GÜMÜŞPALAANATOLIAN MEDICAL

VOCATIONAL HIGH SCHOOL

Manager : Turgay TARHAN

GÜMÜŞPALA ANADOLU SAĞLIK

MESLEK LİSESİ

OKUL EL KİTABI

2012-2013 İLETİŞİM

TELEFON : 0(212) 694 44 220 FAX: 0 (212) 694 76 46 WEB SİTESİ: http://www.gumuspalaasml.meb.k12.tr ADRES : Gümüşpala Mh. Kuruçeşme Cd. No:56 Avcılar İstanbul

BÖLÜMLERİMİZ

ANESTEZİ TEKNİSYENİ

Her türlü ameliyatta hastanın uyutulması (anestezi) ile ilgili tıbbi yöntemleri

hekimin talimatına göre uygulayan ve hekime yardımcı olan kişidir.

GÖREVLERİ

- Anestezide kullanılacak araç-gereci hazırlar,

- Hastanın ameliyathaneye alınmasını sağlar,

- Hastayı ameliyata hazırlar, hastanın özelliğine göre uyutmadan önce

cesaret iğnesi yapar,

- Anestezi uzmanı veya cerrahın kontrolünde hastanın yaşına, kilosuna ve

sağlık durumuna göre uyutucu madde (Narkoz) vererek hastayı uyutur,

- Ameliyat sonrası hastanın ameliyathaneden yoğun bakım ünitesine usulüne

uygun olarak, naklini sağlar ve hasta kendine gelene kadar onu gözlem altında

tutar.

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Anestezi teknisyeni olmak isteyenlerin;

- Sürekli ayakta durması gerektiğinden, bedence sağlam,

- Kimyasal madde kokularına karşı allerjisi olmayan,

- Dikkatli, sabırlı, titiz, sorumluluk sahibi,

- Yönergeyi doğru anlayıp uygulayabilen kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI Anestezi teknisyenleri, ameliyat yapılan

her türlü sağlık kurum ve kuruluşlarında kimyasal madde kokularının yoğun

olduğu kapalı bir ortamda çalışırlar. Meslektaşlarıyla, hastalarla,

hemşirelerle, doktorlarla, diğer sağlık personeli ile iletişimde bulunurlar.

ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI Anestezi Teknisyenleri

olarak devlet hastanesi, özel hastane, doğumevi, üniversite hastaneleri, özel

klinikler gibi ameliyat yapılan her türlü sağlık kurumlarında çalışırlar.

Bu meslekte yetişen meslek elamanları, rahatlıkla alanları ile ilgili iş

bulabilirler. İnsan sağlığı söz konusu oldukça meslekte yetişmiş elemana her

zaman ihtiyaç duyulacaktır.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ Sağlık meslek liselerinin “Anestezi

Bölümü”nde 4 yıl süre ile eğitim verilmektedir. Meslek eğitiminde genel kültür

derslerinin yanı sıra meslek dersleri ve uygulamalı dersler önemli yer

tutmaktadır.

MESLEKTE İLERLEME: Sağlık Meslek liselerinin “Anestezi” ve “Anestezi

Teknisyenliği” bölümünden mezun olanlar, istedikleri taktirde, Anestezi,

Anestezi Teknikerliği, Elektronörofizyoloji, Sağlık Kurumları İşletmeciği

(Açıköğretim) ön lisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler. Gereken

koşullara sahip oldukları takdirde yerleştirilebilirler.

- Sağlık meslek lisesi “Anestezi Teknisyenliği” bölümünü bitirenler “Anestezi

Teknisyeni” unvanıyla sağlık kurumu ve kuruluşlarında görev alırlar.

- Üniversitelere bağlı sağlık hizmetleri meslek yüksek okullarında 2 yıl

süreyle verilen eğitim programını tamamladıklarında “Anestezi Teknikeri”

unvanı almaya hak kazanırlar.

MESLEĞE YERLEŞME VE İŞ BULMA İMKANI: Anestezi teknisyeni olarak

mezun kişilerin Sağlık Bakanlığı tarafından ihtiyaçlar ölçüsünde Kamu

Personeli Seçme Sınavını (KPSS) kazananlar arasından seçme yapılarak

atamaları yapılır ve 12. derecenin 3. kademesi ile göreve başlatılır. Anestezi

teknisyenleri 657 sayılı Devlet Memurları Yasasındaki özlük haklarına sahip

olup diğer devlet memurlarından farklı olarak Sağlık Hizmetleri Tazminatı”

adı altında maaşa ek olarak ücret alırlar.

“Anestezi Teknisyeni” olarak göreve başlayan bir kişi net asgari ücretin

yaklaşık 2 katı kadar maaş almaktadır. Özel hastane, kurum ve kuruluşlarda

çalışanlarda ise ücret daha fazla olabilmektedir.

BÖLÜM MEZUNLARININ ÜNİVERSİTE OLANAKLARI: Bölüm mezunları

üniversitelerin önlisans (2 yıllık) programlarına yerleşebilirler. Bölümün henüz

4 yıllık yükseköğretim programları bulunmamaktadır

BÖLÜM MEZUNLARININ SINAVSIZ YERLEŞEBİLECEKLERİ ÖNLİSANS (2

YILLIK) PROGRAMLARI

Bölüm Adı Öğr. süresi

Anestezi 2 yıl

Elektronörofizyoloji 2 yıl

Sağlık Kurumları İşletmeciliği 2 yıl

İş ve Uğraşı Terapisi 2 yıl

HHEEMMŞŞİİRREELLİİKK BBÖÖLLÜÜMMÜÜ

Hemşirelik bölümünde; toplumun her kesimindeki kişilerin bedenen,

ruhen ve sosyal bakımdan sağlığının bozulması halinde, tıbbin gerektirdiği

bilgi ve becerilerle hasta bakımı hizmetleri , uygulanması, takip edilmesi,

değerlendirilmesi ve sağlık eğitimi konularında teorik ve uygulamalı eğitim

verilmektedir.

Bu bölüm mezunları; özel ve resmi sağlık kurum ve

kuruluşlarında "Hemşire" ünvanı ile çalışırlar. Çalıştıkları alanlar; Yataklı ve

Yataksız Tedavi Kurumları, Yaşlı Bakım Merkezleri gibi kurumlarda görev

alabilirler.

MMEESSLLEEĞĞİİNN GGEERREEKKTTİİRRDDİİĞĞİİ ÖÖZZEELLLLİİKKLLEERR Çalışma koşulları genellikle gece

veya gündüz nöbeti şeklinde olabileceğinden ve uzun süre ayakta çalışılması

gerekebileceğinden çalışanların ortopedik bir sakatlığının olmaması aranan bir

özelliktir. Bunun dışında bu alanda çalışacak bireylerin,- İnsanlara yardım

etmekten hoşlanan,- İşbirliği içinde çalışmayı seven,- Güler yüzlü ve

sabırlı,- Dikkatli, temiz ve titiz,- Soğukkanlı,- El-göz koordinasyonu

gelişmiş,- Ani durumlarda hızlı ve doğru karar verebilen,- Bedence sağlam ve

güçlü kişiler olmaları gerekir.

ÇÇAALLIIŞŞMMAA AALLAANNLLAARRII VVEE İİŞŞ BBUULLMMAA OOLLAANNAAKKLLAARRII Hemşireler;

üniversite bünyesinde bulunan hastanelerde, devlet hastanelerinde, ,

dispanserlerde, özel sağlık kurumlarında, çeşitli kurumların bünyesinde

bulunan sağlık birimleri ve kreşlerde görev yaparlar.

EEĞĞİİTTİİMMİİNN SSÜÜRREESSİİ VVEE İİÇÇEERRİİĞĞİİ Bölümün eğitim süresi 4 yıldır. Eğitim

süresince kültür dersleri, sağlık mesleği ile ilgili temel bilim dersleri ile,

Anatomi-Fizyoloji, Dahiliye Hastalıkları Bakımı, Cerrah Hastalıkları Bakımı,

Çocuk Sağlığı Hastalıkları Bakımı, Ruh Sağlığı ve Psikiyatri gibi uygulama

dersleri okutulmaktadır. Bölümümüzde hem teorik hem uygulamalı eğitim

verilmektedir. Bölümün teorik dersleri okul bünyesinde yapılırken, uygulamalı

dersler (staj) öğretmenlerimizin gözetiminde özel veya devlet hastanelerinde

yapılmaktadır. Bu amaçla öğrencilerimiz 11. ve 12. sınıfta haftanın 3 günü

hastanelerde beceri eğitimine (staj) gitmektedir. Öğrencilerimize staj

süresince sigorta yapılmakta ve yönetmeliklerin belirlediği miktarda (yaklaşık

200 TL) ücret verilmektedir

verilmektedir.

BBÖÖLLÜÜMM MMEEZZUUNNLLAARRIINNIINN ÜÜNNİİVVEERRSSİİTTEE OOLLAANNAAKKLLAARRII

Hemşirelik bölümü mezunlarının sınavsız yerleşebilecekleri 2 yıllık bölümler

ve sınavla yerleşebilecekleri 4 yıllık bölümler aşağıdadır.

Bölüm Adı Öğr. Süresi

Hemşirelik 4

Ebelik 4

Acil Yardım ve Afet Yönetimi 4

Sağlık Kurumları Yöneticiliği

/Sağlık Yönetimi

4

Diyaliz 2

Elektronörofizyoloji 2

Fizyoterapi 2

Evde hasta bakımı 2

İlk ve acil yardım 2

İş ve Uğraşı Terapisi 2

Laboratuvar teknolojisi 2

Laborant ve veteriner sağlık 2

Patoloji Laboratuvar 2

Perfüzyon teknikleri 2

Tıbbi laboratuvar teknikleri-

Tıbbi Laboratuvar

2

Sağlık Kurumları İşletmeciliği 2

Tıbbi tanıtım ve Pazarlama 2

Yaşlı bakım hizmetleri 2

ACİL TIP TEKNİSYENLİĞİ BBÖÖLLÜÜMMÜÜ

Acil Tıp Teknisyenliği bölümünde; bireyi, aileyi, toplumu kazalardan

koruyarak toplumun her kesimindeki kişilerin bedenen ruhen ve sosyal yönden

kazaya uğraması halinde tıbbın gerektirdiği bilgi ve becerilerle onlara ilk

yardım bakımı planlanması, uygulanması konularında teorik ve uygulamalı

eğitim verilmektedir.

Bu bölüm mezunları; özel ve resmi sağlık kurum ve kuruluşlarında

"Acil Tıp Teknisyeni" ünvanı ile çalışırlar. Çalıştıkları alanlar; Yataklı Tedavi

Kurumlarının Acil Servisleri, 112 Hızır Acil İstasyonu, 112 Komuta

KontrolMerkezleri, Özel Ambulans Hizmetleri vb. birimlerde görev alabilirler.

TANIM Acil Tıp Teknisyeni: Her türlü yaralanma, zehirlenme, yanma,

boğulma, bayılma vb. gibi olaylar sonucu meydana gelen yaralılara, kalp

krizi, solunum yetmezliği gibi nedenlerle ölümlerle sonuçlanabilecek

durumlarda ilk müdahaleyi yapıp hastanın durumunun kötüye gitmesini

engelleyerek hastaneye sevk ini gerçekleştiren kişidir.

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Bedenen sağlıklı ve güçlü olmak.

Çabuk ve doğru karar verebilmek.

Ellerini ve parmaklarını ustalıkla kullanabilmek.

Başkaları ile iyi iletişim kurabilmek.

Hızlı ve etkili tıbbi bakımı yapabilmek.

ÇALIŞMA ORTAMI: Ambulans ve acil bakım teknisyeninin çalışma

ortamı çok çeşitlidir. Kaza ve yangın yerlerine gittiğinde tehlike ile

karşılaşabilir. Gittiği yerlerde her an tehlike içindedir. Ambulans ve acil

bakım teknisyeni görevini yaparken polis, jandarma ve itfaiye gibi ekip

mensuplarıyla, hasta yakınlarıyla ve diğer sağlık personeli ile iletişim

halindedir.Tam bir ekip çalışması içindedir.Görevin sorumluluğu

büyüktür.ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA :/ Ambulans ve acil bakım

teknisyenleri, üniversite ve devlet hastanelerinin, özel sağlık kuruluşlarının

ambulans servisleri ve işyeri acil yardım ünitelerinde çalışabilirler. Mesleki

eğitimin az sayıda üniversitede verilmesi ve öğrenci kontenjanlarının düşük

olması nedeniyle mezun olan öğrenciler iş bulma konusunda fazla

Zorlanmamaktadır. Kazalar sonrası ilk yardım, kurtarma ve taşıma

hizmetlerindeki yetersizlik nedeniyle meydana gelen can kaybı ve sakatlıklar

göz önüne alındığında “Ambulans ve Acil Bakım Teknisyenliği”nin önemi daha

iyi anlaşılmaktadır. Hastanenin çeşitli yerlerinde de görev almaktadır.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Sağlık Meslek Liselerine girebilmek için, ilköğretim okulu

mezunu olmak ve mezun olduğu yıl SBS sınavından yeterli puan almak

gerekmektedir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ: Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır. Eğitim

süresince genel Kültür dersleri, sağlık mesleği ile ilgili temel bilim dersleri

ile, ilk yardım bakımı planlama, ilk yardım bakımı uygulama, acil bakım

ünitesi araç ve gereçlerini kullanma, kazazedeyi koruyucu ve acil bakım

ünitesine alarak onu iyileştirme müdahaleleri uygulama dersleri

okutulmaktadır.

BBÖÖLLÜÜMM MMEEZZUUNNLLAARRIINNIINN ÜÜNNİİVVEERRSSİİTTEE OOLLAANNAAKKLLAARRII:: Acil Tıp

Teknisyenliği bölümü mezunlarının sınavsız yerleşebilecekleri 2 yıllık bölümler

ve sınavla yerleşebilecekleri 4 yıllık bölümler aşağıdadır.

Bölüm Adı Öğr. Süresi

Acil Yardım ve Afet

Yönetimi

4

Sağlık Kurumları

Yöneticiliği

4

Sağlık Yönetimi 4

Acil Yardım ve Afet

Yönetimi

2

Ameliyathane

hizmetleri

2

Elektronörofizyoloji 2

İlk ve acil yardım 2

İş ve Uğraşı Terapisi 2

iş sağlığı ve güvenliği 2

Otopsi

yardımcılığı(Adli Tıp

Teknikleri)

2

Perfüzyon teknikleri 2

Sağlık Kurumları

İşletmeciliği

2

Sivil savunma ve

itfaiyecilik

2

Tıbbi tanıtım ve

Pazarlama

2

I.BÖLÜM

A- OKULUN ADI : AVCILAR GÜMÜŞPALA LİSESİ -ANADOLU SAĞLIK

MESLEK LİSESİ

B- KURUM KODU : 964492-745844

C- TELEFONU : 0 212 694 44 22 Faks:2126947646

D- ADRESİ : Gümüşpala Mah. Kuruçeşme Cad. No:56

AVCILAR/İSTANBUL

E- AMACI : Avcılar ve çevresinde da ikamet eden ortaöğrenim

çağındaki gençleri yaşama ve bir yüksek öğretim programına hazırlamak.

F- SEVİYESİ : Orta öğretim

G- ÖĞRENİM ŞEKLİ : İkili öğretim

H- OKULDAKİ KİTAP SAYISI : 1950

II. BÖLÜM

A- OKULUN TARİHÇESİ :Okulumuz, Süleyman Nazif Lisesinin

Anadolu lisesine dönüştürülmesiyle bölgede duyulan ihtiyaç üzerine, daha önce de

Süleyman Nazif Lisesi tarafından kullanılan 18 derslikli binada T.C. Milli Eğitim

Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün 18.08.2005 tarih ve 8721 sayılı onayı

ile genel lise olarak eğitim ve öğretime başlamıştır.

Okulumuz 2009 yılında İSMEP (İstanbul Sismik Riskin Azaltılması ve Acil

Durum Hazırlık Projesi ) kapsamında İstanbul İl Özel İdaresince yıkılarak,

yeniden yapılmıştır. Okulumuz 2012-2013 Öğretim yılında Anadolu Sağlık Meslek

Lisesine dönüştürülmüştür.

Okulumuzda; 19 derslik, bir resim atölyesi, (24+1) bilgisayar donanımlı bir

Bilgi Teknoloji sınıfı, 3 adet fen laboratuarı (fizik-kimya-biyoloji) , bir

kütüphane, 85 kişilik etkinlik salonu ve tüm birimleri izlenebilen güvenlik sistemi

bulunmaktadır.

İlk mezunlarını 2009 yılında veren okulumuzun, 231 mezun öğrencisinin,

65’i Lisans (4 yıllık fakülte) 39’u Ön lisans (2 yıllık fakülte), 21’i de AÖF olmak

üzere, 125’i yüksek öğretim programlarına yerleşmiştir.

Sosyal, sportif ve kültürel etkinliklerin sürekli desteklendiği okulumuzda,

Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü tescilli Spor Kulübünde tekvando ve badminton

çalışmaları yürütülmekte olup, öğrencilerimiz 18-21 Şubat tarihlerinde

İstanbul’da yapılan Uluslararası Türkiye Gençler Badminton Turnuvasının

destekçisi ve katılımcısı olmuştur.

Gelenekselleşen sokak resim sergimizle her yıl “Sanatı sokağa taşıyarak”

halkın ve çevrenin sanatsal gelişimine katkı sunulurken, yine her yılsonunda

okulumuzda bilim şenliği yapılmaktadır.

Eğitim öğretimin okul duvarlarının dışında da bir gereklilik olduğuna,

okulların çevreye de eğitsel sorumluluk taşıdığına inancın yerleştirilmesini amaç

edinmiş olan okulumuz; yönetici, öğretmen, çalışan ve hizmet alanlarla (veli-

öğrenci-çevre) birlikte “BİZİM OKULUMUZ” kültürü oluşturulması için her gün

bir adım daha ilerlemektedir.2012-2013 Eğitim Öğretim yılında Anadolu Sağlık

Meslek Lisesine dönüştürülmüştür.

B- VİZYONU : Ülkemizde ve çağdaş ülkelerdeki eşdeğer kurumlarla

yarışacak düzeye erişmiş, genel liseler içinde Avcılar ve çevresinde en çok tercih

edilen, kaliteli, seçkin bir kurum olmaktır.

C-MİSYONU : Türk milletinin kültürel değerlerini benimseyen,

Atatürk İlke ve İnkılâplarına sahip çıkan, kendine güvenen ve kendini ifade

edebilen, çağın gerektirdiği bilgiye ulaşabilen, bilgi ve becerilerini kendini ve

toplumu geliştirmek için kullanabilen üretken bireyler yetiştirmektir.

D-İLKELERİMİZ

Türk Milli Eğitiminin amaç ve genel konularını göz önünde bulundurarak;

Atatürk İlke ve İnkılâplarına ve Atatürk Milliyetçiliğine bağlılık,

Planlılık,

Ferdin ve toplumun ihtiyaçlarını gözetmek,

Yöneltme,

Eğitim hakkı,

Fırsat ve imkân eşitliği,

Süreklilik,

Genellik ve eşitlik,

Demokrasi eğitimi,

Laiklik,

Bilimsellik,

Karma eğitim,

Okul ve aile işbirliği,

Her yerde eğitim,

Değişimin ve gelişimin gerekliliğine inanmak.

Ekip başarısını kişisel başarının üstünde tutan bir yönetim anlayışı

sergilemek,

Öğrenci merkezli bir öğretim anlayışını benimsemek,

Bireysel yetenekleri ne çıkararak gelişimin önünü açmak,

Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyip hizmet alanların

kullanımına sunmak,

Bireysel ve toplumsal sorumluluk duygularını geliştirmek,

Ulusal ve evrensel değerlere saygıyı öne çıkarmak,

Farklı durum ve koşullarda doğru davranış gösterebilme becerisini

geliştirmek,

Bireysel farklılıklara saygılı olmak,

Toplumsal barış ve dayanışmayı hedeflemek,

Yenilikçi olmak.

E-DEĞERLERİMİZ

Görevlerin yerine getirilmesinde objektiflik ilkesini uygulamak,

Çalışan ve hizmet alanların beklenti, duygu ve düşüncelerine değer

vermek,

Kurum içi ve öğrenci-veli-okul ilişkilerinde insana saygı esasına göre

hareket etmek,

Görev dağılımı ve hizmet sunumunda adil olmak,

Çalışanlar arasında dayanışma ve işbirliğini en üst düzeyde

geliştirmek,

Gümüşpala Lisesinin değerli bir ferdi olmanın gururunu yaşatmak.

III.BÖLÜM

A- OKULUN BİNA DURUMU

a)-Binanın Özellikleri :Okulumuz, projenin özüne uygun biçimde

100 adet 20 metre derinliğinde kazıklar üzerinde yükselmiş, bölgenin depremsel

özelliğine uygun biçimde inşa edilmiştir.

Okulumuzda; 19 derslik, bir resim atölyesi, (24+1) bilgisayar donanımlı bir

Bilgi Teknoloji sınıfı, bir kütüphane, 85 kişilik etkinlik salonu ve tüm birimleri

izlenebilen güvenlik sistemi bulunmaktadır.

b)-Laboratuar : 4 adet fen laboratuarı (fizik-kimya-

biyoloji,BT)

c)-Okul ve Sınıf Kitaplıkları : 1950 kitap bulunan kütüphane vardır

d)-Depo ve ambar durumu : Ders araç gereçlerinin bulunduğu

depo vardır. Spor malzemeleri spor odasında korunmaktadır.

e)-Diğer Sosyal Faaliyetler : .Şiddeti azaltma ve önleme eylem

planı kapsamında sportif etkinlikler sürekli yapılmaktadır. Resim atölyesi

kurulmuş ve her yıl sokak resim sergisi yapılmaktadır. İki yılda bir bilim ve proje

şenliği iki gün süreli yapılmaktadır.

f)-Bahçenin durumu : Basketbol ve voleybol sahası da

içinde bulunan 3500 Metre kare bahçemiz bulunmaktadır.

IV. BÖLÜM

YÖNETİCİ SAYISI : Kadrosu okulda bulunan Müdür Ve 3 Müdür Yrd.

Kurumda hizmet vermektedir.

ÖĞRETMEN SAYISI : 47

ÖĞRETMENLER :

1 TURGAY

TARHAN

COĞRAFYA 25 ERVİN EROĞLU BİYOLOJİ

3 NECİP FAZIL

POYRAZ

EDEBİYAT 27 SİNEM YILMAZ İNGİLİZCE

4 ŞERİF

RAMAZAN

UZUN

DİN

KÜL.AHLA

28 DYGUŞENOĞLU İNGİLİZCE

5 MUSTAFA

TÜRK

EDEBİYAT 29 AYÇİN ÇİLKİN İNGİLİZCE

6 SULTAN

PARILTI

EDEBİYAT 30 BİLAL KAHVECİ BEDEN

EĞİTİMİ

7 MUUSTAFA

AYATA

EDEBİYAT 31 ÖZLEM TOLU TARİH

8 SERAP YAŞAR EDEBİYAT 32 MUSTAFA

KÜRŞAT AKDAŞ

TARİH

9 BAŞAK

DOĞANAY

EDEBİYAT 33 NESİBE

KÜÇÜKTEKİN

TARİH

10 DENİZ

AKÇAYIR

EDEBİYAT 34 ESRA KÜN TARİH

11 ASLI KADER

AYDOĞAN

EDEBİYAT 35 ŞENAY AKYOL

GÖLBAŞ

FELSEFE

12 BİLSİN

KARLIDAĞ

EDEBİYAT 36 HASAN SILDIR FELSEFE

13 BANÜ DOĞAN EDEBİYAT 37 ÖZDEN

ÖZÜTEMİZ

FELSEFE

15 SEMİHA ŞEN MATEMATİK 39 İBRAHİM HALİL

KOLUDÖNMEZ

COĞRAFYA

16 ZEYNEP

BOYNUEĞRİ

MATEMATİK 40 EDA ÇAY COĞRAFYA

17 GÜZİN

KAYNAR

MATEMATİK 41 ÖZNUR KIRCI EDEBİYAT

18 MEHTAP KAYA MATEMATİK 42 MEHMET

YAĞMURLU

BİLGİSAYAR

19 FÜSUN

TAHİROĞLU

MATEMATİK 43 EBRU TOKGÖZ BEDEN EĞİ.

20 HÜLYA ÇAYIR MATEMATİK 44 EYÜP AKIN BEDEN EĞİ.

21 GÜRKAN

TORA

FİZİK 45 ÖZNUR KIRCI EDEBİYAT

22 GÜLER ERDEN FİZİK 46 KAMURAN ECE RESİM

23 FATMA ÇETİN KİMYA 47 SAADET

GÜVENÇ

MÜZİK

24 RASİM

CANTÜRK

BİYOLOJİ

ÖĞRENCİ SAYISI :

DERSLİK SAYILARI VE DERSLİK BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ

SAYILARI

2012/2013

EĞİTİM

ÖĞRETİM YILI

ÖĞRENCİ

SAYISI

DERSLİK SAYISI DERSLİK

BAŞINA DÜŞEN

ÖĞRENCİ

SAYISI

9. SINIF 235 7 33

10. SINIF 333 8 41

11. SINIF 280 8 35

12. SINIF 307 8 38

TOPLAM 1155 31

37

SINIF YATILI GÜNDÜZ TOPLAM GENEL

TOPLAM K E K E K E

9.sınıf - - 120 115 120 115 235

10.sınıf - - 128 205 128 205 333

11.sınıf - - 122 158 122 158 280

12.sınıf - - 129 178 129 178 307

- - 499 656 499 656 1155

SINIF GEÇME ORANLARI

2007 2008 2010 2011 2012

9. SINIF %62 %68 %70 %72 %73

10. SINIF %80 %83 %87 %89 %91

11. SINIF %92 %94 %96 %96 %97

12. SINIF %94 %95 %100 %99 %99

GENEL

ORTALAMA

%76,7 %85,2 %88,47

,

ÜNİVERSİTEYE YERLEŞME BAŞARISI

2007 2008 2010 2011 2012

SINAVA BAŞVURANLAR - - 296 312 292

SINAVA GİRMEYENLER - - 1 ( %

4)

1 1

SINAVA GİRİP

YERLEŞEMEYENLER - - 107 (%

46,1)

164 140

YERLEŞENLER - - 125 (%

53,9)

148 151

ÖRGÜN EĞİTİM - - 104 (%

44,8)

131 133

LİSANSA YERLEŞENLER - - 65 (%

28,0)

111 133

ÖNLİSANSA YERLEŞENLER - - 39 (%

16,8)

20 10

SINAVSIZ - - 0 (%

0,0)

------- ------

SINAVLA - - 39 (%

16,8)

148 151

AÇIKÖĞRETİM - - 21 (%

9,1)

17 8

SINAVSIZ - - 0 (%

0,0)

--------------

SINAVLA - - 21 (%

9,1)

17

İDARİ KADRO

Okul Müdürü

Adı Soyadı :Turgay TARHAN

BRANŞI : Coğrafya

İdareciliğe Başlama Tarihi :30.03.2010

Okulda Göreve Başlama Tarihi : 22.02.2012

İDARİ KADRO

Adı Soyadı : N.Fazıl POYRAZ

BRANŞI : Türk Dili ve Ed.

İdareciliğe Başlama Tarihi : 11.09.2008

Okulda Göre ve Başlama Tarihi : 11.09.2008

Adı Soyadı : Ş.Ramazan UZUN

BRANŞI : Din Kültürü ve Ahlak B.

İdareciliğe Başlama Tarihi : 11.09.2008

Okulda Göreve Başlama Tarihi : 11.09.2008

Adı Soyadı : Mustafa TÜRK

BRANŞI : Türk Dili ve Ed

İdareciliğe Başlama Tarihi :11.09.2008

Okulda Göreve Başlama Tarihi : 11.09.2008

YARDIMCI PERSONEL

KADROLU :YOK

MEMUR :1

GECE BEKÇİSİ :-

HİZMETLİ :5

BİNA DURUMU

İHALE TARİHİ :26.10.2007

GEÇİCİ KABUL TARİHİ : 18.08.2010

Okulun arsa toplamı (m2) : 2546

Bina (m2) :1000 (m2),

Isıtma: Doğalgaz,

Su şebekesi yeni ve binanın bütününde arıtma su kullanılıyor.

Ayrıca iki su deposu mevcut olup gerekli bakımları düzenli olarak yapılamaktadır.

ELEKTİRİK: Konpanzasyon Aktif Reaktif Güç Panosu yapılmış olup, 02.06.2008

tarihin İl Milli Eğitim Müdürlüğü teknik elemanları tarafından teknik inceleme

yapılmış, sistemde her hangi bir sorum tespit edilememiştir. Kanalizasyon

şebekesi vardır.

DERSLİKLER

Okulumuzda toplam 19 derslik mevcut olup bütün sınıflarda sıra-masa takımları,

öğretmen kürsüleri, sınıf panoları yenilenmiş durumdadır. 10 sınıfın sınıf dolabı

tedarik edilmiş olup bütün sınıflara sınıf dolabı temin edilerek sınıf kitaplıklarının

oluşturulması hedeflenmektedir.

Bütün sınıflarda Projeksiyon ve Projeksiyon perdesi mevcut olup öğretmenlere

laptop zimmetleşmiştir. Ayrıca bütün katlarda kablosuz internet erişimi

sağlanmıştır. Bütün sınıflarda etkileşimli tahta bulunmaktadır.

Okulumuzda 1 Müdür Odası 4 adet Müdür Yardımcısı odası, 1 memur odası

mevcuttur. Rehberlik Servisi için de ayrı bir oda tahsis edilmiştir. Bütün

birimlerde çalışma masaları, çalışma koltukları, dolapları ve bütün teşrifat bakımlı

olup odalarda klima mevcuttur. Odalarda bilgisayar, yazıcı ve internet erişimi

mevcuttur.

ÖĞRETMENLER ODASI

Okulumuzda bir adet öğretmenler odası mevcut olup, öğretmenler odasında

televizyon, bilgisayar, yazıcı mevcuttur. Öğretmenler odasındaki bütün koltuklar

yenilenmiştir Her öğretmenin bir vestiyer-dolabı mevcuttur.

OKUL KÜTÜPHANESİ

Okul kütüphanemiz Rehber öğretmenin gözetim ve denetimin sürekli açık

tutulmaktadır. Ayrıca kütüphanede çalışan personel mevcuttur. Kütüphanede

Kütüphane takip programı mevcut olup, bütün kitaplar DAWEY sistemine göre

tasnif edilmiş ve bilgisayara kayıtları bu sistemi göre kaydedilmiştir. Öğrencilere

bu sistem üzerinden ödünç kitap alış verişi yapılmaktadır.

REVİR

Giriş bölümünde bir birim Revir olarak düzenlenmiştir. Revirde sedye ve ilk

yardım malzemeleri mevcuttur.

KANTİN

Okulumuzun bahçesinde bir adet kantin bulunmaktadır. Kantin işletmesini 2006

yılından beri Müstecir Mustafa BAŞ yapmaktadır. Yeni öğretim yılında Kantin’in

yıllık net kira bedeli net 1940 TL üzerinden yapılmış olup bu bedel üzerinden okul

payına düşen aylık 1520 TL, okul aile birliğinin kantin işlemleri için açmış olduğu

hesaba yatırılmaktadır. Müstecir, 2006’ten beri arz bedeli, il ilçe payı ve okul

payını aksatmadan düzenli olarak yatırmaktadır.

Okul sayacından ayrı olarak müstecirin kendi adına su elektrik aboneliği

mevcuttur.

Kantinde doğalgaz ve tüp kullanılmamaktadır.

Okul Kantini, komisyon tarafından düzenli olara denetlenmektedir. Sağlık

Bakanlığının yaptığı denetimlerde de her hangi olumsuz bir durumla

karşılaşılmamıştır. Kantinde satılan bütün yiyeceklerin gıda sertifikaları

öğrencilerin görecekleri yere asılmakta, kantinciler odasında alınan fiyat tarifesi

kantinde görülecek yere asılmıştır.

KAZAN DAİRESİ

Kazan dairesinde doğalgaz kazanı mevcut olup baca denetimi yetkili firmaya

düzenli olarak yaptırılmaktadır. Kazan dairesinde ahşap hiçbir malzeme

bulundurulmamaktadır.

SPOR ODASI

Okulumuzda bodrum katında iki adet soyunma odası ve jimnastik salonu

mevcuttur.

KONFERANS SALONU

Okulumuzda 1 kişilik Konferans salonu mevcuttur. Konferans salonu geçen

öğretim yılında yeniden düzenlenmiştir. Konferans salonunda ses sistemi ve

projeksiyon mevcuttur.

LABORATUARLAR

Okulumuzda bir adet Fizik, bir adet Kimya ve bir adet Biyoloji laboratuarı

mevcuttur. Fizik, Biyoloji ve Kimya Laboratuarlarında projeksiyon mevcut olup

laboratuarların iyileştirme çalışmaları devam etmektedir.

Okulumuzda ayrıca bir adet BT sınıfı mevcut olup, Bilişim Teknolojileri dersi

laboratuarda işlenmektedir. BT sınıfı Bilgisayar Öğretmeninin gözetiminde

sürekli açık tutulmaktadır.

Bu birimlerin dışında okul bahçesinde standartlara uygun bir adet voleybol sahası,

bir adet basketbol sahası mevcuttur.

Okul binası her sene sürekli boyanmaktadır. Her katta erkek ve kız tuvaleti

mevcut olup bu tuvaletlerde hijyen açıcısından fotoselli musluklar

kullanılmaktadır.

KULÜP ÇALIŞMALARI ÖĞRENCİ TOPLUM HİZMETİ ÇALIŞMALARI

Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği çerçevesinde Öğretmenle Kurulu Kararı ile

aşağıdaki kulüpler kurulmuş olup, bütün kulüpler, Genel Kurullarını toplayarak

Yönetim Kurullarını ve Faaliyet Planlarını hazırlamışlardır. Ayrıca yönetmelik

gereği kurulan Sosyal Etkinlikler Kurulu çalışmalarına devam etmektedir.

Öğrencilerin yönetmeliği gereği yapmak zorunda oldukları toplum hizmeti

çalışmaları, öğrencilerin de istekleri ve yetenekleri dikkate alınarak sınıf

öğretmenleri tarafından yürütülmektedir.

OKUL DA KURULAN KULUBLER

1. GEZİ TANITMA VE TURİZM KULUBÜ

MEHTAP KAYA, DENİZ AKÇAYIR, SEMİHA ŞEN, EDA ÇAY

2. SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ

RASİMCANTÜRK, İ.HALİL KOLUDÖNMEZ, GÜRKAN TORA

3. FOTOĞRAFÇILIK VE RESİM KULUBÜ

KAMURAN ECE, DUYGU ŞENOĞLU

4. PROJE KULÜBÜ

MEHMET YAĞMURLU, GÜLER ERDEN, GÜZİN KAYNAR

5. SOSYAL YARDIMLAŞMA

VE VAKIFLAR KULÜBÜ

BAŞAK DOĞANAY, FATMA ÇETİN, SİNEM YILMAZ, H.KOCA ORUÇ

6. KÜLTÜR VE EDEBİYAT KULÜBÜ

SULTAN PARILTI, M.KÜRŞAT AKTAŞ, BİLSİN KARLIDAĞ, MUSTAFA

AYATA, BANU DOĞAN

7 . KÜTÜPHANE KULÜBÜ

MUSTAFA AYATA, SULTAN PARILTI, FÜSUN TAHİROĞLU

8-TİYATRO KULUBÜ

A.KADER AYDOĞAN, SERAP YAŞAR, BANU DOĞAN

9-YEŞİLAY KULUBÜ

ERVİN EROĞLU, ÖZGÜR KAPAR

10-SPOR KULUBÜ

BİLAL KAHVECİ, EYÜP AKIN, EBRU TOKGÖZ

11-FELSEFE KULUBÜ

HASAN SILDIR, Ş.AKYOL GÖLBAŞ, ÖZDEN ÖZÜTEMİZ

12-TARİH KULUBÜ

ESRA KÜN, ÖZLEM TOLU

13-SATRANÇ KULUBÜ

HÜLYA ÇAYIR,

OKUL AİLE BİRLİĞİ

Okul aile birliği okulun ve öğrencilerin ihtiyaçlarını belirleyerek eksiklerin

giderilmesi konusunda gerekli çalışmaları yapmaktadır. Bunun yanında zaman

zaman çeşitli etkinliklerle velileri bir araya getirmekte, kurumsal aile olma

yolunda gerekli çalışmaları yapmaktadır.

Okul Aile Birliği, Ekim ayı içinde Genel Kurulu Toplamış ve ilk oturumda

çoğunluğu sağlayarak yönetim kurulunu oluşturmuştur.

Yönetim Kurulu aşağıdaki isimlerden teşekkül etmiştir.

Turan Kocaalp- M.Kemal Yaşar –Hasan Sönmez-Nesibe Bulut-Oya Kavuklu

VELİ TOPLANTILARI

Okulumuzda her sene sınıf rehberlik toplantıları ve her dönemde veli-

öğretmen toplantıları düzenli olarak yapılmaktadır. Bunun yanında alan seçimi ve

Ortalama Yükseltme sınavları ile ilgili olarak da velilerle gerekli toplantılar

yapılmakta, alan seçimi ve Ortalama Yükseltme Sınavı Dilekçeleri bu toplantılar

çerçevesinde yürütülmektedir.

Bu öğretim yılında veli toplantısı tarihi 08 Aralık 2012 olarak

belirlenmiştir.2.Dönem 14 Nisanda yapılacaktır.

OKULUMUZDAKİ ETKİNLİKLER

Oklumuz Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinden Sultan PARILTI ve Banu

DOĞAN fonetik sanatlar, Mehmet YAĞMURLU halk oyunlarına öğrencilerimizi

hazırlamakta, beden öğretmenleri tarafından basketbol, voleybol ve futbol

turnuvalarına öğrencileri hazırlamaktadır. Edebiyat öğretmenimiz Banu DOĞAN

tarafından sınıflara düzenli yazar ve kitap tanıtımı yapmaktadır. Bu eğitim

öğretim yılında ilçe çapında yapılan İstiklal Marşımızı güzel okuma yarışmasında

okulumuz öğrencisi ilçe birincisi olmuş ve ilde yapılacak il birinciliği yarışmasına

katılacaktır. Güzel Türkçemizi Güzel konuşalım yarışmasında okulumuz öğrencisi

ilçe ikincisi olmuştur. Öğrencimiz İstiklal Marşını en iyi okuyan yarışmasında İlçe

birincisi olmuştur. Okulumuza Ataol BEHRAMOĞLU davet edilmiş ve öğrencilerle

söyleşi yapılmıştır. Okulumuzda her dönem birer okul dergisi çıkarılmıştır. Okul

panoları düzenli yenilenmektedir. Belirli gün ve haftalarla ilgili kutlamalar düzenli

yapılmakta, törenler aksatılmadan yapılmaktadır.

İhtiyaç Duyabileceğin 20 Faydalı Bilgi

1. Haklarım ve sorumluluklarım

2. Nasıl giyinmeliyim?

3. Neleri evde bırakmalıyım?

4. Yemek, ara öğün, kantin

5. Okul servisi

6. Okul içi ve okul dışı kuralları

7. Kim kimdir?

8. Yolunu nasıl bulacaksın?

9. Kendini hasta hissettiğinde…

10. Altın Kurallar

11. Davranış

12. Kulüpler

13. Okul Meclisi

14. Ödevler

15. Haftalık Program

16. Günlük Program

17. Sınav Haftaları

18. Veli Toplantısı / Yılsonu Ürün Sunumları (portfolyo)

19. Tatiller

20. Okul kıyafetlerimi nereden alabilirim?

1. Haklarım ve Sorumluluklarım

Haklarım:

1. Mutlu olmaya ve anlayışla karşılanmaya hakkım var.

2. Bana saygılı ve nazik davranılmasına hakkım var.

3. Güvende olmaya hakkım var

4. Eşyalarımın güvende olmasına hakkım var.

5. Tüm derslerden ve sınıflardan azami düzeyde faydalanmaya ve başka

öğrencilerin davranışlarından dolayı bundan yoksun kalmamaya hakkım var.

6. Sağlıklı bir yaşam sürmeye hakkım var.

7. Cana yakın bir okul ortamında ders almaya hakkım var.

8. Herhangi bir tehlikede olmadığım bir okulda bulunmaya hakkım var.

Sorumluluklarım:

1. Diğerlerine anlayışlı davranmaktan, sebep her ne

olursa olsun onlara gülmemekten, onlarla dalga

geçmemekten ya da benzer şekillerde onların

duygularını incitmemekten sorumluyum.

2. Diğerlerine nazik ve saygılı davranmakla;

öğretmenlerin otoritelerine saygı göstermekle

sorumluyum. Bunun yanında gerekli olduğunda aksilik çıkarmadan aynı

görüşte olmadığımı söylemek de sorumluluklarım arasındadır.

3. Tehdit etmeyerek, vurmayarak ve birinin canını yakmayarak okulun güvenli

bir yer olmasını sağlamakla sorumluyum.

4. Başkalarının eşyalarını izinsiz alıp kullanmamak, onlara zarar vermemekten

sorumluyum.

5. Öğretmenlerle ve diğer öğrencilerle birlikte ders akışının rahat geçmesine

yardımcı olmakla sorumluyum. Diğer çocukların öğrenme hakkına daima

saygı duymalı ve akışı bozan davranışlardan uzak durmalıyım. Dakik

olmakla, çok önemli bir sebep olmadıkça okula devam etmekle ve katılmam

beklenen tüm aktivitelere katılmakla sorumluyum.

6. Vücuduma zararlı olabilecek maddelerden ve bunları kullananlardan uzak

durmakla sorumluyum.

7. Okulumu ve sınıfımı temiz ve derli toplu tutmakla sorumluyum.

8. Bir şeylerin kırıldığını, bir cihazın bozulduğunu veya bir şeylerin zarar

gördüğünü öğretmenime söylemekle sorumluyum. Öğretmenlerin herhangi

bir tehlikeyi benden önce görebileceğini kabul ederek onların uyarılarını

dinleyip kabul edeceğim.

‘Haklarımı korumak için önce sorumluluklarımı yerine

getirmeliyim.’ anlayışını her zaman aklımda tutmalıyım.

2. Nasıl Giyinmeliyim?

Okul Kıyafeti:

Okul üniformamız her gün giyilmelidir. Daima hatırlamalıyız ki tasarımı okul

öğrencileri tarafından önerilmiş rahat ve kullanışlı olan bu üniforma, bizim okul

kimliğimizi yani hangi okul olduğumuzu yansıtmaktadır.

Bu üniformanın altına koyu renk ayakkabı giymemiz gerekmektedir.

Beden Eğitimi Dersi Kıyafeti:

İçine mevsime göre ya uzun veya kısa tişört giyilebilen oldukça rahat bir

eşofmandır.

Okula değerli eşyalar getirmek daima risklidir. Kaybolabilirler veya kırılabilirler.

En iyi tedbir onları evde bırakmaktır. Bunlar:

Oyuncak, yetişkin oyuncakları; mesela MP3 Player gibi, cep telefonu, mücevher,

spor aletlerini kapsar. Bunlar okulda görüldüğünde öğretmen onları korumak için

alıkoyabilir. Cep telefonları evde bırakılmalı. Getirilmesi durumunda kapatılıp

resepsiyona teslim edilmelidir.

Kulaklıklar

Bilgisayar odasında interaktif bir çalışma yapacaksanız kulaklıklara ihtiyacınız

olacak. Öğretmeniniz sizi bu konuda bilgilendirecek. Kulaklıklarınızın üzerine

isminizi yapıştırmayı unutmayın.

Dolaplar

9.Sınıflara sağlanmaktadır.

Kayıp Eşya

Kayıp eşya, geçici olarak yanlış bir yerde bıraktığımız eşya anlamına gelebilir.

Kayıp eşyalarınız için okul sekreterliğine başvurabilirsiniz. Kaybolduklarında

onları bulmanın en etkili yolu tüm kişisel eşyalarımıza ismimizi yazmaktır.

Kantin: Bahçemizde bulunan kantinimizden ders aralarında yararlanabilirsiniz.

Mümkün olduğunca zararsız yiyecekler satmaya gayret ediyoruz.

5. Okul Servisi

Herkesin rahat ve güvenliğini amaçlayan servis kuralları gayet açık ve basittir.

Serviste yemek yemiyor; sakız çiğnemiyor, gazlı içecek içmiyoruz; fakat su

içmek serbesttir.

Serviste bulunduğumuz sürece emniyet kemerini daima takılı tutuyoruz.

Servisteyken birbirimizle alçak sesle konuşuyoruz; şoförle ve diğer

arkadaşlarımızla tartışmıyoruz.

Camlardan sarkmamaya yayalara veya başka motorlu taşıtlara

seslenmemeye kesinlikle özen gösteriyoruz.

Eğer çöpümüz varsa bunları serviste bırakmıyor, kesinlikle camdan dışarı

fırlatmıyor, onları evimize taşıyıp çöpe atıyoruz.

Her zaman aklımızda tutalım ki servislerin davranış kuralları herkesin

rahatını ve güvenliğini sağlamak için konulmuştur. Kurallar, bu kurallara

uymayanlara hatırlatılacaktır. Yanlış davranışlar şoför veya hostes

tarafından okula rapor edilecektir.

Bazı araçlarda kamera bulunmaktadır.

Servisi kullanırken özellikle dikkat etmemiz gereken

durumlar:

Servis saatinden on dakika önce servisin seni alacağı yerde olmak.

Trafiğin çok akıcı olduğu yerden uzak durmak ve yalnızca servisi bekleme

yerinde beklemek.

Araç hareket halindeyken mutlaka yerimizde oturuyor olmak

Sadece şoför veya hostes izin verdiğinde yer değiştirmek

Kollarımızı veya başımızı camdan dışarı sarkıtmamak

Araç içindeki koridorları daima açık tutmak; çanta, kitap ve ayaklarımızın

koridora taşmasını önlemek

Konuşurken kullandığımız sözcüklere ve davranışlarımıza dikkat etmek;

çevremizdeki herkesle ve saygılı bir şekilde konuşmak

Şoförün dikkatini dağıtmamak için alçak sesle konuşmak

Servise binerken ve servisten inerken kendimize ve başkalarına zarar

vermemek için yavaş ve dikkatli hareket etmek

Araçta yemek yememek

Şoförün talimatlarını dinlemek

Servis bekleme yerinde, okul ve ailemize yakışır şekilde davranmak.

Herkese karşı saygılı olmak

Servis içinde cep telefonu kullanmamak

Not: Servis yerine, servisin seni alma saatinden daha geç gelirsen servis seni 3

dk. daha bekleyecektir. Bu süre sonunda hala gelmemişsen servis sürücüsünün

seni almadan gitme hakkı vardır.

6. Açık ve Kapalı Alanlardaki Kurallar

Oyun alanındaki kurallar:

Öğrencilerimiz kendilerine

belirtilen alanda güven içinde

oynayabilirler.

Koşmak

Binalar içinde koşmak yasaktır.

Açık ve kapalı alan kuralları

Görevli ekip açık/kapalı alan

belirlemesini yaparken bu kararlar

uygulanır. Asansörün yanında, her katta günün kararını gösteren bir, işaret olur.

Yağışlı günler

Dışarıda olmanın mümkün olmadığı durumlarda öğrencilerin teneffüs süresince

sınıflarında durmaları beklenir. Tuvalet kullanımı hariç koridorlarda gezmemeye

özen gösterelim. Uzun süren kötü hava koşulları için öğrencilerin kendilerini

meşgul edecek oyunlar getirmeleri teşvik edilir.

Kurallar hepimizin güvenliği ve rahatı içindir. Kuralları ciddiyetle uygulayalım.

Sınıf içi kurallar:

temel kuralımız birbirimize saygı göstermektir.

Saygılı öğrenci nasıl davranır? Sınıfa veya öğretmene bir şey söylemek istediğimde önce parmak kaldırıp

izin alır sonra konuşur.

Diğer öğrencilerin öğrenim hakkını engellememek için derslerde alçak sesle

konuşur.

Asla konuşan birinin sözünü kesmez ve konuşmak için sırasını bekler.

Kullanmak istediği bir eşyanın sahibini bulur, eşyayı kullanmak için izin

ister, eğer izin verilirse kullanır; çekip almaz.

Sınıfın eşyalarını kendi eşyasıymış gibi korur ve özenli kullanır.

Diğer öğrencilerin eşyalarına saygı gösterir.

Diğer öğrencilerin derslerini sessizce ve güven içinde yapmalarına yardımcı

olacak şekilde davranır.

Kullandığı alanı, kendisi kirletmemişse bile temiz bırakır.

BU KURALLAR TÜM SINIFLARDA GEÇERLİDİR.

Genel Olarak

Tüm öğretmenlere, görevlilere, arkadaşlarımıza ve ziyaretçilere saygılı

davranıyoruz.

Kendi davranışlarımızdan ve bunun sonuçlarından kendimiz sorumlu oluyoruz.

Başkalarının zarar görmemesi için büyükler aksini söylemedikçe okul içinde ve

dışında koşmuyoruz.

Başkalarını rahatsız etmeyecek bir ses tonuyla konuşuyoruz.

Yardıma ihtiyaç duyduğumuzda veya bir soru sormak istediğimizde parmak

kaldırarak izin istiyoruz.

Elimizden gelenin en iyisini yapmayı en büyük amacımız ediniyoruz.

Neleri okula kesinlikle getirmiyoruz:

Elektronik oyunlar, diğer elektronik cihazlar.

Futbol, hendbol, softbol veya beyzbol sopası.

Uygunsuz dergiler veya resimler.

Tuvaletlerde:

Kullandıktan sonra sifonu çekiyoruz.

Kâğıt havluları veya başka çöpleri çöp kutusuna atıyoruz.

Sınıfa mümkün olduğunca çabuk dönüyoruz.

Tuvaletleri temiz kullanıyoruz çünkü pis bırakılmış bir tuvalete gitmeyi biz

de istemeyiz.

Tuvalette muslukları açık tutarak suyu boşa harcamıyoruz.

Duvarlara yazı veya resim yazmıyoruz.

Yemekhanede:

Tepsi kullanıyoruz.

Yemeğimizi oturarak yiyoruz.

Şapka veya benzerleri eşyalarımızı çıkarıyoruz.

Yerlere yemek veya çöp atmıyoruz.

Yiyecekleri yemekhaneden dışarı çıkartmıyoruz.

Masamızı bizden sonrakilere temiz olarak bırakıyoruz.

Tepsilerimizi yemekten sonra tepsiliğe bırakıyoruz.

Sunum (ve Tören) Zamanlarında

Sunum sırasında sessizliğimizi korumalı, konuşmacı söz vermeden

konuşmamalıyız.

Sunum sırasında öğretmenimiz izin vermeden salonu terk etmemeliyiz.

8. Okul İçinde Yolumu Nasıl Bulacağım?

Okulda bu yerleri bulabildiğinizden emin olun:

Tuvaletler

Müzik Odası

Sanat Odası

Rehberlik

Müdür

Okul Sekreteri

Yemekhane

Oyun alanları

Öğretmenler Odası

9. Kendimi İyi Hissetmediğimde

İlk Yardım: Eğer düşer ve yaralanırsak

nöbetçi öğretmene veya sınıf

öğretmenine haber veriyoruz.

İlk yardım çantaları resepsiyon

karşısında bulunmaktadır. Ciddi

yaralanmalarda öğrenci hastaneye

yönlendirilir.

Okulda Hastalık: Okulda kendimizi

hasta hissedersek bu durumu sınıf

öğretmenimize veya nöbetçi öğretmene

bildiriyoruz. Kendi sağlığımızı ve sınıf

arkadaşlarımızın sağlığını korumak

amacıyla evde hastalandığımızda, okula gelmiyoruz.

10. Altın Kurallar

1) Sınıfta veya öğretmenle konuşmak için parmak kaldırırım.

2) Derste alçak sesle konuşurum.

3) Konuşan birinin sözünü asla kesmem

4) Bir şeyi ödünç almak için izin isterim, kapıp gitmem.

5) Sınıfın özel eşyalarını korurum.

6) Başka öğrencilerin özel eşyalarını korurum.

7) Diğer öğrencilerin güvenli ve huzurlu çalışmalarına yardımcı olurum.

8) Çalışma alanımı temiz bırakırım.

9) Okul içinde koşmam.

10) Okulda alçak sesle konuşurum.

11) Öğretmenlerimin açıklamalarını sorgulamaksızın

takip ederim.

Not: Bu kurallar hatırlamamız için her sınıfta

gösterilir!

11. Davranış

Kolay anlayabilmeniz

için disiplini, aşağıdaki

gibi sınır üstü, sınır altı ve dip sınır olarak üç

aşamada ele alıyoruz.

Sınır Üstü Saygılı olmak Güvenli olmak

Sorumlu olmak Dayanışmacı olmak

Nazik olmak Çalışkan olmak

Sınır Altı Rahatsız etmek Dayanışmadan uzak durmak

Sırada beklerken başkalarını Saygısız davranmak

(itip kakarak) rahatsız etmek Dikkatsizce iş yapmak

Zamanı boşa harcamak Sınıfta bağırmak

Okul binası içinde koşmak

Öğretmen ve arkadaşların sözünü kesmek

Dip Sınır

Küfür etmek Kavga Etmek

Okula tehlikeli alet getirmek Saldırganlık

Şiddet göstermek

Öğrencilerden sınırın üstünde davranış göstermeleri beklenir. Eğer öğrenci

olumsuz bir davranış yaparsa sınırın altına düşer ve verilecek kararın

sorumluluğunu alır.

Sınır Altı: Üç uyarı verilir. Değişiklik yoksa yazılı olarak müdüre iletilir. Yine bir

değişim olmaz ise aile ile görüşülür.

Dip sınır: Direkt olarak müdüre iletilir. Eğer değişiklik yoksa aileyle görüşülür.

Aile okulun vereceği karara uyar.

Ayrıca bazı geçici haklarda kısıtlamalar olabilir.

Oyun zamanından alma

Geziye katılmama

Kantin zamanını kullanamama ve bunun gibi

12. Kulüpler

Kulüp Etkinlikleri: Okul zamanında

çarşamba günleri öğleden sonra yapılır.

Etkinlikleri etkinlik listesinden

seçebilirsin. Seçtiğin etkinlikleri tercih

sırana göre listelemelisin.

1. GEZİ TANITMA VE TURİZM

KULUBÜ

MEHTAP KAYA,DENİZ

AKÇAYIR,SEMİHA ŞEN,EDA ÇAY

2. SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ

RASİMCANTÜRK, İ.HALİL KOLUDÖNMEZ, GÜRKAN TORA

3. FOTOĞRAFÇILIK VE RESİM KULUBÜ

KAMURAN ECE, DUYGU ŞENOĞLU

4. PROJE KULÜBÜ

MEHMET YAĞMURLU, GÜLER ERDEN, GÜZİN KAYNAR

5. SOSYAL YARDIMLAŞMA

VE VAKIFLAR KULÜBÜ

BAŞAK DOĞANAY, FATMA ÇETİN, SİNEM YILMAZ, H.KOCA ORUÇ

6. KÜLTÜR VE EDEBİYAT KULÜBÜ

SULTAN PARILTI, M.KÜRŞAT AKTAŞ, BİLSİN KARLIDAĞ, MUSTAFA

AYATA, BANU DOĞAN

7 . KÜTÜPHANE KULÜBÜ

MUSTAFA AYATA, SULTAN PARILTI, FÜSUN TAHİROĞLU

8-TİYATRO KULUBÜ

A.KADER AYDOĞAN, SERAP YAŞAR, BANU DOĞAN

9-YEŞİLAY KULUBÜ

ERVİN EROĞLU, ÖZGÜR KAPAR

10-SPOR KULUBÜ

BİLAL KAHVECİ, EYÜP AKIN, EBRU TOKGÖZ

11-FELSEFE KULUBÜ

HASAN SILDIR, Ş.AKYOL GÖLBAŞ, ÖZDEN ÖZÜTEMİZ

12-TARİH KULUBÜ

ESRA KÜN, ÖZLEM TOLU

13-SATRANÇ KULUBÜ

HÜLYA ÇAYIR,

13. Okul Meclisi

Okul meclisi yılda bir kez okul yılı

başında, adayların kampanyaları ve

oylama sistemi ile seçilir. Öğrenciler

okulla ilgili durumları meclis

toplantısında tartışırlar. Temsilciler

arasından seçilen başkan meclisi

yönetir. Okul Meclisi ile ilgili

çalışmalar Ekim ayının son iki haftasında başlatılmış ve aynı günde yapı

seçimlerle Sınıf Temsilcilerinden oluşan Okul Meclisi oluşturulmuştur. Okul

Meclisi ertesi gün toplanarak Okul Başkanını seçmiştir.

Okul meclisi ile her ay düzenli olarak toplantı yapılmaktadır.

14. Ödev

ÖĞRENCİ OLARAK SORUMLULUKLARIM:

1. Öğretmeni dikkatli dinler ve onun

yönlendirmelerini izlerim.

2. Öğretmenimin ve ailemin sağladığı

kaynakları doğru ve düzenli kullanırım.

3. Zamanı etkili kullanırım. Geleceğimi

planlarım. Tamamlaması uzun bir

süreç gerektiren ödevlerimi yapmayı

son dakikaya bırakmam.

4. Ödevlerimi yaparken bir veya daha

fazla arkadaşımın desteğinden

yararlanırım. Onlarla dayanışma içinde

çalışırım.

5. İyi ışıklandırılmış, düzenli bir odada

çalışmaya özen gösteririm.

6. Her gün aynı saatlerde çalışırım.

7. Çalışmalarımı ailemle paylaşırım.

8. Çalışmamı yaparken zorlanırsam öğretmenimden yardım alabilirim.

9. Düzenli olur, okul kaynaklarını kullanır, verilen ödevleri takip ederim.

16. Günlük Program

09.00 - 09.05 Yoklama ( Sınıfta)

09.05 - 09.45 / 1. Ders

09.55 - 10.40 / 2. Ders

10.40 - 11.20 / 3.Ders

11:30 - 12:10 / 4. Ders

12:30 – 13:10 / 5.Ders

13:15 – 13:55 / 6. Ders

14:05 – 14:45 / 7.Ders

14:50 – 15:30 / 8.Ders

15:40- 16.20/ 9.Ders

17. Sınav Haftaları

SINAV TARİHLERİ

I. Dönem

1.Sınav Haftası 15 – 19 Ekim 2012

2.Sınav Haftası 26 – 30 Kasım 2012

3.Sınav Haftası 07 – 11 Ocak 2013

II. Dönem

1.Sınav Haftası 11 – 15 Mart 2013

2.Sınav Haftası 29 Nisan – 03 Mayıs 2013

3.Sınav Haftası 27 - 31 Mayıs 2013

18. Veli Toplantısı / Yıl Sonu Ürün (Portfolyo) Sunumları

1:dönem 10 Aralıkta 2.Dönem 14 Nisanda yapılacaktır.

19. Tatiller

TARİH TATİL

07 Eylül 2012 Cuma Tatil

22 – 28 Ekim 2012 1.Dönem Ara Tatil & Kurban Bayramı Tatili

29 Ekim 2012 Pazartesi Cumhuriyet Bayramı (Okul Yarım Gün)

24 Aralık 2012 – 01 Ocak 2013 2.Dönem Ara Tatil & Yeni Yıl Tatili

26 Ocak – 08 Şubat 2013 3.Dönem Ara Tatil & Sömestre Tatili

01 – 05 Nisan 2013 4.Dönem Ara Tatil

24 Nisan 2013 Çarşamba Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Tatili

01 Mayıs 2013 Çarşamba İşçi Bayramı Tatili

20 Mayıs 2013 Pazartesi Gençlik ve Spor Bayramı Tatili

14 Haziran 2013 Cuma Yıl Sonu