suicidio, violencia y pandillaje
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“SUICIDIO, VIOLENCIA Y PANDILLAJE”
Psi. Héctor Felipe Ortiz Romero
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Lucía Lucía era una niña feliz de 11 años: tenía dos padres exitosos, viajaba dos veces al año, estudiaba en uno de los colegios más caros de Lima, era bastante amiguera y nada le faltaba (aparentemente).
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Hasta que un día le pidió permiso a su papá para quedarse a dormir en la casa de una de sus amigas, donde había una fiesta. Él se negó. Horas después, encontró el cuerpo de su hija tirado en el baño. Al lado de ella reposaba el frasco vacío de las pastillas que él tomaba para controlar su trastorno de bipolaridad. “Es increíble que su hija esté viva”, le dijo el doctor luego de practicarle un lavado gástrico a Lucía. Por suerte, la dosis que había tomado no fue mortal.
Lucía
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“Quería darles una lección a mis padres; por eso intenté suicidarme”, le dijo Lucía, de 11 años, a su doctor cuando este le preguntó por qué había tratado de matarse.
Lucía
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Un caso similar es el de Arturo, de 13 años, que –a diferencia de Lucía– no sobrevivió para contarlo. Se ahorcó con una soga porque la chica que le quitaba el sueño empezó a salir con su mejor amigo. En el 2009 se autoeliminaron 18 niños y, en 2008, 16. El número de suicidios en asciende a 102 en 2010, según el Ministerio de Salud.
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Según la OMS el mundo sufre el suicidio de unas 900 mil personas cada año, lo que equivale a una muerte autoproducida cada 40
segundos. Asimismo, reporta que el suicidio se encuentra entre las
tres primeras causas mundiales de muerte en personas de 15 a 44
años.
El 32% de la población ha pensado alguna vez en su vida en suicidarse, y entre los principales motivos en personas adultas, figuran problemas de pareja y con la familia, mientras que en adolescentes la causa principal son los conflictos con los padres, revelaron estudios epidemiológicos de Salud Mental realizados en diferentes regiones de nuestro país.
Según el Ministerio de Salud (MINSA), el rango de edad de personas suicidas (casos consumados) está entre los 15 a 40 años, la mayoría de los cuales son hombres. Asimismo, dicho estudio indica que son las mujeres las más vulnerables a presentar problemas depresivos y a ser víctimas de violencia familiar. Por esta razón, el registro de intentos de suicidios tiene una mayor afectación en mujeres cada vez más jóvenes.
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LOS MOTIVOS MÁS FRECUENTES
Los conflictos conyugales (29.6%) 1
Los conflictos familiares (27.6%) 2
conflictos sentimentales (22.1%) 3
problemas mentales (17.6%) 4
problemas laborales y económicos (2.2%)
5
enfermedad física (0.8%) 6
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“De cada 100 escolares en el Perú, el 1% ha querido suicidarse. El suicidio infantil es la tercera causa de muerte en menores.
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FACTORES La población está optando quitarse la vida por distintos factores como la depresión, la ansiedad, el alcoholismo, la drogadicción, los conflictos de pareja, las dificultades económicas, entre otros factores, en el cual existe como característica recurrente la pérdida del deseo por vivir.
Uno de los principales factores del incremento de casos de suicidio está dado por el tratamiento de las noticias de parte de los medios de comunicación, ya que al dar tantos detalles de cómo se autoeliminan las personas se provoca la imitación.
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CÓMO EVITARLO… o Como padres de familia debemos estar atentos e identificar
cualquier señal de intento o pensamiento suicida en nuestros hijos y en su caso, solicitar tratamiento oportuno de un especialista en salud infantil.
o Aproximadamente el 80 por ciento de los menores que
intentan o logran suicidarse lo anuncian verbalmente o por escrito días o meses antes, por lo que cualquier mensaje que nos mande el niño avisando de su posible muerte no debe ser menospreciado de ninguna forma.
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CÓMO EVITARLO… o Si el niño presenta una tentativa de suicidio se debe
investigar qué intención perseguía con este acto. Los deseos de llamar la atención, la petición de ayuda, la necesidad de mostrar a otros cuán grandes son sus problemas, etc.
o Es muy importante que hablar con los niños y comprender y modificar las conductas que pudieran propiciar ideas suicidas en ellos.
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Algunos factores de riesgo que pueden llevar a un niño a pensar en el
suicidio son:
+ Tener una familia disgregada y desorganizada
+ Abusos sexuales (Se sabe que niños con historia de abuso sexual son tres veces más vulnerables a volverse depresivos profundos y llegar al suicidio).
+ Maltrato y violencia infantil
+ La pérdida de uno de los padres antes de los 12 años de edad
+ Sicopatología de los padres
+ Acoso escolar
+ Intentos suicidas previos
Algunos factores de riesgo que pueden llevar a un niño a pensar en el
suicidio son:
+ Fallas escolares
+ Aislamiento social
+ Exposición intensa o prolongada a eventos estresantes
+ Intentos de venganza
+ Pretender dejar de ser molestia
+ Búsqueda de atención al no ser escuchadas las peticiones de ayuda en otras formas expresivas
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Señales de alerta La conducta suicida pasa por cuatro etapas: ideación suicida, amenazas, intentos (de muy leves a muy severos) y el suicidio consumado.
Aunque los síntomas de un niño con ideas suicidas son difíciles de percibir, las siguientes son señales de alerta que no debemos dejar pasar desapercibidas:
- Aislamiento
- Hablar frecuentemente acerca de la muerte
- Comentarios como "si yo no estuviera", "si yo no hubiera nacido", "quiero morir", etc.
- Problemas frecuentes en la escuela
- Agresividad sin motivo aparente
- Malestar físico
- Regalar sus cosas sin motivo aparente
Señales de alerta - Descuido personal en su aseo y su apariencia
- Hacer notas de despedidas
- Rebeldía sin motivo aparente
- No participación en los juegos habituales
- Desinterés por las actividades escolares
- La repartición de posesiones valiosas
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DÍA MUNDIAL DE LA PREVENCIÓN DEL
SUICIDIO, SE CONMEMORA EL
10 DE SETIEMBRE
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¿Qué es? Un acto intencional, dirigido a dominar, controlar, agredir o lastimar a alguien más. La violencia es un acto que, ya sea que se dé una sola vez o se repita, puede ocasionar daños irreversibles. Implica un abuso del poder mediante el empleo de la fuerza, ya sea física, psicológica, económica o política.
Características
a) La violencia no es natural La violencia se pretende justificar como algo natural diciendo que los seres humanos somos violentos por naturaleza, por lo que resulta necesario distinguir la agresividad, que sucede de manera natural, por nuestra herencia genética, de la violencia, que es provocada socialmente por las relaciones de dominación y subordinación entre los seres humanos. Por lo tanto, consideramos a la violencia como una construcción social, no como un fenómeno natural, y asumimos que es posible actuar para eliminarla de nuestras relaciones personales y sociales.
"Por naturaleza somos agresivos[...] Por la razón
somos violentos"
b) La violencia es dirigida e intencional
La violencia es intencional porque un insulto, un golpe, una mirada o una palabra, para que sean considerados como actos violentos deben tener la intención consciente o inconsciente de dañar.
Además, es dirigida porque no se violenta indiscriminadamente, ni de la misma manera en todos los casos, Y casi siempre se ejerce contra la persona que parece o es más débil, o contra quien se considera vulnerable o incapaz de defenderse.
"El "instinto de lucha humano" es la causa de la violencia contemporánea"
c) La violencia se basa en un abuso del poder
La principal característica de la violencia es el abuso del poder, mediante el empleo de la fuerza o superioridad de unos con el objetivo de someter a otros, particularmente contra individuos o grupos que tienen menos poder por ejemplo los niños, los jóvenes, las mujeres, las personas adultas mayores.
"La violencia es una forma de control que se apodera de la libertad y de la dignidad de
quien la padece"
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"La violencia es una forma de control que
se apodera de la libertad y de la
dignidad de quien la padece"
PANDILLAJE
¿Qué es una Pandilla?
• Una pandilla es un grupo de personas que sienten una relación cercana, o íntima e intensa entre ellos, por lo cual suelen tener una amistad o interacción cercana con ideales o filosofía común entre los miembros. Este hecho les lleva a realizar actividades en grupo, que puede ir desde salir de fiesta en grupo hasta cometer actos violentos o delictivos
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Jóvenes de entre 10 y 21 años de edad. La mayoría no le ha ido bien en la escuela y muchos hasta
han abandonado sus estudios antes de terminarlos. A menudo tienen familiares que han estado en las pandillas. Usualmente los jóvenes más involucrados en la pandilla
tienen historial de estar sin supervisión adulta diariamente por largos periodos de tiempo desde una temprana edad.
Estos jóvenes se unen a las pandillas en busca de aceptación, compañía, reconocimiento y sentimiento de pertenencia, para sentirse identificado socialmente.
La carencia afectiva y las necesidades de recursos básicos terminan agrupando a los miembros.
Por lo general, las pandillas han ganado el máximo control en las comunidades urbanas y pobres, en respuesta al desempleo y otros servicios.
La delincuencia juvenil ha aumentado alarmantemente en los últimos tiempos en la sociedad peruana, se incrementan en las zonas marginales, también es uno de los problemas primordiales que intimida a nuestra sociedad. En la actualidad se considera que por lo menos un tercio de las agresiones a la población son realizadas por pandillas juveniles.
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TIPOS DE PANDILLAS • Las del barrio: son las agrupaciones que actúan en su barrio sus miembros
se dedican exclusivamente al guerreo con pandillas aledañas a su zona o barrio para sentirse superiores.
• Las de barra brava: aparecen en los clásicos U y alianza o de diferentes
equipos a estas pandillas se suman gente de todos los conos de nuestra capital a una sola para identificarse con los colores del equipo que alienta.
• Las manchas escolares: Son agrupaciones conformadas por los alumnos de los principales colegios que se enfrentan, ocasionalmente, en las principales avenidas de su distrito.
• Las Pandillas Femeninas: La presencia femenina en el pandillaje es cada vez más notoria, tanto en el interior de la pandilla como en los espacios y actos en que estas actúan. Su participación es múltiple: "guerrean" junto con los varones; auxilian a los heridos en los enfrentamientos a modo de "socorristas"; o actúan como "soplonas"; las que llevan y traen amenazas de mensaje, desafíos o burlas de grupo enfrentados; alertan de posibles ataques o "mandan al desvió.
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CAUSAS
La familia: La familia juega un rol muy importante, pues los integrantes de una pandilla suelen proceder de hogares en crisis o destruidos totalmente o parcialmente por parte de los padres, donde sus necesidades materiales o afectivas no son atendidas para un adecuado desarrollo personal.
La educación: La educación brinda los valores necesarios para contribuir al buen camino y así, no caer en el pandillaje.
La pobreza: Causa que los jóvenes tengan carencia de bienes es por esta razón que en las pandillas encuentran dinero fácil por medio de robos, distribución y venta de drogas.
El desempleo: el desempleo, complementa la pobreza, pues al actuar ilícitamente en las pandillas se gana dinero mediante robos, venta de drogas, etc.
En este problema, las principales causas son:
Propuestas de Solución
En el aspecto social, serían principalmente por parte del Estado y los medios de comunicación. Primero, el Estado debería facilitar y promocionar la creación de organizaciones juveniles, lo cual permitiría constituir una red de organizaciones que permitiría dar a conocer los principales problemas de estos jóvenes, para que así la sociedad tenga un mayor conocimiento de ellos. Segundo, los medios de comunicación deben informar objetivamente sobre los hechos cometidos por los jóvenes, con lo cual se haría a un lado el estereotipo de pandillero que los medios presentan (drogadictos o delincuentes, por lo general).
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Propuestas de Solución Otras propuestas para la posible solución están ligadas al aspecto familiar; los padres deben practicar el diálogo con los hijos, así como, también, darles más atención y control. Primero, para practicar el diálogo con los hijos debe abrirse un esquema amigo-amigo en vez del padre-hijo, ya que sería la única manera de llegar al diálogo buscado para obtener un margen de negociación y de concesiones para ambas partes. Segundo, la atención y control de los hijos por parte de los padres sería un plano mayor, pues para llegar a esto se tendría que optar por el diálogo, pues los padres tendrían la obligación de saber adónde se dirigen sus hijos, con quiénes van a estar, a qué hora llegarán, qué van a hacer, etc.
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Propuestas de Solución Existen también, alternativas de solución en el plano o aspecto educativo, ya que este es el segundo lugar, después del hogar, en donde, desde niños, los jóvenes pueden aprender que es lo bueno y lo malo para ellos. En primer lugar, los centros educativos deberían enfocarse en incentivar la formación de valores en sus alumnos y no expulsar a los “malos” alumnos (son estos los que más ayuda necesitan). Por otro lado, no menos importante, diremos que la escuela debe ofrecer un espacio adecuado para el estudio (infraestructura adecuada, ambiente acogedor, etc.), ya que, hoy en día, los muchachos ven a la calle más atractiva para su integración y diversión.
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