REUNIÓ DE PARES I MARES 4t ESO

INSTITUT QUERCUS

CURS 14-15

1- INFORMACIONS D’INICI DE CURS

• Alumnes 4t ESO: 122

A 15 B 26 C 27 D 27 E 27

• Itineraris: – Opció 1: Ciències- tecnologia– Opció 2: Humanístic-social– Opció 3: Cicles formatius.

TUTORS I EQUIP DOCENT

- Tutors de grup

Montse Arranz: 4t A. Castellà

Marta Cases: 4t B. Ciències Naturals

Berenguer Fargas: 4t C. Educació Física

Ester Llopis: 4t D. Matemàtiques

Carme Ribas: 4t E. Anglès

- Coordinador:

Toni Rodríguez: Castellà

Resta de professors de l’equip docent:

Núria Sala – Ciències Naturals

Anna Coll – Català

Goretti Casòliva – C. Socials

Montse Llobet – Francès

Carles Llovet – Tecnologia Empresarial

Josep Ribalta – Tecnologia

Glòria Valls – C. Socials

2- PLA D’ACCIÓ TUTORIAL

TUTORIA DE GRUP

Funcions:

► Seguiment de les faltes d’assistència

► Responsabilitzar-se i fer de portaveu en l’avaluació i seguiment del grup

► Dinamitzar i cohesionar el grup

► Fer l’hora de tutoria i dirigir les activitats del PAT

TUTORIA INDIVIDUAL

Funcions:

► Seguiment acadèmic. ► Intercanvi d’informació amb la resta de l’equip docent.

► Fer d’interlocutor entre les famílies i el centre (entrevistes amb pares i alumnes).

HORARIS DE VISITA DELS TUTORS INDIVIDUALS

• Montse Arranz

divendres, 10.20 a 11.20 h• Marta Cases

dilluns, 11.20 a12.20 h• Berenguer Fargas

divendres, 12.40 a 13.40 h• Ester Llopis

dilluns, 11.20 a 12.20 h• Carme Ribas

dilluns, 10.20 a 11.20• Glòria Valls

dimecres, 12.40 a 13.40 h• Montse Llobet

dimecres, 9.00 a 10,00 h

• Goretti Casòliva

divendres, 11.20 a 12.20• Pep Ribalta

dimecres, 10.20 a 11.20• Carles Llovet

dilluns, de 10.20 a 11.20 h• Anna Coll

dimarts, 10.20 a 11.20 h• Núria Sala

dimarts, de 10.20 a11.20 h• Toni Rodríguez

dimarts, de 12.40 a 13.40 h

PROGRAMACIÓ DEL PAT Acollida

► Normes de funcionament del centre.

► Hàbits d’estudi i comportament. ► Planificació del temps d’estudi. Deures.

Elecció de delegats. L’avaluació. Aportacions i retorn Projecte Game Over: Institut Guttmann Analitzar la pròpia manera de ser Primers auxilis Orientació acadèmica i/o professional El viatge final d’etapa. Expressió oral Preparació del projecte de recerca.

RELACIÓ FAMÍLIA-CENTRE

És molt important l’actuació i la col·laboració dels pares.

► Col·laboració en la visió positiva del centre.► Justificació de les faltes d’assistència (en un termini d’una setmana).

► Traspàs d’informació i presa d’acords. ► Transmissió de coherència

ÚS DE L’AGENDA

► Eina escolar i no personal

► Eina d’organització i control

► Eina d’intercanvi família – professor

► Traspàs d’informació

► Justificació de faltes

.

3. HÀBITS DE TREBALL I COMPORTAMENT

• Hàbits d’estudi i de presentació• Hàbits de respecte envers el centre i

tota la comunitat educativa: respecte, tolerància i bones maneres.

• Ús respectuós del mòbil

• Valors del centre: esforç, convivència i participació

• Estímul a la bona conducta i hàbits

ESFORÇ

CONVIVÈNCIA

PARTICIPACIÓ

4. PROVES EXTERNES

• Dates: 10 i 11 de febrer

• S’avaluen les competències lingüística (català,castellà, anglès) i matemàtica.

• És una avaluació externa .

• És una avaluació del sistema educatiu.

• Es tindrà en compte a la nota del trimestre.

5. SORTIDES. Pagament

• Pagament similar al de la matrícula.

• L’alumnat rep el full d’informació de la sortida i del pagament que cal fer 4 setmanes abans de la sortida.

• Període d’una setmana per pagar la sortida i entregar el resguard de pagament i autorització al tutor o al professor responsable de la sortida.

• No s’accepten pagaments fora de termini, ja que si no hi ha prou alumnat assistent a la sortida, aquesta s’anul·la i es retornen els diners.

• La NO assistència a la sortida ha de ser per causa justificada amb antelació o el mateix dia (via telefònica), abans de les 8 del matí. En cas de malaltia s’ha de presentar justificant .

PREVISIÓ SORTIDES• Montserrat –Sant Jeroni• Ciències Naturals: sortida de la Setmana de la Ciència• Optativa Quercus in the World: ruta per la Manresa

Barroca i visita a La Bruixa d’Or Manresa• Teatre anglès• Fira de l’Estudiant• Cursa d’orientació Aguilar de Segarra• Estada a França• “Aparaulades amb Espriu”• Jornada de Salut: caminada• Cursa orientació Aguilar de Segarra• Projecte de recerca a Barcelona

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Aula oberta Grup A Agrupaments anglès Optatives ATIs

6. AVALUACIÓ• Les matèries pendents d’altres cursos es

recuperaran al febrer• Pre-avaluació 1r trimestre (15 i 22 d’octubre)

• Avaluacions trimestrals.• Recuperacions• Avaluació final juny• Avaluació extraordinària al setembre • Se supera l’etapa amb màxim 2

assignatures suspeses.• Nota ESO: mitjana dels 4 cursos.

TRIMESTRES/ avaluacions• Primer trimestre del 15 de setembre al 28

de novembre• Notes primer trimestre 23 de desembre• Segon trimestre del 1 de desembre al 6 de

març• Notes del segon trimestre 20 de març• Tercer trimestre del 9 de març a l1 de juny• Notes finals 26 de juny• Recuperacions juny 16 al 19 juny

7- CALENDARI

• Dies festius i períodes de vacances.–Nadal: 24 de desembre al 7 de gener–Setmana Santa: del 28 de març al 6

d’abril• Dies festius de lliure disposició: 10 de

novembre, 20 i 23 de febrer• Jornades de centre: Setmana de la

ciència (del 17 al 21 de novembre), Nadal (23 desembre), Jornada Pau i Solidaritat , St. Jordi (23 abril).

• Projecte de recerca:

- Títol: DEL FOC AL LÀSER- Dates: del 2 al 9 de juny.El dia 10 tenen el retorn del

Projecte- Recorregut per la història de la humanitat. Identificant els

avenços, els descobriments i les seves implicacions socials.

- Treball en grup (aprox. 12 alumnes), atenent al seu perfil (científic o humanístic).

- Es finalitza amb una exposició oral on tots els alumnes fan d’oients dels altres grups.

- Els alumnes han de fer un aprenentatge per dominar les tècniques d’expressió oral en públic.

8. VIATGE FINAL D’ETAPA►Objectiu: Celebrar el comiat d’una etapa educativa

combinant el lleure amb la convivència i la cultura.

L’activitat s’inclou dins la tasca educativa

del centre i es treballarà des de tutoria.

►Proposta de centre: Visitar una capital o

zona europea.

►Dates: setmana del 23 al 27 de març aprox.

►Assistència i normativa: Aproximadament d’un 70%. El preu no pot ser aliè a la situació actual. Regiran les mateixes normes que al centre.

► importància de la conducta.

Activitats de finançament:Roses Sant JordiSamarretesPolvorons i bombonsLoteriaXocolatada pel centre (Nadal)

Musical Cal Gallifa

Totes les comandes es pagaran abans de lliurar el

material, mitjançant ingrés bancari.

9. BIQ

• www.iesquercus.com

Notícies

4t ESO

En aquesta pestanya trobareu penjada la presentació que acabeu de veure.

Reunions el 2n dimecres de cada mes

AMPA

10. PRECS I PREGUNTES

Gràcies per la vostra assistència