Edita:Asociación Juvenil

“Las Arribes del Duero”

Coordinación:Silvia Aguirre Sierra

Cláudia Sofia Guedes MonteiroJosé Luís Pascual Criado

Colaboración:Núria Huelmo GonzálezCarmen Moronta Torres

Textos:Manuel Mostaza Barrios

Ana Belén Rodríguez Saavedra Armando J. G. de Almeida Neves

Henrique da Costa FerreiraAna Velasco Gil

Almudena Muñoz Blázquez

Diseño y maquetación:Miguel Ángel Pérez García

Fotografía:Nuria Huelmo González Carmen Moronta Torres

Elisa Rivas García

Impresión:Imprenta Catedral

Ayuntamiento de

Manzanal de Arriba

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AGRADECIMIENTOSLos coordinadores de este libro agradecen su colaboración a las siguientes personas:

Agradecemos a:

• Manuel Mostaza Barrios (Politólogo)

• Alberto Javier Vázquez Hidalgo (Técnico de Desarrollo Local del Ayto. Algete)

• Ana Belén Rodríguez Saavedra (Licenciada en Derecho)

• Armando Jorge Gonçalves de Almeida Neves(Secretario Ejecutivo de la Federación de Asociaciones Juveniles del Distrito de Guarda)

• Henrique da Costa Ferreira (Doctor en Organización y Administración Escolar)

• Ana Velasco Gil (Licenciada en Sociología)

• Almudena Muñoz Blázquez (Licenciada en Sociología)

• José Manuel da Costa Ribeiro (Licenciado en Historia)

• Mónica Anaya Sánchez Marín (Coordinadora del Programa Voluntariado en Ríos)

• Francisco Vega Ballesteros (Filólogo y Etnólogo)

• Benjamín Iglesias Salgado (Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas)

• Nazario Castedo Bobillo (Alcalde Presidente del Ayuntamiento de Manzanal de Arriba)

• José Luis González Delgado (Secretario del Ayuntamiento de Manzanal de Arriba)

• Catarina Luis Baptista (Técnica de la Red Social de Mogadouro)

• João Manuel dos Santos Henriques (Vicepresidente de la Cámara Municipal de Mogadouro)

• Comisión de Fiestas de Santa Ana 2010 de Mogadouro• Asociación Cultural “Las Raíces” de Codesal• João Paulo Lucas (Vicepresidente de la Cámara Municipal de Vila Nova de Foz-Côa)

• José Manuel Aires (Vicepresidente de la Cámara Municipal de Torre de Moncorvo)

Agradecemos, también, a:

• Asociación Juvenil “Las Arribes del Duero”

• Asociación Juvenil “Los Payerotes”

• Asociación Juvenil “Juventude em Movimento”

• Asociación Juvenil “El Pie del Enano”

• Asociación Juvenil “Los Para-Qués”

• Asociación “Recreativa da Juventude Mirandesa”

• Asociación Cultural “Lérias”

• Asociación Juvenil “Gustavo Filipe”

Y sobre todo, queremos mostrar nuestro agradecimiento a todos los JÓVENES quehan participado, porque sin ellos la realización del Foro Transfronterizo de JóvenesRurales no habría sido posible.

A todos ellos MUCHAS GRACIAS!!!!!

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Nota previa 6

La participación de los jovenes en el medio rural:Una cuestión de supervivencia 7

Experiencia1ª Sesión en Trabanca (España) 122ª Sesión en Vila Nova de Foz-Côa (Portugal) 173ª Sesión en Manzanal de Arriba (España) 234ª Sesión en Mogadouro (Portugal) 275ª Sesión en Torre de Moncorvo (Portugal) 336ª Sesión en Trabanca (España) 37

Lección aprendida 39

Los resultados 43

El futuro 47

Índice

Nota previaEsta publicación recoge los resultados de las actividades llevadas a cabo

a lo largo de la implantación del proyecto “Foro Transfronterizo de JóvenesRurales”, realizado en el marco del programa Juventud en Acción, dentro de laEstrategia Juvenil Europea. El “Foro Transfronterizo de Jóvenes Rurales” hacontribuido aportando un grano de arena en la difusión de los valores europeos,democráticos y de participación ciudadana, en nuestro caso, entre los jóvenesportugueses y españoles del territorio de la Agrupación Europea de CooperaciónTerritorial Duero-Douro. Este proyecto no ha sido un fin, sino un principio: elprincipio de una estructura de participación democrática para jóvenes sinprecedentes en Europa.

Queremos que las personas que lean este libro perciban lo que estaexperiencia ha significado para todos los participantes implicados en ella y, que,a través de estas páginas sigamos contribuyendo a la construcción de laciudadanía europea.

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La participación de losjóvenes en el medio rural:

Una cuestión de supervivencia

José Ortega y Gasset, quizá el pensador ibérico más destacado del pasadosiglo XX, escribió en una ocasión que la ciudad puede definirse por ser, en sentidoestricto, “la negación del campo”. En el momento en el que Ortega escribía estaspalabras el mundo en el que vivía, sus circunstancias, era un mundo básicamenterural que caminaba deprisa hacia la urbanización. Este cambio de un mundorural a urbano que apareció en todo el ámbito occidental, durante los añoscentrales del siglo XX, llegó también, a los dos Estados ibéricos, España yPortugal, aunque más tarde y atenuado, por el lento desarrollo económico queambos países experimentaron, debido a su convulsa historia política durante granparte de dicho siglo.

Hoy en día el mundo rural es un mundo que, entendido como lo hemosconocido hasta ahora, parece condenado a desaparecer: ni el sector primariovolverá a ser importante en una economía cada vez más terciarizada, ni lospueblos ni aldeas rurales recuperarán nunca el nivel de habitantes que pudierontener en el pasado. Las estadísticas, también en esto, son abrumadoras: elespacio rural es más pobre que el espacio urbano, las decisiones se toman desdelas ciudades, y los flujos migratorios, ciertamente atenuados, no han dejadonunca de producirse.

Todo se complica aún más, si hablamos de un espacio rural de frontera comoes el espacio de La Raya. La frontera más pobre de toda la Europa occidental.Un mundo construido por los Estados sobre la base del recelo al vecino, primero,y del desconocimiento mutuo, después. Obligando a sus habitantes a vivir deespaldas al vecino sólo porque éste, fíjense qué dato, era extranjero. Sin voluntadde facilitar las comunicaciones para no favorecer el contrabando. Empeñados enque los habitantes de la frontera hablaran nítidamente el idioma “nacional” paraque pudieran entenderse perfectamente con compatriotas que vivían a cientos dekilómetros y a los que nunca verían, pero sin lograr comunicarse más que demanera rudimentaria con el vecino.

Cuando además de reflexionar sobre el mundo rural de la Raya lo hacemossobre los jóvenes que habitan en este espacio, parece que ya no exista másespacio para la desolación: jóvenes que se marchan a estudiar fuera, cuyosmodelos de ocio son ya básicamente urbanos y que sienten lo rural como unalimitación a su proyecto de vida.

Y sin embargo, las letras que introducen estas páginas demuestran que en elámbito social, en el ámbito humano, no hay nada escrito ni nada determinadode antemano. Porque ningún territorio está condenado a desaparecer o a serperiférico, ya que sabemos que no hay razas superiores ni pueblos máslaboriosos que otros. Los caracteres nacionales o locales son, siempre lo hansido, puras falacias con las que los seres humanos intentamos hacer máscomprensible el mundo que nos ha tocado vivir.

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El mundo está cambiando, es cierto, pero de este cambio, tan complejo, taninaprensible, tan ingobernable, pueden salir muchos ganadores. Entre ellos, losjóvenes que habitan en espacios rurales como los de La Raya.

Por primera vez en décadas, y quizá en siglos, se van generando estructurasque permiten la articulación de espacios de sociedad civil, no sólo al margen delpoder, sino también y en cierta medida, como contraposición al poder, quepueden permitir que los ciudadanos, especialmente los jóvenes, participen en latoma de las decisiones que les afectan. Si hasta ahora el entorno rural erasinónimo de una ciudadanía apática y poco consciente de sus posibilidades, losmodelos de gobernanza que se empiezan a vislumbrar (y la existencia de lasAECT es un buen ejemplo de ello) pueden ayudar a generar una ciudadaníaparticipativa en el ámbito rural, que cambie de manera significativa las dinámicasen las que estos territorios se han encontrado inmersos durante siglos.

La gobernanza es un modelo de gestionar la complejidad menosgubernamentalista y más asociado con el sector privado y social. En este modelo,la Administración Pública mantiene la acción gubernamentativa, en tantocontribuye a la corrección y efectividad de dichas decisiones, pero se ve inducidaa cambiar sus prácticas e instrumentos para ser productiva en las nuevascondiciones de la economía, la política nacional y mundial. Una Administraciónque asume, ¡por fin!, que no lo sabe todo, que no puede hacerse política, nopuede generarse ciudadanía sino es con la participación de todos los afectados.

Esta necesidad de la participación no ha de obedecer, desde mi punto de vista,a un halo romántico o a un deseo ideológico. No. Es pura necesidad; lagobernanza abre una puerta para que quien está en el territorio tenga voz sobrelas políticas que allí se realizan (y sobre las que no se desarrollan), más allá delo que decidan los centros de poder sólidamente establecidos, normalmente acentenares de kilómetros de la frontera. Los Estados nación son ya demasiadopequeños para los grandes problemas de la globalización pero han devenidotambién, paradójicamente, en demasiado grandes para la gestión del día a día.

Caminamos hacia un escenario en el que los gobiernos organizan lascapacidades de respuesta que una sociedad tiene, más que dirigir a la mismadesde una torre de marfil. Para que esto sea posible, ha de existir una sociedadcivil fuerte que defienda la existencia de espacios de autonomía frente al Estadoo frente a las grandes corporaciones. Hace más de un siglo Lord Acton nosrecomendó a todos desconfiar de cualquier forma de poder, así como de labondad con la que se ejerce. Por ello, es importante que la sociedad civil seaautónoma del poder público: razón por la que el concepto de sociedad civil es tanamplio, cubriendo a todos aquellos grupos organizados de ciudadanos que(como hace la AECT Duero-Douro) buscan defender sus intereses de maneraautónoma al poder político.

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Aquí, el ámbito rural sufre de un hándicap de partida: las estructuras desociedad civil están mucho más asentadas en el ámbito urbano, pese a que es,en este ámbito rural, donde hace falta de verdad sociedad civil. Y hace faltaporque es, en los espacios rurales, donde a veces se nota que no llega el poderpúblico, donde la voluntad general puede ser sustituida por la voluntad delcacique y donde la ausencia de medios de comunicación libres se nota, aún más.

Por lo tanto, el gran reto de La Raya es conseguir articular estos espacios desociedad civil desde los que reclamar voz propia frente a la lógica de los Estadosy de sus regiones. Es posible que los intereses de La Raya no siempre coincidancon los de Portugal o con los de Castilla y León. Cuáles acabarán primandodepende, en gran parte, del éxito de iniciativas como las que la AECT Duero-Douro ha puesto en marcha, algunas de cuyas reflexiones se plasman en estelibro.

Karl Popper, quizá el filósofo más honrado del siglo XX, uno de los pocos quelo atravesó de principio a fin sin mancharse las manos de sangre, acabó sumagnífico libro “La sociedad abierta y sus enemigos” con una recomendacióninapelable que es especialmente relevante para todos los habitantes, jóvenes ono, de La Raya: "En lugar de posar como profetas debemos convertirnos enforjadores de nuestro destino. Debemos aprender a hacer las cosas lo mejorposible y a descubrir nuestros errores".

Este es el reto. Y en el esfuerzo de lograrlo contribuyen publicaciones como laque tiene usted en sus manos, desocupado lector. No pierda el tiempo yzambúllase en ella. No se arrepentirá.

En Santa Colomba de Sanabria, a diez kilómetros de la frontera, a 20 de juliode 2010.

Manuel Mostaza Barrios

(Madrid, 1974) Politólogo

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ExperienciaA lo largo de los meses de febrero a julio de 2010,la experiencia del Foro Transfronterizo de JóvenesRurales fue muy gratificante, ya que nosotros, losjóvenes, fuimos los protagonistas en la toma de

decisiones en este proyecto.

1ª SESIÓN EN TRABANCA (ESPAÑA)

Como estaba previsto, el día 27 de marzo tuvo lugar la primera sesión delForo. Estábamos un poco nerviosos y sentíamos curiosidad, porque no sabíamosmuy bien en qué consistía esta iniciativa.

Al llegar, nos recibió el Presidente de la Asociación Juvenil Las Arribes delDuero (promotora del proyecto), quien nos dirigió unas palabras como incentivoy desafío en las cuestiones que se iban a tratar a lo largo de los próximos meses,y también nos habló de los objetivos principales del Foro, tales como crear unespacio de cooperación transfronteriza para los jóvenes, formar una redinternacional de puntos de información transfronterizos, reforzar el protagonismoactivo de los jóvenes del medio rural y apoyar el espíritu emprendedor entre losmismos.

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Presidente de la Asociación Juveil Las Arribes del Duero y jovenes escuchando la presentación del proyecto en Trabanca.

Con el fin de situarnos en la realidad en la que estamos inmersos los jóvenes,nos proporcionaron información sobre la población del territorio de laAgrupación Europea de Cooperación Territorial Duero-Douro, a partir de la cualpudimos constatar que está muy envejecida; pues el porcentaje de poblaciónentre 14 y 30 años de esta zona está por debajo de las medias española yportuguesa. También, nos proporcionaron datos sobre (des)empleo, verificandoque entre el 30 y el 40 % de la población desempleada de la AECT Duero-Douroes menor de 30 años. Para terminar, nos desafiaron con algunas cuestiones, quenos parecieron importantes para nuestro día a día.

Posteriormente, con el objetivo de que percibiéramos mejor las necesidades ypreocupaciones de los jóvenes rurales, formamos pequeños grupos de trabajo enlos que pudimos exponer nuestras ideas relativas a las causas de la emigraciónde población joven perteneciente a los medios rurales, los aspectos positivos ynegativos de vivir en la zona rural y, también, reflexionamos sobre nuestraparticipación en la vida democrática.

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Grupos de trabajo.

LAS CONCLUSIONES A LAS QUE LLEGAMOS FUERON BASTANTEINTERESANTES:• Principal causa de la emigración de la población joven de los medios

rurales.Pensamos que la principal causa es la falta de trabajo. Además de esto,

percibimos carencias en los recursos, servicios, ofertas formativas,infraestructuras, actividades de ocio y de tiempo libre, etc. Nosotros, los jóvenes,en muchos casos, no nos iríamos tan lejos, y apostaríamos por estudiar ennuestro medio. En este sentido, pensamos que la cualificación y la formaciónpara el empleo, no están pensadas para mantener a los jóvenes en los mediosrurales, sino para que se vayan a trabajar a las ciudades. Muchas veces salimosde los medios más pequeños para vivir experiencias nuevas, conocer otraspersonas, culturas, lugares y también, porque el principal trabajo en las zonasrurales es el trabajo del campo, y ése ya no nos interesa, es decir, no lo vemoscon proyección de futuro. A pesar de todo, tenemos una certeza: “No se puededejar morir a los pueblos”.• Aspectos positivos y negativos de la vida en las zonas rurales.Como aspectos más positivos, y que nosotros, los jóvenes, más valoramos,

destacamos la tranquilidad, la seguridad, el contacto con la naturaleza y unamayor calidad de vida. Pensamos, también, que en los medios rurales existe unamayor sociabilidad y un gran compañerismo.

Como aspecto negativo, consideramos que no hay trabajo, no hayoportunidades y el transporte y la atención sanitaria están menos desarrolladosen los medios rurales que, en las ciudades. Nos damos cuenta de que lapoblación de los pueblos está muy envejecida y la información no llega como alas ciudades. La zona rural, en general, carece de servicios y de recursos y existepoca comunicación en todos los ámbitos.

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Otros grupos de trabajo.

•Participación democrática.Sobre la participación democrática, tenemos diversas opiniones. Sabemos que

a través de ella podemos conseguir resultados, pero cuando oímos hablar dedemocracia, la asociamos a los políticos. Sentimos que los políticos no nos danvalor y no se ponen en nuestro lugar, pues para nosotros apenas se hacenaportaciones significativas y sólo servimos para proporcionar unos cuantos votos.Por ello, coincidimos en que se debería contar más con la juventud, porque noes tenida en cuenta para nada y creemos que nuestros representantes deberíanescucharnos y reunirse con nosotros para comprender lo que queremos.

Una vez analizadas estas conclusiones, realizamos una pausa para podercomer, intercambiar experiencias entre todos y conocernos mejor, ya que estamosaquí por la misma causa: ¡SER ESCUCHADOS!

Para poder interactuar unos con otros, realizamos una visita a la “SendaEcoactiva del Tormes”, donde pudimos apreciar y conocer mejor el medio naturalque nos rodea. Durante esta visita, escuchamos a un grupo de música tradicionalde Palaçoulo, que nos dio a conocer la tradición musical existente en esta zonade Portugal. A última hora de la tarde, y para dar fin al intenso día, pudimosasistir a dos conciertos de grupos de aficionados españoles, “El Señor Jabalí y susJabatos” y “Brigada Ska”, momento en el que pudimos disfrutar de la compañíade nuestros vecinos del otro lado de la frontera.

Terminada la primera sesión del Foro Transfronterizo, nos sentimos bastanteanimados e interesados en continuar y asistir a la siguiente sesión, ya que nospareció un proyecto motivador, con posibilidad de alternar momentos de trabajoy reflexión con entretenimiento, intercambio intercultural y realización deactividades interesantes y diferentes.

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Jóvenes visitando la Senda Ecoactiva del río Tormes. Grupo “Brigada Ska”.

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Jóvenes visitando el Río Tormes.

2ª SESIÓN EN VILA NOVA DE FOZ CÔA (PORTUGAL)

El día 10 de abril se llevó a cabo la segunda sesión del Foro. Como la primeravez, no teníamos idea de lo que íbamos a hacer a lo largo del día. Sin embargo,los promotores del proyecto consiguieron, una vez más, motivarnos con lastemáticas que fueron abordadas. En este día, pudimos asistir a doscomunicaciones muy interesantes que conectaban con los temas que habíamostratado el primer día. Las ponencias estuvieron a cargo de dos especialistas enla materia. Uno de ellos fue Manuel Mostaza Barrios (Politólogo y experto enasesoramiento a instituciones políticas y administrativas locales, autonómicas ynacionales), que nos habló de “Sociedad Civil, Esperanza de Futuro para el MedioRural”. A lo largo de su exposición, echamos una ojeada al mundo rural, másconcretamente, a las zonas en las que vivimos, hablamos de los problemas queprovoca la existencia de una frontera, y descubrimos que la Raya es un espaciopobre y periférico; y cuando se habla de riqueza, las fronteras, en general, noson buenas compañías. Siguiendo con su intervención, Manuel nos habló de losjóvenes de la periferia. En estas zonas, la emigración ha sido más intensa entrela población juvenil motivada por la búsqueda de un futuro mejor. El ponentecomentó que el desempleo en nuestras zonas es más notable en el colectivojoven que en otras fases de edad y que, la mayoría de las veces, lo que parecemás extraño es que nos quedemos, en lugar de emigrar.

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Jóvenes confirmando su asistencia en Vila Nova de Foz Côa.

Manuel Mostaza también, nos explicó la importancia de algunos conceptospara nuestra vida en sociedad. Uno de ellos, desconocido por muchos denosotros, fue el de Sociedad Civil Organizada. Durante su intervención, Manuelnos explicó la definición de sociedad civil, que según Linz “es un espacio social ypolítico ocupado por grupos, organizaciones e individuos relativamenteindependientes del estado, que persiguen apoyar o contrarrestar determinadasacciones, así como articular valores y crear nuevas asociaciones y solidaridadesa través de la persecución de sus intereses”.

Después de este pequeño abordaje, comprendimos que la sociedad civil no laconstituyen grupos de representantes de intereses, ni ONGs o asociacionesculturales exclusivamente. Sociedad civil también somos nosotros que, paraparticipar, tenemos que estar organizados con el objetivo de defender nuestrosintereses de manera autónoma al poder político y que, cuanto menos relación dedependencia tengamos con el poder político, mejor. Comprendimos también quela presencia de entidades de sociedad civil es más rica en los medios urbanos.Sin embargo, es en el mundo rural donde, probablemente, más hace falta unasociedad civil organizada, ya que existe una ausencia de poder público real, unaconservación de estructuras de poder caciquiles y una ausencia de medios decomunicación de base local autónomos al poder político.

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Manuel Mostaza durante su ponencia.

Otra temática que Manuel trató fue la de la gobernanza, siendo ésta también,bastante desconocida por la mayoría de los que participábamos en la sesión.Gobernanza es, según las palabras de Manuel, un nuevo arte o modo degobernar que consiste en gestionar las interdependencias entre actores dedistintos ámbitos, para articular los recursos en una acción de gobierno.Siguiendo esta misma línea, Manuel señaló que la gobernanza es muyimportante, porque desarrolla la idea de que los gobiernos no son los únicosactores que se ocupan de cuestiones sociales, siendo éste uno de los grandesdesafíos para las organizaciones de la sociedad civil.

Después de este análisis, nos concienciamos que hoy en día el gran desafío delmundo rural es saber si somos capaces de articular estructuras poderosas desociedad civil que nos permitan participar en las tareas de gobernanza, por lomenos en el ámbito de nuestras responsabilidades más cercanas. Es decir, lascosas ya no tienen que hacerse en un solo sitio, nosotros podemos ejercer lacapacidad de influenciar en las decisiones de interés general.

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Jóvenes escuchando la ponencia.

Ponecias de Manuel Mostaza y Ana Belén Rodríguez.

Seguidamente, asistimos a otra intervención a cargo de Ana Belén RodríguezSaavedra (Licenciada en Derecho, especialidad en Dirección de Personas), quenos hizo reflexionar sobre algunas cuestiones tales como: ¿el medio que nosrodea es el mismo que el de 20 años atrás? ¿Dónde nos vemos de aquí a 5 años?¿Somos iguales que nuestros padres? ¿Tenemos las mismas oportunidades? Aprimera vista, parecen preguntas simples y de respuesta rápida, pero si lasanalizamos tranquilamente comprobamos que aunque compartimos un mismoorigen y unos mismos intereses dentro de un contexto común, existen una seriede desafíos que las generaciones anteriores ni siquiera imaginaban.

La intervención de Ana Belén conectaba con el razonamiento de ManuelMostaza, ya que, una vez más, nos habló de la importancia de asumir el papelque tenemos en cuanto a sociedad civil, y de tener en cuenta la oportunidad quese nos está dando para favorecer la comunicación intergeneracional y losmecanismos de participación ciudadana. Ana Belén, también, nos advirtió queestamos acostumbrados a decir que somos jóvenes, con derechos, pero que, aveces, nos olvidamos de que esos derechos están siempre acompañados deobligaciones. Es verdad que como ciudadanos disfrutamos de derechos yaconcedidos por la sociedad, pero esto no significa que no tengamos que cumplirunos deberes adquiridos.

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Hora de descanso .

Nosotros, la mayoría de las veces, sabemos ejercer esa ciudadanía, peroestamos en un periodo formativo y de aprendizaje. Tenemos que tenerexperiencias relacionadas con lo que queremos aprender, para poder, así,posicionarnos dentro de la sociedad. Somos jóvenes activos que noscaracterizamos por poseer una identidad fronteriza compartida, siendodepositarios de una rica herencia cultural común y diversa al mismo tiempo.

Después de escuchar atentamente estas dos comunicaciones, llegamos a laconclusión de que el mundo rural de la frontera es un mundo difícil y de futuroincierto; la sociedad civil organizada es uno de los desafíos que tenemos queabordar en las zonas rurales y la esperanza del mundo rural es la gobernanza,que necesita de la incorporación de actores de la sociedad civil para una nuevaforma de gestión. Sabemos, también, que tenemos capacidades de asumir laresponsabilidad de elaborar y ejecutar políticas que den respuesta a nuestrospropios problemas, colaborando con las instituciones públicas y organizaciones.De este modo, conseguiremos una democracia participativa en la cual, nosotroscomo ciudadanos, participaremos en el proceso de toma de decisiones, creandode esta forma oportunidades a partir de nuestras necesidades reales.

Como no podía faltar, durante la tarde, la organización nos había preparadouna visita turística por la zona, durante la cual disfrutamos de la belleza delentorno. Realizamos también una cata de vinos y conocimos la historia de unmunicipio muy interesante llamado Muxagata. Este tipo de actividades de ocionos parecen muy importantes, pues nos ayudan a conocer y a comprender lacultura y las tradiciones de los jóvenes pertenecientes a otras zonas y países.

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Grupo de Palaçoulo tocando por las calles de Vila Nova de Foz-Côa.

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Arriba jóvenes en elpueblo de Muxagata yabajo jóvenes visitando labodega de Pocinho.

3ª SESIÓN EN MANZANAL DE ARRIBA (ESPAÑA)

En la fecha de realización de la tercera sesión, la visión del tipo de trabajo quese estaba promoviendo a lo largo de estos meses ya era notable. Como no podíaser de otro modo, tuvimos la oportunidad de abordar un tema bastante conocidopor todos: el Asociacionismo.

Para una mejor comprensión de la evolución de esta temática, contamos conla colaboración fundamental del Dr. Henrique Ferreira (Profesor del InstitutoPolitécnico de Bragança) que explicó la necesidad de organizarse como sociedadcivil dentro de las grandes sociedades para participar en un procesorepresentativo que aporte un valor añadido al concepto de asociacionismo.Apuntó que se trató de un proceso de formación social, de defensa de losintereses propios de los grupos sociales y del incremento de la participación enlos intereses que el Estado manejaba. Así, este fenómeno se fue extendiendo atodos los sectores de la sociedad, siendo reprimido en los Estados autoritarios yvalorado en los Estados democráticos.

En el caso concreto de la Península Ibérica, en 1998 eran los países de laEuropa de los 15 que menos participaban en asociaciones, donde apenasestaban asociados el 3% y el 4,5% de los jóvenes portugueses y españoles,respectivamente. En este sentido, el Dr. Henrique Ferreira nos alertó acerca deque el asociacionismo joven fomenta la participación, la identidad y la formacióndemocrática de los jóvenes y de ahí su importancia.

De todos los participantes, somos pocos los que formamos parte de lasasociaciones juveniles. Sin embargo, somos perfectamente conscientes que, através de éstas, se consigue obtener una mejor y más organizada promoción deactividades sociales y culturales en diversas áreas. Se trata, además, de laherramienta más importante para el desarrollo de acciones de participaciónjuvenil y de animación comunitaria.

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Jóvenes en la 3ª sesión.

Siguiendo el mismo razonamiento, Armando Neves (Secretario Ejecutivo de la

Federación de Asociaciones Juveniles del Distrito de Guarda) expuso que la juventudde hoy vive un día a día complejo marcado por problemas y dificultades diversasque limitan la concreción de sus aspiraciones y su inserción en la sociedad. Poreste motivo, las políticas deben sustituir el concepto de juventud como etapa detransición por un concepto independiente, considerando la juventud como etapaplena de vida en la que cada uno se afirma en su contexto social. Mencionó,también, el hecho de que las asociaciones juveniles se encuentran con algunasdificultades, principalmente, por la falta de formación específica de losrepresentantes, la inexistencia de animadores y monitores para dinamizar lasdiferentes iniciativas, el reducido intercambio inter-asociativo que lleva alsubaprovechamiento de la experiencia de cada asociación, un cierto auto-aislamiento en relación a los problemas, la falta de planificación estratégica deproyectos asociativos y dificultades de comunicación que garanticen el debidoreconocimiento de los valores y de la actividad asociativa.

No obstante, comentó que como asociaciones juveniles es nuestro deberenfrentarnos a estas debilidades estructurales, ya que un asociacionismo fuerteexige que plantemos cara a cara los problemas y propongamos solucionesconjuntamente.

Para poder eliminar estos obstáculos debemos ser capaces de encontrarcaminos que nos permitan revisar los proyectos estratégicos de cada asociación,orientando nuestra misión, objetivos y acciones. También, debemos potenciar losespacios de educación formal e informal para la participación asociativa,diversificar las fuentes de financiación, favorecer el intercambio con otros sectoressociales, apostar por la coordinación inter-asociativa y aumentar la acciónconjunta para proteger nuestras acciones.

Estas dos intervenciones fueron muy básicas y didácticas, ya que nos fueposible comprender que el asociacionismo, por un lado, no sólo agrupa valores

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Nazario Castedo y José Luis Pascual.

e intereses, fomenta la participación, el desarrollo de la ciudadanía y lademocracia, fomentando, a su vez, el debate, limitando y moderando el poderde los otros (sobre todo, el de los gobernantes); y por otro lado debeincrementarse como proceso de formación democrática, de ciudadanía, devalorización y defensa de intereses propios.

En suma, cuanto más diálogo de poderes y de contrapoderes haya, másdemocracia existirá.

Como forma de dar a conocer nuestro trabajo y nuestros objetivos, comoasociaciones juveniles, cada asociación participante en el foro presentó unpequeño vídeo donde explicó la razón de su fundación, sus finalidades, ademásdel tipo de actividades realizadas.

Después del almuerzo y, con el propósito de fortalecer los lazos de amistad yacreados, se realizaron algunas actividades multi-aventura con las que tuvimos laoportunidad de cooperar e interactuar con los compañeros de uno y otro lado dela frontera.

¡Participamos algunos juegos, tanto en equipo, como individuales, algúnejemplo de ello fue: paintball, tiro con arco y viajes en canoa! ¡Una experienciaÚNICA!!!

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Jóvenes participantes escuchando aténtamente la ponencia.

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Actividadesmulti-aventura enManzanal de Arriba:paintball, tiro con arco ycanoa.

4ª SESIÓN EN MOGADOURO (PORTUGAL)

En esta penúltima sesión del Foro, el objetivo principal ya había sidointeriorizado por todos, es decir; llevar a cabo una acción en red nacional ytransnacional, cuya finalidad última era la creación de una estructura departicipación de los jóvenes de los medios rurales pertenecientes al territorio dela AECT Duero-Douro (Portugal – España), en la vida política y social de suscomunidades.

La temática abordada a lo largo de la sesión fue: “Los Jóvenes en la SociedadRural del siglo XXI: Inquietudes y Retos”.

Para que entendiéramos esta temática, Ana Velasco Gil (Licenciada enSociología y Posgraduada como Especialista Universitaria en CooperaciónInternacional para el Desarrollo) y Almudena Muñoz Blázquez (Licenciada enSociología y Técnica Superior en Desarrollo Local), nos presentaron un proyectoque estaban realizando sobre las TICs (Tecnologías de la Información y de laComunicación) en las zonas rurales como nueva oportunidad para los jóvenes. Elcontenido del proyecto se comprendió muy bien gracias a estas dos técnicas delColegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología deCastilla y León. La idea provino de la relevancia actual que las nuevas tecnologíasde la información y de la comunicación tienen en el contexto del desarrolloeconómico-social, proporcionando a todos nuevas oportunidades. La finalidad deeste proyecto se asienta en la promoción del desarrollo de las zonas rurales,teniendo como público a los más jóvenes y utilizando como herramienta las TICs,para que en estas zonas retroceda la tendencia migratoria a la que se ha asistidoen los últimos tiempos por parte de los más jóvenes en busca de mejorescondiciones de vida.

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Almudena Muñoz Bázquez y Ana Velasco Gil.

Ana y Almudena nos explicaron, también, que las necesidades de informaciónson muchas y variadas en función de los intereses, las circunstancias y el contextosocial que nos rodea. Sin embargo, la transmisión de la información y lasatisfacción de los intereses se complican, aún más, debido a la amplitud de lostemas y cuestiones que se deben tener en cuenta. En este sentido, cuandohablamos de los servicios de Información Juvenil del medio Rural y de latransmisión de la información a los jóvenes rurales, es importante abordar doscuestiones pertinentes: por un lado, la pluralidad de perfiles existentes en el senocolectivo de estos jóvenes rurales y, por otro lado, la variedad de temas presentessegún los intereses personales de cada uno.

Con esta intervención nos concienciamos que las nuevas tecnologías son,actualmente, una herramienta fundamental de divulgación de la información yde comunicación, permitiendo mejores conocimientos y que, por lo tanto,proporcionan una ayuda fundamental para la toma de decisiones.

Particularmente, en nuestro caso, las TICs son un elemento clave que en losúltimos años ha revelado ser imprescindible en el ámbito de la igualdad deoportunidades vinculada al acceso a la información.

Después de escuchar atentamente a estas dos técnicas, concluimos que elmedio rural no se asemeja en nada a lo que fue 50 años atrás y que, en laactualidad, nos encontramos con un proceso cada vez más acentuado deglobalización socioeconómica, a punto de iniciar un nuevo orden socialpostmoderno que comienza a conocerse como “sociedad de riesgo”, “sociedadindividualizada” o la “era de la información”.

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Algunos participantes escuchando la ponencia.

La condición de los jóvenes de principios del siglo XXI es más complejacomparada con la de algunos años atrás, y las transformaciones que se estánproduciendo en la sociedad son de gran importancia para todos. No obstante,creemos que los jóvenes somos el motor de desarrollo y que las TICs son unaherramienta indispensable para lograr este desarrollo. Aunque se sabe que elsiglo XXI va a ser urbano y que el mundo rural es complicado (lo es más aún elmundo rural transfronterizo), ¡es importante centrar los objetivos en lasprincipales cuestiones que nos preocupan asumiendo el papel de responder atodas ellas!!!!

Para continuar siendo los protagonistas de este proyecto, nos organizamos,una vez más en grupos pequeños y decidimos algunos detalles relativos alfuncionamiento de la estructura. Este pequeño debate, en grupo, nos hizo pensaren cómo queríamos que fuera diseñada, qué gestiones realizaríamos en ella anivel político, cultural, social y económico y cómo podríamos participar cada unode nosotros.

Las respuestas que dimos fueron las siguientes:

• Nombre de la Estructura:- Nuevos Rurales.- Juventud en Movimiento.- Fórum Transfronterizo.

• Palabra que define Juventud:- Futuro.- Innovación.- Energía.- Fortaleza.

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Grupo de trabajo en Mogadouro.

• El papel de las Nuevas Tecnologías en la estructura:- Difundir Información.- Informar a los jóvenes.- Utilizar foros virtuales.- Compartir impresiones.- Crear eventos / proyectos.

• Organización de la estructura de participación:- Una asociación Transfronteriza Juvenil.- Estructura Plana en Red.- Unión de Asociaciones.

• Candidato para representar la estructura:- Joven motivado y con entrega.- Raíces Rurales.- Conocimiento de las necesidades.- Conocimientos académicos.- Espíritu de Innovación.

• Organización de la Comunicación entre todos:- Encuentros puntuales.- Por medio de las nuevas tecnologías.

• Temas prioritarios a tratar en la estructura:- Empleo.- Despoblación.- Formación / Educación.- Ausencia de recursos sanitarios.- Puntos de Información Juvenil.- Ocio.

Después de este debate, concluimos apuntando que nuestras necesidades einquietudes se cristalizarían en este espacio de participación política, realizandoun esfuerzo colectivo que nos permitiría reducir la distancia entre los dirigentesmáximos y nosotros, los jóvenes ciudadanos.

Con el objetivo de dejar un recuerdo imborrable en los jóvenes participantesy mantener lazos, cada vez más fuertes, que nos unieran durante la sesión, sepropuso realizar durante la tarde algunas actividades en las que tuvimos laoportunidad de poner en práctica el concepto de democracia mediante laelección de quién tendría la posibilidad de volar en un avión sin motor.

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Al final de la sesión, nos quedamos con una frase en la mente, expresada porAna y Almudena: “Cuando nos sentimos perdidos, invadidos por el caos y laapatía, un impulso de rebeldía nos muestra tal y como somos: ¡¡¡CAPACES DETODO!!!

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Otro grupo de trabajo.

Jóvenes realizando escalada en Mogadouro.

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Aeródromo de Mogadouro.

5ª SESIÓN EN TORRE DE MONCORVO (PORTUGAL)

Finalmente, llegó el día de decidir cómo funcionaría la estructura departicipación democrática. Todos sentimos una gran necesidad de unirnos yrealizar algo juntos, suprimiendo fronteras y barreras, único futuro posible paranosotros, los jóvenes de la Raya.

Esta sesión comenzó con las palabras de Alberto Vázquez Hidalgo (Técnico deDesarrollo Local del Ayuntamiento de Algete - Madrid) que nos explicó elfuncionamiento y las características de los dos órganos que se crearon en sumunicipio, principalmente, el Consejo Económico y Social (formado porEmpresarios, Ayuntamiento y la Universidad Autónoma) y el Consejo de laJuventud (formado por jóvenes con voluntad de trabajar). Estos dos órganos,aunque parecen similares, tienen algunas diferencias, es decir, el primero nuncallegó a funcionar debidamente, ya que dependía de varios intereses; por elcontrario, el segundo mantuvo su funcionamiento. Esto se debe al hecho de quelos jóvenes no tienen miedo de decir lo que sienten ni lo que piensan y; por esemotivo, este órgano continúa funcionando actualmente y participando en laprogramación del Plan Anual de Juventud.

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Manuel Mostaza, José Mauel Aires, José Luis Pascual y Alberto Vázquez dando la bienvenida en Torre de Moncorvo.

Estas palabras nos hicieron percibir que somos protagonistas, en el día a día,de una región en la que debemos apostar por un modelo social donde podamosejercer nuestros derechos en los procesos políticos, sociales y económicos.

Alberto advirtió que tanto los políticos como los técnicos se van alejando de larealidad y necesitan ser retroalimentados constantemente por parte de losciudadanos; de ahí la importancia de insistir en nuestros intereses ypreocupaciones.

Una vez más, tuvimos la oportunidad de escuchar a Manuel Mostaza que nosanimó a vigilar de cerca al poder político y a participar, con la advertencia de quesi no lo hacemos, alguien lo hará por nosotros. Sugirió, además, que en losespacios rurales la participación es importante y refirió que este momento (el dela creación de la estructura) no es el fin del proyecto realizado, sino el inicio.

En aquel momento fuimos conscientes de que se nos estaba ofreciendo unespacio de participación en el que podríamos plantear nuestros problemas,controlar el poder político, construir la ciudadanía y eliminar fronteras.

La participación en esta estructura significará una “ruptura psicológica”, esdecir, si podemos con la frontera, ella no podrá con nosotros.

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Jóvenes escuchando la ponencia.

Para que la estructura pueda funcionar tenemos que realizar actividades deverdadera comunicación entre ambos lados de la frontera, tales como programasde intercambio o campamentos mixtos (españoles y portugueses) favoreciendo,así, la socialización entre los jóvenes en valores diferentes y garantizar el futurodel territorio, ya que para superar la expresión “la frontera más pobre de Europa”tenemos que unir los intereses comunes y saltar la Raya.

La propuesta que tenemos en mente es la de crear una “Asociación deEntidades Jurídicas o Asociaciones Portuguesas y Españolas”. En este sentido,formarán parte de esta estructura las siguientes asociaciones:

• Asociación Juvenil “Las Arribes del Duero” de Trabanca (España);• Asociación Juvenil “Los Payerotes” de Valparaíso (España);• Associação Juvenil “Juventude em Movimento” de Freixo de Espada-à-Cinta

(Portugal);• Asociación Cultural “El Pie del Enano” de Puebla de Sanabria (España);• Asociación Juvenil “Los Para-Qués” de Lumbrales (España);• Associação “Recreativa da Juventude Mirandesa” de Miranda do Douro

(Portugal);• Associação Cultural “Lérias” de Palaçoulo (Portugal);• Associação Juvenil “Gustavo Filipe” de Vila Nova de Foz-Côa (Portugal);

Somos conscientes de que las entidades de poder son poco receptivas a la ideade que nos organicemos, ya que son recelosas a perder poder. Para enfrentareste dogma, tenemos que tener en mente varias estrategias e ideas a la hora deformarnos como sociedad civil, es decir, al crear una asociación, ya que el simplehecho de constituirla supone un cambio.

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Alberto Vázquez incentivando a los jóvenes.

Durante este pequeño debate, los expertos nos comentaron que podíamosconstituir una federación de carácter europeo. Fue entonces cuando se pensó enla posibilidad de crear dos entidades, una en España y otra en Portugal,manteniendo la misma presidencia, programas unificados, solicitando en comúnfondos europeos.

Esto significa que existía un nexo de unión que complementaría las dosestructuras, siendo en realidad la misma y duplicando los resultados en ambospaíses. Siguiendo este razonamiento, Manuel apuntó, que, hagamos lo quehagamos, lo importante es unir esfuerzos y luchar juntos por algo y, sobre todo,estar organizados.

A lo largo de las diferentes sesiones a las que asistimos, tuvimos la oportunidadde lograr formación diversa, bien política o social, lo que promovió la creaciónde un espacio de convivencia entre los jóvenes portugueses y españoles. Elobjetivo prioritario, desde el principio, fue el de percibir la necesidad de unión porparte de todos, no sólo, en lo que concierne a la formación de algo en común,sino también, en lo que respecta a una futura participación y acción conjunta.

En suma, en todos estos meses de trabajo y dedicación hemos conseguidocaptar el mensaje que se pretendía y sentir un gran deseo de construir estaestructura. Queremos organizarnos como sociedad civil y transfronteriza, es decir,queremos saltar la Raya. Independientemente de como sea la estructura, elobjetivo de trabajar juntos se consiguió y todos hemos crecido como personas ycomo ciudadanos. Con la crecación de este proyecto hemos conseguido aportara la sociedad algo NUEVO, CREATIVO y por encima de todo IMPORTANTE.

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Jóvenes comiendo al aire libre.

6ª SESIÓN EN TRABANCA (ESPAÑA)

Ésta fue bastante importante, ya que dimos forma a la estructura departicipación democrática que, a lo largo de estos meses fue el objetivo principalde este proyecto. En su duración decidimos el nombre, los estatutos y la juntadirectiva que representarán la estructura.

Después de algún tiempo de diálogo, concluimos que la estructura departicipación democrática se denominará “SALTARICOS”, (nombre portugués, yaque va a ser registrado en España) y estará constituida por miembros de amboslados de la frontera, decidimos que la junta directiva estuviera compuesta porrepresentantes de dos países.

Así, integran la junta directiva los siguientes miembros:- Presidente: Sara Filipa do Nascimento Gonçalves (Palaçoulo – Portugal);- Vicepresidente: Vicente Zayas López (Bogajo – España);- Secretario: Ivo Manuel Raposo Mendes (Miranda do Douro – Portugal);- Tesorera – Vanesa Orfo Pablos (Lumbrales – España);- Vocales – Paula García Sáez (Bogajo – España)

– Ana Rita Guedes Monteiro (Vila Nova de Foz Côa – Portugal);– María Lorenzo Sánchez (Bogajo – España)

El principal objetivo será la participación de los jóvenes de ambos lados de lafrontera. La existencia de esta Asociación tiene los siguientes FINES:

• Cooperación transfronteriza España – Portugal• Incentivar la unión y solidaridad entre los jóvenes.• Trabaja en favor de la igualdad de oportunidades del medio rural.• Trabajar para la promoción de la formación y del empleo de los jóvenes de

la zona rural de España y Portugal.• Promover la ciudadanía y la protección del Medio Ambiente.

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Jóvenes decidiendo los estatutos de la estrutura de participación democrática.

• Proporcionar el estudio, la difusión y el aprovechamiento de los recursosendógenos (materiales e inmateriales) de ambos lados de la frontera.

• Promover actividades de intercambio inter-generacional.• Luchar por el desarrollo de una interculturalidad sentida y vivida por los

habitantes de la zona fronteriza.• Promover actividades interculturales de ocio y tiempo libre a ambos lados de

la frontera.• Facilitar el intercambio transfronterizo del empleo, de la información, de la

formación y del asesoramiento laboral.• Creación de oficinas de información juvenil transfronterizos.• Buscar nuevas formas de cooperación y asociación entre Portugal y España.• Fomentar el uso de las TICs mediante la difusión del conocimiento y del

empleo a ambos lados de la Raya.• Promover el voluntariado de jóvenes y ancianos en el territorio hispano-luso.• Promover la inclusión social de todos los colectivos que habitan en el

territorio transfronterizo.• Promover el conocimiento del territorio y de la cultura de la Raya entre todos

los participantes.• Trabajar en favor del conocimiento, de la enseñanza y aprendizaje de los

idiomas portugués, mirandés y español entre los habitantes de la Raya.• Proporcionar el intercambio comercial y turístico entre España y Portugal.• Realizar intercambios entre jóvenes y niños de ambos lados de la Raya.• Promover la participación activa de los jóvenes en actividades de cooperación

transfronteriza.Para cumplir todos estos fines, decidimos plantearnos las siguientes

actividades: Seminarios, Cursos de Formación, Proyectos Culturales, Programas,Actividades de Promoción y Cooperación Transfronteriza, Intercambios, Viajes yConvivencias, Festivales, Sesiones Informativas, Excursiones, Actividades Inter-Generacionales, Actividades de Medio Ambiente, Teatro y Cine, Talleres,Exposiciones, Foros, Jornadas Gastronómicas, Voluntariado Medioambiental ySocial, Actividades Deportivas.

Por todo ello, tenemos la gran satisfacción de ver que finalmente, después deseis meses de trabajo intenso y dedicación, brota esta estructura de participacióndemocrática “SALTARICOS”. Somos conscientes de que aún falta mucho porhacer, ya que estamos sólo al principio de un largo camino por recorrer. Sinembargo, tenemos una gran voluntad por aunar esfuerzos para un fin común“SALTAR LA RAYA”.

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LECCIÓN APRENDIDALa participación en este proyecto supuso para todos un

aprendizaje intercultural de máxima importancia en una sociedadabierta a la convivencia intercultural. Esta convivencia reforzó en

nosotros, los jóvenes participantes, el sentimiento de serciudadanos de una Europa solidaria y unida.

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A través de este Foro Transfronterizo de Jóvenes Rurales entendimos queasumir el papel de protagonistas es muy importante. Por ello asimilamos porencima de todo, que:

- El mundo rural es diverso y heterogéneo. Los paisajes, los problemas y lassoluciones no son los mismos y, por este motivo, existe un impedimento, por partede las instituciones, para conseguir realizar un diagnóstico que sea común yaplicable a todo el medio rural.

- El concepto “rural” ya no es el mismo que era, ya que estamos ante laaceleración de las transformaciones sociales, económicas y culturales.

- El mundo rural no está en crisis, pero sí en una fase de readaptación a unanueva realidad.

- El desarrollo agrario se debe integrar en el desarrollo rural, ya que laagricultura está dejando de ser el soporte de la economía rural en beneficio delos sectores que no son agrarios. Esto es, poseemos el conocimiento y laexperiencias necesarias para neutralizar los aspectos negativos del modelo deproducción urbano industrial, lo que nos permite a plantear el futuro del mediorural conjugando los intereses agrarios con los no lo son.

- Podemos recuperar demográficamente el medio rural transfronterizohaciendo esta área más dinámica, ya que está formado por dos culturas y dospaíses.

- Poseemos la capacidad de destacar el valor que tiene la “cultura rural”,asumiendo la responsabilidad de mantener la identidad cultural que caracterizanuestros espacios rurales. Sin embargo, no podemos entender la cultura ruralcomo una mera recreación del folclore de cara al exterior, sino como unamanifestación mucho más profunda de los valores y de las creencias de un

Grupo de jóvenes reunidos en el aeródromo de Mogadouro.

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pueblo, interiorizando esta cultura en los hábitos cotidianos y defendiéndola delas agresiones que pueda sufrir.

- En las decisiones que tomamos somos capaces de conseguir autonomía yasumir la responsabilidad a la hora de ejecutarlas.

- Tenemos competencia para que la comunicación y la información del mundorural sea difundida en esta sociedad inmediatamente, impidiendo el flujounidireccional de la información procedente del medio urbano, que invade lacultura del medio rural.

- Los conflictos de poder y de coordinación que existen en los niveles dedecisión y que provienen del desconocimiento de la realidad rural pueden serresueltos. Esta coordinación sólo se conseguirá mediante una corrientebidireccional de información y de poder entre los diversos niveles implicados,incluyéndonos a nosotros mismos.

- Podemos decidir qué actitud adoptar en este mundo globalizado mediante launión intercultural. Esto supone una fuente de oportunidades y de vías deenriquecimiento y evolución de nuestras culturas.

Todo esto se consigue mediante comportamientos cooperativos y solidarios.Sabiendo que la juventud es el futuro, sin olvidar, también, que somos el

presente. En este sentido, debemos apostar por un modelo social, en el quepodamos ejercer plenamente nuestros derechos en los procesos políticos, socialesy económicos.

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LOS RESULTADOSA lo largo de estos meses, en los que se ha desarrollo el programa y

las actividades de convivencia, podemos decir que los resultadosobtenidos fueron muy positivos tanto, para los jóvenes, como para

organizadores, políticos y ponentes; ya que la propia sociedad rural delterritorio, asistió a una transformación por el simple hecho de comenzar

a preocuparnos por estos temas.

Concretamente, podemos mencionar que se consiguió promover ciudadaníaactiva entre nosotros, los jóvenes participantes, ya que recibimos formaciónrelativa a las cuestiones políticas y de participación ciudadana, lo que nospermitió reflexionar sobre la importancia de nuestra organización como sociedadcivil y sobre nuestros derechos y deberes de participación como ciudadanos. Porotro lado, la experiencia transfronteriza con nuestros vecinos portugueses y/oespañoles, nos ayudó a reconocer que formamos parte de un colectivo muyimportante, el de los ciudadanos europeos.

Como procedemos de medios y culturas diversas, el proyecto permitió, por unlado, el desarrollo de la solidaridad y, por otro, el entendimiento y la toleranciaa nivel personal entre los jóvenes. El propio lema del Foro (“Salta la Raya yConstruye Tu Futuro”) fue una referencia constante para todos y supuso unimpacto en la construcción de una Asociación de carácter transfronterizo quedesarrolle acciones en todos los ámbitos, principalmente, empleo, formación,cultura, medio ambiente, salud, etc, y se mantenga en el tiempo.

Las actividades formativas (seminarios y grupos de trabajo) se adaptaron entodo momento a lo que estaba previsto y las ponencias fueron de gran calidaddidáctica. En lo que respecta a las actividades lúdicas, éstas promovieron elconocimiento mutuo, la convivencia intercultural, la formación de la ciudadaníaeuropea y la participación en las instituciones democráticas. En todas lassesiones, las actividades propiciaron que nos mantuviésemos activos a lo largodel proyecto.

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Jóvenes conociendo el pueblo de Muxagata.

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Se alcanzó el objetivo de crear una estructura de participación democráticapara el territorio de la AECT Duero-Douro, no sólo a través de nuestra capacidadde movilización, sino también, porque a lo largo de varios meses de formacióny de convivencia surgió un sentimiento de unión y un deseo de trabajar juntosmás allá del proyecto realizado.

Durante la realización de este foro, sentimos que fuimos respetados por lospolíticos, respirando un ambiente democrático y participativo. Esto significa quehubo una aproximación entre los jóvenes y los políticos, que demostraron interésen buscarnos para pedir nuestra opinión. Para ellos (los políticos) fue unasorpresa y un placer el saber que nos preocupamos de las cuestiones políticas yde la participación ciudadana. Esto significa que, con la elaboración de esteproyecto, hemos tomado conciencia de nuestros deberes como ciudadanos y denuestro papel a la hora de exigir a nuestros representantes una gestióncompartida en la vida política de los municipios. Como contrapartida, los políticosnos escucharon y comprendieron la necesidad de escuchar la voz de los jóvenesdel territorio.

Grupo de jóvenes visitando la cooperativa de aceite de Vila Nova de Foz-Côa.

Personalmente, este proyecto nos hizo experimentar diferentes grados deimpacto, dependiendo del medio familiar, formación y grupos de iguales. Paraalguno de nosotros, todo lo que se habló a lo largo de las sesiones fue unanovedad, ya que nunca habíamos pensado en estas cuestiones ni en laposibilidad de constituir una asociación con jóvenes de otras zonas.

La experiencia fue muy significativa y nos supuso cuestionarnos planteamientosque nunca antes habíamos tenido en cuenta. En el caso de los jóvenes con másformación y más interés por estos contenidos, el resultado, también, fue muyimportante, pues el proyecto nos permitió apreciar el tema de la participacióndemocrática desde varios puntos de vista y sentir la posibilidad de serprotagonistas en la construcción de nuestro futuro.

En este sentido, tenemos una enorme voluntad de constituirnos comoestructura y vamos a luchar contra cualquier forma de exclusión social por unasociedad más justa y solidaria.

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Jóvenes descansando en Muxagata.

EL FUTUROEl Foro Transfronterizo de Jóvenes Rurales nos ha

beneficiado, ya que la voluntad que tenemos de asociarnos yparticipar activamente en la vida política y social de nuestrosmunicipios, proporciona numerosísimas ventajas para todos,

al sobrepasar las fronteras.

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Por lo que respecta al sistema democrático, este proyecto presenta resultadospositivos, ya que este tipo de acciones nos ayuda a crecer, desarrollando laciudadanía de los municipios. A nivel europeo, el proyecto tendrá una aportaciónpositiva, pues fomenta los valores europeos, y ha permitido que los jóvenestengan un protagonismo importante en un territorio con vocación europea.

Creemos que la estructura de participación democrática que hemos creado,perdurará y tendrá un gran impacto en la vida de los jóvenes del territorio.

La población infantil, también, se beneficiará del funcionamiento de la misma,ya que, al trabajar solidariamente por nuestro futuro, seremos percibidos comomodelos a seguir.

Como tenemos un gran interés en contribuir positivamente en nuestroterritorio, realizaremos proyectos y actividades comunes, superando el efecto-frontera. De esta forma, nos comprometemos con nuestros municipios luchandopor ello, ya que tenemos mucho que decir y hacer en un futuro próximo.

A través de la AECT Duero-Douro, y gracias al apoyo de sus técnicos, todos losjóvenes participantes mantendremos el contacto y solicitaremos nuevos proyectosal programa Juventud en Acción y a otros programas europeos para desarrollarnuevas acciones de interés, relacionadas con el mundo de la formación, delempleo y de la educación, sin olvidar trabajar por la inclusión de jóvenesdesfavorecidos.

Otra línea de acción que se pretende llevar a cabo será la convivencia inter-generacional, planteando proyectos con personas que pertenecen a diversasgeneraciones y a distintos estratos sociales.

Un problema que encontramos al final de este proyecto y, que nos sorprendióa todos los interesados fue el hecho de que no sea posible crear una estructurade participación democrática de carácter transfronterizo que pueda funcionarlegalmente en España y en Portugal. Esto significa que no se puede crear unaFederación de Asociaciones de dos países que posea entidad jurídica propia.Pensamos que sería importante profundizar en este tema para que puedan existirnuevos modelos de organizaciones europeas. En este sentido, deseamos que, acorto y a medio plazo, la red creada entre asociaciones españolas y portuguesas,participe en más proyectos europeos, refiriendo especial atención a temáticasrelativas al empleo y desempleo juvenil.

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Jóvenes caminando por el puente de “San Lorenzo” en Trabanca.