MOMENTO 5,  SESIÓN 2: Estrategia de continuidad.  

Propuesta de una capacitación de formación de Incorporación de TIC que dure 4 semanas, para nuestros 

Colegas de la Institución Educativa. 

PROPUESTA

Dirigido a: Docentes que ingresan a la institución  Justificación: Dar continuidad con el programa en la nueva                 generación de docentes que lleguen a la institución poniendo                 en práctica los conocimientos adquiridos en el presente               diplomado y así garantizar que la inversión hecha en plantas,                   equipos y en capacitación no se pierda.   Objetivos: 1. Comprender la estructura del proyecto y su aplicabilidad               en las prácticas pedagógicas. 

2. Aplicar algunas herramientas tecnológicas para la           creación de recursos didácticos y desarrollo de las clases. 

3. Ser parte de comunidades virtuales de aprendizaje. 4. Establecer ambientes virtuales de comunicación. 5. Mejorar las prácticas pedagógicas y los procesos de               enseñanza­aprendizaje de los estudiantes 

  Metodología:  ● Aprendizaje autónomo, ya que el docente estudiante             deberá disponer de tiempo libre para trabajar en horario                 fuera del trabajo. 

● Aprendizaje 1 a 1. ● Aprendizaje cooperativo y aprendizaje corporativo  

● Horario: 6: 30a.m a 12: 00m  Recursos físicos: Aulas virtuales (Video beam, classmates,             portátil del docente, wifi) Prerrequisitos: Conocimientos Previos en el uso de Microsoft               Office, google y sus aplicaciones. Contenidos de la capacitación: (Tabla para planear las               Sesiones) 

 

SESIONES  TEMAS INTENSIDAD HORARIA 

Número de Horas por subtemas 

Total de horas 

 Sesión 1 

  Diagnóstico, de los saberes previos de los             docentes en relaciòn con la temàtica           planteada y con respecto al uso de las               herramientas TIC.    

 1 hora para     diagnóstico 1 hora para análisis       de resultado 

 2 horas  

 Sesión 2  Motivación, donde los docentes se         aprestan a la apropiación de las TIC.   

2 horas para la       ejecución de la     actividad 

 2 horas 

 Sesión 3 Contextualización, se aproxima al docente         a las distintas herramientas y recursos           tecnológicos y la pertinencia de estos en             los procesos de enseñanza­aprendizaje   

1 hora para marco       conceptual, teórico   y político. 3 horas de     exposición sobre las     herramientas y   recursos  

4 horas 

Sesión 4  Adopción, el docente selecciona el         material, estrategias recursos que va a           emplear en sus clases.  

 4 horas de     elaboración de   proyecto por parte     del docente TPACK 

 4 horas  

 Sesión 5 Apropiación de aprendizajes, se       realiza acompañamiento a los       docentes en los salones de clase. 

  

 2 horas de clase       del docente   2 horas 

   TOTAL HORAS     14 horas