social studies fourth period
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7/27/2019 Social Studies Fourth Period
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BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLPLANEADOR DEL CUARTO PERIODO 2013
ASIGNATURA: Ingles / Social Studies
Profesora: Erika Charis_________ Curso: Séptimo Duración del periodo: Septiembre 15 A Noviembre 30 de 2013
INDICADORES EJES TEM
ÁTICOS ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUATIVAS RECURSOS1. Identificar las características
geográficas y culturales
sobresalientes de las primeras
civilizaciones del Antiguo Egipto(Ancient Egypt)
1.1. Los estudiantes presentarán
todas las consultas, actividades y
tareas consignadas en su cuaderno
en el momento solicitado.
Análisis del mapa de Africa y
Asia para ubicar Egipto en el
mundo y la distancia a Israel.
Vocabulario especifico queincluye definición en ingles,
- Interpretación de videos
basados en la temática.
Estudio de linea de tiempo
para analizar los períodos
importantes del Antiguo
Egipto (Old kigdom, Middle
Kigdom, New Kigdom)
Ejercicios de opción múltiple.
* Examen escrito.* Revisión de cuaderno ( contodas las actividades
diseñadas para esteindicador)* Participación en clase(juego de preguntas yrespuestas) . Se realizaráun concurso de preguntas yrespuestas con ubicación enel mapa y preguntasgenerales de lo visto enclase. Fecha deevaluación : Octubre21/2013 (quiz)
Metacognición
Aspectos a valorar:
- Análisis de las respuestascorrectas e incorrectas.
- Consulta de conceptos.
-Identificación de palabras claves
- Búsqueda de ideas principales
- comprensión del texto.
- Respuestas a preguntas de
comprensión.
- Descripción de imágenes
World History/
Connections to today.
Editorial Pearson
Pagina web:http://www.ancientegypt.c
o.uk/menu.html
http://video.nationalgeogr
aphic.com/video/kids/peo
ple-places-kids/egypt-
tombs-kids/
http://www.sheppardsoftw
are.com/web_games.htm
http://www.surfnetkids.co
m/games/united_states_g
eography.htm
https://www.youtube.com/
watch?v=YgVlXOyU10IFAVOR COPIAR EL LINK EN
SU BUSCADOR
PREDILECTO.
INDICADORESEJES TEMÁTICOS ACTIVIDADES
ACTIVIDADES EVALUATIVAS RECURSOS
2. Reconocer las características
geográficas y culturales de la
Antigua civilización de India y
China.
2.1. Los estudiantes presentarán
todas las consultas, actividades y
- Análisis de mapas
relacionados con el tema.
-Elaboración de linea del
tiempo para anal izar la
secuencia de los eventos
importantes de las
* Examen escrito.
* Revisión de cuaderno ( con
todas las actividades diseñadas
para este indicador)
* Participación en clase
(juego de preguntas y
Metacognición
Aspectos a valorar:
- Trabajo en equipo
- Análisis de las respuestas
correctas e incorrectas.
- Consulta de conceptos.
World History/
Connections to today.
Editorial Pearson
Pagina web:
http://www.ancientegypt.c
o.uk/menu.html
Cuarto Periodo 2013 Boston International School Erika Charris Social Studies: Seventh Grade1
7/27/2019 Social Studies Fourth Period
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tareas consignadas en su cuaderno
en el momento solicitado.
civilizaciones de India y China.
- Cuadro comparativo de las
diferencias entre las religiones
de la antigua civilizacion y el
cristianismo. "... y conocereis
la verdad, y la verdad os hará
libres. Juan 8:32. "
Elaboración de una lista de
vocabulario especifico que
incluye definición en ingles.
- Interpretación de videosbasados en la temática.
respuestas)
* Project: Realizar un cuadro
comparativo entre las
características de las religiones
de las Antiguas Civilizaciones y
El Cristianismo. Presentación de
Power Point.
* Los estudiantes están en la
obligación de estar preparados
para responder cualquier
pregunta que el docente prepare
sobre el proyecto.
- Sustentación oral de la misma.
Grupo: 5 personas
Fecha de entrega: Noviembre
5 ,2013
-Identificación de palabras claves
- Búsqueda de ideas principales
- comprensión del texto.
- Encontrar sinónimos y antónimos
- Respuestas a preguntas de
comprensión.
- Descripción de imágenes
- Lectura en voz alta
Proceso de pensamiento:
Argumentar y demostrar
http://video.nationalgeogr
aphic.com/video/kids/peo
ple-places-kids/egypt-
tombs-kids/
http://www.sheppardsoftw
are.com/web_games.htm
http://www.surfnetkids.co
m/games/united_states_g
eography.htm
https://www.youtube.com/
watch?v=YgVlXOyU10IFAVOR COPIAR EL LINK EN
SU BUSCADOR
PREDILECTO.
Cuarto Periodo 2013 Boston International School Erika Charris Social Studies: Seventh Grade2