roteiro de estudo psicologia - engenharia em segurança do trabalho

7/21/2019 Roteiro de Estudo Psicologia - Engenharia Em Segurana Do Trabalho

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Esp. Engenharia em seguranado trabalho.

28/02/2015 Disciplina: Psicologia na engenharia de segurana

[Este material roteiro de estudo do curso de especiali!a"o em engenharia de

seguranareali!ado pela Educare.

Docente: Pro#$ Esp. %arla [&ueiro!.'


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Pro#$ %arla &ueiro! Disciplina: Psicologia na engenharia

1.1 Ementa

Psicologia e o trabalho. (rabalho da )ulher e do )enor. *tribui+es do Engenheiro e do (cnico

de ,egurana do (rabalho. -esponsabilidade Pro#issional (rabalhista %iil e %riminal. *%orresponsabilidade. Portarias ormatias e outros Dispositios egais. %onen+es e-ecomenda+es da rgani!a"o 3nternacional do (rabalho 43(. %onstitui"o da %3P* e ,E,)(.

ormas -egulamentadoras. E6erc7cio Pro#issional.

1.2 CARGAHORRIA

20 9-*,

1.3 METODOLOGIA

*ulas tericoe6positias

*presenta"o e discuss"o de te6tos;

,emin


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D)E3%9 )irella. ,7ndrome deBurnout. #%*+a (e S% Pa&*% ,"o Paulo C0 de Uunho de 2002%aderno Empregos p. 01.

%*(*D3 )aria Kos >iannella. O ,tre,, n% me/% am)/ente (e tra)a*+%. ,"o Paulo: (r 2002.

1.0 CRRCLORESMIDOPRO# ESP. CARLA5EIRO6

Car*a 5&e/r%7 psicloga especialista em gest"o de pessoas nas organi!a+es mestranda emPsican


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Unidade 1 PSICOLOGIA

Origem etimolgia da !alavra

A PSICOLOGIA

PSI"U# $ Alma% &ida'

PSICO $ (ermo de om!osi)*o +ue se em!rega a ,im de indiar a id-ia de mente% es!.rito%alma'

LOGOS $ #studo% teoria'

Psico + logia.

Cincia que estuda as idias, as determinaes e sentimentos, cuo conunto !orma oesp"rito do #omem$ cincia dos !atos da conscincia e de suas leis$ tratado so%re a alma e as

!aculdades intelectuais e morais.

C&'(C&) * *( CU

&uantas e!es no nosso diaadia ouimos o termo psicologiaW &ual?uer um entende um

pouco dela. Poder7amos at mesmo di!er ?ue Xde psiclogo e de louco todo mundo tem um poucoX.

dito popular n"o bem este 4Xde ?ue mdico e de louco todo mundo tem um poucoX mas parece

serir a?ui per#eitamente. *s pessoas em geral tYm a Xsua psicologiaX.

Gsamos o termo psicologia no nosso cotidiano com


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E6iste um dom7nio da ida ?ue pode ser entendido como ida Por e6celYncia: a ida do

cotidiano. Z no cotidiano ?ue tudo #lui ?ue as coisas acontecem ?ue nos sentimos ios ?ue

sentimos a realidade. este instante estou lendo um liro de Psicologia logo mais estarei numa sala

de aula #a!endo uma proa e depois irei ao cinema. En?uanto isso tenho sede e tomo um

re#rigerante na cantina da escola; sinto um sono irresist7el e preciso de muita #ora de ontade para

n"o dormir em plena aula; lembrome de ?ue haia prometido chegar cedo para o almoo. (odosesses acontecimentos denunciam ?ue estamos ios. K< a ciYncia uma atiidade eminentemente

re#le6ia. Ela procura compreender elucidar e alterar esse cotidiano a partir de seu estudo

sistem


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senso comum na produ"o desse tipo de conhecimento percorre um caminho ?ue ai do

h


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crenas e tradi+es de nossos antepassados e para muitos um modelo de conduta: a 7blia. Esse

liro o registro do conhecimento religioso Uudaicocrist"o. Gm outro liro semelhante o liro

sagrado dos hindus: iro dos Redas. ,=nscrito 4antiga l7ngua cl


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Z uma #ora atia ?ue aUuda a determinar o relacionamento da pessoa com o mundo ?ue a

cerca;

)ostrase em padr+es isto atras de caracter7sticas recorrentes e consistentes

E6pressase de di#erentes maneiras comportamento pensamento e emo+es.

*sendorp# complementa essa de#ini"o. Para ele personalidade s"o as particularidades pessoaisduradouras n"o patolgicas e releantes para o comportamento de um indi7duo em umadeterminada popula"o. Esta de#ini"o acrescenta @?uela de %arer e ,cheier alguns pontosimportantes :

s traos de personalidade s"o relatiamente est


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Cr/at/uil#ord 41L50Lde#ine criatiidade como a capacidade de pensar diergentemente ou seUa de

encontrar solu+es di#erentes e noas para um problema em oposi"o ao pensamento conergente

?ue encontra solu+es para problemas para os ?uais h< apenas uma resposta correta. K< -uss 41LLC

trabalha com um conceito mais amplo ?ue inclui traos a#etios do indi7duo como a toler=ncia de

ambiguidade a abertura diante de noas e6periYncias grande nVmeros de interesses e bai6a

tendYncia para o uso de mecanismos de de#esa2.

C%m:et;n'/a ,%'/a* e /nte*/9;n'/a em%'/%na*

termo '%m:et;n'/a ,%'/a* napsicologia do senso comumnormalmente entendido como a

capacidade de lidar com outras pessoas de di#7cil de#ini"o por conter dois componentes

distintos ?ue tYm entre si uma correla"omuito pe?uena: a 'a:a'/(a(e (e (e-en(ere/ou de

impor %, :r=:r/%, /ntere,,e,e a capacidade de '%n,tr&/r re*a'/%nament%,2.

Inte*/9;n'/a em%'/%na* um termo problem


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incluem uma alora"o mas direcionadas para a a"o em si independente do resultado por

e6emplo Uogar 6adre! ou escreer na iipdia podem ser consideradas a+es mais ou menos

agrad


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barulhenta e n"o conseguir dormir pode tentar resoler esse problema mudando de casa 4coping

orientado para o problema ou por e6emplo tentar aprender alguma #orma de rela6ar apesar do

barulho ou comear a direcionar sua aten"o para os bons amigos ?ue moram no bairro e os bons

momentos iidos na casa 4coping intraps7?uico. Posteriormente um terceiro tipo de coping o

Xcoping por e6press"o emocionalX #oi acrescentado ?ue uma mudana na #orma da rea"o

emocional ao estresse e6. sorrir ?uando se est< triste.

Essas trYs categorias de coping reVnem uma srie de di#erentes #ormas de lidar com uma situa"o de

estresse. Dentre essas inVmeras #ormas o indi7duo tende a escolher e dar pre#erYncia a algumas a

esse trao da personalidade se d< o nome de e,t/*% (e '%:/n9.

DISPOSI67#SLIGADAS8&ALO9A6O;OUAOOD#&ALO9?

(emperamento competYncias e as disposi+es ligadas @ a"o s"o traos de personalidade ligados aocomportamento. Gm outro grupo de traos est< ligado @s particularidades da alora"o ou do Uu7!o

de alor. Ralorar um obUeto da percep"o ou imagin


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%omo se Y a principal di#erena entre postura e atitude o grau de abstra"o dos obUetios a ?ue

se re#erem re#erindose a atitude a elementos mais concretos. o entanto a di#erea entre XmaisX e

XmenosX concreto uma di#erena ?uantitatia e assim a distin"o entre as duas disposi+es nem

sempre clara.

2&P&34*1&5)2)6PR8PR&)P*)

Disposi+es ligadas @ prpria pessoa re#eremse @ tendYncia de a pessoa er e Uulgar a si mesma em

determinadas situa+es. (ais disposi+es usam os conceitos de simesmo na primeira pessoa 4 E& e

na terceira pessoa 4M/m.

E&designa a inst=ncia interna da pessoa ?ue respons


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,/ as recorda+es ligadas @ prpria pessoa e @s e6periYncias #eitas no passado; o re-*eB% ,%'/a* ou

seUa a opini"o ?ue ns pensamos ?ue outras pessoas tYm a nosso respeito e a '%m:ara?% ,%'/a*

ou seUa a autoestima n"o apenas baseada na nossa percep"o de ns mesmo mas tambm na

percep"o ?ue ns #a!emos dos outros a nosso redor. Gm dos motios mais descritos na literatura

psicolgica o m%t/


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%om o desenolimento industrial e a acentua"o da diis"o entre concep"o e e6ecu"o do

trabalho a aplica"o direta destes princ7pios trou6e graes preUu7!os @ saVde #7sica e mental dos

trabalhadores em conse?uYncia de prolongadas Uornadas de trabalho ritmo acelerado da produ"o

#adiga #7sica e sobretudo automa"o n"o participa"o no processo produtio e parcelamento das

tare#as.

Estudos desenolidos na Frana por De%&r, 41L8J criticam o modelo talorista e demonstram?ue a organi!a"o do trabalho a respons


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*ssim sendo % ,%-r/ment% n% J %r/9/na(% na rea*/(a(e eBter/%r> ma, ,/m> na, re*a?@e, F&e %,&e/t% e,ta)e*e'e '%m e,ta rea*/(a(e. Z a solicita"o pulsional do meio e6terno ?ue condu! a umarepresenta"o penosa.

trabalho como parte do mundo e6terno ao suUeito e do seu prprio corpo e rela+es sociais

representa uma #onte de pra!er ou de so#rimento desde ?ue as condi+es e6ternas o#erecidas

atendam ou n"o @ satis#a"o dos deseUos inconscientes.

* atiidade pro#issional constitui #onte de satis#a"o se #or liremente escolhida isto por meio de

sublima"o tornar poss7el o uso de inclina+es e6istentes de impulsos instintios 4pulsionais

persistentes ou constitucionalmente re#ormados. o entanto como caminho para a #elicidade o

trabalho n"o altamente pre!ado pelos homens. "o se es#oram em rela"o a ele como o #a!em

em rela"o a outras possibilidades de satis#a"o. * grande maioria das pessoas s trabalha sob

press"o da necessidade e esta aers"o humana ao trabalho suscita problemas sociais e6tremamente

di#7ceis. 4Freud 1LJM.

Desta #orma consideramos ?ue a busca do pra!er no trabalho e a #uga do despra!er constituem um

deseUo permanente para o trabalhador em #ace das e6igYncias contidas no processo nas rela+es e

na organi!a"o do trabalho. Este muitas e!es s o#erece condi+es contr


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DeUours 41L8J conceitua organi!a"o do trabalho como a diis"o do trabalho o conteVdo da tare#a

4@ medida ?ue ele dela deria o sistema hier


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Em termos ideolgicos a sublima"o no trabalho pode suscitar ?uestionamentos a respeito do seu

papel no processo de aliena"o. Por isso ale destacar ?ue a sublima"o n"o signi#ica

necessariamente resistYncia @s mudanas bem como pressup+e criatiidade e participa"o do

trabalhador n"o constituindo um processo passio e con#ormado diante das imposi+es das

situa+es de trabalho mas sim um resultado de uma negocia"o bem sucedida entre deseUos

inconscientes do suUeito e a realidade.

Desta #orma segundo a psicodin=mica do trabalho a rela"o homemtrabalho dee ser estudada do

ponto de ista do normal e n"o apenas do patolgico. DeUours O *bdoucheli 41LL0 consideram a

possibilidade do trabalhador por n"o suportar o so#rimento de trans#orm


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outros recursos como o uso da inteligYncia oper


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o processo de mobili!a"o subUetia o trabalhador #a! uso de sua personalidade e inteligYncia

para se contrapor a uma racionalidade subUetia espec7#ica gerada na situa"o de trabalho. Essa

din=mica se apia no processo de contribui"oretribui"o.

* contribui"o espont=nea @ organi!a"o do trabalho real e tem como retorno a retribui"o

simblica ?ue se d< pelo reconhecimento processo ao ?ual atribu7do a constru"o da identidade

social e de reali!a"o de si mesmo. Estes componentes do trabalho demonstram ?ue ele resultado

da interse"o de trYs mundos: o obUetio o social e o subUetio.

Desta #orma a organi!a"o do trabalho um compromisso resultante da negocia"o social

simult=nea entre os pares e os di#erentes n7eis hier


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RELAKESTRA"ALHISTAS

Gma idia

* gest"o do relacionamento da prpria organi!a"o com os seus empregados e com as entidadesrepresentatias os sindicatos uma das


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o rasil a estrutura sindical baseiase nos seguintes n7eis:

,indicatos: s"o grupos organi!ados com o obUetio espec7#ico de de#ender os interesses das

classes ou categorias econ^micas em n7el municipal. Federa+es: institui+es ?ue congregam no m7nimo 5 sindicatos representatios do mesmo

ramo de atiidades com abrangYncia Estadual. %on#edera+es: associa+es de n7el nacional ?ue reVnam no m7nimo C #edera+es.

%entrais sindicais

,"o institui+es ?ue congregam diersos sindicatos de uma mesma linha de pensamento os ?uais se#iliam como associados e lutam e de#endem posturas e posi+es pol7ticas leantadas por eles.*lgumas das principais centrais sindicais do rasil:%>(: %entral >eral dos (rabalhadores

%>(: %on#edera"o >eral dos (rabalhadores

%G(: %entral nica dos (rabalhadores

G,3: Gni"o ,indical 3ndependente

%*(: %entral *ut^noma de (rabalhadores

F,: Fora ,indical

,ubs7dios econ^micos do sindicalismo

* estrutura sindical no rasil sustentase economicamente atras de ?uatro #ontes b


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>ree: o moimento conUunto de um grupo de trabalhadores ?ue geralmente insatis#eitos com oatendimento de uma ou mais necessidades acaba por impor uma modi#ica"o no ritmo de trabalhoou mesmo paralisar as suas atiidades parcial ou completamente.

* ei o J.J8C de 28 de Uunho de 1L8L disp+e sobre o e6erc7cio do direito de gree de#ine asatiidades essenciais regula o atendimento das necessidades inadi%3* (-**93,(*

sistema de negocia"o trabalhista tem como obUetio #inal a assinatura do *cordo %oletio de(rabalho ou da %onen"o %oletia de (rabalho con#orme o caso.

*cordo coletio de trabalho 4*%(: Z o acordo #irmado entre a empresa e seus empregados ou orespectio sindicato dos empregados em ?ue constam as cl


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* constitui"o de 1L88 tambm criou duas #iguras como complemento e subs7dio ao sistema legal?ue s":

)ediador B pro#issional preparado e registrado no )inistrio do (rabalho para e6ercer a #un"o deconciliar as negocia+es entre as partes capital/trabalho para au6iliar na busca de solu+es emsitua+es de impasse. mediador n"o tem a princ7pio nenhum poder de Uulgamento seu papel somente incentiar e au6iliar o processo negocial.

]rbitro B pro#issional especiali!ado em processos negociais e deidamente homologado pelo)inistrio do (rabalho cuUa #un"o ingressar no processo negocial ?uando as partes reconhecema impossibilidade de aanar positiamente na busca de uma solu"o de comum acordo.

%omiss+es de %oncilia"o Pria

* ei o L.L58 de 12 de Uaneiro de 2000 disp+e sobre as %omiss+es de %oncilia"o Pria como#orma de iabili!ar e sustentar o sistema de solu"o e6traUudicial de con#litos trabalhistas.

*s %omiss+es de %oncilia"o Pria constituem organismos priados de concilia"o ou seUa tem a#inalidade de mediar e tentar conciliar #ora do processo Uudicial os con#litos indiiduais adindosdas rela+es de trabalho.

* composi"o das comiss+es dee ser parit


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* >est"o de Pessoas tambm enole as responsabilidades legais e morais de assegurar um local detrabalho lire de riscos desnecess


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condicionadores de ar para as temperaturas eleadas. o caso das temperaturas bai6as deem ser#ornecidas roupas especiais aos empregados.

-u7dos B remo"o de ru7dos e medidas para controlar os ru7dos. egalmente consideramseinsalubres 4preUudiciais @ saVde os ru7dos acima de 85 decibis 4db pois proocam a perda

paulatina da capacidade auditia

*mbiente psicolgico de trabalho

Est7mulo a um bom clima de trabalho incluindo relacionamentos humanos agrad


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EBame, :er/=(/'%,8todos os trabalhadores deem ser submetidos a e6ames cl7nicos anualmenteou em interalos menores de acordo com as e6igYncias legais. Em geral trabalhadores com menosde 18 anos e mais de M5 anos deem reali!ar e6ames anuais. Entre 18 e M5 anos a #re?\Yncia acada dois anos.

EBame, '%m:*ementare,8s"o e6ames ?ue os trabalhadores e6postos a riscos #7sicos ou ?u7micosmais graes deem reali!ar em per7odos de#inidos.

Preen"o de D-( B Doenas steomusculares -elatias ao (rabalho

,ob a sigla D-( encontrase um grupo de doenas ?ue se ad?uire no trabalho em #un"o do seue6erc7cio. conUunto dessas doenas estudado pela ergonomia.

Dentro do conUunto de patologias proenientes da D-( est< a E- les"o por es#oro repetitiohoUe muito conhecida principalmente entre usu


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At% /n,e9&r%: o ato proocado pelo trabalhador causando um acidente. s principais motios ?ueleam o trabalhador a cometer um ato inseguro s"o: e6cesso de con#iana. cansao preocupa"o#alta de e6periYncia e inadapta"o ao trabalho. Podese citar como e6emplos:

%arregar materiais pesados de maneira inade?uada

(rabalhar em elocidades inseguras

Gtili!ar es?uemas de segurana ?ue n"o #uncionam

Gsar e?uipamento inseguro

"o usar procedimentos seguros

*ssumir posi+es inseguras

,ubir escadas ou degraus depressa

Distrair negligenciar brincar arriscar correr pular saltar abusar...

C%n(/?% /n,e9&ra: a situa"o ?ue prooca o acidente. Podese citar como e6emplos:

E?uipamento sem prote"o E?uipamento de#eituoso

Procedimentos arriscados em m


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-e#oro positio: reuni+es peridicas e outras #ormas de discuss"o sobre o assunto. Fi6a"o demetas em rela"o ao nVmero de acidentes de trabalho e placas para acompanhamento

/omem e doena no tra%al#o

Para #alar sobre saVde do trabalhador no rasil temse necessariamente ?ue #alar em -s mas o?ue seriam mesmo -,W

*s $%rma, Re9&*amenta(%ra, tambm conhecidas como -s regulamentam e #ornecemorienta+es sobre procedimentos obrigatrios relacionados @ medicina e segurana no trabalho norasil. %omo ane6os da %onsolida"o das eis do (rabalho s"o de obser=ncia obrigatria portodas as empresas.

RESUMODASNRS

ormas -egulamentadoras1.1 - 1 Disposi+es >erais1.2 - 2 3nspe"o Pria1.C - C Embargo ou 3nterdi"o1.M - M ,erios Especiali!ados em Engenharia de ,egurana e em )edicina do (rabalho1.5 - 5 %3P*1.S - S E?uipamento de Prote"o 3ndiidual1.J - J Programa de %ontrole )dico de ,aVde cupacional

1.8 - 8 Edi#ica+es1.L - L Programa de Preen"o de -iscos *mbientais1.10 -10 ,erios em Eletricidade1.11 - 11 (ransporte )oimenta"o *rma!enagem e )anuseio de )ateriais1.12 - 12 )


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1.2L - 2L orma -egulamentadora de ,egurana e ,aVde no (rabalho Portu


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da import=ncia de preenir os acidentes e das #orma de conserar a saVde no trabalho. Z tambm deresponsabilidade do ,E,)( o registro dos acidentes. 4%( *rtigo 1S2 inciso M.1jM.2jM.8.LjM.10[1'

NR 5 CIPA

*s empresas priadas pVblicas e rg"os goernamentais ?ue possuam empregados regidos pela%( #icam obrigados a organi!ar e manter em #uncionamento uma %omiss"o 3nterna de Preen"ode *cidentes 4%( *rtigo 1SM 3nciso 5.Sj5.S.1j5.S.2j5.Jj5.11 e *rtigo 1S5 inciso 5.8

NR 6 EQUIPAMENTODEPROTEOINDIVIDUAL

Para os #ins de aplica"o desta - considerase EP3 todo dispositio de uso indiidual de#abrica"o nacional ou estrangeira destinado a proteger a saVde e a integridade #7sica dotrabalhador. * empresa obrigada a #ornecer aos empregados gratuitamente. 4%( artigo 1SSinciso S.C subitem * *rtigo 1SJ inciso S.2

NR 7 PROGRAMADECONTROLEMDICODESADEOCUPACIONAL

Esta - estabelece a obrigatoriedade da elabora"o e implementa"o por parte de todos osempregadores e institui+es ?ue admitam trabalhadores como empregados do Programa de%ontrole )dico de ,aVde cupacional P%), cuUo obUetio promoer e preserar a saVde doconUunto dos seus trabalhadores.

- 8 Edi#ica+es

Esta - estabelece re?uisitos tcnicos m7nimos ?ue deam ser obserados nas edi#ica+es paragarantir segurana e con#orto aos ?ue nelas trabalham. [1'

NR 9 PROGRAMADEPREVENODERISCOSAMBIENTAIS

Esta - estabelece a obrigatoriedade da elabora"o e implementa"o por parte de todos osempregadores e institui+es ?ue admitam trabalhadores como empregados do Programa dePreen"o de -iscos *mbientais atras da antecipa"o reconhecimento aalia"o e conse?\entecontrole da ocorrYncia de riscos ambientais e6istentes ou ?ue enham a e6istir no ambiente detrabalho.

-10 ,erios em Eletricidade

Esta - #i6a as condi+es m7nimas e6igidas para garantir a segurana dos empregados ?uetrabalham em instala+es eltricas em suas etapas incluindo proUeto e6ecu"o opera"omanuten"o re#orma e amplia"o e ainda a segurana de usu


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NR 1 M!QUINASEEQUIPAMENTOS

Esta - estabelece os procedimentos obrigatrios nos locais destinados a m


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NR 19 E&PLOSIVOS

Esta - estabelece o #iel cumprimento do procedimento em manusear transportar e arma!enare6plosios. [1'

NR ' L(QUIDOSCOMBUST(VEISEIN#LAM!VEIS

Esta - estabelece a de#ini"o para l7?uidos combust7eis l7?uidos in#lam


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NR 7 REGISTRO PRO#ISSIONAL DO TCNICO DE SEGURANA DO TRABAL%O NOMINISTRIODOTRABAL%O

Esta - estabelece ?ue o e6erc7cio da pro#iss"o depende de registro no )inistrio do (rabalhoe#etuado pela ,,,( com processo iniciado atras das D-(.

Esta - #oi reogada de acordo com a P-(*-3* Q 2S2 DE 2L DE )*3 DE 2008 4DG de C0de maiode 2008B ,e"o 1 B P


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Para #ins de aplica"o desta - considerase atiidade agroecon^mica a?uelas ?ue operando natrans#orma"o do produto agr

roteiro de estudo psicologia - engenharia em segurança do trabalho

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