reelaboraÇÃo do ppp - reuniÃo 29.04.16
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Encontro de Encontro de Coordenadores, Coordenadores,
Gestores e Equipe Gestores e Equipe Técnica da SEDUCTécnica da SEDUC
ENTRE RIOS-BAENTRE RIOS-BA
29.04.1629.04.16
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OBJETIVOS DO ENCONTRO
Conceituar projeto pedagógico;Compreender a importância da construção do Projeto Político Pedagógico da Escola;Conhecer o que a LDB reza sobre a proposta pedagógica da escola;Propor a elaboração do projeto pedagógico a partir da sua realidade escolar; Justificar a importância do trabalho coletivo na construção do projeto pedagógico.
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1. PROJETO POLÍTICO 1. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOPEDAGÓGICO
O QUE É?
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- É a própria organização do trabalho É a própria organização do trabalho pedagógico escolar como um todo, em suas pedagógico escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades; especificidades, níveis e modalidades;
- É a sistematização temporal de um É a sistematização temporal de um processo de planejamento participativo dos processo de planejamento participativo dos atores que constituem uma comunidade atores que constituem uma comunidade escolar;escolar;
- É um plano que define com clareza É um plano que define com clareza que ações educativas a comunidade quer que ações educativas a comunidade quer realizar, baseando-se nas suas concepções realizar, baseando-se nas suas concepções de educação e de sociedade, e num de educação e de sociedade, e num diagnóstico levantado, constituindo-se em diagnóstico levantado, constituindo-se em referência para a caminhada de todos.referência para a caminhada de todos.
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Por quê?Por quê?
ProjetoProjeto
PolíticoPolítico
PedagógicoPedagógico
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2. PROJETO PEDAGÓGICO 2. PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E A LDB – LEI DA ESCOLA E A LDB – LEI
9.394/96.9.394/96.
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– – O artigo 12, inciso – I afirma que os O artigo 12, inciso – I afirma que os estabelecimentos de ensino, respeitadas estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: ensino, terão a incumbência de: ““I - elaborar e executar sua proposta I - elaborar e executar sua proposta pedagógica”. pedagógica”.
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– – Os artigos 13 e 14 definem as incumbências Os artigos 13 e 14 definem as incumbências docentes com relação ao projeto pedagógico. docentes com relação ao projeto pedagógico.
Art. 13 “I – participar da elaboração da proposta Art. 13 “I – participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino”.pedagógica do estabelecimento de ensino”.
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– – Art. 14 “I – participação dos Art. 14 “I – participação dos profissionais de educação na elaboração profissionais de educação na elaboração do projeto pedagógico da escola”. do projeto pedagógico da escola”.
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3. 3. A CONSTRUÇAO A CONSTRUÇAO COLETIVA DO PROJETO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICOPOLÍTICO-PEDAGÓGICO
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ATIVIDADE EM DUPLA
O que você faria para evitar que uma situação como a do texto lido acontecesse em sua escola na construção do PPP? Discuta com seus colegas suas reflexões.
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Para ser legítimo e reconhecido como de todos, exige a participação de todos na sua elaboração, nos encaminhamentos, discussões e conclusões.
Sua sistematização pode ser realizada por uma pequena equipe que dará forma técnica às decisões e às falas da comunidade.
O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola é sempre um processo inconcluso.
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4. ERROS MAIS COMUNS NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO /
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
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Não existem duas escolas iguais, por isso não deve existir padrão único. Uma escola não pode copiar o Projeto Político Pedagógico de outra.
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COMPROMISSOS FIRMADOS:-1ª Reunião para dialogar sobre o PPP na unidade escolar até 14.05;-Buscar a Autorização de Funcionamento da unidade escolar;-Apresentar na próxima reunião a elaboração dos itens:1 APRESENTAÇÃO JustificativaFundamentação teórica 2. IDENTIDADE INSTITUCIONALObjetivosMissãoVisão