encantoRevista de la Asociación General de Antiguos

Alumnos de la UAM

blanco

Derecho de familia preventivoConvenio con Zarraluqui

Actividades para el curso 2005-2006Teatro, naturaleza, esquí...

La bolsa de empleo evoluciona

Javier Urra:Vivir me parece bonito, un lujoJavier Urra:Vivir me parece bonito, un lujo

Sept./Oct. 2005- Nº32

Derecho de familia preventivoConvenio con Zarraluqui

Actividades para el curso 2005-2006Teatro, naturaleza, esquí...

La bolsa de empleo evoluciona

¿Por qué debería pertenecer a la Asociación de Antiguos Alumnos?

DATOS PERSONALES1er Apellido 2º Apellido NombreSexo: Hombre Mujer D.N.I. Fecha de nacimientoDomicilioPoblación CP Provincia PaísTel. Móvil Fax: e-mail:Facultad o Escuela y promoción

DATOS BANCARIOS CUOTA CURSO 2005-2006: 40,77 Euros anualesTitular de la cuenta Entidad BancariaDomicilio de la agencia CP Provincia PaísEntidad Oficina D.C. Número de cuenta Fecha ......../........./............. FIRMA

SS OO LL II CC II TT UU DD DD EE II NN SS CC RR II PP CC II ÓÓ NN

De conformidad con la LOPD, le comunicamos que los datos solicitados serán automatizados por la Fundación y la Asociación General de AntiguosAlumnos de la U.A.M. La respuesta a los mismos es facultativa, estando prevista su cesión exclusiva a la Universidad Autónoma de Madrid para fines deinvestigación, docencia y de fomento de las relaciones con los Antiguos Alumnos de la misma. Usted tiene derecho a acceder, cancelar o modificar losdatos contenidos en nuestro fichero.

¡INFÓRMATE! - Tel.: 914 978 688 / 62 - Fax: 914 978 661 e-mail: antiguos.alumnos@uam.es - www.antiguosalumnosuam.es

La Asociación tiene como misión ofrecer una pluralidad de servicios a sus asociados, siendo importante destacar que es la principal asociación de antiguos alumnos que existe en España, pero ...

Asociación de Antiguos Alumnos

¡Anímate!

PPOORR TTOODDOO LLOO QQUUEE TTEE HHEEMMOOSS OOFFRREECCIIDDOO DDUURRAANNTTEE EESSTTOOSSDDIIEEZZ AAÑÑOOSS::

– Acceso a todos los servicios de la Universidad Autónoma de Madrid (bibliotecas, insta-laciones deportivas, correo electrónico, etc.) e información sobre todas las actividades ycursos que desarrolla la misma.

– Cursos de formación gratuitos.

– Actividades culturales: conferencias, visitas a lugares de interés artístico y ecológico,conciertos, obras de teatro, cinefórum, etc.

– Actividades deportivas propias: esquí, submarinismo...

– Suscripción gratuita a la revista encanto blanco en la que encontrarás mucha infor-mación acerca de la Asociación y de la Universidad.

– Información de interés a través del correo electrónico.

– Apoyo para realizar reuniones con antiguos compañeros a los que les has perdido lapista.

– Convenios con empresas e instituciones para obtener ventajas y descuentos para los so-cios: SCH, Sanitas, Centro Oftalmológico Internacional, Librería de la U.A.M., etc.

PPOORRQQUUEE AAHHOORRAA TTEE VVAAMMOOSS AA DDAARR MMUUCCHHOO ++– Puesta en marcha de una bolsa de trabajo realmente eficaz para todos los socios con

una nueva dirección de e-mail: empleo.antiguos.alumnos@uam.es

– Revista encanto blanco con un mayor número de páginas.

– Firma de nuevos convenios de colaboración para obtener descuentos en carburantes,agencias de viajes, ópticas, seguros, alimentación, automóviles, ordenadores y muchasempresas más. Con lo que te ahorras te va a salir totalmente gratis ser socio.

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Asociación General de Antiguos Alumnos de la Universidad Autónoma de Madrid. Rectorado. 1ª planta. - Campus de Cantoblanco. - Crtra.Colmenar Km.15. 28049 Ma-

drid. - Tel.: 914 978 688 / 62 - Fax: 914 978 661 - e-mail: antiguos.alumnos@uam.es - www.antiguosalumnosuam.es. - Consejo de Redacción: Asunción Almela, Paloma Álvarez,

Luis Capella, Félix Escudero, Fernando Pascual y Francisco Peña. Diseño/Maquetación: Simétrica. Imprime: Sclay Print. Foto portada: EFE. Depósito Legal: M-6678-2000. Ejem-

plar de distribución gratuita.

De nuevo, empezamos un nuevo curso que esperamos sea provechosopara todos. Y, de nuevo, tenemos la oportunidad de presentar novedades, enla línea de los objetivos a los que se comprometió esta Junta Directiva.

Como hemos reiterado en varias ocasiones, nuestro principal objetivo es in-corporar los servicios y utilidades que sean demandados por los socios y, porello, presentamos algunas iniciativas basadas en ese principio.

Nos sugiere una socia la necesidad de disponer de un foro especializado enlos temas y asuntos que se refieren a las personas que están opositando. Ensu opinión, puede ser una herramienta de interés con la que intercambiar in-formación, opiniones y todo tipo de experiencias que ayuden en la ardua ta-rea de preparar una oposición.

En efecto, la problemática de las oposiciones requiere un trato especial ynos parece muy interesante responder a esta demanda, para lo cual ya sehan iniciado las tareas necesarias, por lo que muy pronto estará disponibleese foro. En él, podrán participar no sólo las personas que estén opositando,sino que será un buen vehículo para otros actores como preparadores, enti-dades que ofrezcan servicios referidos a las oposiciones... Por tanto, anima-mos a participar a todos los socios inmersos en esta área.

En segundo lugar, también se están recibiendo múltiples consultas respec-to al área de emprendedores. Existen diversas y numerosas dudas respectoa los pasos para crear una empresa, sobre la conveniencia de constituirsecomo autónomos, requisitos de la Administración, subvenciones, ayudas,franquicias y un largo etcétera.

Para esta demanda, vamos a crear un grupo de expertos en estas áreas yvamos a contar con las ayudas de entidades externas que colaboren en ofre-cer respuestas a estos requerimientos. Desde este momento, invitamos aaquellos socios que quieran colaborar en la resolución de dudas y a los quenecesiten ayuda para sus tareas de emprendimiento.

En tercer lugar, informamos en este número de la firma de un acuerdo conel Bufete Zarraluqui, expertos en Derecho de Familia y pioneros de esta es-pecialidad. La complejidad de las relaciones personales es patente en todoslos ámbitos de la vida diaria, y afecta también a las relaciones familiares.Como nos explicaba su máximo responsable, “Más vale prevenir que curar” yésa es la opción que propone Zarraluqui.

En su opinión, la prevención es la mejor medida para evitar, en el futuro, losgraves problemas que acarrean los temas de familia, de pareja y, sin olvidar,los aspectos económicos como los referidos a herencias o separaciones.

Por tanto, empezamos este nuevo curso con iniciativas y respuestas a lasnecesidades de los socios e insistiendo, una vez más, en la importancia decontar con una Asociación interactiva, en la que se potencie la comunicacióne interrelación de los socios.

De nuevo, os invitamos a participar y colaborar, tanto en las áreas ya abier-tas como a través de propuestas, iniciativas y sugerencias que serán recibi-das con el máximo interés.

Luis CapellaPresidente de la Asociación

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SumarioSept./Oct. 200532

6 EntrevistaJavier Urra:Vivir me parece bonito, un lujo.

8 ActividadesActividades para el curso que comienza.

4 ActualidadDerecho de familia peventivo.

Un nuevo curso provechosopara todos

Aprovechando el período vacacional, la Universidad ha estado ac-tualizando las listas de distribución de información a través del correoelectrónico, la nuestra entre otras. Queremos informaros de que os he-mos renovado la suscripción de nuevo en la lista de la Asociación, a to-dos los usuarios de la misma, en las mismas condiciones que teníais.No obstante, si observáis cualquier problema o tenéis cualquier pregun-ta, no dudéis en contactar con nosotros y estaremos encantados deayudaros.

Actualización de las listas de distribución

13 Antiguos AlumnosNuevos Socios.Felicidades.

14 EmpleoLa bolsa de empleo evoluciona.

Actualidad

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Derecho de familia preventivoPrevención es la palabra del siglo XXI. Desde todas las profesiones se está concienciando a los ciudadanos de la bondad de la pre-

vención frente a la curación o remedio. Desde el punto de vista jurídico el conocimiento previo de los derechos y deberes que asistena los ciudadanos sirve como instrumento que procura disminuir o eliminar un resultado no deseado.

Prevenir es un síntoma de modernidad.Todas las ciencias tratan de adelantarsea sus consecuencias previéndolas, el

mundo de los seguros, en medicina, en el de-porte…por ello tenemos que mentalizarnos deque la prevención en el Derecho de Familia -es-tableciendo pactos o acuerdos entre la pareja,otorgando testamento, sometiéndonos a arbi-traje, previendo la sucesión en una empresa fa-miliar, etc- no significa, ni mucho menos, que yaestemos pensando en que nos vamos a sepa-rar o en que nos vamos a morir, ¡Todo lo con-trario!, estamos siendo responsables con nues-tros actos y protegiendo a los nuestros…a nues-tra familia.

El Derecho de Familia Preventivo constade tres grandes grupos:

a) las relaciones familiares, el matrimonio y launiones de hecho

b) los testamentos y procedimientos suceso-rios y

c) los protocolos familiares

Los tres tienen una doble finalidad común: laprevención de unos sucesos futuros que pue-den darse o no y la atenuación de sus efectospara el caso en que se produzcan. Además, porencontrarse dentro del ámbito del derecho defamilia, la posibilidades de que sucedan esgrande y los efectos no previstos, generalmen-te, desastrosos. Por otra parte, la suscripción de

esos acuerdos -en cualquiera de los tres blo-ques señalados- refleja la voluntad real de laspartes y ésta, en caso de conflicto, pudiera lle-gar a ser decisiva a la hora de adoptar una de-cisión judicial.

Cada ciudadano tiene que tener la libertadnecesaria para decidir si quiere unir su vida –dela forma que sea- a otra persona o, por el con-trario, romper ese vínculo sin que el factor eco-nómico existente entre ambos se convierta enun condicionante. Es importante, en un mundocada vez más global y cambiante, que los te-mas económicos se hablen y sus consecuen-cias, en la medida de lo posible, se prevean. Esmuy triste cuando en nuestros despachos deabogados nos encontramos con hombres y, fun-damentalmente mujeres que, después de todauna vida dedicada a su familia y viviendo concierto desahogo, se separan, y tienen que de-pender de sus hijos o familiares porque no ha-bían previsto esa situación –y, en la mayoría delos casos, ni siquiera la habían hablado- y notienen nada o, lo que es prácticamente lo mis-mo, no saben lo que tienen ni donde lo tienen. Yaquel que lo encuentra le cuesta mucho tiempoy dinero –de los que carece- poder tomar po-sesión de los mismos. Algunos no saben ni si-quiera en que régimen económico están casa-dos.

El Derecho de Familia ha sido considerado,tradicionalmente, como un derecho fácil y senci-

llo, poco técnico, en el cual los niños se adjudi-caban siempre a la madre y el padre pagaba unapensión. Sin embargo la realidad es totalmentedistinta; nos encontramos con un derecho cadavez más técnico y cambiante en el cual aparez-can constantemente nuevas situaciones que hayque regular. Pero, aunque el derecho preventivopuede ayudar considerablemente a mitigarnuestros futuros problemas…no es suficiente–aunque es un gran paso- ser consciente de lasventajas y las necesidades de acudir a instru-mentos de prevención…. Luego hay que hacer-lo bien. Y para ello en un mundo cada vez mástécnico, con más posibilidades, cambios y alter-nativas es necesario acudir a los abogados es-pecializados en Derecho de Familia. Cada vezhay más profesiones o especialidades que, porsu propia naturaleza o por su regulación especí-fica, son objeto de una complejidad adicional. Enesta reflexión mi único deseo es insistir en la ne-cesidad de acudir a especialistas con el fin deestar informados acerca de las peculiaridadesdel sector en el que nos movemos.

Uno de los principales motivos del incremen-to tan espectacular de la litigiosidad en los pro-cedimientos de familia es la escasez de ciuda-danos que acuden al derecho preventivo. Y delos que deciden hacerlo, muchos acuden a pro-

fesionales no especializados (el abogado de laempresa, un amigo que es abogado aunque lle-va temas penales, un gestor administrativo,etc…) y los errores son tremendos. Muchos delos pleitos existentes en este ámbito podrían ha-berse evitado; se deben a convenios mal redac-tados, con omisiones importantes que, de ha-berlos realizado un especialista, no se hubieranproducido. Y ahora nos encontramos delante deun juez, con su libertad de criterio e interpreta-ción. Por ello también, el pasado mes de julionació ARBIFAM, la primera asociación de arbi-traje de familia, compuesta por los mejores es-pecialistas en Derecho de Familia y con el obje-to de que sean las partes, inmersas en un litigio,

las que decidan, de mutuo acuerdo, si quierenque su controversia sea sometida a la decisiónde un arbitro, especialista en Derecho de Fami-lia o ante el órgano jurisdiccional, vía ordinaria ysaturada de trabajo.

Por todas las razones expuestas hemos fir-mado- la asociación de Antiguos Alumnos dela Universidad Autónoma de Madrid y el Des-pacho Zarraluqui Abogados de Familia- unacuerdo que tiene como principal deseo acer-car el Derecho de Familia a los socios ya seade forma indirecta -mediante artículos en larevista Encanto Blanco– o de forma directacon consultas, sin coste alguno, en los despa-

chos que Zarraluqui Abogados de Familia tie-ne abiertos en Madrid, Palma de Mallorca, Va-lencia, Málaga y Sevilla.

Prevenir es un objetivo prioritario en práctica-mente todas las disciplinas y ciencias. Ha llega-do el turno para que también lo sea en Derechode Familia. Prevenir no es garantía de éxitopero, desde luego, ayuda a disminuir el riesgo yminimiza sus costes; personales y económicos.Pero para ello tenemos que hacerlo con profe-sionales especializados cuya asignatura pen-diente es comunicar esta necesidad.

Luis Zarraluqui Navarro

Actualidad

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Convenio de colaboración entre la Asociación de AntiguosAlumnos de la Autónoma y Zarraluqui Abogados de Familiapara la prestación de servicios jurídicos en materia de dere-cho de familia y sucesiones.

Zarraluqui Abogados de Familia, fundado en 1926, está presidi-do en la actualidad por Luis Zarraluqui Sanchez-Eznarriaga, a suvez presidente y fundador de la Asociación Española de Abogadosde Familia, ex presidente de la International Academy of Matrimo-nial Lawyers (IAML) y Vicepresidente de la Comisión de Familia dela International Bar Association (IBA).

Zarraluqui Abogados de Familia ofrece asesoramiento comple-to y especializado ante situaciones de crisis familiar. Todos losasuntos son analizados y adjudicados por lo menos a dos aboga-dos- tres en Madrid- que garantizan una atención constante ypersonalizada. Las áreas de especialización del despacho inclu-yen la separación conyugal, divorcio o nulidad civil, la nulidad

eclesiástica y otras confesiones, las uniones de hecho, los regí-menes económicos-matrimoniales y los testamentos y procedi-mientos sucesorios.

El convenio firmado recoge una serie de condiciones ventajosaspara nuestros asociados de las que puedes encontrar amplia infor-mación en nuestra página web o solicitarla en nuestra Oficina parasu recepción por correo postal. Además, el convenio ofrece a nues-tros socios la posibilidad de obtener una beca paral a realizacióndel prestigioso máster impartido por Zarraluqui Abogados de Fa-milia durante el próximo curso académico.

Para mayor información:Zarraluqui Abogados de FamiliaTel. 91 549 39 14/63www.zarraluqui.netwww.antiguosalumnosuam.es

1.- Recientemente hemos oído hablar de al-gunos casos de violencia en las aulas, delacoso al que algunos estudiantes someten aotros compañeros y de las bandas que se cre-an en algunos centros educativos. ¿Por quése produce esa situación?

Conozco muy bien esa realidad. A parte dehaber escrito quince libros, sé lo que es que tepongan una navaja en el cuello.

No hay más delitos que antes, pero sí másviolencia; también se ve una presencia mayoren niveles medios y altos de la sociedad, em-piezan a participar chicas... Todo eso nos hacepensar que se está “psicopatizando” la socie-dad.

Hay un grado de violencia más extrema: chi-cos que la gente cree que van a robar pero queen realidad van a romperle la cabeza a alguien;chicos que se convierten en mafiosos en escue-las e institutos... Existe una voluntad de “macha-car” al compañero. Sin embargo, existe una re-alidad aún más grave, que es el maltrato en elhogar, el chico que maltrata a la madre y la ma-dre no lo denuncia. ¿Qué hay detrás de eso?Chicos nihilistas y hedonistas; niños tiranos enel hogar que creen que las cosas tienen que sercomo ellos piensan; chicos a disgusto consigomismos y que vomitan odio. Se sienten incómo-dos y no son conscientes de la realidad. Encon-tramos cierta violencia lúdica. Ahora bien, tene-mos ese tipo de chicos porque tenemos ese tipode padres: algunos light, otros desaparecidosen combate, otros con muy poca capacidad mo-ral... Existe cierta dejación, cierta idea de quetodo vale. En mi juventud había bandas que ibana por las radios de los coches, por ejemplo; hoyeso no existe.

2.- La llamada Ley del Menor ha suscitadobastante polémica, pero, desde su punto devista, ¿qué aporta como prevención y tera-pia en torno a la situación de muchos chava-les?

La Ley del Menor es la 1/1996, que es de pro-tección jurídica y la que protege al niño. Luego

hay otra, la 5/2000, que es de responsabilidadpenal del menor y es a la que todos llaman “Leydel Menor”. Yo soy parte de quienes hicieron esaley, que es relativamente moderna. Partimos deotra ley de 1948, con situaciones sociales distin-tas a las actuales, por la cual los niños podíanestar en un reformatorio de cero a dieciséisaños. En muchos casos, se confundía protec-ción y reforma y se creaban situaciones equivo-cadas. Todo esto se refundió en otra ley de1992.

Hemos participado 1072 personas en su re-dacción y yo creo que es una magnífica ley, demáximos y atrevida, que exige dinero. En el mo-mento en que nace tenemos un hecho trágico ydramático, el asesinato de Klara García (Claracon k, porque así lo escribía ella) por dos com-pañeras de Instituto en San Fernando (Cádiz).La prensa se lanzó contra la Ley como si estafuera la culpable. Es cierto, no obstante, que deser mayores hubieran estado más tiempo reclui-das.

Las víctimas deben tener la palabra, pero nolegislar. Después de este caso hay varios he-chos trágicos más, entre ellos el asesinato deSandra Palo. Entonces, ¿tiene que ser duro elcastigo para que la víctima sea reparada y el de-lincuente se tome en serio la condena? Sí, peroal año hay miles de casos únicamente en Ma-drid y no sólo debemos fijarnos en los casos demayor repercusión.

El gobierno está modificando la Ley (y estoes una primicia) para que se pueda personar enel juicio la acusación popular, y no sólo la acu-sación particular, y para que a los dieciochoaños el chico vaya a la cárcel a concluir la con-dena. No estoy de acuerdo porque se tira el tra-bajo hecho. Es difícil cambiar la Ley y es difícilmejorarla.

3.- Escuela práctica para padres es uno desus últimos libros. ¿Considera entonces alos padres como los responsables principa-les de la educación de los hijos? ¿Qué es loque se puede hacer respecto a la educaciónde los hijos?

El ser humano tiene cosas buenas y cosasmalas. Se puede hacer escuela práctica parapadres. Creo que es un buen libro, que ahoraestamos grabando para un programa en TVE,pero esto es difícil que sea seguido.

Lo que se puede hacer es tener criterio, sen-tido común. Es necesario poner el acento en loque se hace bien, porque hay familias correctasque saben estar y también se han visto influidaspor la misma sociedad. Si no se educa correcta-mente, entonces el Estado tiene que sancionar.Se critica impunidad por parte de la Ley, pero esque hay cierta impunidad en la sociedad.

4.- Otro debate social es el de la calidad yrepercusión de la televisión, el de la violen-cia que se proyecta desde ese medio, las pe-lículas con contenido violento. Parece queeso influye, ¿no?

Entrevista

Vivir me parece bonito, un lujoJavier Urra Portillo, navarro criado en Madrid, estudió psicología en la UAM, en donde, además, conoció a su mujer. Más tarde fue De-

fensor del Menor de la CAM, puesto desde el que muchos de nosotros empezamos a oír hablar de él y hoy es psicólogo forense de la Sec-ción de Menores de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia de Madrid —lugar en donde nos recibe para esta entrevista—, además depatrono y asesor de UNICEF y profesor de Ética y Deontología en el Colegio Cardenal Cisneros de la Complutense de Madrid. Esto últimoes algo que le gusta resaltar cuando insiste en que a su edad le apasiona dar clase.

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Hoy se ve la televisión inclu-so antes de aprender a leer, ahablar o a escribir.

Nosotros realizamos un estudio que denun-ciaba que de cada 15 minutos de televisión, 9,5son violentos y la presencia de violencia en ho-rario de audiencia infantil. Hoy se ve la televisiónincluso antes de aprender a leer, a hablar o aescribir. Sin embargo, los violentos no ven la te-levisión porque están en la calle.

La televisión genera zafiedad y un bajo nivelde lo que es la democracia y un bajo nivel dedignidad humana. Todo depende de cómo sevean las cosas: la gente lo puede vivir desde unestado neutro, con violencia o como ratificación.También es cierto que hay videojuegos tremen-dos en cuanto a la violencia, por ejemplo, perola televisión además genera cierta dejación, noda voz a los jóvenes: yo quiero oírles opinar, de-batir, y no que nos llamen a los expertos a quedemos nuestro punto de vista.

5.- El trabajo que realiza diariamente esduro, en muchos casos, difícil, ¿qué herra-mientas tiene una persona como usted paradefenderse ante ese día a día?

Vivir me parece bonito, un lujo. A mí, perso-nalmente, no me cuesta mucho hacer mi traba-jo, soy una persona feliz.

6.- Ya que hemos empezado a hablar unpoco sobre usted mismo, en otra entrevistareciente manifestó que Federico Mayor Zara-goza es su maestro...

Federico Mayor Zaragoza me parece que esun hombre libre e independiente, al que hancastigado mucho por decir lo que piensa. Esaindependencia tiene costes, pero la gente la va-lora. Yo, por ejemplo, opino sobre el menor, nome meto en otros temas.

7.- ¿Qué recuerdos guarda de su forma-ción, de su paso por la Universidad Autóno-ma de Madrid?

Yo soy un niño “hijo único”. En mi época sus-pendíamos matemáticas los hijos únicos, hoyen día suspenden matemáticas los hijos de pa-dres separados.

Nací en Navarra y allí se dice que la gente esmuy noble. Yo me considero una persona noble.Estudié en los maristas, en Madrid, y me que-dan ciertos sentimientos, por ejemplo el de la re-ligiosidad. Sé lo que es el esfuerzo.

Con dieciocho años, cuando yo era jefe deun campamento, reivindiqué que a los campa-mentos fueran niños deficientes, en un mo-mento en que eso no era habitual. Preguntéqué podía estudiar para ayudar a esa gente yme matriculé en Psicología. Estudié en la Au-tónoma después y tengo un recuerdo no muyvivo porque trabajaba más en un centro paradeficientes en Villalba, también porque mecasé... He sido muy afortunado porque en lavida me ha ido muy bien.

De la gente de entonces a quien más recuer-do es a Ángel Revián, que ha sido insustituible.

Este año colaboro en un máster en la UAM,de Psicología Forense y Criminología. A mi edadme gusta mucho dar clase... Hay jóvenes mají-simos.

8.- Al estar en contacto con el mundo uni-versitario en la Complutense y ahora tambiénen nuestra Universidad Autónoma a travésde ese máster que citaba anteriormente,¿qué piensa que se puede aportar desde laUniversidad a la sociedad, en ayuda del me-nor?

La Universidad no representa a una sociedaden general; la formación en valores es anterior ala Universidad. La gente puede tener un alto ni-vel de formación y ser un depravado.

En la Universidad lo que veo mal son esas lu-chas entre profesores, entre gente que no sehabla, el ensimismamiento de ciertos docen-tes... El mundo universitario es muy endogámi-co. Es bueno meter gente de fuera.

Me encantan, sin embargo, los alumnos. Ten-go clase a las ocho de la mañana y suelo llegara menos diez minutos, entonces me encuentrocon que el aula ya está llena y eso es de un mé-rito enorme por parte de los alumnos.

9.- Entonces cree que la Universidad esuna máquina difícil de mover.

No. El rector anterior y ahora Ángel Gabilon-do están moviendo cosas. A los jóvenes hay quedarles, además de formación, información. Al serhumano hay que hacerle reflexionar, hay que de-jarle hacer planteamientos ante la sociedad.

Creo que hay que tener mentalidad científica,más que opiniar hay que realizar estudios cien-tíficos. Muchas veces lo subjetivo se impone alo real.

Paloma ÀlvarezFrancisco J. Peña Rodríguez

Entrevista

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A los jóvenes hay que dar-les, además de formación, in-formación.

Taller de Teatro para adultos

Actividades

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Aficionados al teatro reclaman actividadesHemos recibido un buen número de mensa-

jes de socios en los que nos pedíais que sepusieran en marcha actividades relacionadascon el teatro. Pues bien, ya está aquí esa idea,plasmada en propuesta con dos orientaciones:

- Ampliar el número de asistencias, con pre-cios especiales, a obras interesantes.

- Taller de teatro para antiguos alumnos y susfamiliares.

Iniciamos la actividad con la obra de Yllana

y a lo largo del curso os iremos informando delas nuevas propuestas. No obstante, como enmuchas ocasiones, la información se recibeen fechas demasiado cercanas a la actividad.Por ello, para los que no hacéis uso habitualdel correo electrónico, os recomendamos:consultad la web de la Asociación:(www.anti-guosalumnosuam.es) o llamadnos por teléfo-no (914978688 / 62) al menos una vez al mespara conocer la obra para que tenemos re-servadas localidades.

El Taller comenzará en el mes de noviembrey se impartirá a lo largo de los meses siguien-tes en una sesión semanal.

Para ambas actividades hemos abierto el pla-zo de preinscripción obligatoria con el que po-dremos conocer el número de socios interesa-dos en realizar la actividad. Con la preinscripciónos ampliaremos más información sobre todo ello.

Las actividades teatrales estarán coordinadaspor nuestra vicepresidenta Asunción Almela.

La directora del Taller nos propone un pro-grama muy completo, elaborado especialmen-te para adultos, que desarrollará teniendocomo premisa la puesta en marcha de unaobra de teatro. Los ejercicios se ajustarán alnivel y progresión de los alumnos, pudiendoser modificados algunos elementos del pro-grama inicial, con el que se pretenden alcan-zar los siguientes objetivos:

- Exploración y desarrollo de la desinhibición,de la destreza del alumno, y de su capaci-dad de trabajo en equipo.

- Consecución de un acercamiento a la técni-ca interpretativa desde las diferentes facetasdel trabajo actoral y su puesta en escena.

- Contribución al desarrollo integral del indivi-

duo en los aspectos psicomotrices y de ex-presividad.

- Fomento las propuestas creativas de losalumnos.

- Realización una representación al finalizar elcurso.

Os planteamos desde aquí la creación deun grupo estable de Teatro en la Asociación.

La actividad se impartirá en el Colegio Ma-yor Juan Luis Vives, de la UAM, un lugar deacceso fácil con metro y autobuses próximos(plaza de Castilla) y aparcamiento propio.

Las sesiones se celebrarán un día a la se-mana, los miércoles, a partir del mes de no-viembre, de 19.00 a 21.00 horas. Para partici-

par en el Taller es imprescindible realizar unapreinscripción y, en cualquier caso, una vezadmitida la misma, abonar la cuota. Se facili-tará certificado.

Actividades para el curso que comienzaLa Asociación presenta las actividades programadas para el curso que comienza, con novedades en su contenido y con otras ya tradicionales.

La Junta Directiva de la Asociación pone enmarcha su programa de actividades para el nue-vo curso 2005-2006, ha comenzado el 24 de sep-tiembre con la asistencia a la representación deTeatro en el Auditorio de San Sebastián de losReyes.

Este programa de actividades contiene al me-nos dos novedades destacables. Una de ellas esel ciclo de teatro, muy demandado por los aso-ciados, que supone un intento de aproximaciónal conocimiento del teatro como espectador e in-cluso como actor, con un interesante taller, todoello bajo la coordinación de Asunción Almela.

Las actividades de formación en contenidosculturales y artísticos se verán complementadascon el Curso sobre "Literatura y cine", que secelebrará en el es de noviembre y contará con la

participación de profesores, expertos, escritoresy directores de cine. El curso estará coordinadopor las profesoras Margarita Almela y CarmenValcárcel, ambas antiguas alumnas de nuestraUniversidad.

Pilar Lacasta inaugurará el nuevo espacioque denominamos "Viajeros de la UAM", conuna charla y proyección de fotografías, sobre sureciente viaje a Islandia. Este espacio está abier-to a todos los socios que tengan interés en mos-trar sus imágenes y experiencias de viajes inte-resantes. Se trata, por tanto, de atraer participa-ción activa de nuestros socios.

El curso sobre jardinería se plantea con unacontinuidad temporal y aportará un acto de cierrede la actividad en el que participantes y no parti-cipantes podrán conocer los resultados de la mis-

ma. Dos expertas en la materia: Amor Peces,antigua alumna de la UAM, y Pilar de Blas, in-geniera técnica agrícola, impartirán el curso.

Las actividades "tradicionales" como son elesquí o los viajes con un contenido a la vez tu-rístico y de contacto con la naturaleza, continua-rán desarrollándose a lo largo del curso con laspropuesta que nos presentan Pilar Lacasta, Je-sús Domingo y Manuel Alcamí. Comenzamoscon un recorrido por el Cañón del Ebro, en laprovincia de Burgos, con el que la profesora La-casta nos acercará de nuevo a sus conocimien-tos de la naturaleza.

Con todo ello, esperamos estar satisfaciendouna demanda creciente y un interés muy vivo detodos los socios, que se vea recompensado convuestra habitual cálida acogida y participación.

El Taller comenzará en el mes de noviembre y se impartirá a lo largo de los meses siguientes en una sesión semanal estará dirigido por NuriaPérez y coordinado por Asunción Almela, como todas nuestras actividades relacionadas con la actividad teatral.

1 día por semana: los miércolesHorario: 19.00 a 21.00.Duración: De noviembre a junio.Plazas: los alumnos no excederán de 20,Destinatarios: Antiguos alumnos de laUAM y familiares (adultos), alumnos de laUAM y del Colego Mayor Juan Luis Vives.Precio de la actividad mensual: Socios y estudiantes: 30 eurosFamiliares y no socios: 40 eurosPreinscripción antes del 30 de octubre

Actividades

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Curso: “Literatura y cine”

Se trata de un Curso de “divulga-ción”, abierto a cualquier público,pero especialmente pensado para es-tudiantes y amantes de la literatura,el cine y en general el arte. Su objeti-vo es mostrar las relaciones entre li-teratura y cine, presentes desde loscomienzos del cinematógrafo, y lasdiferentes técnicas narrativas de unoy otro medio a través de las adapta-ciones cinematográficas de novelas yobras dramáticas. Se centrará exclu-sivamente en el cine español.

El curso constará de tres partes: 1)Presentación general de la materia:Relaciones entre literatura y cine. 2)Presentación y coloquio con dos au-tores cuyas obras hayan sido adapta-das a la gran pantalla –y, si es posi-ble, con algún director que haya reali-zado una de esas adaptaciones. 3)Proyección de una película y coloquioposterior.

La presentación del Curso correrá acargo de Francisco Gutiérrez Car-bajo, Decano de la Facultad de Filo-logía de la UNED, Profesor Titular deLiteratura Española y autor, entreotros muchos, del libro Literatura yCine (Madrid, UNED, 1993); materiaque imparte desde hace años en esaUniversidad.

Margarita Almela, Vicedecana de laFacultad de Filología de la UNED,Profesora Titular de Literatura Espa-ñola, antigua alumna de la UAM, granconocedora de la obra de GonzaloSuárez, y que impartido varios cursossobre Literatura y Cine, y CarmenValcárcel, Profesora Titular de Litera-tura Española de la UAM y antiguaalumna de esta Universidad, coordi-

narán las sesiones dedicadas a lapresentación de los autores y directo-res.

Al cierre de la revista podemos con-firmaros ya la presencia de José LuisAlonso de Santos, uno de los auto-res dramáticos vivos sobre los quemás adaptaciones cinematográficasse han realizado: La estanquera deVallecas, Bajarse al moro y Salvajes.

Para participar en el Curso es im-prescindible realizar una preinscrip-ción y, en cualquier caso, una vez ad-mitida la misma, abonar la cuota. Sefacilitará certificado.

Las profesoras Margarita Almela y Carmen Valcárcel coordinan y dirigen este Curso sobre “Literatura y cine”, con el que intentanacercarnos a las relaciones existentes entre ambas artes. El mismo se desarrollará los días 22, 23, 24, 29 y 30 de noviembre, en la Fa-cultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid.

Fechas:23, 24, 25, 29 y 30 de noviembre

Lugar:Facultad de Filosofía y Letras de laUAM

Horario:Proyección de películas 18.30Conferencias y coloquios 19.00

Coste de la actividad:Socios y estudiantes de la UAM: 6 eurosNo socios: 12 euros

Preinscripciones:Hasta el 14 de noviembre

Formalización de la reserva y pago:Hasta el 18 de noviembre

Plazas limitadas

Actividades

10

Curso de jardineríaOs proponemos realizar un curso bá-

sico de jardinería, eminentementepráctico, cuyo objetivo es que sus con-tenidos se puedan aplicar de forma in-mediata.

El curso se desarrollará entre los me-ses de enero y mayo, los sábados porla mañana, durante nueve sesiones detres horas cada una. Estará dirigido eimpartido por dos expertas profesoras:Amor Peces, antigua alumna de laUAM, y Pilar de Blas, ingeniera técnicaagrícola.

Está estructurado en diez temas bá-sicos:

1.- El jardín: un espacio vivo. Tiposde jardines. ¿Cuáles son mis ne-cesidades? Planificación y diseñode espacios.

2.- Identificación y uso de las plantasmás utilizadas en jardinería.

Plantas verticales; plantas instan-táneas; plantas para colorear;plantas tapizantes; plantas desombra; plantas para tiestos y te-rrazas.

3.- Multiplicación de plantas. Semilla-do y esquejado. Contenedores,sustratos y herramientas.

4.- Plantación de árboles, arbustos,herbáceas, setos, macetas y jardi-neras.

Preparación de suelos, sustratosy recipientes. Maquinaria y herra-mientas usadas en labores depreparación del suelo.

5.- Tareas de mantenimiento básico.Calendario de actuaciones y tra-bajos.

6.- Poda. Cómo realizarla. Técnicasespecializadas y época de actua-ción. Equipos para la poda ma-nual y mecánica.

7.- Abonado. Abonos orgánicos y mi-nerales. Principales síntomas decarencias nutricionales.

8.- El césped: siega y cuidados bási-cos.

9.- Riego. Necesidades de agua delas distintas zonas del jardín. Sis-temas de riego. Sistemas de riegopor aspersión. Identificación y ma-nejo de los principales componen-tes de una instalación de riego lo-calizado.

10.- Jardines comestibles. Jardines deplantas aromáticas. Jardines debajo mantenimiento y jardines enmacetas.

El curso está planteado para un míni-mo de 10 personas y en el coste de laactividad se incluyen materiales.

Abrimos desde ahora un plazo depreinscripción y reserva de plaza, pre-vio a la matriculación en el mismo.

Enero a mayo 2006Sábados de 11.00 a 14.00 horasUAMPrecio curso completo (incluye ma-terial).Socios: 140 euros.Acompañante 160 euros.

Divertirse y bailar con la AGAACon el inicio del curso, hemos reto-

mado la actividad iniciada en cursosanteriores, con un nuevo grupo de bai-les de salón, dirigido, de nuevo, por unaantigua alumna de la UAM: ÁngelesGuerín, profesora de danza, con granexperiencia profesional. Este año conalgunas novedades.

Las clases abordarán el aprendizajede todos los bailes de salón, desde lasalsa y el merengue, hasta el castizopasodoble, sin olvidarnos del chacha-chá, el swing, el vals, etc.

Este curso ampliamos clases y ofrece-mos dos centros para mayor comodidad:

Jueves: de 20.00 a 21.00 y viernes:de 21.00 a 22.00 horas

C. de Ocio El Horno, C/. Esgrima, 11

Además, la profesora organiza la sa-lida en fines de semana para practicarlo aprendido en las clases.

Precio de la actividad: Socios: 20 eurosNo socios: 26 eurosPLAZAS LIMITADAS

Actividades

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El Cañón del Ebro

El río Ebro ha tallado, a su paso porel noroeste de Burgos, un espectacularcañón calcáreo que, en algunos puntos,alcanza más de 250 metros de profun-didad. Las laderas del cañón están ta-pizadas por un denso bosque formadopor varias especies entre las que se en-cuentran sobre todo quejigos, encinas,arces, enebros y alisos; aunque tam-bién hay ejemplares de acebo, tejo,haya o madroño en las zonas más um-brías. Y siguiendo el serpentear del ríoun magnífico bosque de ribera.

A la belleza del cañón hay que añadirla espectacularidad de los pueblos quelo rodean: Orbaneja del Castillo seasienta sobre un escalón de rocas queson terrazas tobáceas como conse-cuencia del paso del agua por la caliza.Su mayor atractivo es la cascada quebrota de la cueva del agua. En las pro-ximidades de Covanera se encuentrael Pozo Azul, cuyas aguas de color tur-quesa son el resultado de la surgenciade agua después de haber recorridomás de dos kilómetros de galerías sub-terráneas de rocas calcáreas. Tubilladel Agua, pueblo plagado de fuentes,arroyos y cascadas que salpican un ca-serío con casas de piedra, o Valdelate-ja, donde nos hospedaremos, que esun antiguo balneario con cien años deantigüedad, rehabilitado con esmero.

Siguiendo también nuestra tradición,haremos dos recorridos andando (unoel sábado y otro el domingo) que no re-presentan gran dificultad y que ademásse verán recompensados con un buenalmuerzo en Pesquera de Ebro.

Siguiendo el Plan A está previsto:

Viernes 21 de octubre: Salida deMadrid hacia Valdelateja donde sepernoctará.

Sábado 22 de octubre:• Recorrido a pie de unas 4 horas de

duración por el cañón del Ebro.• Comida en Pesquera de Ebro y con-

tinuación del recorrido.• Tarde de relax recibiendo ricos ma-

sajes.

Domingo 23 de octubre:• Recorrido a pie de unas 2 horas y vi-

sita a Orbaneja del Castillo, Covane-ra y algún otro pueblo.

• Comida Pesquera de Ebro.• Vuelta a Madrid.

Para empezar bien el otoño, y siguien-do nuestra tradición de visitar los paisa-jes más espectaculares de nuestra geo-grafía, os proponemos un recorrido porla zona del Alto Ebro, organizado por Pi-lar Lacasta, que cuenta esta vez conel atractivo de alojarnos en un balnearioen el que podremos relajarnos al finali-zar el día.

Fechas:21-23 de octubre

Régimen:Pensión completa. Alojamiento en elBalneario de Valdelateja en habitacióndoble. Programa “Balnea Rudrón” queincluye: 1 parafango + 1 masaje parcial+ 1 circuito termanl de 60 ' de duración(sauna seca, sauca humeda, kacuzzi,ducha tropical, canal flebotónico y sillo-nes calientes).

Coste de la actividad:Socios: 194 euros/paxNo socios: 214 euros/pax

Información sobre el viaje y reservade plazas: Antes del 14 de octubre.

Plazas limitadas

Actividades

12

Anuncio de actividades de Esquí/SnowboardEste año, y por quinta temporada conse-

cutiva, continuamos con las actividades deesquí. Durante estos años se ha ido crean-do un grupo consolidado de personas quecomparten nuestro entusiasmo por este de-porte, muchas de las cuales han aprendidoa esquiar con la Asociación. Como todos losaños os animamos a que os apuntéis, el"club de esquí" está abierto a todos los so-cios y estaremos encantados de ir sumandonueva gente al grupo.

Os adelantamos alguna de las actividadesprevistas para este año, las fechas concre-tas dependerán del estado de la nieve y delas ofertas que tengamos.

- Puente de la Inmaculada-Constitución.Como en temporadas pasadas, y si la nievelo permite, comenzaremos las actividades enCauterets (Pirineo Francés). Sin duda es laestación preferida por los socios.

- Fin de semana especialpara padres con hijos en fe-brero. En todas las actividadeste puedes apuntar con tus hi-jos, pero desde hace dos añosreservamos una salida espe-cialmente para padres con hi-jos en el que se monta un gru-po grande de chavales quepueden esquiar juntos.

En total organizaremos unamedia de una actividad al mesy quizás algo en semana santa dependien-do de como se mantenga la nieve. Tambiénnos gustaría abrir nuevas actividades comoEsquí de travesía o marchas con raquetas.

Para coordinarnos y proponer nuevas ac-tividades tenemos una lista de correo, si es-tás interesado en estas actividades lo mejores que te apuntes. Para hacerlo sólo tienes

que mandar un correo electrónico a la direc-ción:listserv@listserv.uam.esy poner dentro del mensaje en la primera lí-nea (no en el asunto): subscribe AGAA-ES-QUÍ-L nombre-apellidos

Si tienes algún problema al subscribirteescribe directamente a la Asociación(agaa@uam.es).

Completa los datos y envía la hoja a la Oficina Técnica de la Asociación por correo postal, por fax o por email.

Socio: sí no Nombre y apellidos:..................................................................................................................................................

e-mail:...........................................................................................................Tel. de contacto:.......................................................................

Actividad para la que reservas plaza/preinscripción..................................................................................................................................

- Divertirse y bailar con la AGAA Plazas: socios sí: socios no:

- Taller de Teatro Plazas: socios sí: socios no:

- Curso de Jardinería Plazas: socios sí: socios no:

- Curso de “Cine y Literatura”: socios sí: socios no:

HOJA DE INSCRIPCIÓN EN ACTIVIDADES

Total a ingresar........................................................................................................................................................Se abonará mediante transferencia o ingreso en alguna de las cuentas que se indican o mediante tarjeta de crédito

Transferencia SCH: 0049 / 1817 / 01 / 2110148782 C/ Costa Rica, 14. Madrid

o ingreso en cuenta: CAJAMADRID: 2038 / 1530 / 93 / 6000008869 Pabellón, B. Campus de Cantoblanco

Todas las actividades tienen plazas limitadas. Reserva previa por teléfono: 914 978 688/62 ó email: antiguos.alumnos@uam.es

... y ademásQueremos continuar con el ciclo del vino

que sabemos que os gusta y añadir tambiénotro dedicado al aceite.

Enero

Ciclo “Viajero de la UAM”Con este ciclo, que vamos a inaugurar con

una conferencia sobre un viaje a Islandia, es-peramos que os animéis a contar vuestrasexperiencias viajeras y que estas aportacio-

nes viajeras nos ayuden a conocer un pocomejor el mundo en el que vivimos.

Lo haremos un viernes de cada mes y al fi-nal se ofrecerá una copichuela que permita lacharla distendida.

Primavera

Seguiremos con nuestros recorridos porParques Nacionales u otras zonas de gran in-terés paisajístico.

Antiguos Alumnos

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Calvo, JoaquínDirector de Desarrollo Corporativo de EAELicenciado en Filosofía y Letras

Escobar, Juan PedroJefe de Formación de AlbanovaLicenciado en Filología Inglesa

Fernández Alonso, JaimeResponsable Comercial de ISC ConsultoresLicenciado en Filología Hispánica, 1998

Fernández, José MaríaGerente de la Unidad de R.H. de PsicosoftLicenciado en Ciencias Económicas

Fuentes, MaiteVicepresidenta de ITC World SolutionsLicenciada en Derecho

González Herrero, LeticiaPremio de la R.S.E. de la Química en el ÁreaPremio Investigadores JóvenesLicenciada en Ciencias Químicas, 1992Doctora en Ciencias Químicas

Martínez Navarro, Miguel AlfonsoCoordinador Proyecto “Plaza Cívica˝Vicerrectorado de Campus y CalidadNotas del Consejo de Gobierno del 17 de junio de 2005.

Matallana Álvarez, AlbertoResponsable de Recursos Humanos de AltempusLicenciado en Psicológica, 1998

Nieto Muñoz, RicardoCoordinador de Residencias UniversitariasVicerrectorado de Campus y CalidadNotas del Consejo de Gobierno del 17 de junio de 2005

Villar Lázaro, RaulMedalla de la Universidad Autónoma de Madrid

FELICIDADES

Raúl Villar, Medalla de la UAMEl Consejo de Gobierno

de la Universidad Autónomade Madrid, en su reunión delpasado mes de julio ha otor-gado la Medalla de la UAMal que fuera nuestro Rector,Raúl Villar Lázaro.El profesor Villar, miembro

de nuestra Asociación, participó activamente enla creación e impulso de nuestra entidad, es Ca-tedrático de Física de la Materia Condensada.Se licenció en la Universidad Complutense deMadrid y se doctoró en la Universidad Autóno-ma de Madrid. Su labor investigadora se desa-rrolla en la física experimental de bajas tempe-raturas. Desde aquí nuestra felicitación.

- De Andrés Gómez, Roberto

- Fernández Garrido, Sergio

- Fernández Sanz, Alicia

- García Marco, Vanesa

- Gebrié Andrés, Silvia

- González García, Beatriz Susana

- Moya Mayor, Marta María

- Muñoz Amor, María del Mar

- Pereiro Viterbo, Juan

- Rodríguez Sanz, Beatriz

- Rodriguez Gutierrez, Josefina

- Sánchez Alejos, María

- Tomas Blanco, Fátima

- Valentín Peñate, Javier

SALUDAMOSA LOS NUEVOS SOCIOS

Psicología despide a su última promoción

La Facultad de Psicología despidió a su última promoción en el ya tradicional acto de entrega de diplomas. En el acto, celebrado el pasadomes de julio, intervino nuestro Presidente, Luis Capella, quien animó a los nuevos licenciados a incorporarse a la Asociación.

Empleo

14

En primer lugar, podemos considerar quehemos recibido un número de ofertas detrabajo importante que, además, parece

que va en claro aumento, sobre todo en aque-llas épocas del año en las que concentramosnuestros esfuerzos en tomar contacto con lasempresas para informarles, o recordarles, laexistencia de este servicio gratuito.

No obstante, somos autocríticos y pensamosque las ofertas siguen dirigidas principalmentehacia determinadas titulaciones, por lo que elpróximo año vamos a tratar de incrementar,mediante búsqueda activa, el número de pues-tos que se ofrecen en algunas especialidadesque tienen un acceso más difícil al mercado la-boral.

En cualquier caso, hay que tener en cuentaque nuestra Bolsa, como todas, es un reflejodel mercado de trabajo actual, por lo que tam-poco podemos hacer milagros: procuramosconseguir trabajos de calidad, sin despreciarpuestos menos cualificados para los recién titu-lados.

En la página web, hemos diferenciado aque-llas ofertas de trabajo generales, específicaspara todas las titulaciones y todos los nivelesde experiencia, de aquellas otras que buscancomerciales o que ofrecen becas o prácticas.

En el caso de las ofertas generales, envia-mos a las empresas los perfiles solicitados, enun máximo de tres días hábiles, mientras queen el caso de las ofertas de comerciales o de

prácticas, son los propios interesados los quedeben mandar su currículo, pues somos cons-cientes de que a muchos de vosotros no os in-teresan dichos puestos, por lo que os dejamosla libertad de enviarlo o no. En ningún caso de-jamos que sean las empresas las que busquenen nuestra base de datos, ya que la confiden-

cialidad y el cumplimiento escrupuloso de la le-gislación de protección de datos es una denuestras principales normas de funcionamiento.

Para el próximo año, nuestro objetivo es in-tentar obtener mayor calidad y número de ofer-tas, pero el éxito de la Bolsa de Trabajo tam-bién depende de vosotros: es importante tenerlos datos permanentemente actualizados, parti-cipar en los foros, difundir en vuestro entorno(sobre todo en vuestra empresa) la existenciade esta herramienta y enviar todo tipo de suge-rencias que os parezcan que nos pueden hacermejorar.

En el difícil camino de encontrar un buenpuesto de trabajo, tenéis buenos compañerosde viaje: la Bolsa de Empleo de la Asociaciónde Antiguos Alumnos de la UAM y sus más detres mil integrantes. Buena suerte.

Fernando Pascual VidalSecretario General

La bolsa de empleo evolucionaLa bolsa de Trabajo de la Asociación acaba de cumplir un año, tiempo suficiente para poder ir haciendo una valoración de su pro-

gresión desde que se puso en funcionamiento.

Si utilizas tu carné de miembro de la Asociación de An-tiguos Alumnos de la Universidad Autónoma de Ma-drid, tendrás acceso a los servicios preferentes que teofrecemos:

4 Más información: www.antiguosalumnosuam.es e-mail: antiguos.alumnos@uam.es - & 91 497 86 88 / 62

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4 Libre elección de médico dentro del ampliocuadro médico de Sanitas.4 Oferta válida para socios o personas que con-vivan con los mismos.Más información en la Asociación, nuestraweb: www.antiguosalumnosuam.es ó llamandoal tel.: 91 759 90 16 (preguntar por Javier Gar-cía en horario de tarde).

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