From: Ineke AlferinkSent: Thursday, November 2, 2017 11:24:30 AMTo: PostregistratorCc:Subject: FW: FACTSHEET de Bibliotheek Gelderland Zuid voor raadsleden en fractievolgersAttachments: VN agenda 2030 Bibliotheken & de duurzame samenleving.pdf; Factsheet 2017 de Bibliotheek Gelderland Zuid.pdf

Risem

Van: Directiesecretariaat [mailto:directiesecretariaat@obgz.nl] Verzonden: maandag 30 oktober 2017 10:58Aan: Griffie; Amresh Dewkalie; 'raadsgriffie'; Griffie Heumen; 'griffie@overbetuwe.nl'; 'griffie@bergendal.nl'CC: DirectiesecretariaatOnderwerp: FACTSHEET de Bibliotheek Gelderland Zuid voor raadsleden en fractievolgers

Geachte griffie medewerkers,

Zou ik u mogen vragen om onderstaand bericht (met bijlagen) door te zetten aan alle leden van uw Gemeenteraad en alle fractievolgers?

Namens Bert Hogemans,

met vriendelijk groet en hartelijk dank voor uw medewerking,

Kyra van Hulzendirectiesecretariaat

Onderwerp: FACTSHEET de Bibliotheek Gelderland Zuid

Geachte leden van de Gemeenteraad en fractievolgers,

Dinsdag 19 september heb ik u bericht dat de Bibliotheek genoodzaakt was de Kennismakerij te annuleren. In datzelfde bericht zegde ik u een factsheet toe met informatie en cijfers over onze bibliotheek. Deze factsheet vindt u bijgevoegd, met onze excuses voor de vertraging. De late verzending geeft ons echter wel de mogelijkheid

om u tevens een recent door de Koninklijke Bibliotheek uitgebrachte folder te doen toekomen met als thema ‘Bibliotheken & de duurzame samenleving’. Deze folder biedt u een handreiking om heel concreet het bibliotheekwerk te koppelen aan de VN agenda 2030 in het kader van sustainable development goals en de meerwaarde voor uw burgers.

Na de gemeenteraadsverkiezingen is de Bibliotheek voornemens per gemeente een mini Kennismakerij te organiseren bij u in uw eigen gemeente.Wij maken dan graag persoonlijk met u kennis!

Met vriendelijke groet,

Bert Hogemansdirecteur-bestuurder

Bert Hogemans • directeur-bestuurder

de Bibliotheek Gelderland Zuid • Mariënburg 29 • 6511 PS Nijmegen

T 024 - 327 49 26 • E bhogemans@obgz.nl • www.obgz.nlTwitter @bieb024 • Facebook Bibliotheekgelderlandzuid

Dit zijn slechts enkele hoogtepunten uit de voorzieningen die de Bibliotheek biedt.

Factsheet

de Bibliotheek

Gelderland Zuid

oktober 2017

ENKELE CIJFERS

• 26 bibliotheken in werkgebied

van 6 gemeenten

• 40 basisscholen en 1 middelbare school

met het concept

‘de Bibliotheek op school’

• 12 locaties met het concept

‘BoekStart in de kinderopvang’

• 85.755 leden (2016)

• 2.234.322 uitleningen (2016)

• de collectie bestaat uit een half

miljoen items, waaronder boeken,

luisterboeken, cd’s, dvd’s, bladmuziek

en tijdschriften

• jaarlijks ruim 800 keer een activiteit

op het gebied van literatuur, cultuur

en 21ste eeuwse vaardigheden

• jaarlijks ruim 500 activiteiten en

cursussen in de bibliotheek om

mensen te helpen taal- en

digitaalvaardiger te worden

BOEKSTART

Leesbevorderingsprogramma om ouders

met kinderen van 0-6 jaar aan te moedigen

samen te genieten van het lezen van boeken.

Kersverse ouders krijgen via het consultatie-

bureau of hun gemeente een ‘BoekStartbon’.

Met deze bon kan hun kind tot 18 jaar gratis

lid worden van de plaatselijke bibliotheek

en krijgt het gezin een BoekStartkoffertje

cadeau met handige voorleestips en twee

babyboekjes. In samenwerking met de

Bibliotheek wordt in het kader van ‘BoekStart

in de kinderopvang’ op diverse peuterspeel-

zalen en kinderopvangcentra een

stimulerende voorleesomgeving gecreëerd

en een (voor)leesplan opgesteld.

DE BIBLIOTHEEK OP SCHOOL

Landelijke aanpak voor het basisonderwijs

en het voortgezet onderwijs. Bibliotheken,

scholen én ouders werken hierin structureel

samen aan taalontwikkeling,

leesbevordering en mediawijsheid van

leerlingen. De bieb biedt met dit concept

een wisselende (boeken)collectie op school

en ondersteunende activiteiten en cursussen

voor docenten en ouders die het leesplezier

van de leerlingen helpen bevorderen.

Dit zijn slechts enkele hoogtepunten uit de voorzieningen die de Bibliotheek biedt.

DE VOORLEESEXPRESS

Steeds meer taalarme gezinnen krijgen

twintig weken lang wekelijks een eigen

voorlezer over de vloer. Zo vergroten kinderen

(en ouders) spelenderwijs hun woordenschat

en hun plezier in lezen en taal.

Ouders krijgen tips en advies om de

voorleestraditie voort te zetten.

WALK&TALK

Werkzoekenden zijn vaak te vinden in de

bibliotheek. Met Walk&Talk, dé kofiepauze

voor werkzoekenden, bieden we ze een extra

steuntje in de rug. Tijdens deze

laagdrempelige netwerkbijeenkomst kunnen

werkzoekenden ervaringen delen, contacten

leggen en kofie drinken met experts die ze

verder helpen met tips en suggesties.

HET TAALHUIS

In de meeste bibliotheken zijn ‘Taalpunten’

ingericht met materialen om taalvaardiger

te worden. In de Bibliotheek De Mariënburg

en de Bibliotheek Zwanenveld werden deze

punten sinds september 2016 bemand door

geschoolde vrijwilligers en uitgebreid tot

Taalhuis. Hier kun je gratis terecht wanneer

je hulp nodig hebt bij het lezen, schrijven en

begrijpen van de Nederlandse taal.

Indien nodig verwijzen we door naar

onze deskundige partners STEP en het ROC,

voor verdere begeleiding.

DIGITAL PLAYGROUND

Voor jong en oud is de bieb een plek om

vertrouwd te raken met het gebruik van

computers, tablets, e-readers en nieuwe

digitale zaken. Met diverse partners bieden

we uiteenlopende cursussen en workshops

aan. Van beginnerscursussen tot leren

programmeren van onze robot.

DE UNIVERSITEIT VAN DE BIEB

De Bibliotheek laat met ‘De Universiteit van…’

regionale experts aan het woord. De colleges

bieden de mogelijkheid je te verdiepen in

uiteenlopende onderwerpen en mensen uit

de regio te ontmoeten.

Bibliotheken vormen dé plek in de samenleving waar leven lang leren voor iedereen mogelijk is. Zij zijn

overal aanwezig en leveren een bijdrage aan dit doel door:

Laagdrempelige activiteiten en begeleiding op het gebied van leesbevordering, digitale vaar-

digheden en bestrijding van laaggeletterdheid via programma’s als Boekstart, de Bibliotheek

op school, en de Bibliotheek en basisvaardigheden, waarbij wordt aangesloten op nationale

programma’s zoals Tel mee met Taal.

Een breed en gevarieerd informatieaanbod, zowel fysiek als digitaal.

Het ondersteunen van ‘open wetenschap’, ‘wetenschap voor iedereen’ (open access) en het

aansluiten bij ‘open educatie’.

De bibliotheken dragen vanuit hun functie bij aan de persoonlijke ontwikkeling en het vergroten van

de maatschappelijke kansen van de burger en werken daardoor aan een inclusievere samenleving. Zij

leveren een bijdrage aan dit doel door:

Laagdrempelige activiteiten en faciliteiten gericht op een brede informatievoorziening, lees-

bevordering, mediawijsheid, e-overheid, basisvaardigheden en bestrijding laaggeletterdheid.

Een geïntegreerde bibliotheekvoorziening voor personen met een handicap (Aangepast Lezen).

Cursussen en begeleiding gericht op werk, gezondheid en zelfredzaamheid.

Het opereren als hub in (inter)nationale samenwerking: verdelen en concentreren van experti-

ses en daar vandaan verbindingen leggen naar internationale netwerken. Universitair onderwijs

en onderzoek hebben een wereldwijde scope en kunnen er zo aan bijdragen ongelijkheid tus-

sen landen te verkleinen.

Bibliotheken stimuleren op verschillende niveaus nieuwsgierigheid, leren en onderzoeken. Zij dragen

bij aan innovatie door:

Deelname aan het Nationaal Plan Open Science (een open wetenschappelijk proces; robuuste

infrastructuur voor onderzoeksdata).

Het ondersteunen en toegankelijk maken voor iedereen van onderzoeksresultaten (open

access).

Het werken aan een digitale infrastructuur die het gezamenlijke bezit van publiek geinancier-

de bibliotheken toegankelijk maakt voor iedereen.

Het organiseren van kennismaking met innovatie via bijvoorbeeld makerspaces.

Bibliotheken bevorderen zorg en aandacht voor de lokale omgeving. Zij dragen bij aan dit doel door:

Het stimuleren van ontmoeting en debat in dorpen en steden.

Documentatie over erfgoed en de directe leefomgeving.

Duurzame opslag van en toegang tot het nationale gedrukte erfgoed (Netwerk Digitaal Erf-

goed, Metamorfoze, depotfunctie).

De bibliotheken werken vanuit de publieke waarden: toegankelijkheid, onafhankelijkheid, betrouw-

baarheid, pluriformiteit en authenticiteit. Zij bevorderen actieve deelname aan het maatschappelijk

leven en leveren een bijdrage aan een vreedzame en inclusieve samenleving, door:

Vrije en onbeperkte toegang tot kennis, wetenschap, cultuur en informatie voor iedereen.

Het stimuleren van ontmoeting en debat, zowel lokaal als internationaal.

MINDER

ONGELIJKHEID

GEZONDHEID

EN WELZIJN

FATSOENLIJKE BANEN

EN ECONOMISCHE GROEI

EINDE AAN

ARMOEDEDring ongelijkheid in en

tussen landen terug.

Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en

bevorder leven lang leren voor iedereen.

Bouw veerkrachtige infrastructuur, bevorder inclusieve

en duurzame industrialisering en stimuleer innovatie.

Bevorder vreedzame en inclusieve samenlevingen met het oog op

duurzame ontwikkeling, verzeker toegang tot justitie voor iedereen en

creëer op alle niveaus doeltrefende, verantwoordelijke open instellingen.

Maak steden en menselijke nederzettingen inclusief,

veilig, veerkrachtig en duurzaam.