reglamento - desarrollo de capacidades formativas educativas
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
Reglamento para la presentación y calificación de solicitudes
Guía para presentación de solicitud de fortalecimiento educativo
PROGRAMA
DESARROLLO DE CAPACIDADES
FORMATIVAS - EDUCATIVAS
Reglamento para la presentacióny calificación de solicitudes
1. PRESENTACIÓN
Aportes para el Desarrollo Humano, institución sin fines de lucro, pone al servicio de las organizaciones sociales de base el
Programa Desarrollo de Capacidades Formativas - Educativas, auspiciado por Pan Para el Mundo – Servicio Protestante
para el Desarrollo.
El programa tiene la finalidad de desarrollar capacidades, consolidar habilidades y competencias de nuevos conocimientos
a hombres y mujeres de poblaciones vulnerables; a través de una formación educativa solidaria con efecto multiplicador en
su familia, organización y comunidad, para el desarrollo local en Bolivia y Perú.
En este sentido, el programa se orienta a promover:
- El desarrollo educativo de calidad para mujeres y hombres
- La equidad e inclusión social de las mujeres y hombres, a través de estudios superiores y/o especializados.
- El intercambio de conocimientos y experiencias de los/as beneficiarios/as.
- La elaboración de propuestas de desarrollo que permitan retribuir los conocimientos a la comunidad u organización a la que
pertenecen.
2. SECRETARÍA TÉCNICA
La secretaría técnica (ST) del Programa Desarrollo de Capacidades Formativas - Educativas, está a cargo de APORTES,
que es la instancia de coordinación y administración del Programa; la cual analiza las propuestas de acuerdo a los criterios
técnicos de preselección.
3. COMITÉ DE APROBACIÓN
El Comité de Aprobación del Programa de Desarrollo de Capacidades Formativas – Educativas, está conformado por un
profesional representante de cada país (Bolivia – Perú). Está encargado de evaluar las propuestas educativas y las
solicitudes de capacitación presentadas por los/as postulantes.
4. CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA
El Programa Desarrollo de Capacidades Formativas - Educativas; gestionará y financiará en su totalidad los cursos de
capacitación y/o especialización, a los/as beneficiarios/as elegidos que cumplan con los requisitos exigidos en el presente
Reglamento.
Las solicitudes de capacitación y/o formación educativa serán presentadas a título personal y deberán ser avaladas por un
Organismo No Gubernamental de Desarrollo (ONG) u otra institución. Para cumplir con este rol, la institución se inscribirá
previamente en el registro de avales que tiene la Secretaría Técnica del Programa Desarrollo de Capacidades Formativas -
Educativas.
En el caso de suspensión de la/el beneficiaria/o, ya sea por bajo rendimiento académico o por abandono, la contraparte aval
debe comunicar a la Secretaría Técnica (ST). En el convenio de cooperación se especificarán las restricciones del
postulante y de las partes involucradas.
3
PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
Formas de capacitación:
La modalidad educativa podrá desarrollarse de manera Presencial, Semipresencial y/o a distancia.
*El apoyo se dará como ayuda única, sin compromiso de continuidad.
5. ÁREAS TEMÁTICAS
Los cursos y/o especializaciones podrán enmarcarse en los siguientes temas:
- Mujer/Joven y desarrollo
- Derechos humanos
- Producción y/o Comercialización.
- Participación ciudadana
- Fortalecimiento organizativo
- Violencia familiar y sexual
- Agricultura sostenible y medio ambiente
- Medio Ambiente
- VIH/SIDA
- Prevención de catástrofes.
6. BENEFICIARIAS / BENEFICIARIOS
Las beneficiarias y los beneficiarios, deben pertenecer a organizaciones sociales de base, urbano o rural, que cuenten con
una directiva, reglamento de funcionamiento y experiencia de trabajo conjunto de por lo menos seis meses antes de la
presentación de su solicitud. Las organizaciones pueden ser:
- Organizaciones productivas: Asociaciones de productores/as agroecológicos. Asociación de productores y
Comerciantes.
- Organizaciones de Mujeres: productoras, agropecuarias, artesanas, además de Club de Madres, Comité del Vaso de
Leche, Comedores Populares, Comedores Infantiles, Central de Comedores.
- Gremios, redes, mesas: Comité Distrital de Autodefensa, Comités de seguridad ciudadana, Comité de Mujeres
Organizadas, Federación de Campesinos Agrarios, Comunidades Campesinas.
- Organizaciones de pueblos originarios/étnicos: de selva y sierra del Perú. Comité de regantes.
- Organizaciones de jóvenes: Productivos, empresariales, artesanos, agrícolas, medio ambientales.
- Organizaciones de grupos vulnerables o en riesgo: Asociación de víctimas de la violencia política, Organizaciones de
Desplazados. Personas con habilidades especiales, SIDA y VIH.
- Organizaciones diversas: Juntas Vecinales, Movimiento religioso de cristianos, Organizaciones de niños y adolescentes,
Salud sexual y reproductiva.
a) Requisitos para ser beneficiaria o beneficiario
- Debe tener por lo menos un (1) año de permanencia dentro de la organización social de base.
- En el caso de Bolivia está dirigido a hombres y mujeres que estén participando en organizaciones sociales de base que
desarrollen trabajo con Elinstituciones copartes de PPM – SPD.
- La edad del postulante debe oscilar entre los 18 y 55 años.
4
PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
- Debe tener la necesidad de formación y no contar con los recursos económicos suficientes que le permitan el
autofinanciamiento.
- Disponibilidad de tiempo, para asistir al desarrollo de capacitación (siempre que el curso lo requiere)
- La solicitud debe ser presentada dentro del plazo establecido en la convocatoria.
- Debe haber un acuerdo de devolución de conocimientos a la comunidad o a la institución, que tenga como mínimo el mismo
tiempo de duración de la formación educativa.
b) Inelegibles
- Aquellas personas que hayan sido beneficiarios/as o se encuentren en proceso de capacitación ejecución.
- Aquellas personas que no sean miembros activos de la organización que los presenta.
- En el caso de Bolivia, que el/la postulante no pertenezca a una coparte de PPM-SPD.
7. PROCEDIMIENTO PARA LA PRESENTACIÓN Y CALIFICACIÓN DE SOLICITUDES
a) Documentos que debe presentar el/la postulante
El/La postulante deberá presentar su solicitud de formación educativa a APORTES - Secretaría Técnica del Programa de
Desarrollo de Capacidades y Formativas - Educativas con los siguientes documentos:
- Carta de solicitud de financiamiento del postulante a ser beneficiario/a del Programa de Desarrollo de Capacidades
Formativas - Educativas, con justificación de interés y el impacto esperado.
- Carta de compromiso de la organización social de base que avale al candidato con un análisis de la situación y el impacto
esperado.
- Carta de respaldo de una Organización NO Gubernamental o institución que avale al postulante.
- Formato de la solicitud de formación educativa.
- Copia de DNI (Documento Nacional de Identidad ) / CI (Cédula de Identidad)
La convocatoria para la presentación de solicitudes será abierta y permanente, durante todo el año, comunicándose los
cursos y/o especializaciones vigentes. El Comité de Aprobación realizará sus sesiones de calificación y aprobación, para la
selección de beneficiarios/as.
*Los documentos deben ser enviados en versión digital escaneada.
b)La Calificación de la Propuesta
- La Secretaría Técnica realizará la pre-selección de las solicitudes presentadas que serán remitidas a los miembros del CA,
con sus respectivos expedientes técnicos, para su calificación.
- El CA coordinará con la secretaría técnica, la fecha de evaluación y selección de beneficiarios/as. La fecha se anunciará con
una anticipación de 10 días.
- El CA analiza y evalúa cada una de las solicitudes y sus respectivos expedientes técnicos, toma una decisión de
"Aprobado", "Aprobado con Observación" o "No Aprobado".
- En caso de detectarse incumplimiento en los requisitos del postulante o en la veracidad de la información presentada, se
procederá a la eliminación automática de la postulación.esultados finales de cada calificación serán comunicados a los
solicitantes y/o a las organizaciones avales en un plazo no mayor de 10 días calendarios después de la reunión del CA;
asimismo se publicará en la página web de APORTES.
5
PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
-Con los/as postulantes que hayan sido aprobados/as se formarán grupos de capacitación, con un máximo de 20
beneficiarios/as.
*La información remitida para la postulación será en calidad de declaración jurada. En caso de detectarse que la
información o documentación entregada en la convocatoria no fuera cierta, se procederá a la anulación automática
del postulante.
8. SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y TUTORÍA
- La ST y las copartes avales realizarán visitas de acompañamiento a los/as beneficiarios/as en los lugares y fechas de
manera aleatoria. El resultado de tales visitas constituirá insumo para las sesiones de Evaluación y Seguimiento del
Programa de Capacidades Formativas - Educativas.
- Las instituciones educativas emitirán un informe de acuerdo a los avances de cada postulante, según formato entregado por
la Secretaría Técnica - Aportes.
- Las organizaciones avales emitirán un informe simple sobre los avances de estudios de los/as beneficiarios/as y su
implicancia en el trabajo.
9. COMPROMISO DE LAS PARTES
a) Beneficiarios y beneficiarias
- Cumplir con los compromisos adquiridos en el convenio firmado con APORTES y su comunidad.
- A devolver el conocimiento y experiencia adquirida a su comunidad y/u organización
- A brindar la información solicitada por la ST y atender la visita de los consultores que participen en la evaluación de los logros
y avances de las propuestas educativas.
- Poner a disposición de la Secretaría Técnica (ST) una copia del diploma y/o certificado obtenido.
- Permitir a la Secretaría Técnica sistematizar y difundir su experiencia.
b) Organización representante
Las organizaciones representantes son aquellas que presenta al postulante y sobre la cual se comprometen a:
- Tener un nivel de sensibilización sobre el tema de desarrollo alternativo y tomar conciencia que debe haber una devolución
del conocimiento adquirido, ya sea a su comunidad o a la organización.
- Brindar asesoría y acompañamiento en la presentación de solicitudes.
- Precisar la conexión existente entre los objetivos concretos de la capacitación formativa educativa y los avances en el
desarrollo local.
- Aportar en la elaboración de la sistematización.
c) Organización Aval
El rol que cumple las organizaciones avales y/o instituciones, son:
- Presentar a la organización social de base y al postulante.
- Explicar el tipo de relación con la organización social de base
- Poner a disposición de la ST la información necesaria para la buena marcha del proyecto de formación educativa.
6
PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
FORMATIVA EDUCATIVA
SECRETARÍA TÉCNICA - APORTES
Jr. Larrabure y Unanue Nº 231 Of. 803 - Jesús María
Telefax: (511) 424 2587
E-mail: [email protected]
www.aportes.org.pe