relatorio modelo

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Relatório de uma Actividade Prática Título _____________________________________________ Objectivos: Introdução: Material: Reagentes: Procedimento Experimental: Escola Básica Integrada do Carregado Disciplina de Ciências Físico-Químicas - Ano lectivo de _____ / _____ Nome do Aluno: _____________________ Nº ___ Turma ___ Ano ___ (escrever - Deve indicar qual o objectivo do trabalho, qual o método utilizado e quais os princípios em que se baseia) (aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar) (escrever - deve referir os conceitos teóricos fundamentais para uma boa compreensão/realização do trabalho) (aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar) (escrever - enumeração do material utilizado e da sua capacidade) (escrever) – Para novo ponto, basta clicar em Enter no final da frase (aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar) (escrever - deve ser indicado o nome dos reagentes ou misturas utilizadas e, no caso de soluções, além do nome, a respectiva concentração) (escrever) – Para novo ponto, basta clicar em Enter no final da frase (aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar) 1 – (escrever) 2 – (escrever) (…) (deve indicar a descrição exacta, clara e pormenorizada de como foi feita a experiência, explicitando a sequência das várias acções, e quando for o caso do esquema de montagem) Pode alterar para outro formato. (aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

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Relatório de uma Actividade Prática

Título – _____________________________________________

Objectivos:

Introdução:

Material:

Reagentes:

Procedimento Experimental:

Escola Básica Integrada do Carregado

Disciplina de Ciências Físico-Químicas - Ano lectivo de _____ / _____

Nome do Aluno: _____________________ Nº ___ Turma ___ Ano ___

(escrever - Deve indicar qual o objectivo do trabalho, qual o método utilizado e quais os princípios em que se baseia)

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

(escrever - deve referir os conceitos teóricos fundamentais para uma boa compreensão/realização do trabalho)

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

• (escrever - enumeração do material utilizado e da sua capacidade)• (escrever) – Para novo ponto, basta clicar em Enter no final da frase

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

• (escrever - deve ser indicado o nome dos reagentes ou misturas utilizadas e, no caso de soluções, além do nome, a respectiva concentração)

• (escrever) – Para novo ponto, basta clicar em Enter no final da frase

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

1 – (escrever)2 – (escrever)(…)(deve indicar a descrição exacta, clara e pormenorizada de como foi feita a experiência, explicitando a sequência das várias acções, e quando for o caso do esquema de montagem)Pode alterar para outro formato.

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

Observações (Registo dos Resultados Experimentais):

Tratamento e Análise dos Resultados Experimentais:

Conclusões:

Bibliografia consultada:

(escrever)(deve indicar o registo de todas as leituras e/ou observações efectuadas; pode ser apresentado na forma de tabela).

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

(escrever)(devem ser apresentados todos os cálculos efectuados quando for o caso)

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

(escrever)(devem ser mencionadas as conclusões da experiência realizada e discutir os resultados obtidos)

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)

• (escrever)• (escrever) – Para novo ponto, basta clicar em Enter no final da frase

Deve referir-se as publicações consultadas, a identificação do autor: primeiro o sobrenome em maiúsculas e depois os nomes; título da obra, editora, ano de edição, local e país de edição.

(aumentar o tamanho da caixa de texto para a dimensão que mais se adequar)