為了配合「免費優質幼稚園教育計劃」及回應家長的需要，學校於2017-2018年將會有新增安排，從而優化學校的教學質素。學校報告如下：

1. 本校已根據教育局2017年所發出新的《幼稚園教育課程指引》，優化學校課課程。在指引中的六大學習範疇將有三個名稱更改，包括「早期數學」改為「幼兒數學」，鼓勵幼兒學以致用，以數學概念解決生活問題；「科學與科技」改為「大自然與生活」，培養幼兒尊重、欣賞及珍惜身邊環境和大自然的價值觀和態度；「藝術」改為「藝術與創意」，從而加強幼兒自由表達及創作的學習元素。

2. 基於新《幼稚園教育課程指引》，本校亦重整課程內容，持續增加繪本教學周次，每個繪本教學主題從3周增加至4-5周，繪本的種類亦較上學年多元化，按幼兒的發展需要，從而加入「無字」、「朗讀性高」、「感觀學習」、「特別設計」及「藝術性高」等的繪本。

3. 本校亦一向根據教育局的指引，並沒有安排幼兒班的幼兒寫字，亦避免低班及高班幼兒進行機械式抄寫和計算。因此，本校的功課亦會持續修訂，安排有趣及符合幼兒發展的小任務，詳情將會稍後公佈。

4. 為了讓幼兒的學習多元化，於本學年開始，學校新增固定的K3武術課及K2肢體律動課，從而提升幼兒的體能發展。

5. 本校亦繼續聘任二位外籍英語教師及一位普通話教師，三位教師已獲得TEFL及國家語委普通話水平測試資歷。本年度學校將會加入英文繪本活動，從而提升幼兒兩文三語的能力。

6. 為了幼兒培養多方面的興趣及回應家長需要，學校繼續推行英文班及繪畫班，並增設繪畫班名額，詳情請見興趣班傳單。

7. 為了優化教學，本校除了維持過往的人手編制外，並已增聘了兩位教師人手，以符合教育局的人手比例建議，學校現在的人手比例為1:9.6(不計校長)，相對教育局建議1:11的為低。

8. 在人事變動方面，前任校監何永昌先生已晉升為本機構的總幹事，副總幹事呂慧蓮女士於本年開始接任青協幼稚園校監，文員鄒淑玲調職到本機構轄下的其他幼稚園。

9. 本校的教學人員團隊亦於過往數年積極進修，以提升自己的專業能力，本校100%教學人員為合格幼稚園教師，校長持有心理學碩士資歷；主任持有雙幼兒教育學士學位及特殊幼兒工作專業文憑資歷；三位教師已獲得幼兒教育學士學位資歷，一位教師正在進修幼兒教育學士學位。

檢自： https://kknews.cc/zh-hk/baby/p8xvgbz.html

1. 讓孩子帶領著你玩和孩子玩耍時讓孩子領著你玩，在玩耍中建立自信。陪他玩他有興趣的東西，這會讓孩子有極大的動力學習相關的新技能。

2. 自己解決問題孩子遇到困難時，要讓他自己解決問題，特別是那些他可以通過自己的努力來解決的事。可以通過不斷地提問，引導孩子思考，從而解決問題。應對挫折是培養自信的黃金機會。

3. 鼓勵孩子去做他一直不敢做的事情有挑戰的事能增強孩子的勇氣，對孩子有難度的事情，可以幫助他分解成幾個相對容易的步驟去完成。要讓他知道你相信他能做到，即便他還沒準備好去做，你也不會覺得失望。

4. 激發孩子的榮譽心父母親可以用“好孩子獎勵”這種方式，準備一本生活公約小簿子，覺得孩子有好的表現，便蓋上一個好孩子章，象徵性的鼓勵品，來給孩子做為鼓勵。

5. 不要拿孩子和別人比較不對孩子說：“妹妹已經會數數了，你還不會，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。

6. 讓孩子子和同齡人玩耍讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往。培養他的社交能力其實就是在培養他的自信心。

7. 重視自己對孩子的承諾本來並不想帶他去麥當勞，卻隨口答應他去，承諾了卻不去實現。你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。

8. 不用辱罵來懲罰孩子的過錯辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產生逆反心理。

9. 讓孩子偶爾當當家帶孩子去超市，把款項交到他手裡，讓他交給收銀員。雖然他還不會算帳，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當家，從而在日常生活中提升其自信心。

培養孩子自信心的方法

作者: 齊藤洋出版社: 台灣東方出版社股份有限公司內容簡介:企鵝里格爾想飛上天，即使只是一下下，但是，怎麼可能呢？這個看似異想天開的夢想，遇到幽默機智的簡單老師後，彷彿就可以成真了！簡單老師聽完企鵝里格爾的夢想後，豪邁的說：「這個簡單啦！」然後為他想出三個量身訂做的妙方，里格爾一步步跟著嘗試，里格爾真的能美夢成真嗎？只要鼓起勇氣、付諸行動嘗試看看，再怎麼看似不可能的夢想，也會變得有可能！

作者: 貝妮黛．華茲出版社: 水滴文化內容簡介:莉茲和貝拉是超級好朋友，總是一起在莉茲的娃娃屋前玩。娃娃屋掛著一個耀眼的金色盤子，貝拉忍不住把盤子放進自己口袋，帶回家去…… 沒想到，貝拉並沒有因為擁有金色盤子而感到開心，反倒是金色的蛋糕、金色的月亮、金色的太陽和金色的向日葵，一切都不斷提醒著她：那不是你的金色盤子！深深的罪惡感讓貝拉忍不住哭了出來，她該怎麼辦呢？

作者: 麥克．格雷涅茨出版社: 小魯文化事業股份有限公司內容簡介:冬天的白雪剛融化，彩虹花就迫不及待地從地底長出來，跟太陽公公打招呼。一隻小螞蟻經過，正煩惱著該如何渡過大水窪，彩虹花很慷慨地提供了一片花瓣，給小螞蟻當成小船划水窪。而小蜥蜴想去參加宴會，但是沒有適合的衣服，彩虹花也摘了自己的花瓣給小蜥蜴當作禮服……就這樣，越來越多小動物跑來找彩虹花幫忙，彩虹花的花瓣一片一片地減少，下雪的季節又要來了，沒有花瓣的彩虹花，該如何度過這個冬天呢？

低班參觀佛教中華康山

低班幼兒於7月13日(四)和家長一起參觀了佛教中華康山學校，當日幼兒體驗了不同的課堂活動，如藝術堂、普通話堂、英文堂及體能堂。幼兒在活動表現積極投入，學習不同的知識，並了解小學生的上課模式和學習環境。

低班敢動教室低班於7月15日(六)舉行了「敢動！」家長分享課，透過親子律動，幼兒與家長一起創作了不同的姿勢動作，從中體驗動身體的樂趣。

高班畢業活動高班於8月5日(六)舉行了畢業活動，活動先由校長致歡迎詞，高班幼兒更分別獻唱歌曲「孩子心曲」及「說說再見」，並向爸媽及老師送上心意卡，以感謝他們的照顧及愛護，場面溫馨感人；老師更帶領進行親子遊戲，幼兒與家長投入參與其中，氣氛高漲；遊戲後，大家一同參與自助餐，共同分享自製的美食。最後，家長與幼兒更於大肌肉室穿著畢業袍拍照留倩影。

7,8月份生日會暨結業禮8月16日(三)舉行了7﹑8月份生日會暨結業禮，當日幼兒穿著了自己設計的20周年紀念T恤，醒目又精神，他們玩了很多遊戲，之後舉行結業禮由校長頒發了六項的獎項給幼兒，包括：進步獎、惜食獎、禮貌獎、愛心獎、參與獎、自理獎，希望幼兒下學年繼續努力，積極參與學習和做個品學兼優的好孩子，最後更頒發了服務獎給老師和管理員，多謝她們多年為幼兒付出的辛勞。

9/9 K3家長會暨小一簡介會

23/9 K2 家長會

27/9 中秋節慶祝會暨九月份生日會

K1：呂諾曈﹑李泳怡﹑杜心悅﹑林君言

K2：黃守桸

K3：杜子泓﹑許翰霆