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L’attività di P.G. tra social network, web

e cyber bullismo, metodi di indagine e

attività operativa

Docente:Dott. LUCIANI M.

Commissario Polizia Locale MilanoResponsabile Unità centrale di Polizia Giudiziaria

www.foxpol.it

Corte Franca 15 febbraio 2017

1

LUCIANI Marco responsabile Unità Centrale di P.G. 2

Il web

Giovani a rischio

Italia: 22° posto in Europa (su 29) per benessere bimbi

37

17

42

33

0 10 20 30 40 50

Giovani che vivono un senso diesclusione

Dispersione scolastica (medianazionale)

Disoccupazione giovanile (2014)

Neet: giovani che non lavorano e nonstudiano (24-29 anni)

Ragazzi tra i 6 e i 17 anni che nel 2014 non sono mai andati a:

800mila minori nella fascia di povertà

3 milioni di studenti negli ultimi 15 anni non hanno terminato gli studi

30mila Hikikomori minori esclusi che non escono di casa

I numeri di OCSE, Garante per infanzia e adolescenza, Commissione parlamentare per l’infanzia.

2Povertà educativa

Lo studio di Save The Children si basa sui seguenti parametri:

• livelli minimi di competenze in matematica e lettura

• dispersione scolastica

• minori che non hanno svolto 4 o più attività ricreative e culturali

• bambini (0-2 anni) senza accesso ai servizi pubblici educativi per l’infanzia

• classi della scuola primaria e secondaria di primo grado senza tempo pieno

• alunni che non usufruiscono del servizio mensa

• alunni che frequentano scuole con infrastrutture inadeguate per l’apprendimento

• aule didattiche senza connessione internet veloce

Punteggi superiori a 100 (valore di riferimento per l’Italia) indicano maggior povertà educativa.

Il minore in rete

I numeri di Skuola.net e Università di Firenze per il Safer Internet Day 2015 e 2016.

Il 95% possiedeuno smartphone

WhatsApp è il social network

più diffuso. L’89% lo usa

regolarmente per comunicare.

0 5 10 15 20 25 30

Sempre connesso

5-10 ore

3-4 ore

meno di un'ora

Quante ore passa online?

Circa 4 ragazzi su 10 sono connessi oltre 6 ore al giorno

3

La ricerca di Skuola.net su un campione di 7000 studenti di 11 scuole italiane e di Università di Firenze, Università La Sapienza su un campione di 3300 studenti.

4

77%Si dichiara depresso o triste

Ha pensato al suicidio e/o pratica autolesionismo50%

11%

Tenta il suicidio

Una recente ricerca dell’Università di Firenzee «La Sapienza» di Roma riferisce che

il 12% degli intervistati è stato vittima di cyberbullismo.

Il trend in crescita

5Il sommerso Le denunce alla Polizia Postale

da gennaio 2015 a settembre 2016

I reatiNumero di denunce

397

90

Minori denunciati

17

36

3

35

9

Diffamazioneonline

Ingiurie, minacce

o molestie

Stalking Furto d’identità sui social

Diffusione materiale pedopornografico

Più formazione a scuola 6

XL’83% dei ragazzi vorrebbe corsi a scuola sull’uso dei social. Gli studenti hanno accolto positivamente l’idea di un’educazione alla rete, soprattutto contro i rischi del cyberbullismo. La ricerca di Skuola.net per la Polizia di Stato.

83%

I genitori e la sicurezza digitale 7

La ricerca del Censis in collaborazione con la Polizia Postale.

93%

70%

90%

89%

81%

77%

70

93

90

89

81

77

I CYBERBULLI SONO INDIFFERENTEMENTE MASCHI E FEMMINE

L'ESEMPIO DEI GENITORI INFLUENZA MOLTO I CYBERBULLI

IL CYBERBULLISMO È PIÙ DOLOROSO DEL BULLISMO TRADIZIONALE

IL CYBERBULLISMO È PIÙ DIFFICILE DA INTERCETTARE RISPETTO AD ALTRE FORME DI

PREVARICAZIONE

I GENITORI TENDONO A MINIMIZZARE IL FENOMENO DEL BULLISMO DIGITALE

INTERNET È L 'AMBIENTE DOVE PIÙ FREQUENTEMENTE SI VERIFICANO CASI DI

BULLISMO

I DIRIGENTI SCOLASTICI INTERVISTATI AFFERMANO:

Le relazioni sociali oggi

12%

88%

0%0%

452 mila ragazzi12%

DisconnessiIperconnessi

I dati delle ricerche di Ipsos per Save The Childrene Skuola.net con Università di Firenze.

0 50 100

SI DÀ APPUNTAMENTO CON QUALCUNO CONOSCIUTO SUL

WEB

CONDIVIDE SU INTERNET IL PROPRIO NUMERO DI TELEFONO

CONOSCE UN UNDER 13 CHE HA APERTO UN PROFILO FACEBOOK

CHATTA ANCHE A SCUOLA

HA ALMENO UN SOCIAL NETWORK

35

39

83

26

98

8

SEXTING

Neologismo – fusione della parola sex (sesso) e di texting (pubblicare testo) – che definisce la tendenza, molto in voga tra gli adolescenti, di inviare tramite smartphone e PC, immagini o messaggi con esplicito riferimento sessuale. Tali contenuti, anche se inviati a una stretta cerchia di persone, possono diffondersi in modo incontrollabile con seri problemi alla persona ritratta.

37%

50% 51%

HA CONDIVISO SEGRETI

ONLINE DI AMICI SENZA

CONSENSO

HA RICEVUTO MESSAGI, FOTO,

VIDEO DA SCONOSCIUTI

HA RICEVUTO IMMAGINI

SESSUALMENTE ESPLICITE DA

AMICI

L’indagine del Cremit, Pepita Onlus, Skuola.net e Università di Firenze per SID 2016.

9

13%

Dichiara di aver inviato foto intime

«L’adolescenza è una malattia da cui si guarisce crescendo“ William Golding»

• Gli adolescenti non hanno ancora acquisito una capacita criticache gli permetta di distinguere tra ciò che è bene e ciò che èmale.

• Spesso questa scarsa capacità non è solo da parte di chi ponein essere il comportamento antisociale ma anche di chi losubisce il comportamento

• Spesso questa capacità di prendere decisioni autonome èestesa anche agli altri ragazzi del gruppo che tendono a nonschierarsi anche quando vedono che detti comportamenti sonosbagliati

• Molto importante è l’educazione che si da ai ragazzi pertanto ilruolo della famiglia

Marco Luciani Ufficiale della Polizia Locale 12

IL BULLISMO, IL CYBER BULLISMO, DI PER SE NON è UN REATO, MA NE PREVEDE L’APPLICAZIONE DI MOLTI ALTRI

• Il Bullismo è un comportamento, secondo la definizione diWikipedia «Il bullismo è una forma di comportamento sociale ditipo violento e intenzionale, di natura sia fisica che psicologica,oppressivo e vessatorio, ripetuto nel corso del tempo e attuatonei confronti di persone considerate dal soggetto che perpetral'atto in questione come bersagli facili e/o incapaci di difendersi»

• Secondo la definizione Treccani:• « Comportamento da bullo; spavalderia arrogante e sfrontata. In

partic., atteggiamento di sopraffazione sui più deboli, conriferimento a violenze fisiche e psicologiche attuate spec. inambienti scolastici o giovanili»


CYBER BULLISMO

• ESEMPIO 1• ESEMPIO 2• ESEMPIO 3


• Art. 615 ter• Chiunque abusivamente si introduce in un sistema informatico o telematico

protetto da misure di sicurezza ovvero vi si mantiene contro la volontàespressa o tacita di chi ha il diritto di escluderlo, è punito con la reclusionesino a tre anni. La pena è della reclusione da uno a cinque anni:

• 1) se il fatto è commesso da un pubblico ufficiale o da un incaricato dipubblico servizio, con abuso dei poteri, o con violazione dei doveri inerentialla funzione o al servizio, o da chi esercita anche abusivamente laprofessione di investigatore privato, o abuso della qualità di operatore delsistema;

• 2) se il colpevole per commettere il fatto usa violenza sulle cose o allepersone, ovvero se è palesemente armato;

• 3) se dal fatto deriva la distruzione o il danneggiamento del sistema ol’interruzione totale o parziale del suo funzionamento, ovvero la distruzioneo il danneggiamento dei dati, delle informazioni o dei programmi in essocontenuti.

• Qualora i fatti di cui ai commi primo e secondo riguardino sistemiinformatici o telematici di interesse militare o relativi all’ordine pubblico oalla sicurezza pubblica o alla sanità o alla protezione civile o comunque diinteresse pubblico, la pena è, rispettivamente, della reclusione da uno acinque anni e da tre a otto anni. Nel caso previsto dal primo comma ildelitto è punibile a querela della persona offesa; negli altri casi si procedea querela della persona offesa.”.


Diffamazione.Chiunque, fuori dei casi indicati nell'articolo precedente, comunicando con piùpersone,offende l'altrui reputazione, è punito con la reclusione fino a un anno o con lamulta fino a euro 1.032.Se l'offesa consiste nell'attribuzione di un fatto determinato, la pena è dellareclusione fino a due anni, ovvero della multa fino a euro 2.065.Se l'offesa è recata col mezzo della stampa o con qualsiasi altro mezzo dipubblicità,ovvero in atto pubblico, la pena è della reclusione da sei mesi a tre anni o dellamulta non inferiore a euro 516.Se l'offesa è recata a un Corpo politico, amministrativo o giudiziario, o ad una suarappresentanza o ad una autorità costituita in collegio, le pene sono aumentate.


chiunque, al fine di procurare a sé o ad altri unvantaggio o di recare ad altri undanno, induce taluno in errore, sostituendoillegittimamente la propria all'altrui persona, oattribuendo a sé o ad altri un falso nome, o unfalso stato, ovvero una qualità a cui la leggeattribuisce effetti giuridici, è punito, se il fatto noncostituisce un altro delitto contro la fedepubblica, con la reclusione fino ad un anno

• Art. 494 c.p.


http://www.brocardi.it/dizionario/5197.html

http://www.brocardi.it/dizionario/5197.html

Art. 610.Violenza privata

Chiunque, con violenza o minaccia, costringe altri a fare, tollerare, od omettere qualchecosa è punito con la reclusione fino a quattro anni.La pena è aumentata se concorrono le condizioni prevedute dall'articolo 339.


Art. 611.Violenza o minaccia per costringere a commettere un reato

Chiunque usa violenza o minaccia per costringere o determinare altri a commettere unfatto costituente reato è punito con la reclusione fino a cinque anni.La pena è aumentata se concorrono le condizioni prevedute dall'articolo 339.


Art. 612.Minaccia

Chiunque minaccia ad altri un ingiusto danno è punito, a querela della persona offesa, conla multa fino a euro 516.Se la minaccia è grave o è fatta in uno dei modi indicati nell'articolo 339, la pena è dellareclusione fino a un anno e si procede d'ufficio.


Art. 612-bis. Atti persecutori.

SALVO CHE IL FATTO COSTITUISCA PIÙ GRAVE REATO, È PUNITO CON LARECLUSIONE DA SEI MESI A QUATTRO ANNI CHIUNQUE, CON CONDOTTEREITERATE, MINACCIA O MOLESTA TALUNO IN MODO DA CAGIONARE UNPERDURANTE E GRAVE STATO DI ANSIA O DI PAURA OVVERO DA INGENERARE UNFONDATO TIMORE PER L'INCOLUMITA' PROPRIA O DI UN PROSSIMO CONGIUNTOO DI PERSONA AL MEDESIMO LEGATA DA RELAZIONE AFFETTIVA OVVERO DACOSTRINGERE LO STESSO AD ALTERARE LE PROPRIE ABITUDINI DI VITA.LA PENA È AUMENTATA SE IL FATTO È COMMESSO DAL CONIUGE LEGALMENTESEPARATO O DIVORZIATO O DA PERSONA CHE SIA STATA LEGATA DA RELAZIONEAFFETTIVA ALLA PERSONA OFFESA.LA PENA È AUMENTATA FINO ALLA METÀ SE IL FATTO È COMMESSO A DANNO DIUN MINORE, DI UNA DONNA IN STATO DI GRAVIDANZA O DI UNA PERSONA CONDISABILITÀ DI CUI ALL'ARTICOLO 3 DELLA LEGGE 5 FEBBRAIO 1992, N. 104,OVVERO CON ARMI O DA PERSONA TRAVISATA.IL DELITTO È PUNITO A QUERELA DELLA PERSONA OFFESA. IL TERMINE PER LAPROPOSIZIONE DELLA QUERELA È DI SEI MESI. SI PROCEDE TUTTAVIA D'UFFICIO SEIL FATTO È COMMESSO NEI CONFRONTI DI UNMINORE O DI UNA PERSONA CON DISABILITÀ DI CUI ALL'ARTICOLO 3 DELLA LEGGE5 FEBBRAIO 1992, N. 104, NONCHÈ QUANDO IL FATTO È CONNESSO CON ALTRODELITTO PER IL QUALE SI DEVE PROCEDERE D'UFFICIO.


Art. 615-bis.Interferenze illecite nella vita privata.

Chiunque mediante l'uso di strumenti di ripresa visiva o sonora, siprocura indebitamente notizie o immagini attinenti alla vita privatasvolgentesi nei luoghi indicati nell'articolo 614, è punito con lareclusione da sei mesi a quattro anni. Alla stessa pena soggiace, salvoche il fatto costituisca più grave reato, chi rivela o diffonde, mediantequalsiasi mezzo di informazione al pubblico, le notizie o le immaginiottenute nei modi indicati nella prima parte di questo articolo.I delitti sono punibili a querela della persona offesa; tuttavia si proceded'ufficio e la pena è della reclusione da uno a cinque anni se il fatto ècommesso da un pubblico ufficiale o da un incaricato di un pubblicoservizio, con abuso dei poteri o con violazione dei doveriinerenti alla funzione o servizio, o da chi esercita anche abusivamentela professione di investigatore privato.


Art. 581.Percosse.

Chiunque percuote taluno, se dal fatto non deriva una malattia nel corpo onella mente, è punito, a querela della persona offesa, con la reclusione fino asei mesi o con la multa fino a euro 309.Tale disposizione non si applica quando la legge considera la violenza comeelemento costitutivo o come circostanza aggravante di un altro reato.

Art. 582.Lesione personale.

Chiunque cagiona ad alcuno una lesione personale, dalla quale deriva unamalattia nel corpo o nella mente, è punito con la reclusione da tre mesi a treanni.Se la malattia ha una durata non superiore ai venti giorni e non concorrealcuna delle circostanze aggravanti previste negli articoli 583 e 585, adeccezione di quelle indicate nel numero 1 e nell'ultima parte dell'articolo577, il delitto è punibile a querela della persona offesa.


Art. 588.Rissa.

Chiunque partecipa a una rissa è punito con lamulta fino a euro 309.Se nella rissa taluno rimane ucciso o riportalesione personale, la pena, per il solo fattodella partecipazione alla rissa, è dellareclusione da tre mesi a cinque anni. La stessapena si applica se l'uccisione o la lesionepersonale, avviene immediatamente dopo larissa e in conseguenza di essa


Art. 600-ter.Pornografia minorile.

Chiunque, utilizzando minori degli anni diciotto, realizza esibizioni pornografiche o produce materiale pornografico ovveroinduce minori di anni diciotto a partecipare ad esibizioni pornografiche è punito con la reclusione da sei a dodici anni econ la multa da euro 25.822 a euro 258.228. (1)Alla stessa pena soggiace chi fa commercio del materiale pornografico di cui al primocomma.Chiunque, al di fuori delle ipotesi di cui al primo e al secondo comma, con qualsiasimezzo, anche per via telematica, distribuisce, divulga, diffonde (2) o pubblicizza ilmateriale pornografico di cui al primo comma, ovvero distribuisce o divulga notizie oinformazioni finalizzate all'adescamento o allo sfruttamento sessuale di minori degli anni diciotto, è punito con lareclusione da uno a cinque anni e con la multa da euro 2.582 a euro 51.645.Chiunque, al di fuori delle ipotesi di cui ai commi primo, secondo e terzo, offre o cede ad altri, anche a titolo gratuito, ilmateriale pornografico di cui al primo comma, è punito con la reclusione fino a tre anni e con la multa da euro 1.549 aeuro 5.164. (3)Nei casi previsti dal terzo e dal quarto comma la pena è aumentata in misura noneccedente i due terzi ove il materiale sia di ingente quantità. (4)


Art. 609-quaterAtti sessuali con minorenne

Soggiace alla pena stabilita dall'articolo 609-bis chiunque, al di fuori delle ipotesi previste in detto articolo, compie attisessuali con persona che, al momento del fatto:1) non ha compiuto gli anni quattordici;2) non ha compiuto gli anni sedici, quando il colpevole sia l'ascendente, il genitore, anche adottivo, o il di luiconvivente, il tutore, ovvero altra persona cui, per ragioni di cura, di educazione, di istruzione, di vigilanza o dicustodia, il minore è affidato o che abbia, con quest'ultimo, una relazione di convivenza. Al di fuori delle ipotesipreviste dall'articolo 609-bis, l'ascendente, il genitore, ancheadottivo, o il di lui convivente, o il tutore che, con l'abuso dei poteri connessi alla sua posizione, compie atti sessualicon persona minore che ha compiuto gli anni sedici, è punito con la reclusione da tre a sei anni.Non è punibile il minorenne che, al di fuori delle ipotesi previste nell'articolo 609-bis, compie atti sessuali con unminorenne che abbia compiuto gli anni tredici, se la differenza di età tra i soggetti non è superiore a tre anni.Nei casi di minore gravità la pena è diminuita fino a due terzi. Si applica la pena di cui all'articolo 609-ter, secondocomma, se la persona offesa non ha compiuto gli anni dieci.


Sequestro di materiale informatico

• Il sequestro di materiale informatico:• Posso accedere al pc/telefono memory di

macchina fotografica?• Quando e cosa devo fare che precauzioni

devo prendere• Cos’è una copia forense?


Social????

• Posso usare facebook per identificare una persona?

• Se uso facebook come faccio ad aquisire il materiale presente sul sito?

• Posso chiedere a facebook o altri social notizie realtive all’utente?

• Come?


Come possiamo sapere se un dominio e serio e reale ?Come possiamo sapere se un indirizzo internet è serio ?

• Uno di questi siti èwww.verificaemail.com/verifica_email.phpuna volta avuto il dominio ci permette diaccertare se l’indirizzo è effettivamenteesistente e veritiero.Attraverso il sito www.ripe.net oppurewww.nic.net è possibile conoscere lecredenziali di un indirizzo i.p., sapere qualeprovider permette l’accesso alla rete.Attraverso il sito www.centralops.net èpossibile conoscere gli estremi diregistrazione di un sito internet


Quale è l’ID


Come chiedere file di Log

• Decreto• Richiesta • Esito• Verifiche• Accertamento telefonico…• Identità utente• facebook


E LA SCUOLA ?


Il ruolo della Scuola:E’ essenziale che gli insegnanti siano in grado di promuovere un utilizzo consapevole e critico della Rete:• Tenete aggiornate le vostre competenze;• Accertate le conoscenze dei vostri studenti mediante Focus Group;• Informate i vostri alunni dei rischi;• Educate bambini ed adolescenti alla prudenza;• Mostrate agli alunni come usare e valutare criticamente ciò che incontrano

durante il viaggio;• Informateli che esistono delle regole;• Incoraggiate discussioni all’interno della classe sui siti che gli alunni trovano

interessanti;• Sollecitateli a parlare dei siti in cui hanno visionato argomenti/immagini che

li hanno preoccupati o spaventati


Alcune Utili Precauzioni:RIFERIRE AI GENITORI OGNI COSA SOSPETTA:Mostrate ai vostri figli di essere sempre disponibili ad ascoltarli e fate capire loro che non è mai troppo tardi per riferire se qualcuno o qualcosa, durante il viaggio li infastidisce

NO A COMPORTAMENTI ILLECITI:Informateli che alcuni comportamenti illeciti nel mondo reale (ad esempio insultare una persona, sottrarre una password, accedere illegalmente ad un sito ecc. ecc.) valgono anche in Rete


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