tcor.ucoz.rutcor.ucoz.ru/inf_o_shcool/uchebno-metodicheskij_komple… · web...

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области

Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательноеучреждение Ленинградской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Тихвинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТна 2012-2013 уч.год

Образовательные области

Предмет

Кла

сс Типовая

программаУчебник,

авторМетодическое

пособие для учителя

Дидактический материал для

учащихся

Методические разработки

сотрудников школы

зык и речь Русский язык 1 Подготовитель-ный, 1-4 классы МО ПО РФ Институт коррекционной педагогики Российской академии образования (под ред. И. М. Бгажноковой. - М.: Дидакт, 1997год).

А.К. Аксенова, С.В. Комарова, М.И. Шишкова: "Пропись. 1 класс. В 3 частях (по Бгажноковой И.М., VIII вид)" М.: Просвещение, 2009 год.

А. К. Аксёнова, С. В. Комарова, М. И. Шишкова: Обучение грамоте. Методические рекомендации по обучению чтению и письму учащихся 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида - М.: Просвещение, 2009 год.

А.К. Аксенова, С.В. Комарова, М.И. Шишкова: "Дидактический материал для занятий в добукварный период: 1 класс (по Бгажноковой) (VIII вид)" - М.: Просвещение, 2009 год.

-

Русский язык 2 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель В.В. Воронкова/ под редакцией В.В.Воронковой. – М.: Просвещение, 2006г.).

Н.М. Барская. Русский язык. Учебник для вспомогательных школ. 2 класс. – М., «Просвещение», 1990.

- Демонстрационный материал; карточки.

-

Русский язык 3 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель В.В. Воронкова/ под редакцией В.В.Воронковой. – М.: Просвещение, 2004г.).

А.К.Аксёнова, Э.В.Якубовская Русский язык Учебник для 3 класса специальных (коррекцион.) образоват. учреждений VIII вида 2-е издание - М.: Просвещение, 2002.

1. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (под редакцией В.В.Воронковой. –М.:Просвещение, 2004г.).2. Агеев, И.Д. Трудные слова. Обучающий словарик.- СПб.: СОЮЗ, 19993. Аксенова, А.К. Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы: Кн. для учителя/ А.К.Аксёнова, Э.В.Якубовская.- М.: Просвещение, 1991.4. Аксенова, А.К., Якубовская Э.В. Сборник диктантов для вспомогательной школы: (1- 4 кл.). Пособие для учителей.- М.: Просвещение, 19805. В.В. Волина Русский язык. Учимся играя. Екатеринбург. ТОО " Издательство АРГО" 1996.6. Воронкова, В.В. Обучение грамоте и правописанию в 1-4 классах вспомогательной школы- М.: Школа- Пресс, 1995.7. Узорова О.В.

Демонстрационный материал; карточки.

-

Справочное пособие по русскому языку. 2 класс ГИППВ " Аквариум" ,1997.8. Узорова О.В. Практическое пособие по развитию речи. ГИППВ " Премьера",2000.9. Таблицы на печатной основе по основным темам.

Русский язык 4 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель В.В. Воронкова/ под редакцией В.В.Воронковой). – М.: Просвещение, 2004г.

Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида; Допущенный Министерством образования Российской Федерации; «Русский язык. 4 класс», А. К. Аксёнова, Н. Г. Галунчикова, Москва, «Просвещение», 2000.

1.Аксёнова А.К. Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы 19912.Воронкова В.В. Обучение грамоте и правописанию в 1-4 классах вспомогательной школы 19883.Тригер Р.Д. Дидактический материал по русскому языку для работы с детьми с ЗПР 19924.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы 19765.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы 1982


Разработка конспектов уроков по русскому языку. 4 класс.Автор: Харитонова Ю. М.

Русский язык 5 «Грамматика, правописание и развитие речи 5-9 классы» под ред. В.В. Воронковой, допущенной Министерством образования

Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) общеобразова-тельных учреждений VIII вида/Н.Г.Галун-

1. Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 2 класс/ Сост.В.В.Никифорова.- 4 издание, перераб.-М.:ВАКО,2012. 2. Моя письменная

- Самостоятельные работы «Найди ошибку». Языковые игры/Н.И.Айзацкая.-М.: Эксмо,2009.- Тесты по темам.

Рабочая тетрадь по деловому письму для учащихся 5 класса, разработчик Т.В.Моловская.

Российской Федерации (Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. - М.: Гуманит. изд. центр «Владос»,2001-Сб.1)

чикова, Э.В.Якубовская/, допущенным Министерством образования Российской Федерации. - М.: «Просвещение», 2009

речь: Учеб. Тетрадь 2 класс Щеголева Г.С /Г.С.Щеголева. – СПб.: Специальная Литература, 2006.3. Поурочные планы под ред. М.М. Разумовской, П.А.Леканта. Диктанты по русскому языку. - СПб: Издательский дом «Литера», 2010.4. «Сборник упражнений по русскому языку» Т.В.Шклярова. - М.: «Грамотей», 2010.

Русский язык 6 Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) общеобразова-тельных учреждений VIII вида/Н.Г.Галун-чикова, Э.В.Якубовская/, допущенным Министерством образования Российской Федерации-М.: «Просвещение», 2006.

Русский язык 7 Программы специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида (5-9 классы), под редакцией В.В. Воронковой. - М., «Просвещение», 2003 г.

Н.Г.Галунчикова, Э.В.Якубовская «Русский язык» 7 класс. - М., «Просвещение», 2006 г.

1. Е.Я.Кудрявцева «Диктанты по русскому языку для специальной (коррекционной) школы 8 вида». 5-7 классы. Пособие для учителя. Москва «Владос», 2003.2. А.К.Аксенова, Н.Г.Галунчикова «Развитие речи учащихся на уроках грамматики и правописания» в 5-9классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.

Таблицы, схемы, наглядные пособия, уроки-презентации.

пособие для учителя. М., «Просвещение»,2002..3. Г.Х.Ахбарова, Т.О.Скиргайло «Деловое письмо». М.,«Просвещение»,2005.

Русский язык 8 Программа для 5-9 классов специальных (коррекц.) общеобразоват. учреждений VIII видаМ: Гуманит. изд. центр «Владос», 2001 – Сб.1«Грамматика, правописание и развитие речи»под редакцией В.В. ВоронковойДопущена Министерством образования РФ.

Н.Г. Галунчи-кова, Э.В. Якубовская «Русский язык»Учебникдля 8 класса специальных (коррекц.) общеобразоват. учреждений 8 вида Допущен Министерством образования Российской Федерации. -М: «Просвеще-ние», 2004

1. Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе: учеб. для студ.дефектол. фак. Педвузов. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 20042. И.Ю. Гац «Методический блокнот учителя русского языка»3. А. К. Аксенова, Н. Г. Галунчикова«Развитие речи учащихся на уроках грамматики и правописания». - Изд. «Просвещение», 2004

1. Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Рабочая тетрадь по русскому языку № 1: Состав слова: Учебное пособие для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида Изд. 3-е, испр., доп., 2003 г.2. Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Рабочая тетрадь по русскому языку № 2: Имя существительное: Учебное пособие для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида Изд. 2-е, испр., доп., 2002 г. 3. Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Рабочая тетрадь по русскому языку № 3: Имя прилагательное: Учебное пособие для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных)

- Т.В. Моловская «Обучение деловому письму на уроках русского языка» Учебное пособие для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида, 2002 - Т.В. Моловская «Гармония учёбы и здоровье» Моя педагогическая концепция.2005 год- Т.В. Моловская «Сборник опорных таблиц по русскому языку» 2007 г.- Т.В. Моловская «Тесты по русскому языку для уч-ся 8 класса» 2010 год- Т.В. Моловская «Сборник контрольно-измерительных материалов по русскому языку в 8

http://www.ozon.ru/context/detail/id/2197739/











учреждений VIII вида Изд. 2-е, испр., доп., 2002 г.4. Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Рабочая тетрадь по русскому языку № 4: Глагол: Учебное пособие для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида Изд. 3-е, испр., 2003

классе»- Т.В. Моловская Диск «Конспекты уроков русского языка в 8 классе с презентациями» 2011 год

Русский язык 9 «Грамматика, правописание и развитие речи 5-9 классы» под ред. В.В. Воронковой, допущенной Министерством образования Российской Федерации( Программы для 5-9 классов специальных(коррекционных) общеобразовательных учреждений VIIIвида. - М.: Гуманит. изд. центр «Владос»,2001-Сб.1)

Учебник для 9 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений IIIV вида/Н.Г.Галунчикова, Э.В.Якубовская/, допущенным Министерством образования Российской Федерации-М.: «Просвещение», 2006.

1.Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 4 класс/ Сост.В.В.Никифорова.- 4 издание,перераб.-М.:ВАКО,2012. 2.Моя письменная речь: Учеб. Тетрадь 4 класс Щеголева Г.С /Г.С.Щеголева. – СПб.: Специальная Литература, 2006. 3.Поурочные планы под ред. М.М. Разумовской, П.А.Леканта.Диктанты по русскому языку. - СПб: Издательский дом «Литера», 2010.4.«Сборник упражнений по русскому языку» Т.В.Шклярова. М.: «Грамотей», 2010.

- Самостоятельные работы «Найди ошибку». Языковые игры/Н.И.Айзацкая.-М.: Эксмо,2009.- Тесты по темам.

Рабочая тетрадь по деловому письму для учащихся 9 класса, разработчик Т.В.Моловская.

Устная речь 1 Подготовитель- С.В. Комарова Бугаева З.Н. Развитие Демонстрационный Разработки уроков по






ный, 1-4 классы МО ПО РФ Институт коррекционной педагогики Российской академии образования (под ред. И. М. Бгажноковой. – М.: Дидакт, 1997год).

Устная речь. 1 класс для коррекционных образовательных учреждений VIII вида – М.: Просвещение, 2010.

устной речи и дикции. – Москва: ЗАО «БАО-ПРЕСС», ООО «ИД «РИПОЛ классик», 2006

материал; карточки. Устной речи Евилина О.В.

Устная речь 2 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель Якубовская Э. В./ под редакцией И. М. Бгажноковой. – М.: Дидактика, 1997г.).

- О.А.Лазаренко, Е.Б.Спорышева. Конспекты занятий по формированию у детей 3-4 лет творческого мышления и культуры устной речи. – М., Айрис-пресс, 2007.

- Разработки уроков по устной речи «Знакомство с миром профессий на уроках устной речи». Автор: ЕвилинаО.В.

Устная речь 3 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель Якубовская Э. В./ под редакцией И. М. Бгажноковой. – М.: Дидактика, 1997г.).

- 1. «Программы для 0 - 4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта)» / под ред. И.М.Бгажкоковой — М., 1996.2. Ладыженская Т. А. Речевые уроки.- М. " Просвещение", 1995.3. Ладыженская Т. А. Детская риторика. 2, 3 класс.- М.,"Просвещение",1996.4. Узорова О. В. практическое пособие по развитию речи. -


Конспекты уроков по разделу «Выразительность (эмоциональность) речи» - Евилина О.В., 2008.

ЗАО "Премьера",2000.5. Новоторцева Н. В Развитие речи детей. –Ярославль, "Академия развития" ,1997.6. Черёмушкина Л. В. Развитие памяти детей. – Ярославль, "Академия развития",1997.

Устная речь 4 «Программы для 0 – 4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта)»; разработанной Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации; Институтом коррекционной педагогики Российской Академии образования; автор программы по устной речи: Э. В. Якубовская, под редакцией И. М. Бгажноковой. -Москва, «Дидакт», 1997.

- 1.Политова Н.И. Развитие речи учащихся начальных классов 19842.Неусыпова Н.М. Развитие речи младших школьников 19903.Худенко Е.Д. Планирование уроков развития речи в 4 классе.


-

Чтение 1 Подготовитель-ный, 1-4 классы МО ПО РФ Институт коррекционной педагогики Российской академии

А.К. Аксенова, С.В.Комарова, М.И.Шишкова: Букварь. 1 класс. Учебник для специальных (коррекц.) образователь-

А. К.Аксёнова, С.В.Комарова, М.И.Шишкова: Обучение грамоте. Методические рекомендации по обучению чтению и письму учащихся

А.К.Аксенова, С.В.Комарова, М.И.Шишкова: «Дидактический материал для занятий в добукварный период: 1 класс (по Бгажноковой) (VIII вид)» – М.:

-

образования (под ред.И.М.Бгажно-ковой). – М.: Дидакт, 1997год.

ных учреждений VIII вида – М.: Просвещение, 2009 год.

1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида - М.: Просвещение, 2009 год.

Просвещение, 2009 год.

- Демонстрационный материал.

Чтение 2 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель В.В. Воронкова/ под редакцией В.В.Воронковой. – М.: Просвещение, 2006г.).

Учебник «Чтение. 2 класс» /Под ред. С.Ю.Ильиной. – СПб., «Просвещение», 2011.

- - Демонстрационный материал.- Книги для внеклассного чтения

-

Чтение 3 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель В.В. Воронкова/ под редакцией В.В.Воронковой. – М.: Просвещение, 2004г.).

З.Н.Смирнова, Г.М.Гусева Чтение. Учебник для 3 класса специальных (коррекц.) образовательных учреждений VIII вида 9-е издание - М.: Просвещение, 2009.

1. Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида, Подготовительный класс 1-4 классы, допущено Министерством образования и науки РФ. Под редакцией В.В.Воронковой .-М., Просвещение, 2004.2. Г.М. Гусева, Е.Н. Моргачёва Уроки чтения в 3 классе. Пособие для учителя. –М., Просвещение, 2007.3. М. В. Вербицкая, Щ.И.Волошина. Тесты по чтению. Начальная школа. – М.,» Дрофа», 2000.

- Книги для внеклассного чтения- Демонстрационный материал.

-

Чтение 4 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель В.В. Воронкова/ под редакцией В.В.Воронковой). – М.: Просвещение, 2004г.

Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида; Допущенный Министерством образования Российской Федерации; «Книга для чтения», Авторы-составители З. Н. Смирнова, Г. М. Гусева. – Москва, «Просвещение», 2002.

1.Оморокова Н.И. Преодоление трудностей. Из опыта обучения чтению, 1990.2.Обучение чтению младших школьников. 1981.

- Демонстрационный материал.- Книги для внеклассного чтения

-

Чтение 5 «Грамматика, правописание и развитие речи 5-9 классы» под ред. В.В. Воронковой, допущенной Министерством образования Российской Федерации (Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIIIвида. - М.: Гуманит. изд. центр «Владос»,2001-Сб.1)

Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) общеобразов. учреждений VIII вида /З.Ф.Малышева/, допущенным Министерством образования Российской Федерации-М.: «Просвещение», 2004

- Литературное чтение: Методические рекомендации к текстовым заданиям к учебникам «Любимые страницы» для общеобразовательных учреждений./О.В. Кубасова.-Смоленск: АссоциацияХХI век, 2009- Видеофильм «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Морозко».

- Тесты - Самостоятельные работы «Найди ошибку». Языковые игры/Н.И.Айзацкая.-М.: Эксмо,2009.

- Конспекты уроков по чтению для учащихся 5 класса, разработанные Т.В.Моловской.

Чтение 6 Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) общеобразоват. учреждений IIIV вида/И.М. Бгажникова,Е.С.Погостина/,

- Литературное чтение: Методические рекомендации к текстовым заданиям к учебникам «Любимые страницы» для общеобразовательных учреждений./О.В. Кубасова.-Смоленск:

допущенным Министерством образования Российской Федерации-М.: «Просвещение», 2005

АссоциацияХХI век, 2009- Видеофильм «Двенадцать месяцев», «Снежная королева».

Чтение 7 Программы специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида (5-9 классы), под редакцией В.В. Воронковой. –Москва, «Просве-щение», 2003.

А.К.Аксёнова «Чтение». 7 класс. – Москва, 2006.

- Наглядные пособия, портреты писателей.Уроки-презентации по темам: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Л.Н.Толстой и др.

-

Чтение 8 Программа для 5-9 классов специальных (коррекц.) общеобразоват. учреждений 8 видаМ: Гуманит. изд. центр «Владос», 2001 – Сб.1«Чтение и развитие речи» под редакцией В.В. ВоронковойДопущена Министерством образования РФ.

Малышева З.Ф. «Чтение»Учебник для 8 класса специальных (коррекц.) общеобразова-тельных учреждений 8 вида Допущен Министерством образования Российской Федерации. -М:«Просвеще-ние», 4-е издание, 2006.

Шишкова М.И. «Развитие речи на уроках литературного чтения в старших классах (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида» . - Издательство «Владос», 2010 г.

1. Портреты русских писателей 19 и 20 века.2. Тесты по прочитанным произведениям на уроках классного и внеклассного чтения в 8 классе.

1. Т.В. Моловская Диск «Конспекты уроков чтения в 8 классе с презентациями, аудио и видео материалами»2011 год2. Т.В. Моловская «Тесты по прочитанным произведениям на уроках классного и внеклассного чтения в 8 классе»3. Т.В. Моловская «Проверка техники чтения в 8 классе», 2011 год4. Т.В. Моловская «Развивающие минутки на уроках чтения в старших классах специальной

(коррекционной) школе VIII вида». 2011 год

Чтение 9 «Грамматика, правописание и развитие речи 5-9 классы» под ред. В.В. Воронковой, допущенной Министерством образования Российской Федерации (Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразоват. учреждений VIIIвида. - М.: Гуманит. изд. центр «Владос»,2001-Сб.1)

Учебник для 9 класса специальных (коррекционных) общеобразоват. учреждений V IIIвида/А.К.Аксенова, М.И.Шишкова/, допущенным Министерством образования Российской Федерации-М.: «Просвещение», 2006

- Литературное чтение: Методические рекомендации к текстовым заданиям к учебникам «Любимые страницы» для общеобразовательных учреждений./О.В. Кубасова.-Смоленск: АссоциацияХХI век, 2009- Видеофильм «Руслан и Людмила», «А зори здесь тихие», «Дикая собака Динго», «Приключения Васи Куролесова», «Судьба человека».

-Тесты Самостоятельные работы «Найди ошибку». Языковые игры/Н.И.Айзацкая.-М.: Эксмо,2009.

- По поэтам 19,20 века уроки - презентации , разработанные Т.В.Моловской. - Конспекты уроков по чтению для учащихся 9 класса, разработанные Т.В.Моловской.

Чтение 10Учебное издание /Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида/ Москва «Просвещение» 2003 г.

В.П.Полухина «Литература» 6 класс (учебная хрестоматия для общеобразов. Учреждений) в 2-х частях. М.,«Просвещение», 1999 г.

- Наглядные пособия, портреты писателей.Уроки-презентации по темам: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Л.Н.Толстой и др.

-

Деловое и творческое письмо (практикум)

10Учебное издание /Программы специальных (коррекционных) образовательных

- Г.Х.Ахбарова, Т.О.Скиргайло «Деловое письмо». –М.,«Просвещение»,2005.

Таблицы, схемы, наглядные пособия, уроки-презентации.

Т.В.Моловская «Рабочая тетрадь по деловому письму для 10 класса».

учреждений 8 вида. Приложение «Деловое и творческое письмо 10-11 классы (С.Ю.Ильина). - М., «Просвещение», 2003.

Математика Математика 1 Подготовитель-ный, 1-4 классы МО ПО РФ Институт коррекционной педагогики Российской академии образования (под ред. И. М. Бгажноковой). - М.: Дидакт, 1997год.

1.Т.В.Алышева. Математика. Учебник 1 класс для специальных (коррекц.) общеобразов. школ VIII вид в 2-х частях - М.: Просвещение, 2010.2.Т.В.Алыше-ва.Математика 1 класс. Рабочая тетрадь в 2-х частях - М.: Просвещение, 2010.

Перова,М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида: учеб. для студ. дефект. фак. педвузов.- М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001.

- -

Математика 2 Программы специальных(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.Подготови-тельный, 1-4 классы (авторы-составители М.Н. Перова, В.В.Эк/ под редакцией В.В.Воронковой. – М.: Просвещение, 2004.

А.А.Хилько. Математика. 2 класс.Учебник для вспомогательной школы. – М., «Просвещение», 1989.

Перова,М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида: учеб. для студ. дефект. фак. педвузов.- М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001.

Демонстрационный и раздаточный материал; карточки.

-

Математика 3 Программы специальных(коррекционных)

В.В.Эк. Математика. Учебник для 3

1. Математика. Коррекционно-развивающие занятия с


-

образовательных учреждений VIII вида.Подготови-тельный, 1-4 классы (авторы-составители М.Н. Перова, В.В.Эк/ под редакцией В.В.Воронковой. – М.: Просвещение, 2004.

класса специальных (коррекцион.) образоват. учреждений 8 вида, 2-е издание.- М.: Просвещение, 2002.

учащимися подготовительной группы и 1-2 классов начальной школы. Коррекционное обучение\ Автор-составитель Шабанова А.А. – Волгоград, Издательство «Учитель»,2007.2. Перова,М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида: учеб. для студ. дефект. фак. педвузов.- М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001.3. Устный счет на уроках математики. Методические рекомендации для учителей начальных классов/ Сост. Мальцева Е.В.- Йошкор- Ола: Педагогическая инициатива, 2004.4. М.Ф. Александров, О.И.Волошина. Математика. Тесты. –М., "Дрофа", 2001.5. Э.В.Гордеев. 1200 задач и примеров по математике. - М.,"Родничок",2000.

Математика 4 «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для 1 – 4 классов»;

Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида;

1.Перова Н.М. Методика преподавания математики во вспомогательной школе. - 1978,1984,1989.

- -

Допущенной Министерством образования Российской Федерации; 3-е издание, исправленное; авторы программы: А.А. Айдарбекова, В.М. Белов, В.В. Воронкова, О.П. Гаврилушкина, И.А. Грошенков, И.В. Евтушенко, В.С. Кувшинов, С.Л. Мирский, В.М. Мозговой, Н.Н. Павлова, М.Н. Перова, Н.Д. Соколова, В.В. Эк, под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой. -Москва, «Просвещение», 2004.

Допущенный Министерством образования и науки Российской Федерации; «Математика. 4 класс», М.Н.Перова.- Москва, «Просвещение», 2007.

2.Перова М.Н. Дидактические игры и упражнения по арифметике во вспомогательной школе, 1972. 3.Эк В.В. Обучение математике учащихся младших классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида 20054.Эк В.В. Обучение математике учащихся младших классов вспомогательной школы 19905.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы 19766.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы 1982

Математика 5 Программа для специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида, допущенной Министерством образования Российской Федерации, издательство: гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Москва, 2001 год, под редакцией

М.Н.Перова, Г.М.Капусти-на.МАТЕМАТИКА 5. Учебник. – Москва. Просвещение. 2002.

- М.Н. Перова, И.М.Яковлева. Рабочая тетрадь по математике 5. – Москва. Просвещение. 2008.

Геометрия «Шаг за шагом» (рабочая тетрадь), составитель Бойцева Т.А. - 2005.

Воронковой В.В. Данная программа разработана для учеников 5 – 9 классов.

Математика 6 Программа для специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида, допущенной Министерством образования Российской Федерации, издательство: гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Москва, 2001 год, под редакцией Воронковой В.В. Данная программа разработана для учеников 5 – 9 классов.

Г.М.Капустина, М.Н.Перова. МАТЕМАТИКА 6. Учебник. – Москва, Просвещение, 2005.

М.Н. Перова, И.М.Яковлева. Рабочая тетрадь по математике 6. – Москва. Просвещение. 2009.

Презентация «Числа, полученные при измерении величин», составитель Бойцева Т.А. - 2010 г.

Математика 7 Программа для специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида, допущенной Министерством образования Российской Федерации, издательство: гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Москва, 2001 год, под редакцией Воронковой В.В. Данная программа

Т.В. Алышева. МАТЕМАТИКА 7. Учебник. – Москва. Просвещение. 2005.

Т.В. Алышева. Рабочая тетрадь по математике 7. – Москва. Просвещение. 2006.

«Математика с «секретом»,составитель Бойцева Т.А. - 2005 г.

разработана для учеников 5 – 9 классов.


В.В. Эк. МАТЕМАТИКА 8. Учебник. – М., Просвещение, 2004

- Т.В. Алышева. Рабочая тетрадь по математике 8. – М., Просвещение,2008.

-


1. М.Н.Перова. МАТЕМАТИКА 9. Учебник. – М., Просвещение,2006.2.А.П.Антро-пов, А.Ю.Ходот, Т.Г.Ходот Математика 9. – Москва, Просвещение, 2008.

- М.Н.Перова, М.И.Яковлева. Рабочая тетрадь по математике 9. – Москва, Просвещение, 2005.

-

Экономический материал

10 Программа составлена на основе «Программно – методического обеспечения для 10-12 классов с углубленной трудовой подготовкой специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида» МО РФ по федеральной целевой программе «Дети России», подпрограмма «Дети-инвалиды» М., 2003.

1.Т.Н.Стари-ченко «Экономичес-кий практикум в специальном (коррекцион-ном) общеобразовательном учреждении 8 вида». – Изд-во «Энис», Москва.2.Программно-методические материалы по курсу «Экономический практикум»

- - -

Обществознание Мир истории 6 Программа для специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида, допущенной Министерством образования Российской Федерации, издательство: гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Москва, 2001 год, под редакцией Воронковой В.В.

1.Е.И.Саплина, А.И.Саплин «Введение в историю». Учебник для 3 класса массовой школы.2.Т.А.Кудрявцева «Здравствуй, Россия».

Демонстрационный и раздаточный материал.

- -

История Отечества

7 Программа специальной (коррекционной) образовательной школы VШ вида 5-9 кл.; под ред. В.

Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина « История России» -

Уроки истории в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VШ вида ; Учеб. метод. пособие.-

карты, карточки с заданиями, репродукции картин, Интернет-ресурсы, схемы, портреты, кроссворды, пиктограммы

В. Воронковой.- М.; Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

Учебник для 7 кл. специальных (коррекционных) образовательных учреждений VШ вида.- М.; Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2004.

М.; Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.


8 Программа специальной (коррекционной) образовательной школы VШ вида 5-9 кл.; под ред. В. В. Воронковой.- М.; Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина « История России». Учебник для 8 кл. специальных (коррекционных) образовательных учреждений VШ вида.- М.; Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС,2004.

Уроки истории в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VШ вида ; Учеб. Метод. Пособие.-М.; Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003


-


9 Программа специальной (коррекционной) образовательной школы VШ вида 5-9 кл.; под ред. В. В. Воронковой.- М.; Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина « История России».Учеб-ник для 9 кл. специальных (коррекционных) образовательных учреждений VШ вида.- М.; Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2004.

Уроки истории в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VШ вида ; Учеб. метод. пособие.-М.; Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003


-

Этика 7-10

Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида (5 – 9 классы), под

1.Нина Алсамма «Как себя вести». –Издательство «Валгус», Талин, 1971.2.Людмила Алешина «О вежливости, о такте,

Рабочая тетрадь №1 и №2 «Школа жизни». –Санкт – Петербург, 2005.

-

редакцией Н.Б.Матвеевой, «Просвещение», 2003 г.

о деликатности». - Лениздат, 1990.3.Т. М. Афанасьева «Семья». - Москва, «Просвещение», 1988 .4.И.С.Кон «Психоло-гия ранней юности». – Москва, «Просвещение», 1989.5.В. Е. Гольдин «Речь и этикет». - Москва, «Просвещение», 1983.

География 6 Программа специальных(коррекционных) образовательных учреждений под редакцией В.В.Воронковой. Издательство «ВЛАДОС», М.,2000 год.

Начальный курс физической географии. Учебник. 6 класс. Авторы: Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. – М., Просвещение, 2009г.

- Геграфия. Энциклопедия. Авторы: К. Варли, Л. Майлз, М., РОСМЭН, 2007 г.- Мир и человек. Географический атлас. "Картография" ГУГК, М., 1985г.

Плакаты с изображениями

(хранилище №1, папки №3,6,9), ( коробки №1, 2, 9,12), (папки № 1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15).

Коллекции полезных ископаемых:

топливо, железные руды, производство чугуна, сырьё для цветной металлургии, каменный уголь, каучук, металлы, известняки, гранит и его части, почва и её состав.

Карты:физическая карта мира, политическая карта мира, природные зоны мира, Северная Америка, план местности, юго-западная Азия, Африка, зоографическая карта мира, глобус.

-

География 7 География России. Учебник. 7 класс. Автор: Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. – М., Просвещение, 2006г.

-

География 8 География материков и океанов. Учебник. 8 класс. Авторы: Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. – М., Просвещение, 2010г.

-

География 9 - Ленинградская область: Знаете ли вы? Учебное пособие. Составитель В.А. Уланов, СПб, "Паритет", 2007г.

- Карта Ленинградской области. - Коллекции полезных ископаемых, образцы почв.

-

История и культура родного края

10 И. И. Мурашева «История Тихвинского края». Учебное пособие по краеведению для средней школы –Тихвин, 1999.

- карты, карточки с заданиями, репродукции картин, Интернет-ресурсы, схемы, портреты, кроссворды, пиктограммы.

-

Естествознание Живой мир 1 Подготовитель-ный, 1-4 классы МО ПО РФ Институт коррекционной педагогики Российской академии образования (под ред. И. М. Бгажноковой). - М.: Дидакт, 1997год.

С.В.Комарова. Живой мир 1 класс для коррекционных образоват. учреждений VIII вида - М.: Просвещение, 2010.

- Демонстрационный и раздаточный материал;

карточки.

-

Живой мир 2 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовитель-ный, 1-4 классы (автор-составитель Матвеева Н. Б. / под редакцией И.М. Бгажноковой). – М.: Дидактика, 1997.

Е.Д.Худенко, Г.А.Фёдорова. Развитие речи. Учебник для специальных (коррекционных) школ 8 вида. 2 класс. – М., АРКТИ, 2003.

- Демонстрационный и раздаточный материал; карточки.

-

Живой мир 3 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовитель-ный, 1-4 классы (автор-составитель Матвеева Н. Б. / под редакцией И.М. Бгажноковой). – М.: Дидактика, 1997.

- 1. Минаева В. М. "Внеклассная работа по природоведению". -Минск, " Народная Асвета", 1980.2. Тарабарина Т.И. , Соколова Е. И. "И учёба, и игра: природоведение".-Ярославль,"Академия развития ", 1997.3. Обухова Л. А., Лемяскина Н. А. "Школа докторов природы или 135 уроков здоровья".- Москва, "Вако", 2005.4. Персидская И. В., Фонова Г.А. Классные часы. –Волгоград, "Учитель",2007.5. Пастушенков Л.В. " Лекарственные растения" Ленинград "Лениздат" 1990 6. Плешаков А.А. "Мир вокруг нас" 2 класс , 1,2 части. – Москва, "Просвещение", 2005.


-

Живой мир 4 «Программы для 0 – 4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта)»; разработанной Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации; Институтом коррекционной педагогики

Учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида; Допущенный Министерством образования Российской Федерации; «Знакомство с окружающим миром. 4 класс», авторы: Е. Д. Худенко, И. А. Терехова. - Москва,

Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе. – 2001.

Демонстрационный материал; презентации.

-

Российской Академии образования; автор программы по устной речи: Э. В. Якубовская, под редакцией И. М. Бгажноковой; Москва, «Дидакт», 1997.

издательство «АРКТИ», 2004.

Живой мир 5 Программа специальных(коррекционных) образовательных учреждений под редакцией В.В.Воронковой. –М., Издательство «ВЛАДОС»,2000 год.

О.А.Хлебосоло-ва, Е.И.Хлебосолов. Учебник «Природоведе-ние»

- - Демонстрационный и раздаточный материал.- Атлас-определитель:«Рыбы наших водоёмов», «Растения водоёма», «Растения леса», «Растения луга», «животные леса».

Методическое пособие «Мой родной город Тихвин». Авторы: Соколова Г.М., Сергеева Н.М.

Природоведение 6 А.И.Никишов,Н.И.Арсиневич. Учебник «Естествозна-ние».

Естествознание 7 Программа специальных(коррекционных) образовательных учреждений под редакцией В.В.Воронковой. –М., Издательство «ВЛАДОС»,2000 год.

З. А. Клепинина. 7 класс. Растения, бактерии, грибы. - М., Просвещение, 2005г.

1. Л. А. Багрова. Детская энциклопедия Я познаю мир: растения. - М., АСТ, 2004г.2. А. А. Плешаков. Атлас-определитель:От земли до неба. - М., Просвещение, 2003г.3. А. Н. Лучник. Энциклопедия декоративных растений умеренной зоны. - М., Институт технологических исследований, 1997г.4 . Л. А. Чечина. Азбука комнатных растений. - М., Дрофа плюс, 2005г.

- Гербарии. Коллекции плодов и шишек, насекомые - вредители поля.- Плакаты с изображениями по ботанике.

-

Естествознание 8 А. И. Никишов, А. В. Теремов. Естествознание 8 класс.

1. П. Р. Ляхов. Детская эциклопедия Я познаю мир: животные. - М., АСТ, 2004г.

Плакаты с изображениями по зоологии.

-

Животные. - М., Просвещение, 2004г.

2. А. А. Плешаков. Атлас-определитель:От земли до неба. - М., Просвещение, 2003г.

Естествознание 9- В. И.Сивоглазов. 9 класс. Человек. - М., Просвещение, 1990г.

1. И. В. Егоров. Клиническая анатомия человека. - Ростов-на-Дону, Феникс, 1997г.2. А. В. Маркова. Справочник по напродной медицине. -М., ЭКСМО, 2002г.

- Плакаты с изображениями по анатомии.- Модель сердца.

-

Искусство ИЗО 1 Подготовитель-ный, 1-4 классы МО ПО РФ Институт коррекционной педагогики Российской академии образования (под ред. И. М. Бгажноковой). - М.: Дидакт, 1997.

- 1.Павлова О.В. Изобразительное искусство в начальной школе.- Волгоград: Учитель, 2008.2.Гаврилова В.В, Л.А. Артемьева.Декоратив-ное рисование с детьми 5-7 лет.- Волгоград: Учитель,2010.

Демонстрационный материал; репродукции с картин.

-

ИЗО 2 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовитель-ный, 1-4 классы (автор-составитель И.А. Грошенков / под редакцией В.В.Воронковой). – М.: Просвещение, 2004г.

- И. А. Грошенков. Уроки рисования в 1-4 класах вспомогательной школы. – М., «Просвещение», 1975.

-

ИЗО 3 - 1. И. А. Грошенков «Занятия изобразительным искусством во вспомогательной школе». – М: Просвещение, 1993.2. Несброшюрован-ный альбом «Государственная Третьяковская галерея» для учащихся 1 – 3 кл. – М., «Советский

-

художник», 1986.ИЗО 4 - 1.Грошенков И.А.

Изобразительная деятельность во вспомогательной школе .2.Головина Т.Н. Изобразительная деятельность учащихся вспомогательной школы.3.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы. – 1976.4.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы. - 1983.

-

ИЗО 5 Программа для специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида, допущенной Министерством образования Российской Федерации. / Под редакцией Воронковой В.В. - Москва, ВЛАДОС, 2001 год.

- 1. Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: Пособие для учителей и студентов дефектолог. ф-тов пед. ин-тов/ Под ред. В.В. Воронковой — М.: Школа-Пресс, 1994.2. Научно-методический журнал «Искусство в школе».3. Грошенков И.А. Изобразительная деятельность в специальной (коррекционной) школе VIII вида.4. Журналы «Великие русские художники»

- Репродукции картин.- Наглядный и демонстрационный материал.- Викторины.- Кроссворды.- Тесты.

-ИЗО 6

Музыка 1 Программа специальных

(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Подготови-

М. Румер, К. Грищенко,Л. Данилевская Музыка, 1 класс, изд. «Музыка» М.1972.

1.Т. Орлова, С. Бекина «Учите детей петь». - М., «Просвещение», 1986.2.Т. Орлова, С. Бекина «Учите детей петь». -

Материал для слушания:диски с записями;кассеты с записями детских песен,фонохрестоматии к программе по музыке 1-4

1.Рабочая тетрадь «Коррекционно- развивающие занятия по музыке». -Составитель: Кузина В.А.

вительный, 1-4 классы / Под ред. В.В. Воронковой; 4-е издание. - М.:

Просвещение, 2006. - 192 с.

Допущено Министерством образования и

нау-ки Российской Федерации

М., «Просвещение», 1987.3.Т. Орлова, С. Бекина «Учите детей петь». - М., «Просвещение», 1988.4.С. Бодренков, Хрестоматия к программе по музыке. - М., «Просвещение», 1982.5.С. Бодренков, Хрестоматия к про-грамме по музыке. - М., «Просвещение», 1983.6.Ю. Челкаускас, Хрестоматия к программе по музыке. -М., «Просвещение», 1980.7.Сборники песен для детей (детские, о Родине, календарные праздники)8.Словарь жанров музыки.

классы (приложение к хрестоматии).

Наглядные средства:- Презентации к урокам:«Музыкальные инструменты»;«Народная музыка»;- Портреты композиторов;- Иллюстрации по темам;рисунки учащихся по темам;- Таблицы, схемы, карточки;опорные слова;тесты,кроссворды, загадки,викторины;музыкальные игры;детские музыкальные инструменты. - Словарь жанров музыки.

2.Физкультминутки на уроках музыки. -Составитель: Кузина В.А.3.«Музыка в профессиях людей». - Составитель: Кузина В.А.

Музыка 2 М. Румер, Т. БейдерЛ. Данилевская Музыка, 2 класс, изд. «Музыка» М.1975.

Музыка 3 В. Белобородова, С. Благообразов, К. Грищенко Музыка, 3 класс, изд. «Музыка» М.1975.

Музыка 4 М. Румер, Е. Домрина Музыка, 4 класс, изд. «Музыка» М.1983 г.

Музыка 5 И. А. Буравлев.Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы. -М.: Просвещение, 2010 г.

1.Е. Генбицкая,В. Дышлевская,В. Корозо, Музыка 5 класс, изд-во «Музыка». - М., 1984.2.Е. Генбицкая,В. Дышлевская,В. Корозо.Музыка 6 класс изд-во «Музыка». -М., 1986.

1.Ю. Челкаускас, Хрестоматия к программе по музыке. -М., «Просвещение», 1980.2.Ю. Челкаускас, Хрестоматия к программе по музыке. -М., «Просвещение», 1985.3.Д.Б. Кабалевский Программа по музыке (поурочные методические разработки). -М., «Просвещение», 1983 г.4.Сборники песен для детей (детские, о

Материал для слушания:диски с записями;в/фрагменты из произведений ве-ликих композиторов; кассеты с записями детских песен,фонохрестоматии к программе по музыке 5-6 классы (приложение к хрестоматии),Наглядные средства-- Презентации к урокам:«Музыкальные инструменты»;«Народная музыка»;«В мире звуков»- Портреты композиторов;

1.Рабочая тетрадь «Коррекционно- развивающие занятия по музыке». - Составитель: Кузина В.А.2.Физкультминутки на уроках музыки. - Составитель: Кузина В.А.3.«Музыка в профессиях людей». - Составитель: Кузина В.А.

Музыка 6

Родине, календарные праздники).

- иллюстрации по темам;- рисунки учащихся по темам;- таблицы, схемы, карточки;- опорные слова;- тесты,- кроссворды, - загадки,- викторины;- музыкальные игры;- детские музыкальные инструменты.

Технологии:Профили трудового обучения

Занимательный труд

1 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы (автор-составитель Н.Н. Павлова/ под редакцией В.В.Воронковой). – М.: Просвещение, 2004.

Л.А.Кузнецова: Ручной труд. 1 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида - М.: Просвещение, 2008

- Демонстрационный и раздаточный материал.

Разработки конспектов уроков по труду для учащихся 1 класса «Работа с текстильным материалом». Составитель: Магалова Н.С.


2 Л.А.Кузнецова. Технология. Ручной труд. 2 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. - М.: «Просвещение», 2010.

Л.А.Кузнецова. Технология. Ручной труд. 2 класс. Методические рекомендации. Пособие для учителей для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида и родителей. – СПб., «Просвещение», 2010.

-


3 - 1.В.Г.Машинистов.Дидактический материал по трудовому обучению. - М: «Просвещение»,1992.2.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы./Под ред. Петровой В. Г. - М.:

-

«Просвещение», 1983.


4 «Программы для 0 – 4 классов школы VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта)»; разработанной Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации; Институтом коррекционной педагогики Российской Академии образования. /Под редакцией И. М. Бгажноковой. -Москва, «Дидакт», 1997.

- 1.Павлова Н.П. Трудовое обучение в 1-3 классах вспомогательной школы, 1988.2.Трудовое обучение в начальных классах, 1978.3.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы, 1976.4.Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы, 1976.

-

Домоводство 5-10

Программа по социально-бытовой ориентации специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида, под редакцией И. М. Бгажноковой, Л. В. Гомилка, Москва, «Просвещение», 2003 г.

- 1. «Школа жизни» подготовка к самостоятельной жизни. Учебно-методическое пособие под редакцией Л.М.Коробкиной, В.В.Юниной. – Санкт – Петербург, 2005г.2. «Технолигия» 5 кл. – Москва, «Просвещение», 2002г.3. «Трудовое обучение» 6 кл. –Москва, «Просвещение», 1989г.4. «Занятия по обслуживающему

1.Рабочая тетрадь «Разговор о правильном питании». - Нестле, Москва, 2003г.2.Рабочая тетрадь «Две недели в лагере здоровья». – Нестле, Москва, 2003г.3.Рабочая тетрадь №1, №2, «Школа жизни». – Санкт – Петербург, 2005г.4. А.Г.Галле, Л.Л.Кочетова. Тетради по обслуживающему труду 6, 7, 8 классы.

Диск: «Материалы к урокам кулинарии». Составитель – Вшивцева Ю.Н., 2011.

труду в 4-8 кл. Работа с пищевыми продуктами». – Москва, «Просвещение», 1981г.5. «Обслуживающий труд. 7-8 кл.» - Минск, «Народная асвета».6. Трудовое обучение. 7 кл. – Москва, «Просвещение»,1990г.7. Обслуживающий труд 6 кл. – Москва, «Просвещение», 1981г.8. Обслуживающий труд 5 кл. – Москва, «Просвещение», 1982г.9. Обслуживающий труд 4 кл. – Москва, «Просвещение», 1983г.10. В. Б. Прозоровский «Домашняя аптека». –Москва, «Медицина», 1989 г. 11. «Этикет от А до Я для детей и взрослых». - Москва, АСП издательство, 1997 г. 12. «Уход за больным в домашних условиях». – Москва, 1993 г.13. «Азбука домоводства». Аргументы и факты. – Москва, 1993 г.14. Борис Алмазов «Наш хлеб». –Ленинград, Детская литература, 1985 г.15. Н.Б. Короселев «Воспитание здорового школьника». - Москва, «Просвещение», 1986 г.16. Л. Коротеева «Золушка становится

принцессой». – Москва, «Педагогика – Пресс», 1992 г.17. Г.В.Коробковский, П.Л.Смирнова «Эконо-мика домашнего хозяйства». - Лениздат, 1991г.

Швейное дело 5 Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида для 5-9 классов (профессионально-трудовое обучение: швейное дело), Допущено Министерством образования Российской Федерации;Сборник № 2; Под редакцией В. В. Воронковой. -Москва, «Владос», 2000 г.

1. Швейное дело 4 класс;Г. Б.Картушина, Г. Г.Мозговая.2. Швейное дело 5 класс;Г.Н.Мерсиянова,Г.Б.Картушина, Г. Г.Мозговая.

- Карточки; коллекции; таблицы.Рабочая тетрадь, 5 класс; составитель Смирнова Т. П.

Рабочая тетрадь, 5 класс; составитель Смирнова Т. П.

Швейное дело 6 Швейное дело 6 класс;Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая.

Рабочая тетрадь «Фартуки»; автор-составитель: Смирнова Т. П.

Карточки; коллекции; таблицы.Рабочая тетрадь «Фартуки»; автор-составитель: Смирнова Т. П.


Швейное дело 7 Швейное дело 6-7 классы;Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая.

- Карточки; коллекции; таблицы.

-


- Карточки; коллекции; таблицы; инструкционные карты.

-


- Карточки; коллекции; таблицы; инструкционные карты.

-

Швейное дело 10 Авторская рабочая программа по швейному делу для 10 класса, авторы-составители: Смирнова Т. П., Бойцева Т. А.

1. Швейное дело 5 класс;Г. Н. Мерсиянова,Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая.2. Рукоделие для детей; М. Калинич.


Карточки; коллекции; таблицы; инструкционные карты.Рабочая тетрадь «Фартуки»; автор-составитель: Смирнова Т. П.


3. Подборка изделий из журналов.

Кулинария 5-9 Авторская программа по кулинарии для учащихся 4-10 классов Сиротиной Т.К., согласованная в ЛОИРО (кабинет технологии и черчения) 28.11.2002г.

- 1.Ориентация школьников на профессии сферы обслуживания. Пособие для учителей/ сост. А. А. Михайлов. - М.: Просвещение, 1981.2.Васильченко Е. В., Лабзина А. Я. Методическое руководство к таблицам по трудовому обучению «Правила безопасности труда и санитарно-гигиенические требования» - 5-7 классы. - М.: Просвещение, 1988.3.Ведрашко В. Ф., Кисляковская В. Г., Русакова Е. В. Питание в детском саду. - М.: Просвещение, 1971.4.Занятия по обслуживающему труду в 4-8 классах: Методические разработки уроков/И. Н. Федорова, А. И. Осадчая, А. А. Парамонова, П. В. Парамонов; Под ред. И. Н. Федоровой. - М.: Просвещение, 1981.5.Ермакова В. И. Кулинария. - М.: Просвещение, 1993.6.Мирский С. Л. Индивидуальный подход к учащимся вспомогательной

1.Образцы круп.2.Образцы макаронных изделий.3.Муляжи фруктов.4. Таблицы:- Пищевые вещества.- Правила личной гигиены.- Санитарно-гигиенические требования.-Техника безопасности при работе с нагревательными приборами, с горячей жидкостью.- Оборудование кухни.- Требования к обработке и хранению продуктов.- Приемы работы ножом и приспособлениями.- Суточные нормы витаминов.- Правила пользования столовыми приборами.- Сервировка стола.- Сервировка праздничного стола.- Сервировка стола к чаю.- Классификация блюд.- Рыбные полуфабрикаты.- Мясные полуфабрикаты.- Приготовление бутербродов.- Приготовление блюд из круп.- Сладкие блюда.- Молочные продукты и блюда.

1.Странички правильного питания. - Сост. Т. К. Сиротина, 2005.2. Сиротина Т. К. Продукты питания: Рабочая тетрадь, 2005.3.Сиротина Т. К. Изделия из теста: Рабочая тетрадь, 2006.4.Тесты по кулинарии. - Сост. Т.К. Сиротина.5.Материалы к урокам кулинарии/диск. Сост. Ю.Н.Вшивцева, 2011.

школы в трудовом обучении. - М.: Педагогика, 1990.7.Учебный план и программы. Профессия «Повар». – Москва, 1982.8.Барсукова Е. Ф. Русская кухня. – Л.: Лениздат, 1989.9.Ляховская Л. П. Кулинарные секреты. – Л.: Лениздат, 1989.10.Михайлов В. С. Семейная кухня. – М.: Советский спорт, 1991.11.Для дома, для семьи. Сост. Г. А. Иоффе. – Л.: Лениздат, 1989.12.Безруких М. М. и др. Две недели в лагере здоровья: Рабочая тетрадь. – М.: Олма-Пресс Инвест, 2003.13.Безруких М. М. и др. Разговор о правильном питании: Рабочая тетрадь. – М.: Олма-Пресс Инвест, 2003.14.Веселая книга о том, что вкусно и полезно. – М.: ООО «Издательство «Проспект», 2007.15.Галле А. Г., Кочетова Л.Л. Тетрадь по обслуживающему труду (6-9 кл.), 2010.

- Овощи.- Зерновые культуры.- Кастрюля. Закладка.

Столярное дело 5 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классов МОРФ 2000г. под

1.Б.А.Журавлев.Столярное дело.4кл. - М., Просвещение, 1991.2.Б.А.Журавлев.Столярное

1.Лифаль М.П. «Столярные работы». -Москва траст пресс, 1999.2.Янковский И.П. «Плотничные и столярные работы». -

1.дидактические карточки.2. таблицы3.образцы изделий, соединений4. планы работ5. технологические каты

1.сборник тестов по проверке знаний учащихся по столярному делу.2.конспекы нестандартных уроков

ред. В.В.Воронковой.

дело.5-6кл. - М., Просвещение, 1992.

Минск, Государственное издательство Белоруссии, 19623.Карабанов И.А. «Справочник по трудовому обучению». - Москва, «Просвещение», 1992.4.Мирский С.Л. «Методика профессионально-трудового обучения».- Москва, «Просвещение», 1988.5.Журавлев Б.А. «Столярное дело 5-6 класс». - Москва, «Просвещение», 1992.6.Самойлов В.С. «Плотничные и столярные работы». -Москва, «Аделант», 2005.7.Баринов В.В. «Справочник современного строителя». - Москва, «Оникс», 2007.

6.инструкии7.дидактическое лото8.рабочая тетрадь для 7 и 10 класса

3.презентация «столярная мастерская»4. презентация по технике безопасности и по профориентации5.Экзаменационные билеты для 9 класса.6.Экзаменационные билеты для 10 класса.8.образцы индивидуальных проектов

Столярное дело 6 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классов МОРФ 2000г. под ред. В.В.Воронковой.

Б.А.Журавлев. Столярное дело.5-6кл. - М., Просвещение, 1992.


Б.А,Журавлев. Столярное дело.7-8кл. - М., Просвещение, 1989.


Б.А,Журавлев. Столярное дело.7-8кл.-М., Просвещение, 1989.


Перелетов А.Н. «Столярное дело 10-11 классы». -Москва, «Владос», 2005.

Столярное дело 10 Программа трудового и профессионального обучения по столярному делу для 10 класса,

Перелетов А.Н. «Столярное дело 10-11 классы». -Москва, «Владос», 2005.

утвержденная 12 апреля 1995 года и согласованная В ЛОИРО.

Роспись по дереву

5-10

Авторская программа, согласовано в ЛОИРО (кабинет технологии и черчения) , 1995год, утверждена приказом по школе №4 от 12. 04. 1995г. Автор: Кузовлева С.В.Авторская программа, согласовано в ЛОИРО (кабинет технологии и черчения) , 1995год, утверждена приказом по школе №4 от 12. 04. 1995г. Автор: Кузовлева С.В.

- - М.С. Соколова«Художественная роспись по дереву».- Серия рабочих тетрадей по основам народного искусства. - « Искусство детям»:«Городецкая роспись», «Полхов – Майданская роспись», «Гжель», «Мезенская роспись».

- А. Рогов « Кладовая радости».- Т.М. Разина « О профессионализме народного искусства»- Журналы «школа и производство».- Журналы Начальная школа».- Ю. В. Максимов « У истоков мастерства».- индивидуальные карточки.

- Рабочая тетрадь по городецкой росписи для уч-ся 9 кл.» - С.В. Кузовлева- Презентации по Городецкой росписи, по темам программы- С.В. Кузовлева- Презентации к урокам по хохломе – С.В. Кузовлева.- Презентации по Мезенской росписи по темам программы – С.В. Кузовлева- конспекты к урокам.- тесты джля проверки знаний.- контрольные работы.

Цветоводство 5-10

Общеобразовательная программа для учащихся коррекционных школ VIII вида,Под редакцией Воронковой В.В.: сборник 2-М.: «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС» 2000

- - А.П. Демидова, Н.Е. Цейтлин« Методическое руководство к таблицам» - Правила выращивания овощных, ягодных, и цветочно – декоративных растений. Работа с природным материалом.

- «Всё о комнатных растениях» Яе Ван дер Неер.- В.Н.Былов, Г.Н.Зайцев. «Сад непрерывного цветения.- В.В. Вакуленко и Т.М. Алейникова. «Однолетние цветочные растения».- И.В. Дрягина, Д.Б. Кудрявец« Цветы для Подмосковья».- М.Ф. Киреева «Лилии»

- конспекты уроков.- презентации к урокам – С.В.Кузовлева.

- И.И.Козьминский «Георгины»- М.Б. Нерода «Цветущие комнатные растения».- В.А.Родина «Цветоводство в школе».- В. Ветлина« Рассказы о цветах».- И.И. Козьминский, Т.Л. Вечерябина « Розы в Ленинграде».- Г.Е.Киселёв «Цветоводство»

Физическая культура

Физкультура 1-4 Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: Подготовительный, 1-4 классы / Под ред. В.В. Воронковой; 4-е издание. – М.: Просвещение, 2006. – 192 с. Допущено Министерством образования и науки РФ.

- 1. Дмитриев А.А. Физическая культура в специальном образо-вании – М.: Академия, 2002.2. Черник Е.С. Физическая культура во вспомогательной школе – М.: Просве-щение, 1997.3. Мозговой В.М. Уроки физической культуры в начальных классах (VIII вид) – М.: Просвещение, 2009.4. Болонов Г.П. Физическое воспита-ние в системе коррек-ционно-развивающего обучения. – М.: ТЦ Сфера, 2003.5. Видякин М.В. Физ-культура. Система лыжной подготовки детей и подростков. – В.: Учитель, 2008.6. Фокин Г.Ю. Уроки физкультуры в началь-ной школе. – М.: Школьная пресса, 2003.7. Ковалько В.И.

Наглядные пособия:Техника выполнения:

Элементы обучения бегу на короткие дис-танции Метание в цель Передача эстафеты Прыжок в высоту сп. "перекидной" Прыжок в высоту сп. "перешагивание" Низкий старт Прыжок в длину с разбега сп. "согнув ноги" Бег на средние дис-танции Попеременный двух-шажный ход Толчок лыжей в по-переменном двух-шажном ходе Одновременный двухшажный ход Бесшажный ход Постановка палок на снег и отталкивание в бесшажном ходе Толчок палками в бесшажном ходе Поворот "упором" Поворот на месте

1. Сайт "Лыжня для всех"2.Методическое пособие "Организация и проведе-ние подвижных перемен" (+ презентация).3.Методические реко-мендации "Утренняя гимнастика" (публика-ция, презентация)4.Презентация "Спортивные игры".

Физкультура 5-10

Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы / Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000. – Сб. 1. – 224 с. Допущено

-

Министерством образования РФ.

Поурочные разработ-ки по физкультуре: 1 класс. – М.: ВАКО, 2008.8. Ковалько В.И. Поурочные разработ-ки по физкультуре: 4 класс – М.: ВАКО, 2010.9. Бондаренкова Г.В., Коваленко Н.И., Уто-чкин А.Ю. Физкульту-ра. 5 класс: поурочные планы. – В.: Учитель, 2007.10. Бондаренкова Г.В., Коваленко Н.И., Уто-чкин А.Ю. Физкульту-ра. 6 класс: поурочные планы. – В.: Учитель, 2008.11. Виненко В.И., Бон-даренкова Г.В., Кова-ленко Н.И., Уточкин А.Ю. Физкультура. 8 класс: поурочные пла-ны. – В.: Учитель, 2008.12. Бондаренкова Г.В. Физкультура. 9 класс: поурочные планы. – В.: Учитель, 2007.

махом Поворот переступа-нием на месте и в движении Торможение "плу-гом" Метание мяча в цель

Передача мяча Ловля мяча Ведение мяча Бросок мяча двумя

руками от груди

Школьный компонент:

коррекционные технологии

Ритмика 1-4 Программа специальных (коррекцион.) образовательных учреждений VIII вида: Подготови-вительный, 1-4 классы / Под ред. В.В. Воронковой; 4-е издание. - М.: Просвещение, 2006. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.

- 1. С. И. Бекина «Музыка и движение». Упражнения, игры и пляски для детей.- М., «Просвещение» 1981 г.2. С.И. Бекина, Т.П. Ломова, Е.Н. Соковнина. «Музыка и движение» - М.,«Просвещение», 1984г. 3. Г. А. Волкова «Логопедическая ритмика». - М., «Просвещение», 1985г. 4. Е. Д. Машканцева «Детские забавы». - М., «Просвещение» , 1991г. 6. М. Медведева «А мы просо сеяли». - М., «Музыка», 1978г.7. Медведева.М. «А мы просо сеяли» . - М., «Музыка», 1982г.8. М. А. Михайлова. «А у наших у ворот развесёлый хоровод». –Ярославль, Академия развития ,2001г.

Карточки с текстами игр. Карточки с описанием танцев.Детские муз. Инструменты.Опорные таблицы для игры на детских муз. Инструментах.Пословицы, поговорки, загадки.

Составлены конспекты по темам:«Ритмика-художественный труд»;«Здоровье-сберегающие технологии на уроках ритмики»(Физ. минутки для уроков.)«Профессии, связанные с уроками ритмики»(актёр, дирижёр,музыкант и т. д.).

Логопедическая коррекцияИгротерапия 1 «Обучение детей с

выраженным недоразвитием интеллекта»: программно-методические материалы / под ред. И.М. Бгажноковой. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2007.

- А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская. Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы. - М: Просвещение, 1991.

Настольные игры; предметные игрушки; наборы для ролевых игр.

-

Игротерапия 2 - - Настольные игры; предметные игрушки; наборы для ролевых игр.

-

Игротерапия 3 - 1. Винокурова Н. Лучшие тесты на развитие творческих способностей. – М., 1999 г.2. Гиринин Л.Е., Ситникова Л.Н. Вообрази себе. Поиграем – помечтаем. – М., 2001 г.3. Дубровина И.В. - Психокоррекционная и развивающая работа с детьми - М., 1999 г.4. Залесская О.В. Младшие школьники с ЗПР: уроки общения.- М., 2005 г.5. Практическая психология в тестах - М., 2001 г.6. Коваленко В.И. Младшие школьники после уроков. – М., 2007 г.7. Романов А.А. Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей - М., 2003 8. Савенков А. И.

Холодова О. " Юным умникам и умницам". Задания по развитию познавательных способностей. Рабочая тетрадь. – Москва, "Росткнига", 2004.

-

Развитие логического мышления. – Ярославль, 2004. 9. Узорова О. В. , Нефедова Е. А. 350 упражнений для подготовки детей к школе. – М. , 2003. 10. Холодова О. " Юным умникам и умницам" Задания по развитию познавательных способностей . Рабочая тетрадь.и рекомендации. Москва " Росткнига" 2004.

Игротерапия 4 - 1. Т. И. Осокина, Е. А. Тимофеева, Л. С. Фурмина «Игры и развлечения детей на воздухе». - Москва, «Просвещение», 1983 г.2. А. И. Максаков, Г. А. Тумаков «Учите, играя». - Москва, «Просвещение», 1983 г.3.Т.Н.Караманенко, Ю.Г.Караманенко «Кукольный театр – дошкольникам». - Москва, «Просвещение», 1982.

Настольные игры; предметные игрушки; наборы для ролевых игр.

Разработка конспектов уроков по предмету игротерапия по теме «Профессии».Для 2-4 классов.Автор: Харитонова Ю. М.

ОБЖ 1 «Основы безопасности жизнедеятельнос-ти I – XI классы» Министерства образования РФ, рекомендованной Главным управлением общего среднего образования

ОБЖ человека часть 1 для начальной школы / Михайлов Л.А. и др. – СПб.: Образование, 1995.

Учись быть пешеходом учебно-методическое пособие для учителей начальной школы. - СПб.: ИД «МиМ» 1997.

Видеотека:- Видео №1 – 103 мин. («Дорожные приключения»50 мин. (ПДД). «Инспектор ДОР» 27 мин. (ПДД). Мультфильмы по ГО 26 мин.).- Видео №2 – 60 мин (Различные локальные ЧС на воде и в

Министерства образования РФ (год издания 1994, 1996, 2001 далее переиздавалась)

помещении.)- Видео №8 – 46 мин. Наводнение.- Видео №10 – на воде – 43 мин.- Видео № 11 – цунами – 40 мин.- Видео №14 – пожары в помещении 43 мин.

Плакаты, таблицы, схемы:

- Причины дорожно-транспортных происшествий.- Предупредительные сигналы водителей. - Специальные автомобили.- Элементы улицы. - Дорожные знаки.- Движение учащихся группами и в колонне.- Сигналы светофоров и регулировщика.- Транспортные средства.- Дорожные знаки.- Дорожная разметка.- Остановочный путь транспортных средств.- Правила дорожного движения для велосипедистов.- Элементы улицы. - Перекрестки и их виды.- Первая доврачебная помощь детям при утоплении.- Учись плавать.- Правила купания детей.- Награды умелым и отважным (ОСВОД).

ОБЖ 2 «Основы безопасности жизнедеятельнос-ти I – XI классы»

ОБЖ человека часть 1 для начальной школы /

Учись быть пешеходом учебно-методическое пособие для учителей начальной школы СПб:

Видеотека:- Видео №1 – 103 мин. («Дорожные приключения»50 мин.

министерства образования РФ рекомендованной Главным управлением общего среднего образования Министерства образования РФ (год издания 1994, 1996, 2001 далее переиздавалась)

Михайлов Л.А. и др. – СПб.: Образование, 1995.

ИД «МиМ» 1997. (ПДД). «Инспектор ДОР» 27 мин. (ПДД). - Мультфильмы по ГО 26 мин.).- Видео №2 – 62 мин. (в жилище -22 мин., пожары- 18 мин., безопасность ребенка – 8 мин., на воде и в лесу – 10 мин., злая собака – 5 мин.)- Видео №3 Уроки самообороны – 50 мин.- Видео №6нрав моря – 7 мин.- Видео № 7 - 10 мин. (ЧС в жилище и на природе)- Видео № 8 – 94 мин. (буран 19 мин., лесные пожары – 29 мин., наводнение 46 мин.)- Видео № 10 – 24 мин. (на воде – 6 мин., пожар и взрыв в лесу – 9 мин, пожар 3 мин., нападение собак – 6 мин.).- Видео №11 – 45 мин. (лесной пожар – 5 мин., волна-убийца – 40 мин.)- Видео № 12 – 128 мин. (холод – 48 мин., жара – 48 мин., пожарная охрана - 12 мин., элиньо – 20 мин.).- Видео №13 – 66 мин. (лесные пожары – 21 мин., шторм – 18 мин., автомобиль и безопасность – 27 мин.).- Видео № 14 – 78 мин. (пожарная служба – 43 мин., вредители крысы, мухи, бактерии – 35 мин.).


- Причины дорожно-транспортных происшествий.- Предупредительные сигналы водителей. - Специальные автомобили.- Элементы улицы. - Дорожные знаки.- Движение учащихся группами и в колонне.- Сигналы светофоров и регулировщика.- Транспортные средства.- Дорожные знаки.- Дорожная разметка.- Остановочный путь транспортных средств.- Правила дорожного движения для велосипедистов.- Элементы улицы.- Перекрестки и их виды.- Респиратор, противопыльная тканевая маска и ВМП.- Как надевать и снимать респиратор.- Детский противогаз.- Ношение противогаза.- Как надевать и снимать противогаз.- Размещение учащихся в убежище (укрытии).- Умей пользоваться пенным огнетушителем ОХП-10.- Учебный план Петровской области (карта).- Первая доврачебная помощь детям при утоплении.

- Учись плавать.- Правила купания детей.- Награды умелым и отважным (ОСВОД).- Компас и стороны горизонта.

ОБЖ 3 «Основы безопасности жизнедеятельнос-ти I – XI классы» министерства образования РФ рекомендованной Главным управлением общего среднего образования Министерства образования РФ (год издания 1994, 1996, 2001 далее переиздавалась)

ОБЖ человека часть 1 для начальной школы / Михайлов Л.А. и др. – СПб.: Образование, 1995.

Учись быть пешеходом учебно-методическое пособие для учителей начальной школы. – СПб.: ИД «МиМ» 1997.

Видеотека:- Видео №1 – 103 мин. («Дорожные приключения»50 мин. (ПДД). «Инспектор ДОР» 27 мин. (ПДД). - Мультфильмы по ГО 26 мин.).- Видео № 2 – 80 мин. (производственные аварии – 8 мин, стихийные бедствия – 17 мин., бытовой травматизм – 55 мин.).- Видео № 3 – 45 мин. (типовые ЧС – 7 мин., ЧС в районе школы – 18 мин., Противогазы – 20 мин.).- Видео №6 – 61 мин. (производственные аварии – 22 мин., стихийные бедствия – 39мин.).- Видео № 7 – 67 мин. (различные ЧС, стихийные бедствия и бытовой травматизм).- Видео № 8 – 127 мин. (стихийные бедствия: землетрясение – 52 мин., лесные пожары – 29 мин., наводнение – 46 мин.).- Видео № 9 – 26 мин. (вулканы, смерчи, ураганы, штормы).- Видео №10 – 130 мин. (торнадо к/ф – 46 мин.,

на воде – 9 мин., производственные аварии, взрывы – 35 мин., ЧС – 40 мин.).- Видео № 11 – 127 мин. (локальные ЧС и травматизм – 40 мин., ветер и торнадо – 47 мин., цунами – 40 мин.).- Видео № 13 – 39 мин. (лесные пожары – 21 мин., шторм – 18 мин.).- Видео № 14 – 103 мин х/ф «Пик Данте» (землетрясение, вулкан, сель, лавина).


- Причины дорожно-транспортных происшествий.- Предупредительные сигналы водителей. - Специальные автомобили.- Элементы улицы. - Дорожные знаки.- Движение учащихся группами и в колонне.- Сигналы светофоров и регулировщика.- Транспортные средства.- Дорожные знаки.- Дорожная разметка.- Остановочный путь транспортных средств.- Правила дорожного движения для велосипедистов.- Элементы улицы. - Перекрестки и их виды.- Как действовать по сигналу «Воздушная тревога».- Респиратор,

противопыльная тканевая маска и ВМП.- Как надевать и снимать респиратор.- Детский противогаз.- Ношение противогаза.- Как надевать и снимать противогаз.- Размещение учащихся в убежище (укрытии).- Правила поведения населения на зараженной территории.- Спасательная работа в очаге поражения.- Специальные средства защиты кожи.- Обязанности взрослых по защите детей от ОМП.- Эвакуация населения.- Средства индивидуальной защиты.- Первая доврачебная помощь детям при утоплении.- Учись плавать.- Правила купания детей.- Простейшие приемы реанимации.- Награды умелым и отважным (ОСВОД).

ОБЖ 4 «Основы безопасности жизнедеятельности I – XI классы» Министерства образования РФ ,рекомендованной Главным управлением общего среднего образования Министерства образования РФ (год издания 1994,

ОБЖ человека часть 1 для начальной школы / Михайлов Л.А. и др. СПб: Образование, 1995.

Учись быть пешеходом учебно-методическое пособие для учителей начальной школы СПб: ИД «МиМ» 1997.

Видеотека:- Видео №1 – 103 мин. («Дорожные приключения»50 мин. (ПДД). «Инспектор ДОР» 27 мин. (ПДД). Мультфильмы по ГО 26 мин.).- Видео №2 – 200 мин. (различные ЧС в городе, жилище, на транспорте, на природе мед помощь).- Видео №3 – 128 мин. (уроки самообороны – 50

-

1996, 2001 далее переиздавалась)

мин., между жизнью и смертью – 16 мин., кровотечения – 13 мин., ожоги – 30 мин., переломы – 13 мин., десмургия – 25 мин.).- Видео №6 – 31 мин. (ЧС на транспорте)- Видео № 7 – 16 мин. (город – источник опасностей ).- Видео № 8 – 7 мин (ЧС на транспорте).- Видео № 9 – 101 мин. (комплекс оздоровительной гимнастики для детей – 46 мин., комплекс оздоровительной гимнастики для взрослых – 55 мин.).- Видео № 10 – 34 мин. (фрагменты х/ф «Титаник» - ЧС на транспорте).- Видео № 13 – 197 мин. (шторм – 18 мин., автомобиль и безопасность – 27 мин., безопасность на железнодорожном транспорте – 46 мин., катастрофы на ж/д транспорте – 36 мин., укусы и нападения хищников в природных условиях – 70 мин.).- Видео №14 – 78 мин. (служба 01 – 43 мин., вредители – 35 мин.).


- Причины дорожно-транспортных

происшествий.- Предупредительные сигналы водителей. - Специальные автомобили.- Элементы улицы. - Дорожные знаки.- Движение учащихся группами и в колонне.- Сигналы светофоров и регулировщика.- Транспортные средства.- Дорожные знаки.- Дорожная разметка.- Остановочный путь транспортных средств.- Правила дорожного движения для велосипедистов.- Элементы улицы. - Перекрестки и их виды.- Респиратор, противопыльная тканевая маска и ВМП.- Как надевать и снимать респиратор.- Детский противогаз.- Ношение противогаза.- Как надевать и снимать противогаз.- Размещение учащихся в убежище (укрытии).- Правила поведения населения на зараженной территории.- Спасательная работа в очаге поражения.- Специальные средства защиты кожи.- Защита продовольствия и воды от ОМП.- Обеззараживание транспорта, сооружений и территории.

- Защита сельскохозяйственных растений от ОМП.- Обязанности взрослых по защите детей от ОМП.- Эвакуация населения.- Защита сельскохозяйственных животных от ОМП.- Умей пользоваться пенным огнетушителем ОХП-10.- Средства и способы наложения повязок на раны и ожоговые поверхности.- Первая медицинская помощь при переломах костей, синдроме длительного сдавливания, вывихах и ушибах.- Работа санитарных дружин и санитарных постов в очаге инфекционных заболеваний.- Работа санитарных дружин и санитарных постов при стихийных бедствиях.- Аптечка индивидуальная АИ-2.- Пакеты перевязочные медицинские.- Медицинские средства индивидуальной защиты.- Виды кровотечений, средства и способы их временной остановки.- Организация, задачи и оснащение санитарных дружин и санитарных постов.- Средства

индивидуальной защиты.- Переноска пораженных на носилочных лямках.- Искусственное дыхание.- Переноска пораженных на руках.- Погрузка пораженных на транспортные средства.- Табельные санитарные носилки и виды импровизированных носилок.- Первая медицинская помощь при длительном сдавливании тканей.- Первая доврачебная помощь детям при утоплении.- Первая помощь при шоковом состоянии.- Простейшие приемы реанимации.- Компас и стороны горизонта.- Реанимация.- ЧС «Хлор», «Аммиак».

Человек и его среда

10 «Основы безопасности жизнедеятельнос-ти I – XI классы» Министерства образования РФ, рекомендованной Главным управлением общего среднего образования Министерства образования РФ (год издания 1994, 1996, 2001 далее переиздавалась)

1.ОБЖ учебник для уч-ся 10 кл. общеобразова-тельных учреждений /А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин, В.А. Васнев 2-е изд. – М: Просвещение, 2001.2.ОБЖ учебник для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных учреждений

Е.А. Лукьянов. Материалы к курсу ОБЖ. – СПб., «Симпозиум», 1996.

Видеотека:1. ЧС в природе, автономное существование человека – 188 мин.(Видео №2 – 26 мин. (лавина, тонкий лед, пожар в лесу, на воде, поход в лес, змеи,), (Видео №12 – 92 мин. Холод, жара), (Видео № 13 – 70 мин. Добыча и приготовление пищи в дикой природе, хищники).2. Первая мед помощь – 131 мин.

Топоров И.К. –М.: Просвещение, 1996 – 126 с.

(Видео №2 – 29 мин.(травмы, переломы, кровотечения, реанимация, ожоги, инородное тело, пищевые отравления), (Видео №3 – 97 мин. - реанимация, кровотечения, ожоги, переломы, десмургия), (Видео №7 – 5 мин. ампутация пальца, транспортировка из дома, ожог, травма головы), 3.ГО – 87 мин. (Видео №1 – действия по сигналам ГО при стихийных бедствиях и авариях на химически опасных предприятиях - 26 мин., Видео №2 – 16 мин.(завалы, транспортировка пострадавших, сигналы ГО), (Видео №3 – 45 мин.(сообщения штаба ГО при ЧС, ЧС в районе школы, противогазы).4.Физическая подготовка – 100 мин.(Видео № 9 – 100 мин. Комплексы оздоровительной гимнастики), 5.Военная служба – 102 мин.(Видео №4 - 195 мин. армия России), (Видео №5 -185 мин. х/ф «Блокада Ленинграда», х/ф «Ангелы смерти» (Сталинград), (Видео № 6 – 90 мин. х/ф «В зоне особого внимания» - 30

мин., х/ф «Морская душа» (оборона Одессы) – 60 мин.), (Видео №7 – 130 мин. молодые воины, терроризм, х/ф «Декабрь 1941»), (Видео № 11 – 22 мин. Символы России), (Видео №12 – 50 мин. авиация современная, морская пехота, сыны полка), (Видео-сборник «Секретное оружие» 4 кассеты – 240 мин.).


- Как действовать по сигналу «Воздушная тревога».- Респиратор, противопыльная тканевая маска и ВМП.- Как надевать и снимать респиратор.- Детский противогаз.- Ношение противогаза.- Как надевать и снимать противогаз.- Размещение учащихся в убежище (укрытии).- Правила поведения населения на зараженной территории.- Спасательная работа в очаге поражения.- Устройство ручных осколочных гранат.- Специальные средства защиты кожи.- Защита продовольствия и воды от ОМП.- Обеззараживание транспорта, сооружений и территории.- Защита сельскохозяйственных

растений от ОМП.- Обязанности взрослых по защите детей от ОМП.- Эвакуация населения.- Защита сельскохозяйственных животных от ОМП.- Умей пользоваться пенным огнетушителем ОХП-10.- Средства и способы наложения повязок на раны и ожоговые поверхности.- Первая медицинская помощь при переломах костей, синдроме длительного сдавливания, вывихах и ушибах.- Работа санитарных дружин и санитарных постов в очаге инфекционных заболеваний.- Работа санитарных дружин и санитарных постов при стихийных бедствиях.- Аптечка индивидуальная АИ-2.- Пакеты перевязочные медицинские.- Медицинские средства индивидуальной защиты.- Виды кровотечений, средства и способы их временной остановки.- Организация, задачи и оснащение санитарных дружин и санитарных постов.- Средства индивидуальной защиты.- Переноска пораженных

на носилочных лямках.- Искусственное дыхание.- Переноска пораженных на руках.- Погрузка пораженных на транспортные средства.- Табельные санитарные носилки и виды импровизированных носилок.- Первая медицинская помощь при длительном сдавливании тканей.- Учебный план Петровской области (карта).- Первая доврачебная помощь детям при утоплении.- Святое дело – Родине служить.- Автомат Калашникова.- Первая помощь при шоковом состоянии.- Простейшие приемы реанимации.- Компас и стороны горизонта.- Реанимация.- ЧС «Хлор», «Аммиак».

Диафильмы по ГО1. Подготовка дома (квартиры) к защите.2. Защита с/х производства от ОМП.3. Нормативы ГО для учащихся.4. Средства защиты кожи.5. Подвижные пункты питания, продовольственного и вещевого снабжения.

6. Обеззараживание.7. Проведение комплексного учения ГО на промышленном предприятии.8. Приспособление подземных выработок для защиты населения.9. Гражданская оборона – дело всенародное.10. Эвакуация уникальных ценностей.11. Подготовка комплексного учения ГО на промышленном предприятии.12. Соревнование санитарных дружин.13. Действие населения по сигналам ГО в районах стихийных бедствий.14. Действия поста РХН.15. СДЯВ и защита от них.16. Средства защиты от ОМП.17. Противопожарные мероприятия и борьба с огнем.18. Итоговое занятие по ГО.19. Умей пользоваться противогазом.20. Строительство простейших защитных сооружений.21. Индивидуальные средства защиты.22. После выхода из очага поражения (санитарная обработка).23. Разведка в очагах массового поражения.24. Эвакуация.

25. Приборы химической разведки.26. Приборы химической разведки.27. Оружие массового поражения.28. Химическое оружие и его опасность.29. Радиометры - рентгенометры и радиометры.30. Убежища, укрытия и правила пользования ими.31. Поражения можно избежать.

Диафильмы по ОБЖ (военная служба) и патриотическому

воспитанию:1. Бессмертие подвига.2. Памяти павших будем достойны.3. Летопись мужества.4. А.В. Суворов.5. Маршал Г.К. Жуков.6. Маршал В.К. Блюхер.7. Развивать и умножать боевые традиции.8. Крупнейшие сражения и битвы Великой Отечественной войны.9. Современных бой и морально-боевые качества воина.10. Высокая дисциплинированность – неотъемлемое качество советского воина.11. Духовная культура советского воина.12. Советский воинский

коллектив.13. Караульная и вахтенная службы – выполнение боевой задачи.14. Беречь народное имущество – долг каждого воина.15. Навечно в памяти народной.16. Пьянство в зеркале карикатуры.17. Пули льют из героина.18. Долг священный, обязанность почетная.

Учебные пособия1. Противогаз ГП-52. Противогаз ДП-6М3. Респиратор4. Противопыльная тканевая маска «ПТМ-1»5. ВМП6. ВМП «Лепесток»7. Бинт8. Кровоостанавливающий жгут9. Раствор йода 5%10. Уксусная кислота 150 мл.11. Сода пищевая 500гр.12. Аптечка индивидуальная АИ-2 в комплекте13. Пакет для дегазации оружия «ИДП»14. Калий йод в таблетках 0,25 120гр.15. Индикаторные трубки в кассетах для ВПХР16. Индивидуальный противохимический пакет «ИПП»17. Вата хирургическая

18. Компас «Азимут-3»

Факультатив Компьютер 5-10

«Курс элементарной компьютерной грамотности для начальной школы» (N 196276) Безруких М.М. организация: Институт возрастной физиологии РАО.

- Методические рекомендации по использованию ИИСС «Курс элементарной компьютерной грамотности для начальной школы» в электронном виде 57 с.

Инновационный учебный материал. ИИСС (информационный источник сложной структуры) «Курс элементарной компьютерной грамотности для начальной школы» представляет собой набор вспомогательных электронных учебных материалов, представленных отдельными файлами формата .EXE. В составе ИИСС присутствуют теоретические материалы и интерактивные объекты для практической работы. Анимационных роликов – 30 шт., игр и упражнений – 20 шт., тренажеров – 6 шт.

«Сборник практических заданий для программы Microsoft Word» -Автор: Уткин С.М. тираж 1000 экз. тип. «А-Принт». Санкт-Петербург 2008 г. – 60с.

tcor.ucoz.rutcor.ucoz.ru/inf_o_shcool/uchebno-metodicheskij_komple… · web...

Documents