set de guias de aprendizaje n°3 segundo ciclo

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SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO NOMBRE: …………………………………………………………………………………………… CURSO: …………………… 1. UNIDAD 1 “What I do for a living”. Tema: Características personales. O.A. Lee y comprende textos escritos auténticos y/o adaptados, de extensión y formato variado, referidos al ámbito laboral. - Conocen vocabulario relacionado con profesiones, oficios, adjetivos y verbos - Reorganizan oraciones propias de una presentación laboral (responsible, hard-working, reliable, assignments.) INSTRUCCIONES En este set encontrará guías con vocabulario y lista de verbos relacionado con el mundo laboral, descripciones de profesionales y sus lugares de trabajo, vocabulario de adjetivos positivos de personalidad en la parte A y lectura de un texto en la parte B para responder preguntas relacionadas con este mismo, imágenes de ocupaciones y su respectivos nombres, finalmente un Test de relación entre profesional y lugar de trabajo; lectura comprensiva. Usted puede ayudarse de un traductor o diccionario para comprender la actividad y responder conforme a lo solicitado. Cada guía está enumerada y las instrucciones están dadas a continuación para el número que le corresponde. GUIA N° La página 1 está relacionada con vocabulario instructivo, cuyas palabras y verbos ya están traducidos. No debe desarrollar nada en esta página, es sólo conocimiento general. En la página 2 encontrará una lista de profesionales y ocupaciones las que debe traducir a español y escribir en el mismo recuadro la traducción En la página 3 debe relacionar profesional con lugar de trabajo . Usted debe escribir la letra que corresponde a la descripción de cada profesional En la página 4 A encontrará una lista de adjetivos positivos de personalidad. Usted debe traducir a español y escribir en el mismo recuadro la traducción En la parte B Encontrará un texto relacionado con el trabajo de un/a profesor/a, traduzca este texto sólo para comprender el contexto y luego responda en inglés las preguntas dadas. En la página 5 encontrará “Ocupaciones” Cuyas imágenes deben ser enumeradas de acuerdo al profesional escrito en la parte lateral. En la páginas 6 y 7 encontrará una breve prueba de conocimientos cuyo objetivo Evaluar conocimiento relacionado con profesiones y ocupaciones.

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Page 1: SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO

SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO

NOMBRE: …………………………………………………………………………………………… CURSO: ……………………

1. UNIDAD 1 “What I do for a living”. Tema: Características personales.

O.A. Lee y comprende textos escritos auténticos y/o adaptados, de extensión y formato variado, referidos al

ámbito laboral.

- Conocen vocabulario relacionado con profesiones, oficios, adjetivos y verbos

- Reorganizan oraciones propias de una presentación laboral (responsible, hard-working, reliable,

assignments.)

INSTRUCCIONES

En este set encontrará guías con vocabulario y lista de verbos relacionado con el mundo laboral,

descripciones de profesionales y sus lugares de trabajo, vocabulario de adjetivos positivos de

personalidad en la parte A y lectura de un texto en la parte B para responder preguntas relacionadas

con este mismo, imágenes de ocupaciones y su respectivos nombres, finalmente un Test de relación

entre profesional y lugar de trabajo; lectura comprensiva. Usted puede ayudarse de un traductor o

diccionario para comprender la actividad y responder conforme a lo solicitado.

Cada guía está enumerada y las instrucciones están dadas a continuación para el número que le

corresponde.

GUIA N°

La página 1 está relacionada con vocabulario instructivo, cuyas palabras y verbos ya están

traducidos. No debe desarrollar nada en esta página, es sólo conocimiento general.

En la página 2 encontrará una lista de profesionales y ocupaciones las que debe traducir a español y

escribir en el mismo recuadro la traducción

En la página 3 debe relacionar profesional con lugar de trabajo . Usted debe escribir la letra que

corresponde a la descripción de cada profesional

En la página 4 A encontrará una lista de adjetivos positivos de personalidad. Usted debe traducir

a español y escribir en el mismo recuadro la traducción

En la parte B Encontrará un texto relacionado con el trabajo de un/a profesor/a, traduzca este

texto sólo para comprender el contexto y luego responda en inglés las preguntas dadas.

En la página 5 encontrará “Ocupaciones” Cuyas imágenes deben ser enumeradas de acuerdo al

profesional escrito en la parte lateral.

En la páginas 6 y 7 encontrará una breve prueba de conocimientos cuyo objetivo Evaluar

conocimiento relacionado con profesiones y ocupaciones.

Page 2: SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO

WORK VOCABULARY

LIST OF VERBS

Apply for a job: Solicitar un

trabajo.

Be afraid of: Tener miedo de.

Be in charge of: Estar a cargo

de algo.

Be sacked: Estar despedido.

Be unemployed: Estar sin

trabajo / estar en el paro.

Do overtime: Hacer horas

extra.

Get a job: Conseguir un

trabajo.

Get promoted: Conseguir un

ascenso.

Have an interview: Tener una

entrevista.

Hire / Contract: Contratar (a

alguien).

Look for a job: Buscar un

trabajo.

Reject: Rechazar.

Request a job: Solicitar un

trabajo.

Resign: Dimitir, dejar (un

trabajo).

Retire: Jubilarse.

Take risks: Asumir riesgos.

Work: Trabajar.

Boss: Jefe. Break: Descanso. Budget: Presupuesto.

Company: Empresa, compañía.

Contract: Contrato. Day off: Día libre.

Duties: Tareas. Employee: Trabajador, empleado. Experience: Experiencia .

Flexible-time: Tiempo flexible.

Full-time: A tiempo completo,

jornada completa. Health insurance: Seguro médico.

Maternity leave: Baja por

maternidad. Overtime: Horas extraordinarias /

horas extra. Paperwork: Papeleo.

Part-time: A tiempo parcial,

jornada partida. Perks / Benefits: Beneficios. Permanent job: Trabajo fijo.

Qualifications / Studies: Cualificaciones, estudios.

Risks: Riesgos. Salary: Sueldo, salario.

Schedule: Programa.

Self-employed: Autónomo,

trabajador por cuenta propia.

Skills/Abilities: Habilidades,

cualidades.

Temporary job: Trabajo temporal. Timetable / Hour: Horario,

calendario.

Trade union: Sindicato.

Page 3: SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO

PROFFESSIONS AND OCCUPATIONS

VOCABULARY Traduce a español las profesiones y oficios dados

Accountant: Actor / Actress: Air hostess: Archaeologist: Architect: Astronaut:

Baker: Biologist: Bricklayer: Bus driver:

Businessman: Businesswoman:

Butcher: Caretaker: Carpenter:

Cashier: Cleaner: Clown:

Cobbler:

Consultant: Cook: Counselor: Chef: Chemist:

Dancer:

Decorator: Dentist: Designer: Doctor: Dressmaker:

Dustman:

Economist: Electrician: Engineer: Farmer: Fireman:

FIsherman:

Florist: Fruiterer: Garbage collector: Gardener: Hairdresser:

Housewife:

Hunter: Jeweller: Journalist: Judge: Lawyer:

Librarian:

Life guard: Lorry driver: Mailman: Mechanic: Meteorologist:

Miner:

Model: Monk: Nanny: Nun: Nurse:

Nursemaid:

Office worker: Painter: Pastry cook: Pharmacist: Photographer:

Physicist:

Plumber: Policeman/ Policewoman: Politician: Porter: Postman:

Priest:

Professor: Programmer: Psychiatrist: Psychologist: Receptionist:

Researcher: Sailor: Salesman: Scientist:

Secretary: Shoemaker:

Shop assistant:

Singer: Social worker: Sportsman:

Surgeon: Taxi driver:

Teacher: Telephone operator: Travel agent: Truck driver: (USA). Veterinarian: (USA).

Vet: (UK). Waiter: Waitress: Window cleaner: Writer:

Page 4: SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO
Page 5: SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO

A) POSITIVE ADJECTIVE OF PERSONALITY

B) TEACHERS WORK Traduce el texto para comprenderlo y luego responde las

preguntas en inglés

Agreeable:

Ambitiuos: Amusing: Brave: Calm: Careful:

Cautious:

Charming: Cheerful: Clever: Competent: Confident:

Courageous:

Crafty: Cunning: Curious: Dependable: Disciplined:

Enthusiastic:

Even-handed: Fair: Flexible: Friendly: Generous:

Good-natured:

Hard-working: Helpful: Hilarious: Honest: Humorous:

Imaginative:

Intelligent: Joyful/Jolly: Kind: Laid-back: Level-headed:

Likeable:

Loyal: Mature: Modest: Nice: Obedient:

Open-minded:

Optimistic: Organized: Outgoing: Outspoken: Passionate:

Patient:

Peculiar: Pleasant: Pleased: Polite: Practical:

Reliable:

Resourceful: Respectful: Responsible: Seemly: Self-confident:

Sensible:

Sincere: Smart: Sociable: Sweet: Sympathetic:

Talkative: Tolerant: Trustworthy: Witty:

Page 6: SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO
Page 7: SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO

ENGLISH TEST

NAME:……………………………………………………………………………….………………………LEVEL: ……………… DATE……………………………………..

PROFESSIONS AND OCCUPATIONS

I PROFESSIONS & OCCUPATIONS (Enumera la fila B desde la Fila A) ¿Qué hace cada profesional?

A B

1) A teacher _____ person who drives a bus.

2) A police officer _____ He/she works in a school and teaches students.

3) A doctor _____ rescues people from burning buildings and helps put out fires.

4) A pilot _____ works in hospital and helps doctors.

5) A nurse _____ defends people's rights in court.

6) A bus driver _____ flies an airplane.

7) A taxi driver _____ works in a hospital and treats patients.

8) A chef _____ works in a police station and maintains public security.

9) A firefighter _____ drives a taxi.

10) A lawyer _____ does the cooking in a restaurant or hotel.

II WORK PLACES Enumera en la fila B la respuesta correcta ¿Quién trabaja en ….?

A B

1. A person who works in a restaurant is a ……………………. Nurse

2. A person who works in a hospital is a ……………………. Lawyer

3. A person who works in a Vet is a ……………………. Astronaut

4. A person who works in an Airplane is a ……………………. Taxi driver

5. A person who works in The Space is an ……………………. Pilot

6. A person who works in a school is a ……………………. Teacher

7. A person who works in a Court is a ……………………. Veterinary

8. A person who works in a taxi is a ……………………. Cook

Page 8: SET DE GUIAS DE APRENDIZAJE N°3 SEGUNDO CICLO

Lea cada conversación y busque al trabajador correcto. Enumere

las imágenes y las profesiones abajo escritas.