rizikové správanie sa detí a mládeže

20
Rizikové správanie sa detí a mládeže (prezentácia CPPPaP R. Sobota 2010)

Upload: dympna

Post on 08-Jan-2016

85 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Rizikové správanie sa detí a mládeže. ( prezentácia CPPPaP R. Sobota 2010 ). Čo je rizikové správanie. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Rizikové správanie sa detí a mládeže

(prezentácia CPPPaP R. Sobota 2010)

Čo je rizikové správanie

Rizikovým správaním rozumieme akékoľvek cielené konanie alebo aktivitu jednotlivca, ktorého následkom môže byť zranenie, smrť, trvalé poškodenie zdravia alebo iné zníženie kvality života riskujúceho alebo ďalších ľudí. Rovnako ide o narušenie vzťahov, psychiky, ekonomickej a hmotnej škody. Tieto aktivity prevádza jedinec cielene, sám alebo v skupine s ďalšími.

Existujú rizikové situácie a aktivity .. do ktorých sa deti

vedome dostávajú (drastické diéty, adrenalínová zábava,..)

ktoré deti podceňujú (stopovanie, četovanie s neznámym, ..)

nedobrovoľné zapojenie sa do rizikového správania pod tlakom skupiny

(šikanovanie, krádeže,..)

Deťom v ťažkostiach chýba poznanie hodnoty vlastného

života, o čo môžu v dôsledku rizikového správania sa prísť

o vedomostiach a zručnostiach, ktoré sú pre mnoho vzrušujúcich aktivít nevyhnutné

dôležitosti vlastného názoru tvárou v tvár svojmu okoliu

K rizikovým aktivitám patria

Extrémne a adrenalínové športyJe možné robiť bezpečne. Problém nastane, keď sa do takýchto aktivít púšťajú amatéri bez patričného vybavenia, výcviku a zabezpečenia.

bungee-jumping • rafting, divoká voda • zjazdy na bicykloch • bojovéšporty • horolezectvo • alpinizmus

Adrenalínové a hazardné športySo skutočným športom nemajú nič spoločné. Ide o vedomé hazardovanie a riskovanie pre pocit vzrušenia, nebzpečia. Varianta ruskej rulety.

sprejerstvo • lezenie na budovy • stmievači (darkeři) • závodenie na diaľnici • prebiehanie cez cestu pred kamiónom

Experimentovanie a riskovanieVäčšinou z nedbalosti, kvôli pohodliu a túžbe byť niekde skôr ako ostatní, predviesť sa, z nedostatku vedomostí o rizikách.

• výbušniny, trhaviny • chôdza po koľajniciach •prechádzanie mimo zebier • lezenie na stĺpy elektrického vedenia • jazda na neosvetlenom bicykli • stopovanie • schôdzky naslepo • pozdné návraty • brigády v zahraničí • castingy • chat, internet

Látkové závislosti, zneužívanie drogznížené ovládanie, útlm a agresivita, nutnosť zabezpečiť si ďalšiu dávku,

alkohol • fajčenie tabaku a marihuany • tanečné drogy • nelegálne drogy • gambling, počítačové hry • liekové závislosti, anorexia, bulímia

K rizikovým aktivitám patria

Vztahy a sex, promiskuita, prostitúcia, sexuálne zneužívanieRizikové správanie v sexuálnej oblasti môže mať rovnako ďalekosiahle následky ako iné formy.

rizikové sexuálne správanie, nezvládnuté rozchody, vzťahy• predčasný sex • nechcené tehotenstvo detí, mladistvých •pohlavné choroby

Šikana, vzájomná agresia, násilieŠikana môže veľakrát vyústiť do ťažkého ublíženia na zdraví, pokusu o samovraždu, vždy má však za následok ťažkú psychickú ujmu, ktorá obeť sprevádza celý život

ublíženie obeti agresormi • psychické týránie • samovražda obeti •útok proti agresorovi • bitky atď.

Protiprávne konanie a kriminalitaMladiství si často neuvedomujú, že ich rizikové správanie je už samo porušením zákona alebo že môže mať veľmi vážne právne následky.

krádeže • vandalizmus • falšovanie bankoviek • softvérové pirátstvo• nelegálne kopírovánie videa a hudby

Dalšie rizikové javy a problémy u detí a mladistvých

poruchy príjmu potravy • sekty

Dôsledky rizikového správania

ZDRAVOTNÉ bežné úrazy ošetrené

doma alebo lekárom následky vyžadujúce

zložité lekárske zákroky, rekonvalescenciu

trvalé následky (ochrnutie, oslepnutie, poškodenie vnútorných orgánov, ..)

Dôsledky rizikového správania

PSYCHICKÉ• nízke sebahodnotenie,

úzkosti, depresie• smútok, beznádej,

kolísanie nálad• strata zmyslu života a

cieľov• narušenie mravného

vývoja• psychosomatické

poruchy - bolesti hlavy, brucha, poruchy spánku, príjmu potravy, zníženie imunity

• sebevražedné myšlienky či pokusy, sebapoškodzovanie

• závislosti

Dôsledky rizikového správania

EKONOMICKÉ, HMOTNÉ

• hmotné škody (havarované autá, pomaľované historické budovy, ukradnuté veci)

• výdavky na liečbu úrazov, závislostí, ochorení

• výdavky na ústavnú starostlivosť

• ekonomická záťaž rodiny starajúca sa o hendikepovaného či postihnutého člena rodiny

• celospoločenské finančné straty úrazy/závislosti/trvalé ochorenia skracujú produktívny vek človeka

Dôsledky rizikového správania

PSYCHO - SOCIÁLNE

osamelosť získanie spoločenskej

nálepky feťák, kriminálnik, problémový, čudák, handicapovaný, šikanovaný,..)

vylúčenie z vrstovníckej skupiny, narušenie image, dobrej povesti

znížená schopnosť nadväzovať a udržovať vzťahy, nedôvera v ľudí a svet

zhoršenie školských výsledkov

prerušenie vzdelania, zníženie motivácie na vzdelávanie

zníženie spoločenského a pracovného uplatnenia

Dôsledky rizikového správania

SOCIÁLNO a TRESTNO – PRÁVNE

• umiestnenie do diagnostického ústavu

• nariadenie ústavnej alebo ochrannej výchovy - pobyt vo výchovných ústavoch

• trestné stíhanie, príp. odsúdenie (pokuta, náhrada škody, mimosúdne vyrovnanie, dohľad kurátora verejnoprospešné práce, odňatie slobody, atď.)

• vyšetrovanie, výsluchy, vplyv na páchateľa, obete, svedkov

Prevencia rizikového správania sa - aktivity kazuistiky z tlače,

odborných publikácií, z televízie, fotografie a príbehy vinníkov a obetí

reálne prípady z okolia (zo školy, z mesta, reálnych žiakov)

osobné skúsenosti a zážitky študentov

návštevy a exkurzie v zariadeniach starostlivosti a obeti a vinníkov rizikového správania (nemocnice, liečebne, súdne procesy) s patričným vysvetlením PREČO

MYŠLIENKA - EMÓCIA – KONANIE – tvorba postojov• životné skúsenosti• sociálna komunikácia s

blízkymi ľuďmi a skupinami (preberanie celých postojových schém od rodiny, kolektívu a pod.)

• modely (identifikácia s idolom, napr. dievča prestane na základe textu o známej modelke a jej diéte jesť)

• vplyv primárnych a sekundárnych skupín a inštitúcií (rodina, školská trieda, cirkev, športový oddiel, pouličná partia, a pod.)

Osobnostné a sociálne komunikačné zručnosti• poznať slabé a silné

stránky, nepreceňovanie ani nepodceňovanie sa, kľúčové životné udalosti a uvedomenie si ich vplyvu na súčasnosť

• ujasniť si životné hodnoty a postoje k dôležitým životným otázkam (každý iné)

• ujasniť si predstavy o plánoch, cieľoch, budúcnosti

• zvládať emócie, túžby, stres, naučiť sa relaxovať

• dokázať riešiť konflikty, odmietnuť, presadiť sa, rešpektovať názor a osobnosť druhého

Zaujímavé a príťažlivé aktivty

.. alebo aj ľudia• najrôznejšie formy

vybitia a športu (voľné ihriská, telocvične, športové kluby, lanové centrá, skate parky a pod.)

• kultúrne a spoločenské projekty, vybavené klubovne, skúšobne

• pozitívne vzory a príklady dospelých, rodičov a známych osobností

Rodina ako faktor ovplyvňujúci správanie Socioekonomická úroveň rodiny Od počiatku 20. storočia sa do súvislosti s

rizikovým správaním dospievajúcich dával socioekonomický status rodiny, pretože väčšina mladých delikventov pochádzala z najchudobnejších a najmenej vzdelaných rodín.

V súčasnosti nárast kriminálnych činov mládeže z najlepšie situovaných vrstiev ukazuje, že vzťah socioekonomického statusu a problémov v správaní je výrazne slabší ako sa predpokladalo.

Viac ako vzdelanie a ekonomické možnosti rodiny je dôležitá kvalita vzťahu medzi rodičmi a ich deťmi (Matoušek, Kroftová, 1998).

Ak sa otec aktívne zapája do výchovy a pomáha riešiť každodenné problémy, znižuje tým u chlapcov riziko výskytu problémového správania. U dievčat je rozhodujúcim faktorom vzťah s matkou.

Škola ako faktor ovplyvňujúci správanie detí a mládeže Aunola, Stattin a Nurmi (2000) skúmali

vzťahy medzi školským prospechom, zvládaním školskej záťaže a prejavmi rizikového správania.

Zistili, že žiaci s nízkym sebahodnotením častejšie používajú maladaptívne stratégie

zvládania školskej záťaže, čo následne vedie k prejavom rizikového správania

zistili, že čím viac používajú adolescenti maladaptívne stratégie zvládania školskej

záťaže, tým viac sa u nich vyskytuje depresívna symptomatológia.

Rovesnícka skupina - vplyv

Neakceptovanie skupiny rovesníkov a znížená odolnosť voči tlaku rovesníkov zvyšuje riziko maladaptívneho správania

Vhodné aj potrebné je „preklepnúť“ kamarátov svojich detí, aj keď na prvýkrát urobia dobrý dojem (cez deti, známych, spoznať ich rodičov)

Osobnosť dieťaťa

Osobnostnú náchylnosť k rizikovému správaniu podporuje vysoká hodnota

osobnej nezávislosti, nízke očakávanie úspechu, väčšia sociálna kritika, väčší pocit odcudzenia, nízke sebahodnotenie a vyššia tolerancia k deviantnému správaniu.

ako ochrana proti rizikovému správaniu pôsobí pozitívna orientácia na školu,

vysoká hodnota školského výkonu, pozitívna orientácia na vlastné zdravie, presvedčenie o vplyve na vlastný život (locus of control) a vysoká náboženská viera.

Posledná snímka

Ďakujeme, že ste nám venovali pozornosť, zaslúžite si ...