respuesta uim ljv_publicado

13
1 Posicionamiento de la UIM ante el Documento “Las razones por las que La Jornada Veracruz deja de publicar el Suplemento Insurgencia Magisterial”, publicado el lunes 9 de junio de 2014. Xalapa, Veracruz. México 11 de junio de 2014. Los que integramos el Colectivo que impulsa el Suplemento Insurgencia Magisterial en aras de evitar interpretaciones carentes de sustento, respecto de que incurrimos en “abuso del espacio proporcionado por La Jornada Veracruz”, hacemos público el siguiente posicionamiento ante el documento “Las razones por las que La Jornada Veracruz deja de publicar el Suplemento Insurgencia Magisterial”, insertado el lunes 9 de junio de 2014 en el portal del citado medio. Metodológicamente optamos por responder siguiendo la lógica discursiva del citado documento: 1. Coincidimos con La Jornada Veracruz respecto de que fue uno de los medios que cubrió de manera puntual los hechos ocurridos en el marco de la Insurgencia Magisterial. Igualmente reconocemos el papel que desempeñan los portales informativos que documentan las acciones de los diversos grupos magisteriales movilizados contra las Reformas estructurales y en particular la educativa. 2. Confirmamos el “título” que La Jornada Veracruz le dio a “una de las masivas manifestaciones de profesores”, “insurrección magisterial”, nosotros como UIM le denominamos a este Movimiento Insurgencia Magisterial, aunque esto nos parece una puntualización intrascendente. La UIM es testigo de la apertura de La Jornada Veracruz a todos los grupos movilizados. 3. Ante el bombardeo y cerco mediático que la Insurgencia Magisterial sufría, la UIM decidió conformar en el mes de diciembre de 2013, la Unidad Especializada en Periodismo (UEP) que tenía como propósito, generar nuestras propias noticias y espacios de análisis de las acciones derivadas de la Reforma laboral en materia educativa. La primera acción de esta Unidad, fue realizar el “Ciclo de Conferencias. Periodismo y Educación” con el apoyo financiero de la organización Incidencia Civil en Educación (ICE) y el Fondo Regional de la Sociedad Civil para la Educación (FRESCE), donde participó La Jornada Veracruz con la Conferencia “Periodismo y construcción de opinión” (VER ANEXO 1). Posteriormente la UEP realizó los Talleres: Construcción de textos periodísticos y Fotografía periodística y otras actividades que tenían como finalidad la formación en el campo del periodismo. Es en este marco que se establece la alianza entre la UIM y La Jornada Veracruz. En

Upload: oswualdo-antonio-gonzalez

Post on 26-Jun-2015

1.627 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Posicionamiento de la UIM ante el Documento “Las razones por las que La Jornada Veracruz deja de publicar el Suplemento Insurgencia Magisterial”, publicado el lunes 9 de junio de 2014. Xalapa, Veracruz. México 11 de junio de 2014.

TRANSCRIPT

Page 1: Respuesta uim ljv_publicado

1

Posicionamiento de la UIM ante el Documento “Las razones por las que La Jornada Veracruz deja de publicar el Suplemento Insurgencia

Magisterial”, publicado el lunes 9 de junio de 2014.

Xalapa, Veracruz. México 11 de junio de 2014.

Los que integramos el Colectivo que impulsa el Suplemento Insurgencia Magisterial en aras de evitar interpretaciones carentes de sustento, respecto de que incurrimos en “abuso del espacio proporcionado por La Jornada Veracruz”, hacemos público el siguiente posicionamiento ante el documento “Las razones por las que La Jornada Veracruz deja de publicar el Suplemento Insurgencia Magisterial”, insertado el lunes 9 de junio de 2014 en el portal del citado medio. Metodológicamente optamos por responder siguiendo la lógica discursiva del citado documento:

1. Coincidimos con La Jornada Veracruz respecto de que fue uno de los medios que cubrió de manera puntual los hechos ocurridos en el marco de la Insurgencia Magisterial. Igualmente reconocemos el papel que desempeñan los portales informativos que documentan las acciones de los diversos grupos magisteriales movilizados contra las Reformas estructurales y en particular la educativa.

2. Confirmamos el “título” que La Jornada Veracruz le dio a “una de las masivas manifestaciones de profesores”, “insurrección magisterial”, nosotros como UIM le denominamos a este Movimiento Insurgencia Magisterial, aunque esto nos parece una puntualización intrascendente. La UIM es testigo de la apertura de La Jornada Veracruz a todos los grupos movilizados.

3. Ante el bombardeo y cerco mediático que la Insurgencia Magisterial sufría, la UIM decidió conformar en el mes de diciembre de 2013, la Unidad Especializada en Periodismo (UEP) que tenía como propósito, generar nuestras propias noticias y espacios de análisis de las acciones derivadas de la Reforma laboral en materia educativa. La primera acción de esta Unidad, fue realizar el “Ciclo de Conferencias. Periodismo y Educación” con el apoyo financiero de la organización Incidencia Civil en Educación (ICE) y el Fondo Regional de la Sociedad Civil para la Educación (FRESCE), donde participó La Jornada Veracruz con la Conferencia “Periodismo y construcción de opinión” (VER ANEXO 1). Posteriormente la UEP realizó los Talleres: Construcción de textos periodísticos y Fotografía periodística y otras actividades que tenían como finalidad la formación en el campo del periodismo. Es en este marco que se establece la alianza entre la UIM y La Jornada Veracruz. En

Page 2: Respuesta uim ljv_publicado

2

este sentido coincidimos con lo planteado, respecto del espíritu con el que surge el Suplemento Insurgencia Magisterial “como una forma de informar a la ciudadanía de lo que está sucediendo en torno a este acontecimiento histórico”.

El Colectivo que impulsa el Suplemento Insurgencia Magisterial, decidió después de que La Jornada Veracruz nos informó de la cancelación de la publicación, anunciarlo en nuestros medios de comunicación, poniendo el acento en dos cuestiones:

1. Enfatizar el agradecimiento a La Jornada Veracruz por el espacio que nos había proporcionado desde el mes de febrero de 2014.

2. Anunciar que el Suplemento se seguiría publicando desde una lógica de multiplataformas.

Esto implicaba no poner el acento en las razones, cuestión que asumimos como nuestra responsabilidad. Dado el actual contexto, es importante informar a nuestros lectores, a los medios de comunicación e interesados, sobre las razones que se nos expusieron para dejar de publicar el Suplemento Insurgencia Magisterial:

1. Confirmamos que La Jornada Veracruz absorbió los gastos materiales de la producción del Suplemento, aunque en la medida de nuestras posibilidades apoyamos en su distribución. Es importante dejar constancia que para la publicación de la octava edición, ya se nos había informado que La Jornada Veracruz, no podía sostenerlo financieramente; en consecuencia el Colectivo valoró la importancia estratégica del Suplemento y decidió absorber la totalidad de los gastos de producción. Esto implicaba que cada Educador reportero aportaría una cantidad de manera quincenal.

2. Confirmamos que la alianza establecida con La Jornada Veracruz no se realizó de forma escrita, ello implica que sea difícil dirimir a través de dichos si se violentaron algunos acuerdos. En este marco apelamos a las publicaciones que se hicieron en redes sociales desde que apareció el Suplemento Insurgencia Magisterial, para dejar constancia que siempre lo hicimos dando el crédito a La Jornada Veracruz. Dichas publicaciones se hacían para anunciar las próximas ediciones, quiénes escribían e incluso para convocar a actividades relacionadas con el perfil del Suplemento, tal como sucedió con el Foro “Balance y perspectivas de los Movimientos sociales en Veracruz”. Este último evento fue comunicado a La Jornada Veracruz e incluso se publicó el Cartel en la edición diaria de este medio. (VER ANEXO 2) En ninguno de estos casos hubo algún comunicado verbal o escrito donde se nos informara que no podíamos utilizar el Logo, por ello, nos extraña y no aceptamos el calificativo que en el citado Documento se nos imputa: USURPACIÓN DE IDENTIDAD PARA FINES DESCONOCIDOS. En el Anexo 2, agregamos ejemplos del “uso” que se le dio al logotipo, todos ellos, de acceso público.

3. La alianza establecida con La Jornada Veracruz (que se materializó en el Suplemento) implicaba informar a la ciudadanía de manera quincenal de lo que acontecía con la Insurgencia Magisterial, para ello se conformó un equipo de

Page 3: Respuesta uim ljv_publicado

3

Educadores reporteros, con una destacada trayectoria académica y en el movimiento. Un aspecto que se cuidó en la integración de este equipo es que fuera plural, ello se evidencia en que no todos son integrantes de la UIM, hay compañeros que militan o simpatizan con el Movimiento Magisterial Popular Veracruzano, el Comité Ejecutivo Nacional democrático del SNTE, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y de otros Sindicatos y Organizaciones. Para blindar este Proyecto editorial de cualquier sesgo o dogmatismo, se conformaron dos Consejos editoriales, uno nacional y otro internacional. (VER ANEXO 3) La alianza establecida no implicó otros intereses más allá de los comunicativos, por ello, afirmamos públicamente: el Suplemento “no suscribe los intereses particulares” que La Jornada Veracruz pudiera tener y “que no sean los auténticos” que mueven a un medio de comunicación, informar. Esta puntualización la hace La Jornada Veracruz en su Documento y por ello, nosotros lo compartimos con el mismo énfasis.

4. Un aspecto que se ha cuidado en el Suplemento es la formación en el campo del periodismo de los Educadores reporteros que conforman el Colectivo, lo cual se ha hecho de forma sistemática. Por ello, la Unidad Especializada en Periodismo de la UIM, se ha dado a la tarea de buscar espacios de capacitación. Una de las ofertas de formación que nos pareció interesante fue un evento organizado por “Periodistas de a pie” denominado “Encuentro Internacional de Periodismo “Siete Años de a Pie” Tejiendo Redes”, cuya convocatoria se difundió de manera abierta. En el Cartel (VER ANEXO 4), no se especificaba que el Encuentro era exclusivo para periodistas de carrera o certificados en determinada norma de calidad, por el contrario se puntualizaba “Entrada libre hasta completar aforo” e incluso el citado Encuentro fue transmitido en tiempo real a través del canal http://www.ustream.tv/channel/tv-ccemx sin que se planteara un candado que sólo pudieran destrabar periodistas consolidados, es decir, estas evidencias sostienen que el evento era abierto para los interesados y nosotros éramos interesados. La delegación de Educadores reporteros que asistió al Encuentro, cubrió el proceso de registro y esperó a que se enviara la lista de aceptados por Taller. El proceso de registro incluía la especificación de distintos datos de curriculum, es decir, los organizadores, sabían que éramos educadores y que estábamos trabajando en un proyecto editorial. Por ello, no aceptamos, por FALSA, la afirmación que hace La Jornada Veracruz en el citado Documento que textualmente dice “se presentó en un evento claramente ajeno a las cuestiones y problemas del magisterio veracruzano, despertando cualquier cantidad y clase de suspicacias y con la consabida inconformidad de quienes acudieron al evento”. A riesgo de parecer repetitivos, decimos, sabíamos que era un evento donde no se tratarían “problemas del magisterio”, afirmamos que no se despertaron “cualquier cantidad y clase de suspicacias” toda vez que los organizadores sabían antes del evento nuestro perfil y por lo menos, en los talleres que asistimos en ninguno se expresó

Page 4: Respuesta uim ljv_publicado

4

“inconformidad”, al contrario se tejieron redes de cooperación que redundaran en nuestra formación como colectivo. Puntualizamos, la alianza establecida con La Jornada Veracruz, no implicaba para la UIM darle atribuciones a este medio para que definiera nuestras políticas de formación, por ello, no se solicitó “autorización” para asistir al citado Encuentro. Nos interesa dejar claro que los que asistimos al momento de presentarnos y registrarnos lo hicimos puntualizando que estábamos impulsando un proyecto editorial con La Jornada Veracruz, no que íbamos en representación de todo el periódico. En congruencia con lo anterior, La Jornada Veracruz no aportó ningún apoyo económico para participar en este evento, todo fue financiado por los participantes. Nos parece desafortunado el calificativo que La Jornada Veracruz hace de los representantes de nuestro Colectivo al llamarlos “extravagante delegación” y descalificarlos al afirmar “que al evento sólo acudían verdaderos trabajadores de medios de información bajo la modalidad de invitación” lo cual es FALSO. Como ya se demostró, la Convocatoria era abierta y se cubrió un proceso exhaustivo de registro. La UIM reconoce el trabajo de los reporteros y por ello se toma con seriedad la actuación en este campo, de ahí la prioridad en la formación. Por otro lado, estamos haciendo uso de la libertad de expresión, como un derecho humano que nos permite difundir y publicar ideas u opiniones, aunque no seamos aún, desde la óptica de La Jornada Veracruz, verdaderos trabajadores de un medio de información. En este sentido compartimos el concepto de periodista que plasmó la Asamblea Legislativa del Distrito Federal al aprobar las reformas a la Ley del Secreto Profesional para el Periodista en el Distrito Federal que a la letra dice “se amplía el concepto de periodista y se subraya que la persona que se dedique a esta profesión, no es necesario que obtenga un título o un reconocimiento especial, ni tampoco registro gremial que acredite su ejercicio”. Finalmente, argumentar que por la participación del Colectivo de Educadores reporteros en el citado Encuentro, sin la “autorización” de La Jornada Veracruz, sea motivo para dejar de publicar el Suplemento, es una decisión que respetamos, pero no compartimos.

5. Respecto de la afirmación de La Jornada Veracruz, que actuamos de manera “grosera y prepotente” al plantearle preguntas a la titular del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, les dejamos el vínculo para que accedan el video y ustedes, amables lectores saquen sus propias conclusiones. Se podrá notar que es una entrevista colectiva, no una entrevista exclusiva. Por ello, respetamos pero no compartimos, que por este segundo motivo La Jornada Veracruz deje de publicar el Suplemento. En el siguiente vínculo pueden acceder al citado video http://youtu.be/rNHMcq8NRng

6. Lo argumentado hasta este punto, fueron las dos razones que nos dio La Jornada Veracruz para cancelar la publicación del Suplemento “Insurgencia Magisterial”. Al Colectivo que impulsa el Suplemento Insurgencia Magisterial, no nos parecen razones de peso para dejar de publicar el Suplemento, pero respetamos la decisión

Page 5: Respuesta uim ljv_publicado

5

de los Directivos, por ello, habíamos optado por no hacer pública estas razones, si lo hacemos ahora, es en respuesta al citado Documento.

7. Insurgencia Magisterial será un medio de comunicación que seguirá documentando lo que pase con el Movimiento Magisterial y públicamente afirmamos que no tendrá ningún vínculo editorial con La Jornada Veracruz. En los próximos días estaremos anunciado la multiplataforma desde la cual seguiremos con nuestra labor como Educadores reporteros.

8. Finalmente, coincidimos con La Jornada Veracruz en que si hay fines desconocidos y si existen intereses oscuros, pero no son los que pudiesen portar el Colectivo de Insurgencia Magisterial o la UIM, ni siquiera La Jornada, sino de aquellos que atentan contra la libertad de ideas, expresión, asociación, movilización y que hoy se dan el lujo de impulsar leyes que autorizan matar a cualquiera que se resista a la imposición de la destrucción del país y de los derechos sociales de las y los mexicanos. Por ello, ratificamos que somos los primeros que defendemos a La Jornada, no sólo por sus trabajadores, articulistas o directiva, sino porque ha sido producto de las luchas de la sociedad mexicana en su conjunto y de sus luchas por democratizar este país. En tal virtud, no nos cerramos a las posibilidades de la convergencia con ese prestigiado medio de comunicación que ha forjado nuestro pueblo.

Suscriben el presente posicionamiento, los siguientes Educadores reporteros:

Libertad Leticia Martínez Téllez (Región Córdoba) Isabel Castillo Méndez (Región Huatusco)

Juan Alberto Flores Rosales (Región Orizaba) Gilberto González Colorado (Región Xalapa)

Martín Víctor Maldonado Rodríguez (Región Xalapa) Marco Aurelio Martínez Sánchez (Región Xalapa)

Rubí Yadira Cuevas Cuevas (Región Xalapa) Ethelvina López Romero (Región Xalapa)

Diana Gallardo Lima (Región Xalapa) Oswualdo Antonio González (Región Xalapa) Jesus Assaf Díaz Hercila (Región Tantoyuca)

Arsenia Patricia Hernández y Pérez (Misantla) Sayra Marín Becerra (Región Perote)

Luis Enrique Rainier Pozos Hernández (Región Xico) Rosa Elena Sánchez Ortega (Región Naolinco)

Giovanna Claudia Liévano Navarro (Región Acayucan)

Page 6: Respuesta uim ljv_publicado

6

ANEXO 1 Cartel y fotografías del Ciclo de Conferencias: Periodismo y

Educación

Page 7: Respuesta uim ljv_publicado

7

Page 8: Respuesta uim ljv_publicado

8

ANEXO 2

Ejemplos del uso del logotipo de La Jornada Veracruz en el marco de la alianza estratégica con la UIM.

Page 9: Respuesta uim ljv_publicado

9

Page 10: Respuesta uim ljv_publicado

10

Page 11: Respuesta uim ljv_publicado

11

Page 12: Respuesta uim ljv_publicado

12

ANEXO 3 Consejos editoriales del Suplemento Insurgencia Magisterial.

Page 13: Respuesta uim ljv_publicado

13

ANEXO 4 Cartel del “Encuentro Internacional de Periodismo “Siete Años de

a Pie” Tejiendo Redes”,