recursos electrÓnicos proporcionados por la …

RECURSOS ELECTRÓNICOS PROPORCIONADOS POR LA UNAM. INGLÉS

OBJETOS UNAM: THE LOVER

• http://www.objetos.unam.mx/ingles/listenLearnUnit1/index.html

APRENDIZAJES ESPERADOS:

1. Formas afirmativas, negativas e interrogativas.

2. Verbo to be.

3. Pronombres personales

FAMILY RELATIONSHIPS

http://www.objetos.unam.mx/ingles/listenLearnUnit1/index.html



1. Reconocerá las diferentes relaciones entre familiares.

2. Hablará de sus ocupaciones y de sus posesiones.

3. Describirá su apariencia física y personalidad, así como la de otras personas.

MY FANTASTIC ANIMAL



1. Formas afirmativas, negativas e interrogativas.

2. Verbo to be.

3. Pronombres personales.

COYOACAN





1. Ubicación con There is/are... y el uso de preposiciones de lugar.

2. Imperativo para dar instrucciones.

THE BEST SUPER BOWL EVER



1. Formas afirmativas, negativas e interrogativas del presente progresivo o continuo.

2. El contraste entre el presente simple y el presente progresivo desde la perspectiva del

significado.

WHEN I WAS…






1. Formas afirmativas, negativas e interrogativas del pasado simple

2. Formas afirmativas, negativas e interrogativas del Verbo to be en pasado simple

GIRLS IN ENGINEERING AND SCIENCE



1. Expresar planes Preguntar y responder acerca de planes en el futuro.

2. Formas afirmativas, negativas e interrogativas del futuro idiomático going to

PORTAL ACADÉMICO DEL CCH. INGLÉS 1


https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1

CONTENIDO:

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/classroomLanguage

• Classroom language:

1. Imperatives

2. Permission

3. Apology and request

4. Classroom questions

5. Plural and singular nouns

6. Common objects

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/common-expressions

• Common expressions:

1. Hello and goodbye Exercises

2. Hello and goodbye

3. Subject pronouns

4. Introducing myself

5. Introducing someone Exercises

6. Introducing someone

7. Cultural Clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/gettingPersonalInformation

• Getting personal information:

1. personal information

2. Spelling

3. Numbers

4. Nationalities

5. What´s your occupation?

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/tell-me-about-you

• Tell me about you:

1. Previous knowledge

2. Name

3. Nationality

4. Countries and nationalities Exercises

5. Countries and nationalities

6. Occupation Exercises

7. Occupation

8. Age

9. Cultural clip

10. Address

11. Cell phone number

12. E-mail address


https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/classroomLanguage

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/common-expressions

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/gettingPersonalInformation

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/tell-me-about-you

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/people-i-love

• People who I love:

1. Family members

2. People I love

3. Tarkan’s family tree

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/Describing-your-family

• Describing your family and your friends:

1. This is my body

2. Two adjectives + noun

3. To have (affirmative, negative and interrogative forms)

4. What are you like?

5. My father’s name’s Richard

6. Describing your family

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/describing-myself

• Describing myself and others:

1. Emotions

2. Personality

3. Belongings

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/descriptions

• Descriptions:

1. Relationships

2. Mood

3. Physical descriptions

4. Exercises

5. Physical descriptions

6. Personality

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/describing-house-belongings

• Describing the house and belongings:

1. Housing types

2. Rooms of the house

3. Furniture and appliances

4. There is / There are

5. Prepositions of place

6. Pronunciation

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/inside-the-house

• Inside the house: 1. Rooms in a house 2. Is there / are there?

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/people-i-love

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/Describing-your-family

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/describing-myself

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/descriptions

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/describing-house-belongings

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/inside-the-house

3. Prepositions

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/what-do-you-look-like

• What do you look like?

1. Clothes and accessories

2. Adjectives to describe size, color and quality

3. Demonstrative pronouns

4. Possessive adjectives

5. Possessive pronouns

6. Difference between Who’s and Whose

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/describing-outfit-and-belongings

• Describing outfit and belongings:

1. Clothes for different occasions

2. Whose and Who’s

3. Possessive and demonstrative pronouns and adjectives

4. Demonstrative pronouns and adjectives

5. Cultural clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/leisure-time-activities

• Leisure-time activities:

1. Different kinds of leisure activities

2. Public places

3. Days of the week, months and seasons

4. Time expressions

5. Expressing schedules

6. At the museum

7. Cultural clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/get-fun

• Get fun:

1. There is and There are events

2. Cultural Clip

3. Time prepositions Exercises

4. Time prepositions

5. Invitations

6. When / What / Where…?

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/this-is-my-style

• This is my style:

Clothes and accessories

1. Describing clothes

2. This/that/these/those

3. Clothes we like/hate/want/need and have

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/what-do-you-look-like

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/describing-outfit-and-belongings

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/leisure-time-activities

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/get-fun

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/this-is-my-style

4. Clothes we don’t like/hate/want/need and have

5. Linking words: (and, but, or)

6. Cultural clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/the-ideal-outfit

• The ideal outfit:

1. Describing clothes

2. Window shopping

3. Which do you prefer?

4. This one / these ones

5. Linking words

6. Cultural Clip

PORTAL ACADÉMICO DEL CCH. INGLÉS 2


CONTENIDO:

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/what-are-your-skills

• What are your skills:

1. General abilities

2. Can and Can´t

3. Different abilities

4. What can you do to stop bullying?

5. Cultural Clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/eat-drink-enjoy-life

• Eat drink and enjoy life:

1. Breakfast, lunch and dinner

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1/the-ideal-outfit


https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/what-are-your-skills

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/eat-drink-enjoy-life

2. Fast food at the cafeteria

3. Countable and uncountable nouns

4. Containers, specific measures, currency

5. How much?/How many?

6. Quantifiers

7. Happy meal time!

8. Listening

9. Shopping for a party

10. What do we have for breakfast?

11. Asking and giving information about...

12. Cultural clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/tell-me-about-your-neighborhood

• Tell me about your neighbourhood:

1. My Neighbourhood: Public places, stores and buildings

2. Commons signs in a town or city

3. Where is?

4. Can you tell me where…is?

5. Do you know where…is?

6. There + be -There + be + not - Be + there …?

7. Historic Downtown of Mexico City

8. Visit in New York City

9. Asking for locations

10. Excuse me, where is the …?

11. Can you help Mike?

12. Cultural clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/can-you-find-the-place

• Can you find the place:

1. Means of transportation

2. Public places

3. Giving directions

4. How can I get...?

5. Sequencers

6. Being polite

7. Can you find the place?

8. Walking around

9. Cultural Clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/how-often-do-you

• how often do you:

1. Frequency Adverbs

2. How often

3. How often do you?

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/tell-me-about-your-neighborhood

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/can-you-find-the-place

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/how-often-do-you

4. Cultural clip

https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/what-do-you-do-in-your-free-time

• Daily activities:

1. Time expressions

2. Simple Present

3. Pronunciation: /S/, /Z/, /IZ/

4. Wh- words

5. Rising and falling intonation

6. Identify daily activities

7. Capital letters, punctuation and linking words

8. Communicative practice

9. Cultural clip

AMBIENTE VIRTUAL DE IDIOMAS. UAPAS

https://avi.cuaed.unam.mx/practica-ingles.html

NIVEL A1-

https://uapa.cuaieed.unam.mx/avi/ing_1/U_1/ing1_u1_t1/index.html

1. Verbo to be. Formas: afirmativa, negativa, interrogativa. (Primera parte)


https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles2/what-do-you-do-in-your-free-time

https://avi.cuaed.unam.mx/practica-ingles.html





3. Adjetivos posesivos


4. Palabras interrogativas (who, what, where, how, when)


5. Imperativo. Formas: afirmativa y negativa

Verb to be. Affirmative, negative and interrogative form (part two) (unam.mx)

6. Verbo to be. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa (Segunda parte)




8. Posesivo sajón (Primera parte)


9. Adjetivos posesivos

Questions (who, what, where, how, when, why) (unam.mx)

10. Palabras interrogativas (who, what, where, how, when, why)

The indefinite article: a/an (unam.mx)

11. Artículos indefinidos a y an










Adjectives (unam.mx)

12. Adjetivos calificativos


13. Presente simple del verbo have / has. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa

Present simple with the verbs “like” and “love” (unam.mx)

14. Presente simple de los verbos like y love


15. Conjunción because

Possessivepronouns (unam.mx)

16. Pronombres posesivos

The possessive case (Part Two) (unam.mx)

17. Posesivo sajón. (Segunda parte)

Demostrative adjetives (unam.mx)

18. Adjetivos demostrativos

Impersonal pronounit (unam.mx)

19. Pronombres posesivos


20. Posesivo sajón. (Segunda parte)

Qualifyingadjectives (unam.mx)

21. Adjetivos demostrativos












22. Adverbios de frecuencia (Parte 1)


23. Preposiciones de tiempo (in, on, at)


24. Conectores (and, but, then)


25. Let’s como invitación


26. There is y there are.


27. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


28. Adverbios de frecuencia. (Parte 2)


29. Preposiciones de lugar (in, on, at, next to, in front of, behind, under, etc.)


30. Pronombres de complemento












31. Cuantificadores (many, much, some, any, a lot of, a few, a little


32. Plurales


33. Verbo modal can (habilidad y permiso) Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


34. Introducción al pasado simple con el verbo to be. Formas: afirmativa, negativa e

interrogativa*


35. Pasado simple con verbos regulares. Forma: afirmativa

Nivel A1+


1. Pasado simple del verbo to be. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


2. There was / There were


3. Palabras interrogativas (who, what, where, how y when). (Parte I)


4. Preposiciones de tiempo (in, on, at, etc.)













6. Pasado simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


7. Adverbios de tiempo (yesterday, last week, last night, two years ago, etc.)


8. Verbos regulares e irregulares


9. Conectores (first, then, next, after that, before, later, finally, and, but


10. Palabras interrogativas (who, where, when, what, how, why). (Parte II)


11. Presente simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa (Repaso)


12. Presente continuo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


13. Presente continuo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa (Parte II)


14. Expresiones de tiempo (today, now, right now, every day, in this moment, every morning,

at night, etc.)











15. Grados de comparación. Superioridad: Adjetivo + er + than; More + adjetivo + than


16. Grados de Inferioridad: less+ adjetivo + than. Grados de comparación. Igualdad: As +

adjetivo + as..


17. Grados de comparación. Superlativo: The+ adjetivo + est; The most/least + adjetivo.


18. Grados de comparación. Igualdad: As + adjetivo + as...


19. Presente continuo con idea de futuro. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


20. Futuro con la estructura to be going to. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


21. Futuro con el auxiliar will. Formas: afirmativa, negative e interrogativa


22. Palabras interrogativas (who, where, when, what, how, why)


23. Verbo modal would












24. Verbo modal should


25. Presente Perfecto. Formas: afirmativa, negativa, interrogativa


26. Pasado participio de verbos regulares e irregulares


27. Adverbios de tiempo


28. Preposiciones (since, for)

Nivel A2-


1. Presente simple, presente continuo y pasado simple. Formas: afirmativa, negativa e

interrogativa


2. Pronombres de complemento


3. Adverbios de Frecuencia


4. Pasado continuo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa











5. Contraste entre pasado simple y pasado continuo. Formas: afirmativa, negativa e

interrogativa


6. Conectores de secuencia (and, or, but, so, first, then, later, before, finally, after that)


7. Conjunciones (while, when)


8. Verbos seguidos por acción o actividad (verbo + ing)


9. Verbos que implican agrado o disgusto: like,enjoy, love, hate


10. Verbos que implican deseo o necesidad: need, want, have


11. Verbos que implican creencia personal: think, know, believe


12. Used to


13. Repaso de sustantivos contables y no contables


14. Cuantificadores: a lot of, lots of, many, some, a few, any, much, a little











15. Repaso de artículos definidos e indefinidos


16. Pronombres indefinidos: somebody, anybody, nobody, no one, nothing, somewhere,

nowhere, anywhere


17. Comparativo: Adjetivo: + er + than; More / less+ adjectivo + thanSuperlativo: The +

Adjetivo + est; The most/least +adjetivo


18. Igualdad: As + adjetivo + as...Comparativos y superlativos con adjetivos irregulares


19. Superlativo: The + Adjetivo + est; The most/least +adjetivo




21. Futuro simple con will. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


22. Futuro idiomático con to be going to.Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


23. Expresiones de tiempo en futuro (tomorrow, next year, tonight, after classes, etc.










Nivel A2+


1. Presente simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


2. Futuro simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


3. Condicional cero (cláusula con if)


4. Primer condicional (cláusula con if)


5. Verbos modales (should, ought to)


6. Would, will


7. Must, have to


8. Used to


9. Presente perfecto. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa. Parte 1












10. Presente perfecto. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa. Parte II


11. Presente perfecto continuo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


12. Adverbios (yet, already, just, recently, lately, ever, never)


13. Preposiciones since y for


14. Voz pasiva en presente y pasado. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


15. Adjetivos demostrativos (this, that, those, these)Verbos en pasado participio


16. Primer condicional (clausula if)


17. Segundo condicional (clausula if)


18. Verbos regulares e irregulares en pasado y participio pasado

Nivel B1-











1. Contraste entre el presente perfecto y el pasado simple. Formas: afirmativa, negativa e

interrogativa.


2. Adverbios (yet, already, recently, lately, never, ever)


3. Frases adverbiales


4. Presente simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


5. Presente continuo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


6. Presente simple y presente continuo


7. Pasado continuo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


8. Used to




10. Pasado continuo (Conjunciones: when and while)











11. Revisión de futuro con will. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


12. Revisión de futuro con going to. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


13. Contraste de futuro con will y con going to


14. Frases adverbiales (next, soon, etc.) y adverbios de tiempo


15. Verbos modales: have to, should, must*


16. Pronombres Reflexivos


17. Comparativo: Adjetivo / adverbio + er + than.More/ less + adjective / adverbio + than


18. Superlativo: The + adjetivo / adverbio + est. The most/least + adjetivo / adverbio


19. Comparativo y Superlativos












20. Contraste de comparativos de igualdad, superioridad e inferioridad, así como superlativos

Nivel B1+


1. Verbos modales: can, could, would, should


2. Revisión de presente perfecto continúo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


3. Preposiciones (for y, since)


4. Pasado perfecto. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


5. Tercer Condicional (clausula if)


6. Frases adverbiales (before, when, until, by the time)


7. Verbos regulares e irregulares en pasado participio


8. Voz pasiva en presente continúo


9. Voz pasiva en futuro.











10. Voz pasiva en presente perfecto




12. Preposiciones for y since


13. Preposición + verbo + ing*


14. Uso de verbo + ing después de verbos como: like, love, hate, enjoy, find, dislike, etc


15. Preposiciones


16. Frases nominales


17. Artículos


18. Cláusulas relativas












19. Pronombres relativos (that, which, who, whose, where, when)


20. Revisión de primer y segundo condicionales


21. Discurso indirecto (reported speech)


22. Expresiones temporales básicas para el pasado (yesterday, last, etc.)


23. Expresiones temporales que apoyan el uso del discurso indirecto (the day before, the

other day, etc.).

Nivel B2-


1. Revisión del presente simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


2. Revisión del presente perfecto. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


3. Revisión del presente perfecto continúo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


4. Contraste del presente simple, presente perfecto y presente perfecto continuo











5. Revisión del pasado simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


6. Revisión del pasado perfecto. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


7. Pasado perfecto continúo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


8. Contraste entre el presente perfecto y pasado perfecto


9. Revisión de voz pasiva en presente simple


10. Revisión de voz pasiva en presente continuo


11. Revisión de voz pasiva en presente perfecto


12. Revisión de voz pasiva en pasado simple


13. Revisión de voz pasiva en pasado continúo


14. Contraste de la voz pasiva en presente simple, presente continuo, presente perfecto,

pasado simple y pasado continuo











15. Revisión del pasado simple, pasado continuo, presente perfecto, pasado perfecto,

presente perfecto continuo y el pasado perfecto continuo


16. Frases adverbiales y adverbios para expresar tiempos pasados (ago, last year, yesterday,

never, already, ever, etc.)


17. Conectores de secuencia (first, then, when, while, and, etc.)


18. Revisión del presente continúo con idea de futuro y del futuro idiomático (be going to).

Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


19. Revisión del presente simple. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


20. Futuro continuo (will be + verbo + ing).Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


21. Futuro perfecto. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa


22. Conjunciones by y when


23. Cuantificadores y pronombres indefinidos (Parte 1)











24. Cuantificadores y Pronombres indefinidos (Parte 2)


25. Cuantificadores


26. Frases introductorias para preguntas indirectas

Nivel B2+


1. Verbos y formas modales (can, could, should, would, must, have to, ought to, may y

might)


2. Formas verbales be used to y get used to


3. Verbos y formas modales (can/can’t, should, must, have to, may, might, will)


4. Verbos y formasmodales (may have, might have, must have)


5. Revisión del segundo condicional


6. Revisión del tercer condicional











7. Frases I wish e If only


8. Formas modales: should have may have, might have y must have


9. Verbos modales en pasado


10. Reported speech. Oraciones afirmativas.


11. Reported speech. Oraciones negativas. Verbos discursivos (say, tell, ask, etc.)


12. Reported speech. Oraciones interrogativas.


13. Estructuras causativas con have y get


14. Conjunciones relativas (that, who, which, etc.)


15. Artículo definido the


16. Frases de acuerdo (So do I, Neither / Nor do I, etc.)












17. Estructura: verbo + infinitivo


18. Estructura: verbo + ing


19. Estructuras: verbo + infinitivo

DESCARGA CULTURA UNAM https://descargacultura.unam.mx/

Clásicos de la literatura inglesa

https://descargacultura.unam.mx/series/Cl%C3%A1sicos%20de%20la%20literatura%20en%20in

gl%C3%A9s




https://descargacultura.unam.mx/

https://descargacultura.unam.mx/series/Cl%C3%A1sicos%20de%20la%20literatura%20en%20ingl%C3%A9s

https://descargacultura.unam.mx/series/Cl%C3%A1sicos%20de%20la%20literatura%20en%20ingl%C3%A9s

Carta al mundo. Poemas

de Emily Dickinson Emily Dickinson

El gato de Brasil Arthur Conan Doyle

El guardavía Charles Dickens

Poemas de Christina Rossetti Christina Rossetti

Sonetos de William Shakespeare William Shakespeare

recursos electrÓnicos proporcionados por la …

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