portalmercadobrasil.com.br

maio2012

negócios

UNIVERSIDADES APOSTAM EM AÇÕES INOVADORAS PARA AUXILIAR ENTRADA DE ALUNOS NO MERCADO DE TRABALHOkamila schneider

Inaugurado em abril de 2011, o projeto dá uma rou-

pagem inovadora às parcerias entre universidades

e organizações. Com uma estrutura física dentro da

instituição, o E3 é um espaço que disponibiliza tudo

o que é necessário para um começo certeiro: além

das vagas de emprego e estágio, oferece ajuda na

confecção e aprimoramento do currículo, dá dicas

para a entrevista e realiza palestras e oficinas de

aperfeiçoamento profissional.

Apesar de nova, a iniciativa se mostra eficiente. A cada

mês novas unidades da Estácio inauguram o E3. Na

unidade da capital catarinense, Florianópolis, o ano de

2011 fechou com números animadores: foram 7.747

vagas de estágio e 3.008 vagas de emprego divulgadas

entre os alunos e a comunidade. Só entre fevereiro e

março, o E3 da unidade cadastrou 1.783 vagas de está-

gio e 1.235 de emprego.

A coordenadora do projeto E3 em Florianópolis

(SC), Marilene Nascimento, conta que até abril des-

te ano o projeto já possuía 1.022 empresas parcei-

ras, número que cresce a cada mês.

No início, o cadastro de empresas exigiu perseve-

rança da equipe, mas hoje é comum as próprias or-

ganizações procurarem a universidade para conhe-

cer o espaço. Para Marilene, a iniciativa possibilita

tanto ao aluno, quanto à comunidade, uma integra-

ção mais direta com as empresas, que encontram

ali uma maneira eficaz de suprir a necessidade por

novos talentos.

“Em abril tivemos uma palestra aqui com autoridades

e empresários e foi perguntado para os alunos quantos

não estavam trabalhando. De mais de 200 estudantes,

somente seis não estavam , ou seja, vemos que a ideia

está dando certo. É muito gratificante”.

Encontrar um espaço no concorrido mercado de trabalho não é

uma tarefa fácil para quem ainda frequenta os corredores da

universidade. O início da carreira profissional é cheio de inse-

guranças que, muitas vezes, limitam iniciativas mais arrojadas. Foi

pensando nesta transição entre a sala de aula e o escritório que a Uni-

versidade Estácio de Sá criou o projeto Espaço Estágio Emprego - E3,

iniciativa que auxilia os alunos no processo de entrada no mercado.

RUMO À PRÁTICA

72

72-75 negocios.indd 272-75 negocios.indd 2 2/5/2012 16:57:492/5/2012 16:57:49

73

72-75 negocios.indd 372-75 negocios.indd 3 2/5/2012 16:57:512/5/2012 16:57:51

portalmercadobrasil.com.br

maio2012

negócios

74

De olho nas tendências, a Faculdade Anhanguera abra-

çou a causa e resolveu investir pesado para auxiliar

seus alunos: o resultado foi uma parceria com um dos

maiores portais de empregos do País, a Catho Online.

A iniciativa, anunciada no último mês, oferece aos alu-

nos da instituição acesso a mais de 265 mil vagas de

emprego, além de testes de autoconhecimento, discas

de aperfeiçoamento, orientações para elaboração de

currículos e preparação para entrevistas. A ação englo-

ba o leque de iniciativas desenvolvidas pela faculdade

para auxiliar os alunos em seus projetos de vida.

Segundo a diretora da Faculdade Anhanguera de Ja-

raguá do Sul (SC), Karin Ramos, este tipo de iniciativa

permite aos jovens iniciar sua caminhada profissional

mais cedo e, com isso, estar mais preparado para en-

frentar os desafios do mercado. “O aluno precisa ter

essa noção do que é o mercado de trabalho. A teoria

também é extremamente importante, ela que dá a base,

mas as universidades precisam fazer com que o aluno

tenha essa vivência, se envolva em atividades práticas,

promovendo o encontro com profissionais e a troca de

ideias”, afirma.

Para Karin, este apoio permite que o jovem sinta mais

segurança e esteja mais preparado para sua entrada no

mercado, sabendo que caminhos deseja percorrer. “Às

vezes as pessoas entram no ensino superior só porque

é o ciclo natural e quando entram em contato não só

com a teoria, mas com essa vivência, têm mais subsí-

dios para decidir o que desejam ou saber onde chegar e

o que é preciso para isso”.

Conforme a coordenadora do curso de RH da Anhan-

guera de Jaraguá do Sul, Adriana Gaedke Afonso, a

aproximação entre empresas e instituições de ensi-

no permite um desenvolvimento mais completo dos

profissionais que integram ou virão a integrar o mer-

cado de trabalho.

“Quanto mais as empresas estiverem junto das

universidades, mais fácil formar profissionais mais

competentes. É importante essa relação para enten-

dermos o que o mercado está precisando e como

gerar estes profissionais”.

Para o presidente do Conselho estadual de Educa-

ção de SC, Maurício Fernandes Pereira, esta parce-

ria está sendo bem desenvolvida no estado e mostra

que tanto as empresas quanto as universidades es-

tão preocupadas em formar bons profissionais.

Mas, ainda assim, Maurício aponta que no ritmo

acelerado em que as mudanças acontecem hoje o

mercado precisa de profissionais com iniciativa para

ir além do que as universidades ensinam. “O profis-

sional do século 21 deve ter em mente que sua forma-

ção e a busca por conhecimentos que ofereçam a ele

um diferencial, devem ser constantes”, argumenta.

Segundo Maurício, cursos, palestras e seminários

são ótimas maneiras de se atualizar e a leitura

de jornais e revistas especializadas é obrigatória

para todos que querem entender a fundo sua área.

Outra questão importante, afirma ele, é estar liga-

do às novas tecnologias e utilizá-las para debater

e gerar conhecimento, assim como estar aberto a

novas experiências.

“É necessário buscar o que vem além do estudo for-

mal. Aquilo que o professor passa na sala de aula

é o mínimo necessário, o bom profissional tem que

sair disso, tem que surpreender o próprio professor.

O bom aluno ensina o professor e o bom professor

agradece o aluno quando ele ensina alguma coisa

nova”, destaca.

SEGURANÇA PARA ENCARAR O MERCADO

FORMAÇÃO NO SÉCULO 21

72-75 negocios.indd 472-75 negocios.indd 4 2/5/2012 16:57:522/5/2012 16:57:52

75

PARA SEGUIR O CAMINHO CERTO...

Faça um planejamento

estratégico pessoal: pense

o que quer para sua vida,

aonde gostaria de chegar

e o que precisa para

alcançar estes objetivos.

Depois, formule estraté-

gias que o ajudarão nesta

caminhada. Verifique se a

instituição em que você

pretende estudar (seja para

graduação ou especializações)

é regularizada pelos órgãos

oficiais. Prestar atenção na

formação dos professores, em

quantos alunos a instituição

já formou e onde eles estão

atuando é também uma

ótima maneira de medir

sua qualidade.

72-75 negocios.indd 572-75 negocios.indd 5 2/5/2012 16:57:532/5/2012 16:57:53