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Page 1: Schulgericht – wozu? -Identifikation mit der Haus- und Pausenordnung und dem Schulleitbild -Akzeptanz der Strafen -Stärkung der Eigenverantwortung - Schülerinnen
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Schulgericht – wozu?

-Identifikation mit der Haus- und Pausenordnung und dem

Schulleitbild

-Akzeptanz der Strafen

-Stärkung der Eigenverantwortung

- Schülerinnen und Schüler frühzeitig mit rechtsstaatlichen und

demokratischen Grundprinzipien vertraut machen

Page 3: Schulgericht – wozu? -Identifikation mit der Haus- und Pausenordnung und dem Schulleitbild -Akzeptanz der Strafen -Stärkung der Eigenverantwortung - Schülerinnen

Organe des Schulgericht s

- Richter (Schülerinnen und Schüler)

- Ankläger/Staatsanwälte (Schülerinnen und

Schüler/Lehrerinnen und Lehrer)

- Verteidiger (Mitglied der Schulgemeinschaft)

Page 4: Schulgericht – wozu? -Identifikation mit der Haus- und Pausenordnung und dem Schulleitbild -Akzeptanz der Strafen -Stärkung der Eigenverantwortung - Schülerinnen

Richter: Aufgaben

- je drei Richter pro Fall: Vorsitzender, Beisitzer und protokollierender Richter

-Leitung und Durchführung der Haupt -verhandlung

-Urteil fällen und Strafmaß festlegen

- Vollstreckungsverfahren überwachen

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Wie werde ich einer der sechs Richter?

Grundvoraussetzung:- Schüler/in der Klassenstufe 6 – Kursstufe 1

- Keine „Vorstrafen“/ nicht „aktenkundig“ in letzter Zeit

Verfahren:-Wahl mit vorhergehendem Wahlkampf

- die gewählten Richter erhalten eine Schulung in Zusammenarbeit mit dem Amtsgericht Crailsheim

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Ankläger/Staatsanwalt: Aufgaben

-Leitung des Ermittlungsverfahrens

- Vertritt den Standpunkt der Anklage im Hauptverfahren

Page 7: Schulgericht – wozu? -Identifikation mit der Haus- und Pausenordnung und dem Schulleitbild -Akzeptanz der Strafen -Stärkung der Eigenverantwortung - Schülerinnen

Wie werde ich einer der sechs Staatsanwälte?Grundvoraussetzung:

-Schüler/in der Klassenstufe 6 – Kursstufe 1-Lehrerinnen und Lehrer

-Keine „Vorstrafen“/ nicht „aktenkundig“ in letzter Zeit

-Verfahren:- Bewerbung bei Schulleitung

--Schulleitung ernennt die sechs Staatsanwälte-Anschließend Schulung in Zusammenarbeit mit

dem Amtsgericht Crailsheim

Page 8: Schulgericht – wozu? -Identifikation mit der Haus- und Pausenordnung und dem Schulleitbild -Akzeptanz der Strafen -Stärkung der Eigenverantwortung - Schülerinnen

Verteidiger: Aufgaben

- Verteidigung ( Unterstützung, Beistand, Schutz der Rechte) des

Angeklagten

Page 9: Schulgericht – wozu? -Identifikation mit der Haus- und Pausenordnung und dem Schulleitbild -Akzeptanz der Strafen -Stärkung der Eigenverantwortung - Schülerinnen

Wie werde ich Verteidiger?

-Mitglied der Schulgemeinschaft-Interessierte Schülerinnen und

Schüler können sich schulen lassen Pflichtverteidiger

Page 10: Schulgericht – wozu? -Identifikation mit der Haus- und Pausenordnung und dem Schulleitbild -Akzeptanz der Strafen -Stärkung der Eigenverantwortung - Schülerinnen

Ablauf:-Verstoß gegen Haus- und Pausenordnung oder das

Schulleitbild schriftliche Anzeige (Formular)

- Staatsanwaltschaft prüft Anzeige

- Gerichtsverfahren

-Urteil

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TermineBis 19.9.2012: Abgabe der

Bewerbungen19.9.2012: Prüfung der Richter

21.9.2012: Bekanntgabe der zugelassenen Richter24.9.2012-01.10.2012:

Wahlkampf2.10.2012: Wahltag

8.10.2012: Start Schulgericht