resumen sobre musica
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Elementos de la música, clasificacion d instrumentos, lenguame musical.TRANSCRIPT
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La música puede saltarse los filtros lógicos y analíticos de la mente para establecer un contacto directo con sentimientos y emociones escondidos en lo más profundo de la memoria y de la imaginación (Olivea Dewhurst – Maddock)
La música es un arte autónomo, y como tal es portador de sus propias significaciones. Sus cualidades son capaces de provocar proyecciones sentimentales que eventualmente dependerán de la cultura del oyente (Saitta)
Una obra musical es una compleja red de fenómenos sonoros articulados en el tiempo. Alturas, timbres e intensidades de sonidos, combinados en simultaneidad y sucesión, delinean una trama que se despliega a lo largo de fragmentos específicos de tiempo. (María del Carmen Aguilar)
Arte de combinar los sonidos (Definición tradicional dada en el secundario)
El lenguaje musical carece de correspondencias rigurosas con referentes externos a su propia materialidad […] la dimensión semántica del lenguaje musical es discutible ya que no sólo no hace mención a referentes externos y no que no puede producir conceptos. (17)
En el campo de la semiótica, la noción de discursividad implica reconocer ciertas unidades mínimas que se articulan en una estructura y se rigen por alguna forma de codificación compartida por una comunidad de individuos.
El sentido común entiende como lenguaje musical a toda manifestación, diferente del habla, que se articula en el tiempo y establece algún nivel de discursividad. (16)
Dos tipos básicos de música: Vocal (arte mixto, la dimensión semántica está a cargo del lenguaje verbal) y el instrumental. (17)
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¡ “El análisis de una obra musical comienza por una primera aproximación global, sin ninguna intención analítica […] este primer contacto ofrece una experiencia integral, un momento que no volverá a repetirse…” (María del Carmen Aguilar: 27)
¡ Cada discurso musical tiene una manera particular de organizar la porción de tiempo que ocupa: una Forma. Para entenderla nuestra percepción realiza dos operaciones : Segmenta el discurso y Establece relaciones entre los segmentos.
¡ “El soporte del fenómeno musical es el tiempo: el oyente percibe sonidos que inmediatamente se desvanecen […] no puede percibir al mismo tiempo todos los elementos que constituyen el mensaje musical y debe poner en juego su capacidad de memoria para reconstruir, a posteriori, las relaciones entre ellos. (28)
1. Plano sensual: El plano mas elemental -‐ El puro "placer" que produce el sonido musical -‐ Oímos sin ningún tipo de examen intelectual sobre el estímulo que
percibimos
2. Plano expresivo: Primer nivel de análisis -‐ ¿Qué nos quiere decir la música que escuchamos? -‐ ¿es posible precisar de una manera determinante lo que la música
significa para el escucha? -‐ ¿esa explicación será satisfactoria para todos los oyentes? 3. Plano estrictamente musical: Segundo nivel de análisis -‐ La posibilidad de analizar los diferentes elementos que hacen al
fenómeno musical. (el ritmo -‐ la melodía -‐ la armonía y timbre -‐ el género la forma)
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El Ritmo ¡ El ritmo se refiere a la frecuencia de repetición (a intervalos regulares y en ciertas
ocasiones irregulares) de sonidos fuertes y débiles, largos y breves, altos y bajos
¡ Organización en el tiempo de pulsos y acentos que perciben los oyentes como una estructura.
¡ Relación de los intervalos de tiempo que se generan entre los momentos de aparición de los sonidos (M. Del Carmen Aguilar)
Tiempos Acentos
Tiempos Acentos
Tiempos Acentos
BINARIO (2 tiempos)
TERNARIO (3 tiempos)
CUATERNARIO (4 tiempos)
Elementos del ritmo
Pulso
Podemos definirlo como el elemento regular, interno, que tiene movimiento y velocidad, el cual, de acuerdo a su frecuencia marca el “tempo” (más rápido o mas lento) de un proceso sonoro
Acento
Mayor jerarquía que nuestra percepción atribuye a un sonido respecto a otro. E lemento que propone un c ie r to ordenamiento dentro del pulso.
Posibles combinaciones
U n i f o r m e o Regular
Libre
La regularidad de los acentos propone cierta METRICA
Binaria
Ternaria
No Uniforme o Irregular
Pulsado
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En nuestro sistema de notación rítmica se usan estas figuaras arbitrarias
El valor temporal de cada una es relativo segun el “Tempo” (Rápido o lento), pero el valor de sus divisiones es estricto.
¡ Ritmo uniforme: mantiene constante el tiempo que separa los ataques de los sonidos.
¡ Ritmo no uniforme: los sonidos no articulan siguiendo una constante en el
tiempo. Se distinguen dos especies rítmicas dentro del ritmo no uniforme:
1) Ritmo libre: los intervalos que separan los ataques de los sonidos no guardan una relación proporcional entre sí. 2) Ritmo pulsado: los sonidos se articulan respetando una proporción temporal. (Cf. María del Carmen Agilar: 50-‐51)
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La Melodía
¡ Sucesión coherente de alturas, ritmos y silencios que se desenvuelve en una secuencia lineal y que tiene una identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro particular.
¡ Combinación en el tiempo de sonidos determinados, ordenados de forma tal que se pueden percibir momentos de tensión y reposo como principio estructural.
¡ Si la idea del ritmo va unida en nuestra imaginación al movimiento físico, la idea
de la melodía va asociada a la emoción intelectual.
¡ La percepción de la sintáxis de una obra musical opera en 2 niveles simultáneos:
NIVEL SINTÁCTICO Registra la egmentación del discurso à Aspecto rítmico
NIVEL TEMÁTICO Registra las similitudes y diferenciasn en las configuraciones de ritmos y alturas à Motivos
¡ Unidades Sintácticas:
Oración Enunciado musical con sentido completo
Frase Unidad sintáctica mínima completa
Miembro de Frase Unidad sintáctica menor que una frase à se determina por la organización rítmica
Sección Fragmento de la obra formado por una o mas oraciones
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La armonía ¡ La armonía en términos simples se puede definir como el acompañamiento de la
melodía.
¡ La producción simultánea de varios sonidos engendra los acordes. La armonía, considerada como una ciencia, es el estudio de esos acordes y sus relaciones mutuas.
melodía armonía
El Timbre ¡ Timbre o color del sonido. El timbre musical es la cualidad del sonido producido
por un determinado agente sonoro. à remite a la fuente sonora
¡ CLASIFICACIÓN (Erich M. Von Hornbostel y Curt Sachs -‐ 1914)
AERÓFONOS Soplo Humano
Acción mecánica
CORDÓFONOS Cuerdas pulsadas
Cuerdas frotadas
Cuerdas percutidas
IDIÓFONOS Altura definida
Altura indefinida
percutidos – punteados sacudidos – frotados – raspados
MEMBRANÓFONOS Altura definida
Altura indefinida
ELECTRÓFONOS Mecánico-‐eléctricos
Radio-‐eléctricos
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La Textura ¡ Alude a la organización de capas o planos sonoros que es posible distinguir
aunque se perciban simultáneamente.
¡ La percepción de la textura tiene relación con el agrupamiento que la mente realiza ante estímulos musicales simultáneos: une o separa aspectos del fenómeno sonoro en diferentes planos y les atribuye similar o diferente grado de relevancia.
Posibles texturas
1-‐ Monodia
2-‐ Melodía acompañada
3-‐ Polifonía Vertical u Homofonía
4-‐ Polifonía Horizontal
5-‐ Canto Responsorial
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1-‐ Monodia
La monodia es la textura musical que plantea el canto a una sola voz (el canto de una línea melódica), que puede ser ejecutada por una o varias personas, con la condición que se respete esa única melodía.
2-‐ Melodía acompañada
Consiste en un primer plano, donde destaca una línea melódica, y un segundo plano donde escuchamos un fondo sonoro, o acompañamiento.
3-‐ Polifonía vertical u Homofonía
La homofonía la entenderemos como dos o más voces musicales ejecutan una misma melodía, al mismo ritmo pero en diferentes alturas formando acordes. La homofonía es parecida a la monodia ya que al escucharla es una línea melódica, pero con la diferencia que es ejecutada en diferentes alturas (diferentes voces) que se mueven paralelamente con pequeñas variaciones rítmicas.
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4-‐ Polifonía horizontal (Contrapunto)
La polifonía plantea la ejecución de varias melodías de forma simultanea en que cada una expresa su idea musical, pero formando con las demás un todo armónico.
Nombre Dibujo de las voces Partitura
Monodia Una sola línea melódica
Melodía acompañada Destaca una melodía sobre un acompañamiento
Polifonía Horizontal (Contrapunto) Varias melodías discurren al mismo tiempo, teniendo la misma importancia y cierta independencia
Polifonía vertical (Homofonía) Varias melodías de distinta altura, pero que avanzan a un ritmo semejante
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• FORMALES
INTENCIONALIDAD ORGANIZATIVA PARTICIPA DE LA SINTÁXIS DEL FILM lo que la música dice, es decir, la comunicación de sus estructuras, su forma, su organización rítmica, la organización material, su sistema, sus timbres, su particular configuración, etc.
• EXPRESIVAS
• la información extramusical que deviene del título, su autor, su texto (si lo tiene), su estilo, su género, etc.
• lo que decimos que la música dice, su proyección metafórica (vinculado a la cultura musical del oyente)
Dependendiendo de la información que la música es capaz de suministrar
¡ FORMALES → INTENCIONALIDAD ORGANIZATIVA -‐ Continuidad / Unidad de sentido -‐ Enlace (temporal/espacial) -‐ Puntuación -‐ Ritmo o tiempo del relato (Interno/externo) -‐ Fondo
¡ EXPRESIVAS: -‐ Actancial -‐ leimotiv -‐ Estado emotivo del personaje (subjetividad) -‐ Complementariedad / empática -‐ Antitética / anempática -‐ Narrativa (Musical) -‐ Anticipativa / Introductoria -‐ Enmarcativa -‐ Alude a una sociedad
-‐ Momento histórico
-‐ espacio geográfico
-‐ información extramusical
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¡ MÚSICA DE FOSO (EXTRADIEGÉTICA) ¡ MÚSICA DE PANTALLA (DIEGÉTICA)
(Chion. La Audiovisión)