RUBRIK REFLEKSI SIMULASI PEMBELAJARAN

MANAJEMEN KELAS

No

Dimensi

Penilaian

4 3 2 1

Setelah Pembelajaran (Refleksi)

1 Menjelaskan

kelebihan ketika

mensimulasikan

pembelajaran.

Mampu

menjelaskan

lebih dari tiga

kelebihan

Mampu

menjelaskan

tiga kelebihan

Mampu

menjelaskan

dua kelebihan

Mampu

menjelaskan

satu kelebihan

2 Menjelaskan hal yang

dapat dipelajari selama

kegiatan simulasi

pembelajaran

Mampu

menjelaskan

lebih dari tiga

dengan baik dan

tepat

Mampu

menjelaskan

tiga

pembelajaran

dengan baik

dan tepat

Mampu

menjelaskan

dua

pembelajaran

dengan baik

dan tepat

Mampu

menjelaskan

dua

pembelajaran

3 Menjelaskan rencana

perbaikan untuk

pembelajaran

berikutnya

Mampu

menjelaskan

lebih dari tiga

rencana

perbaikan

dengan baik dan

tepat

Mampu

menjelaskan

tiga rencana

perbaikan

dengan baik

dan tepat

Mampu

menjelaskan

dua rencana

perbaikan

dengan baik

dan tepat

Mampu

menjelaskan

dua rencana

perbaikan