správa o v-v výsledkoch za rok 2007-8 2007_2008.pdf · 2007/2008 základné identifika ... v...

Bratislavský samosprávny kraj

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno–vzdelávacej činnosti

za školský rok 2007/2008

Stredná priemyselná škola dopravná, Kvačalova 20, Bratislava Predkladá: RNDr. Eva Kozová riaditeľka školy

S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Strednej priemyselnej školy dopravnej, Kvačalova 20, Bratislava za školský rok 2007/2008

Základné identifikačné údaje o škole: Názov školy: Stredná priemyselná škola dopravná, Kvačalova 20, Bratislava Adresa školy: Kvačalova 20, 821 08 Bratislava Dátum vzniku školy: 1. september 1973 Telefónne číslo: 02/55565676 faxové číslo: 55969722 Internetová adresa: www.spsdkvacba.edu.sk e-mailová adresa: [email protected] Zriaďovateľ: Bratislavský samosprávny kraj, Sabinovská 16, 820 05 Bratislava Vedúci zamestnanci školy: Meno a priezvisko Funkcia RNDr. Eva Kozová riaditeľka školy Ing. Lýdia Haliaková zástupkyňa riaditeľky školy Ing. Eva Sedláčková zástupkyňa riaditeľky školy Údaje o rade školy: Rada školy pri SPŠD bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 5.4.2000. Funkčné obdobie súčasnej Rady školy začalo po riadnych voľbách ustanovujúcou schôdzou, ktorá sa uskutočnila dňa 21.4.2008 na obdobie 4 rokov. Členovia rady školy: P. č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený (delegovaný) za

1. Dr. Viera Horvátová predseda pedagogických zamestnancov 2. Ing. T. Dobrovodová podpredseda pedagogických zamestnancov 3. Ing. Jana Határová tajomník Rodičov 4. Ing. Miroslav Ilaš Rodičov 5. Zdenka Šándorová Rodičov 6. PhDr. Ľ. Stupavská Krajskú pedagog.-psychol. poradňu 7. Vlasta Hupková nepedagogických zamestnancov 8. Marcel Mana Žiakov 9. Ing. Ján Hanko Delegovaný za mestské zastupiteľstvo

10. Ing. Ján Kotuľa Delegovaný za BSK 11. MUDr. M. Haramia Delegovaný za BSK

2

http://www.spsdkvacba.edu.sk/

mailto:[email protected]

Informácia o činnosti rady školy za školský rok 2007/2008: Rada školy na svojich zasadnutiach prerokovala a schválila:

• Plán práce školy na šk. rok 2007/08. • Správu o výsledkoch hospodárenia za rok 3. a 4. štvrťrok 2007 a čerpanie

rozpočtu na rok 2008. • Materiál o medzinárodných vzdelávacích projektoch, v ktorých je škola zapojená

„International Education“. • Správu školy o výchovno-vyučovacích výsledkoch za školský rok 2006/2007. • Správu o kritériách prijímania žiakov na štúdium vypracovaných vedením školy. • Návrh na svojpomocné vybudovanie novej odbornej učebne etickej výchovy. • Projektový zámer školy v rámci projektu Otvorená škola, Infovek 2005. • V apríli 2007 prebehli voľby z radov študentov a rodičov do Rady školy. Všetky zasadnutia RŠ v období marec 2007 až marec 2008 sa uskutočnili bez účasti delegovaných zástupcov mestského zastupiteľstva hl. m. Bratislavy Ing. Petra Rajkoviča a zastupiteľstva BSK Ing. Jozefa Čierneho. Rada školy pri SPŠD Kvačalova 20, Bratislava nedisponuje žiadnym majetkom, svoju činnosť zabezpečuje z prostriedkov rozpočtu školy (kancelársky papier, rozmnožovacia technika, počítačové diskety,...). Za uplynulé obdobie Rada školy nečerpala žiadne finančné prostriedky.

Poradné orgány riaditeľky školy – predmetové komisie a metodické združenia Predmetové komisie:

PK všeobecnovzdelávacích predmetov (VŠE):

vedúca - koordinátorka: Ing. Lýdia Haliaková, zástupkyňa riaditeľky so sekciami a predsedami: - spoločenskovedných predmetov Mgr. Branislav Hudcovský - prírodovedných predmetov Mgr. Bronislava Škottová - cudzích jazykov Mgr. Nadežda Lietavová - telesnej a ekologickej výchovy Mgr. Boris Hontz

PK odborných predmetov (ODB):

vedúca - koordinátorka: Ing. Eva Sedláčková, zástupkyňa riaditeľky so sekciami a predsedami: - technických odborných predmetov Ing. Mariana Gaálová - prevádzkovo-ekonomických OP Ing. Tatiana Dobrovodová - dielenského vyučovania a praxe Ing. Aurel Rakús

3

Učitelia poverení špeciálnymi úlohami:

- výchovná poradkyňa: Ing. Mária Tomašovičová - poverený vedením autoškoly: Mgr. Jozef Trutz - protidrogová problematika: PaedDr. Viera Horvátová

- environmentálna problematika: RNDr. Ľubica Stupareková Sekcia spoločenskovedných predmetov – (SJL, DEJ, OBN, ETV a NAB)

Vyučovanie predmetov prebehlo v súlade s platnými učebnými osnovami, maturitné skúšky zo SJL sa uskutočnili v súlade s Vyhláškou č. 510/2004 o ukončovaní štúdia na stredných školách a o ukončovaní prípravy v odborných učilištiach, učilištiach a praktických školách. Maturitná skúška sa skladala z písomnej formy internej časti MS a z ústnej časti. Na ústnu časť MS členovia sekcie aktualizovali znenie 30 maturitných zadaní. Výsledky externej časti MS zo SJL: 54,4 % (celoslovenská úspešnosť bola pre SJL úroveň B 61,0 %), skúšku konalo 102 žiakov.

Členovia sekcie sa priebežne zúčastňovali ďalšieho vzdelávania v MPC Bratislava. Organizovali exkurzie pre žiakov po historických pamiatkach Bratislavy a do Mestského múzea v Starej radnici. Vypomáhali pri príprave a sprievodných akciách projektového týždňa „Istropolis“, ktorý naša škola aj tento rok organizovala v rámci medzinárodného projektu „International Education“ (absolvovali exkurziu na hrad Devín). Členovia sekcie sa tiež zapojili do prác súvisiacich s medzinárodným projektom Socrates, ktorý naša škola v tomto roku realizovala spolu s partnerskými školami v Belgicku a Taliansku. Z našej školy sa zahraničného stretnutia zúčastnili dvaja žiaci a dvaja učitelia. Medzinárodný projekt Comenius v tomto roku končí a v súlade s legislatívnymi pravidlami sme nemohli podať novú prihlášku do projektu.

Členovia sekcie sa zapojili do aktivít pripravovaného projektu Comenius (Transportation and Logistics around the Europe). So žiakmi 4. ročníka sa zúčastnili vzdelávania maturantov – Maturant manažér na Fakulte manažmentu UK a absolvovali Ďalšie vzdelávanie učiteľov všeobecnovzdelávacích predmetov v oblasti ukončovania štúdia na SŠ, Tvorba testov.

V tomto šk. roku sme mali v prvom ročníku predmet náboženstvo (rímsko-

katolícke), ktorý sa učí v alternácii s etickou výchovou. Na začiatku školského roka dostali zákonní zástupcovia žiakov písomnú prihlášku, v ktorej záväzne potvrdili svoju voľbu. U žiakov 2. ročníka postupujeme v súlade s právami dieťaťa podľa Dohovoru o právach dieťaťa, podľa ktorých oprávnenie rodičov alebo zákonných zástupcov rozhodovať o náboženskej výchove dieťaťa končí dovŕšením pätnásteho roku života, kedy je dieťaťu priznané rozhodovať o tejto otázke samostatne. Žiaci (dvaja z prvého a šiesti z druhého ročníka) boli spojení do jednej skupiny náboženstva. Hodiny náboženstva sa uskutočňovali v priestoroch Domu Saleziánov Don Bosca na Miletičovej ulici. Tento spôsob vyučovania sa nám osvedčil a hodláme v ňom pokračovať aj v budúcom roku.

Predmet etická výchova bol realizovaný v skupinách žiakov (max 20 žiakov) predovšetkým v špeciálne upravenej učebni etickej výchovy.

4

Sekcia cudzích jazykov – (ANJ, NEJ, RUJ)

V predmete nemecký jazyk sa externej časti MS v úrovni B zúčastnilo 48 žiakov, celoškolský priemer bol 45,3 %. Celoslovenská úspešnosť bola 50,3 %. Z anglického jazyka bol z externej časti MS priemer školy pre úroveň B 49,4 % (55 žiakov) a celoslovenská úspešnosť 57,5 %. Oproti minulému roku vidíme zhoršenie rovnako v anglickom i v nemeckom jazyku. Z porovnania študijných priemerov z nemeckého a anglického jazyka vyplýva, že žiaci už počas štúdia dosahujú slabšie výsledky. Najväčšie rezervy vidíme v príliš veľkej absencii žiakov maturitného ročníka, čo má vplyv na ich nesystematickú prípravu počas roka. V rámci krúžkovej činnosti sme robili prípravu žiakov maturitného ročníka na písanie testov v rámci EČ MS a tiež prípravu na písanie esejí v rámci PFIČ MS.

V tomto školskom roku sa učila ruština len v krúžku „Seminár z ruského jazyka“. Na budúci školský rok, keď budú mať prváci dva cudzie jazyky, bude ruština jedným z voliteľných cudzích jazykov spolu s anglickým a nemeckým jazykom.

Pre žiakov 4. ročníka budeme i naďalej odporúčať učebnicu Nová maturitná skúška z anglického jazyka. Vo vyučovaní konverzácie v anglickom jazyku budeme viac podporovať samostatnú prácu s literatúrou a cudzojazyčnou tlačou. Tieto materiály budú žiakom k dispozícii v mimovyučovacom čase v priestoroch školskej knižnice.

Členovia PK sa zúčastňovali ďalšieho vzdelávania organizovaného prevažne MPC Bratislava. Aktívne sa zúčastňovali prípravy a realizácie projektového týždňa „Vodný raj na Dunaji“ v rámci medzinárodného výmenného projektu International Education a projektu Comenius na tému secesia. Zúčastnili sa zo žiakmi na návšteve partnerských škôl v Monchengladbachu (Nemecko), Chelmsforde (Anglicko), v Dortmunde (Nemecko), vo Wavre (Belgicko) a v Göttingene (Nemecko). Učitelia spolupracovali s Goetheho inštitútom, British Council, Regionálnou knižnicou mesta Bratislavy, Archívom mesta Bratislavy, s vydavateľstvom Oxiko, Akadémiou vzdelávania a pod. Sekcia prírodovedných predmetov a informatiky – (MAT, FYZ, CHE, INF)

V v tomto šk. roku sme ponúkli žiakom 4. ročníkov voliteľný predmet cvičenia z matematiky a krúžok matematiky v rámci uplatnenia vzdelávacích poukazov. Žiaci sa mohli na začiatku šk. roka prihlásiť na dobrovoľný maturitný predmet matematika, ktorého absolvovaním sa potrebujú preukázať napr. na niektorých technických školách. V tomto školskom roku sa napokon na dobrovoľnej maturitnej skúške (iba externej časti) zúčastnili iba 3 žiaci, z toho jeden na úrovni A.

Učitelia organizovali rôzne súťaže pre žiakov (Klokan, Praktická matematika), viedli záujmové krúžky (ochranársky, internetový, matematický), organizovali školský zber PET fliaš v spolupráci s firmou Tenary Slovakia, s. r. o. So žiakmi navštívili Hydrometeorologický ústav, Slovenské múzeum – nerastné bohatstvo, Prírodovedné múzeum – výstava Nikola Tesla, Čističku odpadových vôd, Spaľovňu komunálneho odpadu, Autovrakovisko, viedli krúžky: Múdre sovy, Ochranársky krúžok a Internetový.

5

Učitelia sa priebežne zúčastňovali ďalšieho vzdelávania organizovaného prevažne MPC Bratislava. Sekcia telesnej výchovy (TEV)

Tematický plán bol v tomto šk. roku splnený v plnej miere, určité problémy sú

s plnením okruhov v atletike, keďže škola nemá vlastný športový areál. Počas hodín vyučujúci venovali veľkú pozornosť zdokonaleniu a doplneniu pohybových zručností. Aj v tomto šk. roku vytvorili možnosť žiakom zúčastňovať sa pohybových aktivít mimo vyučovania. Týždenne mali možnosť športovať v krúžku ŠH (v rámci vzdelávacích poukazov) a zapojili sa aj do programu BSK – podpory mimovyučovacích pohybových aktivít. Podľa záujmu bolo žiakom umožnené zahrať si na základe vzájomnej dohody rôzne športové hry, tradičné aj netradičné, ako je floorball, badminton, freasby, ale aj volejbal, futbal. V rámci týchto hodín sa aj silovo rozvíjali v posilňovni.

Pre žiakov 1. ročníka vyučujúci zorganizovali lyžiarsky výcvik a základný

vodácky výcvik a pre záujemcov vytvorili možnosť dvojhodinovky v plavárni. Na záver šk. roka zorganizovali 2-denný vodácky kurz pre žiakov 2. ročníka. V súlade s plánom práce školy členovia sekcie zorganizovali a zrealizovali aj spolu s ďalšími učiteľmi školy predpísané Kurzy ochrany človeka a prírody pre I. a II. ročník (dva dni: jesenné a jarné cvičenie) a trojdenný kurz pre žiakov III. ročníka. Sekcia technických odborných predmetov (TEK, ODK, MEC, STT, STR, CST, STC, DPP, ELE, ELK, CEV, UDO, CCV, TEJ, KOM) Učitelia technických odborných predmetov vyučovali podľa časovo tematických plánov, ktoré boli vypracované v súlade s platnými učebnými osnovami. Na doplnenie informácií z odbornej literatúry učitelia používali aj odborné časopisy, ktoré objednala škola: Autoexpert, Nový automagazín. V predmetoch TEK, ODK, STR a CST vyučujúci používali normy STN a ISO, ktorých aktuálnosť sleduje Ing. Ogrodníková. V učebniach INFOVEK a ČESMAD sa vyučovali grafické programy v predmetoch API, ODK a CST, používali sme softwer INVENTOR Professional 10 EDU. Žiaci v 4. ročníkoch si z praktickej časti maturitnej skúšky volia formu komplexnej odbornej práce (KOP). V tomto školskom roku to bolo 95 prác. Väčšina učiteľov odborných predmetov (všetkých sekcií) robila interných konzultantov a tiež oponentov jednotlivých prác (projektov) žiakom. Učitelia odborných predmetov organizujú rôzne exkurzie pre žiakov s cieľom priblížiť sa čo najviac k praxi (autoservis Suzuki, Zlaté Piesky - strojové a technologické vybavenie určené na opravárenské a karosárske práce; KIA Motors Slovakia Žilina, PSA Peugeot Citroen Slovakia v Trnave, dopravný dispečing DPB, oddelenie konštrukcie grafikonov DPB, Múzeum dopravy, Múzeum PZ, Výskumný ústav zváračský, STK, DHL, medzinárodný festival filmov EKOTOPFILM 2007, účasť na prezentácii poľských vysokých škôl so zameraním na vodnú dopravu a pod.).

6

So žiakmi sa zúčastňujeme rôznych odborných výstav aj ako vystavovatelia (JUVYR 2007 v Istropolise; priemyselný veľtrh INDUSTRY Expo Bratislava v Inchebe; Medzinárodný veľtrh výrobcov a subdodávateľov pre automobilový priemysel a logistika C.S.I.L.). Sekcia prevádzkovo-ekonomických predmetov(dopravné a logistické predmety: CDP, CED, ZAS, PZS, ZAL, LOD, CON, PRA, TVZ, DOT, DOG, DOS, MEZ, DAM, TEA, API, EKO, UCT Učitelia prevádzkovo-ekonomických odborných predmetov vyučovali podľa časovo-tematických plánov, ktoré boli vypracované v súlade s platnými učebnými osnovami. V každom tematickom pláne boli vyučujúcimi stanovené vzdelávacie ciele. Učitelia používali aj odborné časopisy: Kilometer, Doprava a logistika, Logistické systémy. S ohľadom na našu snahu smerovať zameranie absolventov odboru PED na oblasť nielen cestnej dopravy, ale aj zasielateľstva a logistiky, vyučovali sme podľa upraveného učebného plánu, t. j. so zaradenými predmetmi ZAS, LOD a upravenými počtami hodín pre DOG, TEK, CDP a ZAL. Vo vyučovaní odborných predmetov sme využívali aj školské počítače v troch špecializovaných učebniach, kde sa okrem informatiky vyučoval aj softwer používaný v doprave (CDP, CEV), účtovníctve a ekonomickej agende (UCT, API), internet na vyhľadávanie nových informácií (DOG, MEZ). Aj naďalej je potrebné pokračovať v získavaní špeciálneho softweru používaného dopravnými a zasielateľskými firmami v praxi, aby sa skvalitnila táto stránka odborného vyučovania. Vyučovanie prebiehalo v odborných učebniach: odborná učebňa cestnej dopravy (DOG, DOS, CDP, PRP), odborná učebňa ekonomiky a logistiky (EKO, LOG, LOD, UCT, PZS, TVZ, MAM), odborná učebňa techniky administratívy (TEA) a počítačové učebne (IVT, OBK).

Aj v rámci týchto odborných predmetov učitelia chodia so žiakmi na rôzne odborné exkurzie a aktivity (Prevádzka autobusovej stanice, AS Mlynské Nivy, SNG Bratislava, dopravný dispečing DPB, konštrukcia grafikonu DPB, STK Petržalka, DHL, Expres Slovakia, Centrum Vedecko-technických informácií, Týždeň vedy a techniky, prednáška pre žiakov o vodnej doprave, možnosti štúdia na Žilinskej univerzite, organizačné zabezpečenie prednášky a vyhodnotenia testovania manažerských schopností pre žiakov 4. ročníka - projekt Fakulty sociálnych a ekonomických vied UK, Bratislava, atď.)

V rámci ďalšieho vzdelávania sa učitelia zúčastňovali rôznych seminárov a školení (seminár k problematike prechodu SR na euro, MPC Bratislavského kraja v Bratislave, EKOTOPFILM, zasadnutie sekcie colných záležitostí a sekcie poisťovania zasielateľských rizík ZLZ SR, panelovej diskusie pre účastníkov odbornej logistickej konferencie SLOVLOG v Bratislave, 4. medzinárodná konferencia Cestná doprava a trvalo udržateľný rozvoj, organizovaná Žilinskou univerzitou, Žilina, Aktuálne problémy v podnikaní v cestnej doprave, Žilinská univerzita, 1. pracovné stretnutie rektora STU so zástupcami stredných škôl v pôsobnosti BSK, Zodpovednosť cestného dopravcu podľa dohovoru CMR, Bratislava, Česmad Slovakia, práca v odbornej komisii ŠIOV...).

7

Sekcia dielenského vyučovania a praxe (PRA, PRC)

Vyučovanie prebiehalo v odborných učebniach - dielňach: stoláreň, zámočňa, zvarovňa, motoráreň, autodielňa, elektrodielňa, sústružňa, frézareň. Žiaci tried P 3.C, P 3.D, P 4.C, D 4.A a D 4.B absolvovali časť praxe v 38 firmách, zoznam firiem je v prílohe 5. Naplnenie cieľov praxe záviselo len na ochote pracovníkov jednotlivých firiem venovať sa žiakom, preto je úroveň získaných poznatkov u žiakov rozdielna. Tematické plány pre praktické vyučovanie a predmet prax boli vypracované podľa súčasne platných učebných osnov a upravené do tematických celkov podľa možností a vybavenia školy a podľa zamerania činnosti firiem, v ktorých žiaci vykonávali priebežnú prax. Tento rok sme do vybavenia dielní dokúpili vysokotlakový čistič vozidiel a niekoľko kusov náradia podľa požiadaviek učiteľov praxe. Materiálno-technické zabezpečenie praktického vyučovania stále nie je na úrovni, ktorá by zodpovedala škole tohto zamerania. V blízkej budúcnosti by bolo potrebné vo väčšom rozsahu investovať do vybavenia autodielne, elektrodielne a motorárne. Prax nie je možná bez meracích a testovacích zariadení pre automobily, napojených na výpočtovú techniku, bez školiacich programov, inštruktážnych videokaziet. Súvislá odborná prax žiakov druhých a tretích ročníkov sa uskutočnila v čase maturitných skúšok v dňoch 19.5. – 30.5. 2008. Celkovo sa praxe zúčastnilo 214 žiakov, z nich 195 si zabezpečilo prax v servisoch a v súkromných firmách v mieste svojho trvalého bydliska. Zvyšných 19 žiakov sme umiestnili v školských dielňach. Námatkovou kontrolou žiakov na praxi vo firmách boli poverení učitelia, ktorí neboli zapojení do vyučovacieho procesu, resp. maturitných skúšok. Skontrolovali spolu 141 žiakov, čo je takmer o 100 percent viac, ako v minulom školskom roku. Učitelia zároveň nadviazali kontakty s vedúcimi pracovníkmi navštívených firiem. Podľa záznamov o priebehu praxe boli firmy s aktivitou a prístupom našich žiakov spokojné, väčšina žiakov bola hodnotená výborne. Vzhľadom k špeciálnemu odbornému zameraniu našej školy sa učitelia odborných predmetov zúčastňujú tvorby a recenzie nových odborných učebníc, učebných osnov, testov pre školy dopravného zamerania a ďalších základných pedagogických dokumentov v rámci Slovenska. V spolupráci s učiteľmi všeobecnovzdelávacích predmetov sa podieľajú na organizovaní a realizácii projektov uskutočňovaných školou. V rámci maturitnej skúšky naši žiaci maturujú z teoretickej časti odbornej zložky a praktickej časti odbornej zložky. Praktická časť odbornej zložky maturitnej skúšky sa konala dvoma spôsobmi: obhajobou vlastného projektu - riešenie komplexnej odbornej práce a praktickou realizáciou a predvedením komplexnej úlohy - riešenie žrebovanej témy. Komplexné odborné práce, ktorých bolo 95, odovzdalo a úspešne obhájilo 96 žiakov. Vyučujúci odborných predmetov venovali riešiteľom KOP v priebehu roka množstvo času ako ich interní konzultanti, usmerňovali ich a kontrolovali postup ich práce, po odovzdaní prác vypracovali oponentské posudky. V druhej forme praktickej časti odbornej zložky - praktickej realizácie a predvedenia komplexnej úlohy - sa riešenia žrebovaných úloh zúčastnilo 7 žiakov. Stavba a obsah maturitných tém boli navrhnuté v závislosti od odborného zamerania triedy.

8

Učitelia poverení špeciálnymi úlohami Výchovná poradkyňa pracovala podľa predloženého a riaditeľkou schváleného plánu úloh. V spolupráci s psychologičkou, ktorá raz týždenne navštevuje školu, sa venovala deťom s poruchami učenia alebo správania. Spolupracovala s triednymi učiteľmi pri analýze a riešení výchovných problémov žiakov. Venovala sa kariérnemu poradenstvu žiakov posledných ročníkov. Navštevovala semináre organizované Pedagogicko-psychologickou poradňou v Bratislave. Učiteľ poverený vedením autoškoly organizuje nábor žiakov na výcvik vodičov osobných automobilov (skupiny B) ako aj nákladných automobilov a traktorov (skupiny C a T). Zabezpečuje prevádzkyschopnosť školských vozidiel, opravu prípadných porúch, poistenie a pod. Vyučuje teóriu v predmete technika jazdy, ktorú majú žiaci v študijnom pláne. Organizuje a realizuje skúšky vodičov v spolupráci s dopravnou políciou. Získanie vodičského oprávnenia je v profile absolventa našej školy. Praktický výcvik sa vykonáva na dvoch osobných automobiloch (Škoda Fabia a Škoda Felicia) a na nákladnom vozidle značky Liaz. V tomto školskom roku sa prihlásilo na praktický výcvik v autoškole 86 žiakov z 3. a 4. ročníka, z nich 66 robilo výcvik na získanie vodičského oprávnenia skupiny B a 20 žiakov na získanie vodičského oprávnenia skupiny C.

Naši absolventi aj vďaka autoškole získavajú odbornú spôsobilosť podnikať v oblasti dopravy, prípadne ako vodiči v osobnej aj nákladnej doprave, čo prispieva k ich lepšiemu uplatneniu na trhu práce. Učiteľka zabezpečujúca protidrogovú problematiku pracuje podľa plánu práce, ktorý schvaľuje riaditeľka školy. Zúčastňuje sa so žiakmi rôznych aktivít s protidrogovou tematikou. Spolupracuje aj s charitatívnymi organizáciami, pre ktoré žiaci robia zbierky (Sloboda zvierat, Lepší svet, Liga proti rakovine a pod.). Priebežne sú aktualizované nástenky, robia sa diskusie so zdravotníkmi, študentmi lekárskej fakulty, spolupracuje s rodičmi a pod. Zorganizovali sme protidrogový motivačný hudobný program BARIERY pre žiakov 1. – 3. ročníka, vzdelávací program pre dievčatá S Tebou o Tebe. Učiteľka sa zúčastňovala priebežného vzdelávania Výchova k manželstvu a rodičovstvu, zúčastnila sa odborno-metodického seminára Podoby prevencie (CVVP Fedákova, Bratislava). Učiteľka poverená environmentálnou problematikou vyučuje aj odborný predmet odpadové hospodárstvo v rámci ktorého organizuje akcie s tematikou ochrany prírody a krajiny. Environmentálnu problematiku máme zahrnutú prakticky do všetkých premetov. Daná učiteľka koordinuje aktivity súvisiace so životným prostredím, kvalitou života a pod. Organizuje a zabezpečuje aktivity súvisiace s danou problematikou.

9

Poradný zbor riaditeľky: Stáli členovia: Ing. Lýdia HALIAKOVÁ , zástupkyňa riaditeľky Ing. Eva SEDLÁČKOVÁ, zástupkyňa riaditeľky Ing. Beata OGRODNÍKOVÁ, predsedníčka ZV OZ PaedDr. Viera HORVÁTOVÁ, predsedníčka Rady školy Ing. Tatiana Dobrovodová, poverená riadením projektov Prizývaní členovia: (podľa obsahu rokovania) výchovná poradkyňa učiteľ poverený vedením autoškoly zástupcovia sociálnych partnerov ekonómka hospodárka Zasadania poradného zboru sa uskutočňovali pravidelne 1 x do mesiaca (spravidla 1. pondelok v mesiaci) formou gremiálnej porady. Rada rodičov pri SPŠD Rada rodičov, ktorá pracovala pri SPŠD od roku 2004 a boli v nej zastúpení rodičia žiakov jednotlivých tried, sa odchodom predsedu MUDr. Smolíka (jeho syn u nás skončil školu v júni 2007) znefunkčnila. Rodičia sa nevedia opäť zorganizovať a zvoliť si nových členov rady a predsedu. Počet žiakov školy za školský rok 2007/2008

Stav k 15. 9. 2007 Stav k 31. 8. 2008

Ročník Počet tried Počet žiakov

Z toho Integro-vaných

Počet tried Počet žiakov

Z toho Integro-vaných

1. 4 124 0 4 114 0

2. 4 113 0 4 111 0

3 4 101 0 4 98 0

4. 4 103 0 - - -

Spolu 16 441 0 12 323 0

10

Počet prijatých žiakov do prvého ročníka strenej školy, údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov o prijatie Prijímacie konanie do prvého ročníka strednej školy Do ročníka Počet

prihlásených žiakov

Počet žiakov, ktorí konali prijímaciu skúšku

Počet úspešných žiakov v prijímacom konaní

Počet prijatých žiakov

Z toho bez prijímacej skúšky

1. ročníka SŠ 236 0 236 120 120 Žiaci uchádzajúci sa o štúdium na našej škole nerobili prijímacie skúšky. Poradie úspešnosti sme urobili podľa výsledkov hodnotenia na ZŠ za 8. ročník (koncoročné) a za 9. ročník (polročné) z predmetov slovenský jazyk, matematika, fyzika, cudzí jazyk. Ďalej sme zohľadnili výsledky Monitoru 9. Podmienky prijatia sú zverejnené na webovej stránke školy. Žiaci prijatí do vyšších ročníkov

Ročník Počet prijatých žiakov

Z ktorej školy

2. 3. 1 ZSŠ dopravná, Sklenárova ul., Bratislava 4.

11

Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov Koncoročná klasifikácia 2007/2008

Trieda Počet žiakov

Z toho počet

dievčat PVZ PVD Prospeli Neprospeli Zameškané

celkom Zameškané

na žiaka Priemerný prospech

T1.A 26 0 2 2 21 1 1838 70,69 2,46 T1.B 24 0 1 3 20 0 1755 73,13 2,38 P1.C 29 8 6 5 18 0 2471 85,21 2,25 P1.D 28 10 2 5 21 0 1842 65,79 2,25 T2.A 22 0 0 1 19 2 1439 65,41 2,69 T2.B 25 0 1 2 22 0 1095 43,80 2,56 P2.C 26 5 0 4 22 0 1964 75,54 2,44 P2.D 32 6 2 12 18 0 2265 70,78 2,14 T3.A 23 0 0 4 18 1 1852 80,52 2,45 T3.B 19 0 1 1 17 0 1098 57,79 2,55 P3.C 30 4 3 6 21 0 2283 76,10 2,19 P3.D 31 9 1 8 22 0 2462 79,42 2,25 D4.A 25 1 0 2 23 0 1126 45,04 2,61 D4.B 21 1 4 0 17 0 1242 59,14 2,59 P4.C 26 4 2 7 17 0 1316 52,64 2,15 P4.D 33 13 9 15 8 0 902 28,19 1,64 Spolu 420 61 34 77 303 4 26950 64,47 2,44

Maturitné skúšky Výsledky externých meraní – maturitné skúšky

Trieda D4.A D4.B P4.C P4.D

Počet žiakov prihlásených na MS 25 21 26 33 Počet žiakov, ktorí neukončili posledný ročník

0 1 2 1

Počet žiakov, ktorí konali ÚFIČ 25 20 22 32 Počet žiakov, ktorí úspešne ukončili MS 25 20 22 32 Počet žiakov, ktorí majú povolenú opravné skúšky

0 0 2 0

Počet žiakov, ktorí majú povolenú opakovať celú MS (reprobovaní)

0 0 0 0

Poznámka: V priebehu školského roka 2 žiaci prerušili štúdium.

12

13

Výsledky maturitnej skúšky za šk. rok 2007/2008 známky a priemer

Predmet Úroveň Počet PFEČ PFIČ Ústna skúška Priemer Priemer Počet Priemer Počet 1 2 3 4 5

anglický jazyk B 55 49,39 55 67,55 55 10 21 20 4 2,33

Matematika A 1 23,30 1

Matematika B 2 40,00 2

nemecký jazyk B 49 45,28 48 57,60 48 5 10 23 4 2,54

praktická časť odbornej zložky 105 41 35 16 10 1 1,98

slovenský jazyk a literatúra B 105 54,41 103 61,41 103 24 41 33 5 2,18

teoretická časť odbornej zložky 19 26 39 18 1 2,57

Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2006/2007

trieda číslo odboru odbor Zameranie alebo orientácia

na oblasť osnovy

T 1.A 3765 6 technika a prevádzka dopravy prevádzka a údržba cestných vozidiel

nové od 1.9.2005

T 1.B 3765 6 technika a prevádzka dopravy prevádzka a údržba cestných vozidiel

nové od 1.9.2005 nové od 1.9.2004 P 1.C 3760 6 prevádzka a ekonomika dopravy Doprava a logistika nové od 1.9.2004 P 1.D 3760 6 prevádzka a ekonomika dopravy Doprava a logistika


nové od 1.9.2005


nové od 1.9.2005 nové od 1.9.2004 P 2.C 3760 6 prevádzka a ekonomika dopravy Doprava a logistika

nové od 1.9.2004 P 2.D 3760 6 prevádzka a ekonomika dopravy Doprava a logistika


nové od 1.9.2005


nové od 1.9.2005 nové od 1.9.2004 P 3.C 3760 6 prevádzka a ekonomika dopravy Doprava a logistika nové od 1.9.2004 P 3.D 3760 6 prevádzka a ekonomika dopravy Doprava a logistika

D 4.A 3772 6 Doprava 01 prevádzka a údržba cestných vozidiel

pôvodné

D 4.B 3772 6 Doprava 01 prevádzka a údržba cestných vozidiel

pôvodné

nové od 1.9.2004 P 4.C 3760 6 prevádzka a ekonomika dopravy cestná doprava a preprava

nové od 1.9.2004 P 4.D 3760 6 prevádzka a ekonomika dopravy logistika v doprave

14

Počet zamestnancov a plnenie kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy Zamestnanci školy spolu 53 Počet pedagogických zamestnancov 41 Z toho:

- kvalifikovaní 37 - nekvalifikovaní 3 - doplňujú si vzdelanie 1

Počet nepedagogických zamestnancov 12 Z toho:

- upratovačky, vrátnik, školník 7 - administratívni pracovníci na plný

úväzok 2

- administratívni pracovníci na čiastoční úväzok

3

Prehľad všetkých zamestnancov školy viď Pasportizačné listy školy – PRÍLOHA č. 1 Zoznam učiteľov a ich aprobácia viď Identifikačné údaje o škole – PRÍLOHA č. 2 Odbornosť vyučovania v školskom roku 2007/2008

Predmet Počet učiteľov neodborne vyučujúcich daný predmet Odborné predmety (ELE) 1 (DPŠ) PRAX 3 (majú výnimku zo vzdel.)

Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov školy za školský rok 2007/2008

Priebeh vzdelávania/počet Forma vzdelávania

Počet vzdelávaných ukončilo pokračuje Začalo

DPŠ 1 1 0 0 MPC PIRŠ 5 5 0 0 Priebežné

vzdelávanie MPC 8 8 0 0

Rôzne jednorázové sem. Všetci

Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

15

Údaje o aktivitách organizovaných školou

Údaje o aktivitách, do kt. sa škola zapojila

Exkurzia po historických pamiatkach Bratislavy

Divadelné predstavenia – 5

Návšteva Mestského múzea v Starej radnici Sloboda zvierat Exkurzia na hrad Devín Pomoc mentálne postihnutým: Lepší svet Vzdelávanie maturantov – Maturant manažér (Fakulta manažmentu UK)

Deň jari v Európe

Divadelné predstavenia (Hamlet, Trojkráľový večer, Od osvobozeného divadla po Semafor, Slovenská literatúra od stredoveku po realizmus, Dva dni v Chujave)

EÚ a práva detí – najlepší plagát

Projekt „Kultúrne dedičstvo stredného Rýna“

Šoltésove dni (FYZ)

Exkurzia do Hydrometeorologického ústavu

Schola Ludus

Exkurzia do Slovenského národného múzea – nerastné bohatstvo

Klokan – medzinárodná matematická súťaž

Exkurzia do Čističky odpadových vôd EKOTOPFILM + sprievodný program Exkurzia do Spaľovne komunálneho odpadu

Modelový európsky parlament

Exkurzia na Autovrakovisko Autosalón Nitra Exkurzie do autoservisov Transport a logistika - Brno Exkurzia do STK Autosalón Ženeva Exkurzia do Kia Motors Slovakia v Žiline Deň otvorených dverí v STÚ Návšteva Autosalónu v Nitre aj v Bratislave Prírodoved. múzeum Exkurzia do firmy DHL Zber a separácia PET fliaš Exkurzia do firmy Expres Slovakia Školské knižnice a informačné centrá Exkurzia do dopravného dispečingu DPB a na oddelenie grafikonov DPB

Sexuálna výchova

Účasť na burze informácií v Bratislave S Tebou o Tebe Návšteva Múzea dopravy Odpady a ich spracovanie Návšteva Múzea PZ Veľtrh Industry Expo BA Veľtrh logistiky – vystavovatelia Deň narcisov Deň otvorených dverí v SPŠD Juvyr – vystavovatelia Testovanie manažérskych schopností žiakov

Ďalšie informácie: Väčšina žiakov sa týchto aktivít zúčastňuje s radosťou, pretože sa môžu ukázať aj v inom svetle ako len na povinnom vyučovaní. Atmosféra na mimovyučovacích aktivitách je

16

dobrá a družná a prispieva k upevňovaniu vzťahov medzi žiakmi navzájom, ako aj medzi žiakmi a učiteľmi, čo prospieva aj humanizácii a propagácii školy. Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach

Umiestnenie - dosiahnuté výsledky

Umiestnenie v medzinárodných súťažiach Názov súťaže,

olympiády regionálne kolo

krajské kolo

celoslovenské kolo názov súťaže umiestnenie

Súťaž o najlepšie KOP (ZLaZ SR)

1., 2., 3.

Olympiáda NEJ 1. Projekty, do ktorých je škola zapojená

Realizované projekty v šk. roku 2007/2008

1. V septembri 2006 sme začali s realizáciou 1. etapy projektu, ktorý realizuje naša škola s finančnou podporou z Európskeho sociálneho fondu v súvislosti s výzvou MŠ SR č. JPD BA Cieľ 3 – 2005 – SORO – 3. Ide o projekt Vytvorenie aktivizačných učebných textov pre žiakov stredných odborných škôl s dopravným zameraním.

Učitelia všeobecno-vzdelávacích a jednotlivých odborných predmetov na našej škole v rámci tohto projektu v tomto školskom roku dokončili svoju prácu na vytvorení tzv. aktivizačných učebných textov, ktoré majú formu pracovných listov. Celkovo už bolo spracovaných 75 AUT v 1. – 4. etape z rôznych všeobecno-vzdelávacích aj odborných predmetov vo všetkých ročníkoch. AUT obsahujú tvorivé, problémové úlohy, ktoré simulujú situácie vychádzajúce z bežného života a praxe budúceho absolventa strednej odbornej školy s dopravným zameraním. Pri vytváraní aktivizačných učebných textov ich tvorcovia čerpajú informácie z existujúcej odbornej literatúry s ohľadom na požiadavky zamestnávateľov a odborné trendy aj v európskom rozmere. Jedným zo špecifík projektu je, aby žiaci pri práci s pracovnými listami zistili, že i predmety ako sú slovenský jazyk a literatúra, dejepis, nemecký jazyk a občianska náuka majú spojitosť s ich študijným odborom a získané poznatky z týchto oblastí využijú vo svojom budúcom zamestnaní. V mesiacoch júl a august budú učitelia pracovať na autokorektúre svojich textov s ohľadom na najnovšie požiadavky trhu práce. Plánovaný termín dokončenia projektu je 30. september 2008. 2. V týždni od 14. do 18. apríla 2008 sme realizovali projektový týždeň pod názvom Vodný raj na Dunaji v rámci medzinárodného projektu International Education – Medzinárodné vzdelávanie, ktorý v našej škole trvá od roku 1999. Do programu

17

projektového týždňa boli okrem našich žiakov zapojení aj 15 zahraničných žiakov – 10 žiakov z dvoch nemeckých škôl (Gottingen, Monchengladbach) a 5 žiakov z anglickej školy (Chelmsford). Keďže ide o recipročný projekt výmeny študentov, naši žiaci sa recipročne zúčastnili programu projektových týždňov v Nemecku – spolu 9 žiakov a v Anglicku – spolu 5 žiakov. 3. V školskom roku 2007/2008 sme realizovali druhý rok medzinárodného projektu Celoživotného vzdelávania - program Comenius 1.1 – školský projekt pod názvom Art Nouveau: A Quintessentially European Movement spolu so školami v belgickom Wavre a talianskom Paccino. V rámci projektu sme sa zamerali na spracovanie historicko-umeleckej témy secesie. Výsledkom tohtoročnej spolupráce učiteľov a žiakov partnerských škôl je kartová hra na spôsob pexesa s najkrajšími secesnými motívmi každej zúčastnenej krajiny. Každá škola dostala od koordinujúcej školy balíčky kariet, ktoré sú výsledným produktom projektu. Na záverečnom projektovom stretnutí naši žiaci prezentovali najznámejšie secesné pamiatky Slovenska a tiež si zahrali vytvorenú kartovú hru spoločne so všetkými ostatnými žiakmi zo zahraničia. Projekt v tomto roku končí k 31. augustu 2008. 4. V prvej polovici apríla sa skupina našich žiakov 4. ročníka zapojila do projektu Maturant – manažér, ktorého hlavných realizátorom bola Fakulta sociálnych a ekonomických vied UK v Bratislave a spolufinancuje ho ESF. Naša škola poskytla priestor, čas a študentov do realizácie druhej aktivity v projekte, ktorou bol skríning úrovne osobných predpokladov budúcich maturantov v oblasti manažérskych zručností a špeciálnych znalostí (podnikateľské minimum, IKT) – zber údajov.

Podané projekty v šk. roku 2007/2008 1. Dňa 28. februára 2008 sme podali žiadosť o poskytnutie nenávratného finančného príspevku z fondu NIL na podporu spolupráce a vzdelávania. Názov projektu: „Poznávaj mňa, poznávaj seba a náš ekosystém“. Na spoluprácu v projekte sme si získali zahraničných partnerov zo školy v Nórsku – Godalen Videregaende skole. Projekt nám nebol schválený 2. Dňa 12. mája 2008 sme podali žiadosť o dotáciu MŠ SR – sekcia štátnej starostlivosti o šport v rámci výzvy Otvorená škola – oblasť športu 2008 s názvom projektu „Streetbalová liga na Kvačalke“. Cieľ projektu: Zapojiť mládež do pravidelných športových aktivít, organizovanie streetball ligy pre študentov v mimovyučovacom čase. Požadovaná dotácia: 55 240,- Sk. Čakáme na odpoveď. Výsledky inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole V tomto školskom roku sme nemali komplexnú inšpekciu. Priestorové a materiálno - technické podmienky školy PRÍLOHA č. 1 a 3

18

Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy PRÍLOHA č. 4 Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia Našim cieľom je udržať si vysokú odbornosť a nielen vzdelávať, ale aj vychovávať študentov, ktorí sa dobre uplatnia na trhu práce aj v súkromnom živote. Vytvárať tvorivú pozitívnu pracovnú klímu, dobré pracovné prostredie, vďaka humanistickej komunikácii zlepšovať medziľudské vzťahy. Používaním moderných vyučovacích metód a prostriedkov, projektovej činnosti a tiež s pomocou rodičov, sponzorov a zriaďovateľa - Bratislavského samosprávneho kraja, riešiť nedostatok financií v školstve. Chceme, aby sa naša škola stala otvorenou inštitúciou pre rodičov, sociálnych partnerov a širokú verejnosť s ponukou rôznej vzdelávacej a spoločenskej činnosti.

Tieto ciele v systéme výchovy a vzdelávania spočívajú v cieľavedomom a systematickom rozvoji poznávacích schopností, emocionálnej zrelosti žiaka, motivácie k sústavnému zdokonaľovaniu sa, prosociálneho správania, etiky, sebaregulácie ako vyjadrenia schopnosti prevziať zodpovednosť za seba a svoj rozvoj a tvorivosť. Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť (vrátane návrhov opatrení) SILNÉ STRÁNKY

dobré meno školy a jej konkurencieschopnosť medzi strednými školami v bratislavskom regióne, dostatočný záujem uchádzačov

o štúdium, poloha školy (dobrá dostupnosť

z celej Bratislavy ako aj z vlakovej a autobusovej stanice), odborná spôsobilosť, kvalita

a skúsenosť pedagogických zamestnancov, primerané zastúpenie mužov a žien, mladých ako aj skúsených pedagógov, tvorivosť, pedagogické majstrovstvo

vo vedení talentovaných žiakov a aktivizovanie a motivovanie menej nadaných, či nechápajúcich potrebu vzdelania, prax v riešení konfliktov, krízových

SLABÉ STRÁNKY nedostatok normatívnych

finančných prostriedkov na rekonštrukciu odborných učební, dobudovávanie kabinetov modernými didaktickými prostriedkami, učebnými pomôckami, počítačmi, odbornou literatúrou a pod., absencia moderných učebníc

hlavne z odborných predmetov a cudzích jazykov, nemáme vlastné stravovacie

a ubytovacie zariadenie (na obedy môžu žiaci chodiť do blízkej podnikovej jedálne OLO, v priestoroch školy je bufet s rýchlym občerstvením), chýbajúce vlastné vonkajšie

športoviská (žiaci môžu počas vyučovania telesnej výchovy

19

situácií, schopnosť efektívnej a zrozumiteľnej komunikácie, celoživotné vzdelávanie učiteľov, dobré vybavenie štandardných

a odborných učební, kabinetov, telocviční, knižnice..., zabezpečenie praxe v školských

dielňach aj u zmluvných zamestnávateľov, vlastná autoškola pre výcvik

vodičov na osobné, nákladné motorové vozidlá a traktor, získanie odbornej spôsobilosti pre

podnikanie v cestnej doprave, výborné uplatnenie našich

absolventov v praxi, resp. ďalšom štúdiu na vysokých školách.

využívať športoviská susednej základnej školy na Kulíškovej ul.), fluktuácia pedagogických

zamestnancov vyučujúcich najmä niektoré odborné predmety a cudzie jazyky, v školskej autoškole zastarané

nákladné auto, ktoré potrebuje neustále opravy (predražuje prevádzku autoškoly), chýbajúci trenažér a traktor, ktorý predpisuje zákon pre výcvik vodičov skupiny C vysoký vek budovy školy a z toho

plynúce problémy s jej prevádzkou a údržbou.

PRÍLEŽITOSTI

dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov zvyšovanie jazykových a odborných

kompetencií konkurencieschopnosť absolventov

na trhu práce výborné podmienky na zavádzanie

informačno-komunikačných technológií (nákup počítačov vďaka darom rodičov) získavanie návykov na ďalšie

celoživotné vzdelávanie (CŽV) rozširovanie kvality CŽV vrátane

nových foriem (e-learning, internet...) účasť učiteľov a žiakov na

zahraničných a domácich projektoch, zapájanie sa do rôznych súťaží

v oblasti vedy, kultúry, športu, atď., komplexné odborné práce žiakov.

RIZIKÁ nepriaznivý demografický vývoj nedostatok finančných prostriedkov

na zabezpečenie odborného vzdelávania a prípravy legislatíva – meškanie prijímania

nových zákonov (školský zákon, obsahová reforma školstva ...) „starnutie“ výpočtovej techniky,

softvéru, didaktickej techniky, učebných pomôcok a ich nedostatok „únik mozgov“ ( hlavne mladých

učiteľov) za lepším finančným ohodnotením v iných rezortoch, resp. za menej kvalifikovanou prácou do zahraničia viackoľajnosť riadenia SOŠ (MŠ

SR, KŠÚ, VÚC, ŠPÚ, ŠIOV...) a ich nedostatočná spolupráca a koordinácia postupov zanedbávanie výchovy v rodinách neochota žiakov podriadiť sa

autoritám, neschopnosť rozlišovať dobré od zlého (nechajú sa zlákať nevhodnými skupinami ľudí, návykovými látkami, možnosťami „ľahkého“ zárobku a pod.)

20

Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

Triedni učitelia zbierajú informácie o našich absolventoch, ale nie vždy sú úplné. Napriek našej prosbe, aby nám oznámili svoje ďalšie pôsobenie sme sa dozvedeli len asi o 85%. Všetci, ktorí sa ozvali sú úspešní: študujú na vysokej škole, pracujú v odbore, sú na brigáde v zahraničí alebo pracujú v inom odbore. Nevieme o žiadnom absolventovi, ktorý by bol evidovaný na úrade práce. Ďalšie informácie o škole: Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania

Škola bola postavená ešte v roku 1936 a fungovala ako 2 základné školy. Od roku

1973 sa do nej nasťahovala SPŠ, ktorá sa odčlenila od SPŠS na Fajnorovom nábreží. Za uplynulé roky budovy veľmi schátrali a pôsobia mimoriadne ponuro a neesteticky (opadaná omietka, nepriliehajúce okná, nevyspravené ostenie okolo okien, zariadenie je opotrebované takže pôsobí na žiakov a ich rodičov veľmi negatívne. Obávame sa, že by to mohlo negatívne ovplyvniť rodičov pri výbere školy. Vďaka zriaďovateľovi nám vyspravia ostenie okolo okien a odstránia revízne závady na elektroinštalácii. Učebné pomôcky a didaktická technika sa nakupuje iba z mimorozpočtových prostriedkov a darov rodičov a sponzorov. Z darov rodičov sme zakúpili osobné skrinky žiakom v 7 triedach. Svojpomocne sme zrekonštruovali a zariadili dve odborné učebne (ELOG a ETV), 4 kabinety, sklad učebníc, archív a pokladňu. (Podrobnejšie viď PRÍLOHU č. 3.) Nemáme vlastnú jedáleň (žiaci chodia do závodnej jedálne OLO, resp. sa stravujú v školskom bufete). Nemáme autdoorové ihriská a športoviská.

Voľnočasové aktivity školy Škola sa aktívne zapája do projektovej činnosti, rôznych vedomostných, kultúrnych a záujmových súťaží. Žiaci navštevujú v sprievode svojich učiteľov rôzne kultúrne zariadenia, historické pamiatky mesta, múzeá, divadlá, výstavy, veľtrhy a pod. Využívajú kultúrne poukazy. Každoročne si väčšina našich žiakov uplatňuje vzdelávacie poukazy na voľnočasové aktivity v škole. Organizujeme pre nich množstvo zaujímavých krúžkov, do ktorých sa môžu zapojiť. Niektorí žiaci si vyberajú aj viac krúžkov, i keď môžu použiť len jeden vzdelávací poukaz. Prehľad krúžkov za minulý školský rok je v nasledujúcej tabuľke.

21

Číslo Názov záujmového krúžku Počet žiakov

15 1. Čítanie s porozumením a interpretačný seminár 2. Čitateľský krúžok 15 3. Grafické systémy na PC – I. 15 4. Grafické systémy na PC – II. (INVENTOR Professional 10

EDU) 13

5. Krúžok autorov KOP I. 15 6. Krúžok autorov KOP II. 15 7. Krúžok autorov KOP III. 15 8. Krúžok autorov KOP IV. 15 9. Krúžok diagnostiky motorových vozidiel 15 10. Krúžok tvorby webovej stránky 17 11. Kutilský krúžok 15 12. Matematický krúžok „Múdre sovy“ 15 13. Matematika bez stresu 13 14. Opakujeme k maturite z nemeckého jazyka 24 15. Píšeme desiatimi 13 16. Riešenie problémov prechodu zo ZŠ na SŠ 26 17. Seminár z ruského jazyka 27 18. Športové hry 29 19. Tréningový seminár z anglického jazyka 30 20. Matematika v odbore 20

Vedenie školy, učitelia aj nepedagogickí zamestnanci pracujú a správajú sa tak, aby sa u nás žiaci čo najlepšie cítili, aby sa čo najviac naučili a aby získali čo najviac vedomostí a zručností. Sme otvorení všetkým rodičom, zamestnávateľom, sociálnym partnerom a sponzorom školy. Dbáme o dobré vzťahy so zriaďovateľom a ďalšími inštitúciami, s ktorými spolupracujeme.

22

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2007/2008 vypracovala: RNDr. Eva Kozová, riaditeľka Správa je vypracovaná v zmysle:

1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.

2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 3. Koncepcie školy na roky 2004 – 2008. 4. Plánu práce Strednej priemyselnej školy dopravnej na školský rok 2007/2008. 5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých predmetových komisií. 6. Informácie o činnosti Rady školy pri SPŠD. 7. Ďalších podkladov: Informácie o činnosti Rady rodičov pri SPŠD, autoškoly pri

SPŠD, vyhodnotenia projektov koordinátorkou, vyhodnotenia práce výchovného poradcu, plnenia rozpočtu školy.

23

Prerokované v pedagogickej rade dňa 27. 10. 2008 Stanovisko rady školy Rada školy pri Strednej priemyselnej škole dopravnej na Kvačalovej ul. 20 v Bratislave odporúča Bratislavskému samosprávnemu kraju ako zriaďovateľovi Strednej priemyselnej školy dopravnej schváliť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2007/2008. Prerokované dňa 28. 10. 2008 PaedDr. Viera Horvátová – predseda RŠ Stanovisko zriaďovateľa Bratislavský samosprávny kraj ako zriaďovateľ Strednej priemyselnej školy dopravnej na Kvačalovej ul. 20 v Bratislave schvaľuje Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2007/2008. V Bratislave Vladimír Bajan predseda

24

Pečiatka školy Pasportizačný list školy Príloha: 1

Počet príloh: 14

I. Základné údaje

A. Identifikačné údaje školy

Názov školy: Stredná priemyselná škola dopravná Číselný kód školy: 513202Adresa školy: Kvačalova 20, 821 08 Bratislava 2Telefón: 02/55 56 56 76 E-mail: [email protected] Internet: www.spsdkvacba.edu.skIČO 30775311 DIČ 2021465413 Číslo účtu / kód banky 8256203/5200 OTP Slovensko

B. Vedenie školy

P.Č. Priezvisko, meno, titul Pracovné zaradenie TelefónPracovisko Bydlisko Mobil

1. Kozová, Eva, RNDr. riaditeľka 55 56 56 76 62243351 9036682542. Haliaková, Lýdia, Ing. zástupkyňa riaditeľky 55 96 86 92 62240720 9041289853. Sedláčková, Eva, Ing. zástupkyňa riaditeľky 56 96 86 92 62245280 9057448894.5.

C. Rada školy

P.Č. Priezvisko, meno, titul Funkcia Delegovaný za Kontaktv RŠ Telefón Mobil E-mail

1. Dobrovodová, Tatiana, Ing. podpredseda pedagog.zam. 903762061 [email protected]. Horvátová, Viera, PaedDr. predseda pedagog.zam. 904521381 [email protected]. Határová, Jana, Ing. rodičov4. Ilaš, Miroslav, Ing. rodičov5. Šándorová Zdenka rodičov6. Stupavská, Ľubica, PhDr krajs.ped.-psych.por.7. Hupková, Vlasta nepedagog.zam.8. Mana, Marcel žiakov9. Hanko, Ján, Ing. Miest.zast.hl.m. SR 58303111 [email protected]. Haramia, Marian, MUDr. zást. zriaďovateľa11. Kotuľa, Ján, Ing. delegovaný

Spracoval: PaedDr. Viera Horvátová Telefón: 904521381Dňa: 29.10.2008 E-mail: [email protected] podpis riaditeľa školy


http://www.spsdkvacba.edu.sk/






Počet príloh: 14

I.1. Základné údaje

Názov školy: Stredná priemyselná škola dopravná Číselný kód školy: 513202

D. Rodičovská rada školy

P.Č. Priezvisko, meno, titul Funkcia Delegovaný za Kontaktv RŠ Telefón Mobil E-mail

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.

E. Iné ( uveďte iné dôležité údaje o škole )Rodičovská rada fungovala do 30. júna 2007. toho času nemá predsedu.

Spracoval: Ing. Lýdia Haliaková Telefón: 55565676Dňa: 29.10.2008 E-mail: [email protected] podpis riaditeľa školy



Počet príloh: 14

č

č

a

II. Objektová skladba školy


Objektová skladba školy Kapacita Veľkosť z toho využivanéP.Č. Názov objektu Bližšie urč po etenie počet * celkom žiakmi školy iné využitie nevyužité

obj. miest m² m³ m² m³ m² m³ m² m³A Využiteľná plocha objektu ( 1+2+3+4+5+6 ) 6 110,24 33 754,32 5 623,88 33 041,60 758,46 2 386,02 0,00 0,001 Teoretické vyučovanie 3 021,50 10 069,95 3 021,50 10 069,95 0,00 0,00 0,00 0,00

1.1 učebňa 16,00 30,00 1 040,00 3 432,00 1 040,00 3 432,00 x x x x1.2 špecializovaná učebňa všeobecno-vzd. pred. 5,00 30,00 325,00 1 072,50 325,00 1 072,50 x x x x1.3 odborné predmety 7,00 30,00 455,00 1 501,50 455,00 1 501,50 x x x x1.4 laboratórium VT - 3, KOM - 1, ELE - 1 5,00 25,00 325,00 1 072,50 325,00 1 072,50 x x x x1.5 ostatné chodby, WC x 876,50 2 991,45 876,50 2 991,45 x x x x

2 Praktické vyučovanie 1 520,86 5 127,42 1 520,86 5 127,42 0,00 0,00 0,00 0,002.1 cvičná dielňa ru né 6,00 12,00 319,46 1 118,10 319,46 1 118,10 x x x2.2 strojné 1,00 12,00 84,94 297,29 84,94 297,29 x x x x2.3 odborná učebňa 7,00 30,00 455,00 1 501,50 455,00 1 501,50 x x x x2.4 laboratórium 5,00 25,00 325,00 1 072,50 325,00 1 072,50 x x x x2.5 ostatné šatne, chodby, WC X 336,46 1 138,03 336,46 1 138,03 x x x x

3 Telesná výchova X 492,76 2 362,52 492,76 2 362,52 0,00 0,00 0,00 0,003.1 telocvičňa 2,00 20,00 324,00 1 863,00 324,00 1 863,00 x x x x3.2 posilovňa 1,00 63,70 188,55 63,70 188,55 x x x x3.3 šatňa 2,00 20,00 32,20 95,31 32,20 95,31 x x x x3.4 ostatné po 2x: WC,sprcha,chod. 6,00 X 72,86 215,66 72,86 215,66 x x x x

4 Školská jedáleň X 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,004.1 jedáleň x x x x x x x x x x4.2 kuchyňa/výdajňa stravy x x x x x x x x x x4.3 ostatné x X x x x x x x x x

5 Domov mládeže X 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,005.1 ubytovanie x x x x x x x x x x5.2 študovňa x x x x x x x x x x5.3 záujmová činnosť x x x x x x x x x5.4 ostatné x X x x x x x x x x

6 Prevádzka X 1 075,12 16 194,43 588,76 15 481,71 758,46 2 386,02 0,00 0,006.1 kancelária 16,00 x x x x 255,35 1 623,05 x x6.2 sklad CO 1,00 X x x x x 16,75 50,25 x x6.3 garáž x x x x x x x x x6.4 ostatné X 1 075,12 16 194,43 588,76 15 481,71 486,36 712,72 x x


Počet príloh: 14

č

č

II. 1. Objektová skladba školy


Objektová skladba školy Kapacita Veľkosť z toho využivanéP.Č. Názov objektu Bližšie urč po etenie počet * celkom žiakmi školy iné využitie nevyužité

obj. miest m² m³ m² m³ m² m³ m² m³B Nezastavaný pozemok X X 0,00 X 0,00 X 0,00 X 0,00 X1 telovýchova a šport / X / X / X / X2 nespevnená plocha X X 2 005,00 X 2 005,00 X / X / X3 spevnená plocha X X 1 530,00 X 1 530,00 X / X / X

Poznámka: * po et miest uvedte v súlade s Nariadením vlády 362/2006 Z.z a ďalších vykonávacích predpisov určujúcich kapacitu jednotlivýchobjektov podľa účelu ich využita

Spracoval: Kotorová Danica Telefón: 55565676Dňa: 27.10.2008 E-mail: [email protected] podpis riaditeľa školy



Počet príloh: 14

v

III. Zamestnanci školy


P.Č. Kategória zamestnancov Počet zamestnancovinterní externí spolu z toho

Skupina Pracovné zaradenie celk. kval. nekv. celk. kval. nekv. celk. kval. nekv. dôchodcocelk. štud. celk. štud. celk. štud.

1. Pedagogickí zamestnanci ( 1.1+1.2+1.+1.4+1.5+1.6 ) 40 40 0 0 2 2 0 0 42 42 0 0 71.1 riaditeľ 1 1 1 1 01.2 zástupca riaditeľa 2 2 2 2 01.3 učitelia 37 37 2 2 39 39 7

1.3.1 z toho: učiteľ všeobecno vzdelávacích predmetov 17 17 1 1 18 18 21.3.2 učiteľ odborných predmetov 21 21 1 1 22 22 5

1.4 majstri odborného výcviku1.4.1 z toho: hlavný majster odborného výcviku1.4.2 majster odb. výcviku pre skupinovú výuku1.4.2 majster odb. výcviku pre individuál. výuku

1.5 vychovávatelia1.6 iné

2. Nepedagogickí zamestnanci ( 2.1+2.2 ) 6 6 6 6 1 1 0 0 13 13 0 0 42.1 technicko-administratívni 5 5 5 5 1

2.1.1 z toho pre zabezpečenie pedagogického procesu2.1.2 pre zabezpečenie prevádzky 5 5 1

2.2 POP 1 1 6 6 1 1 8 8 32.2.1 z toho upratovačka 5 5 5 5 12.2.2 údržbár / školník 1 1 1 1 12.2.3 obsluha kotolne / výmenníkovej stanice 1 1 1 1 1

iné 1 1 1 1Spolu ( 1 + 2 ) 46 46 6 6 3 3 0 0 55 55 0 0 11

Spracoval: Vlasta Hupková Telefón: 02/55 56 56 76Dňa: 27.10.2008 E-mail: [email protected] podpis riaditeľa školy



Počet príloh: 14

ea

s

IV. Žiaci školy


A. Študijné a učebné odbory

P.Č. Odbor Počet žiakov v ročníku Absolventi Novoprijatí Plán na Návrhn nnázov č 1.íselný kód 2. 3. 4. 5. 1. až 5. za minulý žiaci do budúci vyradeni

šk. rok 1. ročníka šk. rok odboru k1 Študijné odbory skupiny 6

1.1 technika a prevádzka dopravy 37656 57 50 46 41 194 44 58 52prevádzka a ekonomika dopravy 37606 60 57 57 60 234 56 59 52

2 Študijné odbory skupiny 42.1

3 Učebné odbory skupiny 23.1

4 Iné

Spolu ( 1 + 2 + 3 + 4) 117 107 103 101 428 100 117 104

Poznámka: Do tabuľky uveďte všetky odbory schválené v sieti pre príslušný školský rok v poradí podľa číselného kódu.

Spracoval: Ing. Lýdia Haliaková Telefón: 02/55 96 86 92Dňa: 29.10.2008 E-mail: [email protected]. podpis riaditeľa školy



Počet príloh: 14

s

IV.1 Žiaci školy


B. Podľa trvalého bydliska

P.Č. Položka Celkový počet žiakov podľa VUC trvalého bydliska

BA TT NR TN BB ZA KE PO1 Študijné odbory skupiny 6

technika a prevádzka dopravy - 3765 6 177 18prevádzka a ekonomika dopravy - 3760 6 208 22 2 1

2 Študijné odbory skupiny 4

3 Učebné odbory skupiny 2

4 Iné

Spolu ( 1 + 2 + 3 ) 385 40 2 1

Poznámka: Do tabuľky uveďte len odbory v ktorých v príslušnýom školskom roku zabezpečujete výuku, v poradí podľa číselného kódu.




Počet príloh: 14

.

s

IV.2 Žiaci školy


C. Podľa formy štúdia

P.Č. Položka Počet žiakov v ročníku Absolventi Novoprijatí Poznámka1. 2. 3. 4. 5. 1. až 5 za minulý žiaci do

šk. rok 1. ročníka1 Študijné odbory skupiny 6

1.1 denné štúdium 117 107 103 101 428 1171.2 večerné štúdium1.3 diaľkové štúdium1.4 externé štúdium1.5 iné

2 Študijné odbory skupiny 42.1 denné štúdium2.2 večerné štúdium2.3 diaľkové štúdium2.4 externé štúdium2.5 iné

3 Učebné odbory skupiny 23.1 denné štúdium3.2 večerné štúdium3.3 diaľkové štúdium3.4 externé štúdium3.5 iné

4 Iné

Spolu (1 + 2 + 3 + 4 ) 122 112 106 105 96 117




Počet príloh: 14

.

s

IV.3 Žiaci školy


D. Iné údaje

P.Č. Položka Počet žiakov v ročníku Absolventi Novoprijatí Poznámka1. 2. 3. 4. 5. 1. až 5 za minulý žiaci do

šk. rok 1. ročníka1. Integrovaní žiaci2. Etická výchova 110 106 1103. Náboženská výchova 7 1 7




Počet príloh: 14

D

V. Stravovanie a ubytovanie


A Stravovanie - negatívne hlásenie

P.Č Stravovacie zariadenie ruh jedla Priemerný denný očet stravníkov PoznámkaDruh zariadenia Bližšie určenie žiakov vysokoškol. zamestnancov cudzích

vlastných inej školy vlastných inej školy1 Školská jedáleň ( vlastná ) raňajky

obedyvečeredopln. je

2 Školská jedáleň ( iná ) raňajkyobedyvečeredopln. je

3 Školský bufet

4 InéSpolu

B Ubytovanie - negatívne hlásenie

P.Č. Ubytovacie zariadenie Počet ubytovaných PoznámkaDruh zariadenia Bližšie určenie žiakov vysokoškol. zamestnancov cudzích

vlastných inej školy vlastných inej školy1 Domov mládeže ( vlastný )2 Domov mládeže ( iný )3 Školský byt4 Iné

Spracoval: Telefón:Dňa: E-mail: podpis riaditeľa školy


Počet príloh: 14

o e

VII. Telovýchova šport


A Školské telovýchovné zariadeniaP.Č. Školské telovýchovné zariadenie Počet hodín využita zariadenia

Druh zariadenia Bližšie určenie žiaci vysokoškol. zamestnanci cudzí inévlastní inej školy vlastní inej školy šport. kluby rganizáci

1 Telocvičňa - 1. 32 10Telocvičňa - 2. 28 10

2 Posilovňa 35 53 Bazén

4. Vonkajšie športoviská4.1 futbalové ihrisko4.2 hádzanárske ihrisko4.3 volejbalové ihrisko4.4 tenisové ihrisko4.5 baskebalové ihrisko4.6 iné

SpoluB Účasť na súťažiach a výsledky žiakov

P.Č. Súťaž Počet Dosiahnuté výsledkyÚroveň Vyhlasovateľ Športová disciplína súťažiacich

1. Obvodné kolo BSK veľký futbal 18 2. miesto v skupine2. Obvodné kolo BSK malý futbal 12 Postup do krajského kola3. Krajské kolo BSK orientačný beh 16 2. miesto jednotlivci, 4. m. družstvo chl., 2. m. družstvo diev.4. Krajské kolo BSK cezpoľný beh 16 3. a 4. m. jednotlivci, 4. m. družstvo chl., 2. m. družstvo diev.5. Slovensko SAZ atletika 8 x 22 3 x 2. miesto - skok do výšky, 4 x 3. miesto vrh guľou-chl.6. Bratislava SPŠS cezpoľný beh 12 1. miesto ml. chl., 2. miesto st. chl.7. Bratislava BSK silná ruka 25 2 x 2. miesto - ľavá ruka, 3. miesto - pravá ruka8. Krajské kolo BSK stolný tenis 8 postup do hlavnej súťaže9. Krajské kolo BSK florbal 12 3. miesto v okrese10. Krajské kolo BSK basketbal 12 6. miesto11. Krajské kolo BSK volejbal 24 2. miesto chlapci v skup., 4. miesto diev. v skup.12. Slovensko BSK streľba zo vzduchovej pušky 5 1. miesto jednotlivci, 2. miesto družstvo

Spracoval: Mgr. Boris Honz Telefón: 02/55 96 86 92Dňa: 27.10.2008 E-mail: [email protected] podpis riaditeľa školy



Počet príloh: 14

VIII. Záujmová činnosť žiakov


A Záujmové útvary na škole

P.Č. Záujmové útvary na škole Účasť žiakov na záujmových aktivitách PoznámkaDruh záujmovéhon útvaru Bližšie určenie Poč. hodín počet žiakov

týždenne vlastní inej školy1. Krúžok

1.1 Anglická dráma a film 2 241.2 Čitateľský krúžok 2 251.3 Grafické systémy 2 301.4 Jazyková odborná príprava z nemeckého jazyka 2 91.5 Krúžok autorov komplexných odborných prác - I. 2 121.6 Krúžok autorov komplexných odborných prác - II. 2 151.7 Krúžok autorov komplexných odborných prác - III. 2 121.8 Krúžok diagnostiky motorových vozidiel 2 91.9 Krúžok papierového modelárstva 2 16

1.10 Krúžok základných odborných predmetov 2 251.11 Kutilský krúžok 2 111.12 Matematický krúžok "Múdre sovy" 2 251.13 Matematika bez stresu 2 301.14 Príprava na maturitu zo slovenského jazyka 2 111.15 Riešenie problémov prechodu zo ZŠ na SŠ 2 211.16 Seminár z ruského jazyka 2 251.17 Svet fotografie 2 251.18 Športové hry 2 261.19 Úprava digitálnej fotografie 2 15

2 Školský klub

3 Stredisko záujmovej činnostiSpolu 38 366

Poznámka: Účasť a výsledky v postupových súťažiach uveďte v texte.

Spracoval: Ing. Lýdia Haliaková Telefón: 02/55 96 86 92Dňa: 27.10.2008 E-mail: [email protected] podpis riaditeľa školy



Počet príloh: 14

t

IX Projektové aktivity školy


P. Č.

Aktivita Financovanie MenaProgram Projekt Grant Vlast. zdroje Iné Celkom

Typ Číslo Začiatok Ukončenie Preddavok Vyúčtovanie Celkom na projek

1JPD NUTS II-BA

Cieľ 3

Priorita 2: Rozvoj celoživotného

vzdelávania a podpora rozvoja výskumu a vývoja v kontexte zvyšovania kvality 13120120212 ###### 30.10.08 5 759 266,00 303 119,00 ######### SKK

Spolu

Poznámka: Stručný komentár k jednotlivým položkám ( P. Č. ) uveďte v texte.

Spracoval: Ing. Lýdia Haliaková Telefón: 02/55 96 86 í2Dňa: 27.10.2008 E-mail: [email protected] podpis riaditeľa školy



Počet príloh: 14

a

X Vybrané ekonomicko prevádzkové údaje


A Revízie a kontroly

P.Č: Názov výkonu Povinná vzmysle Objekt Časový Finančné náklady Posledný Poznámkinterval za jed. výkon ročne výkon dňa

1/ Revízie elektrického zariadenia Vyhl.č.718/02,STN331500 škola,dielne,OST 1x za 3 roky 0 obj. 0.- Sk iX/20072/ Revízie plynového zariadenia Vyh. SÚBP č. 86/1978 - 1 x 6 mesiac. X3/ Revízie tlakových nádob stabilných Vyh. ÚBP č. 718/2002 OST, autodielňa podľa druhu odb.pr. 7 ks 5.635.-Sk VI/20084/ Revízie zdvíhacích zariadení Vyh. ÚBP č. 718/2002 autodielne 1x za 2,roky,4 roky 6 ks 7.400.-Sk V/2008

5/ Revízie výťahov - X6/ Revízie telocvične a náradia vrát.opráv Pokyn MŠ telocvične podľa opotrebenia 2 objekty 100.000.-Sk 1990 nevyk.7/ Revízie strojov vykonané v rámci r.č.1/8/ Revízie hasiacich prístrojov Vyh. MV SR č. 719/2002 celý objekt školy 1 x 12 mesiac. 34 ks 3.150.-Sk XII/20079/ Revízie hydrantov Vyh. MV SR č. 699/2004 celý objekt školy 1 x 12 mesiac. 8 ks 1.895.-Sk XII/2007

10/ Revízir elektrickej požiarnej signalizácie Vyh. MV SR č. 726/2002 1 x roč. X11/ Revízie požiarnych uzáverov Vyh. MV SR č. 285/2001 1 x 12 mesiac. X12/ Revízie výmenníka tepla vykonané v rámci r.č.2/ odovzd.stanica tepla súčasť OST

13/ Kontrola kotlov a vykurovacej sústavy Zákon č. 17/2007, 1 x za 3, 6, 15 rok. X 14/ Kontrola klimatizačných systémov Zákon č. 17/2007, 1x za 2, 4, 6, 8 rok. X 15/ Kontrola a výmena zmekčovačov vody súč. kotolne 16/ Kontrola a čistenie komínov Vyh. MV SR č. 95/2004 1 x 4/6/12 mesiac X

17/ Odborná prehliiadka trafostanice Vyhl.718/02,STN 331500 trafostanica 1 x za 2 roky 1 objekt 23.000.-Sk XII/2005 nevyk.18/ Odborná prehliadka elektrických spotrebičov STN 331610 celý objekt školy 1 x za rok 1 objekt 19.000.-Sk XI/2007 nevyk.19/ Bleskozvody Vyhl.718/02,STN 341390 objekt školy a trafost. 1 x za 5 rokov 0 obj. 0.-Sk V/2004

Spolu 160.080 Sk X X

* Uveďte názov výkonu a údaje.

Spracoval: Reffeková Emília Telefón: 02/55 96 86 í2Dňa: 27.10.2008 E-mail: [email protected] podpis riaditeľa školy


Vyplniť podľa priloženého metodického pokynu

Idetifikačné údaje o škole

Stav k 15.9.2008 Školský rok 2008/091. Názov školy: Stredná priemyselná škola dopravná

Čestný názov školy: Dátum udelenia čestného názvu:Adresa školy a PSČ: Kvačalova 20, 821 08 BratislavaDátum vzniku školy: 1. september 1973IČO školy: 30775311Názov zriaďovateľa: Bratislavský samosprávny krajAdresa zriaďovateľa a PSČ: IČO zriaďovateľa:

2. Telefónne čísla školy: riaditeľ školy 02/55 56 56 76 Privát: pevná linka / mobil zást. riad. školy 02/55 96 86 92 riaditeľ školy: 62243351/0903668254 ústredňa 02/55 96 96 86 štat. zástupca:62240720/0904128985

Fax: 02/55 96 97 22 e-mail: [email protected]: www.spsdkvacba.edu.sk

Telefónne číslo zriaďovateľa: 02/48 26 48 003. Meno riaditeľa školy: RNDr. Eva Kozová

Aprobácia: chémia-fyzikaAktívna znalosť jazykov: anglický, maďarský

4. Mená, titul zástupcov riaditeľa: Aprobácia: Aktívna znalosť cudzích jazykov:Ing. Lýdia Haliaková strojný inžinier, INF, anglický jazykTIng. Eva Sedláčková dopravný inžinier nemecký jazyk3.4.5.

5. Meno, titul predsedu Rady školy: PaedDr. Viera HorvátováAdresa predsedu Rady školy: Hálova 14, 951 01 Bratislava

6. Údaje o týždennom počte vyučovacích hodín - bez korekciíÚdaje o týždennom počte vyučovacích hodín - s korekciami z toho počtet hodín nepovinného vyučovania (predmet/počet hodín)

7. Údaje o voľných miestach (aprobácia / počet hodín) - spolu hodín - podľa predmetov alebo aprobácie

8. Údaje o zamestnancoch školy spolu s korekciami Prepoč./Fyzický

a. Počet pedagogických zamestnancov v pracovnom pomere na dobu neurčitú 30/30b. Počet pedagogických zamestnancov v pracovnom pomere na dobu určitú 7,5/10c. Počet pedagogických zamestnancov na dohodu 0,4/1

Spolu = a + b+ c 37,9/41Počet nepedagogických zamestnancov 10,4/12

č

a

9. Zoznam žiakov, ktorí nenastúpili do 1. ročníka do 15.9.

11.Zoznam žiakov, ktorí v školskom roku študujú so súhlasom riaditeľa školy v zahraničí na príbuznej školePor.č. Meno žiaka Ro ník Štát - typ školy

12. Zoznam zahraničných učiteľov, ktorí pôsobia na školeMeno Aprobáci Úväzok Odkiaľ Na základe akej dohody

14.a Zoznam učiteľov, ktorí pôsobia na škole - v PP na dobu neurčitúpor.č. meno, titul, funkcia aprobácia poč vet aktívna znalosť

vyuč predmetochov. hodín jazyka1 Beňa Tibor Ing.,učiteľ Ing.stroj. 24 DPP,CEV ANJ2 Bajcár Ján Bc, učiteľ Univ.M.B. 22 inštr.aut.3 Bubnášová Katarína Mgr,tr.učiteľka UK-SJL 22 SJL,ETV4 Čaplová Pavla Ing,učiteľka Ing.stroj. 24 CDP, CED5 Dobrovodová Tatiana Ing., tr.učiteľka Ing.ekon. 20 EKO,6 Gaálová Mariana Ing.tr.učiteľka Ing.stroj. 27 ODK,API ANJ,NEJ7 Haliaková Lýdia Ing.,zást.riaditeľa Ing.stroj. 10 TEA,API ANJ8 Hašíková Jana Mgr.,tr.učiteľka TU-AJ,Fy 22 ANJ ANJ9 Heriban Marian,učiteľ USO-stroj. PRA24

10 Honz Boris Mgr,učiteľ UK-TEV 26 TEV11 Hrabina Dušan Ing.,tr.učiteľ Ing.elektr. 24 El,DPP12 Horváthová Viera PhDr.tr.učiteľka RUJ,OBN 24 OBN,ETV13 Hudcovský Branislav Mgr,tr.učiteľ DEJ,SJL 22 DEJ,SJL14 Kozová Eva RNDr.,riaditeľka FYZ-CHE 4 FYZ ANJ,MAĎ15 Kvačkajová Zuzana Ing.tr.učiteľka STU-Ing. 22 MEZ,LOD16 Lesko Kristián Mgr,učiteľ TEV,GEO 22 TEV17 Lietavová Nadežda Mgr.,tr.učiteľka NEJ,SJL 26 NEJ,KNJ18 Mešťánek Eugen,učiteľ ÚSO-stroj 27 PRA19 Ogrodníková Beáta Ing,tr.učiteľka Ing.stroj. 26 ADK,TEK20 Para Roman RNDr.učiteľ ANJ 30 ANJ,KAJ ANJ21 Piga Marek Ing.tr.učiteľ Ing.stroj. 25 MED,CEV ANJ22 Rakäús Aurel Ing.,učiteľ Ing.stroj. 30 PRA23 Roháčková Mária Mgr,tr.učiteľka SJL,DEJ 23 AJL,DEJ24 Sedláčková Eva Ing.-zást.riaditeľa Ing.dopr. 10 CED,CDP NEJ25 Stupareková Ľubica RNDr.,tr.učiteľka MAT-BIO 22 MAT,CVM26 Škottová Bronislava Mgr.,tr.učiteľka MAT-FYZ 22 MAT,FYZ27 Trutz Jozef Mgr.,ved.autoškoly UK-ped 19 TEJ,PNV28 Tomašovičová Mária Ing.,učiteľka Ing.stroj. 22 MED,STT29 Vízdalová Martina Mgr.tr.učiteľka UK-Inf. 22 INFDOG30 Zeleňáková Ľudmila Mgr.,tr.učiteľka TV-NJ 22 NEJ,KNJ NEJ

Spolu: x 665 x x

r

r

p

14.b Zoznam učiteľov, ktorí pôsobia na škole - v PP na dobu určitúpor.č. meno, titul, funkcia aprobácia poč vet aktívna znalosť

vyuč predmetochov. hodín jazyka1 Baxová Zlatica Mgr.,učiteľka UK-Mat.P 22 INF,API2 Čermáková Jana Mgr.učiteľka MAT-CHE 22 MAT,CHE3 Frandoferová Ivana Mgr,učiteľka ANJ-INF 22 ANJ,INF ANJ4 Kurišová Terézia Ing. učiteľka VŠE-ek.p 12 UCT5 Novák Štefan Ing.,učiteľ VŠD-dopr 22 CST,CDP6 Ridzoň František Ing.,učiteľ SVŠT-do 23 CEV,TEK7 Strna Milan Ing.,učiteľ Ing.stroj 8 CCV,UDM8 Šmitala Tibor JUDr.,učiteľ právo.col 8 TVZ,CON9 Šturcelová Mária Mgr.učiteľka TEV 4 TEV

10 Tomiczková MiroslavaMgr.učiteľka UK-NEJ 22 NEJ NEJ

Spolu: x 165 x x

14.c Zoznam učiteľov, ktorí pôsobia na škole - v PP na dohodupor.č. meno, titul, funkcia aprobácia poč vet aktívna znalosť

vyuč predmetochov. hodín jazyka1 Matušík Pavel,inštruktor zvárania SPŠS 9 PRC,PRA

Spolu: x 9 x x

Spolu všetkých : x 839 x x

14.d Zoznam nepedagodických zmestnancovpor.č. meno, titul, funkcia pracovné zaradenie veľkosť úväzku

1 Hupková Vlasta ref.pers.práce 212 Krupiczerová Edita referent-hospodár 37,53 Kuníková Daniela tajomníčka-poklad. 37,54 Kuníková Daniela pom.ekon.prac. 155 Kaššáková Mária upratovačka 37,56 Kollerová Katarína upratovačka 37,57 Kollerová Eva upratovačka 37,58 Lončeková Marta vrátnik-informátor 37,59 Peško Jozef školník 37,5

10 Refeková Emília referent BOZP 1611 Višváderová Ružena upratovačka 37,512 Zubajová Mária upratovačka 37,5

14.e Zoznam učiteľov, ktorí môžu byť predsedom predmetovej MK v bilingválnej sekciipor.č. meno, titul, funkcia v jazyku pre predmet dĺžka ped. praxe

Poznámky a doplnky k jednotlivým bodom:

Dátum vyhotovenia:

Vyhotovil: meno a telefónne číslo:

Údaje prekontroloval a schválil riaditeľ školy:

Priestorové a materiálno-technické vybavenie školy

Budova školy bola postavená v roku 1936 a SPŠD v nej sídli od roku 1973. Nikdy neprešla komplexnou rekonštrukciou. Donedávna bola vo veľmi zanedbanom stave a celkový dojem z exteriérov aj interiérov vytváral pochmúrnu atmosféru a vyvolával negatívny postoj žiakov k svojmu bezprostrednému okoliu. Nástupom nového vedenia školy v roku 2004 sa táto situácia postupne, ale výrazne zlepšuje. Komplexná oprava fasády bola veľmi drahá, ale životnosť by bola dlhšia. Zriaďovateľ nám pomohol a počas prázdnin dal aspoň vyspraviť ostenie okolo okien, ktoré zostalo rozbité po nekvalitnej výmene okien ešte z roku 1993, a ktoré spôsobovalo veľkú stratu energií a zatekanie. Ideálne by bolo, keby sa mohli vymeniť aj zdeformované drevené okná za nové plastové. Čiastočná rekonštrukcia strechy bola urobená v roku 1995, ale zvody sú už v dosť nevyhovujúcom stave. Plánujeme z vlastných zdrojov vymeniť poškodené odkvapové rúry, aby sa zabránilo ďalšiemu znehodnocovaniu vplyvom dažďovej vody. Okolo školy je ochranný betónový múrik, ktorý sa už na niektorých miestach rozpadáva. Elektrické rozvody sú pôvodné a v súčasnosti už nevyhovujú zvýšenej spotrebe elektrickej energie a súčasným normám. Dochádza k častým výpadkom elektriny, čo má mimoriadne negatívny vplyv napr. na výpočtovú techniku, ktorú sme zakúpili z darov rodičov a sponzorov školy. Náš zriaďovateľ nám aj teraz vyšiel v ústrety a počas letných prázdnin dal odstrániť všetky závady v zmysle revíznej správy. Ku škole patrí aj trafostanica. Je to samostatný objekt, ktorý je súčasťou školy. Aj jej strecha bola opravená z prostriedkov BSK. Vek školy sa podpísal aj na rozvode pitnej vody. V niektorých častiach je ešte z olovených trubiek a tiež dochádza k občasným haváriám a tým aj k zatekaniu stien. Aj tieto opravy sa snažíme robiť si z mimorozpočtových zdrojov a sami. Niektoré sociálne zariadenia boli čiastočne zrekonštruované. V najbližšom čase plánujeme úplnú rekonštrukciu štyroch WC pre zamestnancov školy z vlastných zdrojov. Dielne: Škola má pre praktické vyučovanie sedem dielní: stoláreň, zámočňa, elektrodielňa, autodielňa, zvarovňa, motoráreň a strojného obrábania (sústružňa a frézareň). Vybavenie všetkých dielní je zastaralé a opotrebované a na prípravu budúcich absolventov do moderných prevádzok v praxi nedostatočné. Je potrebné do každej dielne zakúpiť učebné pomôcky zodpovedajúce dnešným požiadavkám praxe. Vďaka rodičom, sponzorom a nášmu zriaďovateľovi BSK, sa nám darí aspoň čiastočná modernizácia. Vyraďujeme najstaršie fyzicky opotrebované a zastarané vybavenie. Kúpili sme niekoľko kusov náradia a vysokotlakový čistič vozidiel. Chýba nám moderné meracie a testovacie zariadenie pre automobily. V rámci KOP máme pomerne veľké množstvo trojrozmerných, dvojrozmerných a virtuálnych učebných pomôcok, ktoré sa využívajú aj ne teoretickom aj na praktickom vyučovaní. Odborné učebne: Etická výchova, technika administratívy, nemecký a anglický jazyk, fyzika a chémia, výpočtová technika (3 učebne), kontrola a meranie, technické kreslenie (2 učebne), učebňa elektrotechniky, autoškola, cestné vozidlá a učebňa cestnej dopravy a dopravnej geografie. Postupne vyraďujeme vybavenie učení a učebné pomôcky, ktoré boli z rokov 1973 až 1992. V učebniach chýba vybavenie kvalitnými učebnými pomôckami ako počítače, tlačiarne, dataprojektory a premietacie plátna. Vďaka sponzorom môžeme využívať počítače a používať

grafický softwer INVENTOR Profesional 10 EDU, tachografy a pod. Pre potreby autoškoly je potrebné zakúpiť nové nákladné auto na výučbu, nakoľko nákladný automobil LIAZ 110.053 MKD, ktorý používame teraz je z roku 1990. Jeho technický stav už nevyhovuje požiadavkám kladeným na výcvikové vozidlo. Údržbu a opravy sa snažíme vykonávať vlastnými prostriedkami. Autoškola pre skupiny B a C je v povinnom profile absolventa našej školy. Kumulovaním mimorozpočtových zdrojov BSK a sponzorov plánujeme kúpiť zánovné nákladné vozidlo vyhovujúce požiadavkám autoškoly. Na skvalitnenie prípravy, zvýšenie odbornosti, ako aj atraktívnosti našich študijných odborov zavádzame aj výcvik našich žiakov na motorke, ktorú sme kúpili z darov rodičov. Všetky učebne je potrebné vymaľovať, opraviť podlahy a zariadiť vhodným nábytkom. Niektoré (ETV, ELOG) sme zrekonštruovali na moderné a estetické odborné učebne svojpomocne s darov rodičov. Triedy: Lavice a stoličky sa snažíme postupne vymieňať za nové pretože sú z rokov 1989 (vďaka sponzorským darom rodičov už polovica klasických tried má nové stoly a stoličky). Zostáva nám ich vymeniť ešte v piatich triedach. Tabule si opravujeme sami. Triedy tiež maľujeme svojpomocne. Keďže nemáme šatne a v triedach boli staré niekoľkokrát repasované skrine, do ktorých si žiaci odkladali zvršky (4 – 6 žiaci mali k dispozícii jednu skriňu) vybavujeme triedy postupne osobnými uzamkýnateľnými skrinkami z darov rodičov (zatiaľ v 10 triedach). Svojpomocne sme vybudovali a zariadili modernú bibliotéku a študovňu s odbornou aj krásnou literatúrou, archívom KOP žiakov, archívom aktivizačných učebných textov z jednotlivých predmetov a pripojením na internet. Telocvičňa: Máme dve telocvične, náraďovňu a posilňovňu. Žiaľ, aj náradie v telocvičniach je zastarané, a preto sa snažíme získať nové. V posledných rokoch sme, vďaka darom rodičov a realizácii schválených projektov, zakúpili 5 kusov žineniek, gymnastický koberec, súpravu na florbal, futbalové a volejbalové lopty. Životnosť lôpt je však krátka, pomerne rýchlo sa znehodnocujú. Je potrebné zakúpiť odrazové mostíky, kozy, kone, kladinu, švédske lavice, hrazdu a ďalšie náradie. Posledný protišmykový náter bol robený pred vyše 10 rokmi. Je fyzicky opotrebovaný a nezaisťuje bezpečnosť a ochranu žiakov na hodinách. Vďaka nášmu zriaďovateľovi máme zrekonštruované sociálne zariadenia pri telocvičniach. Kabinety a kancelárie: Nábytok a koberce, ktorými bola zariadená väčšina kabinetov našich profesorov, je z konca 70-tych rokov. Vďaka daru zánovného nábytku od sponzora sme mohli novo zariadiť niekoľko kabinetov. Pri tejto príležitosti dostali aj nové podlahy, resp. koberce a novú maľovku (opäť z mimorozpočtových prostriedkov a vlastnými silami). Tiež sme získali niekoľko počítačov a dokupujeme potrebný softver. Vypracovala RNDr. Eva Kozová riaditeľka školy

I.Ú V O D Strednej priemyselnej škole dopravnej na Kvačalovej ulici 20 boli schváleným rozpočtom na rok 2008 pridelene prostriedky na bežné výdavky v celkovej výške 20 355 tis.Sk. Prídel prostriedkov schváleným rozpočtom na rok 2008 je o 64 tis. Sk nižší ako schálený rozpočet v roku 2007. II. ZHODNOTENIE UKAZOVATEĽOV ŠR Ukazovatele štátneho rozpočtu stanovené pre našu organizáciu boli plnené nasledovne: Rozpočet Čerpanie I.-III.Q.2008 - bežné výdavky spolu 20 355 13 406 - mzdové prostriedky 11 311 7 180 - príspevky poisťovniam 3 920 2 816 - tovary a služby 4 810 3 376 - kap.výdavky 280 0 - transfery 34 34 III. ČERPANIE VÝDAVKOVEJ ČASTI ROZPOČTU Rozpočtová skupina výdavkov 610 – Mzdy Rozpočtom pridelené prostriedky v tejto skupine boli v priebehu I.-III. štvrťroka 2008 čerpané na 63,48 %. Čerpanie prostriedkov je nižšie o mzdy za mesiac september, ktoré sa vzhľadom na ich časový posun premietajú v čerpaní až v mesiaci október . V porovn Rozpočtová skupina výdavkov 620 – Poistné a príspevok do poisťovní Čerpanie výdavkov v tejto rozpočtovej skupine bolo vo výške 71,85 % schváleného rozpočtu a bolo v súlade so zákonom stanovenými odvodmi z miezd a príspevkami organizácie. Rozpočtová skupina 630 – Tovar a služby V porovnaní s výškou schváleného rozpočtu v predchádzajúcom roku bolo pre rok 2008 pridelených našej organizácii v tejto rozpočtovej skupine o 1 206 tis. Sk menej finančných prostriedkov. Vzhľadom na nárast cien energii, vody a benzínu nám finančné prostriedky postačujú na krytie základných faktúr potrebných pre chod školy. IV. PLNENIE PRÍJMOVEJ ČASTI ROZPOČTU

V priebehu I. štvrťroka získala škola príjmy z prenájmu priestorov školy na základe uzatvorených zmlúv prostriedky celkom vo výške 237 tis. Sk. Plánovaný rozpočet príjmov na rok 2008 je 144 tis. Sk V. MIMOROZPOČTOVÉ PROSTRIEDKY Odvodom prostriedkov z darovacieho účtu školy na príjmový účet ÚBSK bolo škole povolené prekročenie rozpočtových prostriedkov o 600 tis. Sk. Z uvedených prostriedkov škola uhradila výdavky na zahraničné pracovné cesty, nákup pohonných hmôt, nákup školských lavíc , stoličiek a katedier. Taktiež bude čiastočne hradený nákup nákladného motorového vozidla potrebného pre výučbu našich žiakov. VI. ZÁVAZKY – Neuhradené faktúry Neuhradené faktúry za obdobie I.-III.Q.2008 neevidujeme. Záver. Zhodnotením hospodárenia s prostriedkami pridelenými schváleným rozpočtom za I.-III.Q.2008 konštatujeme, že čerpanie rozpočtu je vo výške 65,86 % pridelených finančných prostriedkov na rok 2008 . RNDr. Eva Kozová riaditeľka

správa o v-v výsledkoch za rok 2007-8 2007_2008.pdf · 2007/2008 základné identifika ... v...

Documents