study tentang dukungan keluarga terhadap anak …repository.ump.ac.id/2833/1/cover.pdf ·...

13
STUDY TENTANG DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP ANAK TUNAGRAHITA DI SLB KUNCUP MAS BANYUMAS SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1 Bidang Psikologi Oleh : DYAH RETNOWATI 0907010051 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014

Upload: others

Post on 16-Feb-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

STUDY TENTANG DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP ANAKTUNAGRAHITA DI SLB KUNCUP MAS BANYUMAS

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian PersyaratanDalam Mencapai Derajat Sarjana

S-1 Bidang Psikologi

Oleh :

DYAH RETNOWATI0907010051

FAKULTAS PSIKOLOGIUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

i

STUDY TENTANG DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP ANAKTUNAGRAHITA DI SLB KUNCUP MAS BANYUMAS

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian PersyaratanDalam Mencapai Derajat Sarjana

S-1 Bidang Psikologi

Oleh :

DYAH RETNOWATI0907010051

FAKULTAS PSIKOLOGIUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

iv

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan karya ini, untuk kedua orangtua tersayang (Bapak Handoko dan

Ibu Marfuah), yang senantiasa selalu membimbing, memberikan semangat dan

selalu menemani anak-anaknya dalam suka maupun duka. Terimakasih atas

semua dukungan dan juga seluruh pengorbanan yang telah diberikan sampai

dengan saat ini, sehingga berkat itu semua aku dapat memperoleh pelajaran hidup

yang sangat berharga dan berkat itu juga aku dapat meraih impianku.

Adik-adiku tersayang......

Ratih Kusuma Dewi dan Doni Satrio Dewantoro yang telah memberikan motivasi

dan juga mendoakan sehingga aku terus bersemangat walaupun banyak cobaan

yang sulit untuk dilalui.

Sahabat-sahabatku.......

Bian (yang selalu menemani dan memberikan dukungan disaat lelah), Betty,

Ratna, Indah (yang selalu memberikan semangat agar segera menyelesaikan

skripsi), Okti (yang telah membantu dan menemani pada saat penelitian), Wiwi,

Dita, Fita, Ela, Puspa, Ari (yang selalu memberikan semangat dan juga berjuang

bersama-sama agar dapat menyelesaikan skripsi).

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

v

MOTTO

Cintailah anak-anak dan kasih sayangi lah mereka. Bila menjanjikan sesuatu

kepada mereka tepatilah. Sesungguhnya yang mereka ketahui hanya kamulah

yang memberi mereka rezeki.

(HR. Ath-Thahawi)

Bertakwalah kepada Allah dan berlaku adil terhadap anak-anakmu.

(HR. Bukhari dan Muslim)

Wahai orang-orang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka

yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat-malaikat

yang kasar dan keras, yang tidak durhaka kepada Allah terhadap apa yang Dia

perintahkan kepada mereka, dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan.

(Qs.At Tahrim : 6)

“Jadikanlah suatu cobaan, sebagai tantangan untuk meraih kesuksesan”

(Penulis)

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

vi

STUDY TENTANG DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP ANAKTUNAGRAHITA DI SLB KUNCUP MAS BANYUMAS

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana dukungankeluarga terhadap anak tunagrahita di SLB Kuncup Mas Banyumas. Fokuspenelitian pada penelitian ini adalah dukungan keluarga terhadap anaktunagrahita.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatannaturalistik fenomenologis. Data dikumpulkan melalui interview pada informanpenelitian, dengan rincian 4 keluarga informan primer dan 4 orang informansekunder. Kredibilitas data dengan menggunakan trianggulasi teknik yaitumembandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh dari wawancara dan observasi. Analisis data menggunakan analisis datainteraktif (Interactive Model of Analysis).

Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah : 1). Dukunganinformasional, seluruh keluarga memberikan dukungan informasional, berupapemberian nasehat, petunjuk, saran/usulan dan pemberian informasi. 2).Dukungan penilaian : sebagian besar keluarga memberikan dukungan penilaianberupa support, penghargaan dan perhatian, sedangkan kurangnya pemberiandukungan penilaian, dikarenakan oleh faktor pendidikan dan kondisi sosial. 3).Dukungan instrumental : sebagian besar keluarga memberikan dukunganinstrumental pada anak, dengan menjaga kesehatan, menjaga dari kelelahan,makan, minum, dan istirahat, sedangkan kurangnya kesadaran keluarga dalammemberikan terapi diluar sekolah disebabkan oleh faktor pendidikan danekonomi. 4). Dukungan emosional : kurangnya dukungan emosional pada anakyang ditunjukan dari kurangnya perhatian, kepercayaan dan juga komunikasi(mendengarkan dan didengarkan) disebabkan oleh faktor pendidikan.

Kata kunci : Dukungan Keluarga, Anak Tunagrahita

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji penulis panjatkan kepada Allah

SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah sehingga penulis

mendapatkan kesempatan untuk menyusun dan menyelesaikan skripsi ini sebagai

syarat dalam menyelesaikan studi strata untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi.

Shalawat serta salam selalu tercurah kepada junjungan kita Nabiyullah

Muhammad SAW, keluarga, sahabat serta pengikutnya hingga akhir zaman.

Selama proses penyelesaian skripsi ini, penulis menyadari bahwa tak akan

berjalan lancar tanpa campur tangan Allah SWT dan dukungan serta bimbingan

dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu,

dengan dan tanpa mengurangi rasa hormat dan dengan ketulusan hati, penulis

mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Nur’aeni, S.Psi, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Purwokerto dan selaku pembimbing dalam skripsi ini, terima

kasih atas segala pemikiran, waktu, ide yang diberikan dan juga support yang

sangat luar biasa yang diberikan kepada penulis sehingga penulis mampu

menyelesaikan skripsi ini.

2. Drs. Pambudi Rahardjo, S.Psi, M.Si selaku penguji I dalam ujian skripsi ini,

terima kasih atas segala masukan dan pembelajaran yang telah diberikan

sehingga penulis dapat memperbaiki skripsi ini.

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

viii

3. Dinar Sari Eka Dewi, S.Psi, M.Si selaku penguji II dalam ujian skripsi ini,

terima kasih atas segala masukan, pemikiran dan waktu yang telah diberikan

sehingga banyak pembelajaran yang diperoleh penulis untuk memperbaiki

skripsi ini.

4. Seluruh dosen Fakultas Psikologi yang telah memberikan ilmu dan berbagi

segala pengalaman.

5. Pak Alam, Pak Subhan, Bu Shanti, Pak Waris, terima kasih atas segala

bantuannya selama masa perkuliahan.

6. Dra. Irma Listyanawati, M.Si selaku kepala sekolah SLB Kuncup Mas

Banyumas dan juga guru yang mengajar, serta staff yang bekerja di SLB

Kuncup Mas Banyumas, terima kasih sudah memperbolehkan melaksanakan

penelitian di SLB, dan terimakasih sudah memberikan waktu dan informasi

yang dibutuhkan.

7. Seluruh informan yaitu para orangtua yang telah menyediakan waktu dan

kesediaannya dalam skripsi ini, sehingga penulis dapat memperoleh data

dengan maksimal.

8. Keluarga penulis, Bapak, Ibu, Ratih, Doni serta keluarga lainnya yang telah

mendukung dan selalu memberikan nasehat-nasehat yang membangun.

9. Sahabat-sahabat yang selalu ada dalam suka maupun duka, selalu mensupport

dan selalu berbagi dan bertukar masukan-masukan demi kelancaran bersama.

Terimakasih untuk teman-teman angkatan 2009, windi, herdian, ica, april,

afrizal, anjar, aday, bambang, wali, tito, yuke dsb yang selalu memberikan

semangat dan menjadi tempat sharing bagi penulis.

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

ix

10. Semua pihak yang telah memberikan kostribusi baik pikiran maupun tindakan.

Semoga do’a yang tulus yang kalian berikan untuk penulis, Allah akan

memberikan pula kepada kalian.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan. Penulis membuka lebar untuk segala kritikan dan saran untuk

mencapai kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak.

Wassalamu’alaikum, Wr. Wb

Penulis

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ ii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ......................................................... iii

PERSEMBAHAN .......................................................................................... iv

MOTTO .......................................................................................................... v

ABSTRAK ...................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR.................................................................................... vii

DAFTAR ISI................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR...................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................. 1

B. Perumusan Masalah ...................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Dukungan Keluarga

1. Pengertian Keluarga................................................................ 9

2. Pengertian Dukungan Keluarga .............................................. 10

3. Fungsi Dukungan Keluarga .................................................... 11

4. Faktor yang Mempengaruhi Dukungan Keluarga................... 14

B. Tunagrahita

1. Pengertian Tunagrahita ........................................................... 16

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

xi

2. Karakteristik Tunagrahita ....................................................... 17

3. Klasifikasi Tunagrahita ........................................................... 20

C. Kerangka Berfikir ......................................................................... 25

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian ................................................................... 28

B. Fokus Penelitian............................................................................ 29

C. Subjek Penelitian........................................................................... 30

D. Metode dan Instrumen Pengumpulan Data................................... 31

E. Kredibilitas dan Dependabilitas .................................................... 33

F. Metode Analisis Data.................................................................... 34

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Persiapan Penelitian

1. Orientasi Kancah............................................................................ 37

2. Perizinan Penelitian ....................................................................... 38

B. Pelaksanan Penelitian

1. Penyusunan Pedoman Wawancara ................................................ 38

2. Penyusunan Pedoman Observasi ................................................... 39

3. Prosedur Pengumpulan Data.......................................................... 40

C. Temuan Penelitian

a. Karakteristik Informan Penelitian.................................................. 42

b. Hasil Observasi Dukungan Keluarga............................................. 43

c. Hasil Wawancara Dukungan Keluarga.......................................... 53

D. Pembahasan.......................................................................................... 79

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .......................................................................................... 88

B. Saran .................................................................................................... 90

DAFTAR PUSTAKA..................................................................................... 91

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Karakteristik Informan Primer........................................................... 42

Tabel 2. Karakteristik Informan Sekunder....................................................... 43

Tabel 3. Kesimpulan Hasil Observasi Informan Primer .................................. 49

Tabel 4. Kesimpulan Hasil Wawancara Informan Sekunder........................... 75

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Berfikir .......................................................................... 27

Gambar 2. Interactive Model of Analysis........................................................ 36

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pedoman Wawancara .................................................................. 95

Lampiran 2. Pelaksanaan Penelitian ................................................................ 103

Lampiran 3. Reduksi Data ............................................................................... 107

Lampiran 4. Verbatim...................................................................................... 126

Lampiran 5. Surat Izin Penelitian .................................................................... 185

Study Tentang Dukungan…, Dyah Retnowati, Fakultas Psikologi, UMP, 2014