tesis remunerasi
TRANSCRIPT
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
1/43
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
Reformasi birokrasi merupakanupaya untuk melakukan pembaharuandan
perubahan mendasar terhadap system penyelenggaraan pemerintahan
terutamamenyangkut aspek-aspek kelembagaan(organisasi), ketatalaksanaan
(business process) dan sumber daya manusiaaparatur (SDM).
Berbagaipermasalahanhambatan yangmengakibatkan sistem
penyelenggaraanpemerintahan tidak ber!alan ataudiperkirakan tidak akan ber!alan
denganbaik harus ditata ulang atau diperbarui.Reformasi birokrasi dilaksanakan
dalamrangka me"u!udkan tata kelolapemerintahan yang baik (good go#ernance).
Dengan kata lain, reformasibirokrasi menurut $auhar (%&&%) adalahlangkah
strategis untuk membangunaparatur negara agar lebih berdaya gunadan berhasil
guna dalam mengembantugas umum pemerintahan danpembangunan nasional
denganmengambil langkah-langkah yang bersifatmendasar, komprehensif, dan
sistematik,sehingga tu!uan dan sasaran yang telahditetapkan dapat dicapai dengan
efektif dan efisien.
Seiring pelaksanaan reformasibirokrasi di 'ndonesia,
pemerintahberkomitmen untuk me"u!udkan cleanand good go#ernance. *kan tetapi,
padakenyataan pelaksanaannya, perubahandan pembaharuan yang
dilaksanakandalam rangka me"u!udkan tatapemerintahan yang bersih dan
ber"iba"atersebut tidak mungkin akan dapatdilaksanakan dengan baik dan
efektif tanpa kese!ahteraan yang layak darisumber daya manusia.
Sumber dayamanusia (SDM) men!adi fokus sentralyang harus
diperhatikan dan dibenahikiner!anya. +arena sumber daya manusia,atau yang
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
2/43
biasa disebut pega"ai negeri sipil,men!adi komponen penting
dalampenyelenggaraan reformasi birokrasi yangmen!alankan roda pemerintahan.
ega"aiakan merasa ter!amin kese!ahteraannya !ika seluruh kebutuhan pega"ai
tersebutdapat terpenuhi, termasuk !uga kebutuhan ekonomi (financial), yangdalam
hal ini di"u!udkan pada system pengga!ian (remunerasi) pega"ai. lehkarena itu
perlu adanya suatu perubahandalam sistem imbalan yang hanyaberdasarkan
!abatan dan pendidikannyasa!a, tanpa mempertimbangkan kiner!ayang telah
dilakukan pega"ai untukorganisasi. Seperti yang diungkapkanMulyadi (%&&),
Sistem remunerasi atausistem pengga!ian merupakan system pembayaran dan
imbalan atas !asa yangdiserahkan kepada pega"ai. *dapunpembayarannya
dilakukan secarabulanan, tidak tergantung dari !umlah !amatau hari ker!a atau
!umlah produk yangdihasilkan.Sistem imbalan harus di tata ulangmen!adi sistem
pengga!ian atauremunerasi yang berdasarkan kiner!apega"ai.
ada sistem pengga!ian(remunerasi) ini, pemerintah men!aminadanya
tingkat kese!ahteraan yang tinggiserta upaya pemeliharaan bagi parapega"ai,
sehingga pega"ai merasatercukupi dan dapat fokus memberikankontribusi kiner!a
yang optimal bagiorganisasi. Selain itu, kesesuaianremunerasi atau balas !asa ini
akanberdampak positif bagi peningkatankiner!a pega"ai. /al ini akan
berdampakpada prestasi ker!a pega"ai yang dapattercipta !ika kiner!a pega"ai
tersebutdapat meningkat.
Remunerasi diharapkan mampumemberikan moti#asi dan dorongan
bagipega"ai untuk lebih professional danmeningkatkan kiner!anya. Seperti
halnya,pada +antor Badan usat Statistik (BS) +abupaten 0o"a, sebagai salah
2
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
3/43
satu instansipemerintah non departemen di ba"ah langsung residen Republik
'ndonesia telahmenerapkan remunerasi padapega"ainya sebagai bentuk
pelaksanaanreformasi birokrasi di lingkungan Badan usat Statistik.
Remunerasi pada +antor Badan usat Statistik pada semua tingkat
!a!arannya yaitu usat, ro#insi dan +abupaten. termasuk BS +abupaten
0o"a./al ini diterapkan se!ak tahun %&% sesuaidengan Surat Men *1 dan RB
1o2 B%343M.*1RB%& 5anggal 6 1op %& perihal enetapan usulan
tun!angan kiner!a, yaituberupa ga!i, honorarium, tun!angan,bonus, insentif,
pesangon dan pensiun./al ini dimaksudkan untuk meningkatkankiner!a maupun
profesionalitas pega"ai di BS +abupaten 0o"a.
1amun padakenyataannya, data-data yang disa!ikan oleh Badan usat
Statistik +abupaten 0o"a masih sering mendapat sorotan dari instansi ataupun
masyarakat pengguna data dengan alasan masih banyak kekurangan atau dengan
kata lain data yang disa!ikan masih diasumsikantidak sesuai dengan realita yang
dirasakan atau dilihat langsung di lapangan. Misalnya pendataan kemiskinan,
produksi hasil pertanian, pengangguran dan sebagainya.
Selain dari penilaian ekstern, !uga masih terlihat dalam abesensi pega"ai,
masih ada yang terlambat datang atau cepat pulang hal ini dapat terlihat pada
rekap absen elektronik danketerlambatan realisasi peker!aan dari !ad"al yang
telah ditetapkan dan disepakati.
1.2.Rumusan Masalah
3
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
4/43
Berdasarkan pen!elasan dari latarbelakang di atas, maka rumusan masalahdalam
penelitian ini adalah Bagaimanadan Berapa Besar engaruh Remunerasi
5erhadap +iner!aega"ai Badan usat Statistik +abupaten 0o"a.
1.3.Tujuan Peneltan
Sesuai dengan latar belakang dan rumusan masalah, penelitian ini
bertu!uan untukmengetahui bagaimana dan berapa besar pengaruh
remunerasiterhadap kiner!a pega"ai di +antor Badan usat +abupaten 0o"a.
1.!.Man"aat Peneltan
Manfaat raktis bagi +antor BS +abupaten 0o"a adalahsebagai bahan
informasi bagi pimpinanmengenai pengaruh tun!angan remunerasi untuk
meningkatkan kiner!a dalam mencapai tu!uan organisasi.Selain itu, bagi
almamater dan penelitiadalah sebagai sumber "a"asan daninformasi dari
lingkungan luar kampus,yang nantinya diharapkan mampumemberikan
sumbangan pemikiran gunamenyelesaikan permasalahan yang diteliti.
4
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
5/43
BAB II
TIN#AUAN PU$TA%A
2.1.%ajan Te&r
1. %nerja 'alam Pers(ekt" Te&r
5erselenggaranya pemerintah yang baik di lingkungan birokrasi tertentu
tidak terlepas dari profesionalisme, integritas dan amanah dari semua lapisan
tatanan biokrat, mulai dari tingkat terba"ah sampai dengan pimpinan tertinggi.
Birokrat berfungsi sebagai abdi masyarakat dan abdi 1egara harus bersama-sama
membangun sikap yang dapat memberikan pelayanan yang prima kepadamasyarakat terselenggaranya pelayanan prima tersebut tentunya tidak terlepas dari
tanggung !a"ab para aparat pemerintah yang penuh kesadaran dapat memberikan
manfaat dan keuntungan social bagi masyarakat.
Bernadin dan Rusel dalam 's"anto (%&&626-7) mendefenisikan kiner!a
sebagai catatan outcomes yang dihasilkan pada fungsi dan akti#itas peker!aan
tertentu selama periode tertentu. Mathis dan 8ackson 9%&&72:3;) menyatakan
bah"a kiner!a (performance) pada dasarnya adalah apa yang dilakukan oleh
karya"an yang umum untuk kebanyakan peker!aan meliputi elemen sebagai
berikut 2
+uantitas dari hasil
+ualitas dari hasil
+etepatan "aktu dan hasil
+ehadiran
+ema!uan beker!a sama
Mangkunegara (%&&729) mengemukakan bah"a kiner!a merupakan istilah
yang berasal dari kata 8ob erformance atau *ctual erformance (prestasi ker!a
atau prestasi sesungguhnya yang dicapai seseorang). Se!alan dengan itu defenisi
kiner!a yang dikemukakan oleh Bambang +usriyanto (992:) dalam
mangkunegara (%&&729) adalah sebagai berikut 2 perbandingan hasil yang dicapai
dengan peran serta tenaga ker!a persatuan "aktu (la
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
6/43
+iner!a merupakan penampilan hasil ker!a pega"ai baik secara kuantitas
maupun kualitas. +iner!a dapat berupa penampilan ker!a perorangan maupun
kelompok ('lyas, 99:). +iner!a organisasi merupakan hasil interaksi yang
kompleks dan agregasi kiner!a se!umlah indi#idu dalam organisasi.
3.1.
DA)TAR PU$TA%A
*nharudin *ni#ersitas 1egeri Surabaya,
http2e!ournal.unesa.ac.id,
6
http://ejournal.unesa.ac.id/http://ejournal.unesa.ac.id/ -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
7/43
?10*R>/ R?M>1?R*S' 5?R/*D* +'1?R8* ?0*@*'
B*D*1 >S*5 S5*5'S5'+ +*B>*5?1 0@*
7
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
8/43
8
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
9/43
>S5*+**.
+onsep Remunerasi
'stilah remunerasi akhir-akhir inimen!adi
trending topicyang hangatdiperbincangkan di kalangan pega"ai baikitu instansi pemerintah
maupun s"asta.Remunerasi diidentifikasi sebagai salahsatu faktor yang
mempunyai pengaruhterhadap kiner!a pega"ai dalammen!alankan tugasnya.
Remunerasi merupakan imbalan atau balas !asa yangdiberikan kepada tenaga
ker!a ataupega"ai sebagai akibat dari prestasi yangtelah diberikannya dalam
rangkamencapai tu!uan organisasi (Sofa, %&&;).Menurut Samsudin (%&&7)
berpendapatbah"a tu!uan pemberian remunerasiantara lain sebagai berikut2)
emenuhan +ebutuhan ?konomiega"ai menerima kompensasiberupa ga!i, upah,
atau bentuk lainadalah untuk memenuhi kebutuhanekonomi.%)
Menun!ukkan +eseimbangan dan+eadilan'ni berarti pemberian
remunerasiberhubungan dengan persyaratanyang harus dipenuhi oleh
pega"aipada !abatan yang ia duduki,sehingga tercipta keseimbanganantara input
dan output.:)
Mema!ukan Aembaga atauerusahaanSemakin berani suatu lembagamemberikan
remunerasi yang tinggidapat di!adikan tolok ukur bah"asemakin berhasil lembaga
tersebutmembangun prestasi ker!apega"ainya, karena pemberianremunerasi yang
tinggi hanyamungkin dilakukan apabila lembagatersebut memiliki pendapatan
yangcukup tinggi dan mau memberikanremunerasi yang tinggi pula
denganharapan akan semakin ma!ulembaga tersebut.4)
Meningkatkan rodukti#itas +er!aemberian +ompensasi yang makinbaik akan
dapat mendorong pega"aibeker!a lebih produktif.engukuran besar
kecilnyaremunerasi dapat dilihat dari komponenremunerasi yang diterapkan
dalaminstansi tersebut. *dapun komponenremunerasi yang diterapkan pada
+antorelayanan a!ak ratama 5uban yaitusesuai dengan eraturan
Menteri+euangan 1omor &M+.&%%&&7tentang edoman enetapan
RemunerasiBagi e!abat engelola, De"an enga"asdan ega"ai Badan
Aayanan >mum,remunerasi di artikan sebagai bentukimbalan atau balas !asa
kepada pega"aiyang berupa ga!i, honorarium, tun!angan,insentif, bonus,pesangon dan pensiun.
B.
+onsep +iner!a
Dalam memenuhi kebutuhanmasyarakat terkait pelayanan yang primaoleh
pega"ai, +antor elayanan a!ak(+) ratama 5uban perlu
melakukanperbaikan sektor internal, yang salahsatunya melalui pengembangan
danpemeliharaan Sumber Daya Manusia.erbaikan kondisi internal ini
bertu!uanuntuk meningkatkan kiner!a SDMsekaligus memperbaiki citra +
9
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
10/43
ratama5uban yang selama ini dianggap kurangmemuaskan di mata masyarakat.
Dengandemikian, kualitas kiner!a SDM akanberpengaruh terhadap
keberhasilanpelayanan pa!ak di + ratama 5uban.Menurut Ri#ai (%&&6)
men!elaskan bah"a
1 A*t+t, -2
ilters
*dd to collection Re#ie" *dd note Aike ?mbed
thousand reads
hundred reads
Recommended
?10*R>/ R?1>M?R*S' 5?R/*D* +'1?R8* ?0*@*'
B*A'5B*10 +?...
+*RC*0*5* M*1D'R'
pengaruh remunerasi terahdap kualitas pelayanan publik.pdf
Rino /lsby
remunerasi
'nayatul *ulia
5eori Remunerasi
Rahmi +halida
konsep sistem remunerasi
'smataria /usna
More rom 5his >ser
>1'?RS*A B*1+'10 D'5'18*> D*R' ?RS?+5' 1'A*'
?M?0*10...
*lim Sumarno
?10*R>/ ?A'M*/*1 ?M>10>5*1 *8*+ B>M' D*1
B*10>1*1 S?...
10
http://www.scribd.com/doc/143884022/PENGARUH-REMUNERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-KANTOR-PELAYANAN-PAJAK-PRATAMA-TUBAN#downloadhttp://www.scribd.com/doc/91468418/PENGARUH-RENUMERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-BALITBANG-KEMHANhttp://www.scribd.com/doc/91468418/PENGARUH-RENUMERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-BALITBANG-KEMHANhttp://www.scribd.com/skripsilimaribuhttp://www.scribd.com/doc/125992796/pengaruh-remunerasi-terahdap-kualitas-pelayanan-publik-pdfhttp://www.scribd.com/rhlsbyhttp://www.scribd.com/doc/142135307/remunerasi-1http://www.scribd.com/inayatul_auliahttp://www.scribd.com/doc/132140071/Teori-Remunerasihttp://www.scribd.com/rahmikhttp://www.scribd.com/doc/59918277/konsep-sistem-remunerasihttp://www.scribd.com/ismatariahhttp://www.scribd.com/alimsumarno/documentshttp://www.scribd.com/doc/205342063/UNIVERSAL-BANKING-DITINJAU-DARI-PERSPEKTIF-NILAI-PEMEGANG-SAHAMhttp://www.scribd.com/doc/205342063/UNIVERSAL-BANKING-DITINJAU-DARI-PERSPEKTIF-NILAI-PEMEGANG-SAHAMhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205320846/PENGARUH-PELIMPAHAN-PEMUNGUTAN-PAJAK-BUMI-DAN-BANGUNAN-SEKTOR-PEDESAAN-DAN-PERKOTAAN-MENJADI-PAJAK-DAERAH-TERHADAP-REALISASI-PENERIMAANNYA-DI-KOTA-SURhttp://www.scribd.com/doc/205320846/PENGARUH-PELIMPAHAN-PEMUNGUTAN-PAJAK-BUMI-DAN-BANGUNAN-SEKTOR-PEDESAAN-DAN-PERKOTAAN-MENJADI-PAJAK-DAERAH-TERHADAP-REALISASI-PENERIMAANNYA-DI-KOTA-SURhttp://www.scribd.com/doc/143884022/PENGARUH-REMUNERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-KANTOR-PELAYANAN-PAJAK-PRATAMA-TUBAN#downloadhttp://www.scribd.com/doc/143884022/PENGARUH-REMUNERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-KANTOR-PELAYANAN-PAJAK-PRATAMA-TUBAN#downloadhttp://www.scribd.com/doc/143884022/PENGARUH-REMUNERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-KANTOR-PELAYANAN-PAJAK-PRATAMA-TUBAN#downloadhttp://www.scribd.com/doc/143884022/PENGARUH-REMUNERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-KANTOR-PELAYANAN-PAJAK-PRATAMA-TUBAN#downloadhttp://www.scribd.com/doc/143884022/PENGARUH-REMUNERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-KANTOR-PELAYANAN-PAJAK-PRATAMA-TUBAN#downloadhttp://www.scribd.com/doc/91468418/PENGARUH-RENUMERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-BALITBANG-KEMHANhttp://www.scribd.com/doc/91468418/PENGARUH-RENUMERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-BALITBANG-KEMHANhttp://www.scribd.com/skripsilimaribuhttp://www.scribd.com/doc/125992796/pengaruh-remunerasi-terahdap-kualitas-pelayanan-publik-pdfhttp://www.scribd.com/rhlsbyhttp://www.scribd.com/doc/142135307/remunerasi-1http://www.scribd.com/inayatul_auliahttp://www.scribd.com/doc/132140071/Teori-Remunerasihttp://www.scribd.com/rahmikhttp://www.scribd.com/doc/59918277/konsep-sistem-remunerasihttp://www.scribd.com/ismatariahhttp://www.scribd.com/alimsumarno/documentshttp://www.scribd.com/doc/205342063/UNIVERSAL-BANKING-DITINJAU-DARI-PERSPEKTIF-NILAI-PEMEGANG-SAHAMhttp://www.scribd.com/doc/205342063/UNIVERSAL-BANKING-DITINJAU-DARI-PERSPEKTIF-NILAI-PEMEGANG-SAHAMhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205320846/PENGARUH-PELIMPAHAN-PEMUNGUTAN-PAJAK-BUMI-DAN-BANGUNAN-SEKTOR-PEDESAAN-DAN-PERKOTAAN-MENJADI-PAJAK-DAERAH-TERHADAP-REALISASI-PENERIMAANNYA-DI-KOTA-SURhttp://www.scribd.com/doc/205320846/PENGARUH-PELIMPAHAN-PEMUNGUTAN-PAJAK-BUMI-DAN-BANGUNAN-SEKTOR-PEDESAAN-DAN-PERKOTAAN-MENJADI-PAJAK-DAERAH-TERHADAP-REALISASI-PENERIMAANNYA-DI-KOTA-SUR -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
11/43
*lim Sumarno
?*A>*S' ?1?R**1 ?R*5>R*1 D*?R*/ +5* S>R*B*C*
1.& 5...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 M*1>*A B+ R*+5'+>M M?S'1 *R>S
S?*R*/ D' 8...
*lim Sumarno
*1*A'S* +1D'S' R>*10 D*1 S*R*1* 8>R>S*1 5?+1'+
S''A *+...
*lim Sumarno
?10*A*M*1 M?1C?A?S*'+*1 S+R'S'2 S5>D'
?1M?1A0'S *D...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1 '* 5?R*D>
*D* M*5...
*lim Sumarno
>*C* M?1'10+*5+*1 M5'*S' D*1 /*S'A B?A*8*R '*
*D* ...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 A?MB*R +?R8* S'S@* (A+S) B?RR'?15*S'
'1+>'R...
*lim Sumarno
>ntitled
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1 B?RB*S'S
'1+>'R' *D*...
*lim Sumarno
11
http://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205320832/EVALUASI-PENERAPAN-PERATURAN-DAERAH-KOTA-SURABAYA-NO-10-TAHUN-2010-TENTANG-PAJAK-BUMI-DAN-BANGUNAN-SEKTOR-PERTAMBAKAN-DI-KELURAHAN-MEDOKAN-AYU-SURABAYhttp://www.scribd.com/doc/205320832/EVALUASI-PENERAPAN-PERATURAN-DAERAH-KOTA-SURABAYA-NO-10-TAHUN-2010-TENTANG-PAJAK-BUMI-DAN-BANGUNAN-SEKTOR-PERTAMBAKAN-DI-KELURAHAN-MEDOKAN-AYU-SURABAYhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205318807/PENGEMBANGAN-MANUAL-BOOK-PRAKTIKUM-MESIN-ARUS-SEARAH-DI-JURUSAN-TEKNIK-ELEKTRO-FAKULTAS-TEKNIK-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/doc/205318807/PENGEMBANGAN-MANUAL-BOOK-PRAKTIKUM-MESIN-ARUS-SEARAH-DI-JURUSAN-TEKNIK-ELEKTRO-FAKULTAS-TEKNIK-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205284744/ANALISA-KONDISI-RUANG-DAN-SARANA-JURUSAN-TEKNIK-SIPIL-FAKULTAS-TEKNIK-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/doc/205284744/ANALISA-KONDISI-RUANG-DAN-SARANA-JURUSAN-TEKNIK-SIPIL-FAKULTAS-TEKNIK-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205270490/PENGALAMAN-MENYELESAIKAN-SKRIPSI-STUDI-FENOMENOLOGIS-PADA-MAHASISWA-PSIKOLOGI-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/doc/205270490/PENGALAMAN-MENYELESAIKAN-SKRIPSI-STUDI-FENOMENOLOGIS-PADA-MAHASISWA-PSIKOLOGI-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205257492/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-IPA-TERPADU-PADA-MATERI-MATA-DI-KELAS-VIII-SMP-NEGERI-2-PUNGGING-MOJOKERTOhttp://www.scribd.com/doc/205257492/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-IPA-TERPADU-PADA-MATERI-MATA-DI-KELAS-VIII-SMP-NEGERI-2-PUNGGING-MOJOKERTOhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205256307/UPAYA-MENINGKATKAN-MOTIVASI-DAN-HASIL%C2%A0-BELAJAR-IPA-PADA-MATERI-PERTUMBUHAN-DAN-PERKEMBANGAN-DENGAN-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-TIPE-STAD-SISWA-KEhttp://www.scribd.com/doc/205256307/UPAYA-MENINGKATKAN-MOTIVASI-DAN-HASIL%C2%A0-BELAJAR-IPA-PADA-MATERI-PERTUMBUHAN-DAN-PERKEMBANGAN-DENGAN-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-TIPE-STAD-SISWA-KEhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205254173/PENGEMBANGAN-LEMBAR-KERJA-SISWA-LKS-BERORIENTASI-INKUIRI-UNTUK-MENINGKATKAN-KETERAMPILAN-BERPIKIR-KRITIS-SISWA-SMP-KELAS-IX-PADA-TEMA-VIRGIN-COCONUhttp://www.scribd.com/doc/205254173/PENGEMBANGAN-LEMBAR-KERJA-SISWA-LKS-BERORIENTASI-INKUIRI-UNTUK-MENINGKATKAN-KETERAMPILAN-BERPIKIR-KRITIS-SISWA-SMP-KELAS-IX-PADA-TEMA-VIRGIN-COCONUhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116082/Untitledhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116040/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-INKUIRI-PADA-POKOK-BAHASAN-MEMBUAT-HIDANGAN-PENUTUP-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-SMKhttp://www.scribd.com/doc/205116040/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-INKUIRI-PADA-POKOK-BAHASAN-MEMBUAT-HIDANGAN-PENUTUP-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-SMKhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205320832/EVALUASI-PENERAPAN-PERATURAN-DAERAH-KOTA-SURABAYA-NO-10-TAHUN-2010-TENTANG-PAJAK-BUMI-DAN-BANGUNAN-SEKTOR-PERTAMBAKAN-DI-KELURAHAN-MEDOKAN-AYU-SURABAYhttp://www.scribd.com/doc/205320832/EVALUASI-PENERAPAN-PERATURAN-DAERAH-KOTA-SURABAYA-NO-10-TAHUN-2010-TENTANG-PAJAK-BUMI-DAN-BANGUNAN-SEKTOR-PERTAMBAKAN-DI-KELURAHAN-MEDOKAN-AYU-SURABAYhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205318807/PENGEMBANGAN-MANUAL-BOOK-PRAKTIKUM-MESIN-ARUS-SEARAH-DI-JURUSAN-TEKNIK-ELEKTRO-FAKULTAS-TEKNIK-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/doc/205318807/PENGEMBANGAN-MANUAL-BOOK-PRAKTIKUM-MESIN-ARUS-SEARAH-DI-JURUSAN-TEKNIK-ELEKTRO-FAKULTAS-TEKNIK-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205284744/ANALISA-KONDISI-RUANG-DAN-SARANA-JURUSAN-TEKNIK-SIPIL-FAKULTAS-TEKNIK-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/doc/205284744/ANALISA-KONDISI-RUANG-DAN-SARANA-JURUSAN-TEKNIK-SIPIL-FAKULTAS-TEKNIK-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205270490/PENGALAMAN-MENYELESAIKAN-SKRIPSI-STUDI-FENOMENOLOGIS-PADA-MAHASISWA-PSIKOLOGI-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/doc/205270490/PENGALAMAN-MENYELESAIKAN-SKRIPSI-STUDI-FENOMENOLOGIS-PADA-MAHASISWA-PSIKOLOGI-UNIVERSITAS-NEGERI-SURABAYAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205257492/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-IPA-TERPADU-PADA-MATERI-MATA-DI-KELAS-VIII-SMP-NEGERI-2-PUNGGING-MOJOKERTOhttp://www.scribd.com/doc/205257492/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-IPA-TERPADU-PADA-MATERI-MATA-DI-KELAS-VIII-SMP-NEGERI-2-PUNGGING-MOJOKERTOhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205256307/UPAYA-MENINGKATKAN-MOTIVASI-DAN-HASIL%C2%A0-BELAJAR-IPA-PADA-MATERI-PERTUMBUHAN-DAN-PERKEMBANGAN-DENGAN-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-TIPE-STAD-SISWA-KEhttp://www.scribd.com/doc/205256307/UPAYA-MENINGKATKAN-MOTIVASI-DAN-HASIL%C2%A0-BELAJAR-IPA-PADA-MATERI-PERTUMBUHAN-DAN-PERKEMBANGAN-DENGAN-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-TIPE-STAD-SISWA-KEhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205254173/PENGEMBANGAN-LEMBAR-KERJA-SISWA-LKS-BERORIENTASI-INKUIRI-UNTUK-MENINGKATKAN-KETERAMPILAN-BERPIKIR-KRITIS-SISWA-SMP-KELAS-IX-PADA-TEMA-VIRGIN-COCONUhttp://www.scribd.com/doc/205254173/PENGEMBANGAN-LEMBAR-KERJA-SISWA-LKS-BERORIENTASI-INKUIRI-UNTUK-MENINGKATKAN-KETERAMPILAN-BERPIKIR-KRITIS-SISWA-SMP-KELAS-IX-PADA-TEMA-VIRGIN-COCONUhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116082/Untitledhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116040/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-INKUIRI-PADA-POKOK-BAHASAN-MEMBUAT-HIDANGAN-PENUTUP-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-SMKhttp://www.scribd.com/doc/205116040/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-INKUIRI-PADA-POKOK-BAHASAN-MEMBUAT-HIDANGAN-PENUTUP-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-SMKhttp://www.scribd.com/alimsumarno -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
12/43
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1
M?+*5R1'+* B?RB*S'S ...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1
M?+*5R1'+* B?RB*S'S ...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1 M?S'1 B>B>5
=1= 5>-%*...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1 SM+
M?1?R*+*1 MD?A ...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?1'A*'*1 +'1?R8* R*+5'+
?R*@*5...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1
M?100>1*+*1 M?D'* 5R*...
*lim Sumarno
?RB?D**1 +'1?R8* R*+5'+ ?MR0R*M*1 A= *15*R*
MD?A ...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1M?100>1*+*1 5R*'1?R ...
*lim Sumarno
'MA?M?15*S' ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1 B?RB*S'S
M*S*A*/ *...
*lim Sumarno
12
http://www.scribd.com/doc/205116033/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205116033/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116021/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205116021/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116017/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MESIN-BUBUT-CNC-TU-2A-MERK-EMCO-AUSTRIA-BERORIENTASI-PADA-MODEL-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205116017/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MESIN-BUBUT-CNC-TU-2A-MERK-EMCO-AUSTRIA-BERORIENTASI-PADA-MODEL-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116013/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-SMK-MENERAPKAN-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-STAD-DAN-STRATEGI-BELAJAR-MENGGARISBAWAHI-UNTUK-MELATIHKAN-KETERAMPILhttp://www.scribd.com/doc/205116013/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-SMK-MENERAPKAN-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-STAD-DAN-STRATEGI-BELAJAR-MENGGARISBAWAHI-UNTUK-MELATIHKAN-KETERAMPILhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116008/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PENILAIAN-KINERJA-PRAKTIK-PERAWATAN-MESIN-PENGGERAK-UTAMA-KAPAL-PADA-SISWA-KELAS-XI-TKPI-SMK-NEGERI-3-TARAKANhttp://www.scribd.com/doc/205116008/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PENILAIAN-KINERJA-PRAKTIK-PERAWATAN-MESIN-PENGGERAK-UTAMA-KAPAL-PADA-SISWA-KELAS-XI-TKPI-SMK-NEGERI-3-TARAKANhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115999/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MENGGUNAKAN-MEDIA-TRAINER-SISTEM-PENERANGAN-OTOMOTIF-PADA-PROGRAM-KEAHLIAN-TEKNIK-KENDARAAN-RINGAN-DENGAN-MENERAPhttp://www.scribd.com/doc/205115999/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MENGGUNAKAN-MEDIA-TRAINER-SISTEM-PENERANGAN-OTOMOTIF-PADA-PROGRAM-KEAHLIAN-TEKNIK-KENDARAAN-RINGAN-DENGAN-MENERAPhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115990/PERBEDAAN-KINERJA-PRAKTIK-PEMPROGRAMAN-PLC-ANTARA-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-TIPE-GI-DENGAN-TIPE-STAD-DITINJAU-DARI-MOTIVASI-SISWAhttp://www.scribd.com/doc/205115990/PERBEDAAN-KINERJA-PRAKTIK-PEMPROGRAMAN-PLC-ANTARA-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-TIPE-GI-DENGAN-TIPE-STAD-DITINJAU-DARI-MOTIVASI-SISWAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115985/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MENGGUNAKAN-TRAINER-PADA-MATERI-TRANSMISI-OTOMOTIFhttp://www.scribd.com/doc/205115985/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MENGGUNAKAN-TRAINER-PADA-MATERI-TRANSMISI-OTOMOTIFhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115974/IMPLEMENTASI-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-MASALAH-PADAPENATAAN-SANGGULUP-STYLE-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-DI-SMK-NEGERIhttp://www.scribd.com/doc/205115974/IMPLEMENTASI-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-MASALAH-PADAPENATAAN-SANGGULUP-STYLE-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-DI-SMK-NEGERIhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116033/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205116033/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116021/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205116021/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116017/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MESIN-BUBUT-CNC-TU-2A-MERK-EMCO-AUSTRIA-BERORIENTASI-PADA-MODEL-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205116017/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MESIN-BUBUT-CNC-TU-2A-MERK-EMCO-AUSTRIA-BERORIENTASI-PADA-MODEL-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116013/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-SMK-MENERAPKAN-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-STAD-DAN-STRATEGI-BELAJAR-MENGGARISBAWAHI-UNTUK-MELATIHKAN-KETERAMPILhttp://www.scribd.com/doc/205116013/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-SMK-MENERAPKAN-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-STAD-DAN-STRATEGI-BELAJAR-MENGGARISBAWAHI-UNTUK-MELATIHKAN-KETERAMPILhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205116008/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PENILAIAN-KINERJA-PRAKTIK-PERAWATAN-MESIN-PENGGERAK-UTAMA-KAPAL-PADA-SISWA-KELAS-XI-TKPI-SMK-NEGERI-3-TARAKANhttp://www.scribd.com/doc/205116008/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PENILAIAN-KINERJA-PRAKTIK-PERAWATAN-MESIN-PENGGERAK-UTAMA-KAPAL-PADA-SISWA-KELAS-XI-TKPI-SMK-NEGERI-3-TARAKANhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115999/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MENGGUNAKAN-MEDIA-TRAINER-SISTEM-PENERANGAN-OTOMOTIF-PADA-PROGRAM-KEAHLIAN-TEKNIK-KENDARAAN-RINGAN-DENGAN-MENERAPhttp://www.scribd.com/doc/205115999/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MENGGUNAKAN-MEDIA-TRAINER-SISTEM-PENERANGAN-OTOMOTIF-PADA-PROGRAM-KEAHLIAN-TEKNIK-KENDARAAN-RINGAN-DENGAN-MENERAPhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115990/PERBEDAAN-KINERJA-PRAKTIK-PEMPROGRAMAN-PLC-ANTARA-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-TIPE-GI-DENGAN-TIPE-STAD-DITINJAU-DARI-MOTIVASI-SISWAhttp://www.scribd.com/doc/205115990/PERBEDAAN-KINERJA-PRAKTIK-PEMPROGRAMAN-PLC-ANTARA-MODEL-PEMBELAJARAN-KOOPERATIF-TIPE-GI-DENGAN-TIPE-STAD-DITINJAU-DARI-MOTIVASI-SISWAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115985/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MENGGUNAKAN-TRAINER-PADA-MATERI-TRANSMISI-OTOMOTIFhttp://www.scribd.com/doc/205115985/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MENGGUNAKAN-TRAINER-PADA-MATERI-TRANSMISI-OTOMOTIFhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115974/IMPLEMENTASI-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-MASALAH-PADAPENATAAN-SANGGULUP-STYLE-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-DI-SMK-NEGERIhttp://www.scribd.com/doc/205115974/IMPLEMENTASI-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-MASALAH-PADAPENATAAN-SANGGULUP-STYLE-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-DI-SMK-NEGERIhttp://www.scribd.com/alimsumarno -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
13/43
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1 M?M*S*10
'1S5*A*S' ?...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1 B?RB*S'S
'1+>'R' *D*...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1 M?S'1 B>B>5
=1= 5>-%*...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1
M?+*5R1'+* B?RB*S'S ...
*lim Sumarno
?10?MB*10*1 ?R*10+*5 ?MB?A*8*R*1
M?+*5R1'+* B?RB*S'S ...
*lim Sumarno
2 D&/nl&a' an' (rnt ths '&*ument
Read and print "ithout ads
Do"nload to keep your #ersion
?dit, email or read offline
0h&&se a "&rmat
.D .5E5
Do"nload
3 Re*&mmen'e'
13
http://www.scribd.com/doc/205115961/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEMASANG-INSTALASI-PENERANGAN-LISTRIK-BANGUNAN-SEDERHANA-PADA-MATERI-MEMASANG-INSTALASI-PENERANGAN-DI-LUAR-PERMUKAhttp://www.scribd.com/doc/205115961/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEMASANG-INSTALASI-PENERANGAN-LISTRIK-BANGUNAN-SEDERHANA-PADA-MATERI-MEMASANG-INSTALASI-PENERANGAN-DI-LUAR-PERMUKAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115955/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-INKUIRI-PADA-POKOK-BAHASAN-MEMBUAT-HIDANGAN-PENUTUP-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-SMKhttp://www.scribd.com/doc/205115955/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-INKUIRI-PADA-POKOK-BAHASAN-MEMBUAT-HIDANGAN-PENUTUP-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-SMKhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115954/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MESIN-BUBUT-CNC-TU-2A-MERK-EMCO-AUSTRIA-BERORIENTASI-PADA-MODEL-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205115954/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MESIN-BUBUT-CNC-TU-2A-MERK-EMCO-AUSTRIA-BERORIENTASI-PADA-MODEL-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115953/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205115953/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115952/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205115952/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115961/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEMASANG-INSTALASI-PENERANGAN-LISTRIK-BANGUNAN-SEDERHANA-PADA-MATERI-MEMASANG-INSTALASI-PENERANGAN-DI-LUAR-PERMUKAhttp://www.scribd.com/doc/205115961/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEMASANG-INSTALASI-PENERANGAN-LISTRIK-BANGUNAN-SEDERHANA-PADA-MATERI-MEMASANG-INSTALASI-PENERANGAN-DI-LUAR-PERMUKAhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115955/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-INKUIRI-PADA-POKOK-BAHASAN-MEMBUAT-HIDANGAN-PENUTUP-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-SMKhttp://www.scribd.com/doc/205115955/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-BERBASIS-INKUIRI-PADA-POKOK-BAHASAN-MEMBUAT-HIDANGAN-PENUTUP-UNTUK-MENINGKATKAN-HASIL-BELAJAR-SISWA-SMKhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115954/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MESIN-BUBUT-CNC-TU-2A-MERK-EMCO-AUSTRIA-BERORIENTASI-PADA-MODEL-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205115954/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MESIN-BUBUT-CNC-TU-2A-MERK-EMCO-AUSTRIA-BERORIENTASI-PADA-MODEL-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115953/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205115953/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarnohttp://www.scribd.com/doc/205115952/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/doc/205115952/PENGEMBANGAN-PERANGKAT-PEMBELAJARAN-MEKATRONIKA-BERBASIS-KOMPUTER-POKOK-BAHASAN-PROGRAMMABLE-LOGIC-CONTROLLER-BERORIENTASI-PADA-PEMBELAJARAN-LANGSUNGhttp://www.scribd.com/alimsumarno -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
14/43
?10*R>/ R?1>M?R*S' 5?R/*D* +'1?R8* ...
+*RC*0*5* M*1D'R'
pengaruh remunerasi terahdap kualitas...Rino /lsby
+ebi!akan dalam remunerasi pelayanan publik dalam kehidupan pemerintahan
remunerasi
'nayatul *ulia
5eori RemunerasiRahmi +halida
Mana!emen SDM
age of %
A&ut
Bro"se
*bout Scribd
5eam
Blog
8oin our teamF
=ontact >s
$us*r(t&ns
Subscribe today
Cour subscription
0ift cards
14
http://www.scribd.com/doc/91468418/PENGARUH-RENUMERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-BALITBANG-KEMHANhttp://www.scribd.com/skripsilimaribuhttp://www.scribd.com/doc/125992796/pengaruh-remunerasi-terahdap-kualitas-pelayanan-publik-pdfhttp://www.scribd.com/rhlsbyhttp://www.scribd.com/doc/142135307/remunerasi-1http://www.scribd.com/inayatul_auliahttp://www.scribd.com/doc/132140071/Teori-Remunerasihttp://www.scribd.com/rahmikhttp://www.scribd.com/browse/Bookshttp://www.scribd.com/abouthttp://www.scribd.com/about/teamhttp://blog.scribd.com/http://www.scribd.com/jobshttp://www.scribd.com/contacthttp://www.scribd.com/subscribehttp://www.scribd.com/account-settings/order-historyhttp://www.scribd.com/giftcardshttp://www.scribd.com/doc/91468418/PENGARUH-RENUMERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-BALITBANG-KEMHANhttp://www.scribd.com/skripsilimaribuhttp://www.scribd.com/doc/125992796/pengaruh-remunerasi-terahdap-kualitas-pelayanan-publik-pdfhttp://www.scribd.com/rhlsbyhttp://www.scribd.com/doc/142135307/remunerasi-1http://www.scribd.com/inayatul_auliahttp://www.scribd.com/doc/132140071/Teori-Remunerasihttp://www.scribd.com/rahmikhttp://www.scribd.com/browse/Bookshttp://www.scribd.com/abouthttp://www.scribd.com/about/teamhttp://blog.scribd.com/http://www.scribd.com/jobshttp://www.scribd.com/contacthttp://www.scribd.com/subscribehttp://www.scribd.com/account-settings/order-historyhttp://www.scribd.com/giftcards -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
15/43
A'+ertse /th us
0et started
*d=hoices
$u((&rt
/elp
*G
ress
urchase /elp
Partners
ublishers
De#elopers *'
Legal
5erms
ri#acy
=opyright
et $*r' M&le
Mobile Site
H =opyright %&4 Scribd 'nc.
Aanguage2
?nglish
15
http://www.scribd.com/advertisehttp://www.scribd.com/adchoiceshttp://support.scribd.com/loginhttp://www.scribd.com/faqhttp://www.scribd.com/presshttp://support.scribd.com/forums/189164-Purchases-subscriptions-and-refundshttp://www.scribd.com/publishershttp://www.scribd.com/developershttp://www.scribd.com/termshttp://www.scribd.com/privacyhttp://www.scribd.com/copyrighthttp://www.scribd.com/mobile?remobile=1http://www.scribd.com/doc/143884022/PENGARUH-REMUNERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-KANTOR-PELAYANAN-PAJAK-PRATAMA-TUBANhttp://www.scribd.com/advertisehttp://www.scribd.com/adchoiceshttp://support.scribd.com/loginhttp://www.scribd.com/faqhttp://www.scribd.com/presshttp://support.scribd.com/forums/189164-Purchases-subscriptions-and-refundshttp://www.scribd.com/publishershttp://www.scribd.com/developershttp://www.scribd.com/termshttp://www.scribd.com/privacyhttp://www.scribd.com/copyrighthttp://www.scribd.com/mobile?remobile=1http://www.scribd.com/doc/143884022/PENGARUH-REMUNERASI-TERHADAP-KINERJA-PEGAWAI-KANTOR-PELAYANAN-PAJAK-PRATAMA-TUBAN -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
16/43
16
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
17/43
TUGAS PROPOSAL PENELITIANKULIAH : METODOLOGI PENELITIAN
ANALISA PENGARUH REMUNERASI
TERHADAP KINERJA PEGAWAI
BADAN PUSAT STATISTIK
KABUPATEN GOWA
Oleh:
HAMZAH (P340021334!
KELAS D
P"#$"%& M%$')e" A*+,)%,'
-%*+l)% E*#,#&' .%, B','
U,'/e"')% H%%,+..',
2014
17
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
18/43
Makna dan Tujuan Remunerasi
Art har"ah Remuneras
Remunerasi berdasarkan kamus bahasa 'ndonesia artinya imbalan atau ga!i.
Dalam konteks Reformasi Birokrasi, pengertian Remunerasi, adalah penataankembali sistem pengga!ian yang dikaitkan dengan sistem penilaian kiner!a.
Latar elakang kejakan Remuneras
Remunerasi pemerintahan adalah merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
+ebi!akan Reformasi Birokrasi. Dilatarbelakangi oleh kesadaran sekaligus
komitmen pemerintah untuk me"u!udkan clean and good go#ernance.
1amun pada tataran pelaksanaannya, erubahan dan pembaharuan yang
dilaksanakan dalam rangka me"u!udkan tata pemerintahan yang bersih dan
ber"iba"a tersebut tidak mungkin akan dapat dilaksanakan dengan baik (efektif)
tanpa kese!ahteraan yang layak dari pega"ai yang menga"akinya. erubahan dan
pembaharuan tersebut. dilaksanakan untuk menghapus kesan emerintahan yangselama ini dinilai buruk. *ntara lain ditandai oleh indikator2
Buruknya kualitas pelayanan publik (lambat, tidak ada kepastian
aturanhukum, berbelit belit, arogan, minta dilayani atau feodal style, dsb.)
Sarat dengan perilaku ++1 (+orupsi, +olusi, 1epotisme)
Rendahnya kualitas disiplin dan etos ker!a aparatur negara.
+uaiitas.mana!emen pemerintahan yang tidak produktif, tidak efektif dan
tidak efisien.
+ualitas pelayanan publik yang tidak akuntabel dan tidak transparan.
Maksu' 'an tujuan kejakan Remuneras
ara aparatur negara adalah bagian dari emerintahan. Maka dalam konteks
Reformasi birokrasi dilingkungan tersebut, upaya untuk menata dan
meningkatkan kese!ahteraan para pega"ai adalah merupakan kebutuhan yangsangat elementer, mengingat kaitannya yang sangat erat dengan misi perubahan
kultur pega"ai (Reformasi bidang kultural). Sehingga dengan struktur ga!i yang
baru (nanti), setiap pega"ai diharapkan akan mempunyai daya tangkal (imunitas)
yang maksimal terhadap rayuan atau iming-iming materi (kolusi).
$a(a saja ,ang men'a(atkan Remuneras
Sesuai dengan >ndang-undang 1. 3 tahun %&&3, tentang Rencana
pembangunan 1asional !angka pan!ang %&&6-%&%6 dan eraturan Meneg *1,
1omor 2 ?R6M.*13%&&;, tentang edoman umum Reformasi birokrasi.
18
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
19/43
+ebi!akan Remunerasi diperuntukan bagi seluruh ega"ai negeri di seluruh
lembaga pemerintahan. Cang berdasarkan urgensinya dikelompokan berdasarkan
skala prioritas ke dalam tiga kelompok 2
. rioritas pertama adalah seluruh 'nstansi Rumpun enegak /ukum,
rumpun pengelola +euangan 1egara, rumpun emeriksa dan enga"as
+euangan 1egara serta Aembaga enertiban *paratur 1egara.
%. rioritas kedua adalah +ementrianAembaga yang terkait dg kegiatan
ekonomi, sistem produksi, sumber penghasil penerimaan 1egara dan unit
organisasi yang melayani masyarakat secara langsung termasuk emda.
:. rioritas ketiga adalah seluruh kementrianlembaga yang tidak termasuk
prioritas pertama dan kedua.
Lan'asan Hukum %ejakan Remuneras.
>> 1o %;999 tentang penyelenggaraan negara yang bersih dan bebas
dari ++1.
>> 1o.4:999 tentang perubahan atas >> 1o.;934 tentang pokok-
pokok kepega"aian. Cang salah satu substansinya menyatakan bah"a
setiap pega"ai negeri berhak memperoleh ga!i yang adil I layak sesuai
dengan beban peker!aan I tanggung !a"abnya. ( sl 3, >> 1o.4:999)
>ndang-undang 1o. 3 tahun %&&3, tentang Rencana embangunan
1asional !angka pan!ang %&&6-%&%6. +hususnya pada Bab ' butir .%,
huruf ?. Cang menyatakan bah"a 2 embangunan *paratur 1egara
dilakukan melalui Reformasi birokrasi untuk meningkatkan
profesionalisme aparatur negara dan tata pemerintahan yanJ baik. Di pusat
maupun di daerah, agar mampu mendukung keberhasilan pembangunan
dibidang bidang lainnya. .
erpres 1o.3%&&6, tentang Rencana pembangunan !angka menengah
1asional.
+on#ensi 'A 1o. &&K, Diratifikasi pd th 999, bunyinya L?Jual
remuneration for !obs of eJual #alue (eker!aan yang sama nilai atau
bobotnya harus mendapat imbalan yang sama)
Menga(a Remuneras ermakna sangat strategs terha'a( suksesn,a
Re"&rmas Br&kras 4
19
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
20/43
Remunerasi bermakna sangat strategis terhadap suksesnya Reformasi birokrasi,
mengingat dampak paling signifikan terhadap kiner!a lembaga akan sanga
ditentukan oleh perubahan kultur birokrasi didalam melaksanakan tugas
pokoknya. Sedangkan keberhasilan merubah kultur tersebut. akan sangat
ditentukan oleh tingkat kese!ahteraan anggotanya.1amun tanpa iming-iming Remunerasi, sesungguhnya Reformasi birokrasi sudah
dilaksanakan se!ak tahun %&&% yang lalu. Caitu dengan mencanangkan dan
melaksanakan beberapa perubahan dan pembaharuan dibidang instrumental,
bidang struktural dan bidang kultural pega"ai.
Pentaha(ann,a
entahapan Remunerasi dari a"al kegiatan (pengumpulan data) sampai dengan
tahap legislasi (penerbitan undang-undang) adalah 2
*nalisa !abatan
engumpulan data !abatan
?#aluasi !abatan dan embobotan
0rading atau penyusunan struktur ga!i baru.
8ob pricing atau penentuan harga !abatan
engusulan peringkat dan harga !abatan kepada residen (oleh Meneg*1)
Prns( 'asar kejakan Remuneras
rinsip dasar kebi!akan Remunerasi adalah adil dan proporsional. *rtinya kalau
kebi!akan masa laiu menerapkan pola sama rata (generalisir), sehingga dikenal
adanya istilan 0S (pinter goblok penghasilan sama). Maka dengan kebi!akan
Remunerasi, besar penghasilan (re"ard) yang diterima oleh seorang pe!abat akan
sangat ditentukan oleh bobot dan harga !abatan yang disandangnya.
osted by 'rfan S at 62%6 *Mhttp2irfansagala.blogspot.com%&:&:makna-dan-
tu!uan-remunerasi.html
20
http://irfansagala.blogspot.com/2013/03/makna-dan-tujuan-remunerasi.htmlhttp://irfansagala.blogspot.com/2013/03/makna-dan-tujuan-remunerasi.html -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
21/43
21
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
22/43
aj 'an Tunjangan PN$ 'alam UU
A$N -htt(55setagu.net5gaj6'an6tunjangan6(ns6'alam6uu6asn5
>ndang->ndang 1omor 6 5ahun %&4 tentang *paratur Sipil 1egara (*S1)
mengamanatkan bah"a pemerintah "a!ib membayar ga!i yang adil dan layak
kepada 1S serta men!amin kese!ahteraan 1S. +omponen ga!i yang diterima
1S hanya terdiri dari : macam yaitu gaj7 tunjangan knerja7 'an tunjangan
kemahalan.
0a!i adalah kompensasi dasar berupa honorarium sesuai dengan beban ker!a,
tanggung !a"ab !abatan dan resiko peker!aan yang ditetapkan oleh peraturanperundang-undangan. 5un!angan kiner!a dibayarkan sesuai pencapaian kiner!a.
Sedangkan tun!angan kemahalan dibayarkan sesuai dengan tingkat kemahalan
berdasarkan indeks harga yang berlaku di daerah masing-masing.
Single Salary
enyederhanaan pengga!ian ini sebenarnya bermuara pada pola pengga!ian
tunggal atau single salary system. +onsepsingle salarypega"ai hanya menerima
satu !enis penghasilan yang merupakan gabungan berbagai komponen
penghasilan. Single salarysudah !amak digunakan di berbagai negara khususnya
sektor pemerintah dan publik. Single salary systemterdiri atas unsur !abatan,
kiner!a, serta grade dan step. 0rading adalah posisi !abatan, beban ker!a, tanggung
!a"ab dan resiko peker!aan. Setiap grading dibagi lagi men!adi beberapa step
dengan nilai rupiah yang berbeda. 8adi bisa sa!a seorang 1S mempunyai !abatan
sama tetapi ga!inya berbeda tergantung capaian kiner!anya.
=ontoh
single salary
1amun penerapansingle salarydi 'ndonesia menghadapi kendala yang cukup
berat terutama berkaitan dengan beban negara. Dengan sistem iuran dan
pembayaran pensiun seperti berlaku saat ini dana yang dibutuhkan akan sangat
besar !ika memakai ga!i tunggal. Seperti diketahui undang undang tentang pensiun
22
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
23/43
1S mengatur bah"a !umlah uang pensiun yang diterima bagi yang berhak
sebesar 36N dari ga!i pokok. Selain itu pa!ak yang ditanggung pemerintah akan
bertambah pula karena dasar pengenaannya berbasis ga!i pokok.
8adi tampaknya 1S akan menerima berdasar tiga komponen yang disebutkan dia"al seperti yang disebutkan dia"al yakni ga!i, tun!angan kiner!a, dan tun!angan
kemahalan.
Bagaimana dengan tun!angan lain yang berlaku saat ini yang tidak disebutkan di
atas seperti tun!angan !abatan, tun!angan istrisuami, tun!angan pangan, dan
tun!angan lainnya termasuk tun!angan profesisertifikasi dan uang makan 1S.
'ntinya segala peraturan diba"ah undang-undang tidak boleh bertentangan dengan
>> *S1 ini. Dengan mengacu pada >> *S1 maka tun!angan tun!angan tersebut
dihapus, teknisnya apakah akan dilebur bersama ga!i atau tun!angan kiner!a masih
ditunggu implementasinya. rinsipnya perubahan ini tidak boleh merugikan 1Sbaik secara nominal maupun prosedur karena sesuai pasal 39 >> *S1
emerintah "a!ib membayar ga!i yang adil dan layak kepada 1S serta men!amin
kese!ahteraan 1S.
Dampak lain pemberlakuan sistem pengga!ian yang semula berbasis pangkat
golongan dan masa ker!a menu!u ke sistem berbasis pada harga !abatan akan
mengeliminasi honorarium kegiatan. Selama ini ditengarai ini pemberian
honorarium sering tidak !elas ukurannya, bukan rahasia lagi honorarium kegiatan
berfungsi sebagai pendapatan tambahan.
$stem Penlaan %nerja
>> *S1 mengharuskan enilaian kiner!a 1S dilakukan berdasarkan
perencanaan kiner!a pada tingkat indi#idu dan tingkat unit atau organisasi, dengan
memperhatikan target, capaian, hasil, dan manfaat yang dicapai, serta perilaku
1S. +ondisi yang masih berlaku sekarang ini, pemberian tun!angan kiner!a atau
remunerasi sebagian besar masih berdasarkan absensi bukan penilaian kiner!a
yang obyektif dan terukur.
Seperti yang disampaikan Deputi SDM +emenpan-RB untuk mengukur
pencapaian kiner!a setiap pega"ai, setiap tahun akan dilakukan kontrak kiner!aantara atasan dan ba"ahan. /asil yang didapat akan men!adi tolok ukur penilaian
kiner!a. 0a!i yang didapat pada tahun berikutnya sesuai nilai capaian kiner!a yang
didapat. Bisa sa!a pega"ai yang mulai beker!a pada tahun, tingkat !abatan, dan
daerah yang sama akan mendapat ga!i yang berbeda pada tahun berikutnya. 1S
yang penilaian kiner!anya tidak mencapai target kiner!a dikenakan sanksi
administrasi sampai dengan pemberhentian. /arapannya implementasi dilapangan
harus benar-benar di!alankan.
Tunjangan %nerja PN$ Daerah
23
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
24/43
asal 39 ayat 6 >> *S1 menyebutkan 0a!i 1S yang beker!a pada pemerintahan
daerah dibebankan pada anggaran pendapatan dan belan!a daerah. Aalu pasal ;&
ayat 7 berbunyi 5un!angan 1S yang beker!a pada pemerintahan daerah
dibebankan pada anggaran pendapatan dan belan!a daerah.
+etentuan dalam >> *S1 tersebut menegaskan bah"a tun!angan kiner!a,
tun!angan kemahalan dan fasilitas bagi *S1 di daerah dibebankan pada *BD.
*rtinya tidak ada konsekuensi bagi pemerintah pusat untuk menganggarkan
pembayaran remunerasi atau tun!angan kiner!a 1S emda. Daerah dengan
sumber *D yang besar pemberian tun!angan kiner!a kepada pega"ai tentu bukan
suatu keputusan yang sulit. 1amun bagi daerah dengan *D minim tentu hanya
mampu memberikan tun!angan kiner!a yang kecil pula.
=ara yang paling logis adalah optimalisasi anggaran sehingga bisa dialokasikan
untuk pembayaran tun!angan kiner!a. >ntuk menghindari disparitas tun!angan
kiner!a yang semakin melebar antar daerah dan demi terciptanya asas keadilansebaiknya pemerintah menetapkan batasan (cluster) maksimal tun!angan kiner!a
daerah.
RPP Penggajan
emberlakuan >> *S1 !uga harus disikapi dengan hati hati oleh para pembuat
kebi!akan menyangkut pemberian tun!angan kepada 1S baik di pusat maupun
daerah. 8angan sampai pemberian tun!angan bertentangan dengan peraturan yang
sudah ditetapkan di undang-undang. 5idak boleh ada lagi tun!angan kepada 1S
selain tun!angan kiner!a dan tun!angan kemahalan. 5ermasuk diantaranya
tun!angan transportasi.
*da yang sedikit menggan!al dalam >> *S1 ini yakni masa ker!a benar-benar
diabaikan sebagai salah satu faktor pemberian ga!i dan tun!angan karena
semangat dalam undang-undang ini memang kiner!a base. adahal senioritas !uga
merepresantasikan pengabdian dan pengalaman yang perlu mendapat
penghargaan.
Saat ini pemerintah sedang merancang dan merumuskan aturan soal sistem ga!i
yang akan diterima oleh pega"ai negeri sipil (1S) dalam suatu Rancangan
eraturan emerintah tentang 0a!i, 5un!angan +iner!a, 5un!angan +emahalan danasilitas Aain 1S. Rencananya R tersebut akan dia!ukan ke DR bulan
ktober mendatang. Diharapkan tersebut mampu menghasilkan secara
komprehensif aturan pengga!ian berbasis pada harga !abatan dengan tetap
memperhatikan faktor lainnya (seperti masa ker!a).
24
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
25/43
25
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
26/43
Sistem Remunerasi (engga!ian) osted by 2 Rakhmi Ra
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
27/43
+emudian sistem remunerasi berbasis kompetensi melengkapi sistem sebelumnya
dengan menambahkan komponen kompetensi indi#idu (input indi#idu) sebagai
faktor yang !uga dipertimbangkan.
Berikut ini ada beberapa pilihan yang dapat diambil oleh organisasi dalam halremunerasi, yaitu2
'A'/*1 . 5idak ada kompensasi yang dikaitkan dengan kompetensi. Dengan
pilihan pendekatan ini, maka pengukuran dan pengembangan kompetensi tidak
mempunyai kaitan langsung dengan penentuan remunerasi. >mumnya organisasi
akan mengatakan bah"a remunerasi dikaitkan dengan kiner!a, secara tidak
langsung berhubungan dengan pengukuran dan pengembangan kompetensi,
karena hal tersebut akan membantu karya"an meningkarkan kiner!a mereka.
a. +euntungan2 pengukuran kompetensi tidak dirancukan oleh hal-hal yang
berkaitan dengan remunerasiK karya"an tidak terdorong untuk memanipilasi nilaitingkat kompetensi mereka untuk meningkatkan remunerasi yang mereka terimaK
diskusi antara pimpinan dengan ba"ahan tentang kompetensi akan dapat lebih
fokus pada pengembangan, tanpa konsekuensi langsung pada remunerasi yang
mereka terima.
b. +elemahan2 remunerasi tidak dapat digunakan untuk menghargai penguasaan
kompetensi atau pengembangan kompetensiK dan karya"an mencurahkan
perhatian yang kurang terhadap pengembangan kompetensi karena mereka merasa
sedikit kaitannya terhadap manfaat langsung yang akan diterima.
'A'/*1 %. +ompensasi untuk pengembangan kompetensi. Dalam pilihan ini,
dirancang sistem dimana sebagian remunerasi didasarkan pada se!auh mana
kompetensi dikembangkan dalam suatu periode tertentu. eningkatan kompetensi
akan dihargai dengan remunerasi #ariabel.
a. +euntungan2 karya"an dihargai secara langsung untuk peningkatan penguasaan
kompetensi yang memiliki dampak paling tinggi pada kiner!aK dan karya"an akan
mengin#estasikan "aktu dan perhatian mereka untuk upayapengembangan
kompetensi karena mereka akan dihargai berdasarkan hal tersebut.
b. +elemahan2 proses pengukuran kompetensi akan dipengaruhi obyektifitasnya
karena adanya faktor remunerasiK karya"an akan cenderung memanipulasi nilai
tingkat kompetensi mereka karena hal itu diketahui akan mereka terimaK dan
perdebatan tentang penilaian akan meningkat karena hal tersebut akan
mempengaruhi remunerasiyang akan diterima.
'A'/*1 :. +ompensasi untuk penguasaan kompetensi. Dalam sistem ini
karya"an akan menerima remunerasi yang berkaitan dengan hasil penilaian
tingkat kompetensi yang mereka terima. Dengan kata lain, semakin tinggi
27
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
28/43
penguasaan kompetensi, maka akan semakin tinggi pula remunerasi yang
diterima.
a. +eunggulan2 karya"an dihargai secara langsung untuk peningkatan penguasaan
mereka terhadap kompetensi tertentu yang berdampak pada kiner!aK nilai daripenguasaan kompetensi didukung dan dikuatkan oleh sistem remunerasiK
karya"an akan cenderung memusatkan perhatian pada penun!ukkan perilaku yang
berkaitan dengan pengukuran atau penilaiankompetensi, yang kemudian akan
berkolerasiterhadap kiner!a yang superior.
b. +elemahan2 proses pengukuran kompetensi dipengaruhi secara negatif oleh
reminerasiK karya"an akan cenderung memanipulasi nilai tingkat kompetensi
mereka karena akan berdampak pada remunerasi yang akan mereka terimaK dan
perdebatan mengenai nilai tingkat kompetensi akan meningkat karena ada efeknya
terhadap remunerasi.
Sistem remunerasi yang effektif dalam sebuah organisasi adalah ketepatan
organisasi tersebut menentukan pilihan remunerasi yang sesuai dengan kebutuhan
organisasi.
28
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
29/43
3.1 Remunerasi Tak Mampu Tingkatkan Prestasi
; September %&: 22 DariMedia 22
Nur Hasanah SST
8*+*R5*Q Rencana penghapusan honor yang diganti tun!angan kiner!a dinilai
tidak efektif untuk meningkatkan kiner!a 1S. +orelasi tun!angan kiner!a dengan
prestasi masih rendah.
@akil +etua +omisi '' DR *bdul /akam 1a!a mengatakan, pemerintah sudah
mengakui adanya kelemahan tun!angan kiner!a atau remunerasi karena tidak
memicu prestasi. Dia menggambarkan, remunerasi tinggi yang dilakukan di
Dit!en a!ak atau +ementerian +euangan tidak menyetop pega"ai di kedua
instansi itu ditangkap karena korupsi. /arus ada sistem yang !elas akanremunerasi ini. 8angan sampai anggaran negara yang besar untuk remunerasi sia-
sia karena tidak ada prestasi ker!a, katanya kepada +R*1 S'1D kemarin.
olitikus *1 ini menambahkan, !ika memang pemerintah ingin menerapkan
remunerasi maka !angan dilakukan serentak di seluruh instansi pemerintah.
Melainkan dilakukan secara bertahap dalam skup yang kecil. Dalam satu
kementerian misalnya mesti dipilih dulu unit ker!a yang mesti diberikan tun!angan
kiner!a. Aalu mereka dibagi per kelompok untuk mempermudah melihat prestasi
ker!a masing-masing indi#idu. Selain itu, !elasnya, tidak semua kementerian
mendapatkan tun!angan kiner!a.
Melainkan harus ada seleksi kembali atas instansi pemerintah yang sudah
menerapkan tahun ini dan kiner!anya bagus. Bagi yang kiner!anya masih buruk
maka tun!angan kiner!anya harus ditangguhkan dulu. Sementara instansi yang
masih dalam usulan, harus di#erifikasi dan #alidasi kembali rencana ker!a
utamanya. Berdasarkan data +ementerian endayagunaan *paratur 1egara dan
Reformasi Birokrasi (+emenpan-RB), dari 37 kementerian lembaga baru :7 unit
yang sudah menerima tun!angan kiner!a.
Sedangkan %; kementerianlembaga lain masih menunggu keluarnya peraturan
presiden sementara % instansi masih dalam proses. engamat emerintahan
*ndrinof =haniago menyatakan, tidak mudah untuk mengganti tun!angan kiner!a
dengan honor. *palagi !ika tidak ada sistem penilaian kiner!a yang !elas. leh
karena itu, u!arnya, pemerintah harus menggunakan parameter-parameter yang
mudah diukur untuk meminimalisasi sub!ektifitas penilaian.
Dia meyakini, !ika pemerintah membuat sistem penilaian yang !elas dan praktis
29
https://community.bps.go.id/portal/index.php?id=2,6,340050186https://community.bps.go.id/portal/index.php?id=2,6,340050186 -
7/21/2019 Tesis Remunerasi
30/43
maka tun!angan kiner!a akan mudah dilakukan di semua instansi pemerintah.
*ndrinof mendukung dan menegaskan honor yang diganti dengan insentif kiner!a
ini sebagai langkah yang tepat. Sistem itu mengharuskan pembuatan standar yang
!elas dalam memberikan imbalan tambahan pada 1S dibanding pemakaian
sistem honor.
*palagi, dia menenggarai, selama ini program- program ker!a yang dibuat
pemerintah semata-mata hanya proyek untuk membagibagi anggaran. 8ika
berdasarkan kiner!a maka penilaian akan terfokus pada produkti#itas setiap
pega"ai. okus ini akan mendorong peningkatan output tiap unit ker!a,
paparnya.
S ebelumnya diberitakan, pemerintah akan menghapus sistem pemberian honor
bagi pega"ai negeri sipil (1S). Segala macam honor ini akan dihapus dandiganti dengan tun!angan kiner!a seiring dengan penerapan 1o 47%&
tentang enilaian +iner!a. dan penghapusan honor ini akan berlaku mulai
8anuari %&4.
+emenpan dan RB men!elaskan tun!angan kiner!a lebih adil diberikan daripada
honor karena tun!angan diberikan secara transparan yang sesuai dengan prestasi
ker!a. 5un!angan kiner!a ini sesuai dengan program reformasi birokrasi. Dimana
salah satunya ada reformasi system pengga!ian ga!i yang sesuai dengan kiner!a
indi#idu. neneng
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
31/43
Terima kasih atas perhatiannya.
TESIS EN!"R#H REM#NER"SI TERH"$" %#"&IT"S E&"'"N"N
%"NT(R E&"'"N"N ER)EN$"H"R""N NE!"R" *%N+ ,
-ednesda./ Nemer 24/ 2010 asasarjana
(KODE : PASCSARJ-0077) : TESIS PENGARUH REMUNERASI
TERHADAP KUALITAS PELAYANAN KANTOR PELAYANAN
PERBENDAHARAAN NEGARA (KPPN) X (PRODI : ILMU
ADMINISTRASI)
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Laa! B"#a$a%& Ma'a#a
ea.anan uik di Indnesia memun.ai eran enin ahkan ia
ada kehiduan eknmi dan iik ea.anan uik memiiki
imikasi .an uas daam kehiduan eknmi dan iik Teai
kuaias ea.anan uik samai saa ini seara umum masih eum
aik)urukn.a kuaias ea.anan uik menimukan krisis keera.aan di
mas.araka erhada irkrasi uik $i.an *2006: 1+ menaakan
aha krisis keera.aan diunjukkan denan munun.a eraai
enuk res dan demnsrasi keada irkrasi aik di inka usa
mauun di daerah )enuk res dan demnsrasi ini ahkan sudah
samai ada enuk endudukan dan erusakan kanr;kanr
emerinah Ha ini menunjukkan akumuasi kekeeaan mas.araka
erhada urukn.a kuaias ea.anan irkrasi emerinah
%ndisi en.eenaraan ea.anan uik .an uruk eh aaraur
emerinahan daam eraai sei ea.anan diakui eh
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
32/43
jenis a.anan uik masih diemukan adan.a rakek krusi/ kusi/
dan neisme *%%N+ %ndisi ini erjadi karena adan.a eeraa
siuasi .an memenaruhi aara emerinahan meakukan %%N $i
sau sisi aara emerinahan memiiki inka enhasian .an
rendah dan di sisi .an ain dihadakan denan inka keuuhan.an ini Ha ini mendrn aara emerinahan unuk meakukan
%%N una memenuhi keuuhann.a ada aan.a eriaku ini
meruakan ua.a darura unuk memenuhi keuuhan .an idak
erukui Teai ada aha seanjun.a erkeman menjadi eriaku
dan uda.a dari aara emerinahan
"ara emerinahan meakukan krusi seara eruka misan.a
denan memina =uan adminisrasi aau uan rkk= dari ara
mas.araka .an memerukan ea.anan eriaku krusi ini dierima
di mas.araka seaai suau ha .an nrma dan ajar karena aji
eaai neeri sii .an idak menukui *rasj/ 2006: 298+%%N meruakan iri .an mennj ada irkrasi .an uruk saa ini
eruama di Indnesia Hamir seia hari media massa aik eekrnik
mauun eak memeriakan kasus krusi .an diakukan eh ara
aara emerinahan %rusi diakukan seara erjamaah dari muai
ee eaai erendah samai denan eaai ee erini di
seia uni emerinah "khir;akhir ini idak jaran eriha ejaa;
ejaa ini eranka anan sedan meakukan %%N )eeraa
dianaran.a sudah dijauhi hukuman enjara/ sedan seaian .an
ainn.a masih daam rses %rusi daam ea.anan uik sudah
menjadi rakek sehari;hari di Indnesia dan ahkan sudah eremaa.an meiakan semua ihak .an erkai .an sain menjaa
rahasia dan sain meinduni *rasj/ 2006: 298+
Menuru "dininsih *2007+/ ersaan krusi adaah masaah
srukura dan erhuunan denan sisem irkrasi Sika kru
imu karena aji .an masih rendah/ adan.a imin;imin uan .an
diaarkan daam jumah .an esar keada aara/ dan sisi kerja
.an idak sesuai denan kemamuan
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
33/43
unuk mea.ani mas.araka diaaikan
Tinka krusi di Indnesia memerihakan anka .an uku
memrihainkan dari ahun ke ahun Hasi rise Indeks ersesi
%rusi *I%+ .an meinkui rausan neara di dunia .an diakukan
eh Transaren. Inernaina/ Indnesia diandinkan neara;neara ain .an ermasuk daam jek rise masih erada ada
erinka aah *iha ae 11+ Err. Ri.ana Hardjaamekas *aku
iu seaai -aki %eua %misi emeranasan %rusi+ ada Temu
Nasina daam ranka memerinai =100 Tahun Hari %eankian
Nasina= di )andun/ Sau/ 21 Auni 2008 menusukan adan.a
ririas re>rmasi irkrasi di inkunan en.eenara neara dan
eaai neeri sii *NS+ iia and Enmi Risk Bnsuan.
*ERB+ jua menemakan Indnesia ada sisi kedua neara
erkru di "sia/ seeah ar ahun 2006 *h :??ikiran;rak.am+
C Tae senaja idak diamikan C
&eih anju Err. Ri.ana Hardjaamekas menaakan/ irkasi di
Indnesia sana memenaruhi emahn.a erak emanunan dan
da.a sain isnis Ha iu akan eriha dari Indeks emanunan
Manusia *IM+ Indnesia jika diandinkan denan neara;neara ain
di dunia ada ahun 2005/ IM Indnesia menduduki erinka ke;110
dari 177 neara Sedankan/ ahun 2006 Indnesia mendudukierinka ke;108 dari 189 neara Irnisn.a/ ada ahun 2006 erseu
sejumah neara eana Indnesia memiiki IM .an uku aik/
seaai nh IM Maa.sia menduduki erinka ke;63/ IM
Sinaura menduduki erinka ke;25/ dan IM Thaiand menduduki
erinka ke;77 *h:??ikiran;rak.am+
resasi Indnesia di sekr eknmi jua rendah Ha ini diseakan
kemudahan erusaha di Indnesia rendah $aam surei ahunan
erajuk $in )usiness 2008 .an diakukan )ank $unia *-rd )ank+
dan Inernaina
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
34/43
Surei .an diakukan eh iia and Enmi Risk Bnsuan. &d
*ERB+ enan kuaias irkrasi Indnesia erhada 1000 eksaria
di "sia menunjukkan urukn.a irkrasi di Indnesia Indnesia
menduduki erinka kedua eruruk daam ha irkrasi erinesasi/indikarn.a adaah rsedur .an harus diaui anjan dan
memuuhkan ia.a .an esar daam en.eesaian adminisrasi
Indnesia memereh niai indeks 8/20 daam surei erseu Niai ini
han.a eih aik dari India .an memereh niai 8/95 Sinaura
menjadi neara denan irkrasi eraik denan niai 2/20 #sman
"dhai Mai menaakan e>ek dmin .an ersumer ada rie
irkrasi Indnesia .an kru/ aman/ reman/ rs/ dan idak
r>esina/ saah saun.a adaah henkann.a ara inesr asin
.an erdamak ada H% massa kar.aan arik
*h:??sinarharaanid+Sure. &ian Media !ru 2007 menunjukkan urukn.a ea.anan
uik 65D resnden menunjukkan keidakuasann.a aas a.anan
irkrasi dimana daam a.anan resnden dimina ia.a eksra unuk
a.anan enerian dkumen erenu Ha ini dirasakan memerakan
mas.araka dan meruakan en.imanan karena seenarn.a 70D
anaran neara sudah dikeuarkan unuk memia.ai irkrasi Han.a
9D *daam 15 ahun erakhir+ eneuaran umum emerinah unuk
mea.ani rak.a )ereda denan Indnesia/ "merika .an
menakasikan 16D dari rduk dmesik ru unuk eanja
eneuaran umum/ Bhina dan India masin;masin menakasikan13D/ sera Inris menakasikan 20D
*h:??sinarharaanid+
$aam ersesi mas.araka umum/ aaia erurusan denan irkrasi
asi enderun aman/ idak r>esina/ dan ia.an.a maha
!amaran urukn.a irkrasi anara ain erkua ada
ermasaahan : ranisasi irkrasi emuk dan keenanan
anaremaa uman indih sisem/ mede/ dan rsedur kerja
eum eri eaai neeri sii eum r>esina/ eum nera dan
sejahera rakik krusi/ kusi dan neisme masih menakar
krdinasi/ inerasi/ dan sinkrnisasi rram eum erarah seradisiin dan es kerja aaraur neara masih rendah )eraai kndisi
ini menakiakan ea.anan keada uik menjadi idak memadai
sehina serin dikeuhkan eh mas.araka
ermasaahan irkrasi ereak ada ran uaman.a (ran uama
irkrasi adaah eaai Neeri Sii *NS+ Ha .an ain mendasar
adaah kuran diahamin.a aha NS adaah ea.an uik *adi
mas.araka+ dan mas.araka meruakan eanan .an harus
dia.ani seara maksima Seaian esar dana .an diunakan unuk
34
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
35/43
mema.ar aji NS erasa dari mas.araka aau uik sehina
ajar aaia mas.araka menunu ea.anan rima dari aara
emerinahan %en.aaan .an erjadi di aanan ereda jauh
denan .an seharusn.a erjadi Mas.araka .an harus mea.ani
aara emerinahan unuk mendaakan ea.anan ukan aaraemerinahan .an mea.ani mas.araka Mas.araka harus
meneuarkan seaa da.a dan ua.a unuk mea.ani NS aar
mendaakan ea.anan .an diininkan (eh karena iu munu
sima .an meeka ada irkrasi .aiu adan.a rinsi =jika masih
isa diersui/ kenaa harus diermudah= *h:??kmasm+
Isa S>.an "rdin *2007+ meniai kuaias ea.anan keada mas.araka
seama re>rmasi dirasakan semakin menurun dan uruk diandai
denan aman.a aku enurusan dan ia.a siuman .an semakin
ini &eih memrihainkan ai/ en.edia ea.anan keada
mas.araka di eeraa insansi emerinah seara eran;eranandan ana rasa mau memina sejumah uan erenu .an idak
rasina jumahn.a )ia.a idak resmi esarn.a menaai 3;5 kai dari
ia.a resmi )ia.a idak resmi erseu menjadi da.a arik an.ak
ran .an erma;ma *ahkan denan mema.ar uan eiin
juaan ruiah+ unuk menjadi seran NS .an seenarn.a memiiki
srukur aji .an kei "asan .an serin dinarkan adaah
meman aji kei eai =saeann.a= esar
*h:??kmasm+ "asan iniah .an menjadi emiu
erjadin.a krusi di inkunan kerj a insansi emerinah
en.ea kinerja aara emerinahan uruk dianaran.a adaah aji.an diereh idak menukui keuuhann.a Faianis dan Sanusi
*2006: 8+ menaakan aha hasi anaisis daa kuaiai> .an
erhuunan denan ake hme a. daam eneiian Huunan )esar
Sisa !aji .an $iaa uan dan %mimen (ranisasi $enan
%eidakhadiran %ar.aan di $inas %esehaan rinsi Aami/ diereh
in>rmasi aha aasan ain an.ak en.ea mereka idak masuk
kanr adaah karena ada kerj a saminan Ha ini diakukan karena
aji .an mereka erima aau diaa uan *ake hme a.+ idak
uku unuk keuuhan seia uann.a )an.akn.a keidakhadiran
eaai ini men.eakan ea.anan uik insansi emerinaheranu
Seaaimana irkrasi ada umumn.a/ kuaias a.anan di
$earemen %euanan jua an.ak dikeuhkan eh mas.araka Saah
sau insansi .an eruas memerikan ea.anan adaah %anr
ea.anan erendaharaan Neara *%N+ &a.anan di %N serin
dikeuhkan eh ara ihak .an menjadi mira %N ersesi
mas.araka erhada ea.anan uik adaah erei;ei/ idak
ransaran/ adan.a unuan idak resmi %uaias a.anan %N .an
35
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
36/43
uruk ini sudah menjadi sima ai %N *Majaah Treasur./ 2007+
Meneri %euanan Sri Mu.ani Indraai dan $irekur Aendera
erendaharaan Herr. urnm menakui sima .an meeka ada
%N .an uruk seama ini Herr. urnm *2007+ daam suau
aanara menaakan aha mindse .an dirasakan ada aara%N dahuu adaah eih dminan mindse unuk dia.ani ukan
mea.ani Indikasin.a kaau idak ada dui dia idak akan sunuh;
sunuh aau seean.a men.eesaikan ekerjaan %aau ada
emrn daan ke %N ansun memai;ai dui keada
aara ahkan samai keada aara .an idak eria ansun
daam en.eesaian ekerjaan "da seran ejaa esen III mina
usu diindahkan ke %N erenu *di ,+ aar mendaakan
=sanu?eka ensiun=
&ama/ keidakasian daam en.eesaian/ rsedur .an idak jeas/
idak ransaran/ en.eesaian erdasarkan esanan dan ersenanadaah sima .an meeka ada %N seama ini ea.anan uruk ini
sudah asi akan memaa muiier eGe neaie erhada
emanunan eknmi di Indnesia Seaian dana ")N akan idak
menaai sasaran emanunan dan hian daam rses irkrasi
.an uruk adi
#nuk menaasi masaah ea.anan uik .an uruk ini maka
diakukan re>rmasi irkrasi Re>rmasi irkrasi mendesak unuk
diakukan daam ranka meninkakan kuaias ea.anan emerinah
ada mas.araka emerinah eah men.iakan deaan #ndan;
#ndan unuk menaa eaksanaan re>rmasi irkrasi di anaran.aadaah seaai eriku :
a #ndan;#ndan enan %emenerian dan %emenerian Neara
#ndan;#ndan enan ea.anan uik
#ndan;#ndan enan "dminisrasi emerinahan
d #ndan;#ndan enan Eika en.eenara Neara
e #ndan;#ndan enan %eeaaian Neara
> #ndan;#ndan enan )adan &a.anan #mum?Niraa
#ndan;#ndan enan enaasan Nasina
h #ndan;#ndan enan Taa Huunan emerinah usa dan
$aeraherauran erundanan .an disiakan diaas .an eah disahkan
adaah ## N 39?2008 enan %emenerian dan %emenerian Neara
Saa ini/ jua sudah dierikan rand desin re>rmasi irkrasi daam
enuk erauran Menan N 15?2008 enan edman #mum
Re>rmasi )irkrasi/ .an meruakan eak iru re>rmasi hina
ahun 2025 *h:??menanid+
!amaran umum menenai re>rmasi .an eruan daam erauran
Menan N 15?2008 enan edman #mum Re>rmasi )irkrasi
36
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
37/43
adaah seaai eriku :
a &aar eakan re>rmasi irkrasi
1+ rakek krusi/ kusi/ dan neisme *%%N+ masih eransun
hina saa ini
2+ Tinka kuaias ea.anan uik .an eum mamu memenuhiharaan uik
3+ Tinka esiensi/ e>ekiias/ dan rdukiias .an eum ima
dari irkrasi emerinahan
4+ Tinka ransaransi dan akunaiias irkrasi emerinahan .an
masih rendah
5+ Tinka disiin dan es kerja eaai .an masih rendah
isi dan Mi si Re>rmasi )irkrasi
isi re>rmasi irkrasi adaah erian.a aa kea emerinahan
.an aik ahun 2025
Misi .an dijaankan unuk menaai isi anara ain saah saun.aadaah menadakan rekasi dan meninkakan kuaias sumer da.a
manusia ermasuk eraikan si sem remunerasi
Tujuan Re>rmasi )irkrasi
1+ Tujuan #mum
Memanun?memenuk r dan eriaku aaraur neara denan :
; inerias ini/ rdukiias ini dan eranun jaa
kemamuan memerikan ea.anan .an rima
2+ Tujuan %husus
Memanun?memenuk :
; irkrasi .an ersih; irkrasi .an esien/ e>eki>/ dan rduki>
; irkrasi .an ransaran
; irkrasi .an mea.ani mas.araka
; irkrasi .an akunae
d Sasaran
Sasaran umum adaah menuah a ikir *mind se+ dan uda.a
kerja *uure se+ sera sisem manajemen emerinahan Sedankan
seara khusus menaku :
C Tae senaja idak diamikan C
e ririas eaksanaan Re>rmasi )irkrasi
1+ ririas erama/ adaah kemenerian?emaa?emerinah daerah
.an erkai denan eneaan keuanan neara/ eneakan hukum/
emeriksaan dan enaasan keuanan/ dan enerian aaraur
neara
2+ ririas kedua/ adaah kemenerian?emaa .an erkai denan
keiaan eknmi/ sisem rduksi/ aau sumer enhasi enerimaan
37
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
38/43
neara/ dan uni ranisasi .an mea.ani mas.araka seara
ansun *ermasuk emerinah daerah+
3+ ririas keia/ adaah kemenerian?emaa .an idak ermasuk
daam ririas erama dan kedua
%eranka umum eaksanaan irkrasi diamarkan ada amar 11seaaimana erseu di aah ini
C !amar senaja idak diamikan C
Re>rmasi irkrasi di $earemen %euanan diuirkan daam ranka
emenahan irkrasi seara uuh Susansi dasar dari rram
re>rmasi irkrasi adaah meujudkan ea.anan .an eih aik di
insansi enea keuanan neara ini sesuai haraan mas.araka
Sekrearis Aendera $earemen %euanan Muia Nasuin *2007+
menaakan rram re>rmasi irkrasi di dearemenn.a idakhan.a menaku sa eninkaan kesejaheraan eaai eai jua
menaku ua.a unuk meujudkan ea.anan .an eih aik
Menuru Muia *2007+ susansi dasar dari rram re>rmasi irkrasi
adaah meujudkan ea.anan .an eih aik sesuai haraan
mas.araka $aam rram re>rmasi irkrasi/ seia eemen
ranisasi diaa/ rsedur kerja dieraiki/ dan ukuran;ukuran
keerhasian kinerja die>eki>kan $i $earemen %euanan diharakan
idak ada ai isiah usiness as usua 'an dimaksud usiness as
usua adaah eraai keidakdisiinan eaai dearemen/ misan.a
ada .an n.ek/ ada .an daan ea/ dan seaain.a Sisemaru .an dianun akan memereas mekanisme reard and
unishmen ara aara dinaikkan unjanann.a karena seama ini
aaran.a merasa idak daa ekerja serius karena enhasiann.a
idak memadai
$enan sisem reard .an dierakan idak dierehkan ai
ersaan enhasian menjadi aasan urukn.a kinerja $iandinkan
denan eaai dearemen?emaa ain/ eaai $earemen
%euanan memereh enhasian .an eih memadai $enan
emerian remunerasi jika masih ada .an idak disiin dan
r>esina/ akan diindak eas *h:??suarakar.a;ninem+$earemen %euanan meruakan dearemen .an sraeis seaai
enea ska Insansi ini memiiki kanr erika .an ersear di
seuruh Indnesia dan ersi>a hdin .e rani@ain/ denan
jumah eaai sekiar 60000 ran Terkai denan re>rmasi
irkrasi/ $earemen %euanan menjadi saah sau i rje
rram re>mrasi irkrasi dimana aaia rram ini erhasi akan
dikemankan?dierakan a .an sama di dearemen?emaa
emerinah .an ain $earemen %euanan muai meakukan
38
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
39/43
re>rmasi irkrasi/ sesuai denan %euusan Meneri %euanan Nmr
30?%M%01?2007 enan Re>rmasi )irkrasi $earemen %euanan
dan Nmr 31?%M%01?2007 enan emenukan Tim Re>rmasi
)irkrasi usa $earemen %euanan Tahun "naran 2007
rram uama daam re>rmasi irkrasi ahun 2007 anara ainmeiui ema in/ .aiu enaaan ranisasi/ eraikan usiness
ress/ eninkaan manajemen S$M dan eraikan remunerasi Aadi
eraikan remunerasi meruakan sisem reard .an menjadi aian
dari rram re>rmasi irkrasi
Sisem enajian di $earemen %euanan dierikan seaaimana
sisem enajian NS ada umumn.a .an eraku di
dearemen?emaa neara .an ain Teai eaai $earemen
%euanan memereh unjanan khusus .aiu Tunjanan %husus
eminaan %euanan Neara *T%%N+ .an dierikan denan
erimanan :a #saha eninkaan dan enamanan enerimaan dan eneuaran
neara
#saha reeni> sekaius seaai imanan aas indakan .an
akan diami una menerikan dan mendisiinkan eaai/ sehina
en.imanan daam idan enerimaan daa diekan seminima
munkin
"ar eaai daa meaksnaakan uas jaaann.a denan
keins.a>an sedaam;daamn.a denan enuh rasa anun jaa
sera daa memerikan resasi kerja seima munkin
d enerian dan emersihan aaraur $earemen %euananSeaai indak anju dari re>rmasi irkrasi/ diakukan eraikan
srukur remunerasi meaui emerian T%%N $enan demikian/
srukur remunerasi meruakan aian .an idak erisahkan dari
Re>rmasi )irkrasi $earemen %euanan Srukur remunerasi
erseu erasis kinerja *er>rmane ased remunerain+ dan
dierikan erdasarkan A !rade *a erdaa 27 rade+ Rinian
rade dan esarn.a unjanan daa diiha ada ae 13 $iharakan
emerian remunerasi eaai $earemen %euanan daam
re>rmasi irkrasi ini akan meninkakan kinerja daam memerikan
ea.anan uik"dan.a erkemanan mdern dan inka ersainan .an uku
ini memua ea.anan aik eh emerinah dan sasa diunu
erus memerikan sesuau .an eraik %ar.aan *eaai+ daa
erahan dan iku sera memanun insiusi daam menemankan
ea.anan eih aik jika dierikan sisem kmensasi .an memadai
Hasi surei -rk "sia 2007?2008 .an diakukan eh knsuan
sumer da.a manusia/ -asn -.a/ menunjukkan saah sau
endrn uama enaemen *keerikaan+ kar.aan/ saah saun.a
39
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
40/43
adaah >akr kmensasi dan ene *Majaah Human Baia N
11?akr endrn uama keerikaan *enaemen+
kar.aan di neara "sia asik/ .akni >kus keada eanan *65D+/
kmensasi dan ene *50D+/ sera kmunikasi *49D+ kus keada eanan *67D+/ kmunikasi *43D+ dan kmensasi J
ene *41D+ Menuru &iis Haim/ kar.aan di Indnesia merasa
sudah memahami aa .an menjadi uas dan ekerjaann.a/ sera
meiha aha erusahaann.a sudah menuamakan >kus keada
eanan $ijeaskan ua eh &iis Haim/ inka enaemen
kar.aan di Indnesia hamir sama denan kar.aan di neara
eana/ ahkan di "usraia/ Bhina dan Hnkn denan eredaan
iis/ Indnesia menaai 64D/ "usraia 65D/ Bhina 67D dan
Hnkn 68D Namun/ ma.rias kar.aan di Indnesia rendahinka keuasann.a erhada kmensasi dan ene .an mereka
erima dari erusahaan *51D+ *Majaah Human Baia N 11?rmasi irkrasi mens.arakan adan.a enaaan ranisasi aau
keemaaan/ eraikan aa aksana/ eninkaan sumer da.a
manusia *S$M+/ sera emenahan sisem enaasan eraikan
sisem remunerasi aau kesejaheraan adaah aian dari manajemen
S$M .an diaai sejak rekrumen/ eminaan karier/ hina ensiun
)erkaian denan ha ini Meneri %euanan Sri Mu.ani/ memerikan
ern.aaan unuk menanai eran.aan ers .an memeran.akanua.a re>rmasi irkrasi dikaikan denan remunerasi
*dekeuid+:
=#a.a re>rmasi .an diakukan eh $earemen %euanan menjadi
idak knrarduki> aaia ara andan erhada rram
re>rmasi idak han.a dikerdikan dan dikaikan semaa denan
emerian remunerasi=
"akah denan emerian remunerasi r>esinaisme dan kinerja NS
seaai adi mas.araka akan memaikK Iniah eran.aan .an seau
40
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
41/43
dinarkan ada $earemen %euanan eran.aan iu menua
kemai denan adan.a eeraa kasus enan ea.anan .an
eum ima dan enankaan knum .an men.aah unakan
eenan munu di media massa
Saah sau insansi eknis di $earemen %euanan .an menjadieaksana a.anan unuan $earemen %euanan daam rram
re>rmasi irkrasi adaah %anr ea.anan erendaharaan Neara
*%N+ , Sejak ana 30 Mi 2007/ %N , dieakan menjadi %N
ernhan ersama 18 %N ainn.a di seuruh Indnesia unuk
mereresenasikan a.anan unuan di $earemen %euanan
Insansi ini mea.ani kanr?insansi emerinah ain daam ha
ema.aran aihan eanja neara una meaksanakan uas
emerinahan unuk mea.ani mas.araka %N ernhan
meneman misi seaai insiusi ea.anan .an memenuhi unsur :
ransaransi/ ea/ ea dan ana ia.a
1.. P"!*+*'a% Ma'a#a
$enan adan.a eraikan enhasian meaui emerian remunerasi
diharakan kuaias ea.anan di $earemen %euanan khususn.a
%N , meninka $amak emerian remunerasi erhada eraikan
kuaias ea.anan eru dikaji eih mendaam Ha ini enin karena
emerian remunerasi erdamak ada anaran .an esar .an
harus dikeuarkan emerinah Seuruh eaai $earemen %euanan
muai 1 Aui 2007 menerima kenaikan unjanan khusus eminaan
keuanan neara *T%%N+ .an niain.a erariasi/ muai dariR1330000 er uan unuk nan erendah hina R46/95 jua
er uan unuk esen sau erenu )ia.a .an dierukan unuk
T%%N ini dierkirakan menaai R4/3 riiun er ahun menuru
seran ejaa $earemen %euanan *)isnis Indnesia/ Auma/ 06 Aui
2007+
Seain iu keerhasian re>rmasi .an diserai emerian remunerasi
ini akan menjadi ahan eauasi emerinah unuk eaksanaan
re>rmasi ai seuruh insansi emerinah "aia renana re>rmasi
dijaankan di seuruh insansi emerinah maka anaran .an
dikeuarkan eh emerinah unuk emerian remunerasi akan eihesar ai
)erdasarkan uraian di aas dirumuskan kk ermasaahan .an akan
diahas seaai eriku :
; )aaimana enaruh remunerasi erhada kuaias ea.anan %anr
ea.anan erendaharaan Neara *%N+ , K
1.,. T**a% a% S/&%/$a%'/ P"%"#//a%
131 Tujuan eneiian
41
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
42/43
)erdasarkan erumusan masaah maka ujuan eneiian ini adaah
unuk menanaisis aaimana enaruh remunerasi erhada kuaias
ea.anan %N ernhan , Seanjun.a eneiian ini akan
menanaisis aakah enaruh emerian remunerasi erseu
erhada kuaias ea.anan %N , sinikan aau idak132 Sinikansi eneiian
eneiian ini akan memerikan man>aa aik akademis mauun rakis
seaai eriku :
1 Man>aa "kademis
a eneiian ini akan memerikan emahaman .an eih aik
erhada eri remunerasi dan ea.anan uik eneiian ini
dimaksudkan unuk memukikan keenaran eri remunerasi dan
ea.anan uik eneiian ini dimunkinkan unuk menamah sudu
andan aru ai eri erseu
eneiian ini akan menuji kesesuaian anara eri remunerasi danea.anan uik denan rakek .an erjadi di aanan rakek di
aanan serinkai ereda denan eri .an ada sesuai denan
siuasi dan kndisi .an ada
eneiian ini meenkai eneiian erdahuu $enan eneiian ini
maka emahasan erhada eri remunerasi dan ea.anan uik
akan eramah sehina akan menamah re>erensi ai keiaan
akademik eneiian ini jua daa menjadi ijakan unuk eneiian
erikun.a
2 Man>aa rakis
a eneiian ini daa menjadi ahan masukan ai $earemen%euanan unuk meneauasi eaksanaan re>rmasi irkrasi .an
sedan erjaan
eneiian ini daa menjadi ahan masukan ai
$earemen?&emaa di uar $earemen %euanan unuk
meaksanakan re>rmasi irkrasi
1.. S/'"+a/$a P"%*#/'a%
$aam eneiian ini enuis memua sisemaika enuisan seaai
eriku :
)a I EN$"H#"N)a ini memahas aar eakan masaah/ erumusan masaah/
ujuan eneiian dan sinikansi eneiian/ dan sisemaika enuisan
)a II TINA"#"N #ST"%"
)a ini memahas injauan usaka aas eri adminisrasi uik/
eneiian erdahuu/ knse remunerasi/ ea.anan/ dan miasi/
mde anaisis/ hiesis/ dan erasinaisasi knse
)a III MET($E ENE&ITI"N
42
-
7/21/2019 Tesis Remunerasi
43/43
)a ini memahas endekaan eneiian .an diiih/ jenis eneiian/
eknik enumuan daa/ uasi dan same/ uji aidias dan
reaiias/ eknik anaisis daa dan keeraasan eneiian
)a I !"M)"R"N #M#M ()AE% ENE&ITI"N
)a ini menuraikan amaran umum menenai jek eneiian)a EM)"H"S"N H"SI& ENE&ITI"N
)a ini memahas hasi eneiian diandinkan denan knse;
knse .an menjadi auan
)a I %ESIM#&"N $"N S"R"N
)a ini menuraikan kesimuan dan saran .an daa dierikan
erdasarkan emahasan hasi eneiian