sveikos ir saugios gyvensenos ugdymas€¦ · gyvensenos ugdymas ikimokykliniame amžiuje 2008 m....
TRANSCRIPT
Lopšelis-darželis “Gintarėlis”
Sveikos ir saugios
gyvensenos ugdymas
ikimokykliniame amžiuje
2008 m. Palanga
Sveikata
Vaikas-jaunas sveikas medelis
Vešlūs žali lapai-sveiki lapai
10 žalių sveikų lapų-10 sveikatos komponentų
10 sveikatos komponentų
Savęs pažinimas
Higiena
Psichinė sveikata
Sveika mityba
Fizinis aktyvumas
Saugos įgūdžiai
Ekologinis ugdymas
Žalingi įpročiai
Šeima ir sveikata
Ligos ir jų prevencija
Tikslas
Supažindinti darželio auklėtojas, šeimas ir jų vaikus su sveikos gyvensenos ugdymo pagrindais ikimokykliniame amžiuje
Užauginti sveiką ir mokanti saugoti savo sveikatą vaiką
Poveikis
Padidės pedagogų profesinė kompetencija
Pagerės sveikatos ugdymo proceso kokybė
Sustiprės bendravimas ir bendradarbiavimas tarp pedagogų ir šeimos
Mano šeima – mano tvirtovė.
Mama tėtis myli vienas kitą ir gimsta vaikai.
Nuo šeimos prie lyčių skirtumo
Pavadinti savo kūno dalis (per žaidimus,
pratimus, lėlių teatrą, piešimą).
Kam reikalingos kūno dalys.
Vidaus organai (širdelė,
plaučiai,žarnos, inkstai, skrandis,...).
Lyties organai (varputė,
makštis)
1
Prieš valgį
Po tualeto
kojas, burną, kaklą,
lytinius organus, dantis (2k su pasta)
Akių mankštą daryti (žiūrėti į tolį, gamtos vaizdus, vedžioti akis nesukant galvos ir kt.)
Saugoti nuo saulės
Švariai valyti akinius
Saikingai žiūrėti televizorių, žaisti kompiuteriu (1-2 val. per dieną)
*Nešaukti *Nekrapštyti
2
Eik pasižiūrėk į veidrodį.
Naudoti vienkartines nosines,rankšluosčius.
Turėti savo šukas
Susitvarkyti po tualeto
Avalynė ir apranga-
natūrali ir patogi.
“Sveikos šlepetės” konkursas
Vaikas Norėti eiti į darželį
Pasitikėti auklėtoja
Gerai jaustis grupėje
Turėti draugų
Auklėtoja Ryte sutikti vaiką
Reikšti jausmus
Nevartoti etikečių
Neskirstyti vaikų pagal tėvų turtinę padėtį
Kai vaikas kreipiasi-atsakyti
Žinoti vaikų amžiaus tarpsnių psichologija
3
Formuoti sveikos mitybos įpročius
Derinti maisto produktus
Kuo įvairesnis maistas
Grūdiniai produktai
Pirmenybę teikti vaisiams,daržovėms
Riboti saldumynus
Gerai sukramtyti maistą
Valgymo kultūra
Auklėtoja – valgymo modelis
Burnos skalavimas pavalgius
4
Teigiama nuostata judesiui
Judrios ir ramios veiklos optimalus ritmas
Kūno kultūros vedimo sistema
Rytinė mankšta
Grūdinimas, vandens procedūros
Geras, sveikas miegas
Sportinės pramogos
Sveikatos dienos
5
Saugiai elgtis gatvėje
Aptarti, kas gali atsitikti
Surasti pavojaus vietą
Ką reikia daryti?
Kaip elgtis su aštriais, smailiais daiktais?
Atsargiai bendrauti su nepažįstamais žmonėmis
Socialinis saugumas
Psichologinis saugumas
Fizinis saugumas
6
Švari aplinka
Savo žaidimų ir teritorijos švara bei saugumas
Švari aplinka – sveika aplinka
Daryti eksperimentus
Bendros šeimų talkos
Tinkamas atliekų panaudojimas
7
Blogi įpročiai žaloja sveikatą
Vaistų pačiam imti negalima (1-6m)
Rūkymas,alkoholis kenkia sveikatai
Kaip aš galiu padėti draugui, kurio šeimoje girtaujama
Ugdyti gebėjimą atskirti, kas sveika ir kas nesveika (konkrečiais pavyzdžiais)
8
.
Šeima atsakinga už vaikų ugdymą, o darželis padeda
Kviesti abu tėvelius
Susitarti su šeima, kaip paaiškinti iš kur atsiranda vaikai
Kuo aš panašus į kitus ir kuo skiriuosi?
Mergaitė ir berniukas.Tėtis ir mama.
Iš kur atsiranda vaikai? GIMIMAS.
9
Turėti mažą supratimą, kaip apsisaugoti nuo ligų
Sveikas ir ligonis (kuo skiriasi)
Gerklė, pilvas, galva, kosti
Susirgti galima apsikrėtus, nesilaikant asmens higienos, nesveikai gyvenant
Ar galima išvengti ligų?
10
Programą parengė:direktoriaus pavaduotoja ugdymui Milda Kucevičienė
KAD ŽMOGUS KĄ DARYTŲ SU NORU, JAM TURI BŪTI AIŠKI DARBO PRASMĖ
Antuanas De Sent Egziuperi