seguridad militar 2015
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INSTITUCIÓN ACREDITADA En áreas de Gestión Institucional y Docencia de Pregrado Desde Enero 2012 hasta Enero 2017
PREGRADO ACREDITADO Licenciatura en Ciencias Militares Desde May2015 hasta Mar. 2020
SEGURIDAD MILITAR 2015
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1. SE CONOCE A LOS INTEGRANTES DEL CURSO Y AL PROFESOR.
1. SE CONOCE EL CONTEXTO DE LA ASIGNATURA, SUS
CONTENIDOS, EVALUACIONES, PROCEDIMIENTOS Y SE MIDE LA
CONDUCTA DE ENTRADA DE LOS ALUMNOS, MEDIANTE PRUEBA
DE DIAGNÓSTICO.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN
TEMARIO
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• Presentación del profesor.
• Saludo individual.
• Reglas básicas de comportamiento.
• Reglas básicas de interacción alumnos – profesor.
• Programa de la asignatura.
• Cantidad y tipos de evaluaciones.
• Otros aspectos
• Prueba de Diagnóstico.
• RESPETO RECÍPROCO.
• Nadie habla simultáneamente, cuando otro tiene la
palabra (por ejemplo, cuando es el profesor el que está
hablando).
• Participar todo lo posible en clases y “hacer” los
trabajos individuales o grupales.
• NO DORMIR.
• NO MENTIR.
• NO COPIAR.
REGLAS BÁSICAS DE COMPORTAMIENTO
• Lecturas previas a cada clase.
• Clases participativas.
• Ejecución de tareas en clases.
• Pruebas prácticas, fundamentalmente.
• Si no entiende, avíseme
• Si necesita repasar, avíseme.
• Todas las clases estarán disponibles en el computador
de la sala.
REGLAS BÁSICAS DE INTERACCCIÓN ALUMNOS - PROFESOR
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I A.E. SEGURIDAD MILITAR
II A.E.
OTRAS ASIGNATURAS
III A.E.
OTRAS ASIGNATURAS
IV A.E.
OTRAS ASIGNATURAS
OFICIAL DE EJÉRCITO (ARMA O SERVICIO) LICENCIADO (A) EN
CIENCIAS MILITARES
CONTEXTO Y RESULTADO DE APRENDIZAJE
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Ciencias militares, definición conceptual
•Sistema de conocimientos sobre el carácter de la guerra, la preparación de las fuerzas armadas y del país para la guerra y los procedimientos de su conducción. Estudia las leyes de la guerra que reflejan la dependencia existente entre desarrollo y su desenlace y la política, la economía, la correlación de las posibilidades morales, políticas, científicas, técnicas y militares de los bandos beligerantes; investiga asimismo los procesos fundamentales de preparación y conducción de la guerra.
Descriptor de la asignatura de Seguridad Militar
•En este curso se espera que los estudiantes desarrollen criterios de prevención y seguridad, para aplicarlos en contextos académicos y profesionales, a través de la normativa de seguridad militar institucional y de prevención de riesgos, en sus contenidos de seguridad personal, física y de instalaciones, de transportes, computacional de prevención de riesgos y autocuidado. Se recurrirá a talleres prácticos, charlas, exposiciones de expertos, visitas a instalaciones y ejercicios aplicados de seguridad militar.
CONTEXTO Y RESULTADO DE APRENDIZAJE
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•Distingue los conceptos y definiciones doctrinarias de la seguridad militar - personal, física y del material, de documentación, instalaciones, transportes, computacional - para considerarlas en su futuro desempeño profesional individual y de comandante de pequeña unidad.
Unidad de materia 1
“La Seguridad Militar”
•Aplica los conceptos relativos a seguridad militar ante situaciones y estudios de casos reales propuestos por el docente tendiente a impedir futuras acciones lesivas voluntarias o involuntarias a la organización militar
Unidad de materia 2
“Ámbitos de la seguridad”
•Aplica las medidas y normativa de prevención de riesgos en diversas actividades propuestas por el curso, como simulaciones, actividades de instrucción y entrenamiento para limitar los riesgos en su ejecución.
Unidad de materia 3
“Prevención de riesgos”
UNIDADES DE MATERIA Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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• Conceptos de seguridad militar
• Estructuras institucionales de seguridad militar
• Planificación de seguridad militar
Unidad de materia 1
“La Seguridad Militar”
• Personal
• Documentación e información
• Física y del material
• Movimiento y transporte
• Informática
Unidad de materia 2
“Ámbitos de la seguridad”
• Prevención de riesgos en actividades del servicio Unidad de materia 3
“Prevención de riesgos”
UNIDADES DE MATERIA Y CONTENIDOS
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DIA2 FECHA HORAS TIPO EVALUACIÓN UNIDADES DE
MATERIA %
Martes 23.JUN 1 Diagnóstica - -
Definido por el profesor
Durante la UM 1 1 Parcial UM 1 20 %
Martes 28.JUL 2 Parcial UM 1 10 %
Martes 28.SEP 2 Parcial UM 2 20 %
Martes 20.OCT 2 Parcial UM 3 20 %
Semana 29.OCT al 05.NOV 2 Examen Toda la materia 30 %
NOTA: La evaluación 20% de la UM 1, será por exposiciones de trabajos de grupo sobre un estudio de caso.
EVALUACIONES
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10%
28.JUL
20%
28.SEP
20%
20.OCT 30% 100%
Examen final de toda la materia y no
exime
29.OCT/05.NOV
El 20% que falta serán los trabajos grupales de la UM 1.
EVALUACIONES
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OTROS ASPECTOS
MODALIDAD: •Clases expositivas que requieren un compromiso y alto nivel de participación. CÍRCULO VIRTUOSO: 1. Participar y aportar en las clases 2. Tomar buenos apuntes 3. Profundizar en los contenidos claves 4. Consolidar progresivamente los objetivos 5. Enfrentar de manera eficiente las diferentes evaluaciones. Fijarse metas u objetivos personales y en función de ello hacer uso responsable del tiempo disponible (estudio, deporte, casino, fines de semana, familia, amigos, etc.). BIBLIOGRAFÍA: • La entregada por el profesor.
Apuntes
Sesión Estudio personal