Framework, Objectives and Content of DepEds Social Studies Curriculum Grade IV & V

Presenter: Levy J. Acuna EEd 504- Elementary Curriculum III- (Civic & Culture, Geography & History, Values Education, Music & Art Education and Physical Education

PAMANTAYAN NG PAGKATUTO SA HEOGRAPIYA, KASAYSAYAN AT SIBIKA (IV-V)Ang Heograpiya/Kasaysayan/Sibika para sa Ikaapat na Baitang ay nakatuon sa Heograpiya. Naglalayon ito na mabigyan ang mga mag-aaral ng pananaw tungkol sa kapaligirang pisikal, panlipunan at pangkabuhayan; ang mga paraan ng pakikibagay/pakikiangkop at ang wastong pangangasiawa nito. Kabilang dito ang mga katangiang pangheograpiya ng bansa tulad ng mga anyong lupa at tubig, klima, halaman, hayop, lokasyon, direksyon, taas ng lugar, populasyon at ang paggamit, pangangalaga at pagpapabuti sa mga ito. Para naman sa Ikalimang Baitang, ang pokus na disiplina ay Kasaysayan. Naglalahad ito ng kontinuum ng mga suliranin, tagumpay at mga pangyayari na nakaimpluwensiya sa kasalukuyan; ang mga pagbabagosa lipunan na nagging sanhi ng pagsibol bago at maraming pagkakataon at pakinabang para sa paglinang ng kakayahan ng tao at ang mga programa sa kasalukuyang lipunan na naglalayong makatulong sa pagkamit ng minimithing bukas. MITHIN: Nagpapakita ng pagmamahal sa Diyos at sa kapwa; may pagmamalaki sa mga pambansang pagkakakilanlan; nagtatamasa ng mga karapatan at gumaganap ng mga tungkulin bilang Pilipino; may positibong saloobin tungo sa paggawa; may kakayahan sa pangangalaga sa kapaligiran; at may kasanayang makatugon sa mga hamon ng pagbabago sa daigdig .IVMGA INAASAHANG BUNGA: Pagkatapos ng IKAAPAT na BAITANG, nakapagpapakita ng pagmamalaki at pagpapahalaga sa mga katangiang pangheograpiya, mga yaman at industriya at sa mga pagsisikap ng bawat rehiyon na mapaunlaang Pilipinas at kulturang nagpapakilala sa atin pagka-Pilipino I. KINALALAGYAN PISIKANG PILIPINAS AT KATANGIANG

mga pananim at hayop sa Pilipinas II. PAMBANSANG PAGKAKAISA Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang magaaral ng: mapanuring pag-iisip sa impluwensiya ng heograpiya sa likas yaman, industriya at produkto ng bawat rehiyon ng bansa paghanga at pagpapahalaga sa mga pagsisikap at kontribusyon ng ibat ibang rehiyon upang makamit ang minimithing pag-unladng bansa III. PAMBANSANG PAGMAMALAKI Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang magaaral ng: pagpapahalaga sa mayamang kultura ng mga sinaunang Pilipino mapanuring pagsusuri sa mga pagbabago sa kulturang Pilipino dulot ng kultura ng mga bansangsumakop dito V. PAMBANSANG KATAPATAN Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang magaaral ng: pagpapahalaga sa mga pagpupunyagi ng pamahalaan na mapanatili at mapaunlad ang kulturang Pilipino pagmamalaki sa mga Pilipinong nagpaunlad at nagpapaunlad ng kulturang Pilipino Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang mag-aaral ng: pang-unawa sa paraan ng pamamahala ng mgaEspanyol sa bansa mapanuring pagsusuri sa mga pagbabago sa lipunan at kultura sa panahon ng Espanyol mapanuring pagsusuri sa kabuhayan ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol pang-unawa at pagpapahalaga sa pakikibaka ng mga Pilipino laban sa mga Espanyol upang magkaroon ng kalayaan III. PAGBUO NG NASYONALISMONG PILIPINO AT ANG HIMAGSIKAN Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang magaaral ng: mapanuring pag-iisip sa mga pangyayaring nagingdahilan ng pagbuo ng nasyonalismong Pilipino pang-unawa at pagpapahalaga sa kagitingang ipinamalas ng mga Pilipino sa panahon ng himagsikan tungo sa pagbuo ng nasyon IV. PANAHON NG MGA AMERIKANO Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang mag- aaral ng: mapanuring pag-iisipi sa parran pamamahala ng mga Amerikano sa Pilipinas pang-unawa sa pamamagitan ng pagbibigay katuwiran sa mga pagbabago sa lipunan sa panahon ng mga Amerikano mapanuring pag-iisip sa mga pagbabago sa kabuhayan ng mga Pilipino sa panahon ng mga Amerikano pang-unawa sa mga kaganapan at pagbabago sa panahon ng Commonwealth

VMGA INAASAHANG BUNGA: Pagkatapos ng IKALIMANG BAITANG, nakapagpapakita ng pagpapahalaga sa mga pangyayaring naganap at nagaganap sa pamumuhay ng mga Pilipino sa ibat ibang panahon na nakatutulong sa pagbuo ng bayan, nasyon at estado I. ANG MGA SINAUNANG PILIPINO Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang mag-aaral ng: pang-unawa sa paraan ng pamamahala ng mga sinaunang Pilipino paghanga at pagmamalaki sa lipunan at V kultura ng mga sinaunang Pilipino II. PANAHON NG ESPAOL pang-unawa sa kabuhayan ng mga sinaunang Pilipino Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang mag-aaral ng:

Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang mag-aaral ng: IV sapat na pang-unawa at kakayahan sa paggang ibat ibang uri ng mapa at globo at iba pang kasanayang heograpiya upang pang-unawa sa pagkakaugnay ng klima sa uri ng mabatid ang kinalalagyan ng Pilipinas sa mundo Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang

V. PANAHON NG MGA HAPONES

Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang magaaral ng: mapanuring pagsusuri sa sistema ng pamamahalasa panahon ng Hapones pang-unawa sa mga pangyayari sa lipunan at kabuhayan ng mga Pilipino sa panahon ng Hapones VI. PANAHON NG IKATLONG REPUBLIKA Nakapagmamalas o nakapagpapakita ang magaaral ng: pagpapahalaga sa mga mahalagang nagawa ng mga naging pangulo ng Pilipinas sa panahon ng ikatlong Republika mapanuring pagsusuri sa lipunan at pagpapahalaga sa ginagawang pagsisikap n paunlarin ang kultura sa panahon ng ikatlong Republika VII. PANAHON NG BATAS MILITAR Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang magaaral ng: mapanuring pagsusuri sa mga pagbabago sa pamamahala sa bansa sa panahon ng Batas Militar mapanuring pagsusuri sa kalagayang panlipunan at pangkabuhayan ng mga Pilipino sa panahon ng Batas Militar VIII. PANUNUMBALIK NG DEMOKRASYA Nakapagpapamalas o nakapagpapakita ang mag-aaral ng: pagpapahalaga sa mga pagsisikap ng mga Pilipinona muling makamit ang kalayaan sa mapayapang paraan mapanuring pagsusuri sa mga mahalagang programan ng bawat pangulo pagpapahalaga sa mga pagpupunyagi ng pamahalaan na mapanatili at mapangangalagaan ang demokrasya

IVI. KINALALAGYAN AT KATANGIANG PISIKAL NG PILIPINAS A. Napahahalagahan ang pag-aaral ng globo at mapa upang mabatid ang kinalalagyan ng Pilipinasa Mundo 1. Nakikilala ang mga bahagi ng Mundo 2. Nakikilala ang equator, prime meridian at international date line at hemisphere bilang mga likhang guhit sa globo 3. Nasasabi ang mga katangian ng mga lines of latitude (parallels) na kaagapay ng equator 3.1 Nakikilala ang mga ispesyal lines of latitude na kaagapay ng equator tulad ng Tropic of Cancer ,Tropic of Capricorn, Arctic Circle at Antarctic Circle 3.2 Nasasabi ang kahalagahan ng mga lines of latitud 4. Nasasabi ang katangian ng mga lines of longitude (meridians) 4.1Nasasabi ang kahalagahan ng mga ispesyal na lines of longitude Prime Meridian International Date Line 4.2 Natutukoy ang ibat-ibang oras sa ibat ibang panigng Mundo sa pamamagitan ng International Date Line 5. Naipaliliwanag ang kahulugan ng grid 6. Nagagamit ang grid bilang pantulong sa paghahanap ng isang lugar sa globo at mapa 7. Nasasabi na ang layo ng mga lugar sa mundo ay nasusukat sa degree

VI. ANG MGA SINAUNANG PILIPINO A. Nasusuri ang paraan ng pamamahala ng mga sinaunang Pilipino 1. Natatalakay ang uri ng pamamahala ng mga sinaunang Pilipino 1.1 Nailalarawan ang pamahalaang barangay 1.2 Nailalarawan ang pamahalaang sultanato 1.3 Naihahambing ang pamahalaang sultanato sa pamahalaang barangay 2. Natatalakay ang kahalagahan ng batas sa pag-uugnayan ng mga Pilipino 3. Nakabubuo ng konklusyon tungkol sa paraan ng pamamahala ng mga sinaunang Pilipino B. Naipagmamalaki ang lipunan at kultura ng mga sinaunang Pilipino 1. Naipaliliwanag ang lipunan ng mga sinaunang Pilipino 2. Natatalakay ang ibat ibang antas ng lipunan (Luzon at Visayas) 3. Nasusuri ang katayuan ng kababaihan sa sinaunang lipunan 4. Natatalakay ang edukasyon ng mga sinaunang Pilipino 5. Nailalarawan ang relihiyong Paganismo/Animismo at Islam 6. Nasusuri kung paano lumaganap sa ibang bahagi ng bansa ang relihiyong Islam 7. Napapahalagahan ang kultura ng mga sinaunang Pilipino

MGA KASANAYAN SA PAGKATUTOHEKASI IV, V

7.1 Nakikilala ang degrees of latitude ( lat) bilang panukat ng layo ng lugar pahilaga at patimog mula

C. Nasusuri ang kabuhayan ng mga sinaunang

sa equator 7.2 Nakikilala ang degree longitude ( long) bilangpanukat ng layo ng lugar pasilangan at pakanluran mula sa prime meridian 8. Nagagamit ang North Arrow/Compass Rose sa pagsasabi ng direksiyon 9. Nagagamit ang globo at mapa sa pagtukoy ng tiyak na kinalalagyan ng Pilipinas 9.1 Nagagamit ang degree of latitude at degree longitude sa pagtukoy ng tiyak na kinalalagyan ng Pilipinas 9.2 Nagagamit ang pangunahin at pangalawang direksyon sa pagsasabi ng relatibong kinalalagyan ng Pilipinas 10. Nagagamit ang scale ng mapa sa pagsasabi ng sukat at layo ng isang lugar sa ibang lugar 10.1 Nakikilala na ang malalaking maaaring katawanin ng maliit na bagay bagay ay

1. Natatalakay ang mga hanapbuhay ng mga sinaunang Pilipino 2. Nasusuri ang teknolohiyang ginamit ng mga sinaunang Pilipino II. PANAHON NG ESPAOL A. Nasusuri ang pamamahala ng mga Espaol 1. Natatalakay ang Espaol pamamahala ng mga

panahon at klima sa ibat ibang bahagi ng Mundo 2.1 Natutukoy na ang Mundo ay lumiligid sa araw sloob ng 365 araw 2.2 Nasasabi na ang Mundo ay nakahilig sa kaniya axis ng 23 habang lumiligid sa Araw 2.3 Natatalakay kung bakit ang ibat ibang bahagi n Mundo ay tumatanggap ng ibat ibang tindi ng sikatAraw habang lumiligid sa Araw 2.4 Napaghahambing ang panahon sa ibat ibang latitude ayon sa posisyon ng Mundo habang lumiligsa Araw 3. Naiuugnay ang klima sa lokasyon ng bansa 3.1 Nailalarawan ang klima ng Pilipinas ayon sa lokasyon nito sa Mundo 3.2 Nakikilala na ang Pilipinas ay isang bansang tropical 4. Nasusuri ang epekto ng iba pang salik (temperatura,dami ng ulan) na may kinalaman sa klima ng bansa 4.1 Nailalarawan ang klima sa ibat ibang bahagi ng bansa sa tulong ng mapang Pangklima 4.2 Nauuri ang klima sa ibat ibang bahagi ng bansa batay sa dami ng ulan C. Nauunawaan ang kaugnayan ng klima sa uri ng mga pananim at hayop sa Pilipinas 1. Naiisa-isa ang uri ng pananim at hayop sa bansa 2. Naiuugnay ang uri ng pananim at hayop sa klima ng bansa 3. Naipaliliwanag ang kinalaman ng klima sa uri ng pananim sa bansa II. PAMBANSANG PAGKAKAISA A. Natatalakay ang impluwensiya ng heograpiya sa bawat rehiyon at napahahalagahan ang

2. Nasusuri ang epekto ng mga patakarang pangkabuhayan ng mga Espaol 3. Natatalakay ang kalakalang galyon at ang epekto nito sa bansa D. Napahahalagahan ang pakikibaka ng mga Pilipino laban sa mga Espaol 1. Nasusuri ang ibat ibang rebelyon laban sa mga Espaol 1.1. Naisa-isa ang mga sanhi ng pag-aalsa ng mga Pilipino 1.2. Nasusuri ang resulta at epekto ng mga pagaalsa 2. Nasusuri ang mga reaksyon ng mga hindi Kristiyanong Pilipino laban sa Espaol 2.1. Nasusuri ang digmaang Moro at Espaol 2.2. Nasusuri ang mga reaksyon ng mga Igorot sa Cordillera III. PAGBUO NG PILIPINO AT ANG HIMAGSIKAN NASYONALISMONG

2. Naihahambing ang pagbabago sa pamamahala ng mga Espaol at ng sinaunang panahon B. Nasusuri ang pagbabago kultura sa panahon ng Espaol sa lipunan at

1. Nasusuri ang pagbabago sa panahanan ng mga Pilipino sa panahon ng Espaol 2.Natatalakay ang bahaging ginagampanan ng simbahan sa pagpapalaganap ng Kristiyanismo at sa pamamahala ng bansa 3. Nasusuri ang naging reaksyon ng mga Pilipino sa Kristiyanismo 4. Nasusuri ang edukasyong ipinatupad ng mga Espaol 5. Nasusuri ang pagbabago sa katayuan ng mga kababaihan sa panahon ng Espaol 6. Naipaliliwanag ang epekto ng kulturang Espaol sa kulturang Pilipino 7. Natatalakay ang mga tanyag na Pilipino sa larangan ng musika, sining at panitikan sa panahon ng Espaol C. Nasusuri ang kabuhayan ng mga Pilipino sa panahon ng Espaol 1. Nasusuri ang mga pangkabuhayan ng mga Espaol patakarang

10.2 Nakikilala na ang scale ay ang kaugnayan ng sukat sa mapa sa sukat sa lupa 10.3 Nakikilala ang ibat ibang paraan ng pagsukat ng scale 10.4 Nasusukat ang layo ng isang lugar sa tulong ng scale ng mapa B. Napahahalagahan ang kaugnayan ng lokasyo at iba pang salik na pangheograpiya sa klima ng isang lugar 1. Naipaliliwanag kung paano ang pag-ikot ng mun sa kanyang axi s ay nagiging dahilan ng araw at ga 1.1 Nasasabi na ang mundo ay umiikot sa kanyangsariling axis minsan sa loob ng 24 na oras 1.2 Nasasabi ang dahilan ng pagkakaiba ng temperatura sa araw at gabi 2. Naipaliliwanag kung paanong ang pagligid ng mundo sa Araw ay nagiging dahilan ng pagkakaiba

A. Nasusuri ang mga pangyayari sa pagbuo ng nasyonalismong Pilipino 1. Nasusuri ang epekto ng pagbubukas ng mga daungan ng bansa sa pandaigdigang kalakalan 2. Natatalakay ang pagkabuo ng pangkat Ilustrado 3. Nasusuri ang Kilusang Propaganda at ang epekto nito 4. Nasusuri ang pagkatatag ng Katipunan B. Napahahalagahan ang kagitingang ipinamalas ng mga Pilipino sa panahon ng himagsikan tungo sa pagbuo ng nasyon

kontribusyon ng bawat rehiyon sa pag-unlad ng bansa 1. Naipaliliwanag kung ano ang rehiyon 2. Nakikilala ang 17 rehiyon at mga lalawigan nito sa pamamagitan ng mapa ng Pilipinas 3. Nailalarawan ang katangiang pangheograpiya ng bawat rehiyon 4. Napaghahambing ang mga rehiyon ayon sa katangiang pangheograpiya ng mga ito 4.1 Nagagamit ang mga pananda (legend) sa mapa sapaglalarawan ng katangiang pisikal ng mga rehiyon 4.2 Nakagagawa ng sketch ng sariling rehiyon na nagpapakita ng mga lalawigang bumubuo rito 5. Natutukoy ang mga pangunahing likas na yaman at yaman tao ng bawat rehiyon 6. Naiuugnay ang pangunahing industriya, produkto at hanapbuhay sa katangiang pangheograpiya ng rehiyon B. Napahahalagahan ang pakikiisa ng bawat rehiyon sa pag-unlad ng bansa 1. Natutukoy ang paraan ng pag-aasahan ng bawat rehiyon 2. Naipaliliwanag kung paano nakatutulong sa pagunlad ng bansa ang pagpapabuti ng produkto ng mga rehiyon 2.1 Nasasabi ang mga pagdiriwang na idinaraos ng bawat lalawigan/rehiyon kaugnay ng mga pangunahing produkto nito Hal.: Lanzones Festival Camiguin Bangus Festival Pangasinan Pilipinyahan Cavite Tinapahan Tarlac, Lemery, Batangas 2.2 Naipaliliwanag kung paano naisusulong ang pagkakaisa ng rehiyon at ang pag-aasahan ng mga rehiyon sa pamamagitan ng mga pagdiriwang

1. Natatalakay ang mga pangyayari Digmaang Pilipino at Espaol Hal: 1. Sigaw sa Pugad-Lawin 2. Mga Unang Laban 3. Tejeros Convention 4. Kasunduan sa Biak-na-Bato 2. Natatalakay ang pagdating ng Amerikano at ang Labanan sa Manila Bay

sa

III. PAMBANSANG PAGMAMALAKI A. Naipagmamalaki ang mayamang kultura ng mga sinaunang Pilipino 1. Natatalakay ang katangian ng materyal at dimateryal na bahagi ng kultura ng mga sinaunang Pilipino

B. Nauunawaan ang mga pagbabago sa lipunan sapanahon ng mga Amerikano 1. Nasusuri ang sistema ng edukasyong ipinatutupad ng mga Amerikano at ang epekto nito 2. Nasusuri ang kalagayang pangkalusugan ng mga Pilipino sa panahon ng mga Amerikano 3. Nasusuri ang pag-unlad ng transportasyon at komunikasyon at epekto nito sa pamumuhay ng mga Pilipino C. Nasusuri ang mga pagbabago sa kabuhayan ng mga Pilipino sa panahon ng mga Amerikano 1. Nasusuri ang mga patakaran ng malayang kalakalan (free trade) na pinairal ng mga Amerikano 2. Natatalakay ang mga epekto ng malayang kalakalan(free trade) Hal: - Kalakalan ng Pilipinas at U.S. - Pananim at Sakahan - Colonial Mentality D. Nauunawaan ang mga panahon ng Commonwealth pagbabago sa

mga 2. Nailalarawan ang uri ng panahanan ng mga sinaunang Pilipino 3. Nasasabi ang kaugnayan ng panahanan sa pamumuhay ng mga sinaunang Pilipino 4. Nabibigyang-katwiran ang pag-aangkop na ginawa ng mga sinaunang Pilipino sa kanilang kapaligiran 5. Nakikilala ang mga unang dayuhang nakipagugnayan sa bansa 6. Natutukoy sa mapa ang mga bansa sa Asya na unang nakipag-ugnayan sa Pilipinas 7. Naipaliliwanag ang paraan ng pakikipagkalakalan ng mga sinaunang Pilipino sa mga dayuhan 7.1 Natutukoy ang mga produkto at kalakal ng mga sinaunang Pilipino 7.2 Nailalarawan ang paraan ng kalakal ng mga sinaunang Pilipino B. Nasusuri ang mga pagbabago sa kulturang Pilipino dulot ng kultura ng mga bansang sumakop 1. Nailalarawan ang naging kontribusyon ng mga dayuhan sa katutubong kulturang Pilipino 2. Nasusuri ang mga naging pagbabago sa kulturang Pilipino dulot ng pakikipag-ugnayan sa mga Espaol 3. Naipaliliwanag kung bakit di lumaganap ang Kristiyanismo sa Cordillera at Mindanao 4. Nasusuri ang mga pagbabago sa kulturang Pilipino sa panahon ng mga Amerikano

3. Napahahalagahan ang proklamasyon ng kalayaan sa Kawit, Cavite 4. Nasusuri ang pagkakabuo ng Kongreso ng Malolos 5. Natatalakay ang proklamasyon ng Unang Republika ng Pilipinas sa Malolos, Bulacan 6. Napapahalagahan ang pangyayari sa Digmaang Pilipino-Amerikano Hal: - Unang Putok sa panulukan ng Silencio at Sociego, Sta. Mesa - Labanan sa Tirad Pass - Balangiga Massacre 7. Nasusuri ang papel ng mga kababaihan sa himagsikan 8. Napahahalagahan ang kagitingang ipinamalas ng mga Pilipino upang makamtan ang kalayaan 9. Nakabubuo ng konklusyon sa kahalagahan ng himagsikan sa pagkabuo ng nasyon IV. PANAHON NG MGA AMERIKANO A. Nasusuri ang ginawang pamamahala ng mga Amerikano sa Pilipinas 1. Natatalakay ang mga Amerikano pamahalaang kolonyal ng

1. Nasusuri ang pamahalaang Commonwealth 2. Nasusuri ang mga programa ng pamahalaang Commonwealth Hal: - Katarungang Panlipunan - Patakarang Homestead 3. Natatalakay ang kahalagahan ng paglinang ng pambansang wika 4. Naipaliliwanag ang pagkilala sa karapatan ng kababaihan sa pagboto

2. Natutukoy ang mahahalagang pangyayaring may kinalaman sa unti-unting pagsasalin ng kapangyarihan sa mga Pilipino tungo sa pagsasarili

V. PANAHON NG MGA HAPONES

5. Natutukoy ang naging epekto sa kulturang Pilipino ng panahon ng Hapones 6. Nagagamit ang magagandang natutunan sa mga nakaraang pangyayari sa kasaysayan ng bansa upang mapabuti at maitaguyod ang kasalukuyang kultura IV.PAMBANSANG KATAPATAN A. Napahahalagahan ang mga pagpupunyagi ng pamahalaan na mapanatili at mapaunlad ang kulturang Pilipino 1. Natutukoy ang mga batas at programa ng pamahalaan sa pagpapanatili at pagpapaunlad sa sariling kultura 2. Natatalakay ang karapatan ng mga mamamayan sa pagpapanatili at pagpapaunlad ng sariling kultura 3. Natatalakay ang tungkulin at pananagutan ng mamamayan sa pagpapanatili at pagpapaunlad ng sariling kultura 4. Nahihinuha ang maaaring mangyari sa kultura ng bansa kung hindi gagawin ng pamahalaan at mga mamamayan ang kanilang tungkulin at pananagutan 5. Naisasagawa ang makakayanang tungkulin at pananagutan sa pagpapanatili at pagpapaunlad ng kultura ng bansa B. Naipagmamalaki ang mga Pilipinong nagpaunlad at nagpapaunlad ng kulturang Pilipino 1. Natatalakay ang mga tanyag na Pilipinong nagpaunlad at nagpapaunlad ng kultura 2. Natutukoy ang kanilang tanging nagawa para sa pagpapaunlad ng sariling kultura 3. Napahahalagahan ang mga Pilipinong nagpaunlad at nagpapaunlad sa sariling kultura

A. Nasusuri ang sistema ng pamamahala sa panahon ng Hapones 1. Nasusuri ang layunin ng pananakop ng mga Hapones noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig 2. Natatalakay ang mga mahahalagang pangyayari sa pananakop ng mga Hapones Hal: - Labanan sa Bataan - Death March - Labanan sa Corregidor 3.Natatalakay ang mga pangyayari tungo sa pagkakatatag ng Ikalawang Republika ng Pilipinas 4. Natatalakay ang mga kilusang gerilya laban sa mga Hapones B. Nasusuri ang lipunan at kabuhayan sa panahon ng Hapones 1. Nailalarawan ang pamumuhay ng mga Pilipino 2. Nasusuri ang kabuhayan ng mga Pilipino sa panahon ng Hapones 3. Nasusuri ang edukasyon sa panahon ng Hapones 4. Nasusuri ang kalagayan ng kababaihan sa panahonng Hapones 5. Nasusuri ang kalagayan ng sining at panitikan sa panahon ng Hapones VI. PANAHON NG IKATLONG REPUBLIKA A. Napahahalagahan ang mga mahalagang nagawang mga naging pangulo ng Pilipinas sa panahon ng Ikatlong Republika 1. Naiisa-isa ang mga pangulong nanungkulan at ang kanilang mahahalagang patakaran at programa sa pamamahala

2. Nasusuri ang suliraning pangkabuhayan sa panahon ng Ikatlong Republika B. Nasusuri ang lipunan at napahahalagahan ang mga pagsisikap na paunlarin ang kultura sa panahon ng Ikatlong Republika 1. Nasusuri ang sistema ng edukasyon sa panahon ng Ikatlong Republika 2. Naipaliliwanag kung paano naisulong ang kultura ngmga Pilipino sa ibat-ibang larangan 2.1. Natatalakay ang mga programa ng pamahalaan na nagsulong sa pag-unlad ng kultura sa Ikatlong Republika 2.2. Nakikilala ang mga Pilipino na tanyag sa ibat ibang larangan ng kultura sa Ikatlong Republika 3. Nasusuri ang papel ng kababaihan sa lipunan sa panahon ng Ikatlong Republika VII. PANAHON NG BATAS MILITAR A. Nasusuri ang mga pagbabago sa pamamahala sa bansa sa panahon ng Batas Militar 1. Naiisa-isa ang mga pangyayari na nagbigaydaan sa pagtatakda ng Batas Militar 2. Nasusuri ang pamamahala sa ilalim ng Batas Militar 3. Nasusuri ang reaksyon ng mga Pilipino sa Batas Militar B. Nasusuri ang kalagayang panlipunan at pangkabuhayan ng mga Pilipino sa panahon ng Batas Militar 1. Nasusuri ang mga suliraning panlipunan sa panahong ito 2. Nasusuri ang suliraning pangkabuhayan sa panahong ito 3. Nakabubuo ng konklusyon ukol sa epekto ng

Batas Militar sa pamumuhay ng mga Pilipino VIII. PANUNUMBALIK NG DEMOKRASYA A. Napahahalagahan ang mga pagsisikap ng mga Pilipino na muling makamit ang kalayaan sa mapayapang paraan 1. Natatalakay ang mga pangyayari nagbigay-daan sa People Power I na

2. Nasusuri ang mga katangian ng People Power 1 bilang mapayapang paraan ng pagbabago 3. Napahahalagahan ang kabayanihan at pagkakaisa ng mga Pilipino upang muling makamit ang kanilang kalayaan at karapatan B. Nasusuri ang mahahalagang programa ng bawat pangulo at napahahalagahan ang mga pagpupunyagi na mapanatili at mapangalagaan ang demokrasya 1. Natatalakay ang mga programa ng bawat pangulo mahahalagang

2. Natatalakay ang mga paraan ng pangangalaga sa demokrasya at pagpapanatili nito

XI.

Espesyal na BilangMga Piling Mag-aaralIkatlong Baitang

XII.

Paggagawad ng mga Medalya

Gng. Claire M. Cartalla

GurongTagapayoKINDER I-A

1. Lorenz P. Manabat 2. Shane Mae N. Ramirez 3. Julian M. Saberon G. ROMEO B. PORALAN

Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

Gurong TagapayoKINDER II-E

1. Cielo Mae B. Fajardo 2. Raphael Zhac S. Ladines 3. Faith Clouie J. Taro

Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit 1. Ana Caroline C. Babasa 2. Miabelle B. Castro 3. Noella D. Saro Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

KINDER I- B1. Justin D. Rosales 2. Arrizha Joyce S. Dungao 3. Katrina Denice M. Dela Cruz Gng. Hilda L. Carullo

I-Cattleya

Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

Gurong TagapayoKINDER II- A1. Jherelyn D. Galope 2. Ace John Morera 3. Francis A. Tanate Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Gng. ANN L. SAGALES

KINDER II-FI-Cattleya Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

1. Reinell Redge L. Labay 2. Femary B. Raza 3. James T. Gabito

Gurong TagapayoKINDER II-GI-Cattleya

KINDER II-BI-Cattleya 1. Frank Errol Y. Enriquez 2. Ana Marie Nicole B. Rivera 3. Cathlene Joy Incierto Gng. Christine Ivy Villarta Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit 1. Hannah Joyce G. Manlanat 2. Prince Mark D. Malle 3. Jamaeca T. Dominguez

Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

Gurong TagapayoKINDER II-CI-Cattleya 1. Reialene N. Valladarez 2. Nerie R. Pacheco 3. Angel Ann V. Roxas

KINDER II-HI-Cattleya Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

1. Gabriel T. Calamaan 2. Jaymee P. Joaquin 3. Kathleen Claine C. Matammu

Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

Gng. NORMA Q. FERNANDEZ

Gurong Tagapayo

KINDER II-I KINDER II-DI-Cattleya 1. Micaella E. Bagaporo 2. Gian Carlo G. De Leon 3. Jan Arvin F. Magbanua I-Cattleya Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

2. Julian Ronaleen D. Llavore 3. Frances Jay Marie N. Balbin 4. Ma. Jannah G. Uy 5. Keith Jasmine P. Bachiller

Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Ikalawang Karangalang Banggit Ikatlong Karangalang Banggit

MGA NATATANGING BATA

KINDER II-JI-Cattleya 1. Richard Jethro R. Dalumay 2. Mikaela Grace V. Dimla 3. Rica Mae P. Bata 4. Jubel M. Longa 5. Ronnie Cruz 6. Venzel Steven M. Laraga 7. Kassandra Nicole V. Gontan 8. Rozel Claire L. Daroy II-Amethyst II- Garnet II- Jade II- Topaz II- Sapphire II- Emerald II- Ruby II- Diamond Gng. Marissa A. Escabillas Gng. Lilibeth M. Segura Gng. Maritess G. Serrano Gng. Yasmin M. Cabuhay Gng. Nenita A. Tagurigan Gng. Leah C. Celeste Gng. Sarah Buena J. Malabana Gng. Estella Marie V. Mallare

BAITANG- II-Cattleya

BAITANG- IIIIII-Humility 1. Gwyneth Marie L. Sabangan 2. Emmanuel Christian H. Chua 3. Elyza Stelli M. Laraga 4. Jan Mae P. Joaquin 5. John Paul U. De Leon I-Cattleya Gng. Mercy S. Dasca Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Ikalawang Karangalang Banggit Ikatlong Karangalang Banggit MGA NATATANGING BATA 1. Hussein M. Banto 2. Joanna May G. Simbajon 3. Russel V. Aprosta 4. Roselle G. De Leon 5. Wallcah D. Capili 6. Rhealyn E. Saclay 7. Viviene Gwyneth N. Boticario 8. Maria Jessa C. Samulde III- Joy III- Faith III- Hope III- Patience III- Courteous III- Peace III- Loyalty III- Kindness Gng. Joyce D. Ariado Gng. Wilma D. Pascual Gng. Saturnina L. Ybaez Gng. Gladys L. Sabangan G. Rey S. Tamondong G. Fernando F. Cabaron Gng. Magdalena B. Bacsal G. Jeffrey B. Frias

MGA NATATANGING BATA

BAITANG- IIII-Pearl 1. Lord Angello P. Bautista I-Cattleya Gng. Marissa N. Dela Cruz Unang Karangalan

BAITANG- IVIV- Papaya 1. Julianne Tala G. Uy 2. Frederick Z. Ilan 3. Allyna Jane Y. Enriquez 4. Princess Margarette B. Lim 5. Cristina V. Esquivel I-Cattleya Gng. Analyn C. Manipol Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Ikalawang Karangalang Banggit Ikatlong Karangalang Banggit

MGA NATATANGING BATA

6. Felix Jules Y. Salonga 7. Joshua Rafael V. Esquivel 8. Gellie Rose B. Vergara 9. Shella May A. Bugtong 10. Daniel C. Santos Diaz

.

Ika-apat na Karangalang Banggit Ikalimang Karangalang Banggit Ikaanim na Karangalang Banggit Ikapitong Karangalang Banggit Ikawalong Karangalang Banggit

MGA NATATANGING BATA

BAITANG- VI-Cattleya 1. Angel Mae B. Ruiz 2. Princess L. Baw 3. Girlie C. Salulog 4. Lowel R. Petaluo 5. Crisea S. Hijosa 6. Sheena Q. Sabado 7. Hannah Shemaine Duyag 8. Rosalinda D. Tampon 9. James Paul B. Diaz VI- Narra VI- Yakal VI- Ipil-Ipil VI- Molave VI- Acacia VI- Coconut VI- Bamboo VI- Mahogany VI- Maple Gng. Marites P. Maribbay Gng. Emelie D. De Guzman Gng. Ilyne P. Sanchez G. Alvin F. Delfin Gng. Rubina E. Ramos G. Valentino S. Calugay Bb. Angelita G. Maceda Bb. Merlita C. Escao Gng. Rosita T. Sanchez

MGA NATATANGING BATA

Mga Natatanging Mag-aaral Ibat Ibang LaranganBAITANG- VIVI- Narra 1. John Emmanuel D. Delos Reyes 2. Jennifer P. Albarico 3. Jen April B. Hembra 4. Alliah Marie S. Data 5. Clyde Andrei A. Itliong I-Cattleya The Gerry Esplana Athlete of the Year Award 2012 Gng. Marites P. Maribbay Unang Karangalan Ikalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Ikalawang Karangalang Banggit Ikatlong Karangalang Banggit Dr. Darino G. Elizaga Athlete of the Year Award 2012 Lorie Natividad-Borja Natatanging Manunulat ng Taon Performer of the Year Boy Scouts of the Year Vinzon C. Sandoval Michelle Denmarie D. Mundas John Emmanuel Delos Reyes Kyla Marie B. Incierto Felix Jules Y. Salonga Angelo N. Alegre Roland B. Llanita

Mga Natatanging Mag-aaral at Guro na Nagwagi sa Ibat Ibang Larangan

District Kundiman ContestVincent Troy D. De Guzman Roberto B. Abalos Lilibeth M. Segura Munting Prinsipe ng Kundiman Hari ng Kundiman Reyna ng Kundiman Gng. Emelie D. De Guzman Gng. Emelie D. De Guzman Gng. Emelie D. De Guzman

PALAROKenneth M. Maglinao District- 1st Place Track and Field Gng. Emelie D. De Guzman Jesriel C. Lumod District- 1st Place Track and Field Gng. Emelie D. De Guzman Jetro P. Javier District- 1st Place Track and Field Gng. Emelie D. De Guzman Vincent Troy D. De Guzman District- 1st Place Badminton G. Rey S. Tamondong Rommel De Guzman District- 1st Place Badminton G. Rey S. Tamondong Division- 2nd Place Cristina Golo District- 1st Place Badminton G. Rey S. Tamondong Division- 2nd Place Michelle Denmarie D. Mundas District- 1st Place Badminton G. Rey S. Tamondong Vinzon Sandoval, Mark Refuerzo, John Miller Huliganga, Anthony Bojocan, Eric John Dela Cruz, Rendel Campanas District- 1st Place Basketball G. Valentino S. Calugay Division- 2nd Place Mary Grace B. Nunez District-2nd Place Table Tennis G. Eugenio Dela Cerna Patricia Ann Napiza District- 2nd Place Table Tennis G. Eugenio Dela Cerna Donnabelle Pelegria District- 2nd Place Table Tennis G. Eugenio Dela Cerna Vanny Rose Calugay District- 2nd Place Table Tennis G. Eugenio Dela Cerna

GSP HolidayCassandra Kaye N. Posedio, Ella Mae L. Bejer, Ellaine Mae L. Montero, Elizabeth Kristine S. Carreon, Airon Hen D. Pecpec, Crisea S. Hijosa, Mary Grace N. Checa, Rama Joyce A. Malagang, Anna Grace D. Pamelo, Sofia District- 2nd Place Intl Asian Dance- Chinese Parasol dance Gng. Emelie D. de Guzman Gng. Mercedita M. Palma Emelie D. De Guzman, Maria Theresa G. Tam, Nelita R. Santos, Loida R. Gole Cruz, Rosalinda T. Ingreso, Connie J. Taro, Maricel B. Militante, Rufina S. Calugay, Marites P. Maribbay, Christine Ivy M. Villarta, Jesbelle R. Delos Santos, Claire M. Cartalla District- 1st Place Troop Leaders Folk Dance: Subli Gng. Emelie D. de Guzman Division- Over-all Champion Gng. Mercedita M. Palma Kyla Marie B. Incierto District 1st Place Division- 2nd Place Regional Folk Song Gng. Loida Gole Cruz

DISTRICT FOLK DANCE COMPETITIONPupils Category Vincent Troy D. De Guzman, Christian Borres, Jearone Ege, John Andrei Delos Santos, Julian Joaquin, Marc Ardie D. Mundas, Rowell Q. Sabado, Joshua R. Delos Santos, Terisha N.

School Governing Council (2011-2012)DARINO G. ELIZAGA, Ph. D. School Head

Hon. ANDY C. FRANCISCO Brgy. Captain/ Vice-Chairman Mr. FREDERICO DULI JR. PTA President Hon. GREGORIA N. VENGANO Committee Chair on Education Mrs. ELSA P. LABAY Faculty Club President Hon. CHIQUI MARIE CARREON SK Chairman ALEXA MARIE SANTOS SPG President

Special AwardsRed CrossLizette Germaine B. Faustino Nancy Nepomuceno Kim Salapang Jervy Redolfin Kathrina B. Hizole Vincent Villanueva William Calingacion

Kab ScoutRowel C. Ilagan Julius villarubi Christian Skynard B. Candor Richard P. Ponce Jezrel Ramos Adrian F. Magdangal Jan Gerald Q. Santiano Ryan I. Manago Jhon Mark F. Romana Reynald Cayana John Enry H. Cruz Jhon Rey T. Villarin Renz M. Marcos Christian Paul C. Pabona Renz Gayo Mark Bryamn Uraca Bonie B. Wagayan Dexter Bonete John Kennedy Lopez Sandy Tenorio Romel T. Gano

Boy ScoutAngelo M. dela Pierre Christian T. Marian Vincent Villanueva Raymart Manago Christian Roy Evangelista Joven Agustino Joshua Alcantara Mar John Maglinao Juan Paulo P. Salvanera Leonardo Aucena Michael Sta. Ana Ronel Buban Jerome S. Rosalin Ronie B. Rojas Ray jay P Bacalso Brianne Mei Lee Anthony de Luna Kimuel H. Yabut

Pangalawang Karangalang Banggit Jovilyn S. Leonardo Pangatlong Karangalang Banggit Aldy Aizle E. FaustinoGng. Emelie de Guzman KINDER-A Bb. Jesusa S. Salazar GurongTagapayo IKATLONG BAITANG Gurong Tagapayo

Pangalawang Karangalang Banggit Pangatlong Karangalang Banggit

Kian Joseph C. Santos

Kobe M. Brosas Nicolle F. Cariaga Ma. Fatima Mae F. Cadona KINDER - B

Unang Karangalan Pangalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Pangalawang Karangalang Banggit Pangatlong Karangalang Banggit Gng. Marietta S. Taton Unang Karangalan

Charlene G. San Roque Erica R. Yala Marisol M. Bularan John Mark M. Romana Juliet Joy V. Victoriano Gurong Tagapayo

Pangalawang Karangalang Banggit Criford John P. Sta. Maria Pangatlong Karangalang Banggit Ronale G. TungpalanAngel Lyka G. Waing Gng. Cecilia R. BeltranUNANG BAITANG

Jewel R. Seora

Gurong Tagapayo

Pangalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Pangalawang Karangalang Banggit Pangatlong Karangalang Banggit

James Noriel S. Faustino Jhona L. Escalante Shella Mae M. Abao Garvilou B. Manalo

Unang Karangalan Pangalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Pangalawang Karangalang Banggit Pangatlong Karangalang Banggit Gng. Teresita M. Rico

Jake F. Dagoy Angela Michaela A. Cosa Kathleen T. Bartolo Mark Lloyd B. Capanay Romalyn A. Cabesuela Gurong Tagapayo

Special AwardsGirl Scout of the YearLizette Germaine B. Faustino

Boy Scout of the YearAngelo M. dela Pierre Ronnel C. Buban

IKALAWANG BAITANG

Lakambini ng Taon Kathrina B. Hizole

Unang Karangalan Pangalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit

Irish Claire T. Lucero Pauline T.Bartolo Jasmine Dominique M. Aramiego

MTAP Elimination Round ( Certificate Awards )

Grade I Jake F. Dagoy John Florence Victoriano Angela Michaela A. Cosa Kathleen T. Bartolo Mark Lloyd B. Capanay

Grade V Princess Dianne Rico Jemimah Maclang Michelle Domdom Donellene T. Bartolo Ana mae Serrano

MTAP Division LevelGrade I Jake F. Dagoy IKA-APAT NA BAITANG Jemimah Maclang Angela A. Cosa Grade V Princess Dianne Rico John Florence Victoriano Michelle Domdom

K-BBest in Msth Best in English Best in Art Best in Poem Best in Writing Jamaica S. Bunar Jamaica S. Bunar Rjay Luigi D. De Jesus Ronale G. Tungpalan Criford John M. Sta. Maria

Mga Natatanging Mag-aaral sa Larangan ng Ibatibang AsignaturaMathematician of the YearLizette Geramaine B.Faustino

Bb. Magdalena C. Cases

Gurong Tagapayo

Artist of the YearMarco B. Mesa (Khay Pineda)

IKALIMANG BAITANG Princess Dianne N. Rico Ana Mae Serano Jemimah Maclang Rheinalyn Viene Ponce Michelle P. Domdom Pangatlong Karangalang Banggit Donellene T. Bartolo

Best in Hekasi

Christian Andrew Basaca

Best in EPP

Nancy Nepomuceno Vincent N. Villanueva

Unang Karangalan Pangalawang Karangalan Unang Karangalang Banggit Pangalawang Karangalang Banggit

Journalist of the Year

Vincent N. Villanueva Kathrina B. Hizole Marco B. Mesa John Albert Canuto

Future Home MakerOf the YearRuel James Tamoyang Lizette Germaine B. Faustino

Athletes of the YearJason Ferolino (school) Angelo M. dela Pierre (Mar Morelos)

Sci-Dama (Division Level)Bryan Paul Divina

Gng. Vivian J. Osiel

Gurong Tagapayo

Mark Anthony Ealdama (Gerry Esplana )

IKA-ANIM NA BAITANG

Best in Science

Lizette Germaine B. Faustino Best in Msth Best in English Best in Art Best in Poem Best in Writing

Sci- Dama WinnerJerry G. Alberto

K-A

Sharmaine Rose H. Pimentel Edison B. Arojado Sharmaine Rose H. Pimentel Kian Joseph C. Santos Nicole F. Cariaga

Pang-apat na Karangalang Banggit Panglimang Karangalan Banggit Pang-anim na Karangalang Banggit Pangpito Karangalang Banggit Pangwalong Karangalang Banggit

Nancy D. Nepomuceno Elaine T. Famini Jomar T. Famini Ronald B. Dacul Marco B. Mesa

Mga Natatanging Mag-aaral

Ikatlong Baitang-2 Mary Grace B. Luceno Ikatlong Baitang-3 Denzel N. Rosende

Gng. Ofelia S. de Jesus Gurong Tagapayo Bb. Katherine B. Colonia Gurong Tagapayo Gng. Adelia A. Chia Gurong Tagapayo Gng. Marissa Y. Santos Gurong Tagapayo Gng. Josefina C. Soriano Gurong Tagapayo

Unang Baitang-2 Myra B. Yaon Unang Baitang-3 Alliah B. Caballo Unang Baitang-4 John Florence D. Victoriano Unang Baitang-5 Mark Ranniel C. Lucero Unang Baitang-6 Alondra D. Bajaro Ikalawang Baitang-2 Kimberly Tubongbanua Ikalawang Baitang-3 Lovely M. Chua Ikalawang Baitang-4 John Carlo T. Grecia

Gng. Sherly B. Raza Gurong Tagapayo Bb. Jenifer V. Manito Gurong Tagapayo Bb. Jennifer L. Mabasa Gurong Tagapayo Gng. Lourdes E. Malicdem Gurong Tagapayo Bb. Lorna I. Salinas Gurong Tagapayo Gng. Marilyn Madronio Gurong Tagapayo Gng. Victoria S. Valerio Gurong Tagapayo Bb. Lilibeth E. Meriales Gurong Tagapayo

Ikatlong Baitang-4 Mariel F. Macahilig Ikaapat na Baitang-2 Judy Ryzel T. Bayalas Ikaapat na Baitang-3 Johnnielyn E. delos Reyes

Ikaapat na Baitang-4 Bb. May T. Tolentino Cedie Joshua S. Espidillion Gurong Tagapayo Ikalimang Baitang-2 Regine Perez Ikalimang Baitang-3 Norrie V. Calaunan Ikalimang Baitang-4 Donna A. Gevero Ika-anim na Baitang-2 Phebe Jaballa Ika-anim na Baitang-3 Jocelyn Abeng Ika-anim na Baitang-4 Regie Lacasandile Gng. Leticia S. Palisoc Gurong Tagapayo Gng. Josiebed T. Batoy Gurong Tagapayo G. Juancho Val M. Rodil Gurong Tagapayo Gng. Maria Lourdes B. Viray Gurong Tagapayo G. Teofilo R. Tantay, Jr. Gurong Tagapayo Ma. Evelyn G. San Roque Gurong Tagapayo

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!! From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!! From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!! From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!! From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!! From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!

From: Teacher May T. Tolentino God Bless!!!