sap kanal1

16
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MINGGU KE-1 Mata Kuliah : Kimia Analitik I Kopel : KI-211 / 3 (3-0) Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit A. TUJUAN a. Tujuan Pembelajaran Umum: Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan peranan kimia analitik b. Tujuan Pembelajaran Khusus: Mahasiswa mampu: i. Menjelaskan ruang lingkup kimia analitik ii. Menyebutkan peranan kimia analitik B. POKOK BAHASAN Pengantar Kimia Analitik C. SUB POKOK BAHASAN a. Apa yang dimaksud dengan Kimia Analitik? b. Sudut pandang Kimia Analitik c. Permasalahan analitik yang sering timbul D. PROSES PEMBELAJARAN Proses Pembelajaran Alokasi Waktu Media dan alat pengajaran Dosen Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur kelompok atau mandiri Mahasiswa Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah, mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan latihan dan tugas 3 x 50 menit Laptop, proyektor LCD, whiteboard E. EVALUASI Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya F. REFERENSI Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7 th ed. Saunders College Publishing Forth Worth Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis. 7 th ed. Prentice Hall. New Jersey

Upload: dimas-tunggul

Post on 27-Jan-2016

220 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

EYE

TRANSCRIPT

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-1

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan peranan

kimia analitik

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan ruang lingkup kimia analitik

ii. Menyebutkan peranan kimia analitik

B. POKOK BAHASAN

Pengantar Kimia Analitik

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Apa yang dimaksud dengan Kimia Analitik?

b. Sudut pandang Kimia Analitik

c. Permasalahan analitik yang sering timbul

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-2

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu memahami perangkat-

perangkat (tools) yang mendukung penguasaan bidang kimia analitik

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan dasar-dasar pengukuran dan angka signifikan

ii. Menjelaskan jenis dan makna satuan konsentrasi larutan

iii. Menyelesaikan soal-soal dalam perhitungan kimia

iv. Mengenal peralatan dasar dan instrumentasi kimia analitik

B. POKOK BAHASAN

Perangkat Kimia Analitik

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Pengukuran dan angka signifikan

b. Satuan konsentrasi larutan

c. Perhitungan kimia (stoikiometri)

d. Pengenalan peralatan dasar dan insrumentasi dalam kimia analitik

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York chapter 2:

basic tools of analytical chemistry

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-3

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan istilah-

istilah (terms) yang lazim digunakan dalam kimia analitik

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menyebutkan istilah-istilah dalam kimia analitik

ii. Membedakan dan memberikan contoh istilah-istilah kimia analitik

B. POKOK BAHASAN

Terminologi dalam Kimia Analitik

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Analisis, determinasi dan pengukuran

b. Teknik, metoda, prosedur dan protokol

c. Metoda analisis, akurasi, presisi, sensitivitas, selektifitas

d. Kalibrasi, standarisasi, sampling dan validasi

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-4

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan cara

mengevaluasi data-data analitik

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan data-data hasil pengukuran

ii. Menjelaskan kesalahan (error) dalam percobaan

iii. Menjelaskan metoda statistika dalam menangani data-data hasil

percobaan

B. POKOK BAHASAN

Mengevaluasi Data-data Analitik

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Mengkarakterisasi pengukuran dan hasilnya

b. Mengkarakterisasi kesalahan (error) dalam percobaan

c. Perambatan ketidakpastian (uncertainty)

d. Distribusi pengukuran, statistika, distribusi normal

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-5

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda

analisis kation

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan prinsip dasar analisis kation

ii. Menjelaskan metoda analisis kation golongan I

B. POKOK BAHASAN

Analisis Kation

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Prinsip dasar analisis kation

b. Analisis kation golongan I

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-6

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda

analisis kation

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan metoda analisis kation golongan II

i. Menjelaskan metoda analisis kation golongan III

B. POKOK BAHASAN

Analisis Kation

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Analisis kation golongan II dan III

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-7

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

c. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda

analisis kation

d. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan metoda analisis kation golongan IV

i. Menjelaskan metoda analisis kation golongan V

B. POKOK BAHASAN

Analisis Kation

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Analisis kation golongan IV dan V

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-8

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan prinsip

analisis anion

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menyebutkan sifat-sifat fisik anion yang berguna untuk identifikasi

awal

ii. Menyebutkan anion yang umum dan cara analisisnya

iii. Memilih uji spesifik untuk menentukan anion tertentu

B. POKOK BAHASAN

Analisis Anion

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Prinsip dasar analisis anion

b. Sifat fisik dan kimia anion

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-9

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda

analisis gravimetri

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan metoda analisis gravimetri

ii. Menjelaskan sifat-sifat endapan

B. POKOK BAHASAN

Analisis Gravimetri

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Metoda analisis gravimetri

b. Sifat-sifat endapan

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-10

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan koagulasi, peptisasi dan kopresipitasi

i. Menyelesaikan perhitungan-perhitungan gravimetri

B. POKOK BAHASAN

Analisis Gravimetri

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Koagulasi, peptisasi dan kopresipitasi

b. Perhitungan gravimetri

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-11

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda

analisis Volumetri

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan prinsip metoda analisis volumetri

ii. Menjelaskan metoda titrasi balik

B. POKOK BAHASAN

Metoda Analisis Volumetri

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Prinsip dasar metoda analisis volumetri

b. Larutan standard

c. Titrasi balik (back titration)

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-12

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda

analisis Volumetri

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan titrasi asam-basa

ii. Menggambarkan kurva titrasi asam-basa

B. POKOK BAHASAN

Titrasi asam-basa

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Titrasi asam-basa

b. Titrasi asam kuat-basa kuat

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-13

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda

analisis volumetri

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan titrasi asam lemah dengan basa kuat

ii. Menggambarkan kurva titrasi

iii. Menjelaskan titrasi basa lemah dengan asam kuat

iv. Menggambarkan kurva titrasi

B. POKOK BAHASAN

Titrasi asam-basa

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Titrasi asam lemah dengan basa kuat

b. Titrasi basa lemah dengan asam kuat

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-14

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan titasi

oksidasi - reduksi

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan reaksi redoks

ii. Menggambarkan kurva titrasi

iii. Menyelesaikan perhitungan titrasi redoks

B. POKOK BAHASAN

Titrasi oksidasi - reduksi

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Reaksi oksidasi – reduksi (redoks)

b. Titrasi redoks

c. Kurva titrasi redoks

d. Perhitungan titrasi

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-15

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan titrasi

pengendapan

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan reaksi pengendapan

ii. Menggambarkan kurva titrasi

iii. Menyelesaikan perhitungan titrasi pengendapan

B. POKOK BAHASAN

Titrasi pengendapan (argentometri)

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Reaksi pengendapan

b. Titrasi pengendapan

c. Kurva titrasi pengendapan

d. Perhitungan titrasi

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis. 7th ed.

Prentice Hall. New Jersey

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-16

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN

a. Tujuan Pembelajaran Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan titasi

kompleksometri

b. Tujuan Pembelajaran Khusus:

Mahasiswa mampu:

i. Menjelaskan reaksi pembentukan kompleks

ii. Menggambarkan kurva titrasi

iii. Menyelesaikan perhitungan titrasi kompleksometri

B. POKOK BAHASAN

Titrasi kompleksometri

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Reaksi pembentukan kompleks

b. Titrasi kompleksometri

c. Kurva titrasi kompleksometri

d. Perhitungan titrasi

D. PROSES PEMBELAJARAN

Proses Pembelajaran Alokasi

Waktu

Media dan alat

pengajaran

Dosen

Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan

latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur

kelompok atau mandiri

Mahasiswa

Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,

mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan

latihan dan tugas

3 x 50

menit

Laptop,

proyektor LCD,

whiteboard

E. EVALUASI

Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI

Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York

Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.

Saunders College Publishing Forth Worth

Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.

7th ed. Prentice Hall. New Jersey