retorica abogados
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Curso de Práctica Jurídica 2008TRANSCRIPT
- 1. Retrica para abogados Manuel Lpez Muoz Profesor Titular de Filologa Latina [email_address]
2. Valoracin de un discurso 3. Autoanlisis
- Llevaba el tema preparado?
- Tena previsto al auditorio?
- He observado las reacciones del auditorio?
- Ha respondido el auditorio como yo esperaba?
- He controlado el tiempo?
- Me lo he pasado bien?
- He hablado a buena velocidad?
- He ido al grano?
- He introducido frases sealadas?
- He propuesto conclusiones finales?
- He formulado con claridad mis objetivos al inicio?
- He formulado con claridad mis objetivos al final?
- He terminado con una frase memorable?
- Ha sido una buena intervencin?
Marcar CON SINCERIDAD un S o un NO para cada cuestin 4. Esquema para preparar un discurso
- DISCURSO
- Pblico
- Mis objetivos
- Ideas-fuerza
- Ideas secundarias
- Argumentos utilizables
- Partes del discurso
- Estrategias
- CIRCUNSTANCIAS
- Tema / Ttulo
- Fecha
- Lugar
- Ocasin
- Duracin
- Condiciones del local
- Previsin de medios auxiliares
5. Objetivos
- Podrn valorar su competencia retrica
- Conocern los principios retricos bsicos
- Aplicarn las tcnicas retricas a su tarea forense
- Aprendern a valorar la actividad retrica ajena
- Aprendern a valorar la propia actividad retrica
6. CONTENIDOS
- TERICOS
- Nociones generales de Retrica
- Orador, auditorio y discurso
- La materia
- Estrategias de comunicacin
- Recopilacin de los materiales
- Organizacin de los materiales
- Preparacin formal del discurso
- Almacenamiento del discurso
- Tcnicas de exposicin
- Valoracin final
- PRCTICOS
- Definir un estilo de orador
- Definir estrategias de captacin de un auditorio
- Estructurar la introduccin de una intervencin
- Estructurar el desarrollo de una intervencin
- Estructurar la conclusin de una intervencin
- Ensayo y debate de varios tipos de intervencin
- Valoracin de la utilidad de lo visto
7. Introduccin
- Es Retrica todo lo relacionado con los mecanismos de produccin y emisin de enunciados persuasivos
- En este curso no se van a dar recetas mgicas, slo algunas ideas
- La Retrica nos da pistas
- Al final, la prctica nos ensea a hacer nuestro trabajo
8. Discurso y comunicacin 9. Vir bonus dicendi peritus
- cualidad tica
-
- usar la Retrica slo para fines honestos
-
- estudios de Filosofa
- capacidad oratoria
-
- se intensifica con el estudio
-
- se intensifica con la prctica retrica
-
- busca convertirse enfacilidad oratoria
10. Cualidades bsicas del orador 11. Cualidades bsicas del orador
- Inteligencia
-
- don natural
-
- fuerza creativa
- Discernimiento
-
- permite distinguir
-
- Cuando inteligencia y discernimiento no estn proporcionados, se cae en:
-
-
- el amaneramiento (predomina la primera)
-
-
-
- en una sobriedad excesiva (predomina el segundo)
-
- Previsin
-
- distinguir lo que puede resultar eficaz y elegante para el auditorio y, en consecuencia, til para conseguir el efecto buscado.
12.
- Antes de componer el discurso, debe pensar:
-
- De qu va a hablar
-
- Ante quin va a hablar
-
- Qu estrategia de comunicacin le puede resultar ms prctica
Antes de empezar el discurso
- El orador est siempre tomando decisiones
13. Elaboracin del discurso 14. Comprensin 15. Delimitacin de la materia
- Saber de qu se va a hablar.
-
- En el caso tpico de la oratoria forense, al abogado le plantea la materia su cliente.
- Un orador debe estar preparado para hablar de cualquier cosa.
- El orador debe dominar todos los campos del saber.
16. Divisin por el grado de complejidad 17.
- Quaestio infinita ( )
-
- Naturaleza terica: no contiene circunstancias concretas
-
- Se aproxima al campo de la Filosofa
- Quaestio finita ()
-
- Naturaleza prctica: contiene circunstancias concretas
-
- Se formula despus de la quaestio infinita
- Convertir la quaestio finita en quaestio infinita
-
- Recurso prctico
-
- Se gana en profundidad de anlisis
Divisin por el grado de concrecin 18. Estado de la cuestin 19. Estado de la cuestin: descripcin
- Status translationiso impugnacin procedimental ( an quaestio iure intendatur )
-
- Justificacin de la cuestin y del proceso,
-
- Competencia del juez para entender de la causa.
-
- Busca que el proceso se le asigne a otro tribunal ( translatio ).
- Status coniecturae( an fecerit )
-
- Si el acusado realmente hizo o no hizo.
- Status finitionis( an hoc fecerit )
-
- Qu hizo realmente el acusado.
- Status qualitatis( an iure fecerit )
-
- Calificacin jurdica
20.
- Impugnacin:
-
- Y t, un simple delegado de curso, quin eres para decidir si me suspenden o no? Quiero que esto lo trate un tribunal del Departamento!
- Conjetura:
-
- Y de dnde saca que me he copiado? Quiz debera plantearse si no es el del otro examen quien lo ha hecho.
- Definicin:
-
- No he copiado. He comprobado mis resultados con los de mis compaeros de clase. Eso no es copiar. Es verificar.
- Cualidad:
-
- Vale, s, me he copiado en una pregunta, pero todas las dems las he hecho sin mirar a nadie. En consecuencia, tampoco debera suspenderme el examen, sino invalidarme la pregunta.
Estado de la cuestin: ejemplos 21.
- Credibilidad preliminar: ideas del auditorio antes del discurso.
-
- grados dbiles
-
- grado medio
-
- grado fuerte
- El orador debe convertir los grados dbiles o medio en fuerte
Grados de credibilidad 22. Grados de credibilidad 23. Tipologa de los grados de credibilidad 24. Grados dbiles 25. Tipologa de los discursos
- La correcta identificacin del contexto ya nos indica cmo empezar a planear nuestro discurso
26. Tipologa de los discursos 27. Gneros del discurso 28. Funciones del orador 29. Funciones del orador
- Funciones
-
- docerees "ensear", valerse de la racionalidad de las pruebas y del oyente
-
- delectarees "deleitar", provocar una fruicin esttica en el auditorio
-
- moverees conmover", apelar a los sentimientos, no a la inteligencia, del pblico
- LAS FUNCIONES NO SON EXCLUSIVAS: UNAS PREVALECEN SOBRE OTRAS
30. Influyen en las funciones 31. Concepto debsqueda
- Recopilacin y seleccin de materiales con los que construir la parte no verbal del discurso, contiene:
-
- la recopilacin de
-
- el diseo de la lnea
-
- el diseo de la descalificacin de los argumentos del rival
- El orador no queda al arbitrio de la inspiracin, sino bajo la tutela de sus conocimientos
- Es, sobre todo, un mtodo de trabajo
32. Concepto debsqueda
- Sigue un esquema ascendente de construccin:
-
- Lugares
-
-
- recursos para conseguir la informacin
-
-
- Argumentos
-
-
- informacin conseguida y pertinente para el discurso
-
-
- Argumentaciones
-
-
- secuenciacin y conexin lgica de las informaciones
-
33. Inventio Estrategias de bsqueda de informacin Resultado de las estrategias de bsqueda Razonamientos 34. Lugares comunes Loci a persona Loci a re Genus familia A causa causa Natio nacin A loco lugar Patria tierra chica A tempore tiempo Sexus sexo A modo modo Aetas edad A facultate capacidad Educatio et disciplina educacin A finitione definicin Habitus corporiscondiciones fsicas A simili semejanza Fortuna riquezas A comparatione comparacin Animi natura carcter A fictione invencin Studia inclinaciones A circumstancia entorno Affectiones circunstancias Ante acta dictaque hechos y dichosNomen significado del nombre 35. Wh- questions y lugares comunes Vendme Wh- question Traduccin Locus Quis Who? Quin? a persona quid What? Qu? a re ubi Where? Dnde? a loco quibus auxiliis Whose help? Con qu? ab instrumento cur Why? Por qu? a causa quomodo How? Cmo? a modo quando When? Cundo? a tempore 36. Ordenacin
- Eleccin y ordenacin favorables de los materiales disponibles:
-
- Ideas que ha seleccionado
-
- Expresiones que conoce
-
- Elementos artsticos (figuras) que conoce
- Tipos deordenacin
-
- Externa: planteamiento hacia el xito del discurso
-
- Interna: ordenacin del discurso en s mismo
ORDENACIN Partes Orden Natural Artificial 37. Partes del discurso 38.
- 2. HECHOS - Relato
- Brevedad
-
- Slo lo esencial
-
- Cuidado con la oscuridad
- Claridad
-
- Orden lgico
-
- Expresin correcta
- Confianza
-
- Adecuacin a la realidad
-
- Prestigio del orador
Estructura del discurso 39. Argumentacin 40. Demostracin: silogismo 41. Argumentacin 42. Refutacin 43. Estructura del discurso
- 5. FINAL - Conclusin
-
- Simpata
-
- Propuestas concretas
-
- Amplificacin concreta
-
- Resumen de los argumentos
-
- Apelacin emocional y a la accin
- Para cerrar, puede usarse:
-
- Ancdota
-
- Rasgo de humor
-
- Cita memorable
44. Partes de la Introduccin 45. Concepto deComposicin
- Expresin lingstica de los materiales a los que se ha llegado a travs de:
-
- Comprensin
-
- Bsqueda
-
- Orden
- Requisitos:
-
- correccin lingstica
-
- eficacia persuasiva
- Esquema devirtudesydefectos
-
- Una expresin que se aparte del trmino medio es un defecto
-
- No hay virtudes ni defectos puros, sino usos correctos e incorrectos
46. Composicin 47. No llegar o pasarse
- ...Y un juego vil
- que no hay que jugarle a ciegas,
- pues juegas cien veces, mil,
- y de las mil, ves febril
- que o te pasas o no llegas.
- Y el no llegar da dolor,
- pues indica que mal tasas
- y eres del otro deudor.
- Mas, ay de ti si te pasas!
- Si te pasas es peor!
- No dar ms informacin de la necesaria ni menos de la imprescindible
- El exceso es peor que el defecto
48. Virtudes
- Virtudes retricas
-
- Claridad: comprensibilidad intelectual del discurso (claridad en los conceptos y en la expresin)
-
- Elegancia: belleza del discurso (conceptos brillantes y expresiones brillantes) Figuras estilsticas
- Virtud gramatical
-
- Correccin: Ceirse al uso actual de la lengua
- Adecuacin: esfuerzo de adaptacin de la utilidad de la causa a la opinin del auditorio
49. Nota importante 50. Concepto deRealizacin
- La realizacin es la composicin del cuerpo
-
- Pronunciacin y elementos anejos
-
- Gestualizacin
-
- Movimientos
- Otros elementos controlados por el orador:
-
- Micrfono
-
- Cmaras
-
- Imgenes
-
- Presentaciones multimedia
51. Realizacin
- La realizacin estudia tambin los elementos ambientales del discurso
52. Aprendizaje de la retrica
- Disponibilidad de recursos
-
- Pasiva: recepcin de discursos
-
- Activa: realizacin de ejercicios de vocabulario, agrupamiento de palabras y lugares
- Capacidad de realizar discursos
-
- Ejercicios de redaccin
-
- Ejercicios de declamacin / improvisacin
53.
- Piensa y construye tu propio discurso.
- Corrgelo t mismo.
- Plantea preguntas y alienta las inquietudes del auditorio.
- Habla moderadamente en primera persona de singular. No abuses del NOSOTROS.
Consejos prcticos 54.
- Convence con razones, no con decibelios.
- No pasa nada si te equivocas.
- No pasa nada si pierdes el hilo: slo t sabes por dnde vas a ir.
Consejos prcticos 55.
- Agradece al auditorio que te preste atencin.
- Deja un mensaje de esperanza.
- Habla claro, pero SIN DEJAR DE SER T MISMO.
- Adopta una posicin cmoda.
Consejos prcticos 56.
- No pierdas de vista los ojos.
- Gesticula a tu estilo.
- Con el vestuario no vas a convencer.
- Comprueba las condiciones del lugary los medios auxiliares.
Consejos prcticos 57.
- Si es una conferencia leda:
- Escribe tu discurso en folios DIN A4, por una sola cara, y con un tipo de letra no inferior a 14 puntos.
- Marca en distintos colores los lugares y conceptos relevantes.
Consejos prcticos 58.
- Pasa los folios hacia la izquierda con la mano izquierda.
- Escucha varias veces tu discurso o leccin grabada en un magnetfono.
Consejos prcticos 59.
- Busca pblico para ensayar: pdeles observaciones objetivas y fundamentadas y cotjalas con tus propias impresiones.
- Todo discurso es el resultado de una serie de decisiones estratgicas: no arriesgues ms de la cuenta ni menos de lo necesario.
Consejos prcticos 60.
- Cualquier intervencin, hasta la ms sencilla, es la ms importante de tu vida: no hagas faenas de alio.
- No puedes defender una cosa que en tu vida cotidiana no pones en prctica.
- La ideologa, cuando no se refleja en la conducta, es una coartada.
Consejos prcticos 61.
- El orador se empea en VENCER.
- El orador le falta el respeto al auditorio.
- Arrogancia.
Lo que desagrada a los oyentes 62.
- El auditorio se aburre.
- Se destruyen sistemas de valores y no se ofrecen otros (genera inseguridad).
- No se toma en serio al auditorio (faena de alio).
Lo que desagrada a los oyentes 63.
- Se percibe que el orador busca su propio beneficio.
- Orador egocntrico.
- Orador orgulloso: inflexible, no mantiene su palabra
- Orador pusilnime: pide perdn por existir.
Lo que desagrada a los oyentes 64.
- Ser uno mismo, no lo que se espera de uno.
- Hacer virtud de la necesidad: aprovechar las propias limitaciones.
- Conocer a los dems para saber cmo trabajar con ellos.
- Practicar constantemente nuevas tcnicas y criticarse.
- Observar y criticar lo que hacen los dems.
- Pedir consejos sin complejos.
Recordatorios 65. 66. Algo de bibliografa Jurg Studer,Oratoria. El arte de hablar, disertar, convencer , Barcelona, Ediciones del Drac, 1997. ISBN 848889323XJuan Antonio Vallejo-Njera,Aprender a hablar en pblico hoy , Madrid, Planeta, 2006 , ISBN 8408068636Jos Antonio Hernndez Guerrero Mara del Carmen Garca Tejera,El arte de hablar. Manual de Retrica prctica y Oratoria moderna, Barcelona, Ariel, 2004, ISBN 8434482592 67. Algo de bibliografa Kurt Spang,Fundamentos de retrica: literaria y publicitaria , Pamplona, EUNSA, 1991, ISBN 8431322519David Pujante,Manual de retrica , Madrid, Castalia, 2003, ISBN: 8497400860 68. Algo de bibliografa Marco Tulio Cicern,El orador , Madrid, Alianza Editorial, 2001, ISBN 842067222XHeinrich Lausberg,Elementos de retrica literaria , Madrid, Gredos, 1983, ISBN 84-249-1216-0 69.
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