responsie college ii:

22
Responsie college II: Spearman-Brown ( , ') ( , ') (( ) ( , ')) G G K Y Y K Y Y 1 1 G = nieuwe schaal Y= oude schaal K = aan tal item s in n ieu w e schaal aan tal item s in oude schaal Math Candel, Universiteit Maastricht

Upload: prem

Post on 14-Jan-2016

45 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Responsie college II:. Math Candel, Universiteit Maastricht. Spearman-Brown. G = nieuwe schaal Y= oude schaal. Ga ik van een schaal met 10 items naar een schaal met 30 items:. Spearman-Brown. Ga ik van een schaal met 10 items naar een schaal met 15 items:. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Responsie college II:

Responsie college II:

• Spearman-Brown

( , ' )

( , ' )

(( ) ( , ' ))G G

K Y Y

K Y Y

1 1

• G = nieuwe schaal• Y= oude schaal

K = aan ta l item s in n ieu w e sch aa l

aan ta l item s in o u d e sch aa l

Math Candel, Universiteit Maastricht

Page 2: Responsie college II:

• Spearman-Brown

K = aan ta l item s in n ieu w e sch aa l

aan ta l item s in o u d e sch aa l

3 0

1 03

Ga ik van een schaal met 10 items naar een schaal met 30 items:

Ga ik van een schaal met 10 items naar een schaal met 15 items:

K = aan ta l item s in n ieu w e sch aa l

aan ta l item s in o u d e sch aa l

1 5

1 01 5.

Page 3: Responsie college II:

• Spearman-Brown

K = aan ta l item s in n ieu w e sch aa l

aan ta l item s in o u d e sch aa l

1 5

4 00 3 7 5.

Ga ik van een schaal met 40 items naar een schaal met 15 items:

Oude schaal: (Y,Y’) = 0.95

Nieuwe schaal: (G,G’) = ?

( , ' )

( , ' )

(( ) ( , ' ))

. * .

(( . ) * . ).G G

K Y Y

K Y Y

1 1

0 3 7 5 0 9 5

1 0 3 7 5 1 0 9 50 8 8

Page 4: Responsie college II:

• Spearman-Brown geeft altijd de betrouwbaarheid van het gemiddelde of de somscore op de schaal

• Spearman-Brown en Cronbach’s :

( , ' )

( , ' )

(( ) ( , ' ))G G

K Y Y

K Y Y

1 1

• G = nieuwe schaal: een schaal met K items• Y= oude schaal: een schaal met 1 item

( , ' )Y Y g em id d e ld e v an a lle item - item co v arian ties

g em id d e ld e v an a lle item v arian ties

Page 5: Responsie college II:

Nadelige effecten van onbetrouwbaarheid

1. Lagere power van statistische toetsen

Bijv.t

X X

Sn

Sn

1 2

12

1

22

2

1 2(_ _

) ( )

12

22S Sen

Onbetrouwbaarheid verhoogt binnengroepsvarianties:

Page 6: Responsie college II:

XW a re s c o r e

Y

2. Attenuatie effect

Page 7: Responsie college II:

XW a re s c o r e

Y

e Y

2. Attenuatie effect

Page 8: Responsie college II:

XW a re s c o r e

G e o b s e rv e e rd e s c o re = w a re s c o re + m e e t fo u t

Y

e X

e Y

2. Attenuatie effect

Page 9: Responsie college II:

e Y

XW a re s c o r e

G e o b s e rv e e rd e s c o re = w a re s c o re + m e e t fo u t

Y

e Xe Y

2. Attenuatie effect

Page 10: Responsie college II:

e X e Y

XW a re s c o r e

G e o b s e rv e e rd e s c o re = w a re s c o re + m e e t fo u t

Y

e Xe Y

2. Attenuatie effect

Page 11: Responsie college II:

XW a re s c o r e

G e o b s e rv e e rd e s c o re = w a re s c o re + m e e t fo u t

Y

e Xe Y

e X e Y

2. Attenuatie effect

Page 12: Responsie college II:

Attenuatie in formule

( , ) ( ) ( , ' ) ( , ' ),X Y X X Y YX YT T

betrouwbaarheden van X en Y

liggen tussen 0 en 1

de correlatie tussen X en Y wordt

dus altijd afgezwakt (gaat naar 0 toe)

Page 13: Responsie college II:

Attenuatie in formule

( , ) . . * . .X Y 0 8 0 7 0 6 7 0 5 5

( , ) ( ) ( , ' ) ( , ' ),X Y X X Y YX YT T

( , ) . . * . .X Y 0 9 0 7 2 0 6 5 0 6 2

Page 14: Responsie college II:

3. Betrouwbaarheid van de verschilscore:

Vi = Y1i – Y2i

= T1i + E1i – (T2i + E2i)

= (T1i – T2i) + (E1i – E2i)

Ware score variantie = Var (T1i – T2i) = 2()

Meetfout variantie = Var (E1i – E2i) = 22(e)

( , ' )( )

( ) ( )

( , ' )( )

( ) ( )

V Ve

Y YT

T e

2

2 2

2

2 2

2

v aak k le in er d an

Page 15: Responsie college II:

Heterogeniteit in 2 betekenissen:

(1) Heterogeniteit van een groep personen: 2(T)

( , ' )

( )

( ) ( )Y Y

T

T e

2

2 2

Hoe heterogener de groep, hoe groter 2(T), en hoe

groter

RESTRICTION-OF-RANGE EFFECT

Page 16: Responsie college II:

Heterogeniteit in 2 betekenissen:

(2) Heterogeniteit van de items in een schaal

Hoe heterogener de items, hoe lager de items met elkaar correleren, en hoe lager de “betrouwbaarheid van 1 item”. Dit leidt via Spearman-Brown tot een lagere Cronbach’s

Page 17: Responsie college II:

ITEM-TOTAL STATISTICSScale Mean Scale varianceCorrected item Alpha ifif item if item total-correlation item deleted deleted deleted

Item1 7.5714 3.5462 0.4618 0.6414Item2 7.6286 3.4756 0.4503 0.6421Item3 7.6571 4.1143 0.0497 0.7185Item4 7.4000 4.1882 0.2891 0.6773Item5 7.8857 3.6924 0.2397 0.6878Item6 7.5429 3.6672 0.4120 0.6513Item7 7.7143 3.6218 0.3072 0.6718Item8 7.4857 3.7277 0.4692 0.6462Item9 8.0000 3.3529 0.4587 0.6394Item10 7.4000 4.1294 0.3768 0.6711Item11 7.4286 3.8992 0.4969 0.6528ALPHA = 0.6856

Page 18: Responsie college II:

• Vraag 6 uit HERKANSINGSTOETS 27 januari 1999

• Goede antwoord: antwoord b: 0.60

Errata voor bundel toetsvragen:

Page 19: Responsie college II:

Regressie-analyse (lineair en logistische)

Vraag 13 uit toetsbundel:

Gem. Y = b0 + b1*DHUISART

Gem. Y (weinig) = 105.62 = 105.623 -16.157 *DHUISART

0 = -16.157 *DHUISART

Dus: DHUISART = 0 voor weinig huisartsen

Page 20: Responsie college II:

Regressie-analyse (lineair en logistische)

Vraag 13 uit toetsbundel:

Gem. Y (veel) = 89.4664 = 105.623 -16.157 *DHUISART

89.4664 - 105.623 = -16.157

= -16.157*DHUISART

Dus: DHUISART = 1 voor veel huisartsen

Page 21: Responsie college II:

Regressie-analyse (lineair en logistische)

Vraag 24 uit toetsbundel:

Ln (odds) = b0 + b1*GESLACHT

Wat is b1 ?

(1)Geen correctie voor STUDIE:

bereken geaggregeerde kruistabel (over studies heen)

AANGEN niet AANGEN wel

Vrouw 325 41

Man 558 375

Page 22: Responsie college II:

(2) ln(odds (mannen)) = b0 + b1

ln(odds (vrouwen)) = b0

ln(odds (mannen)) - ln(odds (vrouwen)) = b1

Odds (mannen) = 375 / 558 ; ln odds(mannen) = -0.40

AANGEN niet AANGEN wel

Vrouw 325 41

Man 558 375

Odds (vrouwen) = 41/325 ; ln odds(vrouwen) = -2.07

b1 = -0.40 – (-2.07) = -0.40 + 2.07 = 1.67