María Blasco:El gusto por descubrir cosas nuevas

Campaña Dos Amig@sLiteratura y cine: Caminos distintos, miradas comunesNuevo boletín digital de la Asociación

encantoRevista de la Asociación General de Antiguos

Alumnos de la UAM

blanco Diciembre 2005Enero 2006 - Nº 34

Campaña

Dos amig@s

Queremos crecer, para poder hacer más y mejores cosas, … para ti, para todos nuestros antiguos alum-

nos. Háblales de nuestra Asociación a esos amigos con quienes estudiaste en la UAM y que, como algunos

otros, todavía no nos conocen. Porque, como tú, ellos también tomaron una de las más importantes de-

cisiones de sus vidas: ““EEssttuuddiiaarr eenn llaa UUAAMM””. ¡A que puede ser muy bonito que ellos también compar-

tan contigo la decisión de pertenecer a esta tu Asociación, y mantener, desarrollar y disfrutar esos lazos

que a todos nos siguen uniendo! ¡Puedes ayudarnos con esta campaña “Dos amig@s”!, como siempre, ya

sabes: ¡¡SSii qquuiieerreess,, ppuueeddeess!! ..

Importante: puedes ahorrarte la cuota de suscripción de todo un año.

¡AAyyúúddaannooss aa aayyuuddaarrttee!!

Universidad Autónoma de Madrid

Rectorado. 1ª planta. - Campus de Cantoblanco. - Crtra.Colmenar Km.15. 28049 Madrid. - Tel.: 914 978 688 / 62 - Fax: 914 978 661 e-mail: antiguos.alumnos@uam.es - www.antiguosalumnosuam.es.

Asociación General de Antiguos Alumnos de la Universidad Autónoma de Madrid. Rectorado. 1ª planta. - Campus de Cantoblanco. - Crtra.Colmenar Km.15. 28049 Ma-

drid. - Tel.: 914 978 688 / 62 - Fax: 914 978 661 - e-mail: antiguos.alumnos@uam.es - www.antiguosalumnosuam.es. - Consejo de Redacción: Asunción Almela, Paloma Álvarez,

Luis Capella, Félix Escudero, Fernando Pascual y Francisco Peña. Diseño/Maquetación: Simétrica. Imprime: Sclay Print. Depósito Legal: M-6678-2000. Ejemplar de distribución

gratuita.

En la II Conferencia Internacional sobre Enseñanza Superior, cele-brada en Barcelona que finalizó el pasado día 3 de diciembre, los par-ticipantes establecieron tres importantes conclusiones sobre los retosfuturos y la necesidad de actuar al respecto, y destacaron que es pre-ciso “adaptarse al mundo actual, analizar los cambios que se estánproduciendo y transformarse”.

Comentando esta noticia, el Boletín de Madri+D destaca que lasUniversidades “deben competir por los estudiantes, la investigación yuna financiación adecuada. Por eso, los centros han de replantearsesus formas de gobierno, su financiación, sus estructuras internas y re-laciones externas, así como su manera de funcionar”

Parece importante señalar que Asociaciones de Antiguos Alumnoscomo la nuestra, cumplen una gran parte de esas funciones, y así loha entendido con sus actuaciones y Plan Estratégico esta Junta Di-rectiva.

La capacidad de captar alumnos, en competencia con otras Univer-sidades, se beneficia, además del prestigio de la Universidad, por larelevancia social de sus antiguos alumnos, y la notoriedad que apor-tan al centro en el que se han formado.

Por otra parte, como se indica en la reseña citada, el marco de re-laciones externas de las Universidades puede y debe ser apoyadopor las Asociaciones de Alumni, en tanto que se trata de entidadescuyo fin es mantener los contactos y relaciones entre los alumnosque se han titulado en esas Universidades. Y esas relaciones son de-terminantes ante procesos como la elección del centro en el que es-tudiarán los hijos, los estados positivos de opinión respecto a la Uni-versidad en la que se ha estudiado e, incluso, en la aportación de me-dios desde las entidades que tengan entre sus objetivos esta labor.

Otra de las conclusiones a las que se ha llegado en la citada Con-ferencia, ha sido que las Universidades “deben adaptarse al mundoactual”, actuar en sintonía con los cambios. De nuevo, las Asociacio-nes aportan una visión muy cercana al mundo “real” en tanto que nosmantenemos en estrecho contacto con los socios y sus demandas einquietudes.

En esta revista, se informa de las últimas actividades promovidas,así como los resultados obtenidos. Se puede decir, evitando la falsamodestia, que han sido acogidas con éxito, como demuestra la parti-cipación y la calificación posterior de los asistentes.

Al filo del fin de año, y con el curso en marcha, las reflexiones de lacitada Conferencia nos indican que la Junta Directiva ya actúa en lalínea que marcan sus conclusiones, de colaboración con la Universi-dad y con el objetivo claro de potenciar las relaciones de los socioscomo nexo entre la UAM y sus titulados.

Sólo queda desear a todos un feliz año nuevo y felicidad para estasfiestas.

Luis CapellaPresidente de la Asociación

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SumarioDiciembre 2005-Enero 2006

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6 ActividadesCurso sobre Literatura y cine:Caminos distintos, miradas comunes

8 ActividadesRafael Amargo - Els Joglars - Club de Esquí y taller de teatro

4 EntrevistaMaría Blasco:El gusto por descubrir cosas nuevas

Los retos de la Universidad delsiglo XXI

10 SociosFelicidades - Nuevos socios -Nuevo boletín digital

La Junta Directiva de la Asociación, en su reunión del día 16 denoviembre, decidió por unanimidad otorgar el Premio Antiguos Alum-nos de la UAM 2005 a Pedro Alonso Fernández (Medicina 1984),en reconocimiento de sus méritos profesionales y personales.

Pedro Alonso es antiguo alumno de la UAM, finalizó sus estudiosde Medicina en 1984 y actualmente trabaja en el Hospital Clínica deBarcelona y la Universidad de Barcelona. Dirige los ensayos clínicosen el Centro de Investigación de Salud de Manhiça (CISM), en Mo-zambique, un instituto financiado por la Agencia Española de Coo-peración Internacional (AECI). Es el creador de la vacuna más avan-zada contra la malaria.

El acto de entrega del Premio se celebrará en los primeros mesesde 2006.

Premio Antiguos Alumnos de laUAM 2005

Entrevista

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1.- ¿Qué motivaciones intelectuales y per-sonales tuvo para emprender su carreracomo investigadora?

Las motivaciones fueron exclusivamente in-telectuales. Me sentía atraída por la BiologíaMolecular y la genética. Estas dos disciplinasconstituyen el eje básico de la investigación enlos mecanismos moleculares de la enfermedadhumana. El entender las bases moleculares delos procesos biológicos que llevan a la enferme-dad esta revolucionando la medicina.

2.- De su paso por la UAM ¿qué influenciadestacaría en su posterior carrera profesio-nal?

Destacaría sobre todo el hecho de que comoestudiante de la UAM tuve acceso a centros deinvestigación de elite como es el Centro de Bio-logía Molecular Severo Ochoa (CBM) donde re-alicé mi tesis doctoral bajo la dirección de Mar-garita Salas. Sin duda, con Margarita y en elcontexto del CMB aprendí a ser una científica.

3.- .¿Que significó para Ud. el hecho de serpremiada el pasado año con la medalla deoro de la EMBO?

Ante todo sentí que mi labor investigadora erareconocida a nivel Europeo lo cual supuso unaenorme satisfacción ya que mi tema de trabajoha sido desarrollado sobre todo por científicosamericanos, de hecho, EMBO no me concedióuna beca para realizar mi estancia en USA porconsiderar que se trataba de un tema demasia-do incipiente y poco establecido. Pero sobretodo, estoy muy orgullosa de ser el primer cien-tífico español que recibe esta distinción. Creoque es indicativo de que en España se hacebuena investigación que es competitiva a nivelinternacional.

El gusto por descubrir cosas nuevasMaría Blasco es en la actualidad Directora del programa de Oncología Molecular del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas de Ma-drid (CNIO); ha sido alumna de nuestra universidad en la que se doctoró, en 1993, en Bioquímica y Biología Molecular, bajo la dirección deMargarita Salas; posteriormente estuvo en el Cold Spring Harbor Laboratory de Nueva York, donde inició su investigación sobre telómerosy la telomerasa; en 1997 regresó a España como investigadora independiente del CSIC al Departamento de Inmunología y Oncología delCentro Nacional de Biotecnología (CNB) dirigido por Carlos Martínez; desde 2001 dirige el Grupo de Telomeros y Telomerasa, así como elPrograma de Oncología Molecular en el CNIO, cuyo director es Mariano Barbacid.

En 2004 fue la ganadora de la medalla de oro de la Organización Europea de Biología Molecular (EMBO), siendo el primer investigador es-pañol y la tercera mujer que recibe este prestigioso premio desde su creación en 1986. Este año ha recibido el Premio Carmen y SeveroOchoa de Investigación en Biología Molecular.

María Blasco

Entrevista

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4.- ¿Qué supone el hecho de que una jo-ven investigadora española recibiera dichopremio en cuanto al reconocimiento de laciencia en España y de la labor de la mujeren este terreno?

Yo fui la tercera mujer que ha recibidoeste premio desde su creación, así que au-mentar el número de mujeres que reciben elpremio y aproximarse a los porcentajes delos hombres es importante. De nuevo esuna indicación de que hay cada vez másmujeres que realizan su investigación inde-pendiente en Europa.

5.- ¿Qué lugar ocupa, en el panorama in-ternacional de la investigación oncológica,la labor investigadora de su equipo?

Mi grupo trabaja en entender los mecanismosmoleculares por los cuales los tumores creceninmortalmente. La adquisición de la inmortali-dad se considera uno de los seis pilares sobrelos que se apoya el crecimiento tumoral.

6.- ¿Cree que en España se dedican sufi-cientes esfuerzos por parte de los entes pú-

blicos y privados a la investigación en Cien-cias Biomédicas?

Se hacen esfuerzos pero no son suficientes,los números hablan por sí solos, España dedicamenos dinero que otros países europeos y queUSA a la investigación.

7.- ¿Y al resto de campos de investigacióncientífica?

Esta deficiencia es general a todos los cam-pos.

8.-¿Verá nuestra generación el final delcáncer como enfermedad con las altas tasasde mortandad con la que la conocemos hoyen día?

Algunos tumores que antes eran incurables,hoy se tratan con mucho éxito gracias a losavances de la Biomedicina. Es lo predecible quecon los años el número de tumores que se tra-tan con éxito aumente.

9.- ¿Serán realmente la Ciencias Biomédi-cas las ciencias del siglo XXI, como lo fue-ron la Física y la Química de los siglos XIX yXX?

¡Ya lo son!, las ciencias biomédicas están re-volucionando nuestra sociedad, y lo que es másimportante, están ayudando a curar enfermeda-des. Podemos modificar genéticamente los or-

ganismos. Es posible que algún día no haya en-vejecimiento y que las tasas de muerte por en-fermedad se aproximen a cero, esta será unarevolución cuyas consecuencias no podemos niimaginar.

10.- Las Asociaciones de Antiguos Alum-nos (Alumni en el mundo anglosajón) tienengran influencia en sus universidades y cola-boran estrechamente en el rumbo de las mis-mas; aunque en España sean más jóvenes¿Qué opina de las Asociaciones de Alumnicomo la nuestra? ¿Cómo piensan que pue-den colaborar con los futuros investigado-res?

Tengo poca experiencia con las Asociacio-nes de Antiguos Alumnos, pero estoy segurade que es algo muy positivo tener una organi-zación que “aproveche” la experiencia y éxitoprofesional de antiguos alumnos.

11.- ¿Qué consejos le daría a un joven es-tudiante que deseara iniciar su carrera profe-sional como investigador?

Que lo más importante es que le guste descu-brir cosas nuevas, Pero antes de eso, tiene queestar dispuesto a estudiar duro, a aprender a pen-sar como un científico, a trabajar duro.

Félix Escudero

... estoy muy orgullosa de ser elprimer científico español que reci-be esta distinción.

María Blasco, en primer plano, con su equipo de investigadores.

Actividades

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Vivimos en una época y en una sociedadmarcadas por la hibridación, la mixturay el mestizaje. Nuestro mundo se cons-

tituye a partir de miríadas de miradas. No haydiscursos ni géneros puros. Todo se enfocadesde la interdisciplinariedad, versatilidad, inte-rrelación… Por eso, en la Asociación de Anti-guos Alumnos de la UAM, hemos dedicado unbreve curso a plantear, desde el doble ámbitoteórico y práctico, las relaciones entre la litera-tura y el cine; dos artes autónomas pero solida-rias, dos lenguajes estéticos distintos, con suspropios medios expresivos, pero que, desde loscomienzos del cinematógrafo, se han influidorecíprocamente. Sin olvidar además una piezaintermedia entre ambos y elemento esencial detoda película, el guión; aunque, paradójicamen-te, la labor de los guionistas no haya contadocasi nunca con suficiente atención o reconoci-miento público.

La presentación general de la materia, esto es,el trasvase de la literatura al cine y del cine a la li-teratura, corrió a cargo de Francisco GutiérrezCarbajo, Profesor de Literatura Española y Deca-no de la UNED. En su charla, trazó un amplio pa-norama sobre las formas de transtextualidad e in-terdiscursividad entre el cine y la literatura. Su in-tervención se centró principalmente en las traduc-ciones, traslaciones o recreaciones de obras lite-rarias al cine, en los mecanismos narrativos que

el cine ha ada/optado y, finalmente, dadas las ce-lebraciones de este “quijotesco” año, en las ver-siones cinematográficas más significativas de laobra cumbre de Cervantes. También dedicó unasbreves notas a la proyección de las prácticasconstructivas del cine en la literatura, desde suhuella en los comienzos de la Vanguardia hastasu influencia en los autores del nouveau romanfrancés, en los escritores del “boom” hispanoa-mericano de los años 60, del “boom junior” poste-rior o del realismo sucio anglosajón, entre otros.

Tres fueron las películas que nos permitieron,a partir del segundo día, abordar las intercone-xiones entre literatura y cine. Luna de lobos(1987) de Julio Sánchez Valdés, con guión deSánchez Valdés y de Julio Llamazares; Reman-do al viento (1988), con guión y dirección de Gon-zalo Suárez, y Salvajes (2001) -influida por la es-tética dogma- de Carlos Molinero, versión cine-matográfica de la obra teatral de José LuisAlonso de Santos.

El escritor Julio Llamazares fue el primero enexponer su doble mirada hacia el cine: desde fue-ra y desde dentro. La fascinación infantil, patenteen su novela Escenas de cine mudo (1994), don-de el autor recrea el proceso de madurez ydescubrimiento de un niño –una generación- quecreció con el cine y que empezó a ver el mundoen blanco y negro, dio paso a un paulatino de-sencanto en la época de los cineclubs, del cineformalista e intelectual de los años 70 (con el lú-cido humor de Rafael Azcona: “Las palomitas ylos intelectuales han hecho mucho daño al cine”).Llamazares terminó hablando de su colaboracióndentro del cine, siempre como guionista, biencomo adaptador de textos propios (Retrato de ba-ñista en El filandón de José María Martín Sar-miento y la citada Luna de lobos) y ajenos (Lafuente de la edad de Julio Sánchez Valdés, sobre

Caminos distintos, miradas comunesClausurado con gran éxito de asistencia el curso que sobre Literatura y cine ha organizado, del 22 al 29 de noviembre, la Asociación, conla colaboración de la Subdirección General del Libro, la Lectura y las Letras del Ministerio de Cultura, y el Vicedecanato de Estudiantes, Cul-tura y Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la UAM, dirigido por las profesoras Margarita Almela (UNED) y Carmen Valcárcel(UAM).

Carmen Valcárcel y Margarita Almela.

El novelista Julio Llamazares

Actividades

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la novela del mismo título de Luis Mateo Díez) obien como creador de guiones originales como Eltecho del mundo con Felipe Vega y Flores de otromundo con Icíar Bollaín.

Sin duda, literatura y cine en la obra de Lla-mazares comparten una misma mirada: la crea-ción artística como forma de revelación o des-velamiento de la realidad –la personal y la colec-tiva. Por eso, ni sus obras literarias ni sus guio-nes cinematográficos se plantean desde una mi-rada distanciadora, objetiva o documental, sinosensorial y emotiva, eminentemente poética, quetiende más a los matices, las sombras, las hue-llas, las impresiones, las intuiciones… esto es,las sensaciones.

La Profesora de Literatura Española de laUNED, Margarita Almela, nos condujo, cual Ali-cia, más allá de la realidad, al otro lado del espe-jo, al mundo de “sombras de sueños” de Gonza-lo Suárez. Igual que Mary Shelley consigue enRemando al viento crear el poema que da vida ala materia por la fuerza de la imaginación, Suárezdescubrió en el cine “cómo una imagen mental,superando precariedad y torpeza, cobraba exis-tencia a través de un artilugio mecánico”, cómoera posible crear “una ficción que parecía lo querealmente era. Sombra de sueños”. El inicio desu andadura cinematográfica es descrito por elmismo Gonzalo Suárez en El hombre que soña-ba demasiado: “…tengo treinta y dos años, es-posa y tres hijos, he desempeñado diversos ofi-cios y alcanzado cierta celebridad con mis repor-tajes periodísticos y cierto prestigio con mis pri-meros libros, pero nunca, hasta ahora, habíapensado en hacer cine, ni sé hacerlo. Tendré queinventarlo. Que la técnica corra detrás de mí y no

me alcance nunca. Me mueve una repentina pa-sión, una desmesurada soberbia y una inefableinocencia. Pero, sobre todo, un deseo irreprimi-ble de proyectar mis fantasmagorías de papel enuna pantalla. Dotar a la literatura de luz y movi-miento, y al cine, de la libertad con la que se ma-neja el pincel o se cuentan cuentos”.

Desde Los once y uno (1964) hasta la citada Elhombre que soñaba demasiado (2005) en su na-rrativa, y desde Ditirambo vela por nosotros(1966), su primera película, basada en un relatodel propio autor, hasta El portero (2000), Suárezha ido creando un espacio literario y cinemato-gráfico muy singular, caracterizado por las meta-morfosis, el desdoblamiento esquizoide, el horror,también el humor, la ironía y la mixtificación. El re-sultado es una obra especular, que se reescribecontinuamente, y en la que se hacen evidenteslos artificios de la ficción, la transformación de laliteratura en literatura o la proyección de la litera-tura en el cine, a partir, fundamentalmente, de lalectura personal de autores y obras clásicos (Cal-derón, Shakespeare, Goethe, Stevenson, Moliè-re…): El horrible ser nunca visto, El extraño casodel doctor Fausto, Don Juan en los infiernos, Minombre es Sombra… o la película proyectada,Remando al viento, una revisión del mito deFrankenstein, creación monstruosa que apareceliberada de la mente de Mary Shelley.

En el mundo proteico de Gonzalo Suárez, laficción se erige como único patrimonio del crea-dor. Imaginación y vida, como diría Mary She-lley, “se confunden como aguas de un mismolago”, y responden a una misma forma de mirarel mundo, sustentada en una doble preocupa-ción, estética y moral.

Finalmente, el dramaturgo José Luis Alonsode Santos, presentado por la Profesora de la

RESAD Marga Piñero, abordó, desde su expe-riencia, teórica y práctica, es decir, como conoce-dor y estudioso de los materiales con que seconstruye el texto y el espectáculo teatral, y a lavez como dramaturgo, la reciprocidad entre losdiscursos teatrales y fílmicos.

En principio, como lenguajes visuales y sono-ros, el teatro y el cine resultarían los dos génerosquizá más afines. No obstante, Alonso de Santosnos desengañó y logró ir desmenuzando, graciastambién a sus dotes actorales, sus diferencias.Aspectos esenciales del teatro, como el espacioy el tiempo de la representación, que son coetá-neos al espectador, la escenografía representati-va o simbólica, el foco único de atención, el valor,no exclusivo, pero sí esencial de la palabra... de-saparecen en el cine, que nos ofrece algo con-cluso, mediatizado, montado e interpretado porel director, y que, además, proporciona, a travésde la imagen, una mayor noción de realidad.Como concluyó con cierta ironía Alonso de San-tos, la comunicación es más fácil en el cine, perodesaparece completamente la interacción entreactor y espectador, es decir, la aventura imagina-tiva de la representación teatral.

Con José Luis Alonso de Santos cerramoseste breve curso, este “corto”, con la convicciónde que en el arte no hay jerarquías, de que la ex-periencia estética que conseguimos al leer unaobra literaria también la encontramos al ver unapelícula. Mismo fin con diferentes medios. Len-guajes distintos, pero miradas comunes.

Carmen ValcárcelSocia, Profesora de Literatura Española

de la UAM y Directora, junto con la Profesora de la UNED Margarita Almela, del Curso

“Literatura y cine: miradas comunes”.

Francisco Gutiérrez Carbajo y Teodosio Fernández

José Luis Alonso de Santos

Rafael Amargo y su Poeta en Nueva York

El 25 de noviembre la Asociación tenía pre-visto asistir a la representación de D.Q. ...pasajero en tránsito, en el TAM de San Se-

bastián de los Reyes, pero la compañía de danzade Rafael Amargo decidió a última hora cambiar elespectáculo por el de Poeta en Nueva York. Podrí-amos lamentar el cambio, pero de todos modosdisfrutamos de la conjunción entre danza, poesía,música, cante e imagen. La selección de poemasde la obra de Lorca requería una fusión de estilosde danza que la compañía supo llevar al escenariocon maestría, llegando en algunos casos a ser deuna gran belleza estética. Y de Rafael Amargo sólopodemos decir que estuvo soberbio, como siem-pre.

Actividades

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Els Joglars en clave quijotesca

Las contadas ocasiones con que Els Joglarsaparecen por Madrid no se pueden desapro-vechar, así que el día 2 de diciembre fuimos

a ver En un lugar de Manhattan. El siempre provo-cador Boadella parodia el año quijotesco que nosocupa haciendo un retrato mordaz del mundo de lacultura y en particular de los autores y directoresteatrales, donde le suponemos retratado a él mis-mo: Tanto reinventar quijotes y el espíritu del Qui-jote aún está vivo, aunque no sepamos reconocer-lo. Els Joglars son maestros en desatar la risa delpúblico, así que lo pasamos estupendamente. Unapuesta en escena impecable, en todos los senti-dos.

Curso de iniciación a las técnicas de venta

Preparación, afecto, contacto, entrevista,pensar en cliente, saber escuchar… sonconceptos que se explicaron el pasado

día 29 de noviembre en el curso organizado porla Asociación e impartido por Luis Capella, profe-sional del marketing y Presidente de la Asocia-ción. Una amena tarde donde diseccionamos elproceso de la venta, desde la preparación inicialhasta la fidelización, explicando sus fases, loserrores que no debemos cometer y la correctaforma de actuar para llegar al cierre de la venta,al beneficio mutuo. Una magnífica iniciativa quela Junta desea se proyecte en los próximos me-ses.

Actividades

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Todavía puedes incorporarteal Taller de Teatro para adultosque ha organizado la Asocia-ción.

Las clases tienen lugar losmiércoles, a las 19.00 en el Co-legio Mayor de la UAM, JuanLuis Vives. Calle Francisco Suá-rez, 8. Metro Plaza de Castilla yaparcamiento propio.

Las actividades teatrales,como siempre, estarán coordi-nadas por nuestra Vicepresiden-ta Asunción Almela.

Club de Esquí. Nuevas actividades-2006

Seguimos con las actividades del club deEsquí de la Asociación El puente de lainmaculado 2-6 de diciembre estuvi-

mos en Cerler 26 personas.

Os informamos de las actividades progra-madas para el resto de la temporada:

– Fin de semana del 28-30 de enero. Especial para padres con hijos.

Esta actividad, aunque abierta a todo elmundo, está organizada pensando en todoslos socios que nos habéis transmitido vuestrointerés en enseñar o practicar el esquí convuestros hijos o sobrinos. Los dos años ante-riores ha sido un éxito y ya se ha formado ungrupo de chavales esquiadores. Organizare-mos grupos de clases para los niños durantedos horas cada día. Hemos elegido el fin desemana del 28 de enero porque el 30 es fies-ta en los colegios, daremos la posibilidad deampliar hasta el lunes.

Está por decidir si la estación será Astún oCerler.

– Fin de semana 18-19 de Febrero. Especial novatos

También como todos los años organizare-mos un fin de semana especial para aquellosque os queréis animar a aprender. La estacióna ir está por decidir.

Para recibir información actualizada de estasy otras actividades, os recordamos que la Aso-ciación mantiene una lista de correo en la que sedistribuye la información de las actividades de

Ski y se reciben las propuestas de los socios.Para subscribirte a ella ponte en contacto con lasecretaría de la asociación o envía desde tucuenta de correo un mensaje a la dirección:LISTSERV@LISTSERV.UAM.ES con el si-guiente texto: subscribe agaa-ski-l

Este año hemos abierto foros en la web dela Asociación donde puedes seguir las activi-dades y hacer sugerencias. Sólo tienes queconectarte a la web y pinchar en foros.

Aficionados al teatro reclaman actividadesL

os aficionados al teatro están recibiendoeste curso un buen número de actividadesen las que poder participar. No obstante, en

muchas ocasiones, la información se recibe en fe-chas demasiado cercanas a la actividad. Por ello,para los que no hacéis uso habitual del correoelectrónico, os recomendamos: consultad la webde la Asociación (www.antiguosalumnosuam.es) ollamadnos por teléfono (914978688 / 62) al menosuna vez al mes para conocer la obra la para quetenemos reservadas localidades.

Próximos meses (se confirmarán fechas):

Febrero:Salomé, de O. Wilde en versión de Mauro Ar-

miño. Dirección de Miguel Narros y escenografíade A. D'Odorico, En el Teatro Albéniz. Entre el 8de febrero y el 5 de marzo.

Marzo:Sangre Lunar, de J. Sanchís Sinisterra. Direc-

ción de Xavier Albertí. Centro Dramático Nacio-nal. Teatro María Guerrero. Entre el 16 de marzoal 23 de abril.

Taller de teatroCurso básico de jardinería eminentemente práctico y cuyo

objetivo es que los contenidos del mismo puedan ser aplica-dos de forma inmediata.

El curso de desarrollará entre los meses de enero y mayo, lossábados por la mañana, durante nueve sesiones de tres horascada una.

Curso de Jardinería

Fechas: Enero a mayo 2006

Horario: Sábados de 11:00 a 14:00 h.

Lugar: UAM

Coste de la actividad:

Socios: 140 eurosAcompañante: 160 euros

11

Antiguos Alumnos

10

Abrines Bendayán, VanessaResponsable del área de Clínica de Grupo LuriaLicenciada en Psicología.

Alda de la Fuente, EngraciaDecana Facultad de Form. del Profesorado y Educ.Doctora Ciencias 1986

Ballesteros Olmedo, JoséDirector de Marketing de OKI Systems IbéricaLicenciado en Ciencias Políticas.

Calvo Margallo, MaríaConsultora senior de Page Personnel BarcelonaLicenciada en Psicología.

Fierro Martín, MónicaDirectora de Recursos Humanos de TecnocomMáster en Recursos Humanos.

García-Atance Rueda, SalvadorDirector General y Consejero Delegado de MásBebésLicenciado en Ciencias Económicas y Empresariales.

Muñoz Tobar, IgnacioConsejero Deleg. Área de Servicios de MarketingLicenciado en Ciencias Empresariales.

Sánchez López, AlejandroDirector General de Tupperware EspañaLicenciado en Económicas.

FELICIDADES

- Aguilar Baltar, Adolfo Luis

- Bello Casais, Isabel

- Bernabeu Merlo, Rafael

- Clavero Alarcón, Jose Miguel

- García Sánchez-Beato, Gema Patricia

- Higueruela Soto, Eduardo

- López Pavón, Sandra

- Machón García, David

- Matarán Céspedes, Pedro Pablo

- Medina Medina, Rafael

- Peña Cortés, Álvaro Julián

- Quereda Sabater, Juan

- Ramos Vera, Mario

- Rodríguez Portillo, Antonio

- Rojas Guerrero, Andrés

- Sáiz Peña, Elena

- Santamaría Gimeno, Salvador

- Veyrat Cendoya, Pablo

SALUDAMOSA LOS NUEVOS SOCIOS

Foro de la Asociación de Antiguos Alumnos de la UAM

Tu opinión en el foro de Antiguos Alumnos

http://www.antiguosalumnosuam.es/foro

El nuevo boletín digital de la Asociación en la RedLa Asociación ha creado y enviado el primer

número de nuestro boletín digital, de periodici-dad quincenal. Contendrá temas relacionadoscon los antiguos alumnos de la UAM, convoca-torias de actividades de la Asociación y de laUniversidad, información de interés general,etc.

Con este boletín abrimos un nuevo espaciode información que ponemos a tu disposiciónpara que conozcas mejor nuestra Asociación,nuestro colectivo y nuestra Universidad.

Te animamos a participar en las propuestasde la Asociación y de la Universidad, y desea-mos contar con tu colaboración para que losvínculos entre nuestros titulados y de ellos conla Universidad crezcan y se afiancen día a día.

Si lo deseas, puedes recomendar el boletína tus amigos que no son socios. Para recibirlono es necesario ser socio.

La Junta Directiva pone a la disposición delos socios esta nueva herramienta. Deseamosvuestro apoyo y colaboración.

Una fórmula magistral para ÁfricaAntiguo Alumno de la UAM dirige la lucha

contra la malaria

Pedro Luis Alonso Fernández (Medicina1984) crea la vacuna más avanzada contra lamalaria.

La vacuna ensayada en Mozambique porPedro Alonso, protege contra la malaria a lar-go plazo es fruto de las pruebas realizadascon más de dos mil niños de entre uno y cua-tro años.

El médico madrileño Pedro Alonso, de 46años, ha dado con la fórmula magistral quepermitirá combatir la malaria y que no es otramás que la unión de los esfuerzos públicos yprivados, con la tecnología occidental, juntocon la implicación de los médicos y autorida-des de un país africano, Mozambique.

Pedro Alonso es antiguo alumno de nuestraUniversidad. Finalizó sus estudios de Medici-na en 1984 y actualmente trabaja en el Hospi-tal Clínica de Barcelona y la Universidad deBarcelona. Dirige los ensayos clínicos en elCentro de Investigación de Salud de Manhiça(CISM), en Mozambique, un instituto financia-do por la Agencia Española de CooperaciónInternacional (AECI).

Si utilizas tu carné de miembro de la Asociación de An-tiguos Alumnos de la Universidad Autónoma de Ma-drid, tendrás acceso a los servicios preferentes que teofrecemos:

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La Asociación tiene como misión ofrecer una pluralidad de servicios a sus asociados, siendo importante destacar que es la principal asociación de antiguos alumnos que existe en España, pero ...

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