sd kelas 1 - pkn 1
DESCRIPTION
Buku teks pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk SD / MI Kelas 1TRANSCRIPT
-
iSuliasihPriyati E
Ridwan Effendi
PKn1
SD dan MI Kelas I
Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional
-
ii
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang
PKn1Untuk SD dan MI Kelas I
Penulis : SuliasihPriyati E.Ridwan Effendi
Ilustrasi, Tata Letak : Rochman S. dan Toto R.Perancang Kulit : Slamet N
Ukuran Buku : 17,5 x 25 cm
372.8SUL SULIASIH p Pkn 1 : SD/MI kelas 1/Suliasih, Priyati E, Ridwan Effendi. Jakarta:
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. vi, 97 hlm.; ilus.; 25 Cm. Bibliografi : hlm.97 ISBN 979-462-604-X
1. Pendidikan Moral Pancasila-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Priyati, E III. Effendi, Ridwan
Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008
Diperbanyak oleh ...
-
iii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini daripenulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situsinternet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yangmemenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaranmelalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepadapara penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak ciptakaryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakansecara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkanbahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswadan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada diluar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku inisebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkanmutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan
Kata Sambutan
-
iv
Kata PengantarPuji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. atas
selesainya penulisan buku Pendidikan Kewarganegaraan 1. Buku inidisusun agar memberi pemahaman mengenai nilai moral dan akhlakpeserta didik. Dengan demikian, peserta didik diharapkan dapat menjadianak yang bertanggung jawab dan mempunyai toleransi terhadap teman-temannya.
Penyajian buku ini menggunakan bahasa yang mudah dipahamioleh peserta didik. Hal tersebut sangat mendukung cara berkomunikasiguru dengan siswa dalam proses belajar mengajar. Di samping itu, bukuini menyajikan informasi yang terbaru sehingga pengetahuan peserta didikakan lebih luas lagi. Dengan demikian, kreativitas dan wawasan pesertadidik akan terbuka, serta akan memberi motivasi agar peserta didiksemakin matang dalam berpikir dan bertindak.
Kami sadar bahwa terbitnya buku ini jauh dari sempurna dan perluperbaikan. Untuk itu, diperlukan adanya kritik dan saran yang positif demikesempurnaan buku ini. Dengan adanya kritik dan saran akan lebihmemacu kami agar dapat menghasilkan suatu karya tulis yang lebih baiklagi. Di samping itu, tak lupa kami ucapkan terima kasih kepada rekan-rekan guru dan pihak-pihak yang telah membantu dari awal hingga akhirdalam penyusunan buku ini. Semoga buku Pendidikan Kewarga-negaraan 1 ini bermanfaat bagi peserta didik dan dapat membantu guru-guru di lapangan.
Bandung, Juli 2008
Penulis
-
vPendahuluanBuku Pendidikan Kewarganegaraan 1 ini ditulis bertujuan agar
peserta didik memiliki kemampuan berpikir secara kritis, rasional, dankreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan. Di samping itu, pesertadidik juga dituntut untuk berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawabserta bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa,dan bernegara. Dengan demikian, peserta didik akan lebih memahamiatau memaknai diri sendiri, keluarga, lingkungan, masyarakat, dan bangsa.Hal ini disebabkan Pendidikan Kewarganegaraan merupakan matapelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yangmemahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untukmenjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakteryang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945.
Penyajian buku disesuaikan dengan tingkat pemahaman pesertadidik, mulai dari yang mudah, sedang, dan sukar. Di samping itu, penyajianmateri pun menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan disertaidengan gambar-gambar sehingga mudah dipahami oleh para pesertadidik. Buku ini juga dilengkapi dengan kegiatan-kegiatan atau soal-soallatihan yang bertujuan untuk membentuk peserta didik yang cermat dankreatif.
Materi yang ada dalam buku ini diuraikan melalui pengenalan nilaidan pembiasaan. Ilustrasi disajikan sebagai sarana pengenalan nilai,sedangkan pembiasaan disajikan dalam bentuk kegiatan dan tugas. Halini diharapkan kecakapan siswa berkembang sehingga mudah mencapaitujuan pembelajaran.
Buku ini tidak hanya menarik karena tata letak dan ilustrasinyasaja, isinya juga mengakomodasi berbagai tema yang muncul di kelas 1,misalnya tema diri sendiri, keluarga, lingkungan, kegemaran, pengalaman,K3, tempat umum, komunikasi, dan peristiwa.
-
vi
daftar isi
kata pengantar ............................................................................ iiipendahuluan ............................................................................... vdaftar isi ....................................................................................... vi
tema 1 diri sendiri ................................................................... 1a perbedaan jenis kelamin suku bangsa dan agama . 2
jenis kelamin ............................................... 2 macam macam agama................................ 6 suku bangsa ................................................ 10
b contoh hidup rukun di rumah dan di sekolah ..... 13 contoh hidup rukun di rumah ....................... 13 manfaat hidup rukun ................................... 18 contoh hidup rukun di sekolah .................... 19
soal soal latihan.......................................................... 21
tema 2 lingkungan .................................................................. 25a tata tertib di rumah ............................................. 27b tata tertib di sekolah ........................................... 33c melaksanakan tata tertib di rumah ..................... 37d melaksanakan tata tertib di sekolah ................... 39soal soal latihan.......................................................... 41soal soal latihan akhir semester 1 .............................. 43
tema 3 komunikasi ................................................................. 47a hak anak ............................................................ 48b hak untuk bermain ............................................. 52c hak untuk belajar................................................ 54d hak anak untuk didengar pendapatnya .............. 55
-
vii
e hak anak di rumah ............................................. 56 hak mendapat perlindungan orang tua........ 56 hak mendapatkan bimbingan orang tua ...... 57 hak memperoleh kasih sayang ................... 57 hak mendapatkan pakaian .......................... 58 hak mendapatkan makan ............................ 61 hak mendapatkan pendidikan ..................... 62 hak mendapatkan pujian ............................. 62
f hak anak di sekolah ........................................... 64 hak mendapatkan pengajaran ..................... 64 hak mendapat bimbingan guru .................... 65 hak bermain dengan teman sekolah ........... 66soal soal latihan ................................................. 67
tema 4 tempat umum ............................................................. 71a kewajiban anak di rumah ................................... 72
kegiatan nani dan dani ................................ 73b kewajiban anak di sekolah ................................. 77c ketertiban dalam masyarakat ............................. 81soal soal latihan.......................................................... 86soal soal akhiir semester 2 ......................................... 90glosarium .................................................................... 94daftar pustaka............................................................. 97
-
viii
-
1diri sendiri
diri sendiri
tema1
mengenal diri sendiritidaklah sulitada laki-laki dan perempuanagamanya pun berbedabegitu juga suku bangsanyaternyata kita banyak perbedaanmari hidup rukundalam perbedaan
coba kalian lihat
gambar 1 hidup rukun dengan teman
-
2pkn 1 sd dan mi kelas I
adi anak laki lakidia senang bermainsepak bola
ani anak perempuania senang bermainboneka
a perbedaan jenis kelaminsuku bangsa dan agama
jenis kelamin
gambar 2 adi sedang bermainsepak bola
gambar 3 ani bermain denganboneka
hidup rukun itu indahsatu sama lain harussaling menolongmeskipun kita berbedakapan kalian harus rukundimana kalian harus rukuntahukah kalian apayang berbeda
-
3diri sendiri
tono dina hana dan jokobermain di halamanmereka hidup rukunmeskipun merekaberbeda jenis kelamin
gambar 4 mereka hidup rukun
keluarga saya terdiri atasayah ibu kakeknenek dan adikkami hidup rukunsaling menyayangisaling menghormatidan saling membantutanpa membedakanlaki laki atau perempuan
gambar 5 semua anggota keluarga saling menyayangi
-
4pkn 1 sd dan mi kelas I
gambar 7 hidup rukun di sekolah
di kelas saya punyabanyak temanada anak laki lakidan perempuanguru saya di sekolahjuga banyakada bapak gurudan ada ibu gurusemua guru menyayangimurid muridnyabaik yang laki lakimaupun perempuan
gambar 6 teman teman danibu guru di kelasku
-
5diri sendiri
kegiatan
1 coba kamu tuliskanpada buku tulismunama teman perempuanyang ada di kelasmu
2 coba kamu tuliskanpada buku tulismunama teman laki lakiyang ada di kelasmu
.... .... ....
........
....
.... ....
........
gambar 8 dua orang sahabat
gambar 9 tono membawabalon
-
6pkn 1 sd dan mi kelas I
macam macam agama
1 2
3 4
5
ini masjid ini gereja kristen
ini pura ini gereja katolik
ini wihara
gambar 10 umat islam beribadahdi masjid
gambar 11 umat kristen beribadahdi gereja
gambar 12 umat hindu beribadahdi pura
gambar 13 umat umat katolikberibadah di gereja
gambar 14 umat buddhaberibadah di wihara
-
7diri sendiri
cara-cara beribadat
umat islam sedangsalat berjamaah
umat katolik mengikutimisa di gereja
umat kristen mengikutikebaktian di gereja
umat budha sembayangdi wihara
umat hindusembahyang di pura
gambar 15 cara beribadah umatislam
gambar 16 cara beribadah umatkatolik
gambar 17 cara beribadah umatkristen
gambar 18 cara beribadah umatbuddha
Gambar 19 cara beribadahumat hindu
-
8pkn 1 sd dan mi kelas I
soleh ucok amandawayan dan susimereka berbeda agamanamun merekahidup rukunjadi kamu harushidup rukundengan temanmu
tempat ibadatpak asep dan solehberagama islammereka beribadatdi masjidibu susan dan nataliaberagama kristenmereka beribadatdi gerejamade beragama hinduia beribadat di puraibu ester dan robetberagama katolikmereka beribadatdi gerejario dan yulietberagama buddhamereka beribadatdi wihara
gambar 20 walaupun berbeda agamatapi mereka hidup rukun
gambar 21 pak asep dan solehberagama islam sedang
solat di masjid
gambar 22 made beragamahindu bersembahyang di pura
-
9diri sendiri
coba pasangkanlahorang yang beribadatdengan tempat ibadatnyajawaban ditulispada buku tulismu
kegiatan
1
2
3
4
5
a
b
c
d
e
gambar 23 cara cara beribadah gambar 24 tempat tempat ibadah
-
10pkn 1 sd dan mi kelas I
suku bangsa
tanah airku Indonesiatanahnya subur dan makmurindonesia memiliki banyaksuku bangsaada batak ada sundaada makasar ada ambonada papua dan lain lainsemua suku bangsahidup rukun
nyanyikan lagu berikutdari sabang sampai merauke
dari sabang sampai meraukeberjajar pulau-pulausambung menyambungmenjadi satuitulah indonesia
indonesia tanah airkuaku berjanji padamumenjunjung tanah airkutanah airku indonesia
kegiatan
gambar 25 indonesia terdiri atasbeberapa suku bangsa
gambar 26 pakaian adatdi indonesia
-
11diri sendiri
butet dari sumatera utarawayan dari baliani dari bandungandi dari makasarlukas dari ambonsemua anak indonesiasemuanya hidup rukun
aku butet darisumatera utara
aku wayandari bali
gambar 27 seorang anakdari sumatera utara
gambar 28 seorang anak dari bali
gambar 29 seorang anakdari kalimantan barat
gambar 30 seorang anakdari jawa timur
gambar 31 seorang anakdari jawa barat
-
12pkn 1 sd dan mi kelas I
lukas dari ambonbermain bersamaandi butet dan ani
retno dari jawabermain bersamalusi dan ana
gambar 32 mereka bermain bersamawalaupun berbeda suku
gambar 33 hidup rukun dalam perbedaan
-
13diri sendiri
b contoh hidup rukundi rumah dan di sekolah
contoh hidup rukun di rumah
ini keluarga pak tonopak tono berasaldari jawaistri pak tonobernama ibu tinibu tini berasaldari bandungputera mereka dua orangbernama hadi dan hanamereka saling membantukeluarga pak tonohidup rukunmereka hidup bahagia
gambar 34 hidup rukun dalam keluarga
-
14pkn 1 sd dan mi kelas I
ibu tini beragama islamia berasal dari bandungdia seorang perawat
hadi putra pak tonoia anak paling besarhadi duduk di kelas tigaia memiliki seorang adiknamanya hanahadi rajin belajarsupaya jadi anak pintarhadi juga rajinmembantu ayahayo kita tiru sikap hadi
pak tono beragama islamia berasal dari surabayadia bekerja sebagai guru
gambar 35 pak tono
gambar 36 ibu tini
gambar 37 hadi putrapak tono
-
15diri sendiri
hana adiknya hadihana duduk di kelas satuia rajin belajarjuga rajin beribadahhana suka membantu ibusikap hana harus kita tirupada hari minggukeluarga pak tonolebih suka di rumahmereka melakukankebiasaan masing masingibu tini menyapu lantai
hana suka membantu ayahmencuci motorhadi membantu ibumembersihkan kacaatau menyiram tanamansemua pekerjaan merekalakukan bersama samakarena merekasaling menyayangi
gambar 38 hana adik hadi
gambar 39 keluarga pa tono salingmembantu dalam pekerjaan
-
16pkn 1 sd dan mi kelas I
kegiatan
ayo kita nyanyikanlagu berikut
kring kring kring suara sepedasepedaku roda duakudapat dari ayahkarena rajin bekerja
tak tok tak suara sepatusepatuku kulit lembukudapat dari ibukarena rajin membantu
keluarga pak tonorajin beribadahmereka sangat rukunkeluarga pak tonotampak bahagiakita perlu mencontohnya
gambar 40 keluarga pak tonorajin beribadah
gambar 41 seorang anaksedang bernyanyi
-
17diri sendiri
kegiatan
salin tabel berikut inipada buku tulismuberi tanda ceklis ()jika baik danberi tanda silang (x)jika tidak baik
no pernyataan baik tak baik
1 bercanda ria dengan adik 2 suka bertengkar 3 membantu ayah dan ibu . . . . . . . .
4 menemani adikyang sedang sakit . . . . . . . .
5 menuruti perintahorang tua . . . . . . . .
6 kakak yang selalumengejek adiknya . . . . . . . .
7 menghormati orang lainyang sedang beribadah . . . . . . . .
8 menyetel radio kerasketika ayah tidur . . . . . . . .
9 menjaga kerukunandi dalam rumah . . . . . . . .
10 mengganggu kakakyang sedang belajar . . . . . . . .
-
18pkn 1 sd dan mi kelas I
Manfaat hidup rukundi lingkungan tetanggakubanyak perbedaan agamatetapi mereka hidup rukunmereka sering berkumpulsaling mengunjungisaling memberidan saling membantu
ketika diadakan kerja baktisemua ikut hadirada yang membersihkan selokanada yang memotong rumputada yang menyapuada juga yang menanampohon di pinggiran jalanada pula yangmenyiapkan makananjika kita hidup rukunhidup kita akan bahagia
gambar 42 mereka sedang melaksanakankerja bakti
-
19diri sendiri
contoh hidup rukun di sekolah
Ina rudi budi dan putriberangkat sekolahbersama sama
budi dan rudisedang belajar
aduh tempatpensilku
ketinggalan
gambar 43 hidup rukun di sekolah
gambar 44 budi dan rudi sedangbelajar
gambar 45 pensil budi ketinggalan
-
20pkn 1 sd dan mi kelas I
budi merasa senangkarena rudi memberipinjam pensilbudi jadi bisa menulis
terima kasihrud
ini aku beripinjam
gambar 46 rudi meminjamkanpensil kepada budi
gambar 47 semua anak indonesia hidup rukun
-
21diri sendiri
r angkuman
rukun adalah baik dan damaitidak bertengkar
dalam keluarga harushidup rukun
hidup rukun bisa kitalaksanakan di sekolahdi rumah dan di lingkungan
kita harus hidup rukundengan teman yangberbeda agama suku bangsa
indonesia terdiri atasberbagai suku bangsasemua anak indonesiasemuanya hidup rukun
soal soal latihan
a pilihlah salah satu jawabanyang paling tepatjawaban ditulispada buku tulismu
1 anak laki laki dan perempuanharus hidup . . . .a rukun c sedihb sendiri
-
22pkn 1 sd dan mi kelas I
2 dengan temanyang berbeda agamakita harus . . . .a memusuhib menghormatic memarahi
3 orang islam beribadah di . . . .a gerejab masjidc wihara
4 natal adalah hari raya umat . . . .a kristenb buddhac hindu
5 jika hidup rukunkita akan . . . .a susahb sedihc bahagia
6 adik perempuan ayah adalah . . . .a pamanb bibic nenek
7 guru kita selalu . . . muridnyaa menyayangib memusuhic membenci
-
23diri sendiri
8 jika saling menghargaiakan terhindar dari . . . .a kerukunanb persahabatanc permusuhan
9 made beragama hinduia sembahyang di . . . .a gerejab purac wihara
10 tigor berasal dari medania termasuk suku . . . .a jawab sundac batak
b Isilah dengan jawabanyang benarpada buku tulismu
1 walaupun kita berbeda agamakita harus hidup . . . .
2 jika ada teman yang sakitkita wajib . . . .
3 hidup rukun membuatsuasana . . . .
-
24pkn 1 sd dan mi kelas I
4 nasihat orang tuaharus kita . . . .
5 kita harus hidup rukundi . . . dan . . . .
6 melihat ibu bekerjakita harus . . . .
7 umat hindu sembahyangdi . . . .
8 butet dari . . . wayan dari . . .semua hidup rukun
9 jika kita hidup rukunkita akan . . . .
10 di sekolah anak anakharus hormat pada . . . .
-
25lingkungan
lingkungan
tema 2
ada lingkungan rumahada juga lingkungan sekolahdi rumah dan di sekolahberlaku tata tertibkalian perlu mengenaltata tertibjanganlah lupa mematuhinya
coba kamu lihat
gambar 1 di rumah masing-masing punya pekerjaan
-
26pkn 1 sd dan mi kelas I
tata tertib adadi mana-manatata tertib berlakuuntuk kita semuakita wajib mentaati tata tertibingat agar tertib dan amanjangan sekali-kalimelanggar tata tertib
tertib merupakan sikapbaik dan teraturbiasa hidup tertibsemua jadi teraturuntuk siapa kalianhidup tertibdimana kalian harus tertib
gambar 2 hidup tertib dan teraturlingkungan jadi nyaman
-
27lingkungan
gambar 3 nana membereskantempat tidurnya
a tata tertib di rumahnana bangun tidurpukul limanana selalu membereskantempat tidurnya sendirijendela dibukalantai kamar disapuitulah tugas nanasetiap pagi
gambar 4 nana sedang mandi
setelah membereskan kamarnana terus mandiia membersihkan seluruh badantidak lupa menggosok gigiapa yang nana lakukanpatut kita tiru
-
28pkn 1 sd dan mi kelas I
gambar 6 kakaknya nana membantuibu membereskan piring
nana anak yang baiknana selalu mematuhinasihat orang tuanyaia juga patuhpada aturan keluarganyasaat makan pagi tibanana segera makanbersama orang tuanyadan saudaranyasebelum makan dimulaimereka berdoa bersama
selesai makanibu merapikan mejakakaknya nana membantu ibumenyimpan piring ke dapur
gambar 5 nana bersama keluarganyasedang sarapan
-
29lingkungan
sebelum pergi ke sekolahnana memeriksa isi tasnyaagar perlengkapan sekolahtidak ada yang tertinggal
sebelum pergi ke sekolahnana dan kakaknyaselalu pamitpada orang tuanya
siang hari telah tibanana pulang dari sekolahsebelum masuk ke rumahia selalu mengetuk pintudan mengucapkan salamtas dan sepatu disimpanpada tempatnyanana mengganti pakaianpakaian seragam disimpanpada tempatnya
gambar 7 nana memeriksaperlengkapan sekolah
gambar 8 nana dan kakaknya pamit pada orang tuanya
gambar 9 nana menggantipakaian seragam
-
30pkn 1 sd dan mi kelas I
nana rajin belajarnana selalu mengerjakantugas dari sekolahdengan baik
selesai belajarnana membereskan bukudan menyimpan pada tempatnyasemua alat tulisdisimpannya dengan rapinana tidak menyusahkan ibu
gambar 10 nana mengerjakan tugasdari sekolah
gambar 11 nana sedang membereskanbuku
-
31lingkungan
kegiatan
biasakanlah berbuattertib di rumahmisalnya tertib bangun pagiketika makan bersamawaktu belajarpamit pada orang tuadan tertib menyimpanalat-alat keperluan
ayo kita menyanyilagu berikut
bangun pagi
ciptaan pak kasur
bangun tidurku terus manditidak lupa menggosok gigihabis mandiku tolong ibumembersihkan tempat tidurkuisilah dengan kebiasaanyang kamu lakukanjawaban ditulispada buku tulismu
1 kamu bangun pagipukul berapa . . . .
2 apa yang kamu lakukansetelah bangun tidur . . . .
gambar 12 nana sedangbernyanyi
-
32pkn 1 sd dan mi kelas I
3 coba sekarangapa yang kamulakukan setelah mandi . . . .
4 kamu biasanya sarapan apa . . . .5 apa yang kamu lakukan
sebelum pergi sekolah . . . .
lengkapilah kalimat dalambalon balon berikut inijawaban ditulispada buku tulismu
pulangsekolah
saya . . . .
pergisekolahbersama
kakak
sayabermainbersama
. . . .
1
2 3
4
5
6
setelahbermain
saya . . . .
padamalamsaya . . . .
sayatidakjajan
karena . . . .
-
33lingkungan
b tata tertib di sekolahdina pergi ke sekolahdina terlebih dahulu pamitkepada orang tuanyadina dan donipergi ke sekolahberjalan kaki dengan tertibdi sebelah kiri jalansesuai denganperaturan lalu lintas
agar kelas tetap bersihsebelum masuk kelasbiasanya murid-muridmembersihkan ruang kelasberdasarkan jadwal piketregu piket melaksanakandengan baik dan tertib
setiap hari senindilaksanakan upacara benderamurid-murid memakai seragamdan berbaris dengan tertib
gambar 14 dina dan donipergi ke sekolah
gambar 15 regu piket sedangmembersihkan kelas
gambar 13 dina dan donipamit pada orang tuanya
-
34pkn 1 sd dan mi kelas I
gambar 16 murid-murid sedang mengikutiupara bendera
bendera berkibarmerah dan putih warnanyagagah sekali bendera kitasemua memberi hormatupacara harus diikutioleh semua muridbel berbunyitanda masuk ke dalam kelasmurid-murid berbarisdi depan kelasmereka masuk satu per satusambil menyalami gurudengan tertib
kelas satu akan belajarmereka duduk dengan rapisebelum belajar mereka berdoakemudian belajar dengan tertib
gambar 18 murid-muridsedang masuk kelas
dengan tertib
gambar 17 bu guru sedangmemukul lonceng
-
35lingkungan
pak guru membagikan bukusiswa dipanggil satu-satumereka tidak ributsemua menunggu dengan tertib
pak guru sedang mengajarmurid-murid duduk dengan tertibmereka memperhatikan pelajaranyang diterangkan pak guru
gambar 19 murid-muridmengikuti pelajaran dengan
tertib
gambar 20 pak gurumembagikan buku
gambar 21 mereka sedangmengikuti pelajaran
-
36pkn 1 sd dan mi kelas I
mari kita biasakan tertibyaitu tertib saat belajartertib saat upacarabendera di sekolah dantertib berjalan kaki
nyanyikan lagu berikut
pergi belajar
ciptaan ibu sudo... ibu dan ayahselamat pagiku pergi belajarsampai kan nantiselamat belajar nakpenuh semangatrajinlah belajartentu kau dapat
hormati gurumusayangi temanitulah tandanyakau murid budiman
kegiatan
gambar 22 dina dan doniakan pergi ke sekolah
-
37lingkungan
jawablah pertanyaan pertanyaanberikut ini dengan benarjawaban ditulispada buku tulismu
1 apa yang kamu lakukansebelum berangkat ke sekolah . . . .
2 apakah kamumeminta izin kepadaorang tua sebelum bermain . . . .
3 dengan siapa kamuberangkat sekolah . . . .
4 siapa nama temansebangkumu . . . .
5 siapa nama wali kelasmu . . . .
c melaksanakan tata tertib di rumahpak toni memiliki dua anakmereka keluarga yang teraturpagi hari sudah bangun
gambar 23 keluarga pak toni
-
38pkn 1 sd dan mi kelas I
bu toni pergi ke dapurmenyiapkan sarapandina dan doni menyiapkankeperluan sekolahsetelah itu dinamenyapu rumahdoni membantu mengepelnyasedangkan ayah menyiapkankeperluan ke kantorsetelah mandimereka berkumpuldi meja makanuntuk sarapanbapak mengambil nasikemudian diikuti ibulalu dina dan doni
mereka makan bersamamereka selalu tertibselesai sarapanayah berangkat bekerjakemudian dina dan doniberangkat ke sekolah
gambar 24 bu tonimenyiapkan sarapan
gambar 25 merekaberkumpul di meja makan
gambar 26 mereka makanbersama dengan tertib
gambar 27 dina dan donipamit kepada orang tuanya
-
39lingkungan
pulang sekolahdina dan doniselalu memberi salampada orang tuanyatas sepatu dan seragamdisimpan pada tempatnyaagar besok dapatdipakai lagi
d melaksanakan tata tertibdi sekolahnana pergi ke sekolahia tak pernah terlambat
sebelum masuk ke kelassemua muridmelaksanakan piket dulupiket sudah menjadiaturan sekolahaturan sekolahmenjadi tanggung jawabwarga sekolah
gambar 28 sebelum pergi ke sekolahharus pamit pada orang tua
gambar 29 piket adalahaturan sekolah
-
40pkn 1 sd dan mi kelas I
r angkuman tertib merupakan sikap
baik dan teratur tujuan tata tertib adalah
untuk menjaga ketertiban dan keamanan orang yang melanggar peraturan
akan mendapat hukuman kita harus membiasakan
bersikap tertibmisalnya di rumah di sekolahatau saat bermain
sikap tertib dapatkita laksanakan misalnya mencuci tangan
duduk dengan rapidan berdoa sebelum makan
pamit pada orang tuasebelum pergi ke sekolahdan bermain
berbaris rapi dan tertibsebelum masuk kelas
mengerjakan tugasdan pekerjaan rumah dari guru
gambar 30 buang sampahpada tempatnya
buanglah sampahpada tempatnyajangan dibiasakan membuangsampah sembarangan
-
41lingkungan
a pilihlah salah satu jawabanyang paling tepatjawaban ditulispada buku tulismu
1 kita pergi ke sekolahharus berpakaian . . . .a seragam c barub kaos
2 setelah bangun pagi seharusnya . . . .a langsung mandib merapikan tempat tidurc langsung makan
3 pulang sekolah nanamelempar tas di mejaperbuatan nana merupakan . . . .a tidak baik c terpujib baik
4 di rumah buku sekolahsebaiknya disimpan di . . . .a lemari pakaian c meja belajarb tempat tidur
5 sebelum berangkat sekolahkita harus . . . pada orang tuaa pamit c pergib pulang
soal soal latihan
-
42pkn 1 sd dan mi kelas I
6 apabila mendapat tugasatau pr harus di . . . .a biarkan c kerjakanb simpan
7 agar kelas tetap bersihmaka dibentuklah regu . . . .a piket c keamananb kebersihan
8 contoh tertib di kelas adalah . . . .a bertanya dengan tertibb menyontek dengan tertibc bicara dengan teman
9 agar tertib dan amandibuatlah . . . .a taat c patuhb tata tertib
10 setiap orang yang melanggaraturan akan mendapat . . . .a pujian c hadiahb hukuman
b isilah dengan jawabanyang benarpada buku tulismu
1 sebelum berangkat sekolahkita harus . . . kepada orang tua
2 sebelum makan kitaharus . . . . kepada tuhan
-
43lingkungan
3 orang yang melanggartata tertib akan di . . . .
4 apabila guru sedang mengajarkita tidak boleh . . . .
5 anak anak berbaris dengan . . . .6 setelah bangun pagi
kita harus . . . .7 berpakaian harus . . . dan . . . .8 saat makan
kita tidak boleh . . . .9 tata tertib sekolah
menjadi tanggung jawab . . . .10 buanglah sampah pada . . . .
soal-soal akhir semester 1
a pilihlah salah satu jawabanyang paling tepatjawaban ditulis padabuku tulismu
1 vina beragama islamvina merayakan hari raya . . . .a nyepi c idul fitrib natal
-
44pkn 1 sd dan mi kelas I soal -soal akhir semester 1
2 riza beragama kristenriza beribadah di . . . .a masjid c wiharab gereja
3 jika saling menghargaidan menghormatiakan terhindar dari . . . .a persahabatan c kerukunanb permusuhan
4 gambar di samping adalahbaju adat dari daerah . . . .a balib sundac batak
5 hidup rukun dalamkehidupan sehari harikita akan . . . .a sedih c susahb bahagia
6 sebelum pergi ke sekolahseharusnya . . . .a mandi dulu c sarapanb pamitan
7 pakaian yang pantas untukpergi ke sekolah adalah . . . .
gambar 31 orang yangberpakaian baju adat
-
45lingkungan
a seragam c pakaian kaosb pakaian adat
8 tugas yang diberikan guruharus segera . . . .a disimpan c dibiarkanb dikerjakan
9 pulang sekolah hana menyimpanalat tulis di atas mejaperbuatan hana merupakan . . . .a baik c tidak baikb terpuji
10 orang yang melanggar aturanakan mendapat . . . .a pujian c hadiahb hukuman
b isilah dengan jawabanyang benarpada buku tulismu
1 pada saat kakak belajarsebaiknya kita . . . .
2 meskipun beda agamakita harus saling . . . .
3 bu guru sedang mengajarkita tidak boleh . . . .
4 tata tertib di rumahmerupakan tanggung jawab . . . .
-
46pkn 1 sd dan mi kelas I
5 agar tertib dibuatlah . . . .6 melihat ayah sedang bekerja
kita harus . . . .7 anak baik akan banyak . . . .8 kita harus tetap . . .
meskipun berbeda agama9 agar kelas tetap bersih
harus dibentuk regu . . . .10 sebelum makan sebaiknya kita . . . .
c jawablah pertanyaan pertanyaan berikutdengan benarjawaban ditulis padabuku tulismu
1 mengapa dengan temanharus rukun
2 mengapa bermain tidakboleh curang
3 apa akibat jika kitamengejek teman
4 sebutkan 5 bendamilik perempuandan milik laki laki
5 sebutkan agamayang ada di indonesia
soal -soal akhir semester 1
-
47komunikasi
komunikasi
tema 3
berbicara juga bentuk komunikasiberbicara adalah hak anakapa saja hak anakdi rumah dan di sekolahada hak bermain dan belajar
apa yang kalian lihat
gambar 1 bermain bersama teman teman
anak butuh kasih sayangasuhan dan didikandari orang tua
-
48pkn 1 sd dan mi kelas I
rudi rajin belajarsetelah pulang sekolahia mengerjakan pekerjaan rumahdi malam hari ia mengulangpelajaran yang sudahdiberikan di sekolahagar menjadi pintarrudi belajar tanpa disuruh
tina anak yang baikselain baik ia juga patuhpada ayah ibunyaayah ibu jugasayang kepadanya
a hak anak
gambar 2 tina anak yang rajinsedang merapikan tempat tidur
gambar 3 rudi sedang belajar
memperoleh bimbingan pendidikandari gurusemua itu harusditerima anakdi rumah dan di sekolahapa saja hak kalian itu
-
49komunikasi
ibu dan watiberbelanja pakaianmereka membeli seragamjuga pakaian biasauntuk bepergian
gambar 4 ibu dan wati sedangberbelanja
sebelum pergi ke sekolahrina adi dan ayah ibunyasarapan pagirina dan adi jugaminum segelas sususemua keperluan sarapandikerjakan oleh ibu
gambar 5 rina dan keluarganya sedang sarapan
-
50pkn 1 sd dan mi kelas I
sepulang sekolahrika berganti pakaiancuci tangan lalu makankemudian ia bermaindengan teman temannyamereka bermain dengan gembira
gambar 7 rika dan temannya sedangbermain
ini kamar tidur dilaada tempat tidurada lemari pakaian
setelah bermaindila biasa tidur siangagar badannyamenjadi segar
gambar 6 dila sedang tidursiang
-
51komunikasi
hana dan hadiberangkat ke sekolahmereka mengenakanpakaian seragammereka menuntut ilmuagar menjadi pintar
ibu guru menerangkan pelajaransetelah selesai menerangkania berkatasiapa yang belummengerti boleh bertanya
Gambar 8 hana dan hadipergi ke sekolah
hak adalah segala sesuatuyang harus kita terimasetiap anggota keluarga
gambar 9 salah satu hak kitaadalah mendapat pendidikan
-
52pkn 1 sd dan mi kelas I
bermain bisa dilakukandi rumah ketika pulang sekolahatau sebelum belajarasalkan tahu waktusetelah bermain rapikan kembalimainannya ke tempat semula
b hak untuk bermain
juga memiliki hakuntuk disayangmemperoleh pakaianmemperoleh perlindunganmemperoleh bimbingan pendidikanserta bermain dengan teman
gambar 10 sedang membuat mainan mobildari kulit jeruk bali
-
53komunikasi
gambar 12 bermain di sekolah
kegiatan
sudah bisakah kalianmenyanyikan lagu inilihat ibu keretakuyang barucukup besar untukayah dan iburoda empatbuatanku sendiridari kulit buahjeruk bali
bermain juga bisa dilakukanketika istirahat sekolahtetapi tidak boleh terlalu jauhdari halaman sekolahapabila lonceng masuk berbunyikita kembali belajar
gambar 11 seorang anaksedang bernyanyi
-
54pkn 1 sd dan mi kelas I
belajar juga bisadilakukan di rumahbelajar bisa dilakukandengan temanataupun sendirimengerjakan pekerjaan rumahatau tugasjika ada kesulitanbisa minta bimbinganorang tua
gambar 13 setiap anak berhakuntuk belajar
gambar 14 belajar berkelompokbersama teman
belajar dilakukan di dalam kelasbelajar harus sungguh sungguhjika tekun belajartentu akan pandainasihat guru harus dilaksanakan
c hak untuk belajar
-
55komunikasi
mari kita bacapercakapan di bawah iniayah : ira tedi mau kemana
liburan iniira : ke ancol saja yahibu : ibu setuju dengan
usul ira yahayah : bagaimana menurutmu tedtedi : ayah bolehkah
tedi punya usulayah : apa usulmu tedi
d hak anak untuk didengarpendapatnya
gambar 15 sekeluarga sedangberkumpul
tedi : jika ayah ibudan ira tidakkeberatan bagaimana kalauliburan ke rumah nenek saja
ayah : bagaimanausulan tedibisa diterima
-
56pkn 1 sd dan mi kelas I
rinto dan ratnamerasa senangkebutuhan merekaselalu terpenuhikedua orang tuanyaselalu memperhatikan
e hak anak di rumah
hak mendapatkan perlindunganorang tua
ibu : apa alasanmu liburanke rumah nenek ted
tedi : kita bisa liburansambil menengokkeadaan nenek kan bu
ibu : itu tujuan yanglebih baik yah
ira : saya juga setuju yahayah : kalau begitu kita berangkat
besok hari minggu pagi
gambar 16 setiap anak mempunyaihak baik di rumah atau di sekolah
gambar 17 seorangibu sedang merawatanaknya yang sakit
-
57komunikasi
hak mendapatkan bimbinganorang tuagalih anak yang rajingalih selalu berusaha sendirimengerjakan tugas dari sekolahjika mendapat kesulitania bertanya pada orang tuanyaorang tua galihselalu membimbingnyadalam belajar
hak memperoleh kasih sayangadi merasa senangibu selalu menemaninyasebelum tidurdengan membacakanbuku cerita anakibu adimelakukan semuanyadengan kasih sayang
gambar 18 galih sedangbertanya kepada orang tuanya
gambar 19 di rumah setiapanak memperoleh kasih
sayang
dan memberikan kasih sayangjika mereka sakitorang tuanya merawatnyarinto dan ratnamendapat perlindungandari orang tuanya
-
58pkn 1 sd dan mi kelas I
hak mendapatkan pakaian
kegiatan
pernahkah kalianmendengarkan ibumumenyanyikan lagu nina bobotuliskan lagu tersebutpada buku tulismu
nina bobo. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
gambar 20 edi dan santi sedangbelanja pakaian dengan ibunya
-
59komunikasi
edi dan santi berhakmendapatkan pakaiandari orang tuanyajenis pakaiannya bermacam macamada pakaian untuk di rumahada juga untuk bepergianpakaian olahraga juga perlu
pakaian seragam sekolahberupa kemeja warna putihrok atau celana warna merahkaos kaki putihsepatu hitam dan topi merah
gambar 21 pakaian seragam
gambar 22 pakaian pramuka
-
60pkn 1 sd dan mi kelas I
pakaian di rumah misalnyabaju tidur atau piyama
seragam pramukaberupa rok dan celanawarna coklat tuadan kemeja coklat mudaserta dasi merah putih
pakaian untuk bepergiandapat berupa celana panjangatau rok dengan kemejaatau kaos yangcoraknya bisa bervariasi
gambar 23 pakaian tidur
gambar 24 pakaian sehari hari
-
61komunikasi
kegiatan
hak mendapatkan makaniwan dan yudi mendapatkanmakanan yang cukup bergizidari orang tuanyamakanan yang baikbukan berarti mahal dan lezattetapi makanannyabersih dan sehatsebelum dan sesudah makanmereka berdoabersyukur kepadatuhan yang maha esa
coba kita nyanyikanlagu ini bersama samaempat sehat lima sempurnaempat sehat lima jadi sempurnawahai kawan apa itu namanyaitu penting bagi kita semuanasi lauk sayuran buah dan susu
gambar 25 iwan dan yudisedang makan bersama
keluarga
gambar 26 iwan sedangbernyanyi
-
62pkn 1 sd dan mi kelas I
hak mendapatkan pendidikan
hasan dan asti pergi ke sekolahsekolah mereka tidak jauhdari rumahmereka mendapatkan pendidikanuntuk bekal di hari tua
hak mendapatkan pujian
eti anak yang rajinrajin belajar danrajin membantu ibuia membantu ibumenyapu lantaimengepel dan mencuci piringia membantu ibudengan ikhlasibu senang dan bangga
gambar 27 setiap anak berhakmendapatkan pendidikan
gambar 28 eti anak yangrajin ibu memujinya
-
63komunikasi
kegiatan
ibu mengacungkanjempol memujinya
hak adalah segala sesuatuyang kita terima
hak hak anak di rumahadalah memperoleh kasing sayangmemperoleh pakaianmemperoleh perlindunganmemperoleh bimbingan pendidikandan memperoleh pujian
1 sudahkah kalianmemperoleh hak di rumahapabila sudah mendapatkancoba salin dan isilah tabel berikutpada buku tulismu
no hak kamu di rumah
1 ________________________
2 ________________________
3 ________________________
4 ________________________
5 ________________________
perlu kalian ingat
-
64pkn 1 sd dan mi kelas I
f hak anak di sekolah
setiap anak di sekolahakan memperolehhak yang samayaitu hak mendapatkanpengajaran bimbingan dari gurubermain dengan temanmengembangkan diribertanya bila belum jelasmengemukakan pendapatnyajuga hak mendapatkannilai ulangan dan nilai rapor
hak mendapatkan pengajaran
Gambar 30 semua murid mendapat pelajaran yang sama
gambar 29 setiap anakmendapat hak sama di sekolah
-
65komunikasi
kelas adalah tempat belajarkita harus belajardengan sungguh sungguhsiapa tekun belajartentu akan pandaitugas dan pekerjaan rumahtidak boleh diabaikansemua murid mendapatpelajaran yang sama
hak mendapat bimbingan guru
suasana kelas tenangkarena semua siswasedang belajar menulisibu guru membimbingmereka yang belumlancar menulis denganpenuh kasih sayang
gambar 31 seorang siswa dibimbingoleh gurunya
-
66pkn 1 sd dan mi kelas I
hak bermain denganteman sekolahwaktu istirahat telah tibasemua siswa meninggalkan kelasada yang jajan di kantinada pula yang bermaindengan teman-temannyamereka memperolehhak yang samabermain dengan gembira
hak anak di sekolah misalnyamendapatkan pelajaranhak bertanyahak mendapatkannilai ulangan dan nilai rapor
perlu kalian ingat
gambar 32 waktu istirahat tibakita mendapat hak
yang sama untuk bermain
-
67komunikasi
r angkuman hak adalah segala sesuatu
yang harus kita terima hak anak di sekolah
seperti mendapat bimbingandari bapak ibu gurukemudian hak bertanyadan mendapat nilai
hak anak dalam keluargamemperoleh pakaianmemperoleh perlindunganmemperoleh bimbingan pendidikan
a pilihlah salah satu jawabanyang paling tepatjawaban ditulispada buku tulismu
1 segala sesuatu yangkita terima disebut . . . .a kewajiban c hukumanb hak
2 hak anak mendapatkasih sayang dari . . . .a orang tuanya c tetangganyab pembantunya
soal soal latihan
-
68pkn 1 sd dan mi kelas I
3 suasana bermain harus . . . .a sedihb haruc gembira
4 pakaian yang bersihdisimpan di . . . .a rak bukub lemari pakaianc gembira
5 yang menyiapkan sarapanuntuk kita. . . .a ayahb ibuc tetangga
6 ketika guru menerangkankita harus . . . .a memperhatikanb mengabaikanc menirukan
7 jika tidak mengertidalam belajar kita boleh . . . .a diamb bertanyac berkata
8 ketika kita sakit maka . . .yang mengurusnyaa adik c ibub kakak
-
69komunikasi
9 orang tua atau gurumemuji kita denganmengacungkan . . . .a tanganb jempolc jari
10 mengerjakan pr merupakan . . . siswaa hakb kewajibanc kedamaian
11 memperoleh nilai ulanganmerupakan . . . murida hakb hukumanc kewajiban
12 mendapatkan pengajaran merupakanhak anak di . . . .a masyarakatb sekolahc rumah
13 bimbingan orang tua dan gurumerupakan hak anak di . . . .a rumahb sekolahc di rumah dan di sekolah
14 waktu istirahat di sekolahdipergunakan untuk . . . .a bermain b berdoa c belajar
-
70pkn 1 sd dan mi kelas I
15 pakaian seragam pramukaberwarna . . . .a putih dan merahb coklat muda dan coklat tuac putih dan hitam
b isilah dengan jawabanyang benarpada buku tulismu
1 mendapatkan kasih sayangadalah hak . . . .
2 setelah ulangansiswa berhak mendapat . . . .
3 bila belum jelasdengan keterangan gurukita boleh . . . .
4 pr dan tugas harus kita . . . .5 makanan yang sehat
adalah makanan yang . . . .
-
71tempat umum
tempat umum
tema 4
di tempat umum biasanyaberlaku aturanaturan juga berlakudi rumah dan di sekolahbagaimana menerapkan aturandi masyarakatberikut kalian pelajaritata tertib dan aturannya
coba kalian lihat
gambar 1 anak anak sedang membelijajanan di halaman sekolah
-
72pkn 1 sd dan mi kelas I
a kewajiban anak di rumah
gambar 2 kegiatan anak di rumah
setiap anak punya kewajibanbelajar dengan giatmenghormati dan mentaatinasihat serta membantupekerjaan orang tuasemampu kitajuga kewajiban mentaatiperaturan yang adaitu merupakan kewajiban anakdi manapun kita beradadi sekolah di rumah dandi tempat umumapa kewajibanmu
-
73tempat umum
kewajiban adalah segala sesuatuyang harus kita kerjakankewajiban anak antara lainbelajar dengan giatmenghormati dan mentaatinasihat orang tuaserta membantu orang tuasemampu kitamematuhi peraturan yang adadi manapun kita berada
kegiatan nani dan daninani dan daniselalu bangun pagimereka membersihkandan merapikan tempat tidurnani dan danianak yang rajinnani dan danitidak lupa belajar
gambar 3 nani dan danisedang membereskan
tempat tidur
-
74pkn 1 sd dan mi kelas I
mereka tidak lupamembantu ibu menyapu lantaijuga mencuci piringsebelum berangkat sekolahsemua kewajiban anak di rumahdilaksanakan dengan baik
dona dan donidona anak yang rajinbelajar setiap harimengerjakan prjika ada kesulitandona dan donibertanya kepadaayah dan ibunyaselesai belajar bukudan alat tulis dirapikanmeja belajar donaselalu rapi
gambar 4 dona sedang belajar
gambar 5 doni sedang bertanyakepada ayahnya
-
75tempat umum
gambar 6 dona dan doni sedangmembantu orang tuanya di rumah
dona dan donirajin membantu orang tuamencuci piring sesudah makanmembersihkan halamanmencabut rumputpekerjaan itu dilakukansetiap minggumereka melakukannyadengan senang dan gembiramereka selalu meminta izinjika mau bepergian
gambar 7 dona dan doniberpamitan pada orang tuanya
-
76pkn 1 sd dan mi kelas I
kegiatankerjakanlah tugas berikuttuliskan kewajiban di rumahkemudian isikan pada kolomberikut
no kewajiban
1 mengerjakan pr2 __________________________3 __________________________4 __________________________5 __________________________
orang tua mereka berkewajibanuntuk melindungi keluargadona dan doni hormat dan patuhkepada orang tua
gambar 8 dona dan donihormat dan patuh
kepada orang tuanya
-
77tempat umum
kewajiban adalah segalasesuatu yang harus kita kerjakan
b kewajiban anak di sekolah
dono pergi ke sekolahia terlebih dahulu pamitkepada orang tuanyapukul 7 dono sudahsampai di sekolahteman temannya sudahbanyak yang datangmereka berpakaian seragamsepatu hitam celana merahbaju putih dan memakai topiseragam merekabersih dan rapi
perlu kalian ingat
gambar 9 anak anak pergi ke sekolah dengan tertib
-
78pkn 1 sd dan mi kelas I
bel berbunyi tanda masukanak-anak berkumpuldi depan kelasmereka berbaris dengan rapiketua kelas menyiapkan barisansetelah rapi merekamasuk kelas dengan tertibsambil menyalami guru
gambar 10 anak-anak berbaris dengan tertib
gambar 11 anak-anak duduk dengan rapi
-
79tempat umum
siswa kelas satuakan belajarmereka duduk dengan rapisebelum belajarmereka berdoakemudian belajar dengan tertib
ibu guru sedangmembagikan bukusiswa dipanggilsatu per satumereka tidak ributdan tidak berkerumunsemuanya menunggudengan tertib
bu guru sedang mengajarmurid murid duduk dengan tertibmereka memperhatikandengan baik
gambar 12 bu guru sedangmembagikan buku
gambar 13 anak-anak memperhatikan guru
-
80pkn 1 sd dan mi kelas I
maukah kalianberbuat tertib di sekolah
jawablah pertanyaan pertanyaanberikut dengan singkat dan jelas1 apa yang kalian lakukan
sebelum berangkat sekolah
kegiatan
bel istirahat berbunyianak anak keluar kelasmereka bermain di halamanada juga yangmembeli makananbungkus makanan di buangdi tempat sampah
gambar 14 anak-anak bermaindi halaman sekolah
-
81tempat umum
2 dimanakah kita meminjambuku bacaan
3 apa manfaat antri4 apa nama tempat
pemberhentian kereta api5 siapa yang berkewajiban
menjaga keamanan lingkungan
c ketertiban dalam masyarakat
antri membeli karciskereta apimerupakan contohperilaku tertib di masyarakatkita harus berperilaku tertibbiasakan kita hidup tertib
gambar 15 antri merupakan perilakutertib di masyarakat
-
82pkn 1 sd dan mi kelas I
ayo kita nyayikanlagu ininaik kereta apitut tut tutsiapa hendak turutke bandung surabayabolehlah naik dengan percumaayo kawanku lekas naikkeretaku tak berhenti lama
kita harus mentaatiperaturan lalu lintasmenyeberang di tempatyang telah ditentukanatau mengunakanjembatan penyeberangan
kegiatan
gambar 17 pak polisi menyeberangkananak anak sekolah
gambar 16 seorang anaksedang bernyanyi
-
83tempat umum
di rumah sakitjuga ada peraturananak yang masih kecildilarang masukuntuk menjenguk orang sakitperaturan itu untuk kebaikanagar anak anak keciltidak terjangkit penyakit
gambar 18 peraturan yang adadi rumah sakit
rita orang sederhanadi rumahnya tidakmempunyai teleponjika ada keperluan
gambar 19 anak anak sedang antri ditelepon umum
pengumunan
anak anak dibawah 10
tahun di larang masuk
-
84pkn 1 sd dan mi kelas I
ia menelepon di telepon umumdengan menggunakan uang logamia selalu antriuntuk meneleponbila menelepon berbicara seperlunyakita juga harus merawattelepon umum dengan baik
gambar 20 taman bunga di pinggir jalan
badu tinggal di desasukamulyasekolah badujauh dari rumahnyabadu ke sekolahberjalan kakidi jalan yang dilalui baduada taman bungateman teman badusuka memetik bungabadu selalu mengingatkanpada teman temannyataman harus dijaga
-
85tempat umum
kewajiban adalahsesuatu yang kita kerjakan
kewajiban anak antara lainbelajar dengan giatmenghormati dan mentaatinasihat orang tua
kita harus membiasakanbersikap tertibmisalnya di rumahdi sekolah dan di masyarakat
serta membantu orang tua
r angkuman
kegiatanjiplaklah gambar berikutpada buku tulismukemudian warnailah
antri dongantridooong
gambar 21 binatang pun bisa antri
-
86pkn 1 sd dan mi kelas I
a pilihlah salah satujawaban yang paling tepatjawaban ditulispada buku tulismu
1 kewajiban anak di rumah . . . .a membantu orang tuab menerima uang jajanc bermain dengan teman
2 kewajiban harus . . . .a dilihat c dilaksanakanb diingat
3 sesuatu yang harusditerima disebut . . . .a kebaikan c hakb kewajiban
4
tindakan anak pada gambarmenunjukkan sikap . . . .a membenci ibu dan bapakb menghormati ibu dan bapakc membiarkan ibu dan bapak
soal soal latihan
gambar 22 sekeluarga sedang berkumpul
-
87tempat umum
5 sampah yang berserakanharus segera . . . .a dibiarkan c dibersihkanb disimpan
6 setelah bangun tidurselimut harus kita . . . .a lipat c gantib cuci
7 jika melihat ibu bekerjakita harus . . . .a lihatb biarkanc bantu
8 antri membeli karcis kereta apimerupakan contoh perilakutertib di . . . .a rumahb sekolahc masyarakat
9 jika dinasihati orang tuakita harus . . . .a meninggalkanb mendengarkanc membiarkan
10 kewajiban anak antara lain . . . .a belajarb bercandac mendapat uang jajan
-
88pkn 1 sd dan mi kelas I
b isilah dengan jawabanyang benarpada buku tulismu
1 yang berkewajiban mengasuhdan merawat anak adalah . . . .
2 kewajiban seorang murid adalah . . . .3 orang tua wajib kita . . . .4 tugas dari guru harus kita . . . .5 kewajiban seorang anak
di rumah adalah . . . .6 melaksanakan nasihat orang tua
merupakan kewajiban . . . .7 apabila guru sedang mengajar
kita tidak boleh . . . .8 datang ke sekolah harus tepat . . . .9 membayar iuran sekolah
merupakan . . . . pelajar10 menjaga kebersihan rumah
merupakan kewajiban . . . .
c kerjakanlahberi tanda ceklis ()pada gambar berisihak anak atauberi tanda silang (x)pada gambar berisikewajiban anak
-
89tempat umum
1
3
5
4
2
jawaban ditulispada buku tulismu
-
90pkn 1 sd dan mi kelas I
soal soal akhir semester 2
a pilihlah salah satu jawabanyang paling tepatjawaban ditulis padabuku tulismu
1 segala sesuatu yang kitakerjakan disebut . . . .a hak c. kewajibanb hukuman
2 hak seorang pelajardi sekolah adalah . . . .a menerima pelajaranb mendapat gajic memberikan les
3 setelah menjalankan kewajibanmaka kita menerima . . . .a pekerjaan c hakb tugas
4 pakaian yang rapi dan bersihdisimpan di . . . .a gembira c lemari pakaianb rak buku
5 mengerjakan tugas dari gurumerupakan . . . murida hak c hukumanb kewajiban
soal-soal akhir semester 2
-
91tempat umum
6 apabila dinasihati orang tuakita seharusnya . . . .a mendengarkanb meninggalkanc membiarkan
7 setelah bangun tidurtempat tidur harus . . . .a dibiarkanb dibereskanc ditinggalkan
8 antri saat akan masukke kelas merupakancontoh perilaku tertib di . . . .a sekolahb rumahc masyarakat
9 di rumah kita harushormat pada . . . .a gurub bapakc orang tua
10 di sekolah kita harushormat pada . . . .a orang tuab bapakc guru
-
92pkn 1 sd dan mi kelas I
b isilah dengan jawabanyang benarpada buku tulismu
1 setiap hari senindi sekolah dilaksanakan . . . .
2 nasihat orang tua haruskita . . . .
3 sebelum masuk kelaskita sebaiknya . . . .
4 hak seorang anakdi rumah adalah . . . .
5 menjaga kebersihan rumahmerupakan kewajiban . . . .
6 apabila tidak jelasdengan penjelasan gurukita boleh . . . .
7 pekerjaan rumah sebaiknyakita . . . .
8 saat istirahat di sekolahdipergunakan untuk . . . .
9 sebelum bel berbunyikita sebaiknya . . . .
10 kewajiban seorang pelajar adalah . . . .
glosarium
-
93tempat umum
c jawablah pertanyaan pertanyaanberikut dengan benarjawaban ditulis padabuku tulismu
1 sebutkan 3 hak seorang anakdi rumah . . . .
2 sebutkan 3 kewajibanseorang pelajar di sekolah . . . .
3 apa akibatnya jikatidak melaksanakan kewajiban . . . .
4 mengapa kamu harus belajar . . . .5 sebutkan 2 contoh
tertib di masyarakat . . . .
-
94pkn 1 sd dan mi kelas I
glosariumaagama : ajaran, sistem yang mengatur tata
keimanan kepada tuhan yang mahakuasaaturan : cara (ketentuan, patokan, petunjuk,
perintah) yang telah ditetapkan supayaditurut
bbahagia : keadaan atau persaan senang dan tentrambangsa : kumpulan orang yang bersamaan asal
keturunan, bahasa, adat, dan sejarahnyaserta mempunyai tujuan bersama
baris : deret atau jajar yang merupakan garislurus
beribadah : menunaikan semua kewajiban yangdiperintahkan tuhan
bervariasi : mempunyai berbagai bentuk (rupa ataujenis)
hhak : sesuatu yang kita terima
iibadah : perbuatan untuk menyatakan bakti kepada
allah, yang didasari ketaatan mengerjakanperintahnya dan menjauhi larangannya
ikhlas : tulus hati
glosarium
-
95tempat umum
kkasir : penerima uangkebaktian : upacara agama dalam gereja (berdoa,
menyanyikan puji-pujian)kelamin : sifat jasmani atau rohani yang
membedakan dua macam makhluk, laki-laki atau perempuan, jantan atau betina
keluarga : orang seisi rumah yang menjaditanggungan
kewajiban : sesuatu yang harus kita kerjakan
mmakhluk : sesuatu yang dijadikan atau yang
diciptakan oleh tuhan (seperti manusia,binatang, dan tumbuh-tumbuhan)
makmur : serba kecukupan; tidak kekuranganmisa : upacara ibadat utama dalam gereja katolik
ppamit : minta diripatuh : suka menurut perintahpiket : kelompok atau regu yang melakukan tugas
jaga siang atau malam hari
rrukun : baik dan damai, tidak bertengkar
ssalat : doa kepada allohsarapan : makan pada pagi harisubur : dapat tumbuh dengan baik
-
96pkn 1 sd dan mi kelas I
ttata : aturan atau susunantertib : teratur; menurut aturantugas : sesuatu yang wajib dikerjakan atau yang
ditentukan untuk dilakukan
uupacara : perbuatan atau perayaan yang dilakukan
sehubungan dengan peristiwa penting
wwarga : anggota keluarga, masyarakat, atau
perkumpulan
glosarium
-
97tempat umum
daftar pustakaBadan Standar Nasional Pendidikan, 2006, Standar Isi 2006.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Kansil, C.S.T dan Kansil, Christine S.T, 2002, Modul Pancasiladan Kewarganegaraan. Jakarta: Pradya Paramita.
Muchlis dan Azmy, 2003, Lagu-Lagu untuk Sekolah Dasardan Lanjutan. Jilid 1 Lagu Wajib. Depok: Musika.
Pusat Bahasa (Departemen Pendidikan Nasional), 2002,Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Jakarta:Balai Pustaka.
Pusat Pengembangan Penataran Guru IPS dan PMP Malang,1999/2000, Pembelajaran IPS Bahan Penataran untukInstruktur SD. Malang: Lab. PMP IKIP Malang.
Semiawan, Conny, 1998, Pendekatan Keterampilan Proses.Jakarta: Gramedia.
-
00 Sampul Depan01 Prelim02 Bab 103 Bab 204 Bab 305 Bab 406 Glosarium07 Sampul Belakang