software educativos
TRANSCRIPT
![Page 1: SOFTWARE EDUCATIVOS](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082812/55baad36bb61eb2a308b45cb/html5/thumbnails/1.jpg)
Consideraciones para evaluar herramientas digitalesNombre del Software: Mundo escolar http://www.mundoescolar.org
Criterios Escala Valorativa Aspectos Escala Valorativa Consideraciones Escala ValorativaPertinente Bueno Psicopedagógicos Bueno Considera las características de la
población destinataria Bueno
Regular Regular RegularMalo Malo Malo
Propósito Bueno Técnicos Bueno Niveles del dominio adecuado de los usuarios
BuenoRegular Regular Regular
Malo Malo MaloCalidad Bueno Comunicacionales Bueno Capacidad de detectar vacíos
conceptuales, así como la forma de satisfacerlos
BuenoRegular Regular Regular
Malo
Malo Malo
Eficacia Bueno Administrativos Bueno Capacidades de desarrollar habilidades, conocimientos y destrezas circunstanciales en el logro de los objetivos de aprendizaje
BuenoRegular Regular Regular
Malo Malo Malo
Eficiencia Bueno Explota potencialidades técnicas y de interacción
BuenoRegular Regular
Malo Malo
Impacto Bueno Promueve la participación activa de los usuarios en la búsqueda, generación, apropiación y reconstrucción de conocimientos
BuenoRegular Regular
Malo Malo
Permite vivir y reconstruir experiencias a los usuarios lo cual sería difícil o imposible de lograr a través de otros medios
BuenoRegular
Malo
![Page 2: SOFTWARE EDUCATIVOS](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082812/55baad36bb61eb2a308b45cb/html5/thumbnails/2.jpg)
Consideraciones para evaluar herramientas digitalesNombre del Software: SNTE chavitos
Criterios Escala Valorativa Aspectos Escala Valorativa Consideraciones Escala Valorativa
Pertinente Bueno # Psicopedagógicos Bueno # Considera las características de la población destinataria
Bueno #
Regular Regular Regular
Malo Malo Malo
Propósito Bueno # Técnicos Bueno # Niveles del dominio adecuado de los usuarios
Bueno #
Regular Regular Regular
Malo Malo Malo
Calidad Bueno # Comunicacionales
Bueno # Capacidad de detectar vacíos conceptuales, así como la forma de satisfacerlos
Bueno #
Regular Regular Regular
Malo Malo Malo
Eficacia Bueno # Administrativos Bueno Capacidades de desarrollar habilidades, conocimientos y destrezas circunstanciales en el logro de los objetivos de aprendizaje
Bueno #
Regular Regular # Regular
Malo Malo Malo
Eficiencia Bueno # Explota potencialidades técnicas y de interacción
Bueno #
Regular Regular
Malo Malo
Impacto Bueno Promueve la participación activa de los usuarios en la búsqueda, generación, apropiación y reconstrucción de conocimientos
Bueno #
Regular # Regular
Malo Malo
Permite vivir y reconstruir experiencias a los usuarios lo cual sería difícil o imposible de lograr a través de otros medios
Bueno #
Regular
Malo
![Page 3: SOFTWARE EDUCATIVOS](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022082812/55baad36bb61eb2a308b45cb/html5/thumbnails/3.jpg)
Consideraciones para evaluar herramientas digitalesNombre del Software: Portal Planeta Criterios Escala Valorativa Aspectos Escala Valorativa Consideraciones Escala Valorativa
Pertinente Bueno Psicopedagógicos Bueno Considera las características de la población destinataria
BuenoRegular Regular Regular
Malo Malo MaloPropósito Bueno Técnicos Bueno Niveles del dominio adecuado de
los usuariosBueno
Regular Regular RegularMalo Malo Malo
Calidad Bueno Comunicacionales
Bueno Capacidad de detectar vacíos conceptuales, así como la forma de satisfacerlos
BuenoRegular Regular Regular
Malo Malo Malo
Eficacia Bueno Administrativos Bueno Capacidades de desarrollar habilidades, conocimientos y destrezas circunstanciales en el logro de los objetivos de aprendizaje
BuenoRegular Regular Regular
Malo Malo Malo
Eficiencia Bueno Explota potencialidades técnicas y de interacción
BuenoRegular Regular
Malo MaloImpacto Bueno Promueve la participación activa
de los usuarios en la búsqueda, generación, apropiación y reconstrucción de conocimientos
BuenoRegular Regular
Malo Malo
Permite vivir y reconstruir experiencias a los usuarios lo cual sería difícil o imposible de lograr a través de otros medios
BuenoRegular
Malo