tecnologia diagnostico especial sgich

8/18/2019 tecnologia diagnostico especial SGICH

1/76

HERRAMIENTA PARA APLICAR LA LISTA DE CHEQUE

DATOS GENERALES DE LA EMPRESA EVALUACION DE PREMISAS

Las respuestas están concebidas en 3 grados de desarrollo:

Importante

Datos Generales de la empresa Evala!"#n de Prem"sas

1. Bajo

2. Medio

3. Alto

En la es$"na sper"or "%$"erda de !ada &o'a( se en!entra n &"perv)n!lo al )nd"!e( lnave*a!"#n por todas las &o'as de la &erram"enta( s"n tener $e &a!erlo por las pesta+


2/76

O DE LA TECNOLOG A DE DIAGNOSTICO DEL SISTEMA DE CAPITAL HUMANOINDICE

EVALUACION DE MODULOS RESULTADOS

INFORMACION

Como usar la herramienta

Competen!"as Laborales Inte*ra!"#n E-terna

Or*an"%a!"#n del Traba'o Inte*ra!"#n Interna

Sele!!"#n e Inte*ra!"#n NIVEL ESTRATEGICOCapa!"ta!"#n . Desarrollo

Est"mla!"#n mater"al . moralSe*r"dad . Sald en el Traba'o

Evala!"#n del Desempe+oComn"!a!"#n Inst"t!"onal

Ato!ontrol

S#lo t"ene $e pro!eder a !ontestar las pre*ntasde las prem"sas . los m#dlos, La evala!"#n se rseparado de /orma atom0t"!a, El resltado al!an

evala!"#n real"%ada se obt"ene en 1, Se obt"enEstrat2*"!o del S"stema de Gest"#n se*3n la me

estable!"da,Term"nado de evalar las PREMISAS . lop"n!&e las ventanas Inte*ra!"#n E-terna e Inte*ra!

para ver los resltados

o $e perm"te laas trad"!"onales,


3/76

e !ada naeal"%a por%ado de la

el N"velodolo*)as MODULOS("#n Interna


4/76

atos Gen

Empresa

Organismo

Provincia Municipio

Rama

Sector

¿Está en Perfeccionamiento?

Total de Trabajadores Tra"a#a!ores FemeninoMasculino

antidad de miembros en el onsejo de !irecci"n

Plantilla #probada Plantilla ubierta

Trabajadores por $rupos de Edades Trabajado

() *(+ 4DIV567 F

(, *(- 4DIV567 Operarios

./ * .- 4DIV567 Servicios

0/ * 0- 4DIV567 T1cnicos

2/ 3 )- 4DIV567 #dministrativos

8nd"!e


5/76

6

6,9

6,:

6,;

6,<

6,=

6,>

6,?

6,@

6,A

9

%str%"uc%&n !e Tra"a#


6/76


7/76


8/76

rales !e la Empresa

4o5 de 6E7

#DIV/0!#DIV/0!

Plantilla ubierta8#probada 9(// 4DIV567

es por ategor%a Ocupacional & Se'o

) M : Total :

4DIV567 4DIV567 0 4DIV567

4DIV567 4DIV567 0 4DIV567

4DIV567 4DIV567 0 4DIV567

4DIV567 4DIV567 0 4DIV567


9/76

6 9 : ; < = > ? @ A 96

m0s

a!ores por categor(a ocupac%onal


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11/76


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14/76


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Premisas 4o5 r%terio ;ndicador

1

7#>O No está elaborada la misión y visón

ME!;O

#=TO

2

7#>O

ME!;O

#=TO

3

7#>O No están definidas ni las funciones ni las resonsabilidades

ME!;O

#=TO

"

7#>O $iste una or%ani&ación 'erár(uica y r)%ida

ME!;O $iste fle$ibilidad en rocesos claves

#=TO

* +$iste un ,istema de -lanificación del .raba'o

7#>O -revalecen las dificultades en la lanificación del traba'o

ME!;O

8nd"!e

Orientaci"nestrat1gica

+,e elaboró or la dirección de la emresa con la articiación de mandos medios y traba'adores la misión yvisión con el ob'etivo de romover un cambio

laborada y actuali&ada la misión y la visión se%n las normasestablecidas e informados los mandos intermedios y traba'adores

,e adotan las decisiones estrat%icas basadas en la misión y la visiónactuali&adas con el consenso de los mandos intermedios ytraba'adores

+stán identificados los roblemas y las soluciones conenfo(ue estrat%ico a los (ue tiene (ue enfrentarse laemresa en los ró$imos tres aos

No están identificados los roblemas y las soluciones con enfo(ueestrat%ico

Identificados los roblemas a enfrentar en los ró$imos tres aos yfaltan or definir soluciones con enfo(ue estrat%ico

Identificados los roblemas a enfrentar en los ró$imos tres aos ydefinidas las soluciones con enfo(ue estrat%ico

+stán establecidas las funciones y resonsabilidades de lasáreas y traba'adores (ue ase%uran la calidad del roducto ysatisfacen las necesidades del cliente

Definidas las funciones de las áreas ero no están descritas lasresonsabilidades de los traba'adores (ue ase%uran la calidad del

roducto y satisfacen las necesidades del cliente

Definidas las funciones de las áreas e identificadas las cometenciasde los traba'adores

+4a emresa esta or%ani&ada con la fle$ibilidad araasimilar cambios roductivos o en los servicios or

roceso or roductos en cadena y otras formas 4a emresa da resuesta á%il a las necesidades de la roducción y losservicios ara satisfacer al cliente

,e lanifican el traba'o y las actividades %enerales (ue se cumlen enla emresa

4 t b ' d ti i ti t l l ifi ió d l t b '


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1

7#>O

ME!;O

#=TO

2

7#>O No e$iste una estrate%ia definida

ME!;O

#=TO

3

7#>O

ME!;O

#=TO

"

7#>O

ME!;O

#=TO

Participaci"nefectiva de lostrabajadores

+5uál es el nivel de articiación de los traba'adores en ladirección y royección del traba'o de la emresa

4os traba'adores no son consultados sistemáticamente y es limitado elaorte de sus iniciativas ara la solución de los roblemas de laemresa l nivel de articiación es ba'o

4os traba'adores artician cuando son consultados aortandoiniciativas ara solucionar roblemas de la roducción o los serviciosl nivel de articiación es medio

-artician y son a%entes rinciales del cambio mostrando altamotivación aortes e iniciativas ara el desarrollo resente y futurode la emresa l nivel de articiación es alto

+4a emresa cuenta con una estrate%ia de articiación delos traba'adores

$iste una estrate%ia de articiación a corto la&o y a mediano la&oy se está alicando

$iste una estrate%ia de articiación a corto la&o y a mediano la&oy se alica ara romover la articiación en función de los ob'etivosestrat%icos

+4a estrate%ia de articiación está inte%rada a la estrate%iaemresarial

4a articiación se romueve coyunturalmente en deendencia denecesidades roblemas y situaciones

$iste una estrate%ia de articiación inte%rada a la royecciónestrat%ica de la emresa con la articiación de los traba'adores

$iste una estrate%ia de articiación inte%rada a la royecciónestrat%ica de la emresa incluyendo la toma de decisiones en lasolución de los roblemas y demás asuntos (ue ataen a la emresa

+,e encuentran incororadas a la estrate%ia de articiaciónlas or%ani&aciones ol)ticas de masas y sociales de laemresa

4as acciones de articiación se reali&an sin co6esión ni inte%racióncada or%ani&ación or su arte

4as or%ani&aciones aoyan la estrate%ia de articiación de la emresa ero an no se 6an inte%rado a ella

4as or%ani&aciones ol)ticas y de masas están inte%radas a la

estrate%ia de articiación


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*

7#>O

ME!;O

#=TO

+5uál es el nivel de información y educación económica delos traba'adores ara articiar en la dirección y royecciónestrat%ica de la emresa

-oseen una dbil educación económica (ue se e$resa en la falta deinformación y conocimiento sobre como lo%rar eficiencia económica ycalidad en la roducción y los servicios (ue restan y desilfarro derecursos financieros materiales y fundamentalmente de ortadoresener%ticos

.ienen una educación económica insuficiente e$resada a travs deuna noción %eneral sobre la eficiencia y la calidad en la roducción ylos servicios (ue restan y discreta de los recursos financieros ymateriales y fundamentalmente de ortadores ener%ticos

-oseen una educación económica adecuada demostrada en altoslo%ros de eficiencia y calidad de la roducción y los servicios (ue

restan y el a6orro de los recursos financieros materiales y delemleo de los ortadores ener%ticos


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1

7#>O

ME!;O

#=TO

2

7#>O

ME!;O

#=TO

3

7#>O

ME!;O

ompetencias delos dirigentes &

t1cnicos ueatienden las

actividades derecursos @umanos

+5uál es la estructura or%ani&ativa de la actividad de los7ecursos 8umanos en la emresa

No e$iste el ór%ano esec)fico ara ocuarse de la actividad de7ecursos 8umanos

4a actividad de 7ecursos 8umanos forma arte del rimer nivel de

dirección de la emresa $iste un deartamento ara su atención

9orma arte de la Dirección strat%ica elaborada imlementada ycontrolada or la alta dirección de la emresa a travs de la funciónasesora y de consultor)a del Deartamento de 7ecursos 8umanos y lae'ecución or arte de los diri%entes de las estructuras or%ani&ativasde la emresa de las ol)ticas de recursos 6umanos

+5uál es el estatus del resonsable de la función de7ecursos 8umanos

$iste un encar%ado de la actividad de ersonal No inte%ra ni articia en el 5onse'o de Dirección de la emresa

$iste un diri%ente del 5onse'o de Dirección encar%ado de la atencióndel Deartamento o :rea de 7ecursos 8umanos con un enfo(uefuncional

Desi%nado un miembro de la alta dirección de la emresa encar%adode la atención de la ;estión de 7ecursos 8umanos como arte de la

Dirección strat%ica de la emresa con dominio de los concetosmtodos y len%ua'e estrat%ico de las demás áreas de la emresa

+l resonsable de la función de 7ecursos 8umanos oseel i id d d d

No osee un conocimiento de las caacidades financierastecnoló%icas y or%ani&acionales de la emresa No es e$erto en laactividad de 7ecursos 8umanos No e'erce lidera&%o en el colectivolaboral y de dirección

.iene dominio acerca de la %estión tradicional de los 7ecursos8umanos ero no osee los conocimientos tcnicas y 6erramientasara su %estión inte%rada No osee leno dominio de las caacidades


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#=TO

1

7#>O Dbil sentido de ertenencia

ME!;O

#=TO $iste un alto sentido de ertenencia en el colectivo laboral

2

7#>O

ME!;O

#=TO

3 +5ómo se e$resa la eficacia de la atención al 6ombre

7#>O

ME!;O

#=TO

-osee las caacidades financieras tecnoló%icas y or%ani&acionales(ue le ermiten un desemeo adecuado en la formulaciónimlantación y control de la %estión inte%rada de los recursos6umanos $erto en las tcnicas y mtodos de la %estión or

cometencias ;o&a de reconocimiento y resti%io ante el colectivolaboral y de dirección

lima =aboralSatisfactorio

+5ómo se manifiesta el sentido de ertenencia de lostraba'adores

$iste sentido de ertenencia en los traba'adores de los rocesos delas actividades rinciales y es dbil en la de los rocesos de aoyo

+5ómo se manifiestan las relaciones de reseto y decomaerismo entre los traba'adores y entre los diri%entes ysubordinados

9alta de unidad entre los traba'adores y es dbil las relaciones y elreseto entre 'efes y subordinados

$isten relaciones fraternales entre los comaeros de traba'o ,ealcan&a unidad entre los (ue laboran en deartamentos turnos áreas

bri%adas $isten relaciones de reseto y formales entre 'efes ysubordinados

-revalecen las relaciones de comaerismo y se alcan&a la unidad delcolectivo laboral y relaciones fraternales de reseto y cooeraciónentre 'efe y subordinados

financieras e$iste reocuación or el me'oramiento de las condiciones de vida y detraba'o de los traba'adores su articiación en la vida del centro y laestimulación or el aorte (ue reali&an

,e resta atención a las condiciones de traba'o alimentación roa

salud transorte comunicación estimulación y desarrollo de los


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1 +5uál es el estilo y mtodo de dirección en la emresaME!;O

#=TO

2

7#>O

ME!;O ,e desarrollan de comn acuerdo tareas untuales

#=TO

3

7#>O

ME!;O

#=TO

=ideraAgo en la$esti"n deRecursosBumanos

l ras%o rincial es la e'emlaridad y un estilo de traba'o articiativo

-redomina la e'emlaridad y un estilo articiativo de los traba'adoresy las or%ani&aciones ol)ticas y de masas en la toma de las decisiones

estrat%icas de acuerdo con la misión y la visión

+5ómo son las relaciones con el sindicato y el aoyo (ue se brinda a sus tareas

4imitadas or el estilo de traba'o administrativo y or funcionamientode la or%ani&ación sindical

$isten relaciones de cooeración sistemática con la or%ani&aciónsindical en la emresa

+5ómo se e$resa la rioridad (ue se le concede a la%estión de los recursos 6umanos en la emresa

$iste la actividad de ersonal con mtodos tradicionales (ue restaatención a la administración de recursos 6umanos y no se alican las6erramientas de %estión de recursos 6umanos

,e concibe la actividad de ersonal de aoyo al sistema de %estiónemresarial

,e romueve la alicación de tcnicas y 6erramientas de %estión yadministración de los recursos 6umanos como arte del sistema dedirección y %estión emresarial


22/76

E'pliue por u1 seleccion" esa respuesta


23/76


24/76


25/76


26/76


27/76


28/76

M"dulo 4o5 r%terio

1

2

8nd"!e

ompetencias=aborales

+stán definidas las cometencias laborales claves dela emresa de los rocesos de las actividades

rinciales y de los traba'adores

+= (u nivel se identifican y arueban lascometencias laborales claves de la emresa de los

rocesos de las actividades rinciales y de lostraba'adores


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;ndicador

7#>O

ME!;O

#=TO

7#>O

ME!;O

No se alican los calificadores de car%o y la idoneidad demostrada yno está identificada la brec6a con las necesidades de conocimientosy 6abilidades de cada traba'ador de acuerdo con los re(uisitos del

uesto de traba'o (ue desemea

,e alican los calificadores de amlio erfil y el rinciio deidoneidad demostrada y está identificada la brec6a de necesidades deconocimientos y 6abilidades de cada traba'ador de acuerdo con losre(uisitos del uesto de traba'o (ue desemea

stán identificadas las cometencias claves de la emresa de los rocesos de las actividades rinciales y de los traba'adores (uelaboran en ella

No se identifican las cometencias laborales de la emresa de los rocesos de las actividades rinciales y de los traba'adores

No están identificadas las cometencias claves de la emresa de los rocesos de las actividades rinciales y de los traba'adores ,eestablece la idoneidad de cada traba'ador or arte de comisiones

resididas or el director del centro stablecimiento o .aller

4 l di ió d l id ifi b l i


30/76

E


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32/76

M"dulo 4o5 PRE$64T#

1

2

8nd"!e

OrganiAaci"n delTrabajo

+,e reali&an estudios diri%idos a erfeccionar laor%ani&ación del traba'o en la emresa

+,e reali&a el análisis y diseo de los uestos de traba'o

ara cumlir los ob'etivos y la estrate%ia emresarial


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34/76

r%terio ;ndicador EO

ME!;O

#=TO

7#>O No se reali&a el análisis y diseo de los uestos

ME!;O

#=TO

7#>O

No se desarrollan estudios del traba'o $iste un

estancamiento en la or%ani&ación del traba'o

,e reali&an estudios del traba'o con enfo(ue funcional araelevar la roductividad y se alican los resultados con la

articiación de los traba'adores

,i ,e reali&an estudios del traba'o ara elevar la roductividad cumlir con los ob'etivos y teniendo encuenta las cometencias claves de la emresa y de los

rocesos de las actividades rinciales

,e reali&a el análisis y el rediseo de los uestos de traba'oy se alica el calificador de amlio erfil de car%os

,e reali&a el análisis y rediseo de los uestos de traba'o deacuerdo con el erfil de cometencias laborales de los

uestos ara %aranti&ar el aorte de estos al cumlimientode los ob'etivos y la estrate%ia emresarial

No ,e cubren las la&as vacantes se%n las necesidades de


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#=TO,e lanifican las necesidades de recursos 6umanos teniendoen cuenta el nivel de actividad y el balance de car%a y

caacidades No e$iste lantilla inflada y los traba'adorese$cedentes están reubicados en labores tiles y necesarias oestudiando


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37/76


38/76

M"dulo 4o5 PRE$64T#

1

8nd"!e

+,e reali&a la selección del ersonal or cometenciaslaborales


39/76


40/76

r%terio ;ndicador

7#>O

ME!;O

#=TO

7#>O

No e$iste un roceso de selección de ersonal sino (ue se cubren

las la&as vacantes or el deartamento de ersonal y no funciona el5omit de in%reso o el 5omit de e$ertos

,e reali&a la selección del ersonal basado en el calificador deamlio erfil l deartamento o área de 7ecursos 8umanos reali&ael roceso de selección teniendo resente el e$ediente laboral lae$eriencia declarada or el traba'ador los resultados del er)odo

de rueba l ael del 5omit de in%reso o el 5omit de e$ertoses formal en relación con la decisión de arobación de loscandidatos

4a alta dirección de la emresa con'untamente con el comit dee$erto o el comit de cometencias reali&a la selección y el

roceso de idoneidad 4a selección de ersonal se reali&a de

acuerdo al erfil de cometencias de los uestos de los rocesos delas actividades rinciales 4a selección de traba'adores ara cubrirlos demás uestos de la emresa se reali&a entre los más idóneos

No ,e seleccionan traba'adores con insuficiente nivel decalificación ara cubrir la&as vacantes


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#=TO

,i ,e e'ecuta un ro%rama con la articiación efectiva de los

traba'adores y las or%ani&aciones ol)ticas y de masa (ue ase%ura lainte%ración la estabilidad el arovec6amiento de la 'ornada laboraly el dominio de las medidas de se%uridad de los uestos y rocesos,e cumle la ol)tica de contratación revalece en la masa detraba'adores el sentido de ertenencia a la emresa -revalecen lasrelaciones laborales satisfactorias


42/76

E


43/76


44/76

M"dulo 4o5 PRE$64T#

1

2

8nd"!e

apacitaci"n &!esarrollo

+,e lanifica la caacitación y el desarrollo de lostraba'adores de acuerdo con la misión la visión y lascometencias laborales

+4a calidad del roceso de caacitación contribuye ame'orar el desemeo de los traba'adores


45/76

r%terio ;ndicador EO

ME!;O

#=TO

7#>O

ME!;O

No ,e reali&an acciones de caacitación con enfo(ue

tradicional en la (ue artician al%unas cate%or)asocuacionales

,e reali&a el dia%nóstico de necesidades de sueración decada traba'ador ara cerrar la brec6a entre losconocimientos 6abilidades y atitudes (ue osee y losre(uisitos del car%o (ue desemea y la idoneidaddemostrada

,) $iste un lan de acuerdo a las necesidades decaacitación individual y colectiva basado en lascometencias y alineado con la misión la visión y losob'etivos de la emresa

No ,e reali&a la determinación de necesidades desueración de cada traba'ador y se alica un lan aradotar a cada uno de los conocimientos 6abilidades yactitudes y los re(uisitos del car%o y la idoneidaddemostrada

,) 4a caacitación está diri%ida a cerrar la brec6a sur%ida


46/76



47/76

M"dulo 4o5 PRE$64T#

1

8nd"!e

Estimulaci"nmaterial & moral

+4os traba'adores están motivados ara elevar susrendimientos y aortes a la sociedad

+$iste relación entre el in%reso de los traba'adores y los


48/76

r%terio ;ndicador

7#>O

ME!;O

#=TO

7#>O

ME!;O

-oco 4os traba'adores e$resan (ue la remuneración yreconocimientos morales no se corresonden con el esfuer&o ylos resultados alcan&ados

$iste motivación y un clima favorable or la remuneraciónrecibida or los resultados del traba'o ,e reali&an

reconocimientos morales aun(ue no resonden a un ro%ramaco6erente armónico y de alicación sistemática

$iste un clima laboral y motivación satisfactorios (ue see$resan en una elevada roductividad calidad y discilina y enel reconocimiento or el alto desemeo económico y social dela emresa

-oca ,olo tienen vinculado el in%reso a resultados de eficienciay eficacia los traba'adores directos

.odos los traba'adores y diri%entes tienen vinculados losin%resos a los resultados de eficiencia y eficacia No se alcan&ai%ual relación con la calidad 4as emresas (ue alican el


49/76

E


50/76


8


51/76

M"dulo 4o5

1

2

8nd"!e

Seguridad & Saluden el Trabajo


52/76

PRE$64T# r%terio

7#>O

ME!;O

#=TO

7#>O

ME!;O

#=TO

7#>O

ME!;O

+,e reali&ó la identificación y el análisis de los ries%os en laemresa se%n se establece en la 7es31 del 2002 del


53/76

;ndicador

No se 6a reali&ado el levantamiento y análisis de los ries%os

,e reali&ó la identificación de los ries%os aun(ue no está evaluada la eli%rosidad 4a estrate%ia de la emresa no contemla como una rioridad la,e%uridad y ,alud en el .raba'o

,i ,e reali&ó la identificación de los ries%os y se evaluó la eli%rosidad 4aestrate%ia emresarial contemla las rioridades de la ,e%uridad y ,alud en el.raba'o

No e$iste un lan de revención de ries%os sino (ue se adotan medidasaisladas

$iste un lan de revención de ries%os aun(ue no está alineado con laestrate%ia emresarial -revalece un enfo(ue reactivo ara reducir o eliminar laaccidentabilidad

,i $iste un lan de revención de ries%os se%n el nuevo modelo de ,e%uridady ,alud en el .raba'o

No 4a ,e%uridad y ,alud en el .raba'o se reali&a indeendiente al sistema dedirección y %estión de la emresa

4a ,e%uridad y ,alud en el .raba'o forma arte del sistema de dirección y%estión emresarial aun(ue su enfo(ue es funcional y carece de cone$ión con lasactividades del sistema de %estión de 7ecursos 8umanos y con los otros


54/76

E


55/76

8nd"!e


56/76

M"dulo 4o5

1

2

8nd"!e

Evaluaci"n del!esempeCo


57/76

PRE$64T# r%terio

7#>O

ME!;O

#=TO

+Au criterios se recisan en la valuación del desemeo

7#>O

ME!;O

#=TO

+$iste un roceso de valuación del Desemeo de lostraba'adores


58/76

;ndicador E


59/76


8nd"!e


60/76

M"dulo 4o5

omunicaci"n;nstitucional


61/76

PRE$64T# r%terio

+$iste una ol)tica de comunicación en la emresa

7#>O

ME!;O

#=TO

7#>O

ME!;O

#=TO

7#>O

+stán definidos los tios de informaciones concebidas en unaefectiva comunicación emresarial


62/76

;ndicador E


63/76


8nd"!e


64/76

M"dulo 4o5 PRE$64T#

#utocontrol

1

2

+stá definido el autocontrol de la %estión inte%rada de losrecursos 6umanos de la emresa

+stá definido en relación con el autodia%nóstico (u nivel dela emresa lo arueba (uienes lo reali&an la eriodicidad con(ue se e'ecuta el contenido y la evaluación de los resultados


65/76

r%terio ;ndicador EO No está definido

ME!;O

#=TO

7#>O No está definido

ME!;O

#=TO

7#>O No lo 6a ermitido

,e controlan al%unas actividades de los recursos6umanos sin lanificación y esorádicamente

,i stá definido el autocontrol como unaactividad clave de la %estión inte%rada de losrecursos 6umanos

4o arueba el resonsable (ue atiende laactividad de recursos 6umanos y no resonde auna actividad lanificada ,e reali&a aracontrolar los resultados de al%unas actividadesesec)ficas

4a e'ecución y el contenido lo arueba el

5onse'o de Dirección lo e'ecuta anualmente une(uio desi%nado y los resultados se evalan orla alta dirección de la emresa con lostraba'adores y las or%ani&aciones ol)ticas y demasas


66/76


8nd"!e


67/76

*

+

,

-


68/76

Premisas

Orientación estratégicaParticipación eecti!a "e #$s tra%a&a"$res

C$'petencias "e #$s "irigentes ( técnic$s )*e atien"en #as acti!i"a"es "e rec*rs$s +*'an$s

C#i'a La%$ra# Satisact$ri$

Li"era,g$ en #a Gestión "e Rec*rs$s H*'an$s

6,661

;6,661

6,661

?6,661

@6,661

6,661

966,661

Esta!o !e Implementac%&n /rem%sasOr"enta!"#nestrat2*"!a

Part"!"pa!"#n e/e!t"vade los traba'adores

Competen!"as de losd"r"*entes . t2!n"!os$e at"enden lasa!t"v"dades dere!rsos &manos

Cl"ma LaboralSat"s/a!tor"o

PREGUNTAS

9 ; < = TOTAL


69/76

9 ; < = TOTAL6,661 6,661 6,661 6,661 6,661 6,6616,661 6,661 6,661 6,661 6,661 6,661

6,661 6,661 6,661 6,661

6,661 6,661 6,661 6,6616,661 6,661 6,661 6,661

0.00)


70/76

NO E1I$TE

ORIENTACIONESTRATEGICA

8nd"!e


71/76

M!"#L!$ %regunta

I Competencias Laborales

1 &.&&'

2 &.&&'

3 &.&&'

II !rgani(aci)n del *rabajo

1 &.&&'

2 &.&&'

3 &.&&'

III $elecci)n e Integraci)n

1 &.&&'

2 &.&&'

3 &.&&'

I+ Capacitaci)n , "esarrollo

1 &.&&'

2 &.&&'

3 6,661

+ -stimulaci)n material , moral

1 6,661

2 6,6613 6,661

8nd"!e

E2A34ACION E MO43O$


72/76

-aluaci)n M!"#L!$

&.&&' & +I $eguridad , $alud en el *rabajo

&.&&' & +II -aluaci)n del "esempe/o

&.&&' & +III Comunicaci)n Institucional

&.&&' & I0 Autocontrol

&.&&' & EVALUACION INTEGRAL MODULOS


73/76

%regunta -aluaci)n

1 &.&&'

&.&&' 6

;;,;;1

2 &.&&' >>,>?1

3 &.&&' 966,661

1 &.&&'

&.&&' 62 &.&&'

3 &.&&'

1 &.&&'

&.&&' 62 &.&&'

3 &.&&'

1 &.&&'

&.&&' 62 &.&&'

3 &.&&'

&.&&'


74/76

Competencias Laborales 6 6,661

!rgani(aci)n del *rabajo 6 6,661

$elecci)n e Integraci)n 6 6,661

Capacitaci)n , "esarrollo 6 6,661

-stimulaci)n material , moral 6 6,661

$eguridad , $alud en el *rabajo 6 6,661

-aluaci)n del "esempe/o 6 6,661

Comunicaci)n Institucional 6 6,661

Autocontrol 6 6,661

6,661


75/76

* Orientación estratégica 6 ?=

+ Participación eecti!a "e #$s tra%a&a"$res 6 ?=

, C$'petencias "e #$s "irigentes ( técnic$s )*e atien"en #as acti!i"a"es "e rec*rs$s +*'an$s 6


76/76

6,661

6,661

6,6616,6610.00)

6,6616,6616,6616,6616,6616,6616,6616,6616,6610.00)

0.00)

tecnologia diagnostico especial sgich

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