Relationskompetence

Begynder i september 2017Afsluttes i februar 2018Opfølgningsdag i august 2018

Et uddannelsesforløb om empati og nærvær i forholdet mellem børn og voksne

UNDERVISERE

Familieterapeut og forfatterJesper Juul

Psykolog Helle JensenForfatter Peter Høeg

Psykoterapeut og meditationslærer Hanneli Ågotsdatter

Lærer Gitte Batz

Den vigtigste pædagogiske indsigt i moderne tid har været opdagelsen af at hvis man møder børn og unge med empati og nærvær lærer de bedre og trives de bedre.

Empati og nærvær er menneskelige kvaliteter der kan opøves. Derfor drejer en væsentlig del af dette forløb sig om deltagernes fagpersonlige udvikling. Lige så vigtigt som at møde børn og unge med venlighed og tilstedevær er det at lære dem at møde andre med disse kvaliteter.

En anden væsentlig del af dette uddannelsesforløb er derfor træningen i, i deltagernes faglige hverdag, at indvæve holdninger og øvelser der styrker børns og unges kontakt til deres egne medfødte evner for nærvær, koncentration og kontaktfuldhed.

Formidling af selvberoenhed og empati

til børn og unge

FOR HVEM?Uddannelsesforløbet er for alle der arbejder med børn og unge, med individuelle processer og/eller i gruppesammenhænge.

Også forældre der har en særlig interesse i hvordan man formidler nærvær og empati til børn, vil være velkomne.

HVAD LÆRER MAN?Uddannelsesforløbet sigter på at give deltagerne kompetencer i:

• Hvordan man styrker børns og unges empati og kontakt til sig selv, herunder deres evner for venlighed og nærvær, og derved øger deres trivsel, koncentrations- og samarbejdsevne.

• Hvordan man som voksen udvikler den selvberoenhed, empati og gennemslagskraft som er en betingelse for at skabe gode og trygge lærings- og erfaringsrum omkring børn og unge.

• Hvordan man håndterer udfordrende situationer, og hvordan man kreativt kan indarbejde en dimension af nærværs- og empatitræning i sin faglige dagligdag.

Uddannelsesforløbet er for alle, der arbejder

med børn og unge

HVORNÅR? Uddannelsen begynder 11. september 2017 og afsluttes 5. februar 2018. Hvortil kommer en opfølgningsdag i 20. august 2018. (Se program herunder.)

Forløbet er på 60 timer fordelt på ni hele undervisningsdage hvoraf de to foregår i internat, samt fire skype-møder i mindre grupper af hver halvanden times varighed der ligger mellem modulerne og i arbejdstiden.

De hele undervisningsdage begynder kl. 9 og slutter kl. 17. Internatet (7.- 8. oktober) begynder kl. 10 lørdag formiddag og slutter søndag kl. 16.

HVEM UNDERVISER? Jesper Juul (familieterapeut og forfatter), Helle Jensen (psykolog), Peter Høeg (forfatter og underviser), Hanneli Ågotsdatter (psykoterapeut og meditationslærer), og Gitte Batz (lærer).

Hanneli og Peter er til stede alle gange og leder skypemøderne. Forløbet er tilrettelagt så der er tid til også at følge og give vejledning i den enkelte deltagers personlige proces.

HVOR?Alle moduler finder sted på Vækstcenterets kursusejendom Solbakkevej 15, 8766 Nørre Snede. Modul 2 er et internat.

PRISKursusprisen er 17.000 kroner inkl. moms (kr. 12.750,- plus 25 procent moms 4250,-) som inkluderer undervisning, internat, forplejning og undervisningsmaterialer.

ARRANGØR OG TILMELDINGForløbet arrangeres i samarbejde med Foreningen Børns Livskundskab og Ikast-Brande Kommune.

Spørgsmål til forløbet kan man sende til Hanneli Ågotsdatter og Peter Høeg: post@kontemplation.dk

Tilmelding sker ved mail til Elsebeth Mølhede: elmol@ikast-brande.dk

Vi beder dig vedhæfte mailen en kort beskrivelse af din motivation, på højst en halv A4-side.

Deltagerne skal være indstillet på et dagligt hjemmearbejde – som eksempelvis består af yogaøvelser, kropsscanninger, guidede meditationer efter udleverede lydfiler, og forskellige slags nærværstræning og praktiske øvelser indflettet i den enkeltes faglige hverdag – på en halv time.

1. MODUL | 11. SEPTEMBER 2017Velkomst og begyndelse. Den pædagogiske mulighed for at træne nærvær, koncentration og venlighed. Del 1Undervisere: Peter Høeg og Hanneli Ågotsdatter

Gruppevejledning på skype: 27. og 28. september

2. MODUL | 7. og 8. OKTOBER 2017Den pædagogiske mulighed for at træne nærvær, koncentration og venlighed. Del 2Undervisere: Peter Høeg og Hanneli Ågotsdatter

Gruppevejledning på skype: 18. og 19. oktober

3. MODUL | 23. OKTOBER 2017 Relationskompetence – at møde børn og unge med autenticitet, nærvær og empati. Med udgangspunkt i deltagernes egne eksempler arbejdes der med at skabe kvalitet i relationen i udfordrende og konfliktfyldte situationer. Del 1Underviser: Helle Jensen

Gruppevejledning på skype: 15. og 16. november

4. MODUL | 20. NOVEMBER 2017Relationskompetence – at møde børn og unge med autenticitet, nærvær og empati. Med udgangspunkt i deltagernes egne eksempler arbejdes der med at skabe kvalitet i relationen i udfordrende og konfliktfyldte situationer. Del 2Underviser: Helle Jensen

5. MODUL | 11. DECEMBER 2017Hvordan man hjælper børn og unge med at skabe et indre og ydre rum for sig selv og andre.Praktiske eksempler – og filmklip – fra en skolehverdag med nærværs- og empatitræningUnderviser: Gitte Batz

Deltagerne deler erfaringer og underviser hinanden. Kollegial supervision.Undervisere: Peter Høeg og Hanneli Ågotsdatter

6. MODUL | 9. JANUAR 2018Relationer mellem børn og voksneUnderviser: Jesper Juul

Gruppevejledning på skype: 24. og 25. januar

7. MODUL | 5. FEBRUAR 2018Hvor er skolen, familien og samfundet på vej hen? Hvordan ser en fremtid ud for børn og voksne når den er bygget på nærvær, empati og naturlig etik?Undervisere: Peter Høeg og Hanneli Ågotsdatter

8. MODUL | 27. AUGUST 2018Opfølgning: Sammen at se både tilbage og fremUndervisere: Peter Høeg, Hanneli Ågotsdatter

Program

De to første moduler introducerer forskellige aspekter af personlig fordybelse. Efter denne første måned begynder deltagerne, i starten med små skridt, i deres arbejde at anvende hvad de har lært sig, således at resten af uddannelsesforløbet er en vekslen mellem fortsat undervisning, supervision og deling af erfaringer.

Gitte Batz er uddan-net lærer med dansk og idræt som linjefag. Hun er desuden motorikvejleder og har deltaget i Børns Livskundskabs samarbejde med seminarier og folke-skoler omkring empati og nærvær siden projektets start. Hun underviser på Skæring skole, og har i sit arbejde særlig fokus på betydningen af kroppen, rummet, nærvær og em-pati som forudsætninger for et venligt og rummeligt læringsmiljø. Hun har selv tre børn.

Peter Høeg er mag.art., forfatter og underviser i meditation, empati og kreativitet. Han er med-stifter af foreningen Børns Livskundskab, medun-derviser på foreningens internationale uddannelse i Berlin, og medforfatter til bogen‚ ‘Empati – det der holder verden sammen’. Han har selv fire børn.

Jesper Juul er familietera-peut, forfatter, stifter af det internationale netværk Family-lab og en af nuti-dens store pædagogiske teoretikere og praktikere.Sammen med psykolo-gen Helle Jensen har han skabt og udviklet begrebet relationskompetence der er blevet en del af lærerud-dannelsens grundlag.Det tyske magasin Die Zeit har kaldt ham “Europas mest efterspurgte specia-list i afslappet venlighed overfor børn og unge.” www.jesperjuul.com

Helle Jensen er cand.psych., formand for for-eningen Børns Livskund-skab og en europæisk sagkundskab indenfor rela-tionskompetence. Hun har været undervisningsleder for det danske Kemplerin-stitut, og hun har opbygget en international uddan-nelse for professionelle, der arbejder med børn og unge i træning af empati, nærvær og opmærksom-hed. Hun er forfatter til blandt andet bogen ”Nær-vær og empati i skolen” og medforfatter til bl.a. ”Pædagogisk relations-kompetence, fra lydighed til ansvarlighed”og ”Em-pati, det der holder verden sammen.“

Hanneli Ågotsdatter er cand.arch., psykoterapeut, meditations- og yogalæ-rer. Hun underviser i det forskningsbaserede pro-gram mindfulness-baseret stressreduktion (MBSR), og er uddannet af Jon Kabat-Zinn ved Center for Mindfulness, University of Massachusetts Medical School, USA. Hanneli un-derviser og vejleder unge og voksne i nærværs- og empatitræning og i krea-tive processer. Hun modta-ger praksisvejledning af Jes Bertelsen ved Vækstcente-ret i Nørre Snede.

Klik her for at læse Peter Høegs tekst om uddannelsesforløbets baggrund:At give forøget plads til nærvær og empati i børns og unges liv – et efter-uddannelsesforløb for mennesker der arbejder professionelt med børn. Gr

afisk

des

ign

og la

yout

: M

aria

nne

Hei

dem

ann

http://www.jesperjuul.com/http://www.ikast-brande.dk/media/11986121/at_give_foroget_plads-2-.pdfhttp://www.ikast-brande.dk/media/11986121/at_give_foroget_plads-2-.pdf