego.

4. Dane osobowe przetwarzane będą także w celu motywowania i nagradzania uczniów za ich osiągniecia poprzez wieszanie na tablicach szkolnych

dyplomów i gratulacji, wyczytywanie na uroczystościach szkolnych oraz publikowanie na stronie internetowej szkoły imion i nazwisk, a także

wizerunków uczniów wyróżnionych za wybitne osiągniecia edukacyjne, co jest zadaniem realizowanym przez szkołę w interesie publicznym – na

podstawie art. 6 ust. 1 lit. e RODO.

5. W celu promowania osiągnięć szkoły oraz jej uczniów, na podstawie zgody wyrażonej przez rodzica/opiekuna prawnego, szkoła może publikować

informacje o sukcesach uczniów na stronie internetowej szkoły – art. 6 ust. 1 lit. a RODO.

6. Dane osobowe mogą być przetwarzane przez podmioty, z którymi Administrator danych zawarł umowy powierzenia przetwarzania danych

osobowych, w szczególności w zakresie obsługi informatycznej, prawnej, księgowej, ochrony osób i mienia lub ochrony danych osobowych.

7. Dane osobowe mogą być przetwarzane przez podmioty, którym Administrator danych osobowych udostępnia dane osobowe na podstawie

przepisów prawa, w szczególności organom ścigania, organom kontrolnym, organom systemu ubezpieczeń społecznych, NFZ, innym jednostkom

gminnym, powiatowym, oświatowym.

8. Administrator danych osobowych na podstawie zgody wyrażonej przez rodziców/opiekunów prawnych może udostępnić dane osobowe ta kie jak:

imię i nazwisko dziecka, informację o osiągnieciach oraz wynikach konkursów Radzie Rodziców działającej przy PSM w Mielcu w celu

realizowania przez Radę Rodziców zadań ujętych w regulaminie Rady Rodziców.

9. Dane osobowe będą przetwarzane przez okres niezbędny do realizacji wskazanych celów przetwarzania, tj.: w zakresie wypełniania obowiązków

prawnych ciążących na szkole – zgodnie z wymogami określonymi w źródłach prawa; natomiast w zakresie przetwarzania objętego zgodą – przez

czas obowiązywania zgody.

10. Posiada Pani/Pan prawo do: dostępu do swoich danych osobowych, sprostowania danych, usunięcia danych, ograniczenia przetwarzania danych

osobowych, wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania, przenoszenia danych osobowych, wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych

Osobowych oraz cofnięcia zgody na przetwarzanie danych osobowych, bez wpływu na zgodność z prawem przetwarzania, którego dokonano na

podstawie tej zgody przed jej cofnięciem w granicach określonych przez przepisy prawa.

11. Dane osobowe nie podlegają zautomatyzowanemu podejmowaniu decyzji, w tym profilowaniu.

12. Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb rekrutacji szkoły.

13. Prawdziwość wyżej przedstawionych danych potwierdzam własnoręcznym podpisem, świadoma/y odpowiedzialności karnej.

14. Dane osobowe zawarte w kwestionariuszu będą wykorzystane wyłącznie do celów dokumentacyjnych, organizacyjnych i dydaktycznych szkoły

zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych.

• Oświadczam, że po przyjęciu do Państwowej Szkoły Muzycznej II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu będę aktywnie współpracował/a ze szkołą w procesie wychowawczym i dydaktycznym oraz w terminach regulował/a opłaty za korzystanie z instrumentów w szkole, oraz wpłaty na Fundusz Pomocy Szkole.

• Oświadczam, że: wyrażam / nie wyrażam (niepotrzebne skreślić) zgodę na umieszczanie zdjęć, filmów zawierających wizerunek mojego dziecka na szkolnej stronie Internetowej oraz na innych publikacjach w celu informacji i promocji Szkoły.

• Oświadczam, że zapoznałem się z Regulaminem w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do Państwowej Szkoły Muzycznej I i II stopnia, im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu dostępnym na stronie Internetowej: www.psm.mielec.pl lub w sekretariacie szkoły.

Mielec, …………………………… …………………………….…………………………………… Data Podpis pełnoletniego kandydata lub rodzica/ prawnego opiekuna

mailto:[email protected]


Strona 1 z 2 Załącznik nr 4 do Regulaminu w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów


Zakres treści sprawdzania uzdolnień muzycznych, warunków psychofizycznych,

oraz predyspozycji do nauki gry na określonym instrumencie

I. Badanie przydatności kandydatów do Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Mielcu

do klasy I (pierwszej)

Forma przesłuchania: przesłuchanie ustne

Predyspozycje muzyczne Zadania

1. Dyspozycje słuchowe Zaśpiewanie dwóch piosenek (w tym jednej

obowiązkowej - do wyboru)

1. „Pojedziemy na łów”

2. „Ojciec Wirgiliusz”

Podpowiedź wykonawcza w formie MP3

znajduje się na stronie Internetowej szkoły:

www.psm.mielec.pl

2. Dyspozycje głosowe a) powtarzanie głosem pojedynczych

dźwięków granych na fortepianie

b) powtarzanie głosem krótkich melodii

3. Słuch muzyczny a) odróżnianie wysokości dźwięków

(wyższy – niższy)

b) określanie czy melodia jest taka sama czy

inna

c) określanie zmiany w melodii składającej

się z dźwięków w ilości do dziesięciu

(zmiana na początku, w środku, na końcu

melodii)

d) podanie ilości dźwięków

współbrzmiących (jeden, dwa, trzy lub dużo)

4. Poczucie tonalne zaśpiewanie zakończenia usłyszanych

melodii

5. Dyspozycje rytmiczne powtarzanie (odtworzenie) wyklaskanych

rytmów





II. Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów do Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Mielcu

do klasy II (drugiej) z zakresu teorii muzyki

Forma egzaminu:

egzamin ustny i praktyczny (gra na instrumencie z zakresu wymagań klasy pierwszej PSM I stopnia)

Melodyka Rytmika Wiedza teoretyczna

1) prawidłowe pod względem

emisji głosu śpiewanie

piosenek oraz ćwiczeń przy

pomocy nut i z nut

2) śpiewanie gam ,

trójdźwięków tonicznych

oraz interwałów

gamowłaściwych

3) powtarzanie głosem i

rozpoznawanie interwałów

4) słuchowe rozróżnianie

trójdźwięku durowego i

molowego

5) elementarne dyktanda

(korekta błędów, układanka,

„uzupełnianka”, dyktando

pamięciowe)

1) wyklaskiwanie rytmów

dwutaktowych

2) słuchowa analiza rytmu

i jego realizacja ruchowa

z taktowaniem

3) zapisywanie rytmów

2-taktowych

1) Wartości rytmiczne:

ćwierćnuta, ósemki, półnuta,

cała nuta, półnuta z kropką,

szesnastki, przedłużanie

wartości rytmicznych za

pomocą łuku

2) Pauzy: ćwierćnutowa,

półnutowa, całonutowa

3) Takty o ćwierćnutowej

jednostce miary

4) Pięciolinia, linie dodane,

klucz wiolinowy i basowy,

nazwy literowe dźwięków

5) Interwały: sekundy, tercje,

kwarta, kwinta, oktawa;

stopień, półton, cały ton

6) Gamy (tonacje) C-dur, c-

moll, D-dur oraz trójdźwięki

toniczne

7) Znaki: repetycji, volty,

fermata; podstawowe

określenia dynamiczne,

agogiczne i artykulacyjne;

znaki chromatyczne

Zalecana literatura:

M. Chowaniec Zeszyt ćwiczeń dla szkół muzycznych klasa 1

M. Kaczurbina, L. Miklaszewski Nasze pierwsze nutki

M. Wacholc Solfeż elementarny

J. Lasocki Mały solfeż


J. Lasocki Podstawowe

wiadomości z nauki o muzyce

Mielec, dn. 09.03.2020 r.


Załącznik nr 5 do Regulaminu w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do PSM I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu, www.psm.mielec.pl

Zakres wymagań na sprawdzian praktyczny

do PSM II stopnia w Mielcu

Specjalność Wymagania sprawdzianu praktycznego Fortepian Wykonanie z pamięci programu:

1. etiuda, 2. forma klasyczna,

3.utwór polifoniczny,

4. utwór dowolny.

Organy 1.Ćwiczenia pedałowe, 2. Utwór barokowy z pedałem,

3. J. S. Bach – Małe preludia, fuga,

4. utwór dowolny

Akordeon Wykonanie z pamięci programu: 1. etiuda,

2. forma klasyczna,

3.utwór polifoniczny, 4. utwór dowolny.

Skrzypce 1. etiuda,

2. jedna część koncertu (na pamięć) lub

dwie kontrastujące części sonaty (na pamięć, lub z nut), 3. utwór dowolny (na pamięć)

Wiolonczela 1. etiuda,

2. jedna część koncertu lub dwie kontrastujące części sonaty, 3. utwór dowolny (na pamięć)

Altówka 1. etiuda,

2. jedna część koncertu (na pamięć) lub

dwie kontrastujące części sonaty (na pamięć, lub z nut), 3. utwór dowolny (na pamięć)

Kontrabas 1. etiuda,

2. dwie kontrastujące części sonaty lub concertino lub wariacje

3. utwór dowolny (na pamięć)

Gitara 1. etiuda,

2. utwór muzyki dawnej,

3. część sonaty, 4. utwór dowolny

(dwie wybrane pozycje - na pamięć)

Instrumenty dęte Komisja sprawdza przydatność kandydata poprzez ocenę jego warunków

fizycznych oraz rozmowę kwalifikacyjną. Kandydaci posiadający umiejętność gry na instrumencie wykonują program:

1. gama,

2. etiuda, 3. utwór z akompaniamentem (część koncertu, sonaty lub utwór dowolny)

Perkusja Komisja sprawdza przydatność kandydata poprzez ocenę jego warunków

fizycznych oraz rozmowę kwalifikacyjną. Kandydaci posiadający umiejętność

gry na instrumencie wykonują przygotowany program.

Śpiew solowy Wykonanie dwóch utworów – głosem.

Sprawdzenie dykcji, predyspozycji głosowych i scenicznych.

Mielec, dn. 09.03.2020 r.




Wymagania egzaminacyjne z zakresu kształcenia słuchu i ogólnej wiedzy muzycznej, w zakresie objętym podstawą programową kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego, określoną w przepisach

wydanych na podstawie art. 46a ust. 2 ustawy, dla szkoły muzycznej I stopnia, przeprowadzany w formie ustnej lub pisemnej

lub mieszanej dla kandydatów do Państwowej Szkoły Muzycznej II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu

do klasy I

Forma egzaminu: egzamin ustny i praktyczny

Treści przedmiotu Treści przedmiotu

Kształcenie słuchu Audycje muzyczne

1) śpiewanie a’vista ćwiczeń 1-głosowych

tonalnych

2) śpiewanie gam do 3 znaków przykluczowych

(dur naturalnej, moll eolskiej i harmonicznej)

3) śpiewanie i rozpoznawanie interwałów prostych

4) śpiewanie i rozpoznawanie trójdźwięków dur i

moll w postaci zasadniczej i w przewrotach oraz

zm i zw w gamach

5) śpiewanie triady harmonicznej w tonacjach do 3

znaków przykluczowych

6) śpiewanie i rozpoznawanie dominanty

septymowej bez przewrotów

7) realizacja rytmu w takcie prostym

8) dyktando rytmiczne 1-taktowe

9) dyktando melodyczne 1-głosowe uwzględniające

w/w zagadnienia – nazywanie dźwięków nazwami

literowymi

1) elementy dzieła muzycznego

2) faktura i akompaniament

3) formy muzyczne

4) polskie tańce narodowe

5) gatunki muzyki wokalnej,

wokalnoinstrumentalnej i instrumentalnej

6) obsada wykonawcza utworów

7) najważniejsi twórcy muzyki w

poszczególnych epokach historycznych


J. Powroźniak Wszyscy śpiewamy z nut

J. K. Lasocki Mały solfeż

T. Stachak, L. Florek, I. Tomera-Chmiel Nowy

solfeż

J. K. Lasocki Podstawowe wiadomości z nauki

o muzyce


A.Kreiner-Bogdańska W krainie muzyki

B. Muchenberg Pogadanki o muzyce cz. I i II




do klasy II Forma egzaminu: egzamin ustny i praktyczny

Treści przedmiotu Treści przedmiotu Treści przedmiotu

Kształcenie słuchu Zasady muzyki

z elementami edycji nut

Literatura muzyczna

1) śpiewanie a’vista prostych

ćwiczeń 1-głosowych

tonalnych z ew. odchyleniem

modulacyjnym 2) śpiewanie i

rozpoznawanie gam w

odmianach do 4 znaków

przykluczowych

3) śpiewanie i rozpoznawanie

interwałów prostych i

złożonych 4) śpiewanie i

rozpoznawanie trójdźwięków

dur, moll i zm w postaci

zasadniczej i przewrotach oraz

zwiększonego 5) śpiewanie

triady harmonicznej w

tonacjach do 4 znaków

przykluczowych


dominanty septymowej w

postaci zasadniczej i

przewrotach oraz dominanty

nonowej

7) realizacja rytmów w taktach

prostych i złożonych regularnie

8) dyktando rytmiczne 1-

taktowe

9) dyktando melodyczne 1

głosowe uwzględniające w/w

zagadnienia – podawanie nazw

literowych dźwięków

1) podstawowe elementy

notacji muzycznej

2)budowanie gam durowych i

molowych w odmianach do 4

znaków przykluczowych; gamy

równoległe

3) budowanie triad w gamach

do 4 znaków przykluczowych

4) budowanie interwałów

prostych i złożonych od

podanego dźwięku i ich

przewrotów

5) budowanie trójdźwięków

dur, moll i zmn. w różnych

postaciach oraz zwiększongo.

6) budowanie dominanty

septymowej i nonowej w

oparciu o gamy do 4 znaków

przykluczowych

7) grupowanie wartości

rytmicznych w taktach

ćwierćnutowych i ósemkowych

8) półton i cały ton diatoniczny

i chromatyczny

9)diatonika – chromatyka -

enharmonia

1) obsada wykonawcza (w tym

głosy wokalne, chóry, zespoły)



4) formy małe i wielkie

5) okres muzyczny


instrumentalnej, wokalno-

instrumentalnej

7) najważniejsi twórcy muzyki

w poszczególnych epokach

historycznych

do poszczególnych zagadnień

należy podawać przykładową

literaturę


J. Powroźniak Wszyscy

śpiewamy z nut

J.K. Lasocki Solfeż I

J. K. Lasocki Solfeż II


F. Wesołowski Zasady muzyki

L. Zganiacz Teoria muzyki

J. K. Lasocki Podstawowe

wiadomości z nauki o muzyce


D. Wójcik Nauka o muzyce

D. Wójcik ABC form

muzycznych

B. Muchenberg Literatura

muzyczna




do klasy III

Treści przedmiotu Treści przedmiotu Treści przedmiotu

Kształcenie słuchu Zasady muzyki

z elementami edycji nut

Literatura muzyczna

1) śpiewanie a’vista prostych

ćwiczeń 2-głosowych

tonalnych (drugi głos grany

przez nauczyciela na pianinie)


gam w odmianach do 7


(należy podać dźwięk toniczny

po usłyszeniu a1)


interwałów prostych i

złożonych z określeniem

wysokości dźwięków po

podaniu a1


trójdźwięków dur, moll i zm.

w postaci zasadniczej i

przewrotach oraz zwiększony

5) śpiewanie triady

harmonicznej w tonacjach do 7


6) śpiewanie dominanty

septymowej w postaci

zasadniczej i przewrotach oraz

dominanty nonowej wraz z

rozwiązaniem

7) rozpoznawanie dominanty


różnych postaciach

8) realizacja rytmów w taktach

prostych i złożonych

regularnych i nieregularnych

9) dyktando rytmiczne 2-

taktowe 10) dyktando

melodyczne 2 głosowe

uwzględniające w/w

zagadnienia – podawanie nazw

literowych dźwięków

1) treści kształcenia z klasy I

2) Dźwięk – cechy, alikwoty

ponadto

3) koło kwintowe gam

durowych i molowych;

pokrewieństwo gam

4)budowanie gam durowych i

molowych w odmianach do 7


5) budowanie triad w gamach

do 7 znaków przykluczowych

6) budowanie interwałów

prostych i złożonych od

podanego dźwięku i ich

przewrotów

7) budowanie trójdźwięków

dur, moll i zm w różnych

postaciach oraz zwiększonego

8) budowanie dominanty


oparciu o gamy do 7 znaków

przykluczowych (z

rozwiązaniem) 9) grupowanie

wartości rytmicznych w taktach

ćwierćnutowych i ósemkowych

w taktach prostych i złożonych

regularnie i nieregularnie;

niemiarowe grupy rytmiczne

10) półton i cały ton

diatoniczny i chromatyczny,

enharmonia; chromatyzacja

gam

11) inne skale spoza systemu

dur-moll

12) włoskie oznaczenia

agogiki, dynamiki

13) artykulacja, frazowanie,

skróty pisowni muzycznej;

ozdobniki

1) obsada wykonawcza (w tym

głosy wokalne, chóry, zespoły)



4) formy małe i wielkie (w tym

fuga, forma sonatowa, rondo,

wariacje)


instrumentalnej, wokalno-

instrumentalnej

6) utwory cykliczne

instrumentalne i wokalno-

instrumentalne; cykle sonatowe

7) polska muzyka ludowa –

cechy, podział etniczny, tańce,

instrumenty

8) tańce narodowe, obce,

charakterystyczne

9) utwory sceniczne (opera,

balet)

10) najważniejsi kompozytorzy

w poszczególnych epokach

muzycznych

do poszczególnych zagadnień

należy podawać przykładową

literaturę


J. Powroźniak Wszyscy

śpiewamy z nut

J.K. Lasocki Solfeż I

J. K. Lasocki Solfeż II


F. Wesołowski Zasady muzyki

L. Zganiacz Teoria muzyki


D. Wójcik Nauka o muzyce

D. Wójcik ABC form

muzycznych

B. Muchenberg Literatura

muzyczna

Mielec, dn. 09.03.2020 r.


re w do psm i i ii stopnia w mielcu r e g u l a m i n · 2020-05-15 · strona 1 z 6 załącznik nr...

Documents