Preguntas

Simples

Preguntas que se contestan por medio de

definiciones

Complejas

Preguntas que se contestan por medio de argumentaciones (a la luz del análisis conflictivo de

conceptos claves)

TRANSFERENCIA • Fenómeno mediante el cual un paciente proyecta

inconscientemente sobre su analista sentimientos, vivencias y emociones infantiles.

• De acuerdo a lo dicho, una persona verá y experimentará hacia su terapeuta, los mismos deseos y prejuicios que tuvo hacia sus padres y/o personas significativas de su infancia, sin tener claro por qué lo hace.

• Se sentirá entonces enamorado, rechazado, experimentará angustias, temores y anhelos, que le resultan difíciles de expresar y mucho menos entender.

TRANSFERENCIA positiva• Surge cuando el analizado siente ciertas gratificaciones por

parte del analista y se dispone hacia él con una actitud de amor, distinta a la cooperación consciente producto de la alianza terapéutica.

• Es el móvil más importante para superar las resistencias, o sea, hacer consciente lo inconsciente.

TRANSFERENCIA negativa• Se produce cuando el paciente revive en la transferencia

conflictos que vivió en su infancia en la figura del terapeuta; normalmente, el terapeuta va a frustrar los intentos del paciente por actualizar los impulsos, de manera tal que éste active sus defensas, respondiendo con hostilidad y agresión.

• Cuando la transferencia se vuelve negativa o sexual, se convierte en una resistencia y su análisis y disolución adquieren una importancia esencial para poder continuar el trabajo.

Contratransferencia

• Es el conjunto de actitudes, sentimientos y pensamientos que experimenta el terapeuta en relación con el paciente.

Tipos

• Al igual que la transferencia positiva, la contratransferencia positiva le ofrece al terapeuta la energía necesaria para comprender el inconsciente del paciente.

• La contratransferencia negativa, por su parte, interferiría en la motivación y en la "objetividad" del terapeuta para realizar sus intervenciones y sería resultado de la adopción de objetos negativos del paciente, aunque también podría ser consecuencia de una falsa comprensión debida la desintegración de los propios objetos del analista.

Indicadores de contratransferencia que podrían interferir:

• Descuido del encuadre.• Somnolencia durante la atención del sujeto en estudio.• Tendencia a pedirle favores al sujeto en estudio.• Tratar de ayudar al sujeto en estudio extra terapéuticamente.• Discutir con el sujeto en estudio.• Cultivar la dependencia del sujeto en estudio• Tratar de impresionar al sujeto en estudio o a colegas con el caso.• Demasiado interés en el caso.• Fomentar la resistencia del sujeto en estudio.

RECOMENDACIONES

• Hay que estar atento ante la presencia de la contratransferencia, reconociendo sus fallas y aplicaciones.

• Reconocer las manifestaciones de una contratransferencia perturbadora.

• Al ser conscientes de la contratransferencia hacer un repaso de la situación analítica con el sujeto en estudio tratando de identificar los actos, palabras del paciente que desencadenaron su reacción en nosotros.

• No hacer una introspección tan grande sobre la propia contratransferencia que pierda de vista al paciente.