sndikti fix

8/17/2019 Sndikti Fix

1/26

STANDAR NASIONALPENDIDIKAN TINGGI

(Permendikbud no 49/2014

!o"e# !$rri%& '$ndun& 1) Au%"u% 2014


2/26

Fokus p

adapengembanganflosofs -keilmuan

Dokto

r

Dokto

r

(S

3)

(S3)

Terapan

Magist

er

Magist

er

(S2

)

(S2)

Terapan

Sekolah Menegah Atas/ e!uruan/

#

Doktor

Do

(S3)

(S3) TMagister

(S2)

(S2) T

Sar!ana

(S+

)

Diploma ,

(D,)

Diploma 3 (D3)

Diploma 2 (D2)

Diploma +(D+)


3/26

S'ST$MAT'A

$0M$&D'1DSTA&DA

0

&AS'&A

#

$&D'D'A&

T'&44'

K

Pengetahuan &

Kh usus y g bel

Permen yang

PELAKSANA

SARANA &

PENGELOLAAN

PENDANAAN & PENDANAAN &

8/18/!1" #$!%

$0M$&D'1D,/25+,

STA&DA0 &AS'&A# $&D'D'TA& T'&44'

'A' (KETENTUAN

UU

'A' ((STANDARNAS(ONAL

PEND(D (KAN

'A' (((STANDARNAS(ONAL

PENEL(T(AN

'A' () STANDAR

NAS(ONALPENGA'D(AN

KEPAD AAS*ARAKAT

'A' )KETENTUANPERAL(+AN

DE,(N(S( KOP

ONEN SND(K T( TU-UAN

SN

D (KT(

KE.A-('AN ATASSN D(K T(

RUANG L(NGKUP

STANDARKOP ETENS(

LULUSAN

STANDAR (S(

STANDAR

PROSES STANDARPEN(LA(AN

STANDAR DOSEN& TENAGAKEPEND(

STANDARSARANA &

PRASARANA

STANDARPENGELOLAAN

STANDAR

RUANG L(NGKUP

STANDAR +AS(L

STANDAR (S(

STANDAR PROSES

STANDARPEN(LA(AN

STANDARPENEL(T(

STANDARSARANA &

PRASARANA

STANDARPENGELOLAAN

STANDAR

RUANG L(NGKUP

STANDAR +AS(L

STANDAR

(S( STANDARPROSES

STANDARPEN(LA(AN

Pen 0r0an PTPembuaa

Pr2 gr am St0

Rumu san

Keteram30la

0 a40

Pengel2laanPeny

elenggaraan

terb0t sebelu3ermen 0n

STANDAR

STANDAR

PRASARANA

STANDAR

STANDAR

PENDANAAN &PE'(A*AANPE'(A*AAN PE'(A*AAN


4/26

STANDA

R

NAS(ONAL

PEND(D(K

ANSTANDA

R

NAS(ONAL

PENGA'D(A

N

KEPADA

AS*A

RAKAT

STANDA

R

NAS(ONAL

PENEL(T(A

N

STA&DA0 &AS'&A# $&D'D'A&

T'&44'

8/18/!1" #$!%

$0A&$

15 SE'AGA( DASAR PE'ER(AN (6

PEND(R(AN PT DAN (6(N PE'U

PROD(

5 SE'AGA( DASAR PEN*ELENGG

PE'ELA-ARAN7 PENEL(T(AN7 D

PENGA'D(AN KEPADA AS*AR

%5 SE'AGA( DASAR PEN*ELENGG

DAN PENGE'ANGAN S(STE

T6A& $

15 EN-A(N TERAPA(N*A TU-UA

PEND(D(KAN T(NGG(

5 EN-A(N UTU PE'ELA-ARA

PENEL(T(AN7 DAN PENGA'D(AN

KEPADA

AS*ARAKAT

%5 ENDORONG PT ELAPAU( S

0A&4 #'&4 STA&DA0 &AS'&A#$&D'D'A& T'&44'


5/26

9

8

7

6

5

4

3

2

1

STANDA

R

D(TEND(

K

STAND

RSARPR

S

AUANAUAN

STANDA

R

(S(

STANDA

R

PROSE

S

P

N

ENAPA(ENAPA(STANDA

R

PENGEL

O9

LAAN

STAND

R

PE'(A

A

ANdirumuskan sesuai !enis dan !en!ang

program studi7

di8antumkan pada #ampiran S& D'T'7

dapat

ditambahkan oleh erguruan Tinggi

dirumuskan oleh

9orum

prodi se!enis

atau

pengelola8/18/!1" #$!%

+: STA&DA0 M$T$&S' ##SA


6/268/18/!1" #$!%

D0tuangan alam 'A+AN KA-(AN yang0struturan alam

040AM

T'&4AT $DA#AMA& DA& $#ASA& MAT$0'$M1$#A6A0A&

D-+

e n

g a ; u 3 a / a 8 P L u l u

s a n

e m a n


7/26

0AT'

M/

S$M'&A

0

8/18/!1" #$!%

/ $ 0 $ & ; A & A A &

/ $ M 1 $

# A 6 A 0 A & < 0 / S

/ $ # A

S A & A A &

/ $ M

1 $ # A 6 A 0 A &

$0AT'F70=$

'&T$0AS' DS$&-MA>AS'S?A-SM1$0 @#'&4&4A& 1$#A6A0

'ENTUK PE'ELA-ARAN

0$S&S' #'A>

DA&

T

T0'A#

ETOD

E

D'SS'$#M7S'M#AS'7 STD'ASS7

#A10AT'F7

A0AT$0'ST'< INTERAKTIF, HOLISTIK, INTEGRATIF,SAINTIFIK, KONTEKSTUAL, TEMATIK, EFEKTIF,

KOLABORATIF, DAN BERPUSAT PADA MAHASISWA

3: STA&DA0 0S$S $M1$#A6A0A

STA&DA0 0S$S $M1$#A6A0A& (1$1A&


8/26

1eban bela!ar mahasisa berprestasi akademik tinggi setelah dua semester tahun pertam

dapat ditambah hingga

, (enam puluh empat) !am per minggu setara dengan 2, (dua puluh empat) sks per

semester:Mahasisa "ang

memiliki prestasi akademik tinggi dan berpotensi menghasilkan penelitian "ang sangat ino8/18/!1" #$!%

STA&DA0 0S$S $M1$#A6A0A& (1$1A&1$#A6A0 MA>AS'S?A)&o rogram 1eban

1ela!ar

Minimum

(sks)

Masa Studi (tahun)

ntuk memenuhi ;AA'A& $M1$#A6A0A& ##SA& programmahasisa a!ib

menempuh 1eban 1ela!ar Minimum dalam Masa Studi sbb:


9/26

0in8ia

n

?akt

u

+sk

s

egiata

n

embela!ar

an

(+

)

(2

)

1eban bela!ar mahasisa din"atakan dalam besaran satuan kredit

semester (sks):

Satu sks setara dengan +5 (seratus enam puluh) menit kegiatan be

per minggu per

semester:

(3

)

(,8/18/!1" #$!%

engertian + sks dalam bentuk pembela!aran

a uliah7 0esponsi7 Tutorial

Tatap Muka enugasan Terstruktur1ela!ar Mandiri

.5 men0t/m0nggu/semester .5 men0t/m0nggu/semester 5men0t/m0nggu/semester

b Seminar atau bentuk pembela!aran lain "ang se!enis

Tatap muka 1ela!ar mandiri

+55 men0t/m0nggu/semester 5 men0t/m0nggu/semester

8 raktikum7 praktik studio7 praktik bengkel7 praktik lapangapenelitian7 pengabdian kepada mas"arakat7 dan/atau bentupembela!aran lain "ang setara

+5 men0t/m0nggu/semester


10/26

Beban Belajar Normal Mahasiswa

1eban bela!ar normal mahasisa< - !am/hari

+ sks C +5 menit ≈ 27* !am

!am/hari hari/mg C , !am/mg ÷

27* !am/sks≈ + sks/mg/smt

!am/hari hari/mg C ., !am/mg ÷ 27* !am/sks

≈ 25 sks/mg/smt

8/18/!1" #$!%

&o rogram 1eban bela!ar !am/hari 1eban

bela!ar !am/hari+ D+ 2 smt + sks/mg/smt C 3 sks (min) 2 sm25 sks/mg/smt C ,5 sks2 D2 , smt + sks/mg/smt C *2 sks (min) , sm25 sks/mg/smt C 5 sks3 D3 smt + sks/mg/smt C +5 sks (min) smt

25 sks/mg/smt C +25 sks, D,/S+ smt + sks/mg/smt C +,, sks (min) smt25 sks/mg/smt C +5 sks. ro9esi 2 smt + sks/mg/smt C 3 sks (min) 2 smt25 sks/mg/smt C ,5 sks S2 , smt + sks/gm/smt C *2 sks (min) , sm25 sks/smt C 5 sks


11/26

0in8ia

n

?aktu + sks egiatan

embela!aran

(Surat $daran Dir!en D'T'


12/26

0in8ia

n

?aktu + sks egiatan

embela!aran

(Surat $daran Dir!en D'T'


13/26

8/18/!1" #$!%

-umlah SKS 3enel0t0an a3at men;a3a0 leb0h ar0 @"! SKS untu ag0ster7 an @ #! SKS untu D2t2yang a3at 00str0bus0an se4a semester 15al2n mahas0sa Pr2gram ag0ster an Pr2gramD2t2r harus mem0l00 s0n23s0s tentang 3enel0t0an

yang aan 0a4uan

* Untu D2t2r beban >SKS g 3r232rs0$

9 Perul0ahan$ @ 1 SKS

9 Pr232sal Tes0s$ @ : SKS

9 Penel0t0an & Penul0san Tes0s $ @ %! SKS

9 Sem0nar

$ @ : SKS9 Karya (lm0ah

$ @ ! SKS

* Untu ag0ster beban >SKS g 3r232rs0$

9 Perul0ahan$ @ % SKS

9 Pr232sal Tes0s$ @ : SKS

9 Penel0t0an & Penul0san Tes0s$ @ ! SKS

9 Sem0nar

$ @ : SKS

9 Karya (lm0ah$ @ 1! SKS

S$ Dir!en

&o:.2/$:$3/M'/25+,

tentan

g

en!elasan S& D'T' rogram

as8asar!ana

, STA&DA0 $&'#A'A& $M1$#A6A0


14/26

rinsip < $dukati97 tentik7 b"ekti97 Akuntabel7 transparan7

dan terintegrasi

8/18/!1" #$!%

Kelulusan$

tertul0s7 tes an

, : / e m b e r i a n n i l a i a k

h i r

2:/emberiantugasatausoal

men"usun7 men"ampaikan7men"epakati tahap7

penilaian antara penilai dan "ang

dinilai sesuai

bela!ar mahasisa

D2sen atau D2sen

enganmenyertaa

+: eren8anaan enilaian

Pelasana Pen

Pengam3u tan3a atau

teknik7 instrumen7 kriteria7 indikator7 dan bobot

30ha la0n5

dengan ren8ana pembela!aran

Ten0

Pen0la0an$

ObserBas073art0s03as07

melaksanakan proses penilaian

un4u er4a7 tes

memberikan umpan balik dan konfrmasi hasil

,: STA&DA0 $&'#A'A& $M1$#A6A0

. STA&DA0 DS$& DA& T$&A4A


15/26

engan 3r207 an a3at menggunaan 2sen bersertif

pro9esi

8/18/!1" #$!%

040AM A#'F'AS'AAD$M' DS$&D-+ / D-2

D-3 / D-,

K 2 m

3 e t e n s 0 P e n / 0 / 0 1

S e h a t - a s m a n 0 / a n R 2 h a

n 0

a m 3 u m e n y e l e n g g a r a 1 a n

3 e n / 0 / 0 1 a n

3al0ng renah lulusan magister atau magisteterapan yang releBan engan 3r207 an a3atmenggunaan instruktur yang berual0=as0

aaem0 3al0ng renah lulusan D-3 berpengareleBan engan 3r20 an 3al0ng renah setara 4en4ang # enam KKN(3al0ng renah lulusan magister atau magisteterapan yang releBan

yang releBan engan 3r20 an berual0=as0 3arenah setara engan 4en4ang 8 ela3an KKN(

3al0ng renah lulusan mag0ster atau mag0stertera3an yang releBan engan 3r207 an a3atmenggunaan 2sen bersert0=at 3r2


16/26

8/18/!1" #$!%

040AM A#'F'AS'AAD$M' DS$&Magister

K

2 m 3 e t e n s 0 P e n / 0 / 0 1

S e h a t - a s m a n 0 / a n R 2

h a n 0

a m 3 u

m e n y e l e n g g a r a 1 a n

3 e n / 0 / 0 1 a n

lulusan 2t2r atau 2t2r tera3an yang releBanengan 3r2gram stu07 an a3at menggunaan2sen bersert0=at 3r2


17/26

+: eren8anaan7 elaksanaan7 dan

engendalianenyesua0an

beban

8/18/!1" #$!%

$4'ATA& $&&6A&4

$4'ATA& T4AS TAM1A>A&

Pemb0mb0ngPenel0t0an

terstutur$ Pal0ngbanya1! ahas0sa

Pe4abat Struutur

tugas tambahan

$4'ATA& <

roses embela!aran

2: elaksanaan $Baluasi >asil embela!aran

3: embimbingan dan elatihan

,: enelitian

.: engabdian epada Mas"arakat

'uan Pe4abatStruutural$0n0mal 1 ss

beban bela4armahas0sa

1$1A& $06A DS$& < A#'&4 S$D''T ,5 6AM M'&44

STA&DA0 DS$& DA& T$&A4A$$&D'D'A&

STA&DA0 DS$& DA& T$&A4A


18/26

8/18/!1" #$!%

T$&A4A $$&D'D'A&7

+: aling rendah lulusan program D-37 ke8uali untuk tenaga administra

paling rendah

SMA atau sedera!at

2: =ang memerlukan keahlian khusus7 harus memiliki sertifkat kompe

sesuai

bidangn"a

DS$&7 T$0D'0' DA0' < DS$& T$TA DA& T'DA T$TA

DS$& T$TA<

15 Pen00 teta3 3aa 1 PT an t0a men4a0 3egaa0 teta3 0 tem3at la0n5

5 -umlahnya m0n0mal >: ar0 4umlah seluruh 2sen

%5 *ang 3enuh atu7 m0n0mal # 2rang 3er 3r20

"5 Pr2gram S397 2t2r7 an 2t2r tera3an7 m0n0mal 2rang guru besar

STA&DA0 DS$& DA& T$&A4A$$&D'D'A&

: STA&DA0 SA0A&A DA& 0ASA0A&A


19/26

Alat

3eraga7

3ustaa7

alat

lab2rat2r0u

m7 ll5

SARANA

Lahan7

'angunan7

4alan7 4ar0ngan

ll

PRASARANA

8/18/!1" #$!%

$T$&TA& #$1'> #A&6T D'AT0 DA#AM $0AT0AD'06$& D'T'

>A0S S$SA' D$&4A& D$&4A& $1T>A& 'S' DA&0S$S $M1$#A6A0A& DA#AM 0A&4A$M$&>A& ;AA'A& $M1$#A6A0A& ##SA&

Sumber aya =s0 yang0gunaan untu menun4ang3enyelenggaraan suatueg0atan

Sumber aya =s0 yang 0gunaanlangsung untu mengeseus0

suatu eg0atan

: STA&DA0 SA0A&A DA& 0ASA0A&A$M1$#A6A0A&

*: STA&DA0 $&4$##AA&


20/26

040A

M

STD

'

8/18/!1" #$!%

15 melauan 3enyusunan ur0ulum an ren;ana3embela4aran alam set0a3 mata ul0ahF

5 menyelenggaraan 3r2gram 3embela4aran sesua0 stanar 0s0stanar 3r2ses7 stanar 3en0la0an yang telah 0teta3analam ranga men;a3a0 ;a3a0an 3embela4aran lulusanF

%5 melauan eg0atan s0stem0 yang men;03taansuasana aaem0 an buaya mutu yang ba0F

"5 melauan eg0atan 3emantauan an eBaluas0 se;ara3er020 alam ranga men4aga an men0ngatan mutu3r2ses 3embela4aranF an

:5 mela32ran has0l 3r2gram 3embela4aran se;ara 3er020sebaga0 sumber ata an 0n


21/26

$040A

&

T'&44

'

8/18/!1" #$!%

15 menyusun eb04aan7 ren;ana strateg0s7 an 23eras02naltera0t engan 3embela4aran yang a3at 0ases 2lehs0B0tas aaem0a an 3emangu e3ent0ngan7 sertaa3at 04a0an 3e2man bag0 3r2gram stu0 alammelasanaan 3r2gram 3embela4aranF

5 menyelenggaraan 3embela4aran sesua0 engan 4en0s an

3r2gram

3en00an yang selaras engan ;a3a0an 3embela4aran lulusanF

%5 men4aga an men0ngatan mutu 3engel2laan 3r2gram stu0alam

melasanaan 3r2gram 3embela4aran se;ara berelan4utan engan

sasaran

yang sesua0 engan B0s0 an m0s0 3erguruan t0ngg0F

"5 melauan 3emantauan an eBaluas0 terhaa3 eg0atan 3r2gram

stu0 alam

STA&DA0 $&4$##AA& $M1$#A6A

: STA&DA0 $M1'A=AA& $M1$#A6A


22/26

1'A=

A

$&D'D'A

&

T'&44

'1'A= A

'&%$STAS

'

1'A=

A

$0

AS'

&A#

PEMBIAYA

Nerguruan tinggi a!ib men"usun kebi!akan7 mekanisme7 dan

prosedur dalam

menggalang sumber dana lain se8ara akuntabel dan transparan

dalam rangka8/18/!1" #$!%

15 untu melasanaan eg0atan 3en00an yangmen;au3 b0aya 2sen7 b0aya tenagae3en00an7 b0aya bahan 23eras02nal3embela4aran7 an b0aya 23eras02nal t0alangsung

5 D0teta3an 3er mahas0sa 3er tahun StanarSatuan '0aya

O3eras02nal D0t0

%5 StHnar Satuan '0aya O3eras02nal D0t0 0teta3an 2leh

enter0 bag0 PTN se;ara 3er020 RAP' engan

mem3ert0mbangan$ 4en0s Pr207 t0ngat are0tas07 an

0nes

emahalan 0layah

3engaaan sarana an 3rasarana7 3engembangan2sen7 an

tenaga e3en00an 3en00an t0ngg0

: STA&DA0 $M1'A=AA& $M1$#A6A

STA&DA0 &AS'&A# $&$#'T'A&


23/26

STA&DA 0 $&$#'T'

STA&DA 0 SA00AS

8/18/!1" #$!%

/$M1'A=AA&

S T A & D A 0

/ $ & 4 $ # 3 # A A

&

,a s0l0ta s yang 0ma n


24/26

STA&DA 0 $#A SA&A

STA&DA 0 SA00AS

8/18/!1" #$!%

/$M1'A=AA&

S T A & D A 0

/ $ & 4 $ # 3 # A A

&

,a s0l0ta s yang 0ma n AS'# l0ng un gan

• Peny elesa0an asalah 0asyaraat

• Pem anA&


25/26

15 Rumusan 3engetahuan an eteram30lan husus yang

belum

0a40 an 0teta3an 2leh D0ret2rat -eneral Pen00an

T0ngg07

3erguruan t0ngg0 a3at menggunaan rumusan

3engetahuan an

eteram30lan husus yang 0susun se;ara man0r0 untu

3r2ses

3en4am0nan mutu 0nternal an 3r2ses 3en4am0nan mutu

esternal

5

%5

"5

8/18/!1" #$!%


26/26

Atas 3erhat0an yang 0ber0an an

er4asama yang

sndikti fix

Documents