riset perancangan kursi untuk pekerja pabrik pembuatan sweater rajut dengan pendekatan ergonomi...

8/18/2019 RISET Perancangan Kursi Untuk Pekerja Pabrik Pembuatan Sweater Rajut Dengan Pendekatan Ergonomi Menggu…

1/44

PERANCANGAN KURSI UNTUK PEKERJA DI INDUSTRI SWEATER

RAJUT KARIMAKE DENGAN PENDEKATAN ERGONOMI

MENGGUNAKAN METODE RASIONAL

Diusulkan oleh:

Citra Septi Brilliane (1201140091)

Muhammad Januar Rasid (1201140211)

!urul "itri (12011401##)

$uspa %kta&iani (12011402')

Rea $raseta *tama (1201140012)

UNIVERSITAS TELKOM

BANDUNG

2014

DAFTAR ISI


2/44

2


3/44


4/44

BAB I

PENDAHULUAN

I.1 Latar B!a"a#$

,ndustri kreati- adalah kumpulan akti&itas ekonomi an. terkait pen/iptaan atau

pemuatan satu enda atau pen..unaan pen.etahuan dan in-ormasi Di ota andun. sendiri3

selama 10 tahun terakhir ini3 perkeman.an industri kreati- terhitun. pesat Menurut amar

Da.an. dan ,ndustri ,ndonesia3 Bandun. dan Jaa Barat se/ara umum merupakan pusat

industri kreati- dan *M nasional

5erdapat tu6uh kaasan sentra industri perda.an.an di Bandun.3 salah satuna adalah

Sentra ,ndustri Dan $erda.an.an Ra6utan Binon.6ati an. terletak di e/amatan

Batunun..al Sentra industri seater ra6ut ini /ukup menerap anak tena.a ker6a3 menurutsentraindustriandun./om tena.a ker6a an. terserap oleh sentra industri ini men/apai 2147

peker6a Setiap min..una ada kuran. leih 297 pen.ra6in ra6ut an. dapat memproduksi

sekitar 08+0 lusin produk Selain itu3 nilai in&estasina pun /ukup esar aitu men/apai 732

milar rupiah Sehin..a3 ,ndustri ini meman. mempunai prospek an. /ukup men6an6ikan

karena hasil atau produkna aitu era.ai ma/am produk ra6utan seperti seater3 6aket3 a6u

han.at3 dan lain8lain sudah dipasarkan ke seluruh ,ndonesia Selain itu3 industri seater ra6ut

ini meman. /ukup terkenal di kalan.an masarakat karena kualitasna an. /ukup a.us

Melihat 6umlah tena.a ker6a an. dipeker6akan di industri ini3 sudah seharusna para

pemilik industri ra6ut memperhatikan kese6ahteraan dan kesehatan para peker6ana Rata8rata

peker6a di industri ra6ut melakukan peker6aanna men..unakan mesin an. memiliki tin..i

an. ereda8eda3 sehin..a para peker6a perlu menesuaikan postur tuuh mereka pada

mesin erakan ker6ana pun dilakukan se/ara erulan. dan terus8menerus den.an aktu

an. /ukup lama kiatna posisi ker6a para peker6a men6adi tidak er.onomis dan memiliki

resiko /edera an. tin..i terutama pada a.ian pun..un.3 tan.an3 dan kaki

;al terseut san.at ertentan.an den.an Human Centered Design3 dimana

peran/an.an sistem ker6a diarahkan pada peran/an.an an. sesuai den.an manusia itu

sendiri3 maka mesin lah an. seharusna menesuaikan den.an peker6ana3 ukan

sealikna *ntuk men.atasi masalah terseut3 diperlukan alat antu duduk an. dapat

meuat postur tuuh peker6a saat eker6a men6adi leih an. tentuna dapat meminimalisir

rasa fatigue atau kelelahan3 men.uran.i resiko /edera dan menin.katkan produkti&itas

peker6a itu sendiri

1


5/44

I.2 R%&%'a# Ma'a!a(

De-inisi permasalahan ini adalah a.aimana memperaiki dan meran/an. kursi untuk

para peker6a di parik seater ra6ut di daerah inon. a.ar isa meminimalisasi kemun.kinan

/idera muskoskeletal pada tuuh peker6a dan men6adi leih er.onomis serta naman untuk

di.unakan

I.) T%*%a# P#%!+'a#

5u6uan erdasarkan permasalahan ini adalah memperaiki postur tuuh dan

meran/an. kursi untuk para peker6a di parik seater ra6ut di daerah inon. a.ar

men.uran.i /idera muskoskeletal serta men6adi leih er.onomis dan naman untuk

di.unakan

I.4 Bata'a# P#!+t+a#

Berikut atasan an. di.unakan dalam penelitian ini

1 $enelitian ini hana mendiskusikan tentan. akti&itas peker6a pada saat melakukan

peker6aanna

2 $enelitian ini er-okus pada tan.an an. di.unakan peker6a untuk melakukan

peker6aanna

7 $endekatan andasan 5eori

Ba ini erisi tentan. teori8teori an. di.unakan untuk meme/ahkan masalah an.

ada di dalam penelitian ini3 selain itu landasan teori 6u.a men6adi a/uan kita dalam

erpikir dan men.haruskan kita untuk erpikir kreati-/ BB ,,, Metodolo.i $enelitian

2


6/44

Dalam a ini3 tahapan penelitian akan di representasikan dalam entuk a.an alur

?aitu a.an alur an. men6elaskan a.aimana /ara kita mendapatkan in-ormasi8

in-ormasi atau data an. erhuun.an den.an penelitian lalu data atau in-ormasi

terseut diolah a.ar kita mendapatkan suatu hipotesis an. akan di u6i lalu di

simpulkan

d BB ,@ $en.olahan Data dan nalisis $eran/an.an

Dalam a.ian ini3 peneliti men/ari dan men..unakan data8data an. &alid untuk

pen.olahan data penelitianDi sini peneliti 6u.a memilah data8data terseut laak atau

tidakna data8data terseut untuk di6adikan data penelitian sesudah itu peneliti

melakukan pen.olahan data untuk mendapatkan suatu kesimpulan dan peran/an.an

atau desain an. /o/ok untuk penelitian ini

e BB @ esimpulan dan SaranBa.ian ini erisi dua su8a Su8a pertama aitu men6elaskan tentan. kesimpulan

dan hasil apa an. didapat dari penelitian an. telah dilakukan terseut >alu su8a

kedua aitu erisi saran8saran an. dierikan untuk penelitian8penelitian an. akan

datan.

7


7/44

BAB II

LANDASAN TEORI

II.1 D-+#+'+ Pr/%"

$roduk menurut otler dan mstron. (199+:2'4) adalah : A A product as anything that can be offered to a market for attention, acquisition, use or consumption and that might

satisfy a want or need rtina produk adalah se.ala sesuatu an. ditaarkan ke pasar untuk

mendapatkan perhatian3 dieli3 diper.unakan dan an. dapat memuaskan kein.inan atau

keutuhan konsumen

II.1.1 L+&a T+#$"ata# Pr/%"

Menurut otler (2007:40#) ada lima tin.katan produk3 aitu core benefit, basic

product, expected product, augmented product dan potential product. $en6elasan tentan.

kelima tin.katan produk adalah :

Core benefit (namely the fundamental serice of benefit that costumer really

buying! aitu man-aat dasar dari suatu produk a. ditaarkan kepada konsumen

B "asic product (namely a basic ersion of the product ) aitu entuk dasar dari

suatu produk an. dapat dirasakan oleh pan/a indra

C #xpected product (namely a set of attributes and conditions that the buyers

normally expect and agree to when they purchase this product! aitu seran.kaian

atriut8atriut produk dan kondisi8kondisi an. diharapkan oleh pemeli pada

saat memeli suatu produk

D Augmented product (namely that one includes additional serice and benefit that

distinguish the company$s offer from competitor$s offer! aitu sesuatu an.

memedakan antara produk an. ditaarkan oleh adan usaha den.an produk

an. ditaarkan oleh pesain.


8/44

den.an aik3 aitu men/apai tu6uan an. diin.inkan melalui peker6aan itu3 den.an e-ekti-

sehat3 naman3 dan e-isien 5idak hana huun.anna den.an alat3 er.onomi 6u.a men/akup

pen.ka6ian interaksi antara manusia den.an unsur8unsur sistem ker6a lain3 aitu ahan dan

lin.kun.an3 ahkan 6u.a metoda dan or.anisasi (Sutalaksana3 200+)

Semoan an. di.unakan adalah ASesuaikan peker6aan den.an peker6ana dan

sesuaikan peker6a den.an peker6aanna (&itting the 'ask to the %erson and &itting 'he

%erson 'o 'he 'ask ) (Sulistiadi3 2007) menatakan ahaa -okus ilmu er.onomi adalah

manusia itu sendiri dalam arti den.an ka/a mata er.onomi3 ker6a an. terdiri atas mesin3

peralatan3 lin.kun.an dan ahan harus disesuaikan den.an si-at3 kemampuan dan

keteratasan manusia tetapi ukan manusia an. harus menesuaikan den.an mesin3 alat dan

lin.kun.an dan ahan ,lmu er.onomi mempela6ari eerapa hal an. meliputi (MenurutSulistiadi3 2007)

II.2.1 T%*%a# a# P#t+#$#a Er$/#/&+

Maksud dan tu6uan dari disiplin ilmu er.onomi adalah mendapatkan suatu

pen.etahuan an. utuh tentan. permasalahan8permasalahan interaksi manusia3 teknolo.i

dan produk8produkna3 sehin..a dimun.kinkan adana suatu ran/an.an sistem manusia8

mesin (teknolo.i) an. optimal ;uman


9/44

$ara ahli mana6emen pemasaran serin. men.emukakan aha ada hal8hal an.

erada dalam pen.endalian perusahaan an. san.at erperan dalam keerhasilan

memasarkan suatu produk an. diseut sea.ai auran pemasaran 4$ ( product, price,

place, promotion)

II.).1 P#$%*+a# Er$/#/&+ a!a& Pra#a#$a# Pr/%"


10/44

II.4 A#t(r/3/&tr+

nthropometri erasal dari kata *anthropos (man!+ an. erarti manusia dan

Ametron (measure) an. erarti ukuran (Brid.er3 199) ntrophometri merupakan a.ian

dari ilmu er.onomi an. men.ka6i masalah tuuh manusia dan merupakan suatu ilmu an.

mempela6ari huun.an antara struktur dan -un.si tuuh (meliputi dimensi linier3 erat3 isi

meliputi 6u.a daerah ukuran3 kekuatan3 ke/epatan dan aspek lain dari .erakan tuuh) den.an

desain alat8alat an. di.unakan manusia untuk melakukan peker6aanna

Dalam kaitan den.an posisi tuuh dikenal ti.a /ara pen.ukuran3 aitu:

a $en.ukuran dimensi struktur tuuh ( structural body dimension) atau static

anthropometry.

Contoh : ukuran tuuh untuk mendesain me6a3 kursi3 dll

$en.ukuran dimensi -un.sional tuuh ( functional body dimension) atau dynamicanthropometry.

Contoh : menentukan erapa lear untuk leat atau hilir mudik

/ ewtonian anthropometric data

Contoh : data an. di.unakan untuk analisis mekanik terhadap pemeanan

terhadap tuuh manusia Data ewtonian an. di.unakan untuk analisis mekanik

terhadap pemeanan pada tulan. elakan. den.an teknik pemeanan an.

eredaData anthropometri ini san.at er.una a.i para designer untuk melakukan

penataan peralatan8peralatan pada workspace peker6a untuk mendapatkan hasil an.

optimalContoh :workspace untuk pen.emudi moil

II.4.1 P#$$%#aa# Data Anthropometry

etika data antropometri di.unakan untuk peran/an.an3 terdapat eerapa -aktor an.

harus diperhatikan Salah satu hal an. harus diperhatikan adalah dapat ditemukanna

kesera.aman diantara &ariasi data an. di.unakan dalam antropometri3 erikut adalah eerapa hal an. mempen.aruhi &ariasi data antropometri:

*sia

arakteristik tuuh manusia akan men.alami peruahan men.ikuti pertamahan

usia sehin..a terdapat &ariasi karakteristik -isik untuk setiap .olon.an usia Manusia

dapat di.olon.kan atas eerapa kelompok usia aitu: 1 Balita3 2 nak8anak3 7 Rema6a3

4 Deasa3 >ansia

B Jenis elaminDimensi dan karakteristik tuuh -isik manusia ereda antara laki8laki dan

perempuanDimensi pria dan anita mempunai peredaan an. kontras an. tidak

'


11/44

dapat diaaikan e.itu sa6a Dalam hal ini pria dian..ap leih pan6an. dan leih esar

dimensi se.men adanna daripada anita

C Ras dan


12/44

6 $en.amilan data

k $en.olahan data

l $en..unaan tael data antropometri dan kelon..aran

Berikut adalah dimensi8dimensi tuuh an. diukur dalam anthropometri:

5in..i tuuh 5in..i mata 5eal perut

5in..i ahu 5in..i ahu dalam posisi

duduk

$an6an. len.an atas

5in..i siku 5in..i siku dalam posisi

duduk

$an6an. len.an aah

5in..i pin..ul 5eal paha $an6an. rentan. tan.an ke

depan

5in..i tulan. ruas $an6an. lutut $an6an. ahu .en..aman

tan.an ke depan

5in..i u6un. 6ari $an6an. popliteal $an6an. kepala

5in..i dalam posisi duduk 5in..i lutut >ear kepala

5in..i mata dalam posisi

duduk

5in..i popliteal $an6an. tan.an

5in..i ahu >ear sisi ahu >ear tan.an

5in..i siku >ear ahu a.ian atas >ear kaki

5in..i pin..ul >ear pin..ul $an6an. rentan.an tan.an ke

sampin.

5in..i tulan. ruas 5eal dada $an6an. rentan.an siku

$an6an. .en..aman tan.an

ke depan

5in..i .en..aman ke atas

dalam posisi duduk

5in..i .en..aman tan.an ke

atas dalam posisi erdiri

Ta! 2.1. D+&#'+ T%%( A#tr/3/&tr+

5erdapat ti.a pendekatan an. dapat di.unakan dalam peran/an.an3 diantarana

adalah sea.ai erikut :

$eran/an.an Berdasarkan ,ndi&idu Besare/il (onsep $ersentil e/ilBesar)

/uan dalam prinsip ini adalah persentil esar ($9) atau persentil ke/il

($)Seuah Ran/an.an dapat dimaksimumkan 6ika tidak terdapat kendala dalam

peran/an.anna3 namun era.ai -aktor seperti keselamatan dan kenamanan ker6a

mempen.aruhi pula optimum tidakna seuah ran/an.an $eran/an.an erdasarkan

indi&idu esarke/il tera.i men6adi dua:

a Maksimum (90F3 9F3 99F)3 Dipakai untu peran/an.an ekstrim maksimum

9


13/44

Minimum (10F3 F3 1F)3 Dipakai untuk peran/an.an ekstrim minimum

B $eran/an.an an. Dapat Disesuaikan (F sd 9F atau 99F)

onsep ini di.unakan untuk era.ai produk atau alat an. dapat diatur atau

disesuaikan pan6an.3 lear dan lin.karana sesuai den.an keutuhan

pen..una$eran/an.an den.an pendekatan ini merupakan konsep an. ideal namun

memutuhkan dukun.an teknis dan iaa an. mahalContoh produk an. iasana

men..unakan pendekatan ini adalah kursi atau me6a an. dapat disesuaikan den.an

keutuhan

C $eran/an.an Berdasarkan ,ndi&idu Rata8rata (0F)

$endekatan ini di.unakan 6ika dua konsep seelumna tidak rele&an atau tidak

mun.kin dilaksanakanonsep peran/an.an erdasarkan indi&idu rata8rata ini ukan

didasari atas seoran. indi&idu Amanusia rata8rata;al ini karena tidak ada indi&idu an.diseut pria atau anita rata8rata3 sehin..a seluruh ukuran tuuhna dapat di6adikan

sea.ai re-erensi peran/an.an

II.4.2 K/#'3 Pr(+t%#$a# Pr'#t+!

Sea.ian esar data antropometri dinatakan dalam entuk persentilonsep persentil

menun6ukan 6umlah a.ian per oran. dari suatu populasi an. memiliki ukuran tuuh

tertentu(leih ke/il atau leih esar) Suatu persentil men..amarkan persentase atau rankin.

dalam data terurut3 atau dalam ahasa teknisna merupakan data ke8i dari suatu kelompok

data an. sudah diurutkan mulai dari terke/il hin..a teresar

5erdapat 7 nilai persentil an. di.unakan dalam peran/an.an3 aitu:

$ersentil e/il(persentil F)

Merupakan persentil an. dipilih ketika kondisi Akritis a.i mereka an.

erukuran ke/ilpendek3 dalam arti aha mereka an. memiliki dimensi tuuh an.

terlalu ke/il akan kesulitan untuk men..unakan ran/an.an an. dimensina terlalu esar3

lear3 maupun tin..i !amun den.an tetap mempertiman.kan kenamanan a.i oran.

an. esar

B $ersentil Besar(persentil 9F)

Merupakan persentil an. dipilih ketika mereka an. erukuran esartin..i3

dalam arti aha mereka an. memiliki dimensi tuuh an. terlalu esartin..i akan

kesulitan untuk men..unakan ran/an.an an. dimensina terlalu ke/il3 sempit3 maupun

pendek !amun den.an tetap mempertiman.kan kenamanan a.i oran. an. ke/ilC $ersentil 5en.ah(persentil 0F)

10


14/44

Merupakan persentil an. di.unakan ketika ran/an.an tidak mensaratkan kedua

kondisi terlalu esar atau terlalu ke/ilDalam hal ini semua oran. an. memiliki dimensi

adan esar maupun ke/il sama8sama naman den.an ran/an.an an. diuat

Rumus persentil ke8n :

eteran.an:

BB G atas aah kelas persentil

n G persentil ke8n

! G 6umlah data pen.amatan

-k G -rekuensi kumulati- kelas seelumna

"i G -rekuensi kelas persentil terseut

, G inter&al kelas

Ma/am persentil dan /araperhitun.anna dalam distriusi normal

di6elaskandalam tale erikut :

Ma/am $ersentil dan Cara $erhitun.anna

Ta! 2.2. Maa& a# Cara Pr(+t%#$a# Pr'#t+!

et : H G rataan

I G standar de&iasi

11

$n G BB K ((n100)! L -k) "i ) ,


15/44

II.4.) RULA 5Ra3+ U33r L+& A'''&#t6

R*> adalah seuah metode untuk menilai postur3 .aa dan .erakan suatu akti&itas

ker6a an. erkaitan den.an pen..unaan an..ota tuuh a.ian atas (upper limb) Metode ini

dikeman.kan untuk menelidiki resiko kelainan an. akan dialami oleh seoran. peker6a

dalam melakukan akti&itas ker6a an. meman-aatkan an..ota tuuh a.ian atas (upper limb)

Metode ini men..unakan dia.ram postur tuuh dan ti.a tael penilaian untuk

memerikan e&aluasi terhadap -aktor resiko an. akan dialami oleh peker6a "aktor8-aktor

resiko an. diselidiki dalam metode ini adalah an. telah dideskripsikan oleh M/$heeE

sea.ai -aktor ean eksternal (external load factors) an. meliputi : (a) Jumlah .erakan3 ()

er6a otot statis3 (/) aa3 (d) $ostur ker6a an. ditentukan oleh perlen.kapan dan peraotan3

(e) =aktu ker6a tanpa istirahat

$rosedur dalam pen.eman.an Rapid *pper >im ssesment (R*>) terdin atas 7

(ti.a) tahapan3 aitu:

a $en.eman.an Metode untuk $en/atatan $ostur er6a

*ntuk men.hasilkan seuah metode ker6a an. /epat untuk di.unakan3 tuuh

dia.i dalam se.men8se.men an. mementuk dua kelompok atau .rup aitu .rup an.

meliputi a.ian len.an atas dan aah3 serta per.elan.an tan.an dan .rup an. meliputileher3 pun..un.3 dan kaki ;al ini untuk memastikan aha seluruh postur tuuh

terekam3 sehin..a se.ala ke6an..alan atau atasan postur oleh kaki3 pun..un. atau leher

an. mun.kin sa6a mempen.aruhi postur an..ota tuuh a.ian atas dapat ter/akup dalam

penilaian

$erkeman.an Sstem $en.elompokan Skor $ostur Ba.ian 5uuh

Seuah skor tun..al diutuhkan dari tiap .rup an. dapat meakili tin.kat

pemeanan postur dari sistem muskuloskeletal kaitanna den.an kominasi postur

a.ian tuuh/ $en.eman.an rand S/ore dan Da-tar 5indakan

5ahap ini ertu6uan untuk men..aun.kan Skor men6adi suatu grand

score tun..al an. dapat memerikan panduan terhadap prioritas penelidikan

in&esti.asi erikutna 5iap kemun.kinan kominasi Skor telah dierikan perin.kat3

an. diseut grand score dari 18' erdasarkan estimasi resiko /idera an. erkaitan

den.an pemeanan muskuloskeletal ,nput postur metode R*> diedakan men6adi 2

.rup3 aitu:

1 rup : len.an atas3 len.an aah3 dan per.elan.an tan.an

12


16/44

2 rup B : leher3 tulan. elakan. dan kaki

>an.kah penilaian skor R*> adalah sea.ai erikut:

• Gr%3 A

1 >en.an tas

Ga&ar 2.1. Gra"a# L#$a# Ata'

Ta! 2.). S"/r RULA %#t%" L#$a# Ata'

Jika ahu teran.kat dan len.an aah mendapat tekanan maka skor ditamah K13

dan ila posisi operator ersandar den.an len.an ditopan. maka skor dikuran.i 1

2 >en.an BaahRentan. untuk len.an aah dikeman.kan dari penelitian rand6ean dan 5i/hauer Skor

terseut aitu:

Ga&ar 2.2. Gra"a# L#$a# Ba7a(

Ta! 2.4. S"/r RULA %#t%" L#$a# Ba7a(

17


17/44

Jika len.an aah eker6a menilan. di depan tuuh atau erada di sampin.

tuuh maka skor ditamah K1

7 $er.elan.an tan.an$anduan untuk per.elan.an tan.an dikeman.kan dari penelitian Health and -afety

#xecutie, di.unakan untuk men.hasilkan skor postur sea.ai erikut:

Ga&ar 2.). Gra"a# Pr$!a#$a# Ta#$a#

Ta! 2.,. S"/r RULA %#t%" Pr$!a#$a# Ta#$a#

Jika telapak tan.an men.alami tekukan pada de&iasi ulnar dan radial maka skor

ditamah K1

4 $utaran per.erakan tan.an

$utaran per.erakan tan.an ( pronation dan supination) an. dikeluarkan oleh

Health and -afety #xecutie pada postur netral erdasar pada 5i/hauer Skor terseut

adalah:

Ta! 2.. S"/r RULA %#t%" Pr$ra"a# P%tara# Ta#$a#

14


18/44

%tot

Ta! 2.8. S"/r RULA %#t%" Pr$ra"a# Ot/t

+ Bean

Ta! 2.9. S"/r RULA %#t%" Ba#

• Gr%3 B

1 >eherelompok B3 rentan. postur untuk leher didasarkan pada studi an. dilakukan oleh

Cha--in dan ilom et al Skor dan kisaran terseut adalah:

Ga&ar 2.4. Gra"a# L(r

1


19/44

Ta! 2.:. S"/r RULA %#t%" L(r

2 $un..un.isaran untuk pun..un. dikeman.kan oleh Dru3 rand6ean dan rand6ean et al:

Ga&ar 2.,. Gra"a# P%#$$%#$

Ta! 2.10. S"/r RULA %#t%" Pr$ra"a# P%#$$%#$

7 aki

isaran untuk kaki den.an skor postur kaki ditetapkan sea.ai erikut:

Ta! 2.11. S"/r RULA %#t%" Pr$ra"a# Ka"+

1+


20/44

4 %tot

Ta! 2.12. S"/r RULA %#t%" Pr$ra"a# Ot/t

Bean

Ta! 2.1). S"/r RULA %#t%" Ba#

1'


21/44

Ga&ar 2.. Ta! +'+a# RULA

1#


22/44

Ta! 2.14. S"/r RULA a# At+/# L;!

Metode ini memiliki keteratasan dalam pen.ukuranna3 diantarana (Corlett3199#):

a 5an.an : metode ini tidak isa men.ukur .erakan tan.an men..en..am3 meluruskan3

memutar3 memerlukan tekanan pada telapak tan.an

5empat ker6a : metode ini tidak men.ukur antropometri tempat ker6a an. dapat

meneakan ter6adina postur 6an..al

/ etidaknamanan : metode ini tidak men.ukur dera6at ketidaknamanan akiat dimensi

-isik tempat ker6a

Meskipun e.itu3 metode ini 6u.a memiliki anak keuntun.an aitu mudahdi.unakan3 /epat3 praktis3 dapat dikominasikan den.an metode lainna dan dapat di6adikan

sea.ai pedoman dalam melakukan in&esti.asi leih lan6ut tindakan peraikan

II., Mt/ S%r;

Menurut etimolo.ina sur&e erasal dari Bahasa >atin terdiri darisuku kata sur an.

merupakan turunan kata >atin super an. erarti di atas atau melampui.Sedan.kan suku kata

ey erasal dari kata >atin idere an. erarti melihat.Jadi kata surey erarti melihat di

atas atau melampui (>eed319#03 dalam ,raan Soeharto3 2000:7)

$enelitian su&e men.ka6i populasi (unierse! an. esar maupuun ke/il den.an meneleksi

serta men.ka6i sampel an. dipilih dari populasi untuk memuat taksiran an. akurat

men.enai karakteritik8karakteristik keseluruhan populasi den.an men.ka6i sampel8sampel

an.ditarik dari populasi terseut

II. D'a+# a# P#$&a#$a# Pr/%"

19


23/44

$en.eman.an produk merupakan usaha menin.katkan mutu dari aran. atau 6asa

dan penemuan aran. atau 6asa aru an. akan menamah kepuasan konsumen Dari

pen.ertian pen.eman.an produk terseut tampak sekali aha se.ala entuk aran. dan

6asa an. dihasilkan selalu erkaitan den.an kepuasan konsumen .ar proses

pen.eman.an produk dapat er6alan se/ara tepat dan akurat an. sesuai den.an kein.inan

konsumen dalam menun6an. kelan/aran usaha pada perusahaan maka diperlukan suatu iaa

an. maksimal3 sehin..a ada pemisahan an. 6elas antara iaa pen.eman.an produk

den.an iaa &olume pen6ualan

5u6uan perusahaan dalam men.eman.kan produk adalah a.ar dapat memenan.kan

persain.an terhadap aran. se6enis3 sehin..a &olume pen6ualan dan laa perusahaan dapat

menin.kat serta perusahaan dapat mempertahankan kelan.sun.an hidupna dan dapat

memperluas usahana $en.eman.an produk dapat pula dilakukan den.an /aramemperaiki produk an. sudah ada (modi-ikasi produk)3 peraikan produk an. sudah ada

dilakukan den.an /ara peraikan mutu atau kualitas3 peraikan se.i atau feature aru3 dan

peraikan /orak atau moti-

da eerapa tahap dalam pen.eman.an produk (Basu sastha3 199')3 aitu :

1 5ahap $enarin.an

5ahap $enarin.an dilakukan setelah era.ai ma/am ide tentan. produk telah

tersedia3 Dalam tahap ini merupakan pemilihan se6umlah ide dari era.ai ma/am

sumer dapun in-ormasi atau ide erasal dari mana.er perusahaan3 pesain.3 para ahli

termasuk konsultan3 para penalur3 lan..anan3 atau lema.a lain

2 5ahap nalisis Bisnis

$ada tahap ini msin.8masin. ide dianalisa dari se.i isnis untuk men.etahui

seerapa 6auh kemampuan ide terseut dapat men.hasilkan laa

7 5ahap $en.eman.an

$ada tahap ini3 ide8ide an. telah dianalisa perlu dikeman.kan karena ide8ide

terseut leih men.untun.kan$en.eman.an ini tentuna harus sesuai den.an

kemampuan perusahaan4 5ahap $en.u6ian

5ahap pen.u6ian merupakan kelan6utan dari tahap pen.eman.an3 meliputi :

$en.u6ian tentan. konsep produk

$en.u6ian terhadap kesukaan konsumen

$enelitian laoratorium

5est pen..unaan

%perasi parik per/ontohan

5ahap omersialisasi

II.8 Mt/ D'a+#

20


24/44

Desain adalah proses peran/an.an atau peran/an.an an. meliatkan kreati&itas

manusia an. ertu6uan memuat sesuatu enda3 sistem3 dan se6enisna dan memiliki man-aat

a.i umat manusia Desain merupakan mani-estasi umat manusia dalam erkeudaaan an.

men6adi /iri a.i peradaanna

*ntuk menilai suatu hasil akhir dari produk sea.ai kate.ori nilai desain an. aik

iasana ada ti.a unsur an. mendasari3 aitu -un.sional3 estetika3 dan ekonomi riteria

pemilihanna adalah function and purpose, utility and economic, form and style, image and

meaning *nsur -un.sional dan estetika serin. diseut fitformfunction3 sedan.kan unsur

ekonomi leih dipen.aruhi oleh har.a dan kemampuan daa eli masarakat (Ba.as3 2000)

Metode an. di.unakan dalam peran/an.an desain produk ini adalah metode rasional

Metode rasional men..unakan pendekatan an. sistematik dalam meran/an. !amun3

metode rasional serin. memiliki tu6uan an. sama den.an metode kreati-3 sepertimemperluas daerah penelitian untuk solusi potensial3 atau men6adi -asilitator tim ker6a dan

kelompok pen.amil keputusan

21


25/44

BAB III

Mt//!/$+ P#!+t+a#

III.1 M/! K/#'3t%a!

Ga&ar ).1. M/! K/#'3t%a!

$enelitian ini diaali den.an dilakukanna sur&e peker6a tentan. masalah an.

dialami ketika melakukan proses pemuatan seater >alu melakukan penentuan data

antrophometry an. diperlukan den.an studi data antrophometry

Dalam peran/an.anna3 metode an. di.unakan adalah metode peran/an.an rasional

Metode ini men..unakan pendekatan an. sistematis dalam peran/an.an3 sehin..a penelitan

dapat er6alan den.an runtut dan sistematis

22

Data Sur&e

$eker6a parik

1 Data postur

tuuh peker6a

2 uisioner

keutuhan

customer

Data

ntropometri

peker6a

nalisis R*>

Metode Rasional

*sulan peran/an.an kursi

peker6a parik seater ra6ut


26/44

III.2 S+'t&at+"a P&a(a# Ma'a!a(

Ga&ar ).2. Ba$a# S+'t&at+"a 3&a(a# Ma'a!a(

27

5ahap $enelitian al

$enilaian $ostur er6a al

$eran/an.an lat Duduk

$eker6a

@alidasi $eran/an.an lat Bantu Duduk

Analisis dan interpretasi hasil

Kesimpulan dan Saran

S

$erumusan Masalah

$enerapan 5u6uan

esimpulan dan Saran

$eran/an.an den.an

Metode Rasional

Men.amil lternati-

ursi an. er.onomis

$eran/an.an den.an

Metode Rasional

perandin.an le&el resiko dari skor akhir R*> kondisi aal dan kondisi setelah

memakai alat hasil ran/an.an

Data ntropometri

$eker6a

$erhitun.an

$ersentil

$enusunan onsep

$eran/an.an

nalisis eksistin. den.an R*>nalisis eksistin. den.an R*>

DokumentasiSur&e Sur&eStudi $ustaka%ser&asi lapan.an

Studi $endahuluan


27/44

III.2.1 Ta(a3 P#!+t+a# A7a!

5ahap identi-ikasi aal ertu6uan untuk men.etahui apakah ada keluhan atau rasa

tidak naman an. dirasakan peker6a parik pemuatan seater di daerah inon. sehin..a

memantu proses penentuan masalah an. akan dian.kat >an.kah8lan.kah an. ada pada

tahap identi-ikasi aal terdiri dari : %ser&asi lapan.an3 studi pustaka3 sur&e dan

dokumentasi postur ker6a aal

III.2.1.1 O'r;a'+ La3a#$a#

%ser&asi dilakukan untuk mempela6ari kondisi lapan.an se/ara real den.an

maksud mendapatkan in-ormasi aal an. len.kap men.enai ke.iatan di ,ndustri

seater dan melakukan pen.amatan sikap ker6a operator ketika melakukan akti&itas

on.kar pupuk3 -rekuansi pen.ankutan3 erat ean an.kut serta menentukan

masalah an. dian.kat dalam penelitian Metode untuk mendapatkan data aal

dilakukan den.an pen.amatan lan.sun. akti&itas ker6a an. ter6adi di dalam industri

seater itu sendiri ;asil an. didapat adalah rin/ian ke.iatan pemuatan seater

III.2.1.2 St%+ P%'ta"a

Studi $ustaka dilakukan untuk memperoleh dasar8dasar re-erensi an. kuat

dan a/uan penelitian seelumna an. rele&an den.an permasalahan an. diteliti

Studi $ustaka ini dilakukan den.an men.eksplorasi uku8uku3 6urnal3dan penelitian

seelumna an. erkaitan den.an ilmu er.onomi3 anthropometri3 analisis postur

ker6a3peran/an.an alat antu3 dan -aktor keluhan mus/uloskeletal

III.2.1.) S%r;

Sur&e dilakukan untuk men.etahui se/ara pasti in-ormasi lan.sun. dari

peker6a parik pemuatan seater ;asil an. didapat dari sur&e ini adalahakti&itas ker6a3 iodata3 keluhan3 kein.inan dan ketidaknamanan peker6a

III.2.1.4 D/"%&#ta'+

5ahap ini di.unakan untuk men.etahui akti&itas an. ter6adi pada proses

pemuatan seater Dokumentasi ini erupa -oto -oto postur ker6a dan &ideo saaat

melakukan akti&itas pemuatan seater

24


28/44

III.2.2 P#+!a+a# P/'t%r Kr*a A7a!

5ahap ini ertu6uan men.etahui le&el resiko peker6a saat melakukan akti&itas pemuat

seater erdasarkan perhitun.an skor akhir metode R*> $enilaian postur ker6a metode

Rula diaali den.an menentukan susud sudut posisi ker6a peker6a pada postur ker6a an.

telah diamil >alu melakukan analisis melalui metode R*>eti.a3 melakukan penusunan

skor men..unakan R*> S/ore sheet3 lalu an. terakhir menentukan resiko dan kate.ori

tindakan erdasarkan skor

III.2.) Pra#a#$a# A!at %%" 3"r*a

III.2.).1 P#%'%#a# "/#'3 3ra#a#$a#

$enusunan konsep peran/an.an alat antu pemuatan seater dilakukan

den.an men.a/u pada identi-ikasi masalah an. diperoleh Berdasarkan data

permasalahan terseut perlu diran/an.an alat antu a.i para peker6a di parik

seater untuk memperaiki postur ker6a dan men.uran.i ean ker6a onsep

peran/an.an alat antu ini men..unakan metode rasional >an.kah8lan.kah

peran/an.an den.an metode rasional adalah sea.ai erikut:

1 5ahap Clarifying b)ecties

Bertu6uan untuk men6elaskan tu6uan dari peran/an.an alatantu

pemuatan seater

2 5ahap #stablishing &unction

Menentukan -un.si8-un.si an. diutuhkan dan atasan sistem dari

peran/an.an an. dilakukan

7 5ahap -etting /equirements

$en6aaran dari hasil keluhan an. dialami peker6a saat melakukan

akti&itas

4 5ahap Determining Characteristics

$ada tahap ini men..unakan metode analisis er.onomi

III.2.).2 Data a#tr/3(/&tr+ 3"r*a

Data anthropometri peker6a di.unakan untuk menetapkan ukuran ran/an.an

a.ar ran/an.an an. dihasilkan dapat sesuai den.an karakteristik pen..una Data

an. diamil er6enis kelamin pria anita an. termasuk kelompok usia deasa

2


29/44

$en.amilan data diperoleh dari hasil pen.ukuran anthropometri peker6a parik

seater

III.2.).) Pr(+t%#$a# Pr'#t+!

spek anthropometri diperhitun.kan dalam peran/an.an -asilitas ker6a

sehin..adapat memnuhi aspek kesesuaian pen..unaan -asilitas den.an

pen..unanna Berdasarkan sketsana3kemudian dilakukan penetuan dimensi

ran/an.an alat antu den.an men..unakan data antropometri an. teah

dikumpulkanSetelah menentukan data antropometri an. di.unakan makan

di.unakan perhitun.an persetil di.unakan untuk menentukan ukuran peran/an.an

desainalat antu pemuatan seater

III.2.4 Va!+a'+ ra#a#$a# a!at %%" 3"r*a 3ar+"

*ntuk men.etahui penilaian le&el resiko postur ker6a setelah peran/an.an harus

dilakukan perandin.an le&el resiko dari skor akhir R*> kondisi aal dan kondisi setelah

memakai alat hasil ran/an.an Semakin ke/il nilai R*> erarti le&el resiko semakin ke/il

sehin..a hasil ran/an.an laak di.unakan

III.2., A#a!+'+' a# +#tr3rta'+ (a'+!

nalisis dan interpretasi dilakukan untuk men.analisis kondisi aal3 ran/an.an alat

antu3 dan kondisi setelah peran/an.an dilakukan

III.2. K'+&3%!a# a# Sara#

$ada tahap ini akan diahas kesimpulan dari pen.olahan data den.an menitikeratkan

kepada tu6uan an. in.in di/apai dan memerikan saran peraikan apaila ada kesalahan

pen.olahan data atau kesimpulan

2+


30/44

BAB IV

PENGOLAHAN DATA DAN ANALISIS PERANCANGAN

IV.1 Data A#t(r/3/&tr+ a#$ D+%t%("a#

Data antropometri diutuhkan untuk di6adikan a/uan penetuan dimensi dari

peran/an.an kursi an. akan diuat Data antropometri ini 6u.a dapat di6adikan ahan analisis

dan pertiman.an untuk pen.eman.an produk ini kedepanna a.ar diperoleh ukuran8

ukuran an. sesuai dan laak den.an dimensi an..ota tuuh manusia an. akan

men..unakanna Selain itu3 data antropometri san.at pentin. di.unakan untuk mendapatkan

peran/an.an an. aik erasis Human Centered Design Disini akan di.unakan data

antropometri :

a $an6an. alas duduk (6arak pantat ke popliteal) den.an men..unakan persentil 0th

seesar 4/m

5in..i Sandaran $un..un. (tin..i ahu duduk) den.an men..unakan persentil

9th seesar +231/m

/ >ear Sandaran $un..un. (lear ahu) den.an men..unakan persentil 9th

seesar 7#34/m

IV.2 E;a!%a'+ E"'+'t+#$ #$a# RULA

$osisi dan postur ker6a operator saat ini di6adikan a/uan dan ahan untuk e&aluasi

peran/an.an desain kursi Selain itu hasil erikut dapat di6adikan peandin. apakah desain

kursi an. men6adi output dari riset ini leih er.onomis dan dapat men.uran.i resiko /idera

otot3 Berikut merupakan -oto operator saat eker6a an. akan dianalisis den.an R*>

Ga&ar 4.1. F/t/ P/'t%r O3rat/r Kt+"a B"r*a

Setelah men.analisisna den.an so-tare R*>3 didapatkan hasil sea.ai erikut

2'


31/44

Ga&ar 4.2. S"/r R%!a E"'+'t+#$

Dari hasil terseut3 dapat dilihat aha grand score R*> an. diperoleh adalah

rtina3 diutuhkan pemeriksaan pada postur ker6a operator dan se.era melakukan

peruahan $erlu dilakukan peruahan posisi ker6a operator an. erdiri dan posisi leher

serta pun..un. an. terlalu memun.kuk

IV.) A#a!+'+' Pra#a#$a#

Desain alat usulan diran/an. sedemikian rupa a.ar mampu men.akomodasi ukuran

anthropometr operator$eran/an.an kursi mempertiman.kan pula -aktor estetika &ocus

0roup Discussion ("D) adalah metode an. di.unakan daalam menentukan tipe dan nilai

tamah kursi

5eknik rainstormin. di.unakan karena dian..ap merupakan salah satu /ara

mendapatkan se6umlah ide an. mudah dan menenan.kan ,de8ide an. terkumpul

selan6utna ditarik kesimpulan dan alternati- tindak lan6ut,de terseut lan.sun. dituan.kan

pada tiap tahapan pada metode peran/an.an a.ar didapatkan sistematika an. leih

6elasDalam peran/an.anna3 metode an. di.unakan adalah metode peran/an.an rasional

Metode ini di.unakan den.an alasan aha metode ini men..unakan pendekatan

sistematis dalam peran/an.an3 sehin..a tahapan 8 tahapan an. dilalui mementuk suatu

runtutan an. 6elas dan dapat memerikan hasil ran/an.an dan produk akhir an.

2#


32/44

K%r'+ 1a#$r$/#/&+'

4a$+/3rat/r'7atr

ra*%t

E-"t+-

Tr'0+a -+t%r


33/44

O p e r a t or p a b r iks w e a t e r

r a j u t

A l a tB a n t ud u d u k( k u r s i )

K e m u d a ha n

P e m a k a ian b a g i

o p e r a t o rp a b r i k

s w e a t e rr a j u t

Operator pabriksweater rajut

Tinggi kursi dapatdisesuaikan

agar operator nyamandengan setiap kondisi

stasiun kerja

alas duduk diberiporos dan dapat

berputar

agar operator dapatmengatur kursikerjanya sesuai

dengan keinginannya

bantalan kursi dibuat

dengan material yangtepat

mengoptimalkankenyamanan kerja

operator serta

meminimasiterjadinya fatigue yang cepat dan injury

bagi operator

mendapatkan kursi an. sesuai den.an pohon tu6uan diatas $enentuan 6enis kursi an. akan

di.unakan dilihat erdasarkan karakteristik umum dari 6enis86enis dasar kursi

IV.).2 Ta(a3 Establishing Function

$enetapan -un.si (


34/44

ditetapkan sea.ai tu6uan peran/an.an den.an men/antumkan kriteria8kriteria $enetapan

spesi-ikasi peran/an.an kursi a.i operator parik R,M< pemuatan seater ra6ut

ditun6ukkan pada 5ael:

N/ T%*%a# Kr+tr+a Para&tr

1


35/44

IV.)., Ta(a3 G#rat+#$ A!tr#at+;

$ada tahap ini3 metode an. di.unakan aitu morphological chart (peta mor-olo.i)3

an. ertu6uan untuk meman.kitkan range len.kap dari solusi8solusi peran/an.an alternati-

dan memperluas pen/arian terhadap solusi aru an. leih aik $eman.kitan alternati-

pada morphological chart untuk usulan peran/an.an dapat di lihat pada 5ael:

Atr+%t A!tr#at+-

1 2 )

Ba(a#

Ra#$"a K%r'+

Sta+#!'' 't!

B#t%" "a"+

"%r'+

P/rta! Sta"a!

Ba#ta!a#

"%r'+

B%'a #$a#

t+#$"at

&3%" a#$

r#a(

B%'a #$a#

t+#$"at

&3%" a#$

'a#$

B%'a #$a#

t+#$"at

&3%" a#$

t+#$$+

La3+'a#

a#ta!a#

Ka+# V+#!

Ta! 4.). #orphological Chart

Berdasarkan 5ael di atas diperoleh # kominasi alternati- arena itu3 maka perlu

dilakukan eerapa eliminasi terhadap alternati- an. tersedia3 sea.ai erikut:

1 Bentuk kaki kursi : %ortable (data su6ekti-)

$ertiman.an dihilan.kanna alternati- ini untuk memudahkan peker6aan karena

satu kursi an. hana erada di satu tempat dan tidak erpindah ke tempat lainna

2 Bantalan kursi : dari usa keras (su6ekti-)

$ertiman.an dihilan.kan alternati- ini karena dalam pemakaian den.an 6an.ka

aktu lama /enderun. meneakan leih /epat lelah

7 Bantalan kursi : dari usa empuk (su6ekti-)

$ertiman.an dihilan.kanna alternati- ini karena antalan dari usa empuk

dalam kurun aktu pemakaian 6an.ka aktu lama tidak aet (usa /epat menipis)

4 $elapis antalan : kain (su6ekti-)

$ertiman.an dihilan.kanna alternati- ini karena ahan &inl dian..ap leih

aetS elain itu3 dalam pen..unaan 6an.ka pan6an. ahan kain dinilai leih /epat kotor

dan tidak tahan air

IV.). Ta(a3 Evaluating Alternative

72


36/44

5ahap ini ertu6uan untuk men.etahui a.aimana kursi peker6a akan diran/an.

5ahapan ini tera.i la.i atas eerapa tahap3 aitu:

a. P&//ta#

$emerian nilai oot didasarkan pada nilai rata8rata hasil pre-erensi responden

terhadap masin. masin. kriteria hasil dari kuesionner an. dia.ikan riteria den.an

nilai rata8rata teresar akan mendapatkan ran.kin. tertin..i serta memiliki oot teresar

dan kriteria den.an nilai rata8rata terke/il akan mendapatkan ran.kin. terendah serta

memiliki oot terke/il

. P#+!a+a#

!ilai an. diperoleh untuk masin.8masin. kriteria merupakan hasil perkalian

antara nilai oot den.an nilai skor $enilaian dilakukan den.an men..unakan skala 1

sampai 4 $emerian nilai skor an. tin..i aitu skala 4 an. erarti alternati- an. ada

telah memenuhi harapan3 tetapi 6ika skor an. dierikan di aah skala 4 maka alternati-

terseut elum memenuhi harapan

Berikut ini tael kuesionner an. disearkan kepada para responden

Skala1 2 7 4

1. K#a&a#a# 'aat "r*a

$ostur tuuh saat eker6a 6ika tidak adana

alat antu

5idak

naman

Biasa

sa6a

!ama

n

San.at

nama

n

lat antu untuk penun6an. peker6aan5idak

perlu

Biasa

sa6a$erlu

San.at

perlu

lat antu dapat menin.katkan produkti&itas

peker6a

5idak

Setu6u

Biasa

sa6a Setu6u

San.at

Setu6u

2. P/rta+!+ta'

Bentuk kaki kursi

-tacka

ble

den.an

roda

-tacka

ble

tanpa

roda

%ortab

le

den.an

roda

%ortab

le

tanpa

roda

). Ka&a#a# a# "#a&a#a# "%r'+

Sandaran untuk pun..un.5idak

perlu

Biasa

sa6a

$erluSan.at

perluBahan an. dipilih untuk sandaran eras .ak


37/44

pun..un. empuk empuk

Bantalan kursi5idak

perlu

Biasa

sa6a$erlu

San.at

perlu

Bahan an. dipilih untuk antalan kursi eras.ak

empuk


38/44

2. P/rta+!+ta'

Bentuk kaki kursi

-tacka

ble

den.an

roda

-tacka

ble

tanpa

roda

%ortab

le

den.an

roda

%ortab

le

tanpa

roda

). Ka&a#a# a# "#a&a#a# "%r'+

Sandaran untuk pun..un.5idak

perlu

Biasa

sa6a$erlu

San.at

perlu

Bahan an. dipilih untuk sandaran

pun..un.eras

.ak

empuk ama $roduk Baru !ilai Ba.i $en..una

aki ursi 5idak stackable -tackable $en..una dapat men..unakan kursi

sesuai den.an keutuhanna3

misalna pada saat me6a ker6a an.

tin..i atau rendah3 kursi an. kami

uat isa menesuaikan den.an

tin..i atau rendahna me6a ker6a

7


39/44

Bantalan kursi Busa den.an

tin.kat empuk

an. sedan.

Busa keras $en..una dapat eker6a den.an

naman alaupun den.an antalan

kursi an. keras3 karena 6ika

usana empuk tin.kat

kenamananna men6adi tidak

sesuai an. men.akiatkan

terhamatna produkti&itas3

misalna peker6a men6adi

men.antuk

Ta! 4.. Pra#+#$a# a#tara Pr/%" Tra(%!% #$a# Pr/%" Ha'+! Ra#a#$a#

IV.4 Ha'+! Ra#a#$a# A!at D%%" U'%!a#Setelah dilakukanna sur&e den.an menearkan kuesionner ita dapat

menentukan alat antu an. akan diran/an. sesuai den.an keutuhan peker6a sentra industri

seater ra6ut R,M


40/44

Ga&ar 4.8. A!at D%%" Stackable D+!+(at ar+ Ta&3a" B!a"a#$

Dari .amar di atas3 dapat dilihat aha alat duduk ini dapat ditentukan

ketin..ianna sesuai keutuhan serta memiliki poros pada a.ian alas duduk an. er-un.si

untuk memudahkan peker6a melakukan akti&itasna

IV.4.2 M"a#+'& Kr*a Ra#a#$a#

Struktur ran/an.an stackable memiliki mekanisme sea.ai erikut:

• $ertama pastikan letakkan kursi di workstation sesuai keutuhan

• >alu3 setelah menduduki kursi3 kursi dapat ditentukan ketin..ianna sesuai

keutuhan

IV.4.) E;a!%a'+ Ra#a#$a# #$a# RULA

*ntuk men.u6i apakah ran/an.an kursi an. telat diuat leih aik dari postur

seelumna dan dapat meminimalisir /edera otot3 ran/an.an terseut dianalisis

men..un.akan R*> ( /apid 1pper 2imb Analysis) di software C5, () Berikut .amar

postur tuuh setelah men..unakan kursi

7'


41/44

Ga&ar 4.9. P/'t%r T%%( St!a( M#$$%#a"a# K%r'+

$ostur tuuh terseut kemudian dianalisis men..unakan R*> nalsis an. ada

dalam so-tare C5, Berikut hasil an. didapatkan

7#


42/44

Ga&ar 4.:. Ha'+! A#a!+'+' P/'t%r T%%( St!a( M#$$%#a"a# K%r'+ #$a# RULA

0rand score an. didapatkan adalah 2 an. artina postur tuuh terseut dapat

diterima Diandin.kan den.an grand score R*> seelum men..unakan kursi3 aitu 3

maka dapat disimpulkan aha ran/an.an kursi ini leih aik dan er.onomis serta dapat

meminimalisir /edera otot daripada tidak memakai alat antu kursi

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

79


43/44

V.1 K'+&3%!a#

kti&itas peker6a di industri rumahan arimake /ukup melelahkan karena industri

terseut elum memiliki alat antu untuk peker6ana3 sehin..a men.akiatkan kelelahan

pada para peker6ana lat antu merupakan hal an. pentin. dalam seuah sistem ker6a3

karena den.an alat antu3 produkti&itas dan se.ala hal an. isa men.hamat produkti&itas

seperti kelelahan atau pun ke/elakaan ker6a isa terhindarkan lat antu an. kita desain

adalah sudah sesuai den.an kein.inan para peker6a di industri rumahan terseut dan 6u.a

tidak melupakan nilai er.onomisna

V.2 Sara#

ami merekomendasikan eerapa saran sea.ai erikut:

•

*ntuk memperaiki postur tuuh operator dan meminimalisir /edera otot3 perlu men..unakan alat antu erupa kursi an. sudah diran/an. se/ara

er.onomis sesuai den.an kein.inan dan keutuhan operatorna

• Riset ini elum komprehensi-3 karena hana melihat dari se.i iomekanika

atau postur tuuh operatorna sa6a3 maka untuk keperluan riset erikutna

dapat meneliti dari se.i -isiolo.i dan ean ker6a -isik an. 6u.a dapat

memen.aruhi akti&itas ker6a para operator

40


44/44

DAFTAR PUSTAKA

;ardianto,ridiastadi3 dkk 2014 #rgonomi-uatu%engantar Bandun.: $5 RNdanNR

riset perancangan kursi untuk pekerja pabrik pembuatan sweater rajut dengan pendekatan ergonomi...

Documents