Teorías Sociológicas del Desarrollo-Subdesarrollo

Investigar las siguientes teorías sociológicas del desarrollo: -Teoría de la Modernización -Teoría de la CEPAL -Teoría de la Dependencia. -Citar las definiciones teóricas. -Incluir su propia interpretación personal respecto a cada teoría. Conclusiones Recomendaciones Bibliografia.

Disponible en: Thursday, 9 de October de 2014, 17:20

Fecha de entrega: Saturday, 8 de November de 2014, 00:00

Nuevos Conceptos sobre desarrollo

Instrucciones: Investigar las siguientes definiciones - Desarrollo Humano. - Desarrollo Sostenible -Desarrollo endogeno -Desarrollo Local - Capital Humano. Definir conceptualmente y posteriomente ampliarlo con su propia opinión. Conclusiones Bibliografia.

Disponible en: Friday, 10 de October de 2014, 11:45

Fecha de entrega: Monday, 10 de November de 2014, 00:00

Subir un archivo (Tamaño máximo: 10M

Procesos Historicos, Modelos y Políticas.

Indicaciones investigar cada uno de estos modelos de desarrollo y procesos históricos. Citar cuando sea necesario.

-Globalización.

-Modelo desarrollista Cepalino

-Modelo Neoliberal.

-Nuevos modelos alternativos.

.Interpretación personal.

.Conclusiones

.Bibliografía

Evite copiar y pegar.

Disponible en: Sunday, 12 de October de 2014, 10:35

Fecha de entrega: Wednesday, 12 de November de 2014, 00:00

Clases, Actores y Movimientos Sociales.

Indicaciones: en Grupo de 2 o 3 personas o de manera individual, realizar la siguiente investigación, tienen la opción de elegir un solo tema de todos los planteados a continuación.

-Movimiento indígena.

-Movimiento campesino.

-Movimiento sindical.

-Movimiento de genero.

-Movimiento estudiantil.

-Movimiento ético fundamentalista.

-Movimiento de ciudadanía política.

-Movimiento Ambientalista.

-Otros.

Investigar:

caracterizar esto

Su historia, Que persiguen, quienes lo conforman, cuales son sus practicas de lucha, bajo que contexto histórico, político y social surge.

Describir algún movimiento social: ejemplo si ustedes eligieron investigar sobre el movimiento indígena deberán investigar un movimiento indígena en Honduras ``COPINH`` en este caso es una organización indígena, deberán en este caso describir que es COPINH, porque surge y para que, a quien responde sus luchas, etc.

Conclusiones

Recomendaciones

Bibliografía.

Disponible en: Sunday, 12 de October de 2014, 10:50

Fecha de entrega: Friday, 14 de November de 2014, 00:00

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Asignatura: Sociología del Desarrollo

Tema: Nuevos Conceptos sobre Desarrollo

Alumna: Sandra Aguilera Alvarado

Registro: 0821-1973-00023

Sección: U

Lugar y fecha: Choluteca Octubre del 2014

Desarrollo humano

Según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es aquel que sitúa a

las personas en el centro del desarrollo, trata de la promoción del desarrollo potencial de

las personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la

vida que valoran. La publicación más importante sobre desarrollo humano es el Informe

Anual Mundial sobre el Desarrollo Humano del PNUD.

El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida

de sus miembros a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus

necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno social en el que se

respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de

opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea

ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la

calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.

En un sentido genérico, el desarrollo humano es la adquisición de parte de los individuos,

comunidades e instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la

construcción de una civilización mundial que es próspera tanto en un sentido material

como espiritualmente; también es muy importante decir que el desarrollo humano, es

parte integral para que el uno como individuo logre un conocimiento más profundo de sí

mismo, es decir, no tanto de forma externa, si no ya más íntima con uno mismo.

Las sociedades humanas se encuentran en un constante cambio social, no sólo en lo

referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, sino también en todo lo

que se refiere al desarrollo social. Es por ello que el concepto de desarrollo humano se ha

ido alejando progresivamente de la esfera de la economía para incorporar otros aspectos

igualmente relevantes para la vida, como la cultura, que también fue redefiniendo su

papel frente al desarrollo.

También El desarrollo humano, integra aspectos del desarrollo relativos al desarrollo

social, el desarrollo económico (incluyendo el desarrollo local y rural) así como el

desarrollo sostenible.

EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades

actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.

Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo,

cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por

contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se

conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una

buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y

como hoy están planteadas.

Principales retos que plantea el desarrollo sostenible

La incapacidad de la especie humana para vivir en armonía con el planeta, la gran

interacción entre el hombre y el sistema natural, son los grandes problemas

medioambientales de hoy. Hasta nuestros días, ninguna especie, excepto el hombre, ha

conseguido modificar tan substancialmente, en tan poco tiempo, las características

propias del planeta.

Así, se plantean los grandes problemas planetarios siguientes:

gualdades

erosión, la desertización y la destrucción de la selva

Y a escala local:

sistema de transportes

El desarrollo sostenible es como la satisfacción delas necesidades de la generación

presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus

propias necesidades

Desarrollo endógeno

Es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o

comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su

economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es

importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto económico es importante,

pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el ámbito

moral, cultural, social, político, y tecnológico. Esto permite convertir los recursos naturales

en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar al mundo entero.

En una organización de este tipo existen individuos o recursos humanos idóneos en alguna

rama del conocimiento y están dispuestos a poner ese conocimiento al alcance de los

otros miembros de la organización, con el propósito de la transferencia tecnológica

voluntaria para el crecimiento de todos. Esto redunda en el fortalecimiento, amplitud,

integración y desarrollo de las capacidades individuales y en consecuencia la formación

natural de equipos multidisciplinarios de trabajo que cooperan para el desarrollo

armónico de la organización en un ambiente sistémico, simbiótico y sinérgico.

Hay otra visión sobre el desarrollo endógeno que lo presenta como una pregunta sobre los

modos en que una comunidad puede desplegarse (des-arrollarse) en armonía con su

entorno, entendiendo que este despliegue pasa por garantizar el despliegue de todos los

seres humanos que forman parte de esa comunidad. En este sentido, el ser humano pasa

de ser objeto de desarrollo a ser sujeto de desarrollo

Características del desarrollo endógeno

El desarrollo endógeno en primer lugar es una alternativa ante el modo de vida integral

implantado en la mayor parte del mundo basado en el dominio del mercado mundial

representado en las grandes transnacionales petroleras tecnológicas y alimenticias, es una

opción ecológica ante este modo de vida capitalista y depravante donde se puedan

integrar todos los elementos de una sociedad en torno a si misma. El desarrollo endógeno

busca reconvertir la cosmovisión artificial creada por el neocolonialismo y el consumo

irracional y cambiarlo una visión centrada en valores comunitarios que hagan mirar a las

personas a su entorno local.

El desarrollo local

Se basa en la identificación y aprovechamiento de los recursos y potencialidades

endógenas de una comunidad, barrio o ciudad.

Se consideran potencialidades endógenas de cada territorio los factores económicos y no

económicos, entre estos últimos cabe recordar: los recursos sociales, culturales, históricos,

institucionales, paisajísticos, etc. Todos estos factores son también decisivos en el proceso

de desarrollo económico local.

En esta perspectiva, se podrá definir el desarrollo económico local como el proceso de

transformación de la economía y de la sociedad local, orientado a superar las dificultades

y retos existentes, que busca mejorar las condiciones de vida de su población mediante

una acción decidida y concertada entre los diferentes agentes socioeconómicos locales,

públicos y privados, para el aprovechamiento más eficiente y sustentable de los recursos

endógenos existentes, mediante el fomento de las capacidades de emprendimiento

empresarial local y la creación de un entorno innovador en el territorio. En este enfoque

también se considera la importancia del capital social y los enlaces de cooperación con

agentes externos para capturar recursos humanos, técnicos y monetarios, entre otros, que

contribuyan a la estrategia local de desarrollo

Ejemplos

Existen tanto instituciones internacionales (Fundación Dag Hammarskjöld, FLACSO-Sede

Académica Guatemala y Costa Rica, el Centro para el Desarrollo Local de la OCDE) como de

carácter nacional en diferentes países del mundo abocadas a mejorar las condiciones de

vida de los espacios locales mediante este enfoque del desarrollo. Entre algunos autores

cuyo trabajo influye en este enfoque del desarrollo se encuentra Manfred Max-Neef. Sus

textos "La economía descalza" y "Desarrollo a Escala Humana" son un buen ejemplo de

ello.

Capital humano

Es un término usado en ciertas teorías económicas del crecimiento para designar a un

hipotético factor de producción dependiente no sólo de la cantidad, sino también de la

calidad, del grado de formación y de la productividad de las personas involucradas en un

proceso productivo.

A partir de ese uso inicialmente técnico, se ha extendido para designar el conjunto de

recursos humanos que posee una empresa o institución económica. Igualmente se habla

de modo informal de "mejora en el capital humano" cuando aumenta el grado de

destreza, experiencia o formación de las personas de dicha institución económica.

En las instituciones educativas se designa al "conjunto de conocimientos, habilidades,

destrezas y talentos que posee una persona y la hacen apta para desarrollar actividades

específicas".

Esta teoría se sustenta en una doble interpretación y fundamentación. La primera de

carácter economicista: la productividad del trabajador está en función de la educación

recibida. La mayor especialización (vía sistema educativo formal), vía trabajo (no formal)

aumenta la productividad y se ve compensada por los salarios más altos. La segunda de

carácter asignacionista: la educación tiene fundamentalmente funciones de «asignación».

Las calificaciones escolares proporcionan un criterio de «selección personal» a los

empresarios. La educación tiene efectos « no cognitivos»: influye en la actitud y

comportamiento de los trabajadores.

Conclusiones

1. El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de

vida de sus miembros a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir

sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno social en el

que se respeten los derechos humanos de todos ellos. podría definirse también como

una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.

2. Desarrollo sostenible Es la capacidad de satisfacer las necesidades del ser humano

viviendo en armonía con el planeta, creando una interacción entre el hombre y el sistema

natural y así asegurar nuestra supervivencia sin sacrificar las generaciones futuras.

3. El desarrollo endógeno busca reconvertir la cosmovisión artificial creada por el

imperialismo mundial basado en el individualismo y el consumo irracional y cambiarlo una

visión centrada en valores comunitarios que hagan mirar a las personas a su entorno local

y nacional.

Uno de los objetivos principales de la aplicación del modelo de desarrollo endógeno es

fomentar y establecer una sociedad capaz de contener en si misma los modos y medios de

producción necesarios para cubrir la necesidades básicas y ampliadas de las personas que

la integran, mediante la implementación de una serie de estrategias endogenizadoras que

influyan lo cultural, lo económico, lo educacional y el uso e invención de tecnología.

4. el desarrollo económico local es proceso de transformación de la economía y de la

sociedad local, orientado a superar las dificultades y retos existentes, que busca mejorar

las condiciones de vida de su población mediante el aprovechamiento más eficiente y

sustentable de los recursos endógenos existentes.

5. el conjunto de recursos humanos que posee una empresa o institución económica para

llevar a cabo sus objetivos y metas propuestas.

Bibliografía

Ta3

Universidad Pedagógica Nacional

Francisco Morazán

Asignatura: Sociología del Desarrollo

Tema: Procesos Históricos, Modelos y Políticas.

Alumna: Sandra Aguilera Alvarado

Registro: 0821-1973-00023

Sección: U

Lugar y fecha: Choluteca Octubre del 2014

Procesos Históricos, Modelos y Políticas.

Globalización:

La globalización es un conjunto de transformaciones en la orden política y económica mundial visibles desde el final del siglo XX. Es un fenómeno que ha creado puntos comunes en el ámbito económico, tecnológico, social, cultural y político, y por lo tanto convirtió al mundo en un mundo interconectado, en una aldea global.

El proceso de globalización es la forma en que los mercados de los diferentes países interactúan y acercan a las personas a los productos. La ruptura de las fronteras generó una expansión capitalista en la que fue posible llevar a cabo transacciones financieras y expandir los negocios - hasta entonces limitados por el mercado interno - a los mercados distantes y a los mercados emergentes.

El complejo fenómeno de la globalización comenzó en la Era de los Descubrimientos y fue desarrollado a partir de la Revolución Industrial. Fue el resultado de la consolidación del capitalismo, de los principales avances tecnológicos (Revolución tecnológica) y de la necesidad de expansión del flujo comercial mundial.

Las innovaciones en las áreas de las Telecomunicaciones y de la Informática (especialmente Internet) jugaron un papel decisivo en la construcción de un mundo globalizado.

El surgimiento de bloques económicos - países que se unen para fomentar las relaciones comerciales, por ejemplo, Mercosur (en Latinoamérica) o la Unión Europea - fue el resultado de este proceso económico.

El impacto ejercido por la globalización en el mercado laboral, en el comercio internacional, en la libertad de circulación y en la calidad de vida de la población, varía la intensidad en función del nivel de desarrollo de las naciones.

-Modelo desarrollista Cepalino

Definición:

Desarrollismo: “Políticas económicas aplicadas en varios países de América Latina por

gobiernos de distintos signos políticos que procuraron enfrentar los problemas del

atraso, el estancamiento y la insuficiencia de las economías de la región.”Surge debido

a que los países subdesarrollados debían crear una formulación teórica independiente

o a lo menos adaptada, ya que en importantes puntos y aspectos no funcionaban igual

que los desarrollados.

Los argumentos desarrollistas se basan en la tecnificación, la racionalización y la

eficiencia, para mejorar la educación por la vía del desarrollo de la industrialización.

Partiendo de la contribución al desarrollo económico y social de América Latina, el modelo

Cepalino también reforzó lasrelaciones de los países latinoamericanos entre sí y con los

demás;

dicho modelo desempeño la manera específica de la inserción internacional de las economías

latinoamericanas y a partir de esto se veuna transmisión del cambio tecnológico desde los

países que generan conocimiento hacia los países latinoamericanos, cuyas imperfecciones

generan dinámicas que no facilitan los niveles dedesarrollo en la carencia de la intervención

estatal. Este modelo poco a poco se convirtió en una táctica de desarrollo que podría darse

dentro de la teoría de la modernización; es entonces cuando elobjetivo de este trabajo

sobresale frente a la teoría sobre la industrialización sustitutiva de importaciones. donde

sobresale el fundador de la escuela del estructuralismo Cepalino, el economista argentinoRaúl

Prebisch ya que se destaca su capacidad para construir un modelo del desarrollo

latinoamericano de acuerdo con la realidad precisa y determina de cada región

latinoamericana. La influencia quetuvo el modelo Cepalino en los años cincuenta y sesenta en

el cual enfrento el pensamiento tradicional del liberalismo, generando a sus aportes

discusiones y críticas marxistas lo que dio lugar a loque fue llamado como un modelo de la

dependencia.

La particularidad de Raúl Prebisch con el modelo Cepaliano fue haber hecho una distinción

sobre el subdesarrollo de América Latina partiendo así:centro-periferia; así como la

desigualdad de las relaciones económicas internacionales y la diversidad de las estructuras

producciones internas.

-Modelo Neoliberal.

El neoliberalismo es un modelo económico que se enmarca dentro de las doctrinas del liberalismo económico, a su vez dentro del sistema capitalista.

Quienes defienden al neoliberalismo, llamados neoliberales, muestran su claro apoyo a la liberalización en materia de economía, lo cual implica que los mercados sean totalmente abiertos, fomentando de este modo el libre comercio, a partir de una desregulación de los mercados.

Además, el neoliberalismo tiene otra característica fundamental que es la privatización, por la idea de que la administración privada es más eficiente y adecuada que la administración pública. Por eso, de este modo se “achica” la intervención del Estadotanto en lo que hace referencia a la regulación del mercado como así también al gasto e inversión pública en materia de caminos y rutas, educación, salud, etc.

El neoliberalismo surgió en 1930, como una manera de superar la crisis de la Bolsa de Nueva York en 1929, que puso en jaque al mercado de valores. Además, en su conjunto de teorías e ideologías, el neoliberalismo impulsa el fortalecimiento de las economías nacionales, pero a partir de una división del trabajo pensado a gran escala, para de ese modo poder ingresar en un proceso de globalización, lo cual se denominó división internacional del trabajo, donde cada país fortalecía e impulsaba su economía en un sector específico: en el caso de los países de América Latina, la agricultura, la ganadería y otras actividades primarias fueron los principales motores de inserción en esa división internacional, mientras que los países europeos y Estados Unidos empujaron su capacidad industrial y desarrollo tecnológico.

Como un “revivir” de esa división internacional del trabajo, durante los años ’90 se relató el Consenso de Washington, que se trataba de un listado que incluía políticas económicas aconsejadas para América Latina con el objetivo de empujar su crecimiento. Este listado fue elaborado por diferentes organismos financieros a escala internacional en la ciudad de Washington DC y se transformó en el programa aplicado por varios países de América Latina, como Argentina, Brasil, Colombia, Perú y Chile.

Algunas medidas tomadas por los gobiernos, de acuerdo a ese programa general que era el Consenso de Washington fue privatizar la recaudación de aportes a la seguridad social, el achicamiento del gasto público en salud y educación, que llevó a la creación de escuelas privadas y de servicios de medicina paga, la no inversión en el sector del transporte público, la casi nula presencia de programas sociales a sectores sociales vulnerables, etc.

-Nuevos modelos alternativos.

A continuación nos detenemos panorámicamente-en los llamados desarrollo local, desarrollo endógeno, etnodesarrollo, desarrollo humano, desarrollo comunitario y desarrollo sostenible; presentados como modelos alternativos de desarrollo.

Desarrollo local. Podríamos expresar que el desarrollo local “es un proceso de desarrollo integral, que conjuga la dimensión territorial, las identidades o dimensión cultural, la dimensión política y la dimensión económica. Es una apuesta a la democratización de las localidades, al desarrollo sustentable y equitativo repensando las potencialidades del territorio y la sociedad local” (Carvajal, 2009). En esta

dirección, encontramos algunos elementos fundamentales para caracterizar el desarrollo local: la relación local-global; la importancia del territorio y sus culturas; la centralidad del sujeto; construcción y reconstrucción del tejido social; su carácter de desarrollo humano; su papel en la constitución de sujetos sociales y políticos; visión como proceso; su carácter participativo; su carácter planificado; sostenibilidad.

El desarrollo local es otra alternativa de desarrollo, que resitúa y valoriza lo local, lo específico, en una época de globalización. No es –como lo señala Arocena (2002)-, un mero recipiente de lo universal sino una construcción concreta que vive lo humano de las formas más diversas. Desarrollo endógeno. Es una aproximación territorial al desarrollo. Los rápidos cambios en la globalización plantean la necesidad de repensar en términos nuevos la dimensión territorial de las políticas económicas y los recursos de todo tipo asociados al desarrollo endógeno y al crecimiento del empleo. El desarrollo territorial significa, sucintamente, la utilización de los recursos de una región por sus residentes en aras a satisfacer sus propias necesidades. Los componentes principales son la cultura regional, el poder político y los recursos económicos. Es importante la definición del territorio para esta estrategia de desarrollo. Así, en las premisas del desarrollo endógeno es básica la conceptualización del territorio (Carvajal, 2007). Etnodesarrollo. Por etnodesarrollo se entiende “el ejercicio de la capacidad social de un pueblo para construir su futuro, aprovechando para ello las enseñanzas de su experiencia histórica y los recursos reales y potenciales de su cultura, de acuerdo con un proyecto que se defina según sus propios valores y aspiraciones” (Bonfil, 1981:30). En este enfoque es importante la noción de cultura propia, o más concretamente la de control cultural, entendido como “la capacidad social de decisión sobre los recursos culturales, es decir, sobre todos aquellos componentes de una cultura que deben ponerse en juego para identificar las necesidades, los problemas y las aspiraciones de la propia sociedad, e intentar satisfacerlas, resolverlas y cumplirlas” (Bonfil, 1981:30). Desarrollo humano. Para las Naciones Unidas el Desarrollo Humano (DH) “se refiere al desarrollo de los seres humanos en todos los estadios de la vida, y consiste en una armoniosa relación entre personas, sociedad y naturaleza, que asegure el florecimiento completo del potencial humano, sin degradar, arruinar o destruir la sociedad o la naturaleza”. La tendencia más significativa ha sido poner a la gente y sus necesidades en el centro del proceso de desarrollo.

Desarrollo comunitario. Señala Montero (2007) que es necesario destacar el aspecto dinámico, en constante transformación, de las comunidades. Una comunidad, como todo fenómeno social, no es un ente fijo y estático, dado bajo una forma y una estructura. Una comunidad es un ente en movimiento, que es porque está siempre en el proceso de ser, así como ocurre con las personas que la integran. Lo que permite definirla es la identidad social y el sentido de comunidad que construyen sus miembros y la historia social que igualmente se va construyendo en ese proceso.

Desarrollo sostenible. Generalmente, el “desarrollo sostenible” es entendido como “aquél que se orienta a solucionar las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para solucionar sus propias necesidades”, tal

como fue enunciado en el documento Nuestro Futuro Común (Informe Brundtland, 1987).

El “desarrollo sostenible” –señala Palacio (1998)- hace parte de ese grupo de nociones operativas selectas que le gusta a tirios y a troyanos, a ambientalistas y desarrollistas, a policías y a ladrones, al Banco Mundial y a las Ong´s. Para Latouche (2007:39-40) el desarrollo sostenible se trata de una chapuza conceptual “que intenta cambiar las palabras porque no se pueden cambiar las cosas”. “El desarrollo sostenible es como el infierno, está plagado de buenas intenciones”.

Interpretación personal.

Los procesos económicos así como el surgimiento de modelos y políticas económicas se han venido dando a lo largo de nuestra historia, con el fin de mejorar nuestro estilo de vida, el problema de algunos modelos no son los modelos mismos sino las persona y la forma de aplicarlos, que siempre lo hacen a su conveniencia, como por ejemplo el modelo Neoliberal, donde los pobres se hicieron más pobres y los ricos más ricos. Fue un modelo nefasto para la clase baja y media en nuestro país. Y pues asi sucesivamente se han ido creando modelos con el fin de mejorar la economía de los pueblos, no todos son malos algunos nos han ayudado a mejorar las condiciones de vida de las personas a la creación de microempresas, etc.

Conclusiones

1. La globalización es un conjunto de cambios o procesos que ha creado puntos comunes en el ámbito económico, tecnológico, social, cultural y político, y por lo tanto convirtió al mundo en un mundo interconectado, en una aldea global, en donde los diferentes países interactúan y acercan a las personas a los productos.

2. El Modelo Cepalino es la inserción internacional de las economías latinoamericanas a través de la inserción de cambios tecnológico desde los países que generan conocimiento hacia los países latinoamericanos, cuyas imperfecciones generan dinámicas que no facilitan los niveles dedesarrollo en la carencia de la intervención

3. El neoliberalismo es un modelo económico que se enmarca dentro de las doctrinas del liberalismo económico, fomentando de este modo el libre comercio entre países, este tiene una característica principal que es la privatización.

4. Los nuevos modelos alternativos surgen a través de la necesidad de mejorar condiciones de vida de la sociedad.

Bibliografía

www.wikipedia.com

www.ccee.edu.uy/.../2012-05-10_El%20debate%20sobre%20la%20Dep.

http://definicion.mx/neoliberalismo/#ixzz3I7UQZt00

sociedadyeconomia.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/.../360