septimo 3 periodo
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SEPTIMO 3 PERIODOTRANSCRIPT
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON IBAGUÉ 2015
PLAN DE APOYO IDIOMA EXTRANJERO INGLES
TERCER PERIODO
DOCENTE: Claudia Alejandra Ferrer Arce GRADO: Séptimo
Presentar actividades el día de nivelación programado por la institución, en hojas blancas papel bond. Valor trabajo escrito (50%) y valor sustentación (50%)
1. Responda las preguntas formuladas a continuación, haciendo de la estructura can y can´t.
2. Completa las frases a continuación con la forma adecuada del verbo en presente simple. (Cuando apaezca NOT la frase se debe realizar negativa).
Fish (not fly) ____________. They (swim) ____________ The sun (not rise) ___________ in the west. It (set)
____________ down in the west.
A spider (not have) ____________ wings. A bird (have) ____________ wings.
Cats (not bark) ____________. Dogs (do) ____________.
Natalie usually (not sit) ____________ in the sun. She rarely (go) ____________ to the beach.
Babies (not talk) ____________. They (cry) ____________.
Dalia often (dry) ___________ the dishes but she (not put) ___________ them away.
Betty usually (not do) __________ homework before she (eat) ___________supper.
Sarit (brush) ____________ her hair every morning before she (go) ____________ to school.
Nir always (try) __________ to be a good boy, but he (not behave) __________ well.
Mike usually (not catch) ____________ a cold in the winter. He frequently (catch) ____________ in the summer.
3. Redacta en un párrafo de mínimo 15 renglones tu rutina diaria, tal y como se realizó en clase.