repositorio de ejercicios tic

SAREGUNE

Dinamización Social a través de las TIC 2014

REPOSITORIO DE EJERCICIOS TIC

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007

Repositorio ejercicios TIC

INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007

Repositorio Ejercicios TIC

Curso INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA

Tema INFORMÁTICA BÁSICA

Subtema Ratón

Ejercicio Utilizar el ratón

Para realizar este ejercicio vamos abrir un navegador y en la caja de búsqueda de Google escribimos “Ratoneando”. Pinchamos en Ratoneando: Bienvenido. El ejercicio consiste en seguir paso a paso las indicaciones que nos van dando.

Pág 1 / 1

http://www.pbclibrary.org/raton/intro.htm




Subtema Teclado

Ejercicio Utilizar el teclado

En este ejercicio vamos a utilizar el teclado alfanumérico para escribir el texto que se presenta a continuación. Para ello utilizaremos el procesador de textos y guardaremos el archivo en nuestra carpeta personal como “ejercicio_teclado”.

esto es una frase en minúsculas.ESTO ES UNA FRASE EN MAYÚSCULAS Y UTILIZO LA TECLA BLOQ MAYÚS PARA ESCRIBIRLA.La Primera Letra De Cada Palabra Está En Mayúsculas Y Utilizo La Tecla Shift Para Escribirla.Las palabras están separadas por espacios.Las palabras están separadas por tabulaciones.Mi dirección de correo es : iñ[email protected] precio del coche es de 12.000,00€ (16.255,06 $) Para calcular el i.v.a. utilizamos la siguiente función : precio + ((precio*16)/100) = precio + 16%Para llamar con numero oculto, pulsa *31# antes del número.Datos personales:Nombre MikelTeléfono (945) 88 77 88e-mail [email protected] de nacimiento 15/04/1967Dirección Los Herran 5, 6º B

- ¿Fuiste al curso?- ¡Por supuesto que si![ X > 5 ] y [ X < 15 ] = { 5 < X < 15 }

Pág 1 / 1

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]


Curso INFORMÁTICA BÁSICA


Subtema Teclado

Ejercicio Copiar los textos

Copiar los siguientes textos. En el texto 1 al final de cada línea que escribimos hay que pulsar la tecla “Enter”. En el texto 2 solo hay que pulsar la tecla “Enter” después de un punto y aparte o para dejar más espacio entre las líneas.Breve explicación del ejercicio. Texto 1

Caminante no hay camino (Antonio Machado)Caminante, son tus huellasel camino y nada más;Caminante, no hay camino,se hace camino al andar.Al andar se hace el camino,y al volver la vista atrásse ve la senda que nuncase ha de volver a pisar.Caminante no hay caminosino estelas en la mar.

Texto 2

Cuando escribo un documento, writer me envía a la siguiente línea automáticamente, sin yo tener que pulsar a cada momento la tecla enter. Pulsaré la tecla enter cuando escriba un punto y aparte.Al terminar de escribir esta línea pulsaré una vez la tecla enter.También pulsaré 1 o más veces la tecla enter cuando quiera más espacio entre líneas.

Ahora pulsaré 3 veces la tecla enter.

He pulsado tres veces la tecla enter.

Pág 1 / 1




Subtema Ventanas

Ejercicio Gestionar ventanas

Este ejercicio consiste en la gestión de múltiples ventanas abiertas en el escritorio. Para ello debes seguir las siguientes indicaciones:

A) Abre una ventana con cada uno de los siguientes programas: Google Chrome, Mozilla Firefox, Writer y Calc.

B) Utilizar los botones de control de las ventanas y el ratón para conseguir visualizar en tu escritorio el siguiente resultado.

Pág 1 / 1




Subtema Ventanas

Ejercicio Redimensionar ventanas

Este ejercicio consiste en abrir cuatro ventanas diferentes en el escritorio (Firefox, Chrome, Calc, Impress) y ajustar su tamaño para que no se superpongan ni se vea el fondo del escritorio. Finalmente cerrar todas las ventanas y repetir el proceso con seis ventanas diferentes.

1 / 1




Subtema Carpetas

Ejercicio Crear carpetas

Debes crear en el escritorio este sistema de carpetas. Cuando hayas terminado arrastra tu carpeta mis_cosas dentro de tu carpeta personal.

Pág 1 / 1

imagenes

documentos

mis_cosas

ejercicios

facturas

agenda

familia

vacaciones

amistades

luz

agua

Rep

osito

rio E

jerc

icio

s TI

C

Cur

soIN

ICIA

CIO

N A

LA

INFO

RM

ATI

CA

Tem

aIN

FOR

MÁ

TIC

A B

ÁS

ICA

Sub

tem

aC

arpe

tas

Eje

rcic

ioC

rear

car

peta

s

En

este

eje

rcic

io v

amos

a c

rear

un

árbo

l de

carp

etas

.

Pág

1 /

1

nom

bre_

iniciacion

proc

esad

or_d

e_text

os

.odt

.pdf

factur

as

luz

agua

telefo

no

imag

enes

viajes

fam

ilia

lond

res

paris



Tema IINFORMÁTICA BÁSICA

Subtema Carpetas

Ejercicio Crear carpetasA continuación, te presentamos un esquema. Crea las carpetas según el esquema adjunto, dentro de tu carpeta de iniciación.

Pág 1 / 1




Subtema Carpetas

Ejercicio Crear carpetas

A continuación, te presentamos un esquema. Crea las carpetas según las siguientes instrucciones, dentro de tu carpeta de iniciación.

1. Crear la carpeta fotos dentro de la carpeta semana1

2. Crear las carpetas naturaleza y viajes dentro de la carpeta fotos

3. Crear las carpetas de las ciudades ó pueblos de nacimiento de los compañeros dentro de la carpeta viajes

Pág 1 / 1



Tema EDICIÓN DE TEXTO

Subtema Copiar, cortar y pegar

Ejercicio Copiar y pegar texto

Escribe el siguiente texto. Después cópialo y pégalo dos veces.

Writer es el procesador de textos de la suite ofimática LibreOffice

Un procesador de textos es una aplicación que sirve para redactar maquetar y formatear cualquier tipo de documento, permitiendo escoger entre gran variedad de fuentes y formatos, así como insertar en el documento imágenes, tablas, fórmulas, sonidos, marcos, etc.

Pág 1 / 1




Subtema Copiar-Cortar-Pegar

Ejercicio Cortar y pegar texto

En este ejercicio debes ordenar las palabras que aparecen en cada uno de los apartados (Ejercicio 1a y Ejercicio 1b) utilizando los comandos “Cortar” y “Pegar”.

Ejercicio 1asemana días Los de siete: la son SábadoJuevesLunesDomingoMartesViernesMiércoles

Ejercicio 1bdel son meses Los año doce:FebreroDiciembreAbrilJunioAgostoMayoSeptiembreMarzoOctubreJulioEneroNoviembre

Pág 1 / 1




Subtema Copiar-Cortar-Pegar

Ejercicio Cortar y pegar texto

Escribe el siguiente texto, incluido el listado de soluciones, y a continuación corta cada solución y pégala en la adivinanza correspondiente.

Tengo nombre de animal,cuando la rueda se pincha

me tienes que utilizar¿Quién soy?:

Soy ave y soy llanapero no tengo pico ni alas

¿Quién soy?:

Es la reina de los mares y siempre va llena

¿Quién soy?:

Tengo tinta y brazos de máspero no puedo escribir,

porque no aprendí jamás¿Quién soy?:

Si lo escribes como es,soy el rey de la selva.Si lo escribes al revés

soy tu papá Noel¿Quién soy?:

Ven al campo por las nochessi me quieres conocer,

soy señor de grandes ojoscara seria y gran saber.

¿Quién soy?:

En rincones y entre ramasmis redes voy construyendo

para que moscas despistadasen ellas vayan cayendo

¿Quién soy?:

Pág 1 / 2


Soluciones:BUHOGATOLEÓNARAÑAAVELLANABALLENACALAMAR

Pág 2 / 2




Subtema Copiar, cortar, pegar

Ejercicio Ordenar el siguiente texto

Escribe los siguientes párrafos y ordenalos del 1 al 4 en forma ascendente. Al final aplicar alineación justificada.

4- Un aspecto en el que se hace hincapié en el informe está en los tan de moda ahora “reality culinarios”, en los que los niños aprenden a cocinar. Para Cuadrado, “enseñar a los niños y adolescentes a cocinar y animarles a desarrollar sus habilidades en la cocina, es una estupenda forma de lograr hábitos de vida saludables, así como fomentar la mejora de la comunicación en la familia”

3- Una saludable rutina que previene del sobrepeso y la obesidad, según concluye el informe ‘Nutrición: Comer en Familia’, coordinado por el área de salud de The Family Watch y elaborado por Beatriz Beltrán de Miguel y Carmen Cuadrado, del Departamento de Nutrición y Bromatología de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid.

2- Los niños, adolescentes, adultos y mayores que suelen comer en familia siguen dietas de mayor calidad, con un menor contenido energético y una mayor densidad nutricional por la presencia de más verduras, frutas y cereales.

1- Uno de los aspectos en los que más inciden las autoras del informe es que “en una sociedad en la que cada vez tenemos menos tiempo para estar con nuestras familias y en el que la conciliación sigue siendo la asignatura pendiente, debemos esforzarnos por convertir las comidas en un momento para estar en familia, cuidando la alimentación. Aprovechando esos momentos para hablar y enseñar a los menores que comer verduras, frutas y pescado es algo bueno y saludable”.

Pág 1 / 1




Subtema Copiar, cortar y pegar

Ejercicio Copiar, cortar y pegar texto

A) Escribe el texto: “Saregune” y selecciónalo. Copiar y pegarlo siete veces, una a continuación de otra. Repetir el proceso y pegar el texto formando una lista de cuatro filas.B) Copia el texto que tienes debajo. Tienes que cortar las palabras de la lista y pegarlas en los espacios en blanco.

Vivo en [ ] y me gusta dar paseos en [ ] por la ciudad. Por la noche, después de [ ] veo la televisión. A la mañana tomo un [ ] fuerte para tener energía todo el día. Por las tardes voy a un [ ] en Saregune y aprendo [ ] básica.

desayunobicicletacursocenarinformáticaVitoria

Pág 1 / 1


Curso INICIACION A LA INFORMATICA

Tema PROCESADOR DE TEXTOS

Subtema Formato de carácter

Ejercicio Dar formato al texto

Escribir los siguientes textos y dar el formato siguiendo las indicaciones que se dan a continuación en negrita.

LibreOffice incluye las siguientes aplicaciones:Loma, Tamaño 20, Negrita, Subrayado

WriterLibreOffice Writer es el procesador de texto de la suite ofimática.Puede proteger documentos con contraseña, guardar versiones del mismo documento, insertar imágenes, objetos OLE, admite firmas digitales, símbolos, fórmulas, tablas de cálculo, gráficos, hiperenlaces, marcadores, formularios, etc.Writer permite exportar archivos de texto a los formatos PDF y HTML sin software adicional, lo que permite que pueda ser utilizado también como un editor WYSIWYG para crear y editar páginas web.Writer: FreeSerif, Tamaño 15, Negrita, Cursiva, SubrayadoLibreOffice Writer: Courier 10 Pitch, Tamaño 12Procesador de texto, PDF, HTML, WYSIWYG y paginas web: Negrita, Subrayado

CalcLibreOffice Calc es un software de hoja de cálculo. Crea las hojas en formato ODS (Open Document Sheet), aprobado por ISO, pero además puede abrir y editar archivos XLS(x) procedentes de Microsoft Excel. Tiene también una serie de características adicionalesCalc: FreeSerif, Tamaño 15, Negrita, Cursiva, SubrayadoLibreOffice Calc: Courier 10 Pitch, Tamaño 12Hoja de calculo: Negrita, Subrayado

ImpressLibreOffice Impress es un programa de presentación de transparencias o diapositivas. El formato nativo de las presentaciones es ODP, pero también tiene la capacidad de leer y escribir en el formato de archivos .ppt. También incluye la capacidad de exportar las presentaciones a archivos PDF. Puede también exportar las presentaciones al formato SWF, permitiendo que se reproduzcan en cualquier computadora con un reproductor de Flash instalado.LibreOffice Impress: FreeSerif, Tamaño 15, Negrita, Cursiva, Subrayado

Pág 1 / 2


LibreOffice Impress: Courier 10 Pitch, Tamaño 12 Programa de presentación, .ppt y SWF: Negrita, Subrayado

BaseLibreOffice Base es un programa de base de datos. LibreOffice Base permite la creación y manejo de bases de datos, elaboración de formularios e informes que proporcionan a los usuarios finales un acceso fácil a los datos. Al igual que Microsoft Access, es capaz de trabajar como un front-end para diversos sistemas de bases de datos tales como el de Access (JET), fuente de datos ODBC y MySQL/PostgreSQL.Base: FreeSerif, Tamaño 15, Negrita, Cursiva, SubrayadoLibreOffice Base: Courier 10 Pitch, Tamaño 12Base de datos, ODBC, Microsoft Access y front-end: Negrita, Subrayado

DrawLibreOffice Draw es un editor de gráficos vectoriales y herramienta de diagramación, similar a Microsoft Visio y comparable en características a las primeras versiones de CorelDRAW. Ofrece «conectores» entre las formas, disponibles en una gama de diferentes estilos de líneas y facilitan la construcción de gráficos, como por ejemplo diagramas de flujo. Tiene características similares a los programas de maquetación para publicación como Scribus y Microsoft Publisher. Draw también puede exportar sus creaciones al formato PDF y al estándar SVG.Draw: FreeSerif, Tamaño 15, Negrita, Cursiva, SubrayadoLibreOffice Draw: Courier 10 Pitch, Tamaño 12 Editor de gráficos vectoriales, Microsoft Visio, CorelDRAW, Scribus, Microsoft Publisher, PDF y SVG: Negrita, Subrayado

MathLibreOffice Math es una aplicación para la creación y edición de fórmulas matemáticas. La aplicación utiliza un lenguaje de marcado para representar las fórmulas. Dichas fórmulas pueden así ser incorporadas fácilmente dentro de otros ficheros de LibreOffice, tales como los documentos creados por Writer, incrustándolas al documento como objetos OLE. Math soporta múltiples fuentes y puede exportar fórmulas a los formatos de archivo ODF, PDF o MathML.Math: FreeSerif, Tamaño 15, Negrita, Cursiva, SubrayadoLibreOffice Math: Courier 10 Pitch, Tamaño 12 Editor de formulas matemáticas, lenguaje de marcado, writer, OLE y mathML: Negrita, Subrayado

Pág 2 / 2






Escribir los siguientes textos y dar el formato siguiendo las indicaciones que se dan a continuación en negrita.

SareguneFuente COMIC SANS,Tamaño 40, Cursiva

Estamos aprendiendo a usar la aplicación libreOffice-WriterFuente ARIAL BLACK, tamaño 14 Negrita, Cursiva

Una computadora, conocida en algunos países como ordenador y en otros países como computador, es un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa.Fuente VERDANA, Tamaño 30, Subrayado

Estimados señores: Fuente CENTURY SCHOOLBOOK L, Tamaño 18, Cursiva

Para algunos autores, Internet es un acrónimo de INTERconected NETworks (Redes interconectadas). Para otras personas, Internet es un acrónimo del inglés INTERnational NETworks, que traducido al español sería Redes Mundiales.Fuente NIMBUS SANS L, Tamaño 6

Ratón y teclado son dispositivos de entradaFuente DEJAVU SANS, Tamaño 96, Cursiva, Subrayado

Pág 1 / 1

http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_digital



Tema PROCESADOR DE TEXTOS



Escribir el texto siguiente y darle formato siguiendo las indicaciones que se dan a continuación.

FRASES PARA PENSAR

Un amigo es uno que lo sabe todo de ti y a pesar de ello te quiere (Elbert Hubbard)

No existe el amor, sino las pruebas de amor, y la prueba de amor a aquel que amamos es dejarlo vivir libremente.

La tierra pertenece a sus dueños, pero el paisaje pertenece a quien sabe apreciarlo (Upton Sinclair)

Comienza a manifestarse la madurez cuando sentimos que nuestra preocupación es mayor por los demás que por nosotros mismos (Albert Einstein)

El conocimiento se adquiere por medio del estudio, la sabiduría, por medio de la observación (Marilyn Savant)

No nos atrevemos a muchas cosas porque son difíciles, pero son dificiles porque no nos atrevemos a hacerlas ( Lucio Anneo Séneca)

La única función del tiempo es consumirse: arde sin dejar cenizas (Elsa Triolet)

La mano que mece la cuna es la mano que rige el mundo (Meter de Vries)

Mi risa es mi espada y mi alegría mi escudo (Martín Lutero)

El título:“FRASES PARA PENSAR”Purisa, Tamaño 20, Cursiva, Subrayado

Las frases: Century Schoolbook L, Tamaño 12, Cursiva

Los nombres entre paréntesis ():FreeSans, Tamaño 15, Negrita, Subrayado

Pág 1 / 1






En este ejercicio vas a practicar las opciones básicas para dar formato a los caracteres: fuente (familia, tamaño y estilo), efectos de fuente (color y subrayado) y fondo de carácter. Para ello debes escribir y dar a cada frase el formato que se indica entre paréntesis y en negrita.

Esta frase está en negrita (NEGRITA)

Esta frase está en cursiva (CURSIVA)

¿Cómo puedo subrayar una palabra o una frase? (SUBRAYADO)

Saregune (LIBERATION SANS - 24 - AZUL - NEGRITA - CURSIVA - SUBRAYADO)

Estamos aprendiendo a usar la aplicación LibreOffice Writer (PURISA - 46 - ROJO - FONDO DE CARACTER VERDE)

Trabajamos con el sistema operativo UBUNTU (UBUNTU - 32 - BLANCO - FONDO DE CARACTER NEGRO - NEGRITA)

Seleccionar + Copiar + Pegar (DEJAVU SANS - 18 - VERDE - FONDO DE CARACTER AMARILLO - NEGRITA - SUBRAYADO)

Seleccionar + Cortar + Pegar (CENTURY SCHOOLBOOK L - 14 - AZUL - FONDO DE CARACTER NARANJA - NEGRITA - CURSIVA - SUBRAYADO)

No debemos olvidar que tenemos que seleccionar aquéllo que queremos modificar (formato del carácter o del párrafo) (FREESANS - 15 – NEGRO - FONDO DE CARACTER AMARILLO - NEGRITA - SUBRAYADO)

Todas las direcciones de correo electrónico en gmail tienen esta forma: (URW CHANCERYL - 28 - NEGRITA - SUBRAYADO - CURSIVA)

[email protected](URW CHANCERYL - 28 - NEGRITA - CURSIVA - SUBRAYADO - nombredeusuario AZUL @ ROJO gmail.com NEGRO)

Pág 1 / 1




Subtema Formato carácter

Ejercicio Dar formato al textoEscribir el texto siguiente y darle formato siguiendo las indicaciones que se dan a continuación.

Continúa el serial sobre biopic de Steve Jobs. Christan Bale, el actor que fue la primera opción para encarnar al cofundador de Apple, que más tarde abandonó el proyecto y que luego volvió a acercarse a él, ha rechazado de nuevo el papel protagonista. Fuente FreeSans, Tamaño 15, Color rojo, Fondo carácter gris

Según informa The Hollywood Reporter, después de una "larga reflexión" y revisar sus "sentimientos encontrados", Bale ha llegado a la conclusión de que "no es el actor idóneo" para dar vida a Steve Jobs. Fuente DejaVu Sans, Tamaño 18, Color amarillo, Fondo carácter azul

Hay que recordar que Bale fue la primera opción de Sony para protagonizar un proyecto que lleva años intentando sacar adelante. Se iniciaron las negociaciones, pero el actor se desvinculó del biopic de Jobs tras la salida del mismo del director que, en principio, iba a capitanear el proyecto: David Fincher (Perdida, El club de la lucha).Fuente Ubuntu, Tamaño 13, Color azul, Fondo carácter naranja

Bale fue la primera opción de Sony para protagonizar un proyecto que lleva años intentado sacar adelante. El estudio fichó a otro director, Danny Boyle (Trance, Slumdog Millionaire), e intentó que Leonardo DiCaprio fuera el protagonista de la película. Pero el actor declinó la oferta para dar vida al fundador de Apple ya que, tras protagonizar The Revenant a las órdenes de Alejandro González Inarritu, tiene previsto tomarse un tiempo de descanso. Fuente Century Schoolbook L , Tamaño 11, Color negro, Fondo carácter rojo

Hace menos de dos semanas el propio Aaron Sorkin, guionista de la película y ganador del Oscar por el libreto de La red social, confirmó en una entrevista que Bale sería Jobs.Fuente Loma, Tamaño 10,5, Color blanco, Fondo carácter negro

"Necesitábamos al mejor actor disponible dentro de un determinado rango de edad. Y ese es Christian Bale (...) tiene más líneas de guión de las que tienen la mayoría de los actores en tres películas juntas. No hay ninguna escena en la que no esté, así que es un papel muy difícil... pero va a clavarlo", afirmó. Fuente Purisa, Tamaño 8, Color verde, Fondo carácter amarillo

Pág 1 /





Ejercicio Dar formato a un texto

A) Escribir el texto y darle formato:B) Títulos (palabras en mayúsculas): DejaVu Sans, tamaño 16, Negrita Fondo de carácter gris. C) Resto de párrafos: aplicar el formato que nos indica el texto de cada linea.

TIPOS DE LETRA

Ubuntu

Bitstream Charter

Courier 10 Pitch

NEGRITA, CURSIVA Y SUBRAYADO

Negrita

Cursiva

Subrayado

TAMAÑOS DE LAS LETRAS

16

20

28

60

COLORES

Color de la letra azul

Fondo de la letra azul

Fondo de carácter verde

Color de la letra rojo y fondo de carácter gris

Color de la letra gris y fondo de carácter rojo

1 / 1






Escribe el siguiente texto y cambia el tipo de fuente el color del carácter y el fondo del carácter. Elige fuentes y colores distintos para cada párrafo.

CUENTO DE CAPERUCITA ROJA

Había una vez...

...Una niña que vivía con su madre cerca de un gran bosque. Al otro lado del bosque vivía su abuelita, que sabía hacer manualidades y un día le había realizado una preciosa caperuza roja a su nieta, y ésta la usaba tan continuamente, que todos la conocían como Caperucita Roja.

Un día la madre le dijo:

-Vamos a ver si eres capaz de ir solita a casa de tu abuelita. Llévale estos alimentos y este pote de mantequilla y pregúntale cómo se encuentra, pero ten mucho cuidado durante el camino por el bosque y no te detengas a hablar con nadie.

Así, Caperucita Roja, llevando su cestito, fue por el bosque a visitar a su abuelita. En el camino la observó el lobo feroz, desde detrás de algunos árboles. Tuvo ganas de devorar a la niña, pero no se atrevió, pues escuchó muy cerca a los leñadores trabajando en el bosque.

El lobo, con su voz más amistosa, preguntó:

-¿Dónde vas, querida Caperucita?

-Voy a ver a mi abuelita, que vive en la casa blanca al otro extremo del bosque -respondió Caperucita Roja, sin hacer caso a lo que le había recomendado su mamá y sin saber que es muy peligroso que las niñas hablen con los lobos.

-Tus piernas son muy cortas y no pueden llevarte allá rápidamente; yo me adelantaré y le diré a tu abuelita que la vas a visitar -dijo el lobo pensando comerse a las dos.

Caperucita Roja se entretuvo en el camino recogiendo flores silvestres. Mientras tanto el hambriento lobo feroz se dirigió con mucha rapidez a la casa donde vivía la abuelita. Estaba muy impaciente porque no había comido en tres días.

Sin embargo, la abuelita se había ido muy temprano para el pueblo, y el lobo encontró la casa vacía.

Pág 1 / 2


Poniéndose el gorro de dormir de la anciana, se metió en la cama y esperó a Caperucita Roja. Cuando la niña entró en la casa, se asustó porque encontró a su abuelita en cama y le pareció muy extraña.

-¡Oh! ¡Abuelita! -exclamó Caperucita Roja-, ¡qué orejas más grandes que tienes!

-Son para escucharte mejor -dijo el lobo.

-Abuelita, ¡qué ojos más grandes tú tienes!

-Son para verte mejor, querida nieta.

-Abuelita, ¡qué dientes más grandes que tienes!

-Son para comerte mejor -gritó el lobo saltando de la cama.

Un leñador que se encontraba cerca escuchó a Caperucita Roja que pedía socorro por la ventana. Tomando su hacha corrió hacia la casa para salvarla.

Antes que el lobo pudiera hacer daño a Caperucita Roja, el leñador le dio muerte de un tremendo hachazo. Luego lo arrastró hasta el bosque. En ese momento la abuelita regresaba a su hogar, lo que hizo tranquilizar a Caperucita y pasar un rato de alegría junto a ella.

Pág 2 / 2




Subtema Formato de párrafo


Escribir los textos y darles formato siguiendo las indicaciones en negrita.

Apache OpenOffice Writer (OpenOffice.org Writer hasta diciembre de 2011) Loma, Tamaño 20 ,Negrita, Subrayado,Centrado

Es un procesador de texto multiplataforma que forma parte del conjunto de aplicaciones de la suite ofimática Apache OpenOffice. Century Schoolbook L, Tamaño 18, Cursiva, Derecha

Además de otros formatos estándares y ampliamente utilizados de documentos, puede abrir y grabar el formato propietario .doc de Microsoft Word casi en su totalidad. Courier 10 Pitch, Tamaño 10, Subrayado, Justificado

El formato nativo para exportar documentos es XML. También puede exportar a ficheros PDF nativamente sin usar programas intermedios.URW Chancery L, Tamaño 22, Cursiva, Negrita, Izquierda

Pág 1 / 1






A) Escribe el siguiente texto y aplícale el siguiente formato: Fuente Liberation Serif, tamaño 28.B) Después cambia el formato del título (FORMATO TEXTO) como se indica: Fuente Ubuntu, tamaño 80 y color rojo. C) Aplica al resto de párrafos el formato que se indica en el texto de cada uno.

FORMATO TEXTO

Negrita

Cursiva

Subrayado

Primer texto: alineación izquierda

Segundo texto: alineación derecha

Tercer texto: alineación centrada

Pág 1 / 1






Escribe el siguiente texto, cópialo y pégalo tres veces. Aplica a todo el conjunto el siguiente formato de carácter: Fuente URW Chancery L”, tamaño 18, cursiva. A continuación alinear los párrafos como se indica: 1 párrafo: alineación izquierda; 2º párrafo: alineación justificada; 3º párrafo: alineación derecha; 4º párrafo: alineación centrada

Se llama “cursiva” a todo tipo de letra inclinada. Su origen está en la escritura rápida propia de los amanuenses. Su inclinación permite que la escritura sea más veloz. “Cursiva” es un término procedente del latín cursum que viene de currere que quiere decir “darse prisa”

Pág 1 / 1






Escribir el texto y alinearlo en el centro.

Caminante no hay camino(Antonio Machado)

Caminante son tus huellas,el camino y nada más;Caminante, no hay camino,se hace camino al andar.Al andar se hace el camino,y al volver la vista atrásse ve la senda que nuncase ha de volver a pisar.Caminante no hay caminosino estelas en la mar.

Pág 1 / 1




Subtema Numeración y viñetas

Ejercicio Aplicar el formato de numeración y viñetas

Copiar los siguientes textos y aplicar el formato de numeración y viñetas que se indica. El primer texto sirve para practicar la tabulación.

PRACTICAMOS TABULACIÓNNOMBRE: CarlosAPELLIDOS: García GarcíaDNI: 44444444-MTELÉFONO: 600-000-000DIRECCIÓN: Calle Florida 150SEGURIDAD SOCIAL: 8000000000NACIONALIDAD: FrancesaPASAPORTE: 44444444

PRACTICAMOS VIÑETAS• NATACIÓN• FUTBOL• BALONCESTO• RUGBY• KARATE• FUTBOL SALA• SURF• REMO• VELA

PRACTICAMOS NUMERACIÓN1. NATACIÓN2. FUTBOL3. BALONCESTO4. RUGBY5. KARATE6. FUTBOL SALA7. SURF8. REMO9. VELA

Pág 1 / 1




Subtema Revisión Ortográfica

Ejercicio Revisar la ortografía del texto

Antes de comenzar a escribir el siguiente texto desactiva el corrector ortográfico. Copialo y activa la revisión ortográfica al terminar. Alinear el texto en forma justificada y poner en cursiva las palabras en inglés.

QUE ES LA NUBE EN INTERNETDe la nube se viene ablando hace tiempo pero la realida es que no muchas personas conocen qué es y para qué sirve. A traves de esta nota se tratara de explicar eso y, ademas, cuales son los servicios más importantes que hay en ella para poder explotarla al maximo.¿Qué es y para qué sirve? Tecnicamente la nube, que viene del ingles Cloud computing, es el nombre que se le dio al procesamiento y almacenamiento masivo de datos en servidores que alojen la información del usuario. En criollo esto significa que hay servisios, algunos gratuitos y otros de pagos, que guardaran tanto tus archivos como informacion en Internet.La idea detras de todo esto nase en el acceso instantaneo y en todo momento a tus datos estés donde estés y a traves tanto de dispositivos móviles (teléfonos inteligentes, tabletas, etc.), como de computadoras de escritorio o notebooks.Lo mejor de todo es que la nuve no fue creada para personas espertas en tecnología, sino para el usuario final que quiere solucionar las cosas de manera rápida y simple. Por ese motivo la mayoria de los servisios que hacen uso de esta tecnología son de lo mas fáciles de uzar.

Pág 1 / 1



Tema INTERNET

Subtema Búsquedas

Ejercicio Hacer búsquedas

Realizar las siguientes búsquedas en Google: a) Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz b) El tiempo en Vitoria-Gasteiz c) Wikipedia d) Saregune e) Osakidetza. Navegar en cada página y volver a Google para realizar la siguiente búsqueda.

Pág 1 / 1



Tema INTERNET

Subtema Búsquedas

Ejercicio Preguntas y Respuestas

A continuación, te proponemos una serie de preguntas. Busca las repuestas en Internet, pero no se trata solamente de encontrar la respuesta correcta, si no poner atención en las palabras claves que hemos utilizado para encontrarlas.

1. ¿Cuántas variedades de aves hay en el mundo?

1. Respuesta:_______________________________________________________________

2. Palabras clave utilizadas:____________________________________________________

2. ¿Quienes son los 3 deportistas mejor pagados del mundo?

1. Respuesta:_______________________________________________________________


3. ¿Cuando es la festividad de Olárizu?

1. Respuesta:_______________________________________________________________


4. ¿Cual es el pájaro más pequeño del mundo?

1. Respuesta:_______________________________________________________________


Pág 1 / 1



Tema INTERNET

Subtema Búsquedas

Ejercicio Preguntas y Respuestas

A continuación, te proponemos una serie de preguntas. Busca las respuestas en Internet, pero no se trata solamente de encontrar la respuesta correcta, sino de fijarnos en el sitio web en el que lo hemos encontrado (no vale quedarse solamente en la página de resultados del buscador) y poner atención en las palabras clave que hemos utilizado para encontrarlas.

1. ¿En qué año murió Picasso?

Respuesta: _________________________________________________________

Web en la que lo he visto: _____________________________________________

Palabras clave que he utilizado:_________________________________________

2. ¿Cuál es la capital de Nigeria?

Respuesta: _________________________________________________________



3. Escribe un plato típico de la República Dominicana

Respuesta: _________________________________________________________



Pág 1 / 3


4. Escribe el nombre de una playa de Paraguay

Respuesta: _________________________________________________________



5. ¿Cómo se llama el actual alcalde de Vitoria-Gasteiz?

Respuesta: _________________________________________________________



6. ¿En qué calle se encuentra Saregune?

Respuesta: _________________________________________________________



7. ¿Cuál es el horario de atención de Lanbide?

Respuesta: _________________________________________________________



Pág 2 / 3


8. “Rompiendo moldes con el deporte” es lo que nos propone la asociación...

Respuesta: _________________________________________________________



9. Escribe el número de teléfono de Sartu-Alava

Respuesta: _________________________________________________________



Pág 3 / 3



Tema INTERNET

Subtema Navegador

Ejercicio Abrir pestañas nuevas y realizar búsquedas

Realizar cada búsqueda que se propone a continuación en una pestaña nueva. Para abrir una pestaña nueva utiliza la combinación de teclas Ctrl + T.

1. Buscar la página oficial del jardín botánico de Santa Catalina. Dónde está y horarios de visita.

2. Receta de un postre que nos guste con foto. Pasos que hay que seguir para hacerlo en casa.

3. Buscar la página de Meneame.

4. Buscar cómo ir desde Saregune (Cantón de Santa María) a Trespuentes (Álava).

5. Buscar en la wikipedia cuántos habitantes tiene tu pueblo o ciudad.

6. Buscar el programa de actividades de la feria de Galicia 2014 en Vitoria-Gasteiz.

7. Buscar al menos cuatro asociaciones culturales en Vitoria-Gasteiz.

8. Buscar cuántos centros cívicos hay en Vitoria-Gasteiz.

9. Buscar en la pagina wikihow cómo cocinar los mejillones.

Pág 1 / 1



Tema INTERNET

Subtema Navegador

Ejercicio Abrir pestañas nuevas y realizar búsquedas

Responde a las siguientes preguntas realizando cada búsqueda en una pestaña nueva y manteniendo las anteriores.

1.- ¿Cual es la Capital de Ghana?:

Respuesta: _________________________________________________________



2.- ¿Cual es el Idioma oficial de Guinea Ecuatorial?:

Respuesta: _________________________________________________________



3.- ¿Quién es el presidente de Ghana?:

Respuesta: _________________________________________________________



4.- Receta de tortilla de patata:

Respuesta: _________________________________________________________



Pág 1 / 3


5-Temperatura en Vitoria-Gasteiz dentro de 7 días:

Respuesta: _________________________________________________________



6.- Horarios del Museo Artium de Vitoria-Gasteiz

Respuesta: _________________________________________________________



7-¿Que es Saregune?

Respuesta: _________________________________________________________



8.- ¿En qué ciudad de Marruecos vive la familia real marroquí?

Respuesta: _________________________________________________________



9.- ¿Quién es el entrenador del Alavés?

Respuesta: _________________________________________________________



Pág 2 / 3


10.- ¿Quien compuso “Las cuatro estaciones”

Respuesta: _________________________________________________________



Pág 3 / 3



Tema INTERNET

Subtema Descarga de archivos

Ejercicio Buscar y guardar imágenes

A continuación, te proponemos la búsqueda de una serie de imágenes. Busca las imágenes en internet, pero no se trata solamente de encontrar las imágenes, sino guardarlas en en una carpeta que habremos creado con el nombre “fotografías” para tal fin.

1. Dos imágenes de árboles

2. Dos imágenes de flores

3. Dos imágenes de animales

4. Dos imágenes tu ciudad

5. Dos imágenes de comidas típicas de tu país

6. Dos imágenes de paisajes de tu país

7. Dos imágenes de insectos

Pág 1 / 1



Tema INTERNET


Ejercicio Buscar y descargar imágenes

Busca cinco imágenes en Internet y guárdalas en tu carpeta personal. Los contenidos de las imágenes serán: Vitoria-Gasteiz, una flor, un árbol, tu país y un lugar que te gustaría visitar.

Pág 1 / 1



Tema INTERNET


Ejercicio Buscar y descargar imágenes e insertarlas en un texto

Buscar imágenes etiquetadas para reutilización en Google e insertalas en el texto. Da el formato indicado entre paréntesis a tus respuestas.

1.-Yo he nacido en __________ (poner el nombre en azul, negrita y subrayado)

2.-Mi afición favorita es __________ (poner el nombre tipo de letra Ubuntu, rojo y Cursiva)

3.-El animal que más me gusta es __________ (poner el nombre en tamaño de fuente 18, y fondo carácter verde)

4.-La ciudad que me gustaría conocer es __________ (poner el nombre en mayúsculas,tamaño de fuente 17, fondo carácter azul, subrayado, color carácter blanco y tipo de letra URW Gothic L)

5.-Mi color favorito es __________ (poner el nombre tipo de letra Ubuntu y negrita)

Pág 1 / 1



Tema INTERNET

Subtema Navegador

Ejercicio Añadir marcadores

Busca las páginas web propuestas y añádelas a la barra de marcadores del navegador.

Saregune

Hogarutil

Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz

Lanbide

Euskalmet

Prensa (elige un periódico de tu interés)

Osakidetza (cita previa)

Pág 1 / 1



Tema INTERNET

Subtema Navegador

Ejercicio Realizar búsquedas en diferentes pestañas y añadir marcadores

Abrir las siguientes páginas, cada una de ellas en una pestaña diferente: a) Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz; b) El tiempo; c) Wikipedia; d) Saregune; e) Osakidetza. Añadir las páginas a la barra de marcadores.

Pág 1 / 1



Tema CORREO ELECTRONICO

Subtema Contactos

Ejercicio Agregar contactos

Apuntar los correos electrónicos de todas las personas que participan en el curso y agregar las cuentas a nuestra lista de contactos de Gmail.

Pág 1 / 1



Tema CORREO ELECTRÓNICO

Subtema Envío de correo con archivos adjuntos

Ejercicio Enviar correos con archivos adjuntos

Enviar un correo con un documento de texto adjunto.Enviar un correo adjuntando un documento de texto y una imagen.Enviar un correo con un documento de texto y una imagen adjuntos e insertar un emoticono.

Pág 1 / 1




Subtema Envío de correo con archivos adjuntos

Ejercicio Adjuntar un archivo y enviar con Cco

Redactar un correo con la frase “ La ciudad en donde he nacido es ….....” y adjuntar la imagen que corresponda y que previamente se ha guardado en el ordenador. Enviar el correo con “ Con Copia Oculta” a todas las personas del grupo. Finalmente responder a todos los correos recibidos.

Pág 1 / 1




Subtema Envío de correos con enlaces

Ejercicio Insertar enlace en un correo

Selecciona una web con información sobre tu lugar de origen y copia la URL. Redactar un correo con la frase “Te envío un enlace a una web con información muy interesante”. Insertar el enlace. Enviar el correo a una persona del grupo y responder al correo recibido.

Pág 1 / 1




Subtema Envío de correos

Ejercicio Insertar una imagen en el correo

Redactar un correo con la frase “Mi animal favorito es ….......” e insertar la imagen que corresponda y que previamente se ha guardado. Enviar el correo con “Con Copia” a todas las personas del grupo. Finalmente responder a todos los correos recibidos.

Pág 1 / 1



Tema CORREO


Ejercicio Enviar correos con Cc y Cco

Enviar un correo a todas las personas del grupo:A) Poner todas las direcciones de correo después de “Para”B) Enviar el correo con CcC) Enviar el correo con Cco

Comparar los correos recibidos mediante las tres opciones.

Pág 1 / 1



Tema CORREO ELECTRONICO


Ejercicio Enviar correos

Envía un correo a cada persona del grupo. Responde a los correos que te han enviado las otras personas de clase. Reenvía algunos correos.Envía el mismo correo a todas las personas del grupo con Cc. Después envía otro correo a todas las personas menos a una y con Cco. Finalmente envía un correo con un archivo adjunto.

Pág 1 / 1


PROCESADOR DE TEXTOS

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007


Curso PROCESADOR DE TEXTOS

Tema EDICION

Subtema Cortar, copiar, pegar

Ejercicio Cortar el texto y pegarlo en donde corresponda

Este ejercicio consiste en rellenar los huecos del texto con una palabra de la lista. Para elllo debes seleccionar la palabra, cortarla y pegarla en el hueco que le corresponda.

COMO COPIAR /CORTAR/PEGAR TEXTOS

Hay 4 [ ] para realizar las acciones de copiar, cortar y pegar textos:

OPCIÓN 1: Anticlick ó Botón derecho del [ ]1.- Seleccionar el texto que queremos cortar ó copiar2.- Pulsar el botón [ ] del ratón y seleccionar copiar ó cortar3.- Pinchar con el botón izquierdo del ratón en el lugar que quiero pegar el texto4.- Pulsar el botón derecho del ratón y seleccionar pegar

OPCIÓN 2: Menú Editar1.- Seleccionar el texto que queremos [ ] ó copiar2.- Pinchar con el botón izquierdo del ratón en el Menú [ ] y seleccionar copiar ó cortar3.- Pinchar con el botón [ ] del ratón en el lugar que quiero pegar el texto4.- Pinchar con el botón izquierdo del ratón en el Menú Editar y seleccionar pegar

OPCIÓN 3: Iconos de la barra de herramientas estándar1.- Seleccionar el texto que queremos cortar ó [ ]2.- Pinchar con el botón izquierdo del ratón en el icono de copiar ó cortar de la [ ] de herramientas [ ]3.- Pinchar con el botón izquierdo del ratón en el lugar que quiero [ ] el texto4.- Pinchar con el botón izquierto del ratón en el [ ] de pegar de la barra de [ ] estándar

OPCIÓN 4: Utilizando el teclado mediante combinación de teclas1.- [ ] el texto que queremos cortar ó copiar2.- CTRL+C : Copiar y CTRL+X: Cortar (Pulsar la tecla [ ] y manteniéndola pulsada, pulsar la tecla C ó X)3.- [ ] con el botón izquierdo del ratón en el lugar que quiero pegar el texto4.- CTRL+V : Pegar (Pulsar la [ ] CTRL y manteniéndola pulsada, pulsar la tecla V)

Pág 1 / 2


Palabras que hay que colocar en los huecos:CORTAROPCIONESEDITARDERECHOIZQUIERDOCOPIARPEGARHERRAMIENTASSELECCIONARRATÓNCTRLPINCHARTECLAESTANDARBARRAICONO

Pág 2 / 2



Tema EDICIÓN

Subtema Cortar, copiar, pegar

Ejercicio Cortar y pegar el texto que corresponda

Para cada adivinanza, selecciona la palabra que corresponde de la lista de soluciones, cortala y pégala después de la pregunta ¿Quién soy?

Tengo nombre de animal,cuando la rueda se pincha

me tienes que utilizar¿Quién soy?:

Soy ave y soy llanapero no tengo pico ni alas

¿Quién soy?: Es la reina de los mares

y siempre va llena¿Quién soy?:

Tengo tinta y brazos de máspero no puedo escribir,

porque no aprendí jamás¿Quién soy?:

Si lo escribes como es,soy el rey de la selva.Si lo escribes al revés

soy tu papá Noel¿Quién soy?:

Ven al campo por las nochessi me quieres conocer,

soy señor de grandes ojoscara seria y gran saber.

¿Quién soy?: En rincones y entre ramas

mis redes voy construyendopara que moscas despistadas

en ellas vayan cayendo¿Quién soy?:

Pág 1 / 2


Soluciones:BUHOGATOLEÓNARAÑAAVELLANABALLENACALAMAR

Pág 2 / 2



Tema FORMATO



Copiar los textos siguientes y darles el formato que se indica en negrita.

Ecuador, oficialmente denominado República del Ecuador, es un país soberano situado en la región noroccidental de América del Sur. Limita al norte con Colombia, al noroeste con Perú (el Mar Territorial de ambos países se juntan en las Islas Galápagos y la Isla del Coco; firma de límites de ambos países en 2014) y al sur y al este con el Perú. El océano Pacífico baña la costa occidental y la separa de las Islas Galápagos ubicadas mil kilómetros al oeste. El territorio continental es surcado de norte a sur por una sección volcánica de la Cordillera de los Andes, a cuyos flancos occidental y oriental se presentan respectivamente el golfo de Guayaquil y una llanura boscosa, y la Amazonia.

Fuente Purisa, Tamaño de fuente 10, Color Azul

Vitoria (oficialmente Vitoria-Gasteiz) es una ciudad española, capital de alava y sede oficial del Parlamento y de las instituciones comunes de la comunidad autónoma del País Vasco.Enclavada en un cruce de caminos, ha sido a lo largo de la historia un importante punto estratégico tanto en el plano militar como en el comercial y el cultural. Ya desde tiempos romanos, en los que la calzada que unía Astorga y Burdeos pasaba por Álava, estas tierras no han dejado de ser un eje de comunicaciones entre la Meseta Central y Europa. Es una ciudad con una intensa historia que se manifiesta en un valioso patrimonio monumental. Ostenta el título de "muy noble y muy leal"Cuenta con 241 386 habitantes (INE 2013 ) ocupando el puesto 18 entre los municipios más poblados de España. Por su parte, el Área funcional de Vitoria - Álava Central, conformado por 31 municipios (29 alaveses y 2 vizcaínos) cuenta con una población de 278.066 habitantes (INE 2012).Como capital de hecho del País Vasco, Vitoria es sede de las principales instituciones políticas de la comunidad autónoma: el Gobierno y el Parlamento Vasco. Además, durante el año 2012 Vitoria fue Capital Verde Europea (European Green Capital), tomando el relevo durante el año 2013 la ciudad francesa de Nantes.

Fuente Liberation Serif, Tamaño de fuente 12, Color rojo, Cursiva

Pág 1 / 1



Tema FORMATO



Copiar el texto y utilizar la barra de herramientas de formato para modificar su apariencia siguiendo las indicaciones del recuadro.

Saregune es un centro de desarrollo comunitario, un espacio de encuentro desde el que queremos potenciar el uso libre y gratuito de las tecnologías como herramienta para la dinamización social y comunitaria del Casco Medieval de Vitoria-Gasteiz.

Es un servicio pensado para fomentar el acercamiento individual a las tecnologías, ayudar a que grupos e iniciativas sociales del barrio aprovechen sus ventajas y promover el acceso a la información y comunicación que nos ofrecen para la reactivación comunitaria de la zona.

Para ello disponemos de dos salas equipadas con 28 ordenadores y diferentes periféricos (escaner, impresoras, proyector de imágenes, ..) con la finalidad de que aprendas a desenvolverte en este “entramado digital”, tanto individualmente como en grupo (Asociación, Colectivo,..)

Totalmente gratuitoBasado en tecnología de código abierto o Software libreDonde el idioma no es una barrera, ni en los equipos (porque lo puedes cambiar con solo tres “clic”), ni con las personas dinamizadoras (que manejan varios usos lingüísticos)Con el apoyo constante de personal técnico dispuesto a ayudarteDonde la interculturalidad es algo más que una palabraAbierto de continuo para formación de 9:00 a 20:30 h. , de lunes a viernes

• La fuente utilizada en todo el texto será: Nimbus Sans L, tamaño 15.• Saregune - espacio de encuentro - dos salas equipadas con 28 ordenadores – gratuito -

tecnología de código abierto - el idioma no es una barrera - apoyo constante de personal técnico - formación: Negrita y tamaño 16.

• Dinamización social – acercamiento - interculturalidad: tamaño 20, Azul 5.• Software libre: Subrayado, Century Schoolbook L, tamaño 18.• De 9:00 a 20:30 h.: Negrita, Cursiva, tamaño 24, fondo de carácter Salmón.• Las palabras que están entre paréntesis: Cursiva, tamaño 16,5, Rojo 4.• Alinear el primer párrafo a la Derecha.• El segundo párrafo estará Justificado.• Alinear el tercer párrafo a la Izquierda.• El resto del texto estará Centrado.

Pág 1 / 1



Tema FORMATO

Subtema Formato párrafo


Dar formato al texto siguiendo las indicaciones en negrita. Insertar una imágen relacionada y ajustarla con el texto de las instrucciones.

Ingredientes para una empanada de 30 centímetros de diámetroLiberation Serif, Tamaño 15, Magenta 8, Negrita, Subrayado Simple Verde, Borde: Punteado Azul 5, Ancho 0'30, Distancia al texto 0'25, Fondo Verde Pastel

Ingredientes para la masa:Loma, Tamaño 14 Turquesa 6, Negrita, Tachado Simple

700 g de harina de fuerza + 80 g para espolvorear200 g de aceite de hacer el sofrito200 ml de agua a temperatura ambiente14 g de sal21 g de levadura fresca de panaderíaListado de ingredientes: DejaVu Sans, Tamaño 12. Para la numéración y viñetas utilizar una imagen de una estrella verde

Ingredientes para el relleno: Loma, Tamaño 14, Turquesa 6, Negrita, Tachado Simple.

180 ml de aceite de oliva650 g de cebollas1 pimiento rojo1 pimiento verde300 g de bonito del Norte en conserva250 g de salsa de tomate casera o en su defecto una lata de conserva de tomate entero al natural de 400 g, 1 huevo batido1 cucharada de leche.Listado de ingredientes: DejaVu Sans, Tamaño 12. Para la numéración y viñetas utilizar una imagen de una estrella verde

Cómo hacer empanada gallega de bonito y pimientosLiberation Serif, Tamaño 15, Magenta 8, Negrita, Subrayado Simple Verde, Borde: Punteado Azul 5, Ancho 0'30, Distancia al texto 0'25, Fondo Verde Pastel

Comenzaremos haciendo el sofrito, para ello picamos la cebolla en juliana y los pimientos en trozos menudos. En una cazuela ponemos el aceite a calentar y cuando esté caliente echamos las hortalizas dejándolas pochar durante 20 minutos a fuego medio con cuidado de que no se tuesten, deben de quedar transparentes y blandas. Escurrimos el aceite del sofrito a un recipiente, dejándolo enfriar.

Pág 1 / 2


Este se usará para elaborar la masa posteriormente.Añadimos el tomate, si es salsa ya preparada lo dejamos cocinar unos 3 o 4 minutos, si son tomates naturales pues los pochamos junto con las hortalizas durante 20 minutos a fuego bajo. Añadimos el bonito bien escurrido de su aceite y reservamos hasta que se enfríe.Para hacer la masa en un bol añadir la harina, desmenuzar la levadura en un lado hasta hacerla migas no hace falta disolverla en agua, y echar en el lado contrario del bol la sal. Añadimos el aceite del sofrito frío así como ¾ partes del agua que debe de estar tibia o a temperatura ambiente.Mezclar con un cucharón hasta juntar los ingredientes para que se vaya formando una masa, a la que rectificaremos de agua si lo vemos necesario. Volcar a una encimera enharinada ligeramente, e ir amasando con las manos, hacer este proceso de amasado durante 10 o 15 minutos hasta lograr una masa con la textura aproximada a la masa de pizza o pan. Formar una bola y colocarla en un bol enharinado y tapada con un paño en un lugar templado durante 1 hora, hasta que doble aproximadamente su volumen.Precalentamos el horno a 180 grados con calor arriba y abajo. Una vez pasado el tiempo volverla a la encimera y apretarla ligeramente con los nudillos para desgasificar. Dividiremos la masa en dos partes, las boleamos de nuevo, las dejamos reposar cinco minutos para que pierdan la fuerza y las estiraremos en dos círculos, uno ligeramente más grande que el otro. Colocamos una de las partes encima de una bandeja de horno con papel sulfurizado.Repartimos el relleno por esta base, tapamos con la otra parte y sellamos los bordes haciendo una especie de doblez, que podemos aplastar con un tenedor para que quede más segura. Con unas tijeras de cocina abrimos un agujero en el centro que valga de chimenea y le pintamos la superficie con huevo batido y la leche. Horneamos durante cuarenta y cinco minutos o hasta que la veamos dorada.Purisa, Tamaño 13, Azul 3, Justificado, Sangría en primera línea: 0,50 cm, Interlineado 1,5.Los caracteres que se refieren a Temperaturas, Tiempos y Cantidades: Fondo de carácter Violeta

Pág 2 / 2



Tema FORMATO


Ejercicio Dar formato de esquema a un texto

Copiar el texto siguiente en una página con 2 columnas. A continuación aplicar el esquema de numeración y viñetas que se indica en el recuadro.

LibreOffice WriterMenú ArchivoNuevoAbrirCerrarGuardar Guardar comoExportar en formato PDFMenú EditarDeshacerRehacerCortar CopiarPegarMenú VerBarra de herramientasEstándarFormatoMenú InsertarSímbolosHiperenlaceEncabezamientoPie de páginaTablaImágenMenú FormatoCarácterPárrafoNumeración y ViñetasPáginaMenú TablaInsertarTablaFilasColumnasBorrarTabla

Pág 1 / 2


FilasColumnasBorrarTablaFilasColumnasCeldasUnir celdasDividir celdasFórmulaHerramientasOrtografía y gramáticaIdiomaContar palabrasVentanaNueva ventanaCerrar ventanaAyuda

Libre office writer: Liberation Serif, 14, Negrita, Cursiva, CentradoAplicar el siguiente esquema de numeración y viñetas al resto del texto

• Menú Archivo, Menú Editar, Menú Ver, Menú Insertar, Menú Formato, Menú Tabla, Herramientas, Ventana y Ayuda◦ Nivel 1 Numeracion: 1,2,3 … Detrás: . Empezar en: 1

• Opciones dentro de los menús◦ Nivel 2 a,b,c … - Detrás: )

• En Barra de Herramientas las palabras Estándar y Formato◦ Nivel 3 Viñeta

• Dentro del Menú Tabla, en los submenús Insertar, Borrar y Seleccionar las palabras Tabla, Filas, Columnas y Celdas ◦ Nivel 3 Viñeta

Pág 2 / 2



Tema FORMATO


Ejercicio Hacer un esquema de viñetas

Escribe el siguiente texto y a continuación aplicarle el formato de viñetas indicado.

ÍNDICE➢ AL HILO DEL TIEMPO

✔ Ficha técnica✔ Descripción

➢ CONTINENTES✔ Ficha técnica✔ Descripción

➢ CUBIERTO DE CIELO Y ESTRELLAS✔ Ficha técnica✔ Descripción

➢ LA NOCHE MÁS CORTA✔ Ficha técnica✔ Descripción

➢ ESKUZ ESKU (HERRERIA)✔ Ficha técnica✔ Descripción

➢ ESKUZ ESKU (ZAPATERIA)✔ Ficha técnica✔ Descripción

➢ LA LUZ DE LA ESPERANZA✔ Ficha técnica✔ Descripción

➢ ÉRASE UNA VEZ EL VOLUNTARIADO✔ Ficha técnica✔ Descripción

Pág 1 / 1



Tema FORMATO

Subtema Numeración viñetas

Ejercicio Hacer un esquema con numeración

Escribe el siguiente texto y a continuación aplicarle el formato de numeración indicado.

ANILLO VERDE DE VITORIA-GASTEIZ

1. ZABALGANA a) El bosque de Zabalgana b) Las lagunas de Lezea y Zabalgana c) "Atalaya" d) Armentum

2. ARMENTIA a) Basílica de Armentia b) El bosque de Armentia c) Los Montes de Vitoria

3. OLARIZU a) La Casa de la Dehesa b) Las campas de Olarizu c) El Arboreto d) Las huertas

4. SALBURUA a) Ataria b) Las lagunas c) Observatorios de aves

5. PARQUE DEL RIO ALEGRIA a) La orilla del río b) La Vía Verde c) Gamarra

6. PARQUE DEL RIO ZADORRA a) Yacimiento de Atxa b) Huertas de Urarte c) El robledal de Calzazarra

Pág 1 / 1



Tema FORMATO

Subtema Formato de página

Ejercicio Insertar encabezado y pie de página y dar formato al documento

Crea un nuevo archivo de texto y copia el siguiente texto. En el recuadro están las indicaciones para darle formato.

“ZABALGANAEl parque de Zabalgana lo hallarás al oeste de la ciudad. Te encontrarás con un bosque

natural de quejigo (un roble de pequeño tamaño que antiguamente ocupaba toda la comarca), praderas, lagunas y pequeñas lomas. Este parque -creado en 1993- era antes una explotación abandonada de grava para la construcción que, gracias a una ardua recuperación, se ha convertido en un magnífico refugio ecológico para la flora y la fauna silvestre (comadrejas, liebres y zorros, entre otros). Alberga, asimismo, multitud de especies de aves.

El bosque de Zabalgana Aquí domina el roble y el quejigo y está habitado por liebres, zorros, urracas y búhos

chicos. El robledal de Sarbikoetxea lo hallarás ya muy cerca de Zuazo de Vitoria.Las lagunas de Lezea y ZabalganaTe encontrarás con distintas aves, fochas y ánades reales.

"Atalaya"Desde donde tienes una espléndida vista de los montes de Vitoria y de la Sierra de

Badaia. También se distinguen los picos del Gorbea y las crestas del Amboto.

ArmentumEn el barrio de Zabalgana dentro de un espacio verde podrás conocer un recinto ganadero

de la época romana (denominado "saetes"), una villa agrícola de hace 21 siglos.”

• Realizar el índice del documento de texto con numeración.• Dar formato todo el texto: tipo de letra Garuda, tamaño de letra 14 y texto

justificado• El título en negrita, fondo carácter verde y color del carácter blanco• Subtítulos en negrita, cursiva, subrayado, color de carácter verde• Poner encabezado: “Anillo verde de Vitoria-Gasteiz”, tamaño de letra 10 y

justificado a la izquierda y con una raya inferior• Poner pié de página: nºde página / nº de páginas totales

Pág 1 / 1



Tema INSERCIÓN DE ELEMENTOS

Subtema Hiperenlaces

Ejercicio Crear hiperenlaces

Inserta los siguientes hiperenlaces en un archivo de texto y guárdalo como hiperenlaces.odt• Enlace a www.google.com sin nombre.• Enlace a www.google.com desde la palabra Google.• Enlace a un documento ya existente.• Enlace a un documento nuevo y guardarlo como “Documento_nuevo.odt”.

Pág 1 / 1




Subtema Imágenes

Ejercicio Insertar las imágenes que correspondan en cada caso

Insertar las imágenes que correspondan y ajustar su posición respecto al texto, siguiendo el esquema que se indica.

Bandera de España

Bandera de Marruecos

Bandera de Mauritania

Bandera de Ecuador

Pág 1 / 1

Imagen

Imagen

Imagen

Imagen



Tema TABLAS

Subtema Formato de tabla

Ejercicio Crear una tabla

Copiar la tabla y darle formato para que tenga la apariencia que se indica .La fuente utilizada será FreeSans y los tamaños de fuente: 18 (Saregune), 13 (Gastos, Luz,...), y 12 para el resto.

SareguneGASTOS LUZ AGUA TELÉFONO INTERNET

ENERO150

50

125

FEBRERO

MARZO200

ABRIL

75MAYO125

JUNIO

JULIO

26090

a b c

d e f

g h i

80

AGOSTO

SEPTIEMBRE90

OCTUBRE

100NOVIEMBRE175

DICIEMBRE

Pág 1 / 1



Tema TABLAS

Subtema Formato de celdas

Ejercicio Crear una tabla

Copiar la tabla y darle formato para que tenga la apariencia que se indica .En la última columna inserta hiperenlaces a los planos de los recorridos. Fuente: Liberation Serif Tamaño 12.

RECORRIDOS POR ANILLO VERDE DE VITORIA-GASTEIZ

Parques Paseos Longitud recorrido

Tiempo estimado Enlaces a planos

Armentia 4,5 km 1,10 Hr planos Armentia

Zabalgana 3,0 km 45 min planos Zabalgana

SalburuaBalsa de Betoño 2,5 km 40 min Plano Salburua

Balsa de Arkaute 4,0 km 1,0 Hr

Olarizu

Parque de Olarizu 2,5 km 40 min planos Olarizu

Huertas de Olárizu 1,5 km 30 min

Alto de Olarizu 5,0 km 1,15 min

Zadorra Ibaiondo-Gobeo 5,0 km 1,15 min plano Zadorra

Pág 1 / 1

http://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?aplicacion=wb021&tabla=contenido&idioma=es&uid=u46de0ce0_12dc0c7eca6__7ff9

http://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?aplicacion=wb021&tabla=contenido&idioma=es&uid=u_14508e8c_12dbba3c544__7fe6

http://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?aplicacion=wb021&tabla=contenido&idioma=es&uid=u_14508e8c_12dbba3c544__7fa3

http://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?aplicacion=wb021&tabla=contenido&idioma=es&uid=u_3d0924cc_12da3712de4__7ffc

http://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?aplicacion=wb021&tabla=contenido&idioma=es&uid=u_49df602a_12db67d0cd4__7fe0




Subtema Inserción de imágenes

Ejercicio Crear una tabla e insertar imágenes y objetos de dibujo

Crear una tabla siguiendo el modelo y con los datos de los paises de origen de las personas participantes en el curso.

DATOS PAISES

PAISES

Ecuador Espa añ Marruecos Perú

Superficie 283.581 km2 504.645 km2 446.550 km2 283.581 km2

Capital Quito Madrid Rabat Lima

Moneda Dolar estadounidense

Euro Dirhan marroquí Nuevo sol

Idioma oficial Espa olñ Espa olñ rabe y Á

BereberEspa ol,Aimara,ñ Quechua y ayacuchano

Situaci nó

Pág 1 / 1

Rep

osito

rio E

jerc

icio

s TI

C

Cur

soP

RO

CE

SA

DO

R D

E T

EX

TOS

Tem

aIN

SE

RC

IÓN

DE

ELE

ME

NTO

S

Sub

tem

aE

lem

ento

s de

dib

ujo

Eje

rcic

ioC

opia

r un

a re

pres

enta

ción

grá

fico

Cop

iar l

a si

guie

nte

repr

esen

taci

ón g

ráfic

a in

serta

ndo

una

imag

en y

ele

men

tos

de la

bar

ra d

e di

bujo

.

Partes d

el R

atón

1.

Pág

1 /

1

RU

ED

EC

ITA

/Scr

oll

Mov

er

Bot

ón

DE

RE

CH

O/S

ecu

nd

ario

Men

ú co

ntex

tual

Bot

ón

IZQ

UIE

RD

O/P

rim

ario

Sel

ecci

ona/

Abr

e/A

rras

tra


HOJA DE CÁLCULO

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007


Curso HOJA DE CÁLCULO

Tema EDICIÓN

Subtema Entrada de datos

Ejercicio Completar las series

Completar la siguiente serie de datos hasta la fila 50. Observar qué ocurre en cada columna. ¿Con qué tipo de datos se autocompleta la serie?

Pág 1 / 1



Tema EDICIÓN


Ejercicio Completar la tabla

Introducir los datos según se muestra, luego completar el cuadro hasta llegar al número 15 usando la opción “Autocompletar”. Tipo de letra Liberation Sans, tamaño12.

Pág 1 / 1

NÚMEROS MESES NÚMERO DÍAS SEMANA HORAS EUROS TEXTO NÚMEROS

1 enero 1 lunes 12:00 1,86 € Luz 25

2 febrero 1 martes 13:00 56,34 € Agua 35

15 marzo 1 lunes 02:00 6,00 € Gas 165



Tema EDICION


Ejercicio Completar tabla

Escribir las fechas de la primera y segunda fila de esta manera: 13/03/13. Por cada columna seleccionar ambas celdas e ir al menú Editar>Rellenar>Series>Dirección: Abajo, Tipo: Fecha y marcar la correspondiente unidad de tiempo. Luego aplicar el formato de fecha como se muestra en el cuadro.

Pág 1 / 1

DIAS MESES AÑOSDIAS

DE LA SEMANA (L- V)mié 13 de mar de 13 mié 13 de mar de 13 mié 13 de mar de 13 mié 13 de mar de 13jue 14 de mar de 13 sáb 13 de abr de 13 jue 13 de mar de 14 jue 14 de mar de 13

mié 27 de mar de 13 mar 13 de may de 14 sáb 13 de mar de 27 mar 2 de abr de 13



Tema FORMATO


Ejercicio Crear tabla y dar formato a las celdas

Dar entrada a los datos de la siguiente tabla y dar formato a las celdas para lograr que adquiera la apariencia de la tabla de la imagen.

Pág 1 / 1



Tema FORMATO


Ejercicio Dar formato a la tabla

Copiar la tabla y darle el formato para conseguir la apariencia del ejemplo.Indicaciones: A) Tipo de fuente Andale Mono tamaño 12. B) Título de las columnas: Negrita, Cursiva, Fondo gris claro. C) Bordes de celdas: Color negro, Ancho 1,50 pt.

Pág 1 / 1

CONCEPTO/MES ENERO FEBRERO MARZO ABRILAGUA 32,63 € 31,58 € 30,78 € 38,63 €ELECTRICIDAD 95,63 € 100,63 € 105,63 € 90,63 €GAS 180,00 € 170,63 € 185,63 € 160,63 €TELÉFONO 41,96 € 45,63 € 46,23 € 48,63 €MATERIAL OFICINA 55,63 € 45,61 € 19,63 € 14,52 €

Rep

osito

rio E

jerc

icio

s TI

C

Cur

soH

OJA

DE

CÁ

LCU

LO

Tem

aFU

NC

ION

ES

Sub

tem

aO

pera

cion

es b

ásic

as

Eje

rcic

ioC

ompl

etar

y d

ar fo

rmat

o a

la ta

bla

Cop

iar l

a ta

bla

y co

mpl

etar

las

celd

as v

acía

s. F

inal

men

te d

arle

el f

orm

ato

adec

uado

par

a co

nseg

uir l

a ap

arie

ncia

del

eje

mpl

o. (N

ota:

Par

a ca

lcul

ar la

ga

nanc

ia a

nual

mul

tiplic

ar la

gan

anci

a m

ensu

al p

or 1

2 y

para

cal

cula

r la

gana

ncia

sem

estra

l div

idir

el re

sulta

do a

nual

ent

re 2

)

Pág

1 /

1

SU

PE

RM

ER

CA

DO

S

GO

RB

EA

AREA

INGRESOS P

OR M

ES

GASTOS P

OR M

ES

GANANCIA

POR M

ES

TIE

NDA 1

TIE

NDA2

TIE

NDA1

TIE

NDA2

TIE

NDA1

TIE

NDA2

ALIM

EN

TA

CIO

N15.2

56,3

611.0

52,3

610.7

89,6

38.5

26,6

3

FR

UTER

IA12.5

25,7

865.8

23,3

69.6

53,3

64.2

59,6

3

DR

OG

ER

IA7.2

00,5

34.2

58,3

63.2

51,3

61.5

89,6

3

PESCAD

ERIA

28.0

05,6

321.2

52,0

019.0

06,3

611.2

50,0

0

CA

RN

ICER

IA19.2

53,6

311.2

58,9

610.6

93,6

38.5

26,3

6

LA

CTEO

S18.2

57,2

012.9

66,6

311.2

56,3

66.5

26,7

4

ING

RESO

S P

OR M

ES T

IEN

DA

1IN

GRESO

S P

OR M

ES T

IEN

DA

2

TO

TAL IN

GRESO

S P

OR M

ES E

N L

AS D

OS T

IEN

DAS

TO

TAL G

ASTO

S P

OR M

ES E

N L

AS D

OS T

IEN

DAS

GA

NA

NCIA

POR

MES E

N T

OD

AS L

AS T

IEN

DA

S

GA

NA

NCIA

AN

UAL

GA

NA

NCIA

SEM

ESTRA

L


Curso HOJA DE CALCULO

Tema FUNCIONES

Subtema Fórmulas básicas


Copia y completa la siguiente tabla mediante los cálculos necesarios.

Pág 1 / 1

Herramientas de jardinArtículo Cantidad Precio Unitario Total sin IVA IVA(21%) Total con IVA

Cortacesped 1 88,13 €Rastrillo 2 6,70 €

Laya 3 6,35 €Pala 2 10,08 €Pico 1 14,00 €

Manguera 1 14,40 €Cubo 1 5,97 €

Total


Curso HOJA DE CALCULO

Tema FUNCIONES

Subtema Operaciones básicas

Ejercicio Realizar las operaciones con $

Para realizar este ejercicio se consideran los resultados de una partido de baloncesto. Calcula el porcentaje de tiros libres (%T.L.), tiros de 2 puntos (%T 2p), tiros de 3 puntos (%T 3p), y puntos totales anotados por cada jugandor. Después calcula la puntuación final para cada equipo.

Pág 1 / 1

Equipo Local 0

Tiros libres Tiros de 2 puntos Tiros de 3 puntos%T.L. %T 2p %T 3p PuntosIntentados Anotados Intentados Anotados Intentados Anotados

Pedro 9 7 12 10 7 5Miller 7 7 10 9 5 4Ricardo 4 3 9 6 1 0Nicolas 4 2 3 2 3 2Gregorio 2 1 8 8 1 0Roberto 2 1 6 2 0 0

Equipo Visitante 0

Tiros libres Tiros de 2 puntos Tiros de 3 puntos%T.L. %T 2p %T 3p PuntosIntentados Anotados Intentados Anotados Intentados Anotados

Leo 7 7 8 7 5 5Sergio 7 5 9 8 4 2Armando 2 0 3 0 0 0Martín 12 8 7 4 2 1Antonio 4 4 5 5 4 3Silvano 2 2 9 7 2 2

Rep

osito

rio E

jerc

icio

s TI

C

Cur

soH

OJA

DE

CÁ

LCU

LO

Tem

aFU

NC

ION

ES

Sub

tem

aA

utos

uma

Eje

rcic

ioC

alcu

lar

las

sum

as to

tale

s

Par

a re

aliz

ar e

ste

ejer

cici

o co

pia

la s

igui

ente

tabl

a y

com

plet

a la

s ce

ldas

en

blan

co y

cal

cula

:a)

Gas

tos

tota

les

de c

ada

mes

.b)

Gas

tos

tota

les

por c

ada

conc

epto

par

a ca

da tr

imes

tre.

c) G

asto

de

cada

trim

estre

y fi

nalm

ente

en

la c

elda

S8

calc

ular

el g

asto

tota

l de

todo

el a

ño.

Pág

1 /

1



Tema FUNCIONES

Subtema Porcentaje

Ejercicio Calcular los porcentajes

Completa la siguiente tabla. Para ello debes cálcular:a) La comisión por ventas de cada vendedor (2% de las ventas).b) Salario total (Salario base + Comisión).c) Porcentaje del total de ventas correspondiente a cada vendedor.

Pág 1 / 1


Curso HOJA DE CÁLCULO - CALC

Tema FUNCIONES

Subtema Porcentaje

Ejercicio Calcular los porcentajes

Copiar y completar las siguientes tablas. En la tabla 1 debes calcular qué ganancia tiene cada vendedor por ventas (un 3% de las ventas) y el pago que debe recibir en total. En la tabla 2 debes calcular qué porrcentaje de los ingresos representa cada área del supermercado.

Tabla 1

Tabla 2

Pág 1 / 1

AREA DE SUPERMERCADO INGRESOS %Alimentación 12.525,63 €

Carnicería 15.079,53 €Charcutería 18.525,63 €

Droguería 4.852,69 €

Frutería 2.569,74 €Panadería 7.894,63 €

PescaderÍa 14.587,47 €Total Ingresos 76.035,32 € 100,00%

VENDEDOR VENTAS COMISIÓN 3% SUELDO BASE TOTAL A PAGAR

1 45.237 € 900 €

2 15.730 € 900 €

3 19.852 € 900 €

4 17.850 € 900 €

5 19.003 € 900 €

6 70.527 € 900 €

7 15.063 € 900 €

8 69.584 € 900 €

9 52.789 € 900 €

10 38.250 € 900 €



Tema FUNCIONES

Subtema Referencia absoluta

Ejercicio Calcular la diferencia de los valores respecto al primero

Copiar la siguiente tabla y ordenar los datos de manera ascendente respecto al tiempo total. Calcular la diferencia de tiempo de cada ciclista respecto al primer puesto.

Pág 1 / 1

CICLISTAS TIEMPO TOTAL DIFERENCIACiclista 4 19:22:57Ciclista 1 18:06:25Ciclista 2 19:20:32Ciclista 3 19:21:58Ciclista 5 18:00:09Ciclista 6 19:25:17Ciclista 7 19:22:05Ciclista 8 19:19:47Ciclista 9 18:05:09

Ciclista 10 18:05:54



Tema FUNCIONES

Subtema Funciónes lógicas

Ejercicio Completar la siguiente tabla utilizando la función SI

Copiar y completar la siguiente tabla. En el rango F2:F8 debe aparecer: “20%” para compras superiores a 100€, “10%” para compras superiores a 40 unidades y “Sin descuento” para el resto. En el rango G2:G8 debe aparecer el precio final con el descuento aplicado si procede. Finalmente aplicar el formato a las celdas según se indica en el cuadro inferior.

Pág 1 / 1

FORMATO CONDICIONALCantidad solicitada >40: Celda fondo rojo bordes azules;

Tipo de fuente Ubuntu 16 color azulPrecio unidad >=5,00€: Celda fondo verde bordes negros;Tipo de fuente DejaVu Sans 14 negrita color rojoAplicación de descuentos: “Sin descuento” fondo amarillo; “10%”fondo naranja; “20%” fondo azul



Tema FUNCIONES

Subtema Funciónes lógicas

Ejercicio Completar la siguiente tabla utilizando la función SI

Calcular la compra anual y a qué clientes les corresponde cheque de regalo. Para ello debes tener en cuenta que si la compra anual es mayor de 150 € el resultado será “Cheque Regalo” y si no “Sin Cheque”.

Pág 1 / 1

CLIENTECOMPRAS

COMPRA ANUAL RESULTADOENERO – JUNIO JULIO – DICIEMBRE

1 189,00 125,63 314,63 € Cheque Regalo

2 79,63 245,63

3 85,62 19,00

4 18,97 28,96

5 73,00 147,91

6 75,00 75,00

7 25,00 109,00

8 130,00 25,00

9 7,96 375,96

10 19,63 40,98



Tema FUNCIONES

Subtema Funciones estadísticas


Copiar y completar la tabla (recuerda las funciones estadísticas MÁX, MÍN y CONTAR).

Pág 1 / 1

Valor Máximo y MínimoVendedor Total VentasJuan Perez 1525,36José López 1786,63Iker Arrizabalaga 1908,53Iñigo Zubizarreta 1758,62Ana Borges 1525,06Goizargi Martínez 1908,63Julia Castillo 1719,84

Valor MáximoValor Mínimo

Contar Valores Juan Perez 1525,36José López 1786,63Iker Arrizabalaga 1908,53Iñigo Zubizarreta 1758,62Ana Borges 1525,06Goizargi Martínez 1908,63Julia Castillo 1719,84Juan Perez 1525,36José López 1786,63Iker Arrizabalaga 1908,53Iñigo Zubizarreta 1758,62Ana Borges 1525,06Goizargi Martínez 1908,63Julia Castillo 1719,84Juan Perez 1525,36José López 1786,63Iker Arrizabalaga 1908,53Iñigo Zubizarreta 1758,62Ana Borges 1525,06Goizargi Martínez 1908,63Julia Castillo 1719,84Total Vendedores



Tema FUNCIONES

Subtema Funciones estadísticas


Copiar y completar la tabla.

Pág 1 / 1

Vendedor Total VentasVendedor 1 1525,36Vendedor 2 1786,63Vendedor 3 1908,53Vendedor 4 1758,62Vendedor 5 1525,06Vendedor 6 1908,63Vendedor 7 1719,84Vendedor 8 1625,67Vendedor 9 1875,36Vendedor 10 1000,96Vendedor 11 1457,96Vendedor 12 1906,52Vendedor 13 1807,63Vendedor 14 1796,54Vendedor 15 1525,01

Valor MáximoValor MínimoPromedio



Tema FUNCIONES

Subtema Funciones matemáticas


Copia y completa la siguiente tabla (recuerda las funciones CONTAR y CONTAR.SI).

Pág 1 / 1

Iker Arrizabalaga 1908,53Iñigo Zubizarreta 1758,62Ana Borges 1525,06Goizargi Martínez 1908,63Julia Castillo 1719,84Juan Perez 1525,36José López 1786,63Iker Arrizabalaga 1908,53Iñigo Zubizarreta 1758,62Ana Borges 1525,06Goizargi Martínez 1908,63Julia Castillo 1719,84Juan Perez 1525,36José López 1786,63Iker Arrizabalaga 1908,53Iñigo Zubizarreta 1758,62Ana Borges 1525,06Goizargi Martínez 1908,63Julia Castillo 1719,84Total ValoresTotal valores > de 1800,00



Tema FUNCIONES

Subtema Función buscarv


Copia y completa la siguiente tabla utilizando las funciones de búsqueda de valores y condicional que correspondan. Los valores de las celdas A15, A:16 y D15: D16 sirven de ejemplo para ver los resultados que deben obtenerse.

Pág 1 / 1



Tema GRÁFICOS

Subtema Formato gráficos

Ejercicio Representar gráficamente los datos

Copiar la siguiente tabla y darle formato. Realizar la representación gráfica de los datos siguiendo el modelo indicado. Finalmente calcular el promedio, el valor máximo y mínimo para cada serie de datos.

Pág 1 / 1



Tema Gráficos

Subtema Formato de gráfico

Ejercicio Representar gráficamente los datos de la tabla

Copiar la tabla y representar gráfcamente los datos. A)Tipo de gráfico: Columna/vista 3D forma de caja; B)Título y subtítulo: Tipo de fuente Garuda, Tamaño16, Negrita; C) Leyenda alineada a la derecha; D) Eje X: Orientación 46º; E)Insertar etiqueta de datos; F)Cambiar el color de cada serie del gráfico el fondo a gusto.

Pág 1 / 1

SUPERMERCADOS DEL NORTE

VENTAS AÑO 2013

Comunidad Ventas

Alava 125.000 €

Guipúzcoa 205.000 €

Vizcaya 265.000 €



Tema FORMATO

Subtema Formato condicional

Ejercicio Dar formato a las celdas

Copiar y completar la siguiente tabla. En “NOTA FINAL” aparecerá “APTO” si la nota media es igual o superior a 5, de lo contrario aparecerá “NO APTO”.Finalmente dar formato a las celdas siguiendo las indicaciones del cuadro inferior.

Pág 1 / 1

Notas menores de 5: centrado y color rojoNotas aprobadas: alineación derecha y color azulNo presentado: negrita y centrado



Tema DATOS

Subtema Validez de datos

Ejercicio Crear una tabla para unos datos determinados

Crear una tabla que solo admita valores que cumplen los criterios que se indican a continuación. Rellenar las celdas con diferentes valores para comprobar su funcionamiento.EDADCriterio: Permitir numeros enteros mayores o iguales que 18Mensaje de error-> Advertencia “Solo para mayores de edad”CURSOCriterio: Permitir valores de una lista con las siguientes entradas:

• Redes Sociales• Web 2,0• Blog

Mensaje de error ->Acción: PararMESCriterio: Permitir valores de una lista con las siguientes entradas:

• Octubre• Noviembre

Mensaje de error->Información: “Nuevo precio 40€”HORARIOCriterio: Permitir:Permitir valores de una lista con las siguientes entradas:

• 11:00 h• 12:00 h

Mensaje de error->Advertencia “Escoger otro horario”PRECIOCriterio: Permitir valores de una lista con las siguientes entradas:

• 20€ • 40€

Mensaje de error ->Acción: Parar

INSCRIPCIÓN A CURSOS

NOMBRE EDAD CURSO ME HORARIO PRECIO

Alumno 1

Alumno 2

Alumno 3

Alumno 4

Alumno 5

Alumno 6

Alumno 7

Alumno 8

Alumno 9

Alumno 10

Pág 1 / 1


PRESENTACIONES

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007


Curso PRESENTACIONES

Tema DIAPOSITIVAS

Subtema Creación de diapositivas

Ejercicio Crear una diapositiva

Abre una presentación nueva y guardala con el nombre “presentacion_saregune”. En la primera diapositiva inserta un título con el texto “Cursos de Saregune” y dale formato. A continuación crea una diapositiva nueva e inserta un cuadro con el texto siguiente (no olvides darle formato).

a) Informática básica b) Cursos avanzados

• Writer• Calc• Impress

c) Blogs d) Taller Web 2.0 e) Redes

• Facebook• Twiter

Pág 1 / 1



Tema FORMATO

Subtema Formato de texto

Ejercicio Crear presentación y dar formato al texto

En este ejercicio vas a crear una presentación nueva sobre los cursos que se imparten en Saregune. El contenido de cada diapositiva se detalla a continuación. En este ejercicio crearemos una diapositiva en la que vamos a utilizar cuadros de texto y les daremos formato a los textos que hemos ido insertando en las diferentes diapositivas.

• Diapositiva 1◦ Inserta un cuadro de texto con el título Saregune (Fuente Ubuntu, Tamaño 25,

Verde, Subrayado, Centrado)• Diapositiva 2

◦ Insertar un cuadro de texto conuna clasificación de todos los cursos (Fuente DejaVu Sans, Tamaño 14, Azul, Cursiva)

• Otras diapositivas◦ Añade una diapositiva por curso e inserta en cada una de ellas un cuadro de

texto con una breve descripción del mismo (Fuente FreeSans, Tamaño 12, Naranja)

Pág 1 / 1



Tema FORMATO

Subtema Formato de texto

Ejercicio Agregar texto a una diapositiva

En este ejercicio tienes que crear una diapositiva e insertar un cuadro de texto como se muestra a continuación y darle el formato que se indica. Después duplica la diapositiva y elige un fondo de diapositiva predeterminado y aplícalo toda la presentación.

Pág 1 / 1



Tema DIAPOSITIVAS

Subtema Creación de diapositivas

Ejercicio Crear diapositivas e insertarles cuadros de texto

Para realizar este ejercicio abre el archivo “presentacion_saregune.odp” e inserta nuevas diapositivas como se indica en las instrucciones que se dan a continuación. Al finalizar guarda tu presentación como “cursos_saregune.odp”.

1. Añade 4 diapositivas nuevas detrás de la primera (Diapositiva 1) que se encuentra en tu archivo. En cada una de ellas debes escribir los siguientes textos:• Título “Informática básica”; Cuadro de texto: “Aprende a utilizar un ordenador, a

redactar textos, a navegar por internet y a mandar un correo electrónico” (Diapositiva 2).

• Título “Ofimática”; Cuadro de texto: “Iníciate en la ofimática: aprende a formatear textos, hacer presentaciones y tablas de cálculo. También puedes hacer un blog ó retocar imágenes” (Diapositiva 3).

• Título “Talleres web 2.0”; Cuadro de texto de debajo “Aprende a utilizar recursos web 2.0 de audio, vídeo e imagen” (Diapositiva 4).

• Título “Redes sociales”; Cuadro de texto de abajo “Aprende a crear tu cuenta y a gestionar tu perfil de Facebook ó a usar Twitter para comunicarte” (Diapositiva 5)

2. Inserta entre las diapositivas 2 y 3 dos nuevas diapositivas en blanco. En cada una de ellas debes insertar diferentes cuadros con los siguientes textos:• “INICIACIÓN”, “Introducción a la informática”, “Edición de texto”, “Navegar por

internet” y “Correo electrónico”• “Writer/Procesador de textos”, “Calc/Hoja de cálculo”, “Impress/Presentaciones”

y “Gimp/Retoque fotográfico” 3. Inserta una nueva diapositiva en blanco anterior a la que lleva por título “Talleres

web 2.0” con los siguientes cuadros de texto: “WEB 2.0”, “Música on-line”, “Retoque de fotos y creación de álbumes on-line” y “Crear videos con fotos y manejar Youtube”

4. Añadir en la última posición diapositiva en blanco con los siguientes cuadros de texto: “REDES SOCIALES”, “Facebook” y “Twitter”

5. Dar formato a todas las diapositivas insertadas (utilizando la barra de dibujo

Pág 1 / 1



Tema FORMATO

Subtema Formato de imagen

Ejercicio Insertar imágenes y darles formato

Abre una presentación nueva y guárdala como “presentacion_imagen”. Inserta la imagen de una flor y ponle un borde naranja. Añade una diapositiva nueva e inserta una imagen de un paisaje y ponle un borde amarillo. Por último, busca otra imagen relacionada con las anteriores e insértala en otra diapositiva, recórtala a tu gusto y ponle un borde verde.

Pág 1 / 1



Tema FORMATO

Subtema Formato de imagen y texto

Ejercicio Crear presentación con imágenes y texto

Abre una presentación nueva e inserta un cuadro de texto con el título de la presentación en la diapositiva. Añade 4 diapositivas más e inserta en cada una de ellas una imagen y un cuadro de texto con la localización de la misma. Pon un borde naranja a las imágenes y al cuadro de texto. El formato del texto sera: Fuente Ubuntu, Tamaño 14, Verde, Cursiva.

Pág 1 / 1



Tema ELEMENTOS

Subtema Inserción y edición de elementos

Ejercicio Crear presentación e insertar elementos

Crea una presentación nueva con tres diapositivas. En cada una de ellas debes insertar tres elementos diferentes, de forma que no se repitan en ninguna diapositiva. Editar cada objeto y añadir un texto con un plato de tu gusto (Fuente Ubuntu, Tamaño 15, Centrado).

Pág 1 / 1



Tema ELEMENTOS

Subtema Inserción y edición de elementos

Ejercicio Crear una presentación e insertar diferentes elementos

Crear una presentación con cuatro diapositivas. La primera llevará por título “Restaurante Saregune” y las siguientes “Primer plato”, “Segundo plato” y “Postre” respectivamente. Cada asistente al curso irá nombrando un plato hasta completar la carta. Una vez completado el texto, realizar un diseño insertando objetos 3D, imágenes, fontwork,etc.

Modelo

Diapositiva 1 Diapositiva 2

Diapositiva 3 Diapositiva 4

Pág 1 / 1



Tema ELEMENTOS

Subtema Inserción de elementos varios: Fontwork, Tablas, Gráficos

Ejercicio Insertar elementos en diapositivas de una presentación

Crea una presentación con 5 diapositivas y con el contenido que se detalla a continuación. Elige un fondo y aplica animaciones a los objetos y transiciones a las diapositivas.

Diapositiva 1Fontwork con el texto “Diagramas y Tablas”

Diapositiva 2Fontwork con el texto “Estadísticas”

Diapositiva 3Título con el texto “Tabla” *Una tabla como el ejemplo

CIUDADES MES 1 MES 2 MES 3

Madrid 80 38 39

Barcelona 93 3 49

Valencia 12 7 20

Diapositiva 4Título con el texto “Gráfico” *Gráfico que represente los datos de la tabla de la diapositiva anteriorDiapositiva 5Una imagen de cada ciudad en la tabla

*Fuente Garuda, Tamaño 20, Azul, Negrita

Pág 1 / 1



Tema PRESENTACIONES

Subtema Interacciones

Ejercicio Crear una presentación con interacciones

Crea una presentación con tres diapositivas y un fondo distinto en cada una de ellas. El contenido de cada diapositiva se detalla a continuación. Debes añadir distintas animaciones a los elementos y diversas transiciones a cada diapositiva.

1. Diapositiva 1• Un objeto de Fontwork con el texto “Mis páginas favoritas”

2. Diapositiva 2• Una imagen con un hiperenlace a una de tus páginas favoritas.• Título: Nombre de la página*• Una flecha de color verde con una interacción a la Diapositiva 1• Una flecha de color azul con una interacción a la Diapositiva 3

3. Diapositiva 3• Una imagen con un hiperenlace a otra de tus páginas favoritas.• Título: Nombre de la página*• Una flecha de color verde con una interacción a la Diapositiva 1• Una flecha de color azul con una interacción a la Diapositiva 2

*Fuente FreeSans,Tamaño18, Naranja.

Pág 1 / 1



Tema DIAPOSITIVAS

Subtema Formato de página

Ejercicio Crear una presentación utilizando un fondo personalizado

Crea una presentación con 7 diapositivas con el contenido que se detalla a continuación. Como fondo de diapositivas utiliza una plantilla creada por ti. Finalmente activa el corrector ortográfico para modificar los errores en el texto.

1. Diapositiva 1• Un cuadro de texto con el tema de tus diapositivas ((Fuente FreeSans, Tamaño

18, Rojo)2. Diapositiva 2

• Texto con errores ortográficos (Fuente DejaVu Sans, Tamaño 12, Verde, Justificado)

3. Diapositiva 3• Un objeto de color verde con texto a tamaño 13

4. Diapositivas 4 y 5• Un objeto 3D y un título (Fuente Purisa, Tamaño 16, Azul)

5. Diapositiva 6• Un cuadro de texto con tu nombre y otro con una pequeña biografía (Fuente

DejaVu Sans, Tamaño 12, Morado, Justificado)6. Diapositiva 7

• Un elemento de la barra de dibujo• Un cuadro de texto para finalizar la presentación

Pág 1 / 1



Tema PÁGINAS MAESTRAS Y FONDOS

Subtema Páginas maestras y fondos

Ejercicio Presentación con distintas páginas maestras y fondos

Abrir una presentación nueva y guardarla como “mi_ciudad_natal”. Crear como mínimo 4 diapositivas siguiendo las indicaciones que se dan a continuación.

1. Diapositiva 1• Nombre de la ciudad

2. Diapositiva 2• Donde está situada

3. Diapositiva 3• Festividad importante que se celebre

4. Diapositiva 4• Cosas típicas de mi ciudad, por ejemplo vestido típico, comida...etc

Utiliza una página maestra como plantilla para toda la presentación y para cada un fondo de página diferente y

Pág 1 / 1



Tema PRESENTACIONES

Subtema Animaciones y transiciones

Ejercicio Crear presentaciones e insertar objetos con animaciones

Abrir una presentación nueva con 5 diapositivas. La primera contendrá el título y en las otras 4 se insertarán objetos con diversas animaciones. Finalmente aplicar a cada diapositiva una transición y un tiempo de avance diferente.

Pág 1 / 1



Tema PRESENTACIONES

Subtema Animaciones y transiciones

Ejercicio Crear una presentación con animaciones y transiciones

Abre una presentación nueva y guárdala como “murales_de_vitoria”. La presentación debe constar de 6 diapositivas, cada una con un formato y con los contenidos que se detallan a continuación. ¡OJO! ¡GUARDA LOS CAMBIOS DE LA PRESENTACIÓN CADA POCO TIEMPO!

Diapositiva 1:AL HILO DEL TIEMPOAño: 2007 Ubicación: Calle Chiquita nº 9 (Vitoria-Gasteiz) Vista óptima desde: Plaza de las Brullerías Descripción:El título, Al Hilo del Tiempo, proviene de la realidad histórica de la plaza, que en tiempos medievales fue un mercado de telas y paños.

Diapositiva 2:CONTINENTESAño: 2008 Título: Continentes Ubicación: Cantón de Santa María s/n Visión óptima: Cantón de Santa María, Calle San Vicente de Paul, Calle Bueno MonrealDescripción:Se trataba de transformar un edificio gris en el reflejo de la actividad que hay tanto dentro como fuera, en la calle. El edificio, ubicado en una parte del Casco Medieval caracterizada por la diversidad cultural, es una Escuela Infantil y un hogar de acogida para jóvenes. Se eligió el tema de animales de diferentes partes del mundo para recrear simbólicamente la diversidad del barrio con motivos atractivos a pequeños y mayores.

Diapositiva 3:CUBIERTO DE CIELO Y ESTRELLASAño: 2009Ubicación: C/ Pintorería 76Vista óptima desde: Cantón de Santa Ana Descripción:Es una re- interpretación del beso que Santa Ana da a San Joaquín en la Puerta Dorada de Jerusalén, según el pintor Giotto di Bondone del siglo XIV. Cuenta una historia en la que el amor es lo que predomina, un amor cubierto de cielo y estrellas. Que todo el que lo mire, desee ser el o la protagonista del mural, nuestros dos personajes sobre los que recae el peso de la historia.

Pág 1 / 3


Diapositiva 4:LA NOCHE MÁS CORTAAño: 2010Ubicación: Calle Correría nº 96 (Vitoria-Gasteiz)Vista óptima desde: Jardín de la Muralla (Acceso Cantón de la Carnicerías)Descripción:Ubicado en un entorno privilegiado del Jardín de la Muralla Medieval de Vitoria-Gasteiz, representa la noche de San Juan y su mágica fiesta pagana. Una escena de fantasía nocturna con hogueras, música, baile y desenfreno, protegida por los muros de la muralla medieval.

Diapositiva 5:ESKUZ ESKU (HERRERIA)Año: 2010Ubicación: Calle Herrería 86 (Vitoria-Gasteiz)Vista óptima desde: Cantón de las Carnicerías Descripción:Eskuz Esku en euskara significa "mano a mano". La mano en todos los casos es la herramienta de la que surge la música, el arte, el trabajo. Aquí la mano representa el trabajo de la tierra. Se pueden ver imágenes del proceso de crecimiento del tomate en los huertos urbanos, escondidos pero comunes en el Casco Viejo de Vitoria.

Diapositiva 6:ESKUZ ESKU (ZAPATERIA)Año: 2010Ubicación: Calle Zapatería 79 (Vitoria-Gasteiz)Vista óptima desde: Cantón de las CarniceríasDescripción:Eskuz Esku en euskara significa "mano a mano". Aquí las mano representa la cultura, la fiesta, la música. Guiños a la historia musical de la ciudad (Rock, Jazz, txalaparta), letras de canciones, conciertos y mucho más!

Diapositiva 7:LA LUZ DE LA ESPERANZAAño: 2011Ubicación: C/ Zapatería 76Vista óptima desde: Cantón de Anorbin Descripción:A través del lenguaje de los colores, donde los tonos fríos contienen el problema y los cálidos la solución, avanzaremos desde la desigualdad y los estereotipos hasta la educación, la justicia, y la esperanza. La imagen predominante es una mujer ya madura, rompiendo las cadenas de su opresión avanzando hacia la consciencia y la sabiduría natural. En el centro, una balanza perfectamente equilibrada.

Pág 2 / 3


Diapositiva 8:ERASE UNA VEZ EL VOLUNTARIADOAño: 2012Ubicación: C/ Barrancal 20Vista óptima desde: Plaza de Aldabe Descripción:Érase una vez el voluntariado es un homenaje al propio voluntariado, especialmente a las personas que han trabajado y trabajan por la mejora del paisaje urbano, en Vitoria-Gasteiz. El esfuerzo, dedicación y cariño se reflejan en un libro en el que gráficamente se explicala historia de este proceso, recogiendo aspectos relativos a la restauración, tradiciones de Euskadi y aspectos medioambientales de la zona.

Ejemplo de representación:

Pág 3 / 3



Tema PRESENTACIÓN

Subtema Animación y transición de diapositivas

Ejercicio Hacer una presentación con animaciones y transiciones

Crear una presentación con 8 – 10 diapositivas eligiendo un tema de tu interés (un pais, una receta de cocina, un deporte, etc). Dar formato al texto, insertar diversos objetos (imágenes, fontwork, objetos 3D, etc.), personalizar algunas animaciones y finalmente aplicar transiciones a todas las diapositivas. La presentación se visualizará el último día de curso para todo el grupo.

Aquí tienes un modelo general. Utiliza el modo de “Esquema” para visualizar las diapositivas y organizar tu trabajo.

Pág 1 / 1



Tema PRESENTACIÓN

Subtema Animación y transición de diapositivas

Ejercicio Hacer una presentación con animaciones y transiciones

Crea una presentación con un mínimo de 3 diapositivas siguiendo las indicaciones que se dan a continuación.

• Las diapositivas tendrán un fondo de una plantilla que habrás creado previamente.• La primera diapositiva será la portada de la presentación y llevará un cuadro de

texto con el nombre de la ciudad. • Cada diapositiva tendrá que tener al menos una imagen (con un borde), un objeto

(con texto en el interior y un color diferente al predeterminado) y un cuadro de texto con información o datos de la ciudad (Fuente FreeSans, Tamaño 12).

• Incluye flechas con interacciones entre las diferentes diapositivas.• Todos los objetos que insertemos deberán tener animación.• Aplica diferentes transiciones con una avance de diapositiva de 10 segundos.• Inserta en una diapositiva un gráfico con estadísticas climatológicas de la ciudad.• Inserta en una diapositiva un hiperenlace a un plano de la ciudad.• Prueba a insertar un sonido en la última diapositiva.

Pág 1 / 1


BLOGS

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007


Curso BLOGS

Tema PUBLICACION

Subtema Entradas

Ejercicio Añadir entradas nuevas

Añade 3 entradas nuevas en el blog siguiendo las indicaciones.

1. Entrada 1• Título: VITORIA GASTEIZ• Contenido multimedia: una imagen de Vitoria-Gasteiz• Texto: descripción de la imagen

2. Entrada 2• Título: SAREGUNE• Contenido multimedia: una imagen del logo de Saregune• Texto: descripción de qué es Saregune

3. Entrada 3• Título: ARTE EN MI CIUDAD• Contenido multimedia: dos imágenes de una misma escultura en Vitoria-

Gasteiz.• Texto: descripción de la escultura

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema PUBLICACIONES

Subtema Entradas

Ejercicio Añadir entradas nuevas

Añade 4 entradas nuevas en el blog siguiendo las indicaciones.

1. Entrada 1• Contenido: una imagen

2. Entrada 2• Contenido: texto

3. Entrada 3• Contenido: un texto con imágenes de tu ciudad

4. Entrada 4• Contenido: un texto de una noticia y varias imágenes

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema PUBLICACIONES

Subtema Entradas con enlace

Ejercicio Publicar una entrada con enlaces

Publica un nueva entrada con el título “Enlaces” en la que debes incluir enlaces a las siguientes páginas: Lanbide, Saregune, Ubuntu yYouTube.

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema PUBLICACIONES



Publica dos entradas nuevas con enlaces. En la primera insertar los enlaces en los textos “Google” y “Saregune” para ir a sus respectivas webs. En la segunda entrada inserta el mismo enlace en las imágenes de sus logos.

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema PUBLICACIONES



Publica una entrada nueva en la que incluyas los siguientes elementos: A) Enlace a Gmail desde el texto “GMAIL”; b) Dos imágenes con los logos de Google y de Saregune que enlacen a sus respectivas webs.

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema PUBLICACIONES

Subtema Entradas con código embed

Ejercicio Publicar entradas con código embed

Realizar varias entradas en el blog cada una de ellas contendrá un trozo de código embed, para permitir la inserción de un servicio web 2.0 de difusión de contenidos: A) Entrada con un vídeo (YouTube); B) Entrada con un mapa de localización (Google Maps); C) Entrada con una presentación digital (slideshare)

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema APARIENCIA

Subtema Menú de categorías

Ejercicio Crear un menú de categorías

Crea un nuevo menú y añade las categorías que has creado previamente. Si el tema que has elegido lo permite cambia la posición del menú para ver como cambia la apariencia del blog.

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema APARIENCIA

Subtema Menús

Ejercicio Crear un menú

En este ejercicio debes crear una menú de páginas y categorías como el que se indica en la siguiente imagen.

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema PAGINAS

Subtema Creación de páginas

Ejercicio Crear páginas

Añadir 3 páginas nuevas al blog con los títulos Contacto, Webs amigas y Páginas de interés respectivamente.

Pág 1 / 1


Curso BLOGS

Tema PÁGINAS

Subtema Enlaces a páginas

Ejercicio Crear enlaces a páginas

En este ejercicio debes crear una página llamada “Home” con el contenido de la imagen 1. Cada uno de los enlaces debe ir a una página diferente que tendrá el aspecto de las imágenes 2, 3 y 4 respectivamente. ¡Cuidado estas páginas no deben aparecer en el menú del blog!

Imagen 1

Pág 1 / 2


Imagen 2

Imagen 3

Imagen 4

Pág 2 / 2


Curso BLOGS

Tema APARIENCIA

Subtema Widgets

Ejercicio Añadir widgets

Añadir los siguientes widgets: A) Follow button; B) Categorías; C) Texto (mapa de localización); D) Imagen; E) Contador de visitas (Estadísticas del blog)

Pág 1 / 1


RETOQUE DE IMAGEN

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007


Curso GIMP

Tema EXTENSIONES

Subtema .jpg, .xcf y .png

Ejercicio Guardar imágenes

En este ejercicio vamos a crear diferentes imágenes con diferentes extensiones.

Creamos 3 imágenes con el mismo color de fondo y cada una de las imágenes la guardamos con extensiones diferentes.

Volvemos a crear otras 3 imágenes con distinto fondo que las anteriores pero con el mismo color entre ellas y las guardamos con una extensión diferente cada una.

El tamaño de las imágenes sera de 800x600 px., y una resolución de 72 px/in.

También les ponemos un comentario a las imágenes con sus características y escribimos la extensión con la que la hemos guardado.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema IMAGEN NUEVA

Subtema Imagen nueva

Ejercicio Crear una imagen nueva

En este ejercicio practicaremos como crear una nueva imagen de diferentes tamaños y resoluciones, con fondos diferentes.

Vamos a crear 5 imágenes diferentes en las que vamos a trabajar con la altura, la anchura, resolución y color de fondo.

Cada imagen tendrá un tamaño diferente con diferentes resoluciones y diferentes colores de fondo.

Al crearlas pondremos un comentario en la imagen hablando de sus características.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema HERRAMIENTAS DE SELECCIÓN

Subtema Seleccionar

Ejercicio Seleccionar con las diferentes herramientas

En este ejercicio vamos a hacer diferentes selecciones con las diferentes herramientas que podemos encontrar y vamos a borrar la selección.

Nos descargamos 7 imágenes de internet.

En cada imagen vamos ha hacer una selección distinta y lo que seleccionemos lo vamos a suprimir.

Las imágenes las guardamos con la extensión .jpg y lo guardamos con el nombre de la herramienta que hemos utilizado.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema HERRAMIENTAS DE COLOR

Subtema Niveles, curvas, brillo y contraste, tono y saturación, balance de colores, colorear, umbral B/N y posterizar

Ejercicio Retocar imagen

En este ejercicio vamos a modificar la apariencia de una imagen utilizando una de las herramientas de color.

Vamos a descargarnos una imagen de internet y vamos a guardar una imagen de cada una de las imágenes que modifiquemos con las diferentes herramientas de color.

Cada imagen habrá que guardarla con el nombre de la herramienta que hemos utilizado y con la extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema HERRAMIENTAS DE DIBUJO

Subtema Dibujo

Ejercicio Utilizar herramientas de dibujo

En este ejercicio vamos a utilizar diferentes imágenes y en cada imagen vamos a utilizar algunas de las herramientas de dibujo.

Vamos a coger 5 imágenes diferentes.

En la primera imagen vamos a seleccionar una parte de la imagen y la selección vamos a pintarla de color azul.

En la segunda imagen hacemos otra selección y aplicamos un degradado sobre la selección y le bajamos la opacidad para ver la parte de la imagen que tenemos debajo del degradado.

Con la tercera imagen hacemos lo mismo, hacemos diferentes selecciones y pintamos las selecciones de color verde pero utilizando diferentes modelos de pinceles y con diferentes tamaños.

La cuarta imagen hacemos lo mismo que en la anterior pero utilizando el pincel.

Y por ultimo haremos una selección el la imagen que nos queda y borramos una parte de la imagen utilizando diferentes tamaños.

Las imágenes las guardaremos con extensión .jpg y con el nombre de la herramienta que hemos utilizado en esa imagen.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema HERRAMIENTAS DE DIBUJO

Subtema Aerógrafo y bote de tinta

Ejercicio Utilizar el aerografo y el bote de tinta

En este ejercicio crearemos imágenes nuevas y haremos diferentes dibujos con las herramientas de aerógrafo y bote de tinta.

Creamos 2 imágenes nuevas con color de fondo blanco y tamaño de 800x600 px.

En cada imagen vamos ha hacer diferentes dibujos utilizando en cada imagen el aerógrafo y el bote de tinta.

Las imágenes las guardamos con la extensión .jpg y con el nombre de la herramienta que hemos utilizado en cada una.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema HERRAMIENTAS DE TRANSFORMACIÓN

Subtema Transformación

Ejercicio Transformar imágenes

En este ejercicio vamos a utilizar las diferentes herramientas de transformación con diferentes imágenes.

Nos descargamos 8 imágenes, a cada imagen le hacemos una transformación diferente.

Cada imagen la guardamos con la extensión .jpg y el nombre de la herramienta que hemos utilizado.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema HERRAMIENTA DE TEXTO

Subtema Texto

Ejercicio Insertar texto en una imagen

En este ejercicio vamos a crear varias imágenes que contengan texto.

Nos descargamos 4 imágenes diferentes.

En cada imagen insertaremos un texto con el nombre de la imagen que le queremos poner lo pondremos a diferentes tamaños y con diferente tipo de letra y color.

En segundo lugar vamos a crear una imagen nueva en la que pondremos un color de fondo verde y un texto de color azul.

Guardaremos las imágenes como .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema CAPAS

Subtema Capas

Ejercicio Duplicar, eliminar y combinar capas

En este ejercicio vamos a trabajar con las capas, haciendo duplicados, eliminándolas y combinándolas.

Vamos a descargar 3 imágenes: un paisaje, una persona andando y un perro.

Vamos a abrir las 3 imágenes por separado.

En la imagen de la persona vamos a seleccionar a la persona y la vamos a recortar y pegarla en el paisaje, la escalaremos y la colocaremos en la zona de la imagen que queramos.

Duplicamos la imagen de la persona recortada, la volteamos y la movemos hasta situarla al lado de la otra persona.

De la tercera imagen vamos a recortar el perro y la vamos a pegar también en la imagen del paisaje y colocaremos el perro cerca de las personas.

Duplicamos la capa del perro y la rotamos.

Eliminamos la capa del perro volteado.

Combinamos las capas hasta que solo nos quede una capa.

La imagen la guardaremos con extensión .jpg.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema HERRAMIENTAS DE PINTURA

Subtema Herramientas de pintura

Ejercicio Difuminar, sanear y marcar a fuego/quemar

En este ejercicio vamos a retocar imágenes utilizando algunas de las herramientas de pintura.

Para la primera herramienta descargamos el rostro de una persona que tenga arrugas. Vamos a quitarle todas las arrugas.

Para la segunda imagen vamos a descargar dos imágenes una de un coche por la carretera y otra de un paracaidista saltando de un avión. En la imagen del coche vamos ha hacer que parezca que va a mucha velocidad y en la del paracaidista que cae del avión.

Y por ultimo para la ultima herramienta descargamos otra imagen y vamos a guardar 3 copias pero con diferentes modificaciones todas con extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema FILTROS

Subtema Filtros

Ejercicio Aplicar filtros

En este ejercicio vamos a aplicar diferentes filtros a una misma imagen.

Vamos a descargar una imagen de internet y vamos a ir aplicando cada uno de los filtros que hay en gimp.

Las imágenes con los diferentes filtros la guardaremos con el nombre del filtro y la extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema FILTROS

Subtema Iwarp

Ejercicio Aplicar filtro iwarp

En este ejercicio vamos a crear caricaturas utilizando el filtro iwarp.

Vamos a descargar una imagen de un rostro es decir de una cara.

Abrimos la imagen y aplicamos el filtro iwarp.

Vamos a guardar 10 imágenes diferentes con la extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema EFECTO TILT SHIFT

Subtema Efecto Tilt Shift

Ejercicio Aplicar efecto Tilt Shift

En este ejercicio solo utilizamos una imagen a la que vamos a aplicar un efecto de Tilt Shift.

Descargamos una imagen de internet.

Abrimos la imagen con el Gimp y duplicamos la capa.

En la capa duplicada añadimos una mascara de capa de color blanco (opacidad total).

Trabajamos con la mascara de capa seleccionada.

Aplicamos el filtro de desenfoque gaussiano con un radio de desenfoque de 15.

Aplicamos un degradado con color de frente negro y color de fondo transparente y que sea bilineal. Trazamos una línea recta vertical.

Utilizando una herramienta de pintura pintamos de color negro, en el caso de que nos saliésemos de la imagen pintamos de color blanco.

Nos colocamos en la capa de fondo y aplicamos el filtro de mascara de desenfoque sin modificar ningún valor.

Combinamos las capas.

Guardamos la imagen con la extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema COLOR DE PELO O ROPA

Subtema Color de pelo o ropa

Ejercicio Cambiar el color del pelo o de la ropa

En este ejercicio vamos a cambiar el color del pelo y la ropa.

Vamos a descargarnos una imagen de una persona que tenga el pelo largo y que por lo menos se le vea algo de ropa.

Duplicamos la capa y la llamamos nuevo color.

Seleccionamos el pelo. Con la herramienta de color>balance de colores vamos a ir ajustando los valores para conseguir el color que deseemos.

Combinamos las capas y guardamos la imagen con extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema CAMBIO DE COLOR DE OJOS

Subtema Cambio de color de ojos

Ejercicio Cambiar el color de ojos

En este ejercicio con la imagen de un ojo vamos a cambiarle el color.

Nos descargamos una imagen de un ojo desde internet.

Creamos una nueva capa con relleno transparente y con el nombre de color ojos.

Seleccionamos el ojo y elegimos el color del que queremos poner el ojo.

Rellenamos la selección.

Cambiamos el modo de la capa color ojos de normal a tono.

Guardamos la imagen con las capas combinadas, el nombre color de ojos y extensión .png

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema MONTAJE DE IMAGENES

Subtema Montaje de imágenes

Ejercicio Realizar un montaje con dos imágenes

En este ejercicio vamos a utilizar dos imágenes y vamos a superponerlas.

Descargamos dos imágenes diferentes una sera una cara cualquiera de una persona y otra sera la cara de terminator.

Abrimos las dos imágenes por separado.

Copiamos la imagen de terminator y la pegamos en la imagen de la cara bajando la opacidad.

Colocamos la imagen en la posición que queremos que quede y si es necesario la escalamos, giramos …

Cuando acabemos de poner la imagen en su posición correcta volvemos a subir la opacidad de la capa al 100 %.

Convertimos la capa flotante a capa nueva.

Añadimos una mascara de capa con color negro (transparencia total).

Pintamos de color blanco seleccionando la capa y no la mascara.

Una vez terminado combinamos las capas y guardamos la imagen con extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema FOTOMONTAJE

Subtema Fotomontaje

Ejercicio Realizar un fotomonje

En este ejercicio vamos a utilizar 3 imágenes y vamos a ir insertando mas imágenes y modificando el aspecto de las 3.

Vamos a descargar 3 imágenes una de un paisaje que se vea el suelo, otra de un suelo con grietas y otra de un muñeco de dibujos animados que este de pies.

Abrimos la imagen del paisaje y copiamos la imagen del terreno encima del paisaje.

Mediante las herramientas de transformación colocamos el suelo que hemos añadido y lo modificamos hasta conseguir colocar el suelo en su sitio.

Y le bajamos la opacidad a la capa.

Ahora copiamos la imagen del muñeco en la imagen del paisaje, si vemos que es muy grande podemos transformarla.

Borramos el contenido de la imagen menos el muñeco y cuando ya nos hemos quedado solo con el muñeco lo posicionamos donde queramos.

Duplicamos la capa del muñeco y le llamamos sombra. Le hacemos las siguientes modificaciones:

Volteamos horizontalmente.Rotamos la imagen hasta dejarla como tumbada en el suelo.Escalamos la imagen de la altura y le hacemos mas bajo.Movemos el muñeco hasta que coincidan los pies de la sombra y del muñeco.

Bajamos el brillo de la capa a tope y subimos el contraste, la opacidad la ponemos a 50. Colocamos la capa de la sombra debajo de la del muñeco original.

La capa del muñeco la pasamos al tamaño de la imagen para que todas tengan el mismo tamaño.Cuando ya tenemos las capas con el mismo tamaño de la imagen combinamos

Pág 1 / 2


todas las capas y guardamos la imagen con extensión .png.

Pág 2 / 2


Curso GIMP

Tema FOTOMONTAJE

Subtema Fotomontaje II

Ejercicio Realizar un fotomontaje

En este ejercicio vamos a utilizar varias imágenes para unirla y hacer una única foto.

Vamos a descargar dos imágenes una de una dentadura y otra de un/a pintor/a que aparezca pintando una pared con una brocha o con un rodillo.

Seleccionamos a la pintor/a con la brocha o pincel y la recortamos. Cuando tenemos la silueta seleccionada la cortamos y la pegamos en la imagen de la dentadura y llamamos a la capa pintora.

Cuando ya hemos insertado la imagen la transformamos hasta dejarla como nosotros queremos.

Combinamos las capas y guardamos la imagen con extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema SANEADO Y TAMPON DE CLONAR

Subtema Saneado y tampón de clonar

Ejercicio Retocar una cara

En este ejercicio vamos a utilizar la imagen de un rostro que tenga imperfecciones y con el tampón de clonar y la herramienta de saneado la arreglaremos.

Vamos a descargar la imagen de una cara que tenga imperfecciones.

Abrimos la imagen y arreglamos todas las imperfecciones que tenga.

Cuando hemos dejado la imagen “perfecta” la guardamos con la extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema MONTAJE

Subtema Montaje

Ejercicio Aplicar un tatuaje

En este ejercicio vamos ha hacer un montaje de dos imágenes para que parezca que tiene un imagen.

Vamos a descargar dos imágenes una de una persona con una parte del cuerpo al aire libre y luego otra de un tatuaje.

Abrimos las dos imágenes por separado y copiamos la imagen del tatuaje y la pegamos en la de la persona.

Transformamos la imagen hasta conseguir un tamaño en proporción con la persona a la que le vamos a poner el tatuaje. Y después la colocamos en la parte del cuerpo donde lo queremos.

La capa flotante la convertimos a capa nueva y la ponemos en modo multiplicar y le bajamos un poco la opacidad.

Cambiamos el nombre a la capa por tatuaje.

Si el tatuaje cubre alguna parte de ropa o pelo o algún elemento de la imagen que no sea cuerpo aplicamos una mascara de capa a la capa del tatuaje con fondo flanco (opacidad total).

Con el pincel pintamos de color negro en las partes del tatuaje que cubren algún elemento y se ira eliminando esa parte del tatuaje.

Cuando hemos dejado la imagen como deseamos combinamos las capas y guardamos la imagen con extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema MASCARA DE CAPA

Subtema Mascara de capa

Ejercicio Poner partes de una imagen en color

En este ejercicio vamos a trabajar las mascaras de capa con una imagen que pondremos en blanco y negro y luego ponemos una parte con color.

Vamos a descargar una imagen que nos guste y la abrimos con el Gimp.

Duplicamos la capa.

Estando en la capa copiada la pasamos a blanco y negro.

Añadimos una mascara de capa de color blanco (opacidad total).

Con el pincel y con un color de frente negro vamos pintando sobre la zona que queremos que aparezca en color.

Cuando hemos acabado combinamos las capas y la guardamos con extensión .png.

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema BLANQUEO DE DIENTES

Subtema Blanqueo de dientes

Ejercicio Blanquear dientes

En este ejercicio vamos a quitar los dientes amarillos a una dentadura.

En este ejercicio vamos a utilizar una imagen de una dentadura con los dientes amarillos.

Duplicamos la capa de los dientes y trabajamos con la capa copiada.

Lo primero que hacemos es seleccionar la zona que queremos blanquear.

Ahora cuando ya tenemos la zona que vamos a modificar seleccionada utilizamos la herramienta de tono y saturación (solapar=100, Saturación= - 50 y luminosidad=20).

Por ultimo combinamos las capas y guardamos como dientes.png

Pág 1 / 1


Curso GIMP

Tema ECLIPSE DE SOL

Subtema Eclipse de sol

Ejercicio Crear un eclipse de sol

En este ejercicio vamos a crear un eclipse de sol utilizando diferentes filtros.

Creamos una nueva imagen de 800x600 px., una resolución de 72 ppp y con color de relleno negro.

Aplicamos el filtro de ruido HSV y ponemos todos los valores al maximo para conseguir una noche estrellada.

Aplicamos el filtro super nova y modificamos los valores de radio.

Hacemos una selección circular y aplicamos el efecto diseñador de esferas y aplicamos una textura de ruido y aumentamos la turbulencia.

Aplicamos un filtro de destello de lente.

Si las capas están sin combinar, las combinamos y guardamos la imagen con extensión .png.

Pág 1 / 1


TALLER 2.0

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007


Curso TALLER 2.0

Tema AUDIO

Subtema Conversión de formatos

Ejercicio Convertir vídeo en audio

Elige 3 vídeos en YouTube y mediante un conversor de formato online extrae el audio en formato mp3.

Pág 1 / 1


Curso TALLER 2.0

Tema AUDIO

Subtema Edición de audio

Ejercicio Recortar la duración de un audio

Escoge 3 archivos de audo en formato mp3 y extrae de cada uno de ellos un fragmento de 30 segundos. Para ello debes utilizar un editor de audio online.

Pág 1 / 1


Curso WEB 2.0

Tema AUDIO


Ejercicio Crear un archivo de audio

Crea un nuevo archivo de audio a partir de 5 archivos en formato mp3. La duración máxima del audio resultante será de 2 minutos. Para realizar el ejercicio debes utilizar un editor de audio online.

Pág 1 / 1


Curso TALLER 2.0

Tema AUDIO


Ejercicio Cortar y unir audio en formato mp3

Para realizar este ejercicio debes disponer de cinco archivos de audio en formato mp3 y acceso a Internet. En primer lugar selecciona un fragmento de cada uno de ellos con un máximo de 30 segundos de duración. Después, utilizando recursos online para cortar y unir mp3, forma un nuevo archivo mp3.

Pág 1 / 1


Curso WEB 2.0

Tema IMAGEN

Subtema Recursos con imágenes CC

Ejercicio Descargar imágenes CC

Descargar al menos 8 imágenes con diferentes licencias CC.

Pág 1 / 1


Curso WEB 2.0

Tema IMAGEN

Subtema Edición de imagen

Ejercicio Retocar imágenes utilizando recursos online

Busca y descarga 8 imágenes con licencia CC y modificarlas utilizando al menos 3 recursos online para retoques fotográficos diferentes.

Pág 1 / 1


Curso WEB 2.0

Tema IMAGEN

Subtema Edición de imagen

Ejercicio Modificar imágenes mediante filtros online

Busca y descarga 6 imágenes con licencia CC. Utiliza recursos online que apliquen filtros para cambiarles la apariencia.

Pág 1 / 1


Curso TALLER 2.0

Tema IMAGEN

Subtema Álbum online

Ejercicio Crear un álbum online

Para realizar este ejercicio necesitarás al menos 12 imágenes (propias o con licencia CC) e Internet. Regístrate en un recurso que ofrezca la posibilidad de crear un álbum online. Sube las imágenes, ponles una breve descripción, etiquétalas y compártelas, sin olvidarte de configurar la privacidad y permisos para la visualización y utilización de las mismas.

Pág 1 / 1


Curso WEB 2.0

Tema VIDEO

Subtema Edición de vídeo

Ejercicio Convertir el formato de un vídeo

Elige un vídeo en YouTube y conviértelo a diferentes formatos de vídeo utilizando un recurso online.

Pág 1 / 1


Curso WEB 2.0

Tema VIDEO

Subtema Alojamiento de vídeos online

Ejercicio Subir un vídeo a YouTube

Selecciona un vídeo (propio o con licencia CC) y súbelo a YouTube. Responde a las preguntas: ¿Qué necesitas para subir un vídeo a esta web? ¿Cuáles son las condiciones de uso? ¿Qué puedes hacer en YouTube?

Pág 1 / 1


Curso TALLER 2.0

Tema VÍDEO


Ejercicio Crear y editar vídeo

Para realizar este ejercicio necesitas un archivo en formato mp3, 12 archivos de imagen y un archivo de vídeo (todos ellos deben ser propios o con licencia CC). Utiliza el recurso www. kizoa.es para editar las imágenes y crear diapositivas y collages. Exporta en formato vídeo a www.youtube.com., y edítalo. Finalmente, publica y comparte el resultado.

Pág 1 / 1


Curso WEB 2.0

Tema VIDEO


Ejercicio Editar un vídeo en YouTube

Sube un vídeo propio o con licencia CC a YouTube y utiliza el editor de vídeo de este recurso para transformarlo en vídeo de 1 minuto de duración, en el que habrás insertado 3 imágenes y diferentes archivos de audio (recuerda los derechos de uso).

Pág 1 / 1


MICROBLOGGING: TWITTER

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES

Subtema Primeros pasos

Ejercicio Escribir un tuit

Publica 6 tuits relacionados con diferentes temas de interés en el curso.

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PERFIL


Ejercicio Seguir a gente que conocemos o nos interesa

Busca al menos 5 cuentas que puedan cuyas publicaciones sean de tu interés y síguelas.¿Cuántos seguidores tienen? ¿Cuántas cuentas están siguiendo? ¿Cuántos tuits han publicado? Prueba a dejar de seguir alguna cuenta. Después busca el perfil de las otras personas del curso en Twitter y síguelas. ¿Te siguen?

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES


Ejercicio Marcar tuits favoritos

Publica 5 tuits relacionados con algún asunto de interés general para el grupo de personas participantes en el curso. Revisa tu timeline y marca favoritos los tuits que quieres destacar. ¿Ha sido marcado favorito algún tuit tuyo?

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES


Ejercicio Responder a un tuit

Publica 5 tuits y vete a tu timeline para ver las publicaciones de las otras personas del grupo. Responde al menos a otros 5 tuits y comprueba si alguien a tus tuits. ¿Qué diferencia hay entre responder y mencionar?

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES


Ejercicio Retuitear

Publica 3 tuits y busca en tu timeline 3 tuits que consideres de interés para las otras personas que participan en el curso y retuitealos. ¿Han sido retuiteadas tus publicaciones?

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES


Ejercicio Mencionar en los tuits

Publica 5 tuits en los que menciones a otras personas participantes en el curso. ¿Te ha mencionado alguien? Si la respuesta es afirmativa marca favorito retuitea y/o responde a dicho tuit.

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES

Subtema Multimedia

Ejercicio Tuitear imágenes

Para realizar este ejercicio debes descargar imágenes libres de Internet. Publicar 5 tuits con al menos una imagen en cada uno de ellos. Utiliza hashtags, enlaces acortados y cita la fuente si es necesario y acuérdate de cuidar tu ortografía.

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES

Subtema Enlaces

Ejercicio Publicar tuits con enlaces recomendados

Publica 5 tuits en los que recomiendes 5 entradas de diferentes blogs que sigues. Recuerda que se aconseja utilizar acortadores de URL para tuitear enlaces.

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES

Subtema Hashtag

Ejercicio Publicar tuits con hashtags

Publicar 5 tuits utilizando hashtags previamente acordados por las personas participantes en el grupo. Posteriormente buscar todos los tuits que incluyan dichos hashtags.

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES

Subtema Mensaje directo

Ejercicio Escribir un mensaje directo

Escribe un mensaje directo a cada persona participante en el curso. Responde a los mensajes recibidos.

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema LISTAS

Subtema Creación de listas

Ejercicio Crear listas

En este ejercicio debes crear cinco listas con al menos cinco miembros cada una. Los temas generales de la lista serán: Prensa local, Naturaleza, Música, Libros y por último una lista con todos los miembros del grupo. Recuerda que debes poner nombre a la lista y dar una breve descripción de la misma. Todas serán listas públicas excepto la última, que será privada.

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema LISTAS

Subtema Suscripción a listas

Ejercicio Suscribirse a listas

Para realizar este ejercicio visitarás los perfiles de otr@s usuari@s de Twitter y consultarás sus listas. Debes suscribirte al menos a cinco listas, cuyos temas generales serán: Asociaciones locales, Cine, Deportes, Hogar y Nuevas Tecnologías. Comprueba también de cuántas listas eres miembro.

Pág 1 / 1


Curso TWITTER

Tema PUBLICACIONES

Subtema Estilo

Ejercicio Tuitear

En este ejercicio debes hacer un tuit con menos de 100 caracteres, mencionando la fuente, con un enlace acortado y utilizando un hashtag relacionado. Recuerda que debes cuidar tu ortografía y tu forma de expresarte. A partir de ahora debes intentar que tus tuits siempre sean “perfectos”.

Pág 1 / 1


REDES SOCIALES: FACEBOOK

Elaborado por:

@25nsm25

@Ander_RDA

@arantics

@Beatriztic

@Estherdeperu

@willyleo007


Curso FACEBOOK

Tema PERFIL

Subtema Configuración de perfil personal

Ejercicio Cambiar la imagen del perfil y de portada

Cambia tu foto de perfil y de portada con imágenes descargadas de Internet y con licencia CC.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema PUBLICACIONES

Subtema General

Ejercicio Publicar lo que haces o como te sientes

Haz 5 publicaciones y añádeles los que estás haciendo o como te sientes. Después haz otras 5 publicaciones con imágenes en las que etiquetes a otras personas del curso y donde indiques que estás haciendo. Comenta y comparte las publicaciones en las que se te haya etiquetado.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema PUBLICACIONES

Subtema FOTOS Y VÍDEOS

Ejercicio Publicar fotos

Hacer 3 publicaciones con al menos una foto cada una en la que comentarás porqué has elegido esas imágenes.Nota: Para realizar este ejercicio debes tener previamente en tu ordenador las fotos que vas a publicar.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema PUBLICACIONES

Subtema Publicación de imágenes

Ejercicio Publicar imágenes

Hacer 5 publicaciones con texto y una imagen y texto. Después leer las publicaciones de las otras personas del grupo, comentarlas, compartirlas y darles a me gusta.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema PUBLICACIONES

Subtema General

Ejercicio Hacer una publicación

Realiza varias publicaciones sobre un tema de interés general para el grupo. Añádeles una foto, etiqueta a alguno de tus amigos de Facebook, un emoticono de tu estado y una ubicación. Ajustar diferentes privacidades para cada una de ellas y comparar los resultados.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema COMPARTICIONES

Subtema Compartir contenidos web

Ejercicio Compartir publicaciones de una web

Hacer 5 publicaciones compartiendo en cada una de ellas una noticia alojada en una web. Los temas de las publicaciones serán: a) Una receta de cocina; b) Me gusta esta música; c) Lugares para pasear; d) Mi programa favorito; e) Me divierto con el deporte. No olvides comentar porqué has elegido esas noticias.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema COMPARTICIONES

Subtema Enlaces

Ejercicio Hacer publicaciones con enlaces

Hacer 5 publicaciones sobre diferentes temas con al menos 2 enlaces en cada uno de ellas y con un breve comentario que explique porqué te parecen interesantes.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema COMPARTICIONES

Subtema Contenidos web

Ejercicio Compartir vídeos de YouTube

Hacer 5 publicaciones compartiendo en cada una de ellas un vídeo alojado en YouTube. Los temas de las publicaciones serán: a) Una receta de cocina; b) Me gusta esta música; c) Lugares para pasear; d) Mi programa favorito; e) Me divierto con el deporte. No olvides comentar porqué has elegido los vídeos.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema PUBLICACIONES

Subtema Etiquetas

Ejercicio Poner etiquetas a las imágenes

Publica varias entradas con imágenes y etiqueta las personas del curso. Comenta y comparte las imágenes en las que te han etiquetado otras personas del grupo.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema PUBLICACIONES

Subtema Etiquetas

Ejercicio Poner etiquetas a las imágenes

Haz 5 publicaciones con imágenes y etiqueta las personas del curso. Comenta y comparte las imágenes en las que te han etiquetado otras personas del grupo.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema PUBLICACIONES

Subtema Mensajes privados

Ejercicio Mandar mensajes privados

Escribe un mensaje privado a cada persona participante en el curso. Responde a los mensajes recibidos.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema LISTAS Y GRUPOS

Subtema Creación de listas y grupos

Ejercicio Crear un grupo grupos

Crea una lista de amigos con los perfiles de todas las personas del curso y haz varias publicaciones compartidas solo con los perfiles de la lista. Para finalizar crea un grupo público y otros secreto con diferentes perfiles de la clase.

Pág 1 / 1


Curso FACEBOOK

Tema PÁGINAS

Subtema Creación de páginas

Ejercicio Crear una página

Crear una página vinculada a nuestro perfil personal en Facebook.

Pág 1 / 1

repositorio de ejercicios tic

Education