SUXERENCIA DE ACTIVIDADES PARA 3 ANOS – SEMANA DO 8 AO 12 DE XUÑO

LUNS MARTES MÉRCORES

XOVES

VENRES

1ª Actividade

Observación e rexistro do tempo meteorolóxico. Nomear o día da semana. Que día foi onte e que día será mañá. Marcar o día do mes no calendario.

Ídem que o día anterior. Decir os 7 días da semana. Diferenciar entre mañá-tarde- noite. Decir actividades que facemos en cada parte do día.

Ídem que o luns. Enumerar as estacións do ano. Falar das características da primavera e o verán.

Ídem que o luns. Indicar en que mes nos atopamos. Buscar o día do mes nun calendario. Recoñecer números nese calendario.

Ídem que o luns. Lembrar cousas que se fixeron durante a semana. Planificar algunha actividade para o fin de semana.

2ª Actividade

Psicomotricidade: Imitar os movementos de diferentes animais de granxa.

Música: Escoitar, cantar e a canción de Cocorico*.

Psicomotricidade: Poñer marcas no chan a diferentes distancias. Saltar desde un punto determinado ata esas marcas.

Música: Practicar exercicios de ritmo coa axuda dun par de zapatos. Seguir o vídeo de youtube*.

Psicomotricidade: Tumbados no chan practicar exercicios de relaxación e respiración escoitando música suave.

3ª Actividade

Conto: Cocorico. Escoitar o conto ou velo en youtube*. Explicar o que lle gustou máis deste conto.

Xogo cos nomes: O adulto fai un listado cos nomes dos compañeiros. O neno ou nena ten que recoñecer todos os nomes que poida.

Xogo coas letras: Con axuda dun adulto, decir palabras e nomes que comecen por unha letra (N, por exemplo). Escribir algunha desas palabras.

Poema: Escoitar e aprender o fragmento do poema de García Teijeiro que se inclúe a continuación*.

Conto: Escoitar algún dos seus contos preferidos que teña en casa. Conversar sobre él.

4ª Actividade

Debuxo: Debuxar a Cocorico. Escribir o nome desta personaxe.

Plástica: Facer un sol con pintura amárela e palillos pintados de amarelo, seguindo as indicacións que están a continuación*

Debuxar a un compañeiro ou compañeira da clase. Escribir o seu nome.

Plástica: Modelado con plastilina. Modelar un caracol de plastilina, seguindo as incicacións posteriores*.

Debuxo: Debuxar algunha personaxe ou paisaxe do conto anteriormente lido. Poñerlle un título.

5ª Actividade

Xogo coas matemáticas: Agrupar obxectos de tres en tres. Poden usar pezas de construcción, botóns, rotuladores ou calquer obxecto que haxa na casa.

Receita: Facer un pastel de chocolate a partir da receita que se explica a continuación.

Xogo: Sen decir o seu nome, o adulto describe un obxecto que o neno ou nena debe encontrar na habitación na que está.

Experimento: O globo-foguete. Fai o experimento que se explica a continuación e comenta o que observas.

Xogo coas matemáticas: Debuxar no cadro que se inclúe a continuación o número de obxectos indicado.

*Fragmento dun poema de Antonio García Teijeiro:

EU TEÑO UN AMIGO

VERDE CARACOL

CARACOL VERMELLO

CARACOL COL COL.

* Enlaces para escoitar as cancións e ver os contos en youtube.

Conto de Cocorico: https://www.youtube.com/watch?v=PKqdqcJU9Bw

Canción de Cocorico: https://www.youtube.com/watch?v=VtyHS-t-laM

Exercicios de ritmo con zapatos: https://www.youtube.com/watch?v=WfmpzDy4wt8

PLÁSTICA

CARACOL DE PLASTILINA

SOL DE VERÁN

RECEITA: PASTEL DE CHOCOLATE

FORRA UN MOLDE CON FILM

TRANSPARENTE. DEIXA QUE

SOBRE PLÁSTICO POLOS

LADOS.

MACHACA AS GALLETAS CUN

ROLO. MÉTEAS NUNHA

BOLSA DE PLÁSTICO ANTES

PARA NON MANCHAR.

FUNDE O CHOCOLATE, A

MANTEIGA E O MEL NUN BOL

SOBRE UNHA POTA CON

AUGA A FERVER E REMOVE.

PODES USAR MEL EN VEZ DE

MELAZA E BOTAR OS FROITOS

SECOS QUE MÁIS CHE GUSTEN.

INGREDIENTES:

RETIRA O BOL DO CALOR E

ENGÁDELLE AS GALLETAS E

OS FROITOS SECOS QUE MÁIS

CHE GUSTEN.

EXTENDE A MESTURA POLO

MOLDE FORRADO. ESTIRA A

SUPERFICIE CUNHA CULLER

GRANDE OU UNHA PALETA.

DEIXA QUE ARREFRÍE.

DESPÓIS, METE O PASTEL NA

NEVERA DURANTE UNHAS

DÚAS HORAS.

EXPERIMENTO: O GLOBO-FOGUETE

NECESITAS: UNHA PALLIÑA, UN CORDEL OU

FÍO LONGO E UN GLOBO INFLADO SUXEITO

CUNHA PINZA .

HAI QUE PASAR O CORDEL POLO MEDIO DA

PALLIÑA E PEGAR O GLOBO Á PALLA.

ÁTASE CADA EXTREMO DO CORDEL A UNHA

SILLA OU Á MANILLA DUNHA PORTA OU

FIESTRA PROCURANDO QUE O CORDEL ESTÉ

TENSO. DESLÍZASE A CANA CO GLOBO AT A

UN EXTREMO DO CORDEL E CANDO

ESTEMOS PREPARADOS SOLTAMOS A PINZA

E VEREMOS COMO O GLOBO SAE

DISPARADO MENTREL SOLTA O AIRE.

*Táboa para debuxar contando:

1 2 3 4 5

DEBUXO 1 SOL

DEBUXO 2 SOLES

DEBUXO 3 SOLES

DEBUXO 4 SOLES

DEBUXO 5 SOLES