tess training experimental system for students

100
excellence in science Physics Chemistry Biology Applied Sciences TESS Learning with TESS – The best experience Training and Experimental System for Students

Upload: phywe-systeme-gmbh-co-kg

Post on 14-Mar-2016

219 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Brochure with student experiments for physics, chemistry, biology and applied sciences

TRANSCRIPT

Page 1: TESS Training Experimental System for Students

excellence in science

Physics

Chemistry

Biology

Applied Sciences

TESS

Learning with TESS – The best experienceTraining and Experimental System for Students

Page 2: TESS Training Experimental System for Students

excellence in science

Global network Your partner is never far away!

AMERICAS

EUROPE

EASTERN EUROPE

AFRICA

ASIA-PACIFICMIDDLE EAST

HEADQUARTERS/PRODUCTIONGÖTTINGEN, GERMANY

Our worldwide presence enables us to offer you customised local

solutions. More than 145,000 customers in over 95 countries

appreciate our experience and reliability, our high technical

standards, and the ease and clarity with which our innovative

products can be operated.

Are you looking for a partner near your location?

Please do not hesitate to call us. We would be pleased to

assign you a personal contact.

HEADQUARTERS/PRODUCTION

PHYWE Systeme GmbH & Co. KG

Robert-Bosch-Breite 10

D-37079 Göttingen

Germany

P. +49 (0) 551 604-0

F. +49 (0) 551 604-107

[email protected]

AMERICAS

P. +49 (0) 551 604-119

F. +49 (0) 551 604-115

[email protected]

AFRICA

P. +49 (0) 551 604-323

F. +49 (0) 551 604-115

[email protected]

WESTERN EUROPE

P. +49 (0) 551 604-254

F. +49 (0) 551 604-115

[email protected]

EASTERN EUROPE

P. +49 (0) 551 604-233

F. +49 (0) 551 604-115

[email protected]

MIDDLE EAST

P. +49 (0) 551 604-222

F. +49 (0) 551 604-115

[email protected]

ASIA-PACIFIC

P. +49 (0) 551 604-245

F. +49 (0) 551 604-115

[email protected]

Page 3: TESS Training Experimental System for Students

������������������������

����������������������������������

����������������

����������������

������������������

��������

� ������������������ ���� ��������� ������������������ ���� �������������� ���� ������ ���� �� ������ ���� ������� ���� � �����!��!� � "�#��$"%�&��%����"$������ "�'("���� "�#��$"%�&��%����"$������ "�'("����!��!� � "�� �� �� "�� �� ��!��!� � "�)*�� �"�����+��� "�� "�)*�� �"�����+��� "��!��!� � "�+�"���� "�+�"����!��!� � "�,�" �� "�,�" ��!��!� � "�- �"� "�- �"

�� ����������� ��.$/��������������� ��.$/���� ���!��!� + �$�����+ �$������!��!� - �"- �"�!��!� '("��������,�� ��("���'("��������,�� ��("����!��!� '("������&"�0���($/����'("������&"�0���($/�����!��!� �1 �"�����*�1������1��2��/�" 0�1 �"�����*�1������1��2��/�" 0�!��!� �1 �"���"�"����1 �"���"�"����!��!� +��� "��0+��� "��0�!��!� �3*�(�" �"��1�1�� �������1 �"����4� 1��3*�(�" �"��1�1�� �������1 �"����4� 1��!�! �1 �"����0�"�����5 � ��"���1 �"����0�"�����5 � ��"���!��!� 6������"���"/6������"���"/

�� ����������� ��)$ 0��"�/����������� ��)$ 0��"�/ �����!��!� 5 � ��1��$ 0��"�/5 � ��1��$ 0��"�/�!��!� 7����������$ 0��"�/7����������$ 0��"�/�!��!� &����%�&12�1�� ��������1"�&����%�&12�1�� ��������1"��!��!� �1 �"���$ 0��"�/�1 �"���$ 0��"�/�!��!� )$ 0��($/����1�8�" �����1/���)$ 0��($/����1�8�" �����1/���

�� ����������� ��9��1��/����������� ��9��1��/ �����!��!� +�������(/+�������(/�!��!� 5 � ��1����1��/5 � ��1����1��/�!��!� �������0 �"������*"������������0 �"������*"������!��!� 9��1�����1�8�" �����1/���9��1�����1�8�" �����1/���

�� ����������� ��&((1� ����� �� ������������ ��&((1� ����� �� � ���!��!� 6 � 8��1 ��� ��/6 � 8��1 ��� ��/�!��!� &��*�"���&��*�"����!��!� �1 �"��($/���1��/�1 �"��($/���1��/�!��!� ���1� :�0���"������1� :�0���"����!��!� 5��� :�0���"���5��� :�0���"���

�� )�����)����� ����

�� ����� :( �"����� :( �" ����

�� ;�+';�+' ����

'�� ������� ��� 8'�� ������� ��� 8 ����!�!� ������ "������� "�!�!� #�" ��"*� #�" ��"*� !�!� )�����)�����

� ������������������ ���� ��������������� ���� � ������������������ ���� ��������������� ����

��������� ��� ������������� 888!($/8 !��0888!($/8 !��0

Page 4: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 5: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��������� ��� ������������� ��� ����� ������ ����� ���

Page 6: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 7: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��������� ��� ������������� ��� ����� ������ ����� ���

Page 8: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 9: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��������� ��� ������������� ��� ����� ������ ����� ���

Page 10: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 11: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��������� ��� ������������� ��� ����� ������ ����� ���

Page 12: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 13: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��������� ��� ������������� ��� ����� ������ ����� ���

��

Page 14: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��������������������

��

Page 15: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��� ��������������������� ��� ����� ������ ����� ���

��

Page 16: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 17: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��� ��������������������� ��� ����� ������ ����� ���

��

Page 18: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 19: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��� ��������������������� ��� ����� ������ ����� ���

��

Page 20: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 21: TESS Training Experimental System for Students

������������������

��� ��������������������� ��� ����� ������ ����� ���

��

Page 22: TESS Training Experimental System for Students

������������������

���������������������

Page 23: TESS Training Experimental System for Students

������������������������

���� ���� ����� ���� ������� � �������%����%����������� ��������� �������%����%����������� �������������� � ��� �� �� ��� �� ������� � ������ ������� ��� ��� ������ ������� ��� �������� � �� !��!�� �� !��!������� � ��"�� �� ��"�� ������� � ��# ��� ��# ��

������ ���� ������� ���� �

��� ��������������������� $$$���%$ ��!&$$$���%$ ��!&

��

Page 24: TESS Training Experimental System for Students

'�����������������������

���������������������

Page 25: TESS Training Experimental System for Students

� ��� �� ���� ��� ����� �� � ���������� ���� ���� ��� ��� ������ ������������������������

������������ ���!��"���#$�%���!&� ��'�&&#&!�� ���#$��'�&&#&���(! ��)�!� %##��(�&&#&��)�!�*!���+#������(����,-�����.� �(��!�#,�$��!&��)�!�(���+�$�������..##�������!�*!�/!&��)�!��&�+/�$������!�%# �+�&���0�&(�����+#.����&���&! ������1 !����&��)�!����& �-�+���.!����.���.!�*���#,���&�!�������1 ����&������&���� #�.���� ��,#&$�&���2��!&�&#1���,#&+!

����������

�� ����������������� ����������������������� ����� ����������������� ����������������������� ������ !������ !���

�����"������"�

)�! !3%!&�(!�� �! +&�%��#� �&! �4��.�*.! #� � �5� ���� +#(! $��� !�+� !� *#�� � 6�� �#+1(!�� � $!.. � !����*.! 0#&�7,�.!

#���������������������������������#���������������������������������

"!� #, � �!(#� �&���#� !3%!&�(!�� �� ������#� �# ��! !� )�""*!����!& ����� ��& "#�. �1&��!&(#&! � 1���*.! (��1�. +#��������� �.. �1�!�� !3%!&�(!�� ��+.1���� �!�+�!& �!!�� ����!(#� �&���#��!3%!&�(!�� �� ��4��.�*.!

$��%����������������� ����������������������� ���$��%����������������� ����������������������� ����!� ����!� ���

�� ����������������� ����������"������������� ������ ����������������� ����������"������������� ������"��������������������������������"�������������������������������!� �&��!� �&�

������'��������%��������������������������'��������%��������������������

��)�!�*##/�#,�(�&&#& ��)�!�*!���(�&&#&��)�!�.##/����#���,����-��)�!�.�*-&�����#,�.������)�!�&���*#$���81(!&#1 � 1��! ��#� �,#&�,&!!�!3%!&�(!�����#�

����������

)�! !� ��+.1�! �.. (��!&��. �!!�!� ,#& ��! !3%!&�(!�� ���� ���9:' $��� �1�!�� $#&/ �!!� ��� ������#��. �#�! ,#&�!�+�!& � %�,�.���1��! �����.� ���!&(����&!�+��

�� ����������������� ������������%�����������(���� ����������������� ������������%�����������(���������������!�������!����

�������������� ������� ���%����� �������������� ������� ���%�����

���� ������������ �����������"!����������&���&�������"!��:%��+

6�;0��"- �!(!��(*�����#�<��= )))*��+)�*���)))*��+)�*���

��

Page 26: TESS Training Experimental System for Students

��������������������(������������������������������(����������

�������������������� � �������� ���������������������� �������� ��������������� �������������� ����������������������������������������������������������� ������������������������������� ����������������������������������� ���!����������� ��!�����������������������"���������������� ��������� ����������������������������

����������������

!""�#��������,�������"������������"����� !""�#��������,�������"������������"�����������$$������$$

�������%���������%��

��� �#�� ����� ���� ������� � � ������"�� �� � $%$ ���� ��������� ���� ���& "��� �� '$( �������� �� ���� �� �����"�� �� �)�����*

-����������������������������(���������-����������������������������(���������

��� �� + ������� ����� �#�� ������& �� �������� �� ��� ��� �,��"����� ������* ( ��� �� � � ����"�� ����� ��������� ��������� �#�� ������ -������� ������ �����. ��� ������� ��������#�� ����������������"��*

&!�'�#��������,�������"������������"�����&!�'�#��������,�������"������������"�����������$$������$$

!""�#�����������%����������������%���"�������"�%���� !""�#�����������%����������������%���"�������"�%�����������������������(����������������������������(�����������������������

"���"�����"���"�����

�� !""�#��������� !""�#�������/*0�����������

�#�������������������

01

Page 27: TESS Training Experimental System for Students

������'��� ������ ��( ���������������'��� ������ ��( ���������

����������������� ����������������������������������� ������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������� �������������!����������� ������������������������������������� ������������������"

����� �����

�� ����������� ���� ������������#)���������� ����������� ���� ������������#)����������������������� ������� ����

������)��������)��

��� �#�������� ����������� ��� � ����� �� � $%$ ���� ��������� ���� ���� ���� �� &$! ������� �� �� �� � ����� '�� (����)

#����� ���������������������( ��������#����� ���������������������( ��������

*�� �� + ������������ �#���������� �� � ����� �� ��� ��� �,**�������� -����� �� �������) !��������� � ������ ����� ���������� � �� ��� �#��������� .��� ��� ������� �����/�� � ��������������#�������������� �����)

$��%����������� ���� ������������#)��������$��%����������� ���� ������������#)���������������������!� )����!� )���

�� ����������� ���� ����������) �#)���������� ����������� ���� ����������) �#)������������������)����������������������( ������������������)����������������������( ���������!� )�&��!� )�&�

���#)��������������� ���#)���������������

���� ������������� ���������0)1�*���-�������� ��������

&23',�*����������2�4�-�)�5��6 **** �+*�*���**** �+*�*���

7+

Page 28: TESS Training Experimental System for Students

���������������������� �������������������������� ����

��������������� !�����""#�-$�#����"��.�������������#��-%������$��!"&�'��$�!�#.����%�����'�������-#����������'��$.������������!���"���-(�������������.�����������'�!������ �!������������� ���%"� ��#������ ���%"� ��"%� �" "!����� ���'�!!�)����*����������'����������'��-�������'��"%�����(� +("��.���� +�(���+����&"�+�����!!)�,��������!����� ��#� �!���(���� ��#�������

��������������

��������������������������������������������������������������������������������������

����������������

�� �-'���#��� $�� ��'��"�� ��� �*��!�(!� "� � ��� ���� "#��&��� �� � ���& ("�� �� ��� $" �#���� �� &�!! �� �$���(!� ."�$/%�!��*

��������������������������� ����������������������������������������������� ������������������������� ��������������� �������� ��������������� �����������������

��!������������������������������� ��!�����������������������������������������������

������������������

��������������������������/*1�����"��"�

�- �!!�� ������ ��� �

0�

Page 29: TESS Training Experimental System for Students

��"#����#���!"�$%��&������#"���"#����#���!"�$%��&������#"�

��.���������������&������������)������������ ���� ����&������ �����!�� ��������������"��#�����������������������!�����������&���������$������.�������������� ���&�����%��������� ������#�� �$�$������$�� ������$�*�������� �������#��������&��������!�����.��������$������������� �&����

����������������

����� ������������������������������������� ������������������������������������������������

��������������������

�� �-$���%��� ������$����� ��� �*����"�� �� � ��� ���� ��%��&��� ���� ��� "��� �� �� ����%���� �� &��� �� �����"��.���/!����

������������ ���������������� ��������������������� ���������������� ���������

��� �! + ��%���������� �-$���%���� �� �������� �� ��� ��� ���"� ����� .���� ������%��� � �����"�� %����� ��������� ���������� �-$���%���� �������� ������� ������ ��� ��%�������������-$���%���������*����"��

!�"��� ��������������������������������!�"��� ������������������������������������#�������#���

����� ������$����������������������������%������������� ������$����������������������������%��������������������������� ���������������������������� �������������#�&�����#�&�

������������������

������� ������������ ������+�����.����

��&.���)���%���%"����������0 '''(�)*'�(���'''(�)*'�(���

��

Page 30: TESS Training Experimental System for Students

������+��� ����,����' ��������-������+��� ����,����' ��������-

�� �#'���'(���)��)��"%�'���)+���� ���#�!��*'��)�"��"%�������$�+�'���� ���#�!��*'��)�"��"%�������$�)'���'����!�(��'�"��"%���'���#"#�'���� �#'���'(���#��)(��#��'�� �#'���'(���"%�#�*'(��)�����'���)(!�'�"��(,�+""!�����'���)(!�'�"��(,�����-%��'���.�����'���)(!�'�"��(,�)',�"%"�#�����'�"%��-�'"��'�"��"%�+�'�����-�'"��'�"��"%�)'���'����'��))�"��"%�#�!'����'"��'�(,�)�!'��� ��%!"�')&�#�*�#(#�"%�$��)�',�"%�+�'����'�1.�

������� �������

!����� ������� ���������������������!����� ������� ����������������������(��(����(��(���

�������)���������)��

�� �*'���#��' $�) ��''�"�) ��� �-��!�(!� "� � ��� '��' "#�)+�'� �� � )�'& ("'� �) �� $" (#��') �) +�!! �) �$�'�(!� ."�$/%�!�)*

-����� ����� ����������������' ��������-����� ����� ����������������' ��������

��' "% + $�#"�)'��'�"� �*'���#��')& �� �$$�'�"� '" '�� )�' ���(������� ���'* (�'���#"�� � )(�'�(!� #��(�! "�'������ �!!)'($��' �*'���#��') -�� !($��� '�� ��� )���'. ��$ $�#"�)'���'�"���*'���#��')��)��-��!�(!�*

&!�"��� ������� ���������������������%����"&!�"��� ������� ���������������������%����"����������������

��������� ����� ������������������������������������� ����� �������������������������������������� �������� ��������������� �������� �����������������

������������

����������� ����������� /*����'����'

�* �!!�� �����) ��� �

0�

Page 31: TESS Training Experimental System for Students

����������������������������������������

���� ����� ������������ ����� �������������� ������������������������ �������������� ��������� ��������������������� ������������������ ������� �!��"����������������� �!��"���������������� #���$���%&�# ��'�%#��(������"#���$���%&�# ��'�%#��(������"������ #���$��������#���$����������)��) ��'�����"��'�����"��*��* +&���������#�#������� �#���$���,��# +&���������#�#������� �#���$���,��# ������ #���$���"���$� �-���$���$#���$���"���$� �-���$���$�������� .� ����������.� ����������

������ ����� �������������� ����� ��������

��� ��������������������� ///����/����"///����/����"

��

Page 32: TESS Training Experimental System for Students

������#�����$�� %$&!������������ ������������������������������������� ������

�!��������������������������� ��� �������!��������������������������� ��� ���������������� �������� ����������� ���� ������� ����� ������� ������������������������������������� ����� ������� �������� ��������������� ����� ������� �������� �����������!��� ��!��� ������������ ����������������������� ���������� ������������ ������������������ �������������!!��� ������ �����"������ ������������#�!�������������������������������!�������� ������������� ������ �������$� ���%��� ������������������������������%��� ���������������������������!������� ����������!������� �����������&���������������������������$���'�����������$���������������!������� ��������(���!������������������!������� ����������!������&��������� ������������������������������(���!������&��������� ������ � �����!�������)� �� �������������� ��������������)� ��!������������� ����!������������� ������������� �������� ����������������������������� ������������������� �������� ������������������������� �!!�"�����������!!�"����������������������!����!�������*�����!������+�� ���� �����!�����������!������������������ ������������������%�$�������!������+!��������!��������"�!����!��������� ���

�������������������������#���������������������������������������#���������������$��� �������$��� ������

�!��������������������������� ��� �������!��������������������������� ��� ���������� ����� ������� ���$������������������������������������������� ������������ ���!��� ��!��� ���������� ������ ����������������� �������������������������������� ������������������������������������� ����� � ����

�!������� ����������!������� ���������������������������������������������������������������������������!������������� ����!������������� ����� �������������!������������������������������� �������"��������#������������������������ ����������$��������������������������%������������&�������������!!�"�����������!!�"�������������'���������� ������ �����������������������������

����������������

�%�&&���'�������������%�&&���'������������()*�%������

�+��������������

,-

Page 33: TESS Training Experimental System for Students

��(�������������

������������2���3� ���4�2.24����!� 0�2�2�,���3� ���4�2�42-

.- ��� �/ �0����42 !0 4�� 1"�24 !0 4! ��2 /�������2 .1 ��� #� �00!0��$�1�4��4���#�2�����3� ���4�2�4�/�������2�.-

,- ��� #�2�� ��3� ���4 2�4 /�������2 . ��$ 4�� 23 %����4�0.2�4 /�������2 , ��� #� 32�$ 4! �00!0� 4�� �/ �0����42 !0 4��1"�24 !0 4! ��2 /�������2 , 1�4� /�������2 .1- ��� �/ �0����44��4 �2 ��0&�$ 1�4� � �������� ���� � ������� � ���� ��������

������ � ������� �� ��� � � ��� � ���� ������ � ����� �� ���������� �����������

����� ���������������������������������� ���������������������������������������������

����� ������������������������������������������������ �����������������������������������������������������������

����������������������

��� ��� �������� �� ������� ��� ��� � ���� ����� ���� � ������������� �������

� ��� � ������ � �������� ��� �� ��� � ���� �� ��� ����������� ������ � ����������� ��� !��� ��� " �#$%&"�''� ������ ����������������������� ��� �����!��� ����"��� ��

������ � ������� �� ��� � � ��� � ���� ������ � ����� �� ���������� �����������

����� ����������������������������������� �!���������� ����������������������������������� �!������"#� ����"#� ���

����� ����������������������������������� �!���������� ����������������������������������� �!������"#������"#�����

����� ������������������������������������������������� ��������������������������������������������!����!�����"#������"#�����

$���������$���������

(����������������������� ������� ������ �)

����� ����� ����

��� ��*����� ������������+� ���������� ����,--�

����� ������������������������������������������ ������������������������������������� ����� � ����� �

��������%�����������������%��������������%�����������������%������ ����� " ����� "

���&'���������������������������&'������������������������ ����� # ����� #

����(�������������������%����������%�)*)����(�������������������%����������%�)*) � ��� � ���

+����#�,��������������������!�(�������++����#�,��������������������!�(�������+

��� �,-- � �� .������ /���% 0� ����1� + ��� �� ��� � ��� ��� �� ��� �,-- !��� ��� ���� � ���� �� ����� ��������� ����������./����������23��

����� ������������������+����#�-������$��.%����� ������������������+����#�-������$��.%�,�������������������������%�/���%������������,�������������������������%�/���%�������������0 #�����0 #���

������� �������������������� �������������"�#�!��� ���

.45(,�-�������6��4�7�/���86�9 (((!���(�!���(((!���(�!���

$#

Page 34: TESS Training Experimental System for Students

"���������������� ������������� ���������������������� ������������� �����

������������������ ������������������������������������������� �������� �� �������������������������������������������������� ���������������������������� ����� ������� �� ����������� ����������������������� ������� �������� ������������� ����������������� ������� �������� ������������� ����������

����������������

!� " "� #$%% &������ �� ' � �� "� �(������ � �� "� )��� �� ����� &������) ��� *� ��������+ �� � "�� �� �� ��,�����+#"� �(������ � "� ��� ����� �� " � ��,���� ���� �����,����� �-����*���.+

������������������������������������������ ���������������������������������������������� ��������������������

���������� ����������

#"� "��� �(������ � ����� �� " �� � ��,���� "� )�� ���������������) ��� "� &������ �� -/0120�33. - "��� �� ��� ��� "����,����� ���� "��&�������*�(.+

�������������������� �������������������������������������������������� ������������������������������!��"�!��"�����������������

�������"���������"��

!�������� "��� ��� ��������������� ��������

������ ���-�����.

�����&4&������ ���� �������������"�� �-�� ��#$%%.

������������ ��"�������������������������� ��"��������������������������

����#��������������������$����������$�%����#��������������������$����������$�%��������

�� ����� ���

��������������������������������������������5+/�6��"�����

�(�����������������

05

Page 35: TESS Training Experimental System for Students

&����������������� ����������������������� �����

'�� 2#�07�2� %��/��� )(��282� �9��(��2) �2 82�( �#2 0�� ����.92�2 #� #�� ��( 07#�(�(��2�#��. (#:�(��02 #� �.. /��(2 0��0��:� ���� (#�8(��0�( �� 0�� �#2( #� � :�(�#� �0 �2 %�2���0.928�0��.� �#2 0������� /���(�0��2 ��( (9��(��2 �� %�92��2 �.�22�2�0�2��#�(�29�2��##.�.�:�.2�����(����

�������������� �� ���������� �%%.9 )(��282� �9��(��2) #� ��9 09%� #�(#0�#� :�(�#� �.0�2��0�:�.9� 9#8 ��� �.2# 82� �8(�2#82 20#2�(�;�(%.�21 2�.. ��( 0�2#7 �;%�2�(��02� #2��..�0�#�2� ��( �(%��0�;%�2�(��02� �2 7�.. �2 (#0�#� 2�38����2� ���� (82��� ���� #2.#����8(%��2�#0�%800������0��

�������������� ������ �������������� )(��282� �9��(��2) ����.�2����.9 %2���2� #�2�2:�0�#�2� �:�� #� �#(%.�; (#:�(��02� '��2920�( #���22 2%����. �8��0�#�2 28%%#20��� #�2�2:�0�#� ��(%2#:�(��� ��0�..��08�. ����22 0# 0�� %���#(��#�1 28%�2%#2�0�#�#� .#�82 �82:�2 -2��� *. #2 :��0#2 �22#72 -2��� (.� 0�� 202#�#2�#%��2�%2�2��0�0�#� #� 0�� (#:�(��0 �� � %��082� -2��� ,.� #2 0���2��<����#��(#:�(��02��9�7�9�#��2�2��.�%��082�2�-2����3.�

���������������������������� �� (#:�(��02 �2� 0# �� �820��2 ���.92�(�.#�82 �82:�2 2-0.� :�.#��09 �82:�2 :-0.� #2 ����.�2�0�#� �82:�2 �-0.��� �� �22����( 0# 0�� :�(�#2 �9 7�9 #� (����2���� 38#0���02�'�� �.#2� 2�.�0�#�2��% ��07��� 0�� :�(�# 0��0 (�2��0.9 2�#72 0��#2�����. (#:�(��0 ��( 0�� (�2�:�( 38��0�09 ����.�2 0�� 208�(��02�0#�8�(�220��(��:����#(%.�;�(#:�(��02

������������ ������������ 1�20 �80 �#0 .��20� 9#8 ��� �#2(8.�0� � (�0���(�0���. (#(�. ��2�( #� 0�� �82:�2� �.0�2��0�:�.9� 9#8 ��� �.2#02��2��2 0�� :�.8�2 �� 0�� �#2( #� � 0��.� -�2: �#2(�0. 0# .3�),(��282�� * ,;��.� #2 �#(%�2��.� %2#�2�(2 �#2 (�0��(�0���.���.92�2�

���� �������� ����

� �2��0� 9#82 #7� :�(�#2 � 2�(%.9 7�0� � (���0�. :�(�# ��(��2�����7����(��%�#�����(�2���#2��#2(�.�(���0�.���(�2�

� +�(�# �(�0���� ���.8(��� �800���� �#(%2�22�#�� �0��� �2 (�2���0.9�%#22��.�����0���2#�07�2�

� !8(�2#82 %2���20�..�( 2�(%.� :�(�#2 0�/�� �2#( 0�� ���.(#� %�92��2 #2 2%#202� ���.8(��� 0�� �22#���0�( ���.92�2 ��(�:�.8�0�#�

� ,�29��2��0�#����(�20#2����#��9#82�#7��%2#���02� �80#(�0�� 2��#���0�#� ��( 02��/��� #� #����02 ��2�( #� �#.�

#82� 2��%�� ��( 2�<�1 ��#2(#82.9 0�(��2�:���� �2%����..9 ��0�����2��#��.#���:�(�#2

� �(8.0���#82 ���.92�2 #� 8% 0# *( #����02 -���.92�2 #� 2�:��2�. ��(�:�(8�. #����02� �#(%�2�2#� #� 0�� (#:�(��0 #� 0�����02� #� (�22 ��( #� ��(�:�(8�. %�202 �� 2�.�0�#� 0# 0�����02��#��(�22��(#:�(��0�#���;02�(�0��2���(��#��02�����.

� 4��.�0�(� (���2�(2� 29���2#��2�( 7�0� 0�� :�(�# �����%.�9�(

� ,�29 (�0� 02��2��2 #� (��282�(��0 :�.8�2 0# * ,;��.�.3�),�(��282���#2��#(%�2��.���%%.���0�#�2

�������� ������ ����������������� ������ ���������

� �+��4,*���#2�)��(#72�".�#2������2� !8(�2#82 %2�%�2�( %2#���02� ���.8(��� :�(�#2 ��( �:�.8�

�0�#�2� #� (����2��0 /�9 �2%��02 �� %�92��2� 2%#202� ��( #82�:�29(�9�.���

� ���.8(�������#(%2����2�:�����(�##/��2���.�2

������������������ ����������������� �������������������� ����������������� ����������������

��� ������� ����!������� ������� ����!����(�*�*�������2

.3�),� 920�(���(�3�7��#��-��> ���"#����"������"#����"���

,,

Page 36: TESS Training Experimental System for Students

�������������������� �������������������������������� ������������

��������������������������������������������������������������������������������������4�#4�.��.�4�2�44�$��4���.�����/��%�#���&3����%�3����#���%#4�$��$��#�4��%�$��4�%�-4��%�$��4�%��$���.��������������������������������������$5'#�.�$��$����&3��.�#���(#.�.��$5'#�.�$�� $���� ���4�$����&3��.��$5'#�.�$��$��#�%�#4� $�.4#�4�'%�..3%���$5'#�.�$��$��#�%�#4� $�.4#�4�2$�3������������������������������/��%�#�� $�2� 4�$�������&3��.�#���(#.�.��/��%�#����.3�#4�$�������������� ������������� ��4�#4��(������%��4�&3#�4�4��.�$��5#4�%��4�#4��(�2#%�$3.���&3��.��/��'�%#43%��$����5�����&3��.��4�#4� #'# �44�$��4��� #�$%���4�%!��"������������!��"��������������4$�3��� �#�(���3%��(�4������4��(�$��� ����#4��4���#4�$���3.�$��$��� ���4�#4�$���2#'$%#4�$��$��5#4�%��4�#4�$�� $����.#4�$��$��5#4�%��&�.4���#4�$�#��$��������#��$����������4�#4�$��.$�34�$����%��6��(�'$��4���'%�..�$��-�%��6��(���543%�.��$����(�'$��4����2#4�$�

��������������������%����������������������������%�������� ������������ ������������

��������������������������������������������������������������������������������������/��'�%#43%����#.3%����4�5�4��#�4��%�$ $3'��������������������������������������

������#%��5'#�.�$��$����4#�.�����4#��� �'%�� �'������������������������������/��%�#�� $��3 4�$��$��.$�����$���.��/��%�#�� $��3 4�$�� $���� ���4�$����4#�.��/��%�#�� $��3 4�$�������&3��.����.$%'4�$��$��4��%�#��%#��#4�$�������������� ������������� ��5'� ��� ���#4� #'# �44�$��5#4�%��5'� ��� ���#4� #'# �44�$��.$�����$���.���#�$%���4%� �4��'�%#43%����#.3%����4���$�2�%.�$��$���� �#�� #�����%(4���4$���4�%�#�����%(4!��"������������!��"��������������'��4��(�#����%��6��(� 3%2��$��.$��3��4��$.3�'�#4���$2#'$%#4�$�

&������&������

/�� ��#4 �&3�'���4 .4.4�� $�'%�.�. 7 �&3�'���4 .�4. 4�#4�3����$���# ��$4��%)

�) /�� �5'�%����4. $� 4�� )��.4 $� 4$'� . 4�#4 �) #� �� '�%��$%����5�4��4����#.� ��&3�'���4�.�4�4�#4��)

7) /�� �#.� �&3�'���4 .�4 4�#4 � #�� 4�� .3''�����4#%4 .�44�#4 7 #� �� 3.�� 4$ '�%�$%� 4�� �5'�%����4. $� 4�� )��.4 $�4$'� .�4�#4�7�5�4��4�#4��))

�'$$���(�����)� �������������'$$���(�����)� �������������!�*�+,,�!�*�+,,

�'$$���(�����)� �������������'$$���(�����)� �������������!�*!+,,�!�*!+,,

&��������&��������

�'$$���(���������������� �����������������������'$$���(���������������� �������������������������!!+,,���!!+,,

�'$$���(��������������������������-��������'$$���(��������������������������-����������!#+,,���!#+,,

�'$$���(���������������� �����������������������'$$���(���������������� �������������������������!*+,,���!*+,,

�'$$���(��������������������������-��������'$$���(��������������������������-����������!,+,,���!,+,,

����

���'$$���(�����)� �������'$$���(�����)� ����7)7�4�#4

�5 ����� �����. ��� �

��

Page 37: TESS Training Experimental System for Students

����������������

!��$���%�4�����4�%#43%����������%��4���.�(�.1

��'%��4���-�#�3#�..

��$��&4&�#.���4�%# 4�2��5$%���(�.���4�-��4�%/$55.

�'$$���(�����)� ���������������'$$���(�����)� ��������������-��#-+-�-��#-+-�

�'$$�)� ������������"������'$$�)� ������������"�����-��#-+-�-��#-+-�

�'$$�./������������"�����'$$�./������������"����-��#-+-�-��#-+-�

$���%��������'$$�)� ����0���0�121$���%��������'$$�)� ����0���0�121-�-!�+---�-!�+--

"������'�������"������'�������

)$3 5#�4 4$ ��#.3%� $�'34�% �#.�� /��� 3.� $3% $�'������4#%4��$�%#���#4#��$((��(�.�4)

�'$$���(�����)� ��������"������3�����+���40�'$$���(�����)� ��������"������3�����+���40���������������&�������0���0�'�������� ���������������&�������0���0�'�������� ��#-�+**��#-�+**

���'$$���(�����)� �������'$$���(�����)� ����7)7�4�#4

*4)!$�54.4����6��4�7��$)�<6�9 %%%��� %����%%%��� %����

�+

Page 38: TESS Training Experimental System for Students

5�$%����%����$���%��$�&�'�%����%�-���( � �)��!5�$%����%����$���%��$�&�'�%����%�-���( � �)��! � ��)�� � ��%$� � ��)�� � ��%$�

&!���������������� ��!���������������� ����� ��!������'�"'�����"��"%�!������+����'��������$�"'�,���"(�� ��

6��7��$"&��-�#(�����$�'���#(��8��7"!�����$�!������ !�'����-&��������!�����("-8�!��������!�����������%!� ��"��"%�!��������%!� ��"��()���'!����#���"���#����������'!����#���"�����%!� ��"��()��� "� �*��#���"���#���� "����� ��"��%"���� "� �*��#���"�����%!� ��"��()��� "�*�-�#���"���#���� "����� ��"��%"���� "�*�-�#���"��!����������!�������������%�� ��"��������������!����("��$��)�������#������������%�� ��*����$�-�"%��!�������%�� ��"�������������&�����("��$��)����%�� ��"���������("��$��)�(��&�����&"�!�,��$�����%�� ��"����������!��������("��$��)��+"��!���%!� ��"����$����� ���� �!����!�����������"%�!��������"������'!��"'���!!�!�'!�������%�� ��"�������'���#����*�������'���#�����*�������'���#��!�������!��������������'������$�%" �!�!������"%��� "�*�-�!�����#���� "����� ��"��%"���� "�*�-�!�����������'������$�%" �!�!������"%��� "� �*��!�����#���� "����� ��"��%"���� "� �*��!�����������'����"%�!���� "#(�����"�����" �!�!������"%�!���� "#(�����"����7'���� �!��(������"������"#��� ��(������"��!���������!�����������"!"���$��'����"��&������'���#�������%� ���"��"%��'� ���!� "!"������"#'!�#�����)� "!"���

6���$$���*�� "!"���#�-���6��7�(��� ��*�� "!"���#�-���6���"!"����"%�"(�� ���!�� �� ��������!�� �� ���������"$��"%�"'�����"��"%�������#����)��-�"�#�!�*���"�8��7�"���������$�������$����� "��� ��"����"���������$�������$����� "��� ��"�����%� ��*��� "##"$���"�����"!$�������$����� "��� ��"����'�� �!��!!���"��

��������������������� � ����������!�"����������������������� � ����������!�"����������#��$�%��#�������&��������#��$�%��#�������&

�!���������������� ��!���������������� �����)���$��������+�������"����+���'������"%�����#""���7"!�����$�!������ !�'����-&��������������#""��#"$�!8��+���'���"!�� �#�������#��"�����������)�-'�"�"#����8��!!�#���� ��-��*������,�����!�&8�!��������!�����������"�� ��$��#����&������ "� �*��#���"�����&�"%��#����)�%"���� "� �*��#���"��������#����������#����%� ���"��"%��� "� �*��#���"���#���������� "�*�-�#���"��!�������!��������#����"(�����$�&������ "�*�-�!����������#����������%" �!�!������"%��� "�*�-�!�������&�"%��#����)�%"���� "�*�-�!����������#����������#����%� ���"��"%��� "� �*��!�����#����"(�����$�&������ "� �*��!�������� ����"����$�(����!�$���"���"�'!���������(�����'!���������(�������+���#����%)�����!�����+������� �����"%���#� �"� "'��������#����������#����%� ���"��"%���#� �"� "'���+�������"�"#� �!���!�� "'���+�����!�!������!�� "'��������#����������#����%� ���"��"%�����!�� "'���+��� �#�����+���$�'���"%�%" ���"%��� �#�����+����!�$��'�"�� �"�)!�*�+�������)!�*�+�����������%%�� ��"����������$�������#�����"��"%�����&�*�!������()����$�$�%%�� ��"����"!�������"��&����%�!�������"����"��"%�����'"!�������"��'!����&�������������"!���"�

�������!�*�+��������������!�*�+�������

���,""��!+���!�� �������,""��!+���!�� ����8*������������ ��������

������������������

��

Page 39: TESS Training Experimental System for Students

$�*-����-����*����������������������� ���������������������������������������������� �������������������������������������������� �����������������������������������

�!�"������������!�"�����������������!��!.����#�*.!�(���#��!�%!��(!�����!��!.���*�%���(�!�%!��(!���;#�������#�*.!��.��!�%!��(!�

���!�#����������!�#��������������������������������$%�����!�#��������������������������������$%������ �,,��+�#�������!��!�� �,,��+�#�������.��� �,,��+�#����������#��#*��+.!��.��!������*��!���%���+�%.!�� �,,��+�#�������#�*.!��.��� �,,��+�#����(�.�%.!��.���� �,,��+�#�������������� !!�(����#��#,��!����!.!����*���������,,��+�#����#�!�!�+!�+#����#��!�#������������������&�������������$%�����!�#������������������&�������������$%������ �,,��+�#������+�#��!���������� �,,��+�#����+��+�.����%!���!��� �,,��+�#���������!(�#,�+��+�.����%!���!��#,�!���.����!'!�(����)��������'!�(����)�����������!�#.�����%#�!��#,�#%�+�.��!��+!����!�#.�����%#�!��#,��!�(�+�#�+#%!���%!+��.��!�#.�����%#�!��#,���������*!�+��������)�����������������������������*!�+��������)��������������������������������#.������#��*��,�.!�����#.������#��*���������#�*.!��!,��+�#���*��!,����!�+!������#(��+�%#.������#����#.������#��*���!,.!+�#����#.������#��*���!,��+�#����#.������#��*�����%!���#�,!�+���������)�����������������������������,!�+���������)�����������������������������

����.����.�������!,����!�+!����+�.+�!����!��!����.�����#��#��#,��!�%#.������#��%.��!�������������#.��#�

���..�%�+�����+��+�.���%#.������#�

����������������

��! #%�+� ��� ���! #%�+� !���%(!� ���!( +#(%���!� �!���%(!���!�����*��.��#��!�+��#�!��

�� ��! !�%!��(!�� #, �! � �� #, #%�+� !%�+� � ��� �#.#��������� +�� *! %!�,#�(!� ��� �! *���+ !���%(!� �! !%�+���

��! !�%!��(!�� �� ��! (��/!� ��� �!����! �! �����#��.!�!���#� �! �#.#�� ������� ���� �! �� �# ��+.��!� �� �! �+#%!#, ��%%.� #, �! !%�+� � �! ��!�! �� �##( ,#� �! +#(%#�!��#,��!��#.#����������!�!���#���!�����!�!%�+����*#���

"� ��! *���+ !���%(!� �! !%�+� � ��� �! ��%%.!(!���� �!�!%�+� " ��� �#.#�� ������ +�� *! ��!� # %!�,#�( �! !�%!��

�(!�� #, �! � �� #, #%�+� !%�+� " ��� !%�+� � ��� �#.#����������

#� ��! *���+ !���%(!� �! !%�+� � ��� �! ��%%.!(!���� �!�!%�+� #$ !%�+� "$ ��� �#.#�� ������ +�� *! ��!� # %!�,#�(�! ���! #%�+� !�%!��(!�� #, �! � �� #, #%�+� !%�+� # ���!%�+���$��#.#���������$�����!%�+��"��

�� ��! !�%!��(!�� �� ��! (��/!� ��� �!����! �! �#%��#��. �++!��#��!�� ,#� !%�+� " ��#�%��&&� ��!�! �� �##( ,#�����!���%(!������!�!%�+��#�*#���

!��.!� ��,#�(��#� +#�+!����� �! ��+.��!� (�!���. +�� *!,#��������!�#��!�����#�!���!��

-. ���)������/0�����������������-. ���)������/0������������������*�1,&22�*�1,&22

-. ���)������/0�����������������0� ���������������-. ���)������/0�����������������0� ��������������������������$�������������$�����*3&11���*3&11

-. ���)������/0�����������������0�������������-. ���)������/0�����������������0��������������*�11&22�*�11&22

-. ���)������/0�����������������0�������������-. ���)������/0�����������������0��������������*�23&22�*�23&22

��-. ���)������/0������-. ���)������/0����"�#�!%�+������0��!�#%�+�

�';0�����!(!�((*'�)��#��*(�> !�0�!���!�0�!���

#+

Page 40: TESS Training Experimental System for Students

���))�+��) ���))�+��)

�!, -"0 0.�0,1�0�-/ ��,,0� 01-" �� �1� ��10 !�-1�/� -"0 !��-1!��� ���0//!,10/ -!, ! � �,0 �00�0� -! �0-0,�1�0 -"0 1�-0�/�1-2 !- �1""- �-"0,0 1/ ,!!� -!, -"1/ 0341��0�- 1� -"0 #!. !- ! ��$

#���������������� ������� �������� ���� ����������������������� ������� �������� ���� ����������������������������

����������������� ������ ������ ����������� ����������������� ������ ������ ����������� ����������������

����������������� ������ ������ ����������� ����������������� ������ ������ ����������� ����������������

����������������� ������ ������ ����������� ����������������� ������ ������ ����������� ����������������

����������������� ��������������� ���� ���������������������������� ��������������� ���� ���������������������������

��������������������

�0�!--0,�-"0��1-0,�-4,0�1���1--0,0�-��0/1"�/%

���,1�-0������4��/�

��!��&'&��/�1�-0,��-110�0!,,1�"�/"00-��1�-0,(!))�

�������� �� ����������� �������� �� ����������� ������������

�������� ������������������������� �����������������������������

������� ���������������������� ���������������������������

�������� �� �������� ������� �������� �� �������� ������� ������������

�������� �������������������� ���� �������� �������������������� ���� ������������

����!����������������� �� "���� �#� ������� "�$%$����!����������������� �� "���� �#� ������� "�$%$��������

&��������������� ���!�����������������������'&��������������� ���!�����������������������'

��� ����� �������� ��� ����� ��������

������������������� �� ������������������� �� 8$�� �-1�/�������10�!�-1�/

0.�0��0��0�1��/�10��0

��

Page 41: TESS Training Experimental System for Students

������������������������������ ����������������������������������� �������������������������������������

������������������������������������������������������������������ �������������������������� ��������������������� ��� �������������������������������������������������������������������������������� ���� ���������������������������������������������� ���!�������"���#$����������������������� ���!�������"���#$������������������� ��������������!��������������� ��������������������������%���#�����������!���&���������%���#�����������!���&�����������"������ ������������������������������������������������������ ��������"������ ������������� �#�����'�� (��������������)�� ���� �����������!��!��'�� (��������������)�� ���� �����������!��!����"��������������������� ������� �����������*��+��!��������������!&�����*��+��!��������������!&���������������� �������������������� �����,� ����������������������������!�����!��!�����,� ����������������������������!�����!��!����"������������������� �������������������������������������������������� ������������������ ���� ��������-��.����������!������������������������.�-��.����������!������������������������.���$��������� ����������������� ����������������%&���������������������� ���� ���/��0������������������ �/��0������������������ ���"������� �������� ����"������� ������'������'���(������������� ����

1�������1�������

2.����! ����!�0 ������������������������� �����2.����! ����!�0 ������������������������� ��������-*(--���-*(--

����������������������

2.����! ����!���������������� ���������������2.����! ����!���������������� ������������������������������������&����������������������&���%**(--��%**(--

�������&���������&��

��������� ����������������������)

�������������� ��

������*����������� ����������������+�((�

2.����! ����!�0 ���������&����������������0 �����2.����! ����!�0 ���������&����������������0 ��������-*(3����-*(3�

����)���������2.���0 �����4���������������0 �����4��5�����)���������2.���0 �����4���������������0 �����4��5�3�3'*(333�3'*(33

��������������� �������������������� �����

��2.����! ����!�0 �������2.����! ����!�0 �����7,-�.�����/�$������������

0"1���(����2��"�3�!�,�42�5 )))�� �)�����)))�� �)�����

67

Page 42: TESS Training Experimental System for Students

������4���(�����1 ������������1 �������������� �������4���(�����1 ������������1 �������������� ��� � �( ��0 ������ � �( ��0 ����

����1 ������������������1 �����������������56�87*+86�686�9:7�,8��7:�;79��#6,8;:6*6-9�.9�<.89,:6��#6,8;:6*6-9�.9��;::6-9���.-;;�9.:8�,-;�-.-��.-;;�9.:8���5,-:6.<6:�8=79�568�,-;�,896:-,97-:�8=79�568���,:,8868�,-;�86:768��.--6�97.-�.9�<.89,:6�8.;:�68���56�8,969?�9;86���56��7*69,887��8=79�5����1 ������1�� ������� ����1 ������1�� ������� ��$5*�8�8,=���56�:68789,-�6�.9�=7:68���;6+6-;6-�6�.-�956�86-:95�,-;�:.88�86�97.-���56�:687897<79?�.9�=7:68���;::6-9�,-;�:68789,-�6�7-�,�+,:,8868��.--6�97.-���;::6-9�,-;�:68789,-�6�7-�,�86:768��.--6�97.-���.89,:6�7-�,�86:768��.--6�97.-���56�+.96-97.*696:���56�7-96:-,8�:68789,-�6�.9�,�<.89,:6�8.;:�6����1 ������1���� ������,��2����1 ������1���� ������,��2��%86�9:7�,8�+.=6:�,-;�=.:<��������4��0�������4� � �����������4��0�������4� � ������.-<6:87.-�.9�686�9:7�,8�6-6::?�7-9.�956:*,8�6-6::?����1 �����$ 0���������1 �����$ 0��������.-;;�97<79?�.9�,/;6.;8�8.8;97.-8�.9�686�9:.8?968���.--6�97.-��69=66-�<.89,:6�,-;��;::6-9�7-��.-;;�97<6+:.�68868�7-�87/;7;8��%86�9:.8?878��&,8<,-78,97.-��&,8<,-7���6888���56�86,;�,��;*;8,9.:�����4 ����2�������$� 1 ������1� � ��������4 ����2�������$� 1 ������1� � �����%,:957-:�.9�956�+.=6:�8;++8?�87-6���56�+:.96�97<6��.-;;�9.:�8?896*���� ��������� ��������56�.���:68789.:���56�����:68789.:���56�87:59�;6+6-;6-9�:68789.:

������4���(�����1 ������������1 ������������������������4���(�����1 ������������1 ���������������������$������ ���� � �( ��0 �������$������ ���� � �( ��0 ����

���1 ����0��� ���0 ���1 ����0��� ���0���56�*,:-697��6996�9�.9�,��;::6-9��,::?7-:��.-;;�9.:�� ��;::6-9��,::?7-:��.-;;�9.:�7-�,�*,:-697��9768;���56�686�9:7���688���56�686�9:.*,:-697��:68,?���.-9:.887-:�=795�,�:68,?���56�87:59�86-8797<6�8=79�5���56�:,8<,-.*696:

�����1 ������0����������1 ������0��������56�+6:*,-6-9�*,:-69����*.9.:���56�86:768�*.9.:���56�85;-9�*.9.:����������������������������&6-6:,97.-�.9�,-�7-;;�6;�<.89,:6�=795�+6:*,-6-9�*,:-698��&6-6:,97.-�.9�,-�7-;;�6;�<.89,:6�=795�686�9:.*,:-698���56�,896:-,97-:��;::6-9�:6-6:,9.:���������4��0 �����������4��0 �����.89,:6�9:,-89.:*,97.-���;::6-9�9:,-89.:*,97.-��� 14������������� 14�������������689�7-;;�97.-�=56-�8=79�57-:�,��7:�;79�.-���689�7-;;�97.-�=56-�8=79�57-:�,��7:�;79�.99���.788�7-�,896:-,97-:��;::6-9��7:�;798�����4 ����2�������$� 1 ������1� � ��������4 ����2�������$� 1 ������1� � ������56�+:.96�97<6�78.8,97.-�9:,-89.:*6:

������4���(�����1 ������������1 ��������������4���(�����1 ������������1 ���������1 ������������$������ ������ �( ��0 �����1 ������������$������ ������ �( ��0 ����

�����(������������(����������,+,�79.:8�7-�;7:6�9��;::6-9��7:�;798���5,::7-:�,-;�;78�5,::7-:�,��,+,�79.:���,+,�79.:8�7-�,896:-,97-:��;::6-9��7:�;798��� ��� �!���������� ��� �!����������7.;68�,8�686�9:7�,8�<,8<68���7.;68�,8�:6�97976:8���56��5,:,�96:7897���;:<6�.9�,�8787�.-�;7.;6���:.+6:9768�.9�8.8,:��6888���;6+6-;6-�6�.-�956�788;*7-,-�6���;::6-9�<.89,:6��5,:,�96:7897��.9�,�8.8,:��688"�������������!�������"�������������!����������56�.�.�9:,-8789.:���56�9:,-8789.:�,8�,�;7:6�9��;::6-9�,*+87976:���56��;::6-9�<.89,:6��5,:,�96:7897��.9�,-�.�.�9:,-8789.:���56�9:,-8789.:�,8�,�8=79�5���56�9:,-8789.:�97*6�;68,?�8=79�5�"�� ��� �!��������"�� ��� �!����������5,:,�96:7897���;:<6�.9�,�06-6:�;7.;6

�1 ���������1������1��2����� 0�1 ���������1������1��2����� 0

�������#��� ���$������������#��� ���$�����"��%86�9:7���;78;7-:��8.�<�8?896*

6@�6886-�6�7-�8�76-�6

��

Page 43: TESS Training Experimental System for Students

���56�06-6:�;7.;6�,8�<.89,:6�89,�78786:��'7:59�6*7997-:�;7.;68���5.9.�;7.;68���:7;:6�:6�97976:8��/7896:�-69=.:<8���������������!����������������������!����������56�9:,-8789.:�,8�,�<.89,:6�,*+87976:���9,�7878,97.-�.9�956�.+6:,97-:�+.7-9���.-9:.887-:�,�9:,-8789.:�=795�,�+5.9.:68789.:���6*+6:,9;:6��.-9:.8�.9�,�9:,-8789.:��1-;,*+6;�686�9:.*,:-697��.8�788,97.-8

$�� ���1$�� ���1

�56 %86�9:7�79?���������� � ������ �?���� �������� � � �������������

�� ��� �@�������� � ��� ����� � ����� ����������?��������������� ���� �� �� �������� ���� ��� ����������?���������� ���������

� ��� ����������?���������� ����� ��� �� ��� �����������? �������������?���������� � !����� �� �� ���� � ������ ����@�������� � ��� ����� � ����� ����������?���������� !�����������������������

�� ��� ����������?���������� ����� ��� �� ��� �����������? �������������?���������� � ��������� �� �� ���� � ������ ����@�������� � ��� ����� � ����� ����������?���������� ���������������������������

"������� ������� �����# ��� ������� �������� �� �����������������#�$��$����

�����#��� ���$�������1 ������������1 �������������� ������#��� ���$�������1 ������������1 �������������� ����"�������"����

�����#��� ���$������� ���1 ������������1 �������������#��� ���$������� ���1 ������������1 ����������((1 0 ������� �������������((1 0 ������� ��������������""������""���

�����#��� ���$������� ���1 ������������1 �������������#��� ���$������� ���1 ������������1 ����������((1 0 ������� ���1 ����������((1 0 ������� ���1 �����������"�������"����

%�� ����� �%�� ����� �

�����#��� ���1 �������������� ��� � ����������#��� ���1 �������������� ��� � �������� ����� ��4���������(��� ����� ��4���������(����������������

�����#��� ���1 �������������� �������0��1 ��4����������#��� ���1 �������������� �������0��1 ��4���������(�����(�����������������

�����#��� ���1 ������������������� �������0��1 ������#��� ���1 ������������������� �������0��1 �4����������(�4����������(�����������������

��� ����� ��� �����

%�������������������������������������#�&

���������'������(

���")"������������$����*�#�������'��������(

����$�������1 �������1 ����������1�����1��2���� 0����$�������1 �������1 ����������1�����1��2���� 0����"�������"���

�����#��� ��&'�����0����1��1 ���������������#��� ��&'�����0����1��1 �����������1 ���<�������� 1���� 0��� �$<��1��1 ���<�������� 1���� 0��� �$<��1�����"�������"���

�4���� ���� �����$�����!��1 ����������1 ��������!� � �4���� ���� �����$�����!��1 ����������1 ��������!� � ����������������

���������� ��������������� �����

+� ��� � ������� ������� �����, ��� ��� �� �����������?�-���.�������##�#�����

�����#��� ���$������� ���������(���������2!�����#��� ���$������� ���������(���������2! �� ������� ��4���$ �$�����!�) ��!��1 �������� �� ������� ��4���$ �$�����!�) ��!��1 ����������"�������"�����

�������#��� ���$������������#��� ���$����� �/����������������#����*��?����

01+%���?������2��1�3�-��42�A ����($�� ���0����($�� ���0

.�

Page 44: TESS Training Experimental System for Students

����������������� ���������������� ������������������������ ���������������� �������

�������������� ������������������ ����5��67!89����1!8�!-��"6����6�!-��"��"6�!8���##6���!�95��67!89����1!8�!-��"6����6�!-��"��"6�!8�-1:79��8���:��69������ �������� ������������� �������� �������5��!��69�#6�;668��"��"6��#!�1695�<�7!�6:�!-��8�6:6���!9�!�65�("6�7!�6�!-�!�6���1!8�!-��8�6:6���!9�!�6������ ������������������ ������������5��:6���!9���1��18����1!8�;1�"��!8����!�9��8��8!85�!8����!�95�("6�6--6���!-���-!��6�!-�6:6���!9���1��18����1!8��17�"6��"��"6�5��:6���!9���1��18����1!8�;1�"��8�6:6���!9�!�6������ �� �!� ������� �� �!� �5�<��!8����!���9��������1�!�5��"��"6��19��1#��1!8�18��������������5�)�!�18"�!-��!91�1(6��8��86"��1(6��"��"695��"��"6����89�!���;1�"����68��:�7"��#������� ������������ �"��#������� ������������ �5�("6�7!#1:1���!-��"��"69�18�189�:��!�9��8���!8����!�95�(69�18"��!8����1(1���;1�"��8�6:6���!9�!�65��19�"��"18"�#��1!819��1!85��19�"��"18"�����!18�9

$��� ���$��� ���

%�����&�����'!������������ �������(��%%�����&�����'!������������ �������(��%�"��)*++�"��)*++

&���� ���&���� ���

%�����&�������� ��������������,������ ��)� ����%�����&�������� ��������������,������ ��)� ��������)*++����)*++

���� ��� ����� ��� �

=6�!--6���"6�:1�6�����6�18��1--6�68���691"89�

���������� �� ���

��������� ������ ���������������������������

%�����&�����'!��������������� �������%�����&�����'!��������������� �������)����*)�)����*)�

%���'!��������������� ������-��%���'!��������������� ������-��)����*)�)����*)�

%���./�������������� �������%���./�������������� �������)����*)�)����*)�

������ ������ %���'!����(���� ��������0�$� ������(������ ������ %���'!����(���� ��������0�$� ������(121121)�)""*)))�)""*))

��� ���������� �������

��%�����&�����'!������%�����&�����'!������ ��������� ����

!��������������

"�

Page 45: TESS Training Experimental System for Students

�*+,�-.�,-/*0+�1������������� ������������������ ������������������ ��������

������������������������������������������������#����$�)������%�� ����$�)�&'!&$��)�&��#����$�)�(%"�&�����(%"�)�$*��#����$�)��$$)�)$�%�����&$��$�����)$���������������������������������������������#����$�&�$�%��������� ����$�&�$�%����)��������%+�� ����$&���"� ��$�)*� ����$&���,% !������ ����$&��������������������������������������#�()�&��$�$�%��%��$$�����"��"���&�%����!�)� ����$��$�)�)$�%��%��$$�����"��"���&�%����!�)� ����$��'�$$�)��()%�')���!*�$$�����"��"���&�%��$+%�"����(%"�&��'�$$�)��()%�')���!*�$$�����"��"���&�%��$+%�'�"����(%"�&��-$����)$$�&� ����$�)����"�

����������������

��������������� !�������������������������������� !������������������"��#$%%�"��#$%%

&����������&����������

�����������������������������'���������#����� ������������������������������'���������#����� ���(#)$%%��(#)$%%

��������������������

%��%���)�$$��"�$�)�$')����������)��$���&���&�

��()��$���� ��'�"&�

��%��$*$��&���$�)�)$�.��+%)�����&$��$����$�)-,++�

��������������� !���������������������������������� !�������������������#��*�$#�#��*�$#�

������ !��+������������������������ !��+������������������#��*�$#�#��*�$#�

�������������,�������������������,������#��*�$#(#��*�$#(

����-��������������� !����,����������������.���������,����-��������������� !����,����������������.���������,;/;;/;#�#""$###�#""$##

0�0� �������������� � �� � �������������� �� �������� ������ �!�$�!�$���� �������� ������������������ � �� � �� ����� ��� ����������������'�����1����������������������������0����'�����1����������������������������02��5� �������,���������!��� ����3��������,2��5� �������,���������!��� ����3��������,&������&������

����������������

����������������� !��������������������� !����0,/�#����$�&

'00%,�+*&$� ��� !0���,%,����1 ---� !-����---� !-����

2�

Page 46: TESS Training Experimental System for Students

��1�2��12�����34�21�51����5����5!�����16���1�2��12�����34�21�51����5����5!�����16����!��(��#��6��51�����!��(��#��6��51��

������������� �������������� �������������������� ������������ ������������ ������������������������ ���������������� ������������� �������� �����������

4�1�6��4�1�6��

��55��!7�5��!�6 �������1��34�21�51����5����5!��55��!7�5��!�6 �������1��34�21�51����5����5!����16�����!�����16�����!�)(*(+*,,)(*(+*,,

-�����26��-�����26��

��55��!7�5��!��34�21�51����5���5������6��������26����55��!7�5��!��34�21�51����5���5������6��������26���26�)��624��26�)��624�)./))*,,)./))*,,

�1�6�146��1�6�146�

�������������������������������� �� �

��������������� �

���������� ������������ ��� �����������!!�

��55��!7�5��!�6 �������54����34�21�51����5����5!��55��!7�5��!�6 �������54����34�21�51����5����5!����16�����!����16�����!).+*0*+*).+*0*+*

52�18�6��51�6��55�6 ����(�����162�1�1���1�4��5�1���152�18�6��51�6��55�6 ����(�����162�1�1���1�4��5�1���1�34�21�51����5��(�3%3�34�21�51����5��(�3%3+)+((*+++)+((*++

�34�21�51����5����5!�����16�����!�34�21�51����5����5!�����16�����!

*���55��!7�5��!�6 ����*���55��!7�5��!�6 ����"#$���������������� ����������������

�%����������� �����

&&

Page 47: TESS Training Experimental System for Students

���*��'�*����������*������*���1������������������ ���������������������������������� �������������� ��������

������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������� ���������������������� ���������������������������������������������������������

��������������

����������������������������������������������������������������������������������������������������� !!�"��� !!�"��

#���������#���������

�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������$��% �����������������$��% �&'�!"���&'�!"��

��������������������������������������������%��(�����������������������������������������������%��(����������$��% ��������$��% ��&'�&"���&'�&"��

�����%�������%��

���������������������)���(��*�������������������������������������)���(��*���������������������������������������"�!�����"�!

��������������������������������������������������

!���������������������!������������������������������������� �!��������

"#$%����������!�&#�������'!�( +++, ��+�,���+++, ��+�,���

)*

Page 48: TESS Training Experimental System for Students

��-.�&������������������ ����������������������������������������� �����������������

���������������������� ��������������������������������������������������� �����������������������������������&�����'� �����(���(�()(�����'('�(��)���(����'�(���(�)���+����(����������)�����)���+����(������)��()���� ��(*��������)��)�)�'��)���� ������(�(,��)������ �(���������� �)��(����(����)���)�'������*���')�(,��)����� �(������ ������������������� ����� ��������������� ������������������� ����� ��������������������'������� )(�������(����(��)(,������ �(������������ �)��� �������������� �(�������� ������&�(���� �(���������*��)��)�'������+�����&�(���� ��������� �(�������� ����(������&�(���� �(������������(���� ������&���*�'������������� �(������������(���� ��������������(����(��)(,������ �(���+(��(��������&���)�((��������&�(���� �(��!����� ������������������������������ �!����� ������������������������������ �����,���(����))� �(�����(��

"�����"�����

��##��������$ ������������������ ��##��������$ ������������������ ���%&'((���%&'((

)����������)����������

��##����������������� �������� �������������������##����������������� �������� ����������������������������!*%+'((�!*%+'((

��##���������� �����������������&���������##���������� �����������������&��������!*%('((�!*%('((

������������������

��##��������$ ������������������� ��##��������$ ������������������� &����'&�&����'&�

,���*�#�����'-������������� ,���*�#�����'-�������������

��� ��&��2 ���)�����( �� ��(*(, ����+) (�� ���)'�����(�� �� ��(*� �� �(�� -�����& &�(� �� ������ +(� (�� � �� � ����������� �� ��� ���� ��� �� ����� �� ��� ��������� �� ��� ��� ���� ��� �������� ���� ������ � � �� �� �������������������� �����

,���*�#�����'-������������� ,���*�#�����'-������������� ��%%�'&&��%%�'&&

,���*�"�����'���.����/���������� ���������������/�#0,���*�"�����'���.����/���������� ���������������/�#0����� ����/�-#1�������������2���3������3����� ����/�-#1�������������2���3������3��%�&'����%�&'��

4�����'"�������,�����������/�*����4�����'"�������,�����������/�*����&5&&+'&&&5&&+'&&

6����������������������/�����6����������������������/�����&5�&%'&&&5�&%'&&

��������� ���������

����##��������$ ��������##��������$ ��������� ������������

�!��� ���� ����� ��

"#

Page 49: TESS Training Experimental System for Students

�'�'�(�(�%�%��������

�������������� ������������������� ������!��!� ������� ������������ ������!��!� ���������� ��������������� ������!��!� ����%�����������������������%��������������������!��!� ������ ����������� ������!��!� �� ���������� �������������� ���������� ������������

���������������� ��������������������� �����

��$%��&���'�'������������ !��� !� !��� !�

(�

Page 50: TESS Training Experimental System for Students

��!"�#��"#$��!�����%��������!"%&��!"�#��"#$��!�����%��������!"%&'!(��)$�%����"!*'!(��)$�%����"!*

����%#$�%"��!�#����""�%����%#$�%"��!�#����""�%)��&�� *��+�'���+��&� *�,�&(,,��+��&�*����(,,��)����(��,(,,��+��*�, ����, �)���,, ����, �)�7(,�&�,� )��* �,����*�*��, &�,� !����)"+%�!�������)"+%��!�$�%�"�#�!����)"+%�!�������)"+%��!�$�%�"�#�)�����*��,*������,!��*�)��,-,���,!��*�&����)"+%��!�$�%�"�#�&����)"+%��!�$�%�"�#�)���&���&�,� )��,��&�,� +��&� *�,'��*�&�&�,� )��!��&'�,� )��)���&����&�)�,�����������%���"�#�!,�����������%���"�#�!)�����&�,�� ����&��)��,'&����'*���& ��&�')*�,'&��*&'�,� )��*&'�,� ����'���*��& ����)�(���!"�%���"�#�!(���!"�%���"�#�!)�+)*��*�*'�,� �����!��* )�+)*��*�*'�,� ����)�����* )�+)*��*�*'�,� ���� ,����* /����%"������#���/����%"������#���)��*��&�&�,� �����&�*��(���*�', ��&�* ��)��,����,� ����'*��*��, �,-,��)��,����,� �����&��)������&,�&�,� 0������������#��!0������������#��!)�+*���'� �,��, ���)*��,��&�,� ����,� ��(���*& �����, �,'&����&�*�)��*�,��,'�����*�)��,��&������*��,*�)�������������������� ��������������������������������������������������������������������������������

��"�%�����"�%���

�����-�����������!"%&�!�"�����%��������!"%&�����-�����������!"%&�!�"�����%��������!"%&�(&��.++�(&��.++

&���!!#%��!&���!!#%��!

�����-����������%��������!"%&�����!!�%&�����!!#%��!�����-����������%��������!"%&�����!!�%&�����!!#%��!�#%����%#+$�#%����%#+$�&,&�.++�&,&�.++

�����-����������%��������!"%&��#�!+�����!���������-����������%��������!"%&��#�!+�����!������������!��#%�����%#+$!��������!��#%�����%#+$!�&&��.���&&��.��

��"�%�"+%���"�%�"+%�

�#�"/�%����"�%��������!"%&0�1*1�#�"/�%����"�%��������!"%&0�1*1���/�.�����/�.��

����%��������!"%&����%��������!"%&

&������-�����������!"%&&������-�����������!"%&���������������������

���������������������

!

Page 51: TESS Training Experimental System for Students

�����'���'+������������������ ����� ���� �������������������� ������������ ������������ ��

���� ������� ����� "�#�$,�$��-%#2&��2�#$'&�%#%'-�,�,��#�%�'%�#�$,��%�(�$)'�$��-%#2&�� "*�%,���)&#�(%��%,#�$��$"�#�$,������������ ������������������ ��������'�%��-+$'#,�%�$���'��$'��$-�)&#�$,�+'$�%&&%&��,�'���-�"#)'%��*'$+%'#�%&�$��$"*�%,��4%�#�$,��,�+)'%�$"*�%,��,),#�##�(%��,(%&#��#�$,�$��$"�%&����#'$�%,��+'%+'#�$,�,�+'$+%'#�%&���'�$,��$"�%��+'%+'#�$,�,�+'$+%'#�%&��6$%2�$�����'%�%"#�,�)�&�%'���$,&#')�#�$,�,��),�#�$,�$���-),&%,��)',%'��'�%��,2%�&��2-%��4)&#�,����.&2$/��$-�)&#�$,0��4%)�#�$,�$���$++%'�$"�%����� �� �������� �����!� ������!� ���"������ �������� �� �������� �����!� ������!� ���"������ �����(#%'��$,#%,#�$��,#)'2�&)�&#,�%&��1�&&$2(%��$-+$,%,#&��,����%'%,#�/#%'&�� $2)��2�#*�$���&%&��,�/#%'�� $2)#�$,&���$22$�&��&)&+%,&�$,&�� $2)��2�#*�$��&2#&��,�/#%'����$-+'�&$,�/�#��#�%�&$2)��2�#*�$��&%&��,�/#%'��6$%�$��$+%'#�$,�$��,�%'#�$,�#,+��&%/�%�#'%#-%,#+2,#���(#%'�#'%#-%,#��,�&%/�%�#'%#-%,#�+2,#&��2',%&&�$��/#%'��'%&#��$'�/#%'��(#%'��,�$"�%��1%�'#�$,�$��/#%'��*�'%)��,���%,#&�� *,#�%&�&�$��/#%'#��$"��������� ����#��$"��������� ������*'$)�#�$,�$���%-%,#��*'$�%&&�,��$���*+&)-��3*+&)-�-$)2&���%� ���&����%� ���&���6�,%'2��$,&#�#)%,#&�$��+2,#&��,�&$'+#�$,�$��-�,%'2�&)�&#,�%&��*�+2,#&��,--$,���%'#�2�4%'��-)',#�2�-%�&%'(�,��&���%'#�2�4%''��5��������"��� "�'��5��������"��� "��� $�2�-%��2&&��%&

�� ������ ����

()**���+�����,��� ���� �����������,��� ��()**���+�����,��� ���� �����������,��� �����-�.�����-�.��

������������������

()**���+���������������,��� ��/��������()**���+���������������,��� ��/���������������������������"��������������������"���#��.����#��.��

()**���+���������������,��� ��/�����"��0������()**���+���������������,��� ��/�����"��0�������������������-����"���������������-����"�����-�.�-���-�.�-

�� �� "��� �� "�

*�� !����� �()**�,��� ��/�121*�� !����� �()**�,��� ��/�121-�-'-.---�-'-.--

�������������� ���������������� ��

��()**���+�����,��� ����()**���+�����,��� ��6���5,$'�,�����%-�&#'*

*25(6� *&#%-%�3-�2����$��73�8 !!!���!����!!!���!����

9:

Page 52: TESS Training Experimental System for Students

(�**������������������� ����� ������������������� �����������������������������������

����������������

����!�����)���'.������('��!)�'�����'���!�+��!���!���!������)��������������� � ��������������� �� �������������������������������� �������������� ������ �������� ����� ��� ���� � �� � �� �� ������ � ������ �� �������� ��� ��������������� ������ ������������� ������������������������������������������� ����� �� �������������������������������������� �� �������������������������� ����� �� ���������� �������� � �� � ���������� ������ ��� �� ��� �����������������������!"�������������������� �������������������������������������� �� ������������������������������������ ����� �� ��� #�$��� � ��% � ������� �� ��� ��� ������ �� �����������������"��� �� ��� #�$��� � ��% � ������� �� ��� � ����� �� � �&���� ����� ���� � ���� �� ���������

����������������

�� ��������� �����������������'��������������������������� �������������������������������&������������������������� ���������� �� ��������� �� � ���� '����(������� ������"��������������������������������������� ���� ������������ )������� �� ������� ������ ��� �� � ��� ��� �� ���������'����'����� )������� �� ������� ������ ��� �� � ��� ��� �� ����� �"�����'����'������*�� ��������������'����������������������������

��� ������ ���

�� ������������������������� �������� ���'������������ ������������������������� �������� ���'�����������"����� ������������������������������ ���� ����������� ������������������������� ������������ �������������������������������� �����������������!���%���+ ���� ��������,

������������

�� ����������������������� ��������������������� �������� ������ ����������� ������ ���

�!�"�#$$�!�"�#$$

�� �%�&��������������� �%�&�������������

-��������./��"�������������������'������� %

���'������������������'������������������(���)��*)�����(���)��*)�����'���)��+����'���)��+�,�����)�)��,�����)�)��!����*)�����)��)+���!����*)�����)��)+���-����*)����������������-����*)����������������.��������.��������$�� )��$�� )��

�)���&��))��)���&��))�� ��0������������ ���

���� ��������������������� �����������������.1.�� ��0������������ ���

�" ���� ���� �� �

2/

Page 53: TESS Training Experimental System for Students

�1����1���������16�� ���16��1����1���������16�� ���16������#��6���1�������#��6���1��

�� �'��'��� �&�)'����� �#'����)''�#��$ �#'���3� #����'�����&� #�&� )#�����-� )#����.'&&)'�������..'�4����� �+&��� �� ��������#�������&��� �� &����&'�&��������.�'� � *�&)'��� ��� ���.�'��� #� 3� #��& �� 3�'��)& �� ��� & ��&�#�����5 �#'������� �&'�&6�����3� #����� � .'.�'�#��� �� � &��. ���� &#����'� �7�'��� �#'�� �����&)'��#����&���&#����'��.�#�#�� &��!���#� ��� 3������ &�����&� 3'�&� 3'��� �'����&�'�'��� �#'��� &#'����#��� �� &#����'� .�#�#�� & )&��� #� &� 3'�&� 3'�� �'����&�'�'��� �#'��� *�&)'��# �� #� &#����'� .�#�#�� �� #� '��8 ��). �0������� ��� � ��� ���� ��� �� �� ��������� ���� ��� � ������ ���������������������� ���� �� �� ��������� �� ��� �� � �� ����� �� ���� ������ �������� ����� �������� ������������� ��� � ��� � �� � ������� ����� ������ � �� ���� ��� ��� ������� ��������� ��� �� ��� ���� �� �� ��� � ������ ��� ������������������ ��� ����� � ��� ����� �� ��������� �� ��� �� ��� �� ���� �� �� ������! �� ������������ ������� ���� ������������"����� �� �������������! �#�������������� ����� ���� ����� �� �� ����� �� ���� ����� � ������� �� � ��������� ����$�#� ������!��������� � ���������������� ��%��&������ ���� ���������� ���!#���� � �� ������� ��' �� ��� ���� �� �����# � ������ !� ��� � ���� ������ ������!���� �����������������(���' �����#������

/�1�6��/�1�6��

��33��!7����!�# ���16����1�����16�� ���16���33��!7����!�# ���16����1�����16�� ���16����"''���"''

�������6���������6��

��33��!7����!�# ���16����1�����16�� ���16���������6���33��!7����!�# ���16����1�����16�� ���16���������6��������6�����6����6�4��������6�����6����6�4������",,�����",,

��33��!7����!���1�����16�� ���16������4��#������!��33��!7����!���1�����16�� ���16������4��#������!� ���������6����6�4��� ���������6����6�4�����"����"�

1�6�146�1�6�146�

)������� �����#� ������� ���������*

)��!#�� �����16�� ����������46����1���1)��!#�� �����16�� ����������46����1���1��4�"���4�"�

����16�� ���16�����16�� ���16�

����33��!7����!�# ���16�����33��!7����!�# ���16�+*,�-��������� ���#

&./$-��#��������!.��� �*�<��0 888,� �8�,���888,� �8�,���

12

Page 54: TESS Training Experimental System for Students

!��������������������������

�� ��������������������������� �������������������������

���-$�+�/0 �2���1�2�1 02 $,�$��13,, ,��42�10�,��2+�035- ,2 $, $� 13,, ,� 42�10 , ��$1�,�� 4 2� ���4 ,�1�$�35- ,2 $,�$��2+�0��031����42�1��,�����+�42�1(�� �$22$4 ,� +1-�2�10 �, !� ��2�1- ,�� 4 2� 2�� ���-$�+�/0 �2�42�1�,2/0 0�0�2�� ���������� �� ������������ ������� ���������� � ��������������������������������������������� ������� ���������������� ����� ��������� ������� ���� ������ ���� �� ����������������������������� ��� ����� ���!��� ����������� ���� �� "# � ���� ��� �� �!������������$�� ����������� ��� �� ����� ���� � ��%��� ���������%������ !�� ����� ���� �� �������� �� ��� !�� ��� �! ������&

��������������������������������������������������

'���������� �������� �� ��� �� �������� ���� ( �����)*��������'���������� ����������� ���������������������+&�'� ��

����������������

$�� �%������ � ���� ,$������ �! ���� %��� , �������� �! �������������� ���� !�� �������� � ���� � �������� ���� ������ ����������������-&-������./�&

0��� ��� ��� ����� �! ����� �� ��������� ������� ��� �������� � ���� � ��� �������� ���� �������� �� ����� ��� ���������!���������� ���������������� ���&

$�� ���� �� �������� ��� �� !�� ������� ���� ����� �� ���!��� �! ���1���� ��� �������& $�� ���������� �� ����!������������� ��������!����&

$�� ��� ,2�������� ���� �� ���, ������� �� �! ��� ������� �%������ !�� � �� 3 ������ �����& $�� ��� ,4������� �������� �� ���, ������� �� �! ��� ������� �%������ !�� ��� / ������ �����& 5 ��� ��� ���� ���������� ��������������������������������&

���������������������������� �������������������������������������������� ���������������������������������� � ���� �

����������������������������������������������������������������������������������������������������������!� ����!�

������"��������"��

$�� ���� ������ � �� ����������� ���� ��� �! ��� ������������������������������

6�������� �! ��� ���������� �������� ����������� �! ������������� �� �������� ������� � ��� �� �������������&

������������� ��"��������������������#"�������������������������� ��"��������������������#"�����������������!��$����!��$

������������� ��"����� ������������������������������������� ��"����� ���������������������������� �$$���� �$$

�� ��������������������������� �������������������������

������������������ ����������������������� �����7&.�4������� ������������ ���

���������������������

.8

Page 55: TESS Training Experimental System for Students

,!,!,-,-,),),*,*

"�������������� ������������������ ��������� �������������������������� ���� ���� ������� ���� ��������� ���������������������������������������������������� �� ����� ��������� ������ ����� ��������� ����

����������������� �������������������� ���

��9%��&���5�5������������ ����� ����������� ������

�6

Page 56: TESS Training Experimental System for Students

�!"#�$%�#$&!�"��!�'$"�$&(�����)&�'!*�+#"��!"#�$%�#$&!�"��!�'$"�$&(�����)&�'!*�+#"�

�,�9"!�"�$%�*!�'$"�$&(�,�9"!�"�$%�*!�'$"�$&(��+�����������*+���������"�+������9�"����6�*��*������"�+���������"�+��������������*����,����������� ��������������� �����"���"�*�������*����"�"/����"�+������+����+�����3���+��*����*�����73���7*�����������.����"���+�+��������+*������*�����73�����7�*��������+*���������"����������������"��+�����������������������������������������������������"���"�*�������"����*+���)���������������)��������������+��������6�������*����������+�������3��"����""������������������+������"����+*+������++����.�+����"������+*+��������������� � � ��������� ��������� �������������� ��������� � ���������������������������������������������������������� �������� ���������� �������������������������������� �������� � �������� ����������� �������� � ����� ��������� ���������������������� ������ ���� ������������������ ����� � ���� ���������� �������� ���������������� �������� � ��������� �����!����������������� �������� ����"�������������������������������������������#������������ ��"������ ������ � ���������$���� � ���������$��%�������������� ������ ��!$���������������&� ������������$������� ��������������� ��������%�����������������������������������������'���������������� ���������� ������������������������ ���&������������(�����������������#�����������)������������������������������� ������������������������������������������� ������������ ��������� ����� ����* ���������� ���� �� ����������������������

������������������������ ��� � ��� �������������������+��������� � ,��)��� ������ ������������ �������������������������������������&�������

������� �������

!������������9����������� ���������!������������9����������� ������������"�����"��

�������!���� ����������#���);"$� ���� ����������������!���� ����������#���);"$� ���� �������������!� �" ����!� �" ���"�����"��

&����������&����������

!������������ ������������������������������������!������������ ��������������������������������������� ���� ������"�������"��

!������������ ������������� ���������������� ��!������������ ������������� ���������������� �������"�������"��

%������ ��%������ ��

!������������9��������� ��� ���������!������������9��������� ��� ������������"����"�

��������� ���������

��!������������9��������!������������9������-./�*��� �� ��

�,����������������

0-

Page 57: TESS Training Experimental System for Students

&�'�������������� �������������������� ���������������

�� ������������������������� ������������������������

��

Page 58: TESS Training Experimental System for Students

���������������5��� !"�#��"�$%�())��&�� �'��������������������5��� !"�#��"�$%�())��&�� �'�����

*+�(����)*%��"!����!�*�!��'!"�*+�(����)*%��"!����!�*�!��'!"���������� �!�"#$%�&���&��!##�"#$%�&��'�&(!)'&$�*���1���'!��!&���'���*""�&�+,���-��%��+�($+$�,*$���!+���*$�,*$��)#!+��1��(�&�,��&��!+����&�+.�'�$"�-$+�����$� �'�!�,+�5� '��!�����������*��!�*�$ �+�,�����"!���,+�5� '��!�����������*��!�*�$ �+�,�����"!������&$(�������$�)#!+���!$+�*�*$+��+�,���!& �"$&�.�&(*+!�*$+��(%�##*+.���' ��$+/��������.&$%�$+�"#$$����"*�#��1���' �!&��,!&&$���!+��)�!���$%+�*+�%!&,'�-���-�!+��!+�,�,�(-�&��+$���+�*#�%! 1����&(*+!�*$+�!+��#*.'����' ��$+/��������.�&(*+!���%'*#����*##�*+�*����'��"&�*�1���'!��!&�������#�!0���"$&1���'!��*��!�)#!+�/�������(!���$"1���' ��$�,���"#$%�&��%*#��*"��'� �!&��+$��)���*+�%!��&�!+�)$�����)#!+���*"�%���$�+$��%!��&��'�(1��&&$��,�*$+�!.!*+����0!)$&!�*$+���' ��$+/��0�.��!-#��)#!+���.&$%�)&$)�&# �*"��'�*&�&$$���!&�-!�# ���0�#$)��1���' �,!+�!##�)!&���$"�!�)#!+��-��1�*,2# ���))#*���%*�'�%!��&1���'!���$���!�)#!+��+�����$�)&$��,����!&,'1���'!��*���'���*.+*"*,!+,��$"��'��.&��+�#�!"�)*.(�+�1-+�-) ���.� ��'����!�*�*!�$� �������-+�-) ���.� ��'����!�*�*!�$� ���������+'���*3���$"��$*#�)!&�*,#����($*#��!#����+'��#*(��,$+��+��$"��'���$*#)+�-) ����*��!�*��,�� �*�$������)+�-) ����*��!�*��,�� �*�$���������$$���!+��+��&*�+�����'*,'�"$$���,$+�!*+���!&,'1���'*,'�"$$���,$+�!*+���.!&1���'*,'�"$$���,$+�!*+�"!�1��&&$��*+����*.���*$+�*+��'��($��'���*.���*$+�*+��'����$(!,'���*.���*-#��!+��*+�*.���*-#��)&$��*+����'!���$���-*#���$1���*.���*$+�*+��'��*+����*+�����*.���*-#��!+��*+�*.���*-#��"!��.+�/���� !�����!�*�#"��*.+�/���� !�����!�*�#"��*���$�%��!#�$��#*(*+!����$(��'*+.�"&$(�$�&�-$�*���%'�+�%�-&�!�'�1/+�0������ $!��/+�0������ $!����'�&���+���$"��(�##���' ��$���($���"$$���!����1�*����*(*#!&�!+��-#!+��%'�+� $�'!0��!�,$#�1��!!+�%���!����%*�'��'��%'$#����&"!,��$"��'���$+.��1���$%��$� $��2+$%�%'*,'�%! ��$�#$$2�%'�+��$(�$+��,!##� $�&�+!(�1��+'��-#*+���)$���')�*,!#�*##��*$+�

�����)$+���$"�!#.!���$�#*.'�0+�1"!���'��!#�"��'0+�1"!���'��!#�"��'��+'��$�($�*,�,$�""*,*�+�1+�/�� �*)������!�*�*�.�"��'���1+�/�� �*)������!�*�*�.�"��'�����(�����*�)�&�!#

2!�� �!"2!�� �!"

3�00�!*.!���*�2��"�$%�����5��� !"�2��"�$%3�00�!*.!���*�2��"�$%�����5��� !"�2��"�$%*.,3/#11*.,3/#11

4������ ���4������ ���

3�00�!*.!���*�2��"�$%�������! %�!������ ������ �*3�00�!*.!���*�2��"�$%�������! %�!������ ������ �*$ �)�$ �)�*-))*#11*-))*#11

3�00�!*.!���*�2��"�$%�����)'!#"����� �*,�$ �)��3�00�!*.!���*�2��"�$%�����)'!#"����� �*,�$ �)��*-)),#11*-)),#11

���� !�) ����� !�) �

���$""�&��'��#*��&!��&��*+��*""�&�+�����*.+��

��)&*+����4(!+�!#�5

��$+��%��!��*+��&!,�*0��%$&2*+.��'����4*+��&+�((5

3�00�!*.!���*�2��"�$%�'!�)!"�0�)*������&�� �'����3�00�!*.!���*�2��"�$%�'!�)!"�0�)*������&�� �'����,*1).#,,,*1).#,,

3�00�!*.!���*�2��"�$4!�'!�)!"3�00�!*.!���*�2��"�$4!�'!�)!",*1).#,),*1).#,)

0���+! ������ 3�00�2��"�$%��;5;0���+! ������ 3�00�2��"�$%��;5;,*,0,#,,,*,0,#,,

5��� !"�#��"�$%5��� !"�#��"�$%

)�3�00�!*.!���*�2��"�$%)�3�00�!*.!���*�2��"�$%1,0���+�&!#�-*$#$.

�6,�##�+,��*+��,*�+,�

+#

Page 59: TESS Training Experimental System for Students

�-���%.��%/-������������� �������������������������������� ���������������������������������������

���!��&�1�!#*� ���,$+�!(*+!�*$+�%*�'�'�!0 �(��!#�������6!(*+��$�&��&*+2*+.�%!��&��$#�*�����(�!��&�(�+��$+�!��&!*#��%�!��&*+.��'��'�*.'��$"�!��$%�&����!�'�&�$-��&0!�*$+�%*�'��'��!$-&!3�%$-*#���*+2��+�&&!*+�(!))*+.��!'!+.���$"��'��#*.'��,$+�*�*$+��*+�!���,*��$���"$&�����$,*�*� �,'!+.���$"�!�%!��&,$�&����!$()!&*�$+�$"��$*#�!+��!*&���()�&!��&���*+��'��,$�&���$"�!�! ��+'��)!�0!#���$"�0!&*$����$*#���(!#*+*� �$"��$*#��!+��)#!+����-��&!������!*����-$.�!+��"�+��$*&�)&����&��!+��&�#!�*0��'�(*�*� �*+�!+�!*&,&!"���(!#*+*� �,'!+.���$"�!�%!��&,$�&������!&+*+.���!�*$+����*+.��'���6)�&*(�+�!�*$+�,!��,�!$-&!3%$-*#���6+0*&$+(�+��!+��$���$$&�,�����0*�*��!�%!���%!��&��&�!�(�+��)#!+�

� ���� �� ���� �

+'� �1�*)(�+� � ���( ,6+0*&$+(�+� !+� '���$$&�, ,$()&*���!+ �1�*)(�+� ��� �'!� *� !#��&+!�*0�# !0!*#!-#� %*�' 2 %$-*#���*+2)'!+��'�#� (�!��&*+. *+��&�(�+� $& %*�' 3 %$-*#���*+2�)'!+��'�#��(�!��&*+.�*+��&�(�+����"$&�3������+��.&$�)��&

�������� ������������ ������������� ���������� ������������ ������������� ��� ������������������ �����!��� � ���"� ������������������ �����!��� � ���"�#��$%&&�#��$%&&

��� ������������ �����������������"!������� ������������ �����������������"!�����#�##%&&�#�##%&&

'���������'���������

+'� �6)�&*(�+�� ,�!��& 1�!#*� � ,$+�!(*+!�*$+ %*�' '�!0 (��!#�,� ,(!#*+*� $" �$*#� !+� )#!+� ��-��&!���, !+� ,�� 0*�*�! %!���%!��& �&�!�(�+� )#!+�, &�1�*&� �'� ,$)�*$+!# !,,���$&�*��, *+ $&��& �$ -� !-#� �$ )�&"$&( !��*�*$+!# !+!# ��� *+ �'�,#!��&$$(&

��������������� �������������� �� �������������������������� �������������� �� ������������(�!�����(�!�����)��*%++�)��*%++

����� ��������� ����

'+��(!+�!#�*��!#&�!� �*+,#�����*+��'�����&

����� �� �����'���������������� �� ����� ������ �� �����'���������������� �� ����� ����������� ������������������� ����������#�##%(#�#�##%(#

,-�,-� �� �� �������� � �� � ��� ���� � �.����.��� �� �� � �� �����%�������%��� ������������������ �� �� ������������ ������%������%����.����. ��� ��� � �� � � ������� ������ �� �� ���� !������� !���� �� � �� ���� �� ���� ���� ���� )) .� ��/.� ��/ -�-� �� ����������� ��� ����0,��������� ��� ����0,1/1/ �� �������!����� �������!��� 2����� ��� �2����� ��� � �� ��� �3 ��4 ���!����!5�43 ��4 ���!����!5�4

���������� ������������������� ���������

������� �� �����6��!.������� �� �����6��!.3&,�6+0*&$+(�+��!+��$���$$&�

&!��6�( ���(���(-!�8�!$&����2 ���/� .��/����/� .��/�

��

Page 60: TESS Training Experimental System for Students

�7���5������7�7���5������7

0�������������68������7�70�������������68������7�7

+'� "��3*�. /��*,0 !1� /1�!/�� 3*/' /'� -*��.*,! 3!/�1 !�!�20*0�0�/�� ��������������� ��� ����� �� ���������� � ������ �� ��� �� �� ��� ������ � ����� �� ��� ����� � ������ ��� ������ � �� ������ ������������������� ��������� �� �� ���������� � ������ ���� �� � � �� ������� ������� ��� ��� � ���� �� ���� � �� ���� �� ���� ������ ����� ��� ����������� �������������������� �������� ���������� ������� �������� ��� ���� �� ���� � �� ���� �� ���� �� �� ��������������� �������� �������� ������� ������ �� ������ ������ �� ���� � � �������� �� ������ ��������� �� !���� � �� �� ��� � �������� �� "����� �� ������� �������������� �� ����������� ����#������

1�6 �����7��������68������7�71�6 �����7��������68������7�7

$��������� ���������� �� ���������� ���������������%&� �� �� �� ���� �� ���� � �������� �� '($) ��*("(%&� �� ����������+�����������+������������

���68������68���

,�� ��� ����� ������ -"��� ���� �- ���� ��� �� �� ����������� ���� ��� � ���� �� � ��� � ���������� �� ������� ��.�����������/#0+�����012#

"��� ����� �� ��� �� �� ���+ � ��������� ����� �� ���� ���� �� � ��� � ��� ���������� �� �������� � ����� ����� � 3�� � �� ������ ���� �� ������ ������# ,�� ���� ����� ������ �� ���� ��� ���� �� �� � ��� � ��� �� ���4���������������#�,����������������������������� ������� ������� ���#

,�� ��� -' ���� �� ��� ���� �- ������� �� �� ��� ����������� ����� ��� �� �� 5 ������� ������# ,�� ��� -$��������� ����� ���� �- ������� �� �� ��� �������� ��� ����� ��� ���� 6 ������� ������# ( ������� �� �&��� ���� ������� ��� �� �������� ���������#

�����������6��0�������76��0�������������68������7�7�����������6��0�������76��0�������������68������7�7��2��� ��2���

�����������6��0�������76��1�6 �����7��������68�����������6��0�������76��1�6 �����7��������68�67�����67������2� � ��2� �

��68���86��68���86

,�� ����� ����� �� �� �&��� ����� .��� ���� �� ��� ���� ����������� �������� ����2�

%&���� �� �� ��� ������� �� ���������+ ����� �� �� �� �������������� �� �������+ ������� ����� �� �3��� ��������#

�����0������� ������0�������������68�#��������67���������0������� ������0�������������68�#��������67������2�������2�����

�����0������� ������1�6 �����7��������68��67���������0������� ������1�6 �����7��������68��67������2� �����2� ���

0�������������68������7�70�������������68������7�7

�������������6��0�������������������6��0������7#7�' ���� ����������� �

�&��������� ���� ����

06

Page 61: TESS Training Experimental System for Students

$�$�$�$�$+$+$,$,$-$-

�������������������������� �������������������������� ������ ������������������������������������ ���� ��� ���� ��� ������ �������� ������������� ����������� ����� �!������������ �!������������� "� �� �!�������"� �� �!�������

���������������������������� ����������������������������

��9%��&���5�5������������ �����������!�����������!

��

Page 62: TESS Training Experimental System for Students

��#$�%��$%&��#���������������� �������������������������������������� ��������������������������������������

�!����������������!������������������#$ %���#$�#���������$�#��#��#$������,��#�,���%�����#$ %���#$�#���%��,$��,��%$%�����$�#�%�%�����,��%$%������#$ %���#$�#����%��,��%$%�����$�#�%�%�����,��%$%������#$ %���#$�#����%��,��%$%�����$�#��#��#$��)�� �$��,��,�%����%%��!���������������������������!������������������������������%��,���#$&����#$���$���%$�%�#������,�%�#$���%�,��#����#$�#���#�,��%$%������$���%$�%�#���$���,��#$�#$���%�,��#����#$�#���#�,��%$%�����'��$����%���%%$�#��%�%��%��������,��#�,���#��%��#����%,��$���,�%���$�,��#�,���#��%��#�����%��,���$���,��#$�#���#��%��,$&���%��,����,��$�����%��,���,&�,��#$�,$&���%%$�#��%�%��%���!� �������!����!� �������!������%$%�,��#$�#��%�%�����,��%$%�������$��,���%��#�%$%�,�#����%��#%�%�������#�%������%��,�� #��,�%�,$&��%��%�,���%��������������������� ��� ���������������������������������� �������������������������������������������������

�������������������������������������"������������������������������������������"�����"��#����!� ����������$%������������"��#����!� ����������$%������������

$!������������������������������$!����������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������� ������������������� ������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������� ���������� ��!���� ������������������ �������������������������������������� ������������ ��!��������"����������������������������������������������� �����������������������!���� �������������������� ������������������������������&!�"��#������&!�"��#��������������������� ��������������� �����������������������������������������������������#�������� �������������������������������������������������!���� ������������������ ��������������� ����������������������� ������������ ��!���� �������������������� ������������������� ������������

��$������������ �������������������������������%!�"���������%!�"����������������� ����������� ����������� �������� ����������� ���������� ��������� �������������������������������������������� ����������������� ��%����� ���������������� ��������'!�(����������)�!�����������'!�(����������)�!�������������&����� ����������� ���������������� ���&��������� ��������������� ������������������������������������������������� ���'����������������������� �������

������������������������������*)���+����������������������������������*)���+�������!� ����������,���������������!� ����������,������������

-!���#��������!������-!���#��������!��������(�������������� ��� ��������) ������� �����'�������� �����(������������������������ ����� �����'�����������!������ ��� ���� ������#����� ��� ���� ������$������������������������'�������� �����*������������� ��������� ����������� ��������'������� �����$������������ ���������������������'�����������*�������������� ����������������������'���������������������� ������������� �������������� ����

����������������������������

&�.����#�����#� �����#���������&�.����#�����#� �����#���������+,-�%�������������

�)���������������

./

Page 63: TESS Training Experimental System for Students

+�������+�������

*# ,�� �4��( ��-. �� -�� 0* .- �� -�� �. ���0��� ��(�1 '. �(�-0 � �� ��(��(��� 0 -� -�� '. � (�- ���0��� ��(�1�*+(3��33�#

(# ,�� '. � (�- ���0��� ��(�1 � -�� .1������-(1 (�-���0��� ��(�1 � (��(/"-�(/" � � �� 1.�� -� ��(��(�-�� �4��( ��-. �� -�� 0* .- �� -�� �. ���0��� ��(�1 � (��(/"-�(/" ��0 -��'. ��(�-0#

,# ,�� '. � (�- ���0��� ��(�1 � -�� .1������-(1 (�-���0��� ��(�1 � �1�� $���. � �� 1.�� -� ��(��(� -�� �4���( ��-. �� -�� 0* .- �� -�� �. ���0��� ��(�1 �1�� $���.0 -�'. ��(�-0#

������� ��&������ ��� ���9��� ��������������������� ��&������ ��� ���9��� ������������������������������������������

������� ��&������ ��� ��������������������������� ��&������ ��� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������

������� ��&������ ��� ��������������������������� ��&������ ��� ������������������������������������� ����)��������������������� ����)��������!�������!���

& ��������& ��������

������� ��������������������� �������� ��������������� ��������������������� �������� ��������"����������"�����������#$�%����#$�%���

������� ����������������������������� ��������������� ����������������������������� ��������"����%�������"����%��������#$������#$�����

#���������#���������

�"��������������&������ ��� �&�����������������&�"��������������&������ ��� �&�����������������&;';;';%�%���%%%�%���%%

(7(7 "��"�� )-*��)-*�� �������� ���������������� ���� +���"��,+���"��,�+����+��� ���� ������������ �������������� �������� ���� +���+������,(���,(;�,;�, 9,9, �������&�������& +������+������ �"�" �+��+� �+��� ��+��� �����������&��-�;����������������&��-�;������

��������� ��&������ ��� ����������� ��&������ ��� ��+#*����0������(�1

&)�"��(1.-�������)�2�$�#�7��3 ���,�+���, �����,�+���, ��

��

Page 64: TESS Training Experimental System for Students

.3&����&�'�3�/��(3&�3�����$��)'�*���&3�.3&����&�'�3�/��(3&�3�����$��)'�*���&3�

�+�0���*1&��/�'*�'1$1&��/�1���'�*��'&������3�(���+�0���*1&��/�'*�'1$1&��/�1���'�*��'&������3�(�������������� ����������������������� ������������������������ ���������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������+�2�+3�1��'*�'�*&�33��3���1&��3�1���'14�3�+�2�+3�1��'*�'�*&�33��3���1&��3�1���'14�3����� ���������������� ���� ��������������#+�/''��1&��3���&�����������������/��(3�/�1����4�*+�1+#+�/''��1&��3���&�����������������/��(3�/�1����4�*+�1+������������������������!������������ ����������������������������"��� ���#����������������������

.3&����&�'�3�/��(3&�3���'&��/��(3&�3��.3&����&�'�3�/��(3&�3���'&��/��(3&�3������)'�*���&3�����)'�*���&3�

�+�2�+3�1��'*�'�*&�33��3���1&��3�1���'14�3�+�2�+3�1��'*�'�*&�33��3���1&��3�1���'14�3��$� ����������������%�����&����� �������������� �������� ��'��(� �����������������������������(�������#+�/''��1&��3���&�����������������/��(3�/�1����4�*+�1+#+�/''��1&��3���&�����������������/��(3�/�1����4�*+�1+��������(� �������������������� ��������)���������������� ��

%1&�*1�%1&�*1�

*+ ,�� �-���� ��� � �� .��� � ����� )������� *. �� �� ���� �� �������������)��������*+

/+ ,�� �� )������� * �� �� ������ ���� �� )������� / ���� ���� � ��� �� �� �-���� ��� � �� .��� � ����� )���������/�����)��������*.+

)����-� ��� �� � �� �-���� ��� �� ��� �� �� �� �� ����������� ���� �� �� ������� �������+ ,��. ����� )�������. �� ��� �� �������� �� �� )������� * ��+���� �������� ���0�1�������2�����������+

4566�1�41�����/''����6�����3�3�&�/��(3&�3��4566�1�41�����/''����6�����3�3�&�/��(3&�3������0������0��

4566�1�41�����/''����6�����3�3(''�����&1*+�6�&4566�1�41�����/''����6�����3�3(''�����&1*+�6�&/��(3&�3��/��(3&�3����#��0����#��0��

.&�*1&(*�.&�*1&(*�

4566�1�41�����/''����6�����3��1�(1��/��(3&�34566�1�41�����/''����6�����3��1�(1��/��(3&�3�#��0%��#��0%�

/��(3&�3/��(3&�3

��4566�1�41�����/''����6�����3��4566�1�41�����/''����6�����33+/�)�������

�-�������������������

./

Page 65: TESS Training Experimental System for Students

���������������)������!�����������������������)������!����������������������������������

�+�(����+�(������������������������������������� ��� ��������������������������������������&�� ������������������������ �����������������������������+�2)�����+�2)������������������������� �������'�������� ����������������� �������������.�-!2�����������������'����$���� �+�)���+�)������� ������������������������������������������������ ���� �����������-��������������������#������� ���� ����������.�!!2�'����$����

2������2������

�) ��#�����#�/�����#� �������� ���)������!���������) ��#�����#�/�����#� �������� ���)������!�������������0�������0��

������)�������)�

��������������������� ���������������

�) ��#�����#�/�����#� �����������)���)�����) ��#�����#�/�����#� �����������)���)����)������!��������3�))�/�)2�/�)-�)������!��������3�))�/�)2�/�)-������0�������0��

)������!��������)������!��������

���) ��#�����#�/�����#� ����������) ��#�����#�/�����#� ����������������� ��������

���������������������������� ���+�!���+������+�!���+���

��

Page 66: TESS Training Experimental System for Students

.������������������� ��� ������������������������ ��� ������������������������������������

����������������������������� ���!�� �����"�� �#�"�$ � ��%���$� !�� �����"�� �#��!���������� �� ������������ �� ��������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������� ����!�"����� ����!�"����������������������������������������������������� ��� ���������������������������������������� ����������������������������������#��������������#���������������������������������� ���� �������������������������������$��"������$��"���������������������������������������������������������� ����%��&��������%��&���������������������������������� ����'�����������������'�����������������������������������������������( )��*������ �������( )��*������ �������� ���������������

� ���� � ����

��� �!������ ��� "��� ��������� � �� ���# �� �� �� $ ����#�� ������ ��� �� � ��������� � ��#��� ���� �������������� ��������� ��#�#������� ����

(+�"����������������������� ��� ����(+�"����������������������� ��� �����,'�$-%%�,'�$-%%

"����������"����������

(+������ ��� ����������� .��������,�*�����(+������ ��� ����������� .��������,�*������,'�$-�,�,'�$-�,

��� �*����� �*��$����-,�$����-,�

����� ��������� ����

������������������#��� ��#�#�����������

(+�"��������������� �� ������ ��� ����(+�"��������������� �� ������ ��� �����,'�$-,��,'�$-,�

����� ��� ��������� ��� ����

#�(+� �/ �����"�������������#�(+� �/ �����"�������������%�&�"�������������

�� ���� ����� �� �

$&

Page 67: TESS Training Experimental System for Students

&������������������ ������������������������� ��������������� �������������� �����

&��������������� ����� �������������������

���� ��� ���������

��������������������������� ��

������������������������ ����� ���������

��������������������������

���������������������� �������� ��������������

������������

������������

��� ������� �� ���� �������� ����� �� �� ��� � �� ��� ��� ������� ����� �� �� ������ ����� �� ���� ��� �� �����������������������������!������� �������

������������������������������ ������������������������������������ ��������������������

������������������

������������������ ������ � ��������

���������������������� �������� ���������������������������� �������� ����������� �����

���� ���������� ������

��������!�����������������������������!���������������������" "�������������

#$%&��'���������$�(�)� �*��+ """#�$%"�#�� """#�$%"�#��

,"

Page 68: TESS Training Experimental System for Students

1�&.������������������������ ����������������������������

��'�����'��'���''��'�

99

Page 69: TESS Training Experimental System for Students

������������

����������������

(�9%��&���5(5�(���������� �� ������ ����

��

Page 70: TESS Training Experimental System for Students

,�2)'(��������������������� ���������������������������

���������������������

��

Page 71: TESS Training Experimental System for Students

���������������������� �����������������������������

�����������������������1���� ���� ��������� �����

!"

Page 72: TESS Training Experimental System for Students

�#1 $%&�&'$ -#1& (# )*)&)�)$ +#% ),$&�*&- *- 1 )%' )%�$&-�+$ - �$. �-#&�&$+#&,)%'�#-�.$� 1&$.$%� #

),$�&�-#&��/) �����&���$������1���& ������&�������� ����

��&��������$���� � �$����&����&�� �3�� ����"� ����������

������

�������&����-�������&����

����������������������������

�!�����������!������������������������������ &���������� &���� ��1�1!�!������!�����)&!���"1����&�1!)&!����� 1����������������$��&����������4�&��1 ���"1�� " ����������� ����-����$��&)! &��1&����!�3�1& ���������� ����-����������&�!�&" ����������� ����-����!��� ����&�!�&����! &��1&�!� 1&!�����4& �������!���������&�-���������&�����&�-������������&#�����1&4���� ���1!���� 1� ���4� �&������!������������������ ���!������������������ ��:!$ ���$9 � ��������$�& � �� ��������������������&� ������1&&�������& � ���������� �&���������������1&&�������& � ���������� &� ����������)� ������!�&����&����� �$&�����$�&���&����������� ��&��������� �����&%��� �� ����&�����4��4 %��� �� �&�����& ����&��- � )� &!�����!�����%��!���&)� &� �!���&�&����&�����&

������������

) )�"" ���&�� 1 �&�� � &�4�� � )�"" � ������ &���& ��� ����&����- � ����&���� $�� � � ������- �� &��&!��! 1�& � � �� !� 1&!�� $�� � �1���& ����� '�� ��� !��&��� ��� �& �����������- &"1�&� & �&�1 �& �� ��1�� �� � � (!� 1&��� �� �&1!��& � �& ��� !��� �&� )�

��������� ����������������������� ��� �%��������� ����������������������� ��� �%���� �� ������������� ��%�����%��������������� �� ������������� ��%�����%����������������� �������� ����������������

����������������������������

) ���$�& !� 1& ���&�� � &"1�&� ��& �!� 1&!�� �' !1��� 1 & ����� ��� � �� ����� �� ��� �� � ��! 1�& ���� �����( - �!�&"1�&!�� �������$ �*6��&���&)�

���������������������������� ������������������������������ ��

��������������

��������������

��������� ������������� ��������������� ��%�����%��������� ������������� ��������������� ��%�����%����������������� ������������������� ��������������

���������� �� ������������������ �� ����������! 1�&��������� �&��!

��������������)���! 1�& +��&������&� ������ ��

3��������� ����

,-

Page 73: TESS Training Experimental System for Students

�!"#$% �!"#$%�����.�/��0 �1��0������.0�2���1�����22.12

�������32�������������.1���� ���&'(��)&*"+���&'(��)&*"+

��

Page 74: TESS Training Experimental System for Students

��������������������������� ��������������� �������� �

������� ���� ����� ��

��

Page 75: TESS Training Experimental System for Students

�!"#$% �!"#$%������������ ���������������������� ������

��!����"���������������1����# ���&'(��)&*"+���&'(��)&*"+

��

Page 76: TESS Training Experimental System for Students

��������������������������� ��������������� �������� �

������� ���� ����� ��

�)

Page 77: TESS Training Experimental System for Students

� ����*�� ����*�

� ��)�*�� ��)�*�

� ��*�*�� ��*�*�

*$% 4&'()� �*+,&(��,+- ,. ) /&0*1% 2&( 3)45*(,+6 /%).*(%/%+50)5) )5 5$% .5*0%+5.� 7&(-.5)5,&+.& �5 ,. 3&/4)5,'1% 7,5$ )11 &25$% �%+.&(�8+,5. &2 5$% 4&'()� 4(&0*35 ()+6% )+0 ,5. $,6$ 0)5)()5% &2 �- -�9 /)-%. ,5 4%(2%351: .*,5)'1% 2&( )11 .5)+0)(0 )4�41,3)5,&+.�,+�5$%�3&*(.%�&2�.5*0%+5�%;4%(,/%+5.&

*$% ').,3 .%5. )(% ,+5%+0%0 2&( 1 .5*0%+5 6(&*4.& *$%: ,+31*0% 1�*+,&(��,+-.�).�7%11�).�.%+.&(.�2&(�<)(,&*.�5&4,3.&

*$% /%).*(% 4&'()� .&257)(% �.3$&&1 1,3%+3%� ,. ,+31*0%0 2(%% &23$)(6%&

+������,�, !��"-,+������,�, !��"-,

*$% 4&'()� 2).,3 �%5. )(% 0%.,6+%0 2&( 6(&*4 7&(- 7,5$ 1 6(&*4.)5�5$%�.)/%�5,/%&

,�, !��"-��./, !,,�, !��"-��./, !,

+�������#$�%&�' (�&�,�, !��"-+�������#$�%&�' (�&�,�, !��"-�./, !,����������0),&� (!�#�,��-1��"&�.�(*�����./, !,����������0),&� (!�#�,��-1��"&�.�(*�����(*���0+ ( 0+�!�,"�(*���0+ ( 0+�!�,"�&257)(%�4&'()����/*15,�*.%(�1,3%+3% ��11-�%� �4&'()���%+.&(�8+,5�6+%(6:�3*((%+5��<&15)6%��4&7%(��%+%(6: ��%1%�-- �4&'()���%+.&(�8+,5��(%..*(%��+�')(�)'.&1*5% ��%�+�-- �4&'()���%+.&(�8+,5��&(3%�=��-�� ��%���-- �4&'()���*+,&(��,+- ��%�1�-- 14&'()���%+.&(�8+,5� &5,&+��*15().&*+0�/&5,&+�0%5%35&( ��%�!�-- �4&'()���%+.&(�8+,5�*%/4%()5*(%��.%/,3&+0*35&(���-&&&��-�>4 ��%�-�-- �*6���)+0�+%/&�)0<)+3%0� )+*)1�4&'()���$:.,3.��4$%/,.5(:��2,&1&6:�6<%(:0):��3,%+3% -���-�-� ��&)/�2&(�4&'()���*+,&(��,+-��%5��$:.,3. ��%�%��1 �

,�, !��"-�+."+ ,-�/,�, !��"-�+."+ ,-�/

+�������#$�%&�' (�&�,�, !��"-+�������#$�%&�' (�&�,�, !��"-+."+ ,-�/����������0),&� (!�#�,��-1��"&+."+ ,-�/����������0),&� (!�#�,��-1��"&.�(*������(*���0+ ( 0+�!�,".�(*������(*���0+ ( 0+�!�,"�&257)(%�4&'()����/*15,�*.%(�1,3%+3% ��11-�%� �4&'()���%+.&(�8+,5�4$%/,.5(:��4��)+0���;�*%/4%()5*(%��,4(��, ��%�-�-- �4&'()���%+.&(�8+,5�4&+0*35,<,5:��7,5$�.5),+1%..�.5%%1�%1%35(&0%. ��%���-- �4&'()���%+.&(�8+,5��(%..*(%��+�')(�)'.&1*5% ��%�+�-- �

4&'()���*+,&(��,+- ��%�1�-- 14&'()���%+.&(�8+,5�4���2�4�3&++%35&( ��%���-- �*6���)+0�+%/&�)0<)+3%0� )+*)1�4&'()���$:.,3.��4$%/,.5(:��2,&1&6:�6<%(:0):��3,%+3% -���-�-� ��&)/�2&(�4&'()���*+,&(��,+-��%5�4$%/,.5(: ��%�+��1 �4��%1%35(&0%��41).5,3��(%2,11&��2�4 �%�%%��1 ��//%(.,&+�4(&'%��,4(��,��.5%%1���1-&&&�-->4 ��%�1�-� �

,�, !��"-�, ����/,�, !��"-�, ����/

+�������#$�%&�' (�&�,�, !��"-+�������#$�%&�' (�&�,�, !��"-, ����/����������0),&� (!�#�,��-1��"&, ����/����������0),&� (!�#�,��-1��"&.�(*������(*���0+ ( 0+�!�,".�(*������(*���0+ ( 0+�!�,"�&257)(%�4&'()����/*15,�*.%(�1,3%+3% ��11-�%� �4&'()���%+.&(�8+,5�?%)5$%(���*/,0,5:��5,(�4(%..*(%�*%/4%()5*(%��,6$5�,+5%+.,5:��515,5*0% ��%+-�-- �4&'()���%+.&(�8+,5��4,(&/%5(:���*1/&+)(:�<&1*/%�)+0�7,+0�.4%%0 ��%+1�-- �4&'()���%+.&(�8+,5�4&+0*35,<,5:��7,5$�.5),+1%..�.5%%1�%1%35(&0%. ��%���-- �4&'()���%+.&(�8+,5��*1.%���%)(5�()5%��,+31&�%)(�31,4 ��%+��-- �4&'()���*+,&(��,+- ��%�1�-- 14&'()���%+.&(�8+,5�4���2�4�3&++%35&( ��%���-- �4&'()���%+.&(�8+,5�*%/4%()5*(%��.%/,3&+0*35&(���-&&&��-�>4 ��%�-�-- �*6���)+0�+%/&�)0<)+3%0� )+*)1�4&'()���$:.,3.��4$%/,.5(:��2,&1&6:�6<%(:0):��3,%+3% -���-�-� �4��%1%35(&0%��41).5,3��(%2,11&��2�4 �%�%%��1 ��(&5%35,&+�.1%%<%�2&(�%1%35(&0%�7,5$�)�0,)/%5%(�&2����// �+%1���1 �

���-1��"�+"�,0�"���-1��"�+"�,0�"

*$% )'&<% ,. ,+31*0%0 2(%% &2 3$)(6% ,+ %)3$ .%5� �&257)(% /%).�*(%�4&'()���.3$&&1�1,3%+3%��2&(�/%).*(%/%+5.�)+0�%<)1*)5,&+.&

(�(� �+�+ -�-���/-�-���/ +�- 2�-"*+�- 2�-"* �/�/ +�����#+�����# �,����,����(�1,�1.�-�-"�!."�,�*�"�+���#(�(�1,�1.�-�-"�!."�,�*�"�+���#(���- ! )�(-������+������1���,.�)���- ! )�(-������+������1���,.�)

+������,�, !��"-,+������,�, !��"-,�$:.,3.��4$%/,.5(:��2,&1&6:

��+�������+�����*$%�4&/4*5%(��+5%(2)3%�2&(�.3,%+3%�1%..&+.

��@?6��:.5%/%�"/'����4&&�#"�B 111#)./1"#!�+111#)./1"#!�+

+1

Page 78: TESS Training Experimental System for Students

)��3,,�*���������������

���������������������

��

Page 79: TESS Training Experimental System for Students

*����������������������

��������� ��� ������������� ����� ������������ �������

��

Page 80: TESS Training Experimental System for Students

������������

������������������

0

Page 81: TESS Training Experimental System for Students

������������

��� ��������������������� �������� ���������� ��

��

Page 82: TESS Training Experimental System for Students

������������

������������������

;

Page 83: TESS Training Experimental System for Students

������������

��� ��������������������� �������� ���������� ��

��

Page 84: TESS Training Experimental System for Students

������������

���������������������

Page 85: TESS Training Experimental System for Students

������

�������������������������������������� �� � ����� � ������� ������������������������ ������������

������������������������������������

��� ��������������������� ����� !���"�#����� !���"�#

�6

Page 86: TESS Training Experimental System for Students

����������������

����������������

����������������

����������������

����������������

����������������

�$%&'()*(�*&(+�$%&'()*(�*&(+

��� C�� ����CD�� ��E���F ��� � G�D FH���IH��CF �� C��F ��C�� !H� �D� �D�F��C�� ��C���D E�DF� � " D ��������J ��CD�� �C�G�D�� ��D ��������J ���F� �F� I�HD F��F��� C�

��D CD� F��DC � � ����DC�C�� �� ������ FH�FC� �F ���F� �� � � � ���G C���� �GF � � D��H�C�� F� ��C� C��C F����� ��D��F � � ���F ��I ���I �D ��D���FF�� F���I����D�KH�D���

��D �C�D�CHD� � I�HD �� � �H������F��� C�C�I�HD�F��F���� C�

�����,+-.**+'�����,+-.**+'

�����,+-.**+'�����,+-.**+'&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��.-3(%&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��.-3(%&.'%��&./&.'%��&./

�D� ��I�D���F�������������� !�"�#��� �$�� �����D �������� �%�DD�D��#�L����� �#�� ��� �&���C��FC���G�C����"����������F�'���F �"������ �$�FF�DF��FCD����C��(����� "� )���� �$���C�D��������� ��"����� �*D��H�C���I� ��D���������FC� !���#��� �%�� ����D����FC����L���(!��� ##������ �$��� ��F�����FC�� !!! #��� �+�DH�D���C�D���� ����������F !� ))��! �,��� F��DH���D������F �������! �-��C��FD�� ����L����� �!�"!��" �,����D����������G���D�����FC� !���!��� �����D��F�������������D���C���������� �!�!��!� �+D�FF�F���F �!�"!��! �.H�D����FC��������� � !)��� �,����D����������G���D�����FC� !������� �.H���D�FC����D����!����G�C��HC���� ! ��#��� ���CD��������FC��FC�D��������� �")����� !��+�CH�� ��������)�� �! #���� �*�FF�D�����D��!�!�(��������(��� "�"#���! ��H �����FC����������� !�# ���� �.H���D�FC����D����(�����)����������! ������ �/������C������(�!���� �!�"��!� ���FC�� ������FC��F �! !���! ���*�FF�CH����FCD����C��(#����������F� !�)����� ���0���F�E��C������ �� �&���C���� H��� �&�& �

�����,+-.**+'�����,+-.**+'&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��%(.12��&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��%(.12���&&4�)(��.-3(�&&4�)(��.-3(

%�DD�D�� ������������L������ �&����CD� F��D� C��D�� �&����CD� F��D� C���D�� �&����CD� F��D� C���HD�� �,�CC�DI�C�D� �1�����F�����(��������("��� �/����F��� �,� ��+&��+&�.�#���)���%,��� �$���F� �����D���� ���HF��&2��0"��G��C����������� �$KH�D����DD�D�C��F������L�����������I�DI !$KH�D����DD�D�C��F������L���������G�C�������(����� �%�DD�D����CF���C��!����� �%�DD�D�������������L������� �+&�.���G�C������C���� H� �0���F�E��C�����C�LC����GF��� ��� �

�����,+-.**+'�����,+-.**+'&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��+*2+2&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��+*2+2

�D�FF���� H� �"��"��� �$�� �����D �������� �/H � ����D��""���J �!"�"��� �%�DD�D��#�L����� �#�� ��� �$�FF�DF��FCD����C��(����� "� )���� �$���C�D�������� ��"����� �%�� ����D����FC����L���(!��� ##������ �$�C�����D�F�3F���C3��������� ��F��C �!�"���� �/�H�� ���D�FC� �" �#��� �+�CC� ��H��������F� �!�"���� �-�C����FF������������ !"�)"��� �,����D����������G���D�����FC� !������� �.H�D����FC��������� � !)��� �1 �CC� �� ���� �!�"��"� ���+�CH�� ���2&����� ")��)��� �1 �����FC�� �FF !!")���� �/������C������(�!���� �!�"��!� �%�D�� ���� �F��G�C�D�F�H����!��F� !#)����! �&���C���� H��� �&�& �

�����,+-.**+'�����,+-.**+'&%%/.+0��1.+*1+2�2+(�)5''+*(&%%/.+0��1.+*1+2�2+(�)5''+*()*0��)-*+(2)*0��)-*+(2

+�D��)�L��L!��������FC� ���� ��� �+� FC� C� �G�D��������4��������(���������(������ �������� ������ C����F����������0�����������F �������! �5��������D������������F ���)���� �,�D���� �C������� �)#� ��� �0���C�D����G�C��C�D�� ��FD�G�����F� �)�)"��� �$CH�� CF�C��D����C�D�������6���M+��(��#���� !#������ �$�D� ��D�G���D� ���G��D����� ��!����� ���C�F���C��������L������� �""����� �&D�G� ������FF�����H �CF ��!����! �$D�G�D�E�D��G��C��!�� �������� �$�FF�DF��FCD����C��(����� "� )���� �

$���C�D�������� ��"����� �5������ ���G�C�D�D��� !#)����� ������DH���D�����L������������C��� �!�!���� ����F�������F �������� �+�DH�D����F��D������������"�� ��!����" �+�DH�D����F���D�� ��������"�� ��!����� �����D��F�������������D���C����������� �!�!��!� �,�CC�DI��������������I�F�J���CI���+ �) ����� �.H�D����FC��������� � !)��� �� E��������F���D�FF����D� �������� �!�!��"� �1 �����FC�� �FF !!")���� �*�FF�D�����D��!�!�(��������(��� "�"#���! ���CD����F��F����FC������( "�� �")� ��� �7H���D�G�D����F��C������� �/G���D����CD��G�D������ �0���F�E��C������ ��� �,�CC�DI�����D�8���I��9 �&���C���� H��� �&�& �

�����,+-.**+'�����,+-.**+'&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��&(.&*&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��&(.&*

$�D� ����� ��CD� F��D� C����� �!�����! �2D� �G�D�����(����������(����� �������� �$C������G��I��C������)��� ��"�"��� �$� ������������G�C��F� � �!�!���� �$H���DC�D����FC�� �FF�FC�����(����������(������ ���!���� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �&���C��FC���G�C����"����������F�'���F �"������ �%�D��D����� "�"����� ���C�F���C��������L������� �""����� �$�FF�DF��FCD����C��(����� "� )���� �$���C�D�������� ��"����� ������DH���D�����L������������C��� �!�!���� �.H���D�CH�� ���2&�)��� ")������ �����D��F�������������D���C����������� �!�!��!� �� E��������F���D�FF����D� �������� �!�!��"� �-�C����FF����������� !"�)���� �*�����G�C��FH���DC�D�� �������� �0���F�E��C������ ��� �&���C���� H��� �&�& �

�����,+-.**+'�����,+-.**+'&%%/.+0��1.+*1+2�2+(�6)(+'&%%/.+0��1.+*1+2�2+(�6)(+'

�D� ��I�D���F���G���� �������� !�"�#��� �$CH�� CF�C��D����C�D�������6���M+��(��#���� !#������ �+�D����G��D�������� �FD�G����:�D "���)��� �-�F�� ����G��D������� �FD�G���:�D "���)��� �&�C�D�� C�������� �����CC����CC��D�H �����D �")#���� �����CC����CC�������D�G �FD�G �")#���� �*D��H�C���I� ��D���������FC� !���#��� �5������ ���G�C�D�D��� !#)����� �+�DH�D���C�D��� ����������F !� ))��! �$��� �6�F��CH���FC����(����� "� " ��� �$��CH�����H��������������� !!"����� �$D�G����:�D����D��!�����)��L��)���� "������� !,����D����������G���D�����FC� !���!��� �.H���D�FC����D��(!������������� ! ��#�� �,����D����������G���D�����FC� !������� ��H �����FC����������� !�# ���� �

�'0+'.*-�&7+'7.+8�'0+'.*-�&7+'7.+8/�$$����� �D�� ��/�$$���E� ��

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

�L�� ��� �F�� �

#"

Page 87: TESS Training Experimental System for Students

����������������

����������������

��������������

����������������

����������������

����������������

����������������

����������������

����������������

*�FF�D�����D��!�!�(��������(��� "�"#���! �&D���� ������CC��G�C���H� ")�!���� ���&�F���������L�����������(�������G��C� #������� �$D�G����*�" !&���C���� H��� �&�& �

�����,+-.**+'�����,+-.**+'&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��+)(&%%/.+0��1.+*1+2�2+(��+)(

5���C��D����C�D������6���+ !#������ ���C�F���C��������L������� �""����� �$C�DD� ��C��D����C�D� � ��D��H�C� !#��!��� �+����DI�CH����FCD����C�������� !�)� ��� ���C�F���C��������L������� �""�"��� !.H���D��� �F���������F �! ����� �,����D����������G���D�����FC� !������� ��H �����FC����������� !�# ���� �$D�G����:�D��"��� �$D�G��� �*�F��C �0���F�E��C������ ��� �����D���D���L� ��C��� �&���C���� H��� �&�& �

�+13)*.12�+13)*.12

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��+13)*.12���3=2.12�2+(��+13)*.12��

$H���DC���F��E�D���� �������� �5�E�D �! ����� �$�C�����D��F�� �G����CF������� ""��)��� �$�D� ����� ��CD� F��D� C����� �!������ �$�D� ����� ��CD� F��D� C����� �!�����! ��H�IF����H���� �� � �������� �.�����D��H�I ����!��� ���C��G�C��F�� �! ����� �,�� ���� ����FC� �! ����� ��H�I���E�������������G����� �������� �,�FF����� ���"!��� �/�FC�CH��������L�������������F !)������ ����$C������CF����(������������ �! ���� �-����C�����D���D�F�CC���G����CF ����"��� �$�CC���G����C����������� �������� !��D ��D�����D����FC� �!������ �0H�� �H���H� �! �!��� ��H�I���E��������"����G����� �! )���� ����� ���� �! " ��� �$�D� ����� ������D �!������ �*�FF�CH��F������������������� !�)����# ���2D� ��H� �! �!��� ������F�D� ���!���� �������� �$H���DC�D���G�C�������FC�� �FF�FC������� ���!���� ���F�� ��� �������� ���# ��� �$�CC���G����C����������� �������� "*�FF�CH�������D�G�C��C�������FHD���� �� ����� �$H���DC�D����FC�� �FF�FC�����(����������(������ ���!���� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �&���C��FC���G�C����"����������F�'��F �"������ ������F�D� ��������� �������� �-�����H� �� !#��� ���� C�D���D��E�D �! ����� �����CC��G�C��DH���D��H� �")����� �*D��H�C���I� ��D���������FC� !���#��� �,����D����������G���D�����FC� !���!��� �,����D����������G���D�����FC� !������� �$H���DC�D���G������������� ���!���� !

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+13)*.12���1&*25$),/+2�9&'�+13)*.12���1&*25$),/+2�9&'��-'&5%2��-'&5%2��CD��H���C��D�����)��+������ !�)����� �$���H����D���������� !������� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�25%%/+$+*()'=�2+(�3=2.12�25%%/+$+*()'=�2+(�+13)*.12���+13)*.12��

*�FF�CH��������������L!������ !�)����" ���4E�D��G�E�FF������� �������� �-����� ���L� ��!����� ��D���F���D��I�D�FC�C���D�FFHD� ���!"��� �5����F�D� ���CC���� C ����#��� �$�D� ����� ��CD� F������ � ���: �!����� ��D�C�� ���� ���"���� �*�FF����G�C��CH�� �! �)��� �+����DI�CH����"������C������� "��#���� �5����F�D� � ����#��� �*��D�G��������C��C� ��!����! �*��D�G�����"��C��C� ��!����! �*�FF�CH��F������������������� !�)����# ���$ID� ��������5H�D������F ��� ���! ���*�FF������D�&;.0�N��F��DC���D������� !������� �$���C�������������"��� ��!�!��� ���FC�� ������FC��F �! !���! ���.H���D���F����������� �������! ����*�FF�CH����FCD����C��(#������������� !�)����� ���.H���D�������������� �! ����� �$��� ��CH�� �������)�� ! � ���� !.H���D�FC����D����!��������F�)��� ! ��#��� �.H���D�FC����D����!���������)��� ! ��#��� �.H���D�CH�� ��������!��� ! �) ��� �/H�� ��� �C��/�F�����2&�#� ��� ")�� ��! �.H���D�FC����D���( ������G������ ! ������ �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+13)*.12���1&*25$),/+2�9&'�+13)*.12���1&*25$),/+2�9&'��-'&5%2��-'&5%2*I�D������� !��#"��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+13)*.12���&%(.&*)/�+13)*.12���&%(.&*)/)11+22&'.+2�9&'���-'&5%)11+22&'.+2�9&'���-'&5%$��� ��G����C���� ���1�D ������!��������������� ""������ �-����C������D����� �������� �,�I���H�� ���� ��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12��+(�;=*)$.12�3=2.12��+(�;=*)$.12

/���D���� �!��)� �5���C���DD��D������C ����)��� �/D����� ����� �������� �$H���DC���F��E�D���� �������� �

+�DC���D����FHD��� CF�� ��L��D��� CF �������� �0���C�D���C����D�5���C���DD��D�����C ����)��� �,��D���F��H �C �������� �$�HCC�D���C����D��DC �������� �.�����D��H�I ����!��� �-����C�����D���� ��"�)��� ��H�I���E�������������G����� �������� �,�FF����� ���"!��� �$�CC���G����C����������� �������� !�H�I���E��������"����G����� �! )���� ����� ���� �! " ��� �$H���DC�D���G�C�������FC�� �FF�FC������� ���!���� �$�CC���G����C����������� �������� "+� �C� ���D���!��0�����������D�� �)!�!��� �+� �C� ���D���!��0����������I��G �)!�!��� �+� �C� ���D���!��0������������H� �)!�!��" �$H���DC�D����FC�� �FF�FC�����(����������(������ ���!���� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �$�CC���G����C������� �CHD���HD �! ����� "$���C�D�������� ��"����� �$C���������(�� ��� �������� �$H���DC�D���G������������� ���!���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+13)*.12���&%(.&*)/�+13)*.12���&%(.&*)/)11+22&'.+2�9&'���-'&5)11+22&'.+2�9&'���-'&5+�D����C�D��D�E� �������� �$�HCC�D���C����D��D����C�D��D�E� �������! �,�CC�DI��������������I�F�J���CI���+ �) ����� �

�+)(�+)(

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��+)(���3=2.12�2+(��+)(��

$H���DC���F��E�D���� �������� ����C� �����G�C��F���CF �""����� ��D� ��I�D���F���G���� �������� !�"�#��� �.� ��G�C����FF�������������(����� !))����� �; �E�DF����� !))����� �,�FF����� ���"!��� �/��D����C�D�� � ��D��H�C�� �"������ �5�����D�FCH�� C���D���C�D �""�"��� �*�FF�CH��F������������������� !�)����# ���$CH�� CF�C��D����C�D��������6���M+��(��!���� !#������ �$CH�� CF�C��D����C�D�������6���M+��(��#���� !#������ ���F�� ��� �������� ���# ��� �*�FF�CH�������D�G�C��C�������FHD���� �� ����� �$H���DC�D����FC�� �FF�FC�����(����������(������ ���!���� �0��C�C�D�D�� �""�"��� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �&���C��FC���G�C����"����������F�'���F �"������ �*�FF������D�&;.0�N��F��DC��"���� !���"��� �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" ��D� ��I�D���F��G���� ������� !��!"��� �*D��H�C���I� ��D���������FC� !��� ��� �*�FF�CH����FCD����C��(#������������� !�)����� ���*�FF������D�&;.0�N��F��DC�������� !���!��� �����CC��G�C��DH���D��H� �")����� �$��� ��CH�� �������)�� ! � ���� �-�D����HJ���������L���������D����� � !!�#)��� �$��� �G�F��CH��� ���#�����FC� !##!!��� ���C�F���C��������L������� �""�"��� �.H���D�FC����D����!��������F�)��� ! ��#��� �

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

��<-��$IFC����*����'�+���1*�O 888!%3=8+!1&$888!%3=8+!1&$

#�

Page 88: TESS Training Experimental System for Students

����������������

����������������

����������������

����������������

����������������

����������������

��������������

����������������

��������������

����������������

����������������

��������������

����������������

����������������

,����D����������G���D�����FC� !������� �.H���D�FC����D����!���������)��� ! ��#��� �$H���DC�D���G������������� ���!���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+)(���*+1+22)'=�)11+22&'.+2�+)(���*+1+22)'=�)11+22&'.+29&'���-'&5%9&'���-'&5%��G�D�FH��I����������&+������������0+��!��� �!���� ! �,HC� ���HD �D��5�����J�����CI�� !��)#��� �,�F����D��HC� ���HD �D !��)#��� �,HC� ���DCD�����+�����G�C��HC�E�E� ")�!���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+)(���1&*25$),/+2�9&'���+)(���1&*25$),/+2�9&'��-'&5%2-'&5%2��C� C�,H����8F���H��F�C9������ "#!)���" �*I�D������� !��#"��� �$���H��C���FH���C���� C��I�D�C������� !��� ��� �$���H����D���������� !������� �,��� ������F������� !� !)��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��+)(���3=2.12�2+(��+)(��

%�C�������F��F�C����! �""����� �+��D���D�� ��D��L�� F�� �"�!���� �,�FF����� ���"!��� ����C�F� F�C�E������D �"������ �$C������CF����(������������ �! ���� �0H�� �H��D���;�F����� �� ����� �+����D�D����;�F����� �� ����� �+����D�D����;�F������!���G��)��� �� ����! �+����D�D����;�F�����������G������ �� ����" �,����D����� �� �"��� �,���C��FCD�� �� �!��� �0���C�D���F����D�������F �)�)"��! ���+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �/�FC�CH������L!�����&;.0� !�!�"��� �,����D�����F��� �� �!��� �.H���D�FC����D����!���������)��� ! ��#��� �.H���D�FC����D����!����G�C��HC���� ! ��#��� �2D� �CH�� �"�!"��� �.�C�C� ��F���C�G�C����� C�D �"�!���� �,D�FF�CH�� �"�!"��� �/H������FC����(!������(������ �"""���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+)(���*+1+22)'=�)11+22&'.+2�+)(���*+1+22)'=�)11+22&'.+29&'���-'&5%9&'���-'&5%%HC��D� �����C�D��� ���H� �)��#��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+)(���1&*25$),/+2�9&'���+)(���1&*25$),/+2�9&'��-'&5%2-'&5%2+� FC� C� �G�D���"�4��������(���"�����(����� �������� �2D� �G�D�����(����������(����� �������� �

�%(.12�%(.12

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��%(.12���3=2.12�2+(��%(.12��

5���C���L������� ��������- � #����� �,����F����DH�D � #����� �4�C�����F� � #����� �%�DD�D��� �E��� E�L � #����� �,����CD���J���� � #����� �,����D�C� �H�D�CD�� �� � #����! �%�DD�D�� ������������L������ �#!�#��� �,����� �� E�L�� F��6����� � #����" �,������ �� �E��� F�������� � #����� �+HE�CC�����H���F����DH�D � #����� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�%(.12������*+1+22)'=�%(.12������*+1+22)'=)11+22&'.+2�9&'���-'&5%)11+22&'.+2�9&'���-'&5%��G�D�FH��I����������&+������������0+��!��� �!���� ! ������ ������������- �#�� �� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�%(.12������1&*25$),/+2�9&'�%(.12������1&*25$),/+2�9&'��-'&5%2��-'&5%2*I�D������� !��#"��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�25%%/+$+*()'=��+(�3=2.12�25%%/+$+*()'=��+()&/&'�$.:.*-)&/&'�$.:.*-

5���C���L���FF�D��F���D���HD���L� � � #����� �+��D���C�D�F�C�������D���LC� � #�)��� �+��D���C�D�F�C�FH�CD�����LC� � #�#��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�25%%/+$+*()'=�2+(�3=2.12�25%%/+$+*()'=�2+(�%(.12���%(.12��

*D�C� ���#��� �F��� � #�)��� �5� F�� �F������H C���(6���� � #����� �5� F�� �F������H C���(6����� � #����� �5� F�� �F������H C���(������ � #����� �+� �E��� E�L���DD�D�G�C��D�� � #����� �%������DC����� � #����� �

%�H C�G�C��F���� �F������H C � #�!��� �,�CC���G�C��FC�����D����C���L � #����� �&����D���F����������!������ � #����� �$D�� ��G��C������L����� � #����� �$������H C���D���C����� � � #����� �/����G�C��FC�� � #�"��� ����D�F� ����C�D��������L����� �#��!��� �&����D��������D���CC����� ����"�� �*D�H ����FF�FD�� ���L��L���� �#�!���� �4�:�C��5�����FF����� ���� ��� �&����D����G�C��������(���� � #����� �&����D����G�C��F�C � #����� �&����D����G�C��FKH�D� � #����! �$���������D�D�%�L����� � #��"���� �4�C����D������� ���(�)���� �#!)���� �%�C�D�F�����D���C����� � � #����� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�%(.12������1&*25$),/+2�9&'�%(.12������1&*25$),/+2�9&'��-'&5%2��-'&5%2$C��D� �� ��F�����!��������F � ����� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�25%%/+$+*()'=�2+(�3=2.12�25%%/+$+*()'=�2+(�%(.12���%(.12��

$�C����:HFC����H��C������ ����"��) �%��FHD� ����� ����D � #!���� ���C����H C���!���:�CF � #!���� �5� F�� �F������H C���(6!���� � #����" �%�H C�G�C��F���� �F������H C � #�!��� �&����D�����F� ���F�C������ �#������ �&����D�����!�F� ���F�CF �#������ �&����D�����"���H���F�CF �#��!��� �&���D�C�� ��D�C� ���"�� �F��� �#�!���� �&���D�C�� ��D�C� ���#�� �F��� �#�!"��� �&���D�C�� ��D�C� ������ �F��� �#�"���� �&����D�����"��HC����F�CF �#������ �0��DCHD�������"�� �#�����" ����C���FC������ � #� ��� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �*�FF������D�&;.0�N��F��DC�������� !���!��� �%�D�F����F���F������F �"� ���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�%(.12������1&*25$),/+2�9&'�%(.12������1&*25$),/+2�9&'��-'&5%2��-'&5%2+�D����D�F����L!�������������F ��!����� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�%(.12������&%(.&*)/�%(.12������&%(.&*)/)11+22&'.+2�9&'���-'&5%)11+22&'.+2�9&'���-'&5%�D�F �����D�F� �#������ ����D�J�C�� �F����� ����� �#��"��� ��D�F ����DD�D�� ���C� �#������ �%HC��D� �����C�D��� ���H� �)��#��� ���C��� ��� F������GC� �D� �F �#������ �2 FH�C� ���� �)#�)��� �5���C�����D�F�FC�D�5&.!��F��*� ! �� ��� �+��C��DIFC� �#�"���� �+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" �

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

�L�� ��� �F�� �

#�

Page 89: TESS Training Experimental System for Students

����������������

��������������

����������������

����������������

����������������

����������������

��������������

��������������

��������������

����������������

����������������

�/+1('&*.12�/+1('&*.12

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��/+1('.1.(=���3=2.12�2+(��/+1('.1.(=���/+1('&*.12�9)2.1��+(�/+1('&*.12�9)2.1��+(

%������DF� ���D���CD���F���CI��$, ���#���� ���C� C����C�D����H������4����$, ����!��� �4 �����FG�C�����H���$, �������� �+�� ����E�D�FG�C�����H���$, �������� �$���C����H����D�� � ��F� C���������$, ����"��� �2 C�DDH�C���� �C�D����H���$, �������" �+� �HC�DF� � �� �HC�DF�(����� ����)��� �,���� ��� �"�����H� ���)!��� �,�CC�DI�����D����H��8+�CI��9��$, �������� �7H C�� ����H���$, �������� �$CD����C�� �C�D����H��G�C��F���C�$, �������� �0 ����� �C�D����H��G�C��F���C�$, �������� ��/+�D�F�FC�D����H���$, ���!���� ��/+�D�F�FC�D����H���$, ���!���� ����C��D�F�FC�D����H��5&.��!��$, ���!���� �.�F�FC�D����H�����4����$, �������� �.�F�FC�D����H������4����$, ����!��� �.�F�FC�D����H������4����$, �������� �.�F�FC�D����H��")��4����$, ������") �$CD����C�� �C�D����H���$, �������� "0 ����� �C�D����H���$, �������� "/�F������� �C�D����H���$, �������! �/D�H�����D��E����G����� !"��#��� �+� �C� ���H������F� �)�)#��� �,���C��FCD�� �� �!��� �0���C�D���F����D�������F �)�)"��! �+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" �+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" �=� ���CD����)�L"���� "���"��� �5������CD����)�L"���� "������� �2D� ���CD�����)�L"��� "������� �+����D���CD����)�L"���� "������� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�/+1('&*.12�9)2.1��+(�*+1+22)'=�/+1('&*.12�9)2.1��+(�*+1+22)'=)11+22&'.+2�9&'���-'&5%)11+22&'.+2�9&'���-'&5%��G�D�FH��I����������&+������������0+��!��� �!���� ! �&%%�G�C����+D����C��D����H�� �)������ �,�CC�DI��������������I�F�J���CI���+ �) ����� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�/+1('&*.12�9)2.1��+(�/+1('&*.12�9)2.1��+(1&*25$),/+2�9&'���-'&5%21&*25$),/+2�9&'���-'&5%2+� FC� C� �G�D����� �4��������(���!�����(������ �������� ������ C����F��������0��������� �)�����! �+� FC� C� �G�D���"�4��������(���"�����(����� �������� ������ C����F�"�����"0��������� ����"��! ������ C���������!�-�����������F� !��)!��! �+� FC� C� �G�D��������4��������(���������(������ �������� �2D� �G�D�����(����������(������ ����"��� ������ C����F����������0�����������F �������! �+����D�G�D�����(����������(������ �������� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��/+1('.1.(=���3=2.12�2+(��/+1('.1.(=���/+1('&*.12��+(��*051(.&*�/+1('&*.12��+(��*051(.&*

.���F����H�������$, ���)"��� �%�C�D��������D�FCH�� C��L��D��� CF �)#����� �;��D� �)#!���� �+����"���CHD F �)#� ��� �+���������CHD F �)#!���� �*�E� ���C�D���E��� C �)#)���� �+� C�C�F�D� ��G�C���D��CHD� ���)!��� �; �E�DF������D����H���$, ����!��� �,�D���� �C���(�)��� �)#�!��� �<��� �)#!!��� �+�������D����H���$, ���)���� �+� C�C����� C�� �"�����H� ���)!��� �*�E� ���C�D�F�� �)#)���� ���C�����D� ��G�C���H� �)#))��� �.�C�C� ��FC�� �)#!���� �/���C� � ��FD�G �)#!"��� ���� �����������0+����� �)���� � �&D�G� ������FF�����H �CF ��!����! �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��/+1('.1.(=���3=2.12�2+(��/+1('.1.(=���/+1('&*.12��+(��/+1('&*.12�/+1('&*.12��+(��/+1('&*.12

;��D� �)#!���� ���C� C����C�D����H������4����$, �������� �+����"���CHD F �)#� ��� �+���������CHD F �)#!���� �4 �����FG�C�����H���$, �������� ���D��� �F����4���G�C��"����H�F ��#����� �,D�����D�C����D����H���$, �������� �<��� �)#!!��� �����CD� F�FC�D����H��,+!!)��$, �������� �$��� ����������H����"��)��$, �������� �=����������H��=�"�)��$, �������� ����C����������H���$, ����!��� �5���C����CC� �����������H��D�����$, ����"��� �$��D�������L�����G�C���H�F ��)����� �.�F�FC�D����H������4����$, ����!��� �.�F�FC�D����H������4����$, ����!��� �.�F�FC�D����H�����4����$, ����"��� �+����C�D����H��")� ���$, ���"��") �+����C�D����H��")�P�� � ����D��CD�IC���$, ���"��") �+����C�D����H������P�� � ����D��CD�IC���$, ���"���� �+����C�D����H��")��P�� � ����D��CD�IC���$, ���"��") �/�F������� �C�D����H���$, �������! �����D���D�F��D�������L�����G�C��H�F ��)����� �/���C� � ��FD�G �)#!"��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�/+1('&*.12��+(��*051(.&*�/+1('&*.12��+(��*051(.&*1&*25$),/+2�9&'���-'&5%21&*25$),/+2�9&'���-'&5%2-�C�D����FC������ !��"��#� �$���H���I�D�L����F�����>������� !��!��)� �$H��HD���������>��C����D��������� !�#�#�)� �+����D�22�FH���C��DIFC������� !������� �$���H��FH���C���D��������� "#!""��� �&� �CHD�C��������8F��D�C���D�HD � �9�������� !�����)� ����DI�����D������H�����F���CF �������� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��/+1('&2()(.12�3=2.12�2+(��/+1('&2()(.12

��CD�F����G����C����� C�D �!��)��� ���CD�FC�C��� ����C��!���L���� �!��)��� ��� �HH�F�����D������CD�FC�C�F �!��)��� �0DI��D�F� �D������#������)��� �!��)��# ���D���I���������"��������)��� �!��)��! �+�����D�D��F��G�C���D� �!��)��� �$H���DC�D����FC�� �FF�FC������(�#�����(��)���� ���!#��� ���� �CH�� �������� ���I�D��I� ��D�������#�����)��� �!��)��) ���I�D�� �C����C����!�L���L���� �!��)��� �.H���D�FC����D��(" �"���������� ! ��!��� �0�C�C�����������L��"#��������F� �0H�� �H���������L������������F� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��)-*+(.2$�3=2.12�2+(��)-*+(.2$

%�� �C����#��������� ��!�)��� �%�� �C�������F� F�D ��!� ��� ���DC����������������� �C�#L���� ��!�#��� �����C�����FF ��!����� �,�D���� �C������� �)#� ��� �+� �HC�DF� � �� �HC�DF������� ����)��� �$�D� ��D�G���D� ���G��D����� ��!����� ���I�D�� �C����C����!�L���L���� �!��)��� �2D� �G�D������F� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��;5.%&(+*(.)/�/.*+2�3=2.12�2+(��;5.%&(+*(.)/�/.*+2)*0�+/+1('.1�9.+/02)*0�+/+1('.1�9.+/02

$�C������CD���F�G�C������D���D�F�C�KH���C� C���� �F �!��)��" �%�H C� ����C��D�����L��� �!������ �; �E�DF������D������. �!��"��! �+�D�� �����D���D��KH���C�!��F���CF �!��)�� ���I�D�� �C����C����!�L���L���� �!��)��� �0���C�D���F����D�������F �)�)"��! ��!1 �CC� �� ��������(��������(������������F �!�"���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�;5.%&(+*(.)/�/.*+2�>���;5.%&(+*(.)/�/.*+2�>��*+1+22)'=�)11+22&'.+2�9&'��*+1+22)'=�)11+22&'.+2�9&'��-'&5%-'&5%��G�D�FH��I����������&+������������0+��!��� �!���� ! �&%%�G�C����+D����C��D����H�� �)������ �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" �+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��/+1('.1�$&(&'���3=2.12�2+(��/+1('.1�$&(&'���+*+')(&'�+*+')(&'

+� �C� ���D���������H����0���������D�� �)!����� �

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

��<-��$IFC����*����'�+���1*�O 888!%3=8+!1&$888!%3=8+!1&$

#)

Page 90: TESS Training Experimental System for Students

����������������

����������������

����������������

����������������

��������������

������������

����������

+� �C� ���D���������H����0����������H� �)!����" �0���C�D�"�����H���������F���C ! ������ ���CD����C�D���*� �D�C�D �2D� ��D� �+�� �,D�FF���D �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�/+1('.1��&(&'����+*+')(&'�/+1('.1��&(&'����+*+')(&'����*+1+22)'=�)11+22&'.+2�9&'����*+1+22)'=�)11+22&'.+2�9&'��-'&5%��-'&5%��G�D�FH��I����������&+������������0+��!��� �!���� ! �&%%�G�C����+D����C��D����H�� �)������ �$���C����H����D�� � ��F� C���������$, ����"��� �7H C�� ����H���$, �������� �����C�����FF ��!����� �+� �C� ���D����0������D�� �)!�"��� �+� �C� ���D����0�������H� �)!�"��" �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�/+1('.1��&(&'����+*+')(&'�/+1('.1��&(&'����+*+')(&'����1&*25$),/+2�9&'������1&*25$),/+2�9&'��-'&5%2-'&5%2����� C����F����������0�����������F �������! �$��� ��CH�� ���������� ! � #��� �

&(&$�%3=2.12����%(.12&(&$�%3=2.12����%(.12

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��%(.12���&(&$.1�3=2.12�2+(��%(.12���&(&$.1%3=2.12%3=2.12

5���C�F� F�D�G�C���������D���:HFC��� � #���)� �$H���DC���F��E�D���� �������� �$D�� ��F���CD� F��D� C����L������ � #����! �5�&���;���G�C��F�D��F�D�F�FC�D�� ��"����H�F � #����� ������ ��������������-����H C��G�C��"�����H�F � #����� �5�&���2.��G�C��F�D��F�D�F�FC�D�� ��"����H�F � #����� �5�&���D����G�C��F�D��F�D�F�FC�D�� ��"����H�F � #����� �5�&����D�� ��G�C��F�D��F�D�F�FC�D�� �"�����H�F � #���!� �5�&����H���G�C��F�D��F�D�F�FC�D�� ��"����H�F � #���"� �5�&���G��C���G�C��F�D��F�D�F�FC�D�� �"�����H�F � #����� ���G�D�FH��I������&+ � #��� �5� F�� �F������H C���(6���� � #����� �5� F�� �F������H C���(6����� � #����� �$CD�I����C�CH�� � #���)� �$��D�������L�����G�C���H�F ��)����� �; �E�DF���� � � #"���� �%�H C�G�C��F���� �F������H C � #�!��� �+������D � #"���� �$CD�I����C�CH�����D�5�&��&��(�#�����(�"���� � #����� �

$H���DC�D����FC�� �FF�FC�����(����������(������ ���!)��� �$������H C�G�C��HC�� ���F�� � #����� �%�D��HE�CC�F���$��"�������F !���!��� ���"������C�D��D����� �F�����D������F�FF � #����# �������C�D���D�� ��� �F�����D�����F�FF � #���� �������C�D���H���� �F�����D�����F�FF � #����� �5������"������� �F�����D������FF�FF � #����! ����D�F�C�� ���C�D��� �F�����D������FF�FF � #����" �&���D�C�� ���:�CF���1������ �� �F�����D�������FF�F � #����� �������C�D��D�I���>�� �F�����D�����F�FF � #����� �*D�C� �������� �F������ �F����D�������FF�FF � #����� �/�FFH���F����� �F�����D�������FF�FF � #����) �/�FFH��� I� ��� �F�����D�������FF�FF� #����# �&����D��������D���CC����� ����"�� �+&�.4%�� �$���F�������F � #����" �����C����H�D�F� C��D�� � #���� ���C����H�D�F� C��I��G � #����� ���C����H�D�F� C���D�� � #����� ���C����H�D�F� C���H� � #����� �$�������J� �����FC�F � #����) �$C�D����� ��D��C�� ����� �C�� � #���!� �0 �H�D�F���G�C��FC�D���� ��D��C�� ����� �C�� � #����� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �2H�� �C�� �F�C������������D�����D � #����� �/H�����H�D�F� C���D�� ��(!��� � #����! �.H�D���(����� � #����" �+HE�CC�����FC���-�L�&�L��?� �L�� �L"���� � #����� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�%(.12���&(&$%3=2.12��&�%(.12���&(&$%3=2.12��&*+1+22)'=�)11+22&'.+2�9&'��*+1+22)'=�)11+22&'.+2�9&'��-'&5%-'&5%��G�D�FH��I����������&+������������0+��!��� �!���� ! �&%%�G�C����+D����C��D����H�� �)������ �+� �C� ���D���!��0��)�������D�� �)!����� !+� �C� ���D���!��0��)��������H� �)!����" �

�)0.&)1(.7.(=�)0.&)1(.7.(=

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(��)0.&)1(.7.(=�3=2.12�2+(��)0.&)1(.7.(=

*����D�%H��D�+�H C�D�CH����"���� � ��)��� �+��D�"�$� F�D�; �C�.�����C�E�CI �������� �,�F����C����D�D�����C�E�CI � ������ ���C������D�� ���L� ����� �C � ��!��� �0�F�D�C�� ���C�D�����FCH�� C��L� � ��"��! �����D���D��H C�D�CH����D�� � ������ �$�HD������D�� ���L� ����� �C � ������ �&������ �CF������C������D���F � ��!��� �+�H���C�� �CHD���� �D� �#"�"��� �$����� �CH���G�C������D � ��!��� �$D�� ��������,�+���)����� �)�"���� �$C������CF����(������������ �! ���� �$ID� ���������5H�D��� ��� ���� ���CD����F�����"���� �")�"��� �,�CC��G���� �����FC������ !! �!��� �+��D�"�%�����5� �� �������� ���FC�+��D�� ��$IFC�����D�H��C��"�%��0H�H�C�DF �) !�� �

�+*+')/�13+$.2('=�+*+')/�13+$.2('=

�����)07)*1+0�����)07)*1+0)3+$.2('=�2+(��+*+')/)3+$.2('=�2+(��+*+')/13+$.2('=13+$.2('=

$H���DC���F��E�D���� �������� �$C���G�C��" �!�)#��� �,�D���� �C���(�)��� �)#�!��� �+H��F��F�C����# ����"��� ��D� ��I�D���F���G���� �������� !�"�#��� �.� ��G�C����FF�������������(����� !))����� �; �E�DF����� !))����� �,�FF����� ���"!��� �%�DC�D�G����FC���)������D��� !���!��� �5���C��D����C�D������6���+ !#��#��� �+���HFC�� �F��� �����F���DHF !!!"���� �/D�H�����D��E����G����� !"��#��� �+� H���� L)�����5H�D������F ��� )��" ����$H���DC�D����FC�� �FF�FC������(��������(�"����� ���! ��� �2 ���C�D�����D�������"��D� ")��"��� �$ID� ��������5H�D������F ��� ���! ���/�FC�CH���D��������CH��F��G��� !)�#���� ��D�C�C� ����FF�F����D���FF ! !����� �+�DH�D���C�D���������������F !� ))��� �$C��������G�I��5H�D�5�� ��� "��� �+DH����C� �F�������FC�� �FC�� !!������ ���D��� ���F���)������(�#���� !������� !����CC���G�C��DH���D��H���� � �"#����� �$�FF�DF�FCD����C��H C��CF������ �"������ �&�F�����FC������L���L����� !! �#��� �/�FC�CH�����#L�##���������F !)��#��! �����I�D��I� ��D�������#�����)��� �!��)��) �*�FF������D�&;.0�N��F��DC������� !������� �+� �C� ���D����0������D�� �)!�"��� �+� �C� ���D����0�������H� �)!�"��" �.H���D���E�F��F�J��) ! !����� �+����D���CD����)�L"���� "������� �����CC���G��DH���D��H���� ��C�� �"#!#��� �$��CH�����G��D��FC����(����� ")������ �*D���I� ��D������������ "��#)��� �/G��J�DF�FCD����C��H C���!���� �"������ �5������ ���G�C�D�D��� !#)����� �-�D����HJ���������L���������D����� � !!�#)��� �*D��H�C���I� ��D�������CD� F��D� C���� !��!���� �-�F����CC�����FC�������� !! !���� �,����D����������G���D���FC��������FC� !��#���� "/D�� ���G������I������� !!�))��� ���C���CC�DI��"���� �)" ���� �.H���D�FC����D����!��������F�)��� ! ��#��� �,����D���������G���D���FC��������FC� !��#���� �/�FC�CH����DHF��G��G���C�������� !#)����� �-�C����FF����������� !"�)���� ���C�D��H ��������(����� ")!�#��� �.H���D�FC����D����!����G�C��HC���� ! ��#��� �*�FF�D�����D��!�!�(�������(��� "�"#���! �/�FC�CH�������D��H��C�������� !##�!��� �.H���D�FC����D���(����)����G�C��HC���� ! ������ �0���C�D���F����D�������F �)�)"��! ���*�FF�CH���D���C�� ���������F !�)����� ���

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+*+')/�13+$.2('=�+*+')/�13+$.2('=1&*25$),/+2�)*0�13+$.1)/21&*25$),/+2�)*0�13+$.1)/29&'���-'&5%29&'���-'&5%2%�� �F�H���D���� ��D������� !��!���� �$C� ����CD��������� ��+������� !�!���)� �

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

�L�� ��� �F�� �

##

Page 91: TESS Training Experimental System for Students

����������������

��������������

������������

����������������

������������

����������������

@H�DCJ���FF�G������� !�))!��! �*I�D������� !��#"��� �*��C� ���G��D������ !��#!��� �+��H����D� H�D����� !��" ��� �$C� ��D��F� ����DF�������� !�#���) ���C�FF�H��F���H��C�DCD�C������� !������� �0�C� ����D��� !���"�)� ��I�D���D������!)�>�������� !���"�)� �.���F�C���D� H�D������ !�#���)� �����C��� ��G��C������� "#� ��� �2D� ���G��D��C�� ������� !���)��� �+����D������������������� !���)��� ���CD��H���C��D�������"��+������ !��!)��� ���C�FF�H����D�� �� �C���������HD������� !���#��� �+����D�22�FH���C��DIFC������� !������� �$���H���I�D�L���������F������� !���)��� �,� J������������ !������� �0��� �H����D��������� !���"��� ���C�FF�H�� �CD�C������� !������� �$���H����D��������� !������� �4�E������HD������� !��))��� �$H��HD������F������� !��))��� �&� �CHD�C��������8F��D�C���D�HD � �9�������� !�����)� ���C�FF�H���H�� �H��FH���C������ !���#��� �,��� ������F������� !� !)��� �=� ��F���C����L���L������������� !��"���� ���� ���C���� �����>�F�HC�� �� �C�� �������� !�)����� �-����F�� CF�(!����(!�������F ! ������ �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+*+')/�13+$.2('=�*+1+22)'=�+*+')/�13+$.2('=�*+1+22)'=)11+22&'.+2�9&'���-'&5%)11+22&'.+2�9&'���-'&5%,HC� ���HD �D���D��DCD��������� !��#���� ���DC����,�� ���4�0;$�+$������0+����C�D�� H��� "# ��� ! �

�*&'-)*.1�13+$.2('=�*&'-)*.1�13+$.2('=

�����)07)*1+0�����)07)*1+0)3+$.2('=�2+(��*&'-)*.1)3+$.2('=�2+(��*&'-)*.113+$.2('=13+$.2('=

$H���DC���F��E�D���� �������� �-�C�D�:�C��H������FC� ��)�#��� �$���D�C�DI��H ��G�C���D��� �JJ����� !� ����� �.H���D��H�����H�� ! �#)��� �*�FF�CH��F��D���C�� ������� !�)����) ���*�FF�CH��F�D���C�� ������� !�)���� ����D� ��I�D���F���G���� �������� !�"�#��� �*�FF�CH���D���C�� ������� !�)����� ���.� ��G�C����FF�������������(����� !))����� �%�� �F���D��F������F !#)�#��" �/�FC�CH����#�L������F�����D����� !�!!���� �; �E�DF����� !))����� !,�FF����� ���"!��� !+���HFC�� �CH������������&;.0� !)�� ��� �*�FF�CH��F�FCD����C�G�C��C������ !�)����! ���*�FF�CH��F�FCD����C�G�C��C������ !�)����� ���%�DC�D�G����FC���)������D��� !���!��� �+���HFC�� �F��� �����F���DHF !!!"���� �$H���DC�D����FC�� �FF�FC������(��������(�"����� ���! ��� !/�FC�CH���D��������CH��F��G��� !)�#���� �.H���D�CH�� ��E�HH��������� ! �#���� ��D�C�C� ����FF�F����D���FF ! !����� �$CH�� CF�C��D����C�D�������6���M+��(��#���� !#������ �$C��������G�I��5H�D�5�� ��� "��� �

��D��� �DH��������!"������� !��#!��� �*�FF�CH��F�FCD����C������������ !�)����� ���/�FC�CH����#�L������&;.0������ !�� !��� �5�C�HF�����D��D�����������C !���)��� �+DH����C� �F�������FC�� �FC�� !!������ ���D��� ���F���)������(�#���� !������� �$�FF�DF�FCD����C��H C��CF������ �"������ �&�F�����FC������L���L����� !! �#��� �/�FC�CH�����#L�##���������F !)��#��! ���+�DH�D���C�D���������������F !� ))��� �*�FF������D�&;.0�N��C������� !������� �*�FF������D�&;.0�N��C�������� !���"��� �*�FF������D�&;.0�N��F��DC�������� !���!��� �*�FF�CH����FCD����C��(#������������� !�)����� ���.H���D���E�F��F�J��) ! !����� �$ID� ���������5H�D��� ��� ���� �+� H�����L�������5H�D������F ��� ��" ��������CC��G�C��DH���D��H� �")����� ��H �����FF��C��������#���� !""� ��� �5������ ���G�C�D�D��� !#)����� �*D���I� ��D������������ "��#)��� �$��CH�����G��D��FC����(����� ")������ �-�D����HJ���������L���������D����� � !!�#)��� �-�F����CC�����FC�������� !! !���� �/�FC�CH������L!���� !)������ �/D�� ���G������I������� !!�)#��� �,����D����������G���D�����FC� !���!��� �.H���D�FC����D����!��������F�)��� ! ��#��� �.H���D�CH�� ������������ ! �#���� ���G��D��H ���H���D���������� !"")���� �/�FC�CH����DHF��G��G���C�������� !#)����� �1 �����FC�� �FF !!")���� �-�C����FF����������� !"�)���� !.H���D�FC����D����!����G�C��HC���� ! ��#��� �*�FF�D�����D��!�!�(�������(��� "�"#���! �/�FC�CH�������D��H��C�������� !##�!��� �.H���D�FC����D����(�����)��������� ! ������ �.H���D�FC����D���(����)����G�C��HC���� ! ������ !

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�*&'-)*.1�13+$.2('=�*&'-)*.1�13+$.2('=1&*25$),/+2�)*0�13+$.1)/21&*25$),/+2�)*0�13+$.1)/29&'���-'&5%29&'���-'&5%2

$C� ����CD��������� ��+������� !�!���)� �+����D�CHD � �F������ !���!��� �*I�D������� !��#"��� �5�C��H����D��������� !������� ���C� H��G�D�������!����������� !�)! ��! �*I�FH���DH�������F������� "#�)!��� �%�C�I� ���H��F������������� !���#��� �%�C�I��D� ���F� ������>������ !��)!��� �+��H����D� H�D����� !��" ��� ���D���� ��"������D������ !��) ��� �@H�DCJ���HD����!���D����������� !�))"�)� �$����F�H�8,�HCD� �,�H��C9������ !������� �%� �� �F��2���L������G��D������ !��!#��� �+��H���I�D�L����F�HC�� ������ !�"�#�)� �$C� ��D��F� ���� �������� !�#���) �$C� ��D��F� ����DF�������� !�#���) ��I�D���D������!)�>�������� !���"�)� ��I�D��� ���D�L����!�>�C����D��� !� "��)� �0+/2�0/�&�+0.,4��*.0�;50.�����* !������� �2D� ���G��D��C�� ������� !���)��" �+��D�����G��D������ !��#)��� �+����D������������������� !���)��� �+����D�22��L������G��D������ !������� �$���H��C���FH���C���� C��I�D�C������� !��� ��� �$H��HD������� �� #>������ !��� ��� �+��H���D�� �C������� !������� �+��H���L�������G��D������� !������� �2D� �22�FH���C������� !��)���� �

+����D�22�FH���C��DIFC������� !������� �5�KH�����D���� ������ !��#���� ���C�FF�H���H�� �H��FH���C������ !���#��� �0��� �H��FH���C������� !���)��� �+��D���F�������F�!���� !��##�!� ���C�FF�H�� �CD�C������� !������� �%�D��������F������� !��"��)� �$���H���D�� �C���� �I�������� !���"��� �$���H����D��������� !������� �0��� ���F�HC�� ����>������� !� !!�)� �&� �CHD�C��������8F��D�C���D�HD � �9�������� !�����)� �=� ����G��D������ !� )#��� �0H�� �H��F���C������������ !���)��� �,��� ������F������� !� !)��� �=� ��F���C����L���L������������� !��"���� �2D� �G�������� !� ��� �-����F�� CF�(!����(!�������F ! ������ �+�CC� �G����G��C������� !� ""��� �+�D�������D�F����� !#)�"��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�*&'-)*.1�)3+$.2('=�)���%�*&'-)*.1�)3+$.2('=�)���%*+1+22)'=�&11+22&'.+�9&'��*+1+22)'=�&11+22&'.+�9&'��-'&5%-'&5%,HC� ���HD �D���D��DCD��������� !��#���� ���DC����,�� ���4�0;$�<0!�� " ��!��� �

�/+1('&13+$.2('=�/+1('&13+$.2('=

�����)07)*1+0�����)07)*1+0)3+$.2('=��+()3+$.2('=��+(�/+1('&13+$.2('=�/+1('&13+$.2('=

&���C��%HC���C�D�����C����+D����0HC�D� ���+�C�! �)������ �%�C�D������&+ ���!���� �$C�D����CD�I���D���CD������FC� �� !���� ���CD������C� H��F��DC "���)��� �+�E�D�����������F����#����� !)�#!��� ����CD�������%�Q��CJ��� ��H� ��� "��� �,���G�C��#����F����(�"���� !)�#���� �0���C�D������ FH�C���������F���C����F� �)�)���� !$�FF�DF�FCD����C��H C��CF������ �"������ �+� �C� ���D���������H����0���������D�� �)!����� �+� �C� ���D���������H����0����������H� �)!����" �*�FF������D�&;.0�N��C������� !������� �+� �C� ���D���������H����0���������D�� �)!����� �+� �C� ���D���������H����0����������H� �)!����" �.��H� ���H��"�������F���C��� �������) �����CC��G�C��DH���D��H� �")����� �,�CC��G���� �����FC����� !! ����� �&D���� ����CC����FC����� !! ����� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0)3+$.2('=��+()3+$.2('=��+(�/+1('&13+$.2('=�*+1+22)'=�/+1('&13+$.2('=�*+1+22)'=)11+22&'.+2�9&'���-'&5%)11+22&'.+2�9&'���-'&5%��G�D�FH��I����������&+������������0+��!��� �!���� ! �

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

��<-��$IFC����*����'�+���1*�O 888!%3=8+!1&$888!%3=8+!1&$

#

Page 92: TESS Training Experimental System for Students

����������

������������

������������

����������������

����������������

��������������

����������������

����������������

��������������

&���C���HC���C�D����� �)��#��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0)3+$.2('=��+()3+$.2('=��+(�/+1('&13+$.2('=�1&*25$),/+2�/+1('&13+$.2('=�1&*25$),/+2)*0�13+$.1)/2�9&'���-'&5%2)*0�13+$.1)/2�9&'���-'&5%2$�E�D� �CD�C���DIFC������ !������� �$�E�D���������A���A����������� !�#! ��" ��I�D���D���������������������� "#"�"�)� ��I�D���D���������%������� "#"���)� �-�C�D����FC������ !��"��#� �=� ���D������DI������� !� #!��� ���C�FF�H������������� !���"��� ���CD���������"�����>������� !���!��� �=� ��L��������� !��"#��� �$���H��C���FH���C���� C��I�D�C������� !��� ��� �+����D������������������� !���)��� �+����D�22�FH���C��DIFC������� !������� �$H��HD���������%������� "#"���)� �2D� �22�FH���C������� !��)���� �$���H��FH���C������� !������� �$���H���I�D�L���������F������� !���)��� ���C�FF�H�� �CD�C������� !������� ���C�FF�H����D��������� !�� #��� �=� �FH���C��)��I�D������� !��" ��� ���C�FF�H���D����������� !���#��� �2D� �222���D���������� !��� ��� �0��� ���F�HC�� ����>������� !� !!�)� ���C�FF�H��C���I� �C������� !������� �0H�� �H���F���C��L��L���������F !��)"��� �*D����C����CD�����(��(������ ""������ �=� ��F���C����L���L������������� !��"���� �$���C���C��FCD��F������F ���!���� ����DI��C����#L��"���������F �������� ���C�D�����D��#�L�#��������F���CF !� )���! �

�.1'&21&%=�.1'&21&%=

�����)07)*1+0�����)07)*1+09.&/&-=�2+(��.1'&21&%=9.&/&-=�2+(��.1'&21&%=

%�D�F����F���F��� ���L �!� ���� �,����� �CF��FC�D����������� �"��)��� �����CC�D��H��!�E�E�F��������L� ")��)��� �&D���� ������CC��G�C���H������F ")�!���� �$�FF�DF�FCD����C���� C��������� �"��!��� ���CD����F��F����FC��� "��������� �")� ��" �$��������D �"������ �$��������F�D�H ����C��������� �"������ �*D��H�C���I� ��D���������FC� !��� ��� �/G��J�DF�FCD����C���� C�������� �"��)��� �,����D����������������� "��)���� �%�� ����D����FC����L���(!��� ##������ �5���F���D���D�F����F���F��������� �")�!��� �$��CH�����G��D��FC����(����� ")������ �%�D�F����F���F������F �"� ���� �&�FF�C� �� ������� �C�F����� �"������ �*D��H�C�������CC������ !������� �,����D����������G���D���FC��������FC� !��#���� !+�E�D���FF�F��#L�#���������F� �"�#���� �,������D�����FF��!��L������ !!��"��� ��&�FF�C� �� ��������� C�� �"������ �.���� C���CC��FD��������� "�� ���� ��*�FF�D�����D��!�!�(��������(��� "�"#���! ��H �����FC����������� !�# ���� �/�FC�CH�������D��H��C�������� !##�!��� �

�+(�&9������+(�&9������.1'&21&%=%�8.(3�);�����)*0�.1'&21&%=%�8.(3�);�����)*0�.1'&21&%+��6���������.1'&21&%+��6��������

$-2�/�%��D��%��D�F����%!�% �!���� �/�$$���E� ���,����I�F�C�%�D�F��I�,$�" ��� ��## �+&�.4%���D�/�$$�%�D�F��I �!� ���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�.1'&21&%=�*+1+22)'=�.1'&21&%=�*+1+22)'=)11+22&'.+2�9&'���-'&5%)11+22&'.+2�9&'���-'&5%$-2�/�%�D��%�D�F����%!�% �!���� ���DC����,�� ���4�0;$�7���� "## ���� �1 �����FC�� �FF !!")���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�.1'&21&%=�9����1&*25$),/+2�.1'&21&%=�9����1&*25$),/+29&'���-'&5%29&'���-'&5%2-����� ����F��F��FKH�D��F������#"�L�#"L��"����������F� "��� ��� ����D���C������FC��F !�!)���� �+�D���C��D���������D������FCD���F !� )���� �

�+*+')/�,.&/&-=�+*+')/�,.&/&-=

�����)07)*1+0�����)07)*1+09.&/&-=�2+(��+*+')/�9.&/&-=9.&/&-=�2+(��+*+')/�9.&/&-=

$H���DC���F��E�D���� �������� �$H���DC�D� ���������!����G���FF !))����! �$�FF�DF��FCD����C��#���� �") #��� �*�FF������D�&;.0�N��C��������� !���#��� �$ �����E��F��(!�����(��������� !!��!��! �%�DC�D�G����FC���)������D��� !���!��� �����CC�D��H��!�E�E�F��������L� ")��)��� �/�FC�CH���D��������CH��F��G��� !)�#���� ��D�C�C� ����FF�F����D���FF ! !����� �$CH�� CF�C��D����C�D�������6���M+��(��#���� !#������ �$�FF�DF�FCD����C���� C��������� �"��!��� �*�FF������D�&;.0�N��C�������� !������� �*D��H�C���I� ��D������ !��� ��� ��D� ��I�D���F�� �DD�G� ������� !���#��� �*�FF������D�&;.0�N��C�������� !������� �*�FF������D�&;.0�N��C�������� !���"��� �/�FC�CH������L�����������F !)�����! ��D� ��I�D���F�� �DD�G� ������� !���"��� �����CC��G�C��DH���D��H� �")����� �4�C����HF�� ����HD�F �" "#��� ��H �����FF��C��������#���� !""� ��� �/G��J�DF�FCD����C���� C�������� �"��)��� �%�� ����D����FC����L���(!��� ##������ �5������ ���G�C�D�D��� !#)����� �+�DH�D���C�D��� ����������F !� ))��! �-�D����HJ���������L����������D���� � !!�#)��� �%�D�F����F���F������F �"� ���� �,�CC�� �D���HC���������D���FC "������� �$��� �G�F��CH��� ���#�����FC� !##!!��� �*D��H�C�������CC������ !������� !*D��H�C�������CC������ !�� ���� �.H���D��� �F���������F �! ����� ���CD����F����������� �")����� �

&�FF�C� �� ��������� C�� �"������ �+�E�D���FF�F��#L�#���������F� �"�#���� �-�C����FF����������� !"�)���� !1 �����FC�� �FF !!")���� �*�FF�D�����D��!�!�(!�������()�� "�"#���� �*�FF�D�����D��!�!�(��������(��� "�"#���! �/�FC�CH�������D��H��C�������� !##�!��� �$H���DC�D�����(�����������(�������F��C�� ���D��F�G�C��FD�G�C�D���F ���!���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+09.&/&-=�2+(�9.&/&-=�*+1+22)'=9.&/&-=�2+(�9.&/&-=�*+1+22)'=)11+22&'.+2�9&'���-'&5%)11+22&'.+2�9&'���-'&5%%�D�F����$�+�����58�9 ��"�#� ! ���DC����,�� ���4�0;$�7���� "## ���� �1 �����FC�� �FF !!")���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+09.&/&-=�2+(�9.&/&-=9.&/&-=�2+(�9.&/&-=1&*25$),/+2�9&'���-'&5%21&*25$),/+2�9&'���-'&5%2+�����F�F�C���D�/�$$�%�D�F��I8��D�H�C�����G�D��D�H�F9 �!� ���� �-����� ����F��F��FKH�D��F������#"�L�#"L��"����������F� "��� ��� ����D���C������FC��F !�!)���� �+�D���C��D���������D�����FCD���F !� )���� �

�*7.'&*$+*()/�)*)/=2.2�*7.'&*$+*()/�)*)/=2.2

�����)&,')������)&,')��*7.'&*$+*(�)*0�&5(0&&'2%�*7.'&*$+*(�)*0�&5(0&&'2%8.(3��$+)25'+$+*(8.(3��$+)25'+$+*(.*2('5$+*(.*2('5$+*(

+��D�"�%�����5� � �������� �+��D�"�$� F�D�; �C�-��C��D?��H����CI�0�D��D�FFHD��/����D�CHD���5���C� C� F�CI��0C�CH�� ���)���� �+��D�"�$� F�D�; �C�+� �HC�E�CI��G�C�FC�� �FF�FC�����CD���F ���!!��� �+��D�"�$� F�D�; �C�����,�+�� �C�D ���!���� �+��D�"�$� F�D�; �C�/����D�CHD��F���� �HC�D�����������M+ ���"���� ������CD�������FC�����I������,�+ "������� �/�$$���E� ���0������$�� �F��� H�+��D�"�� E�D� �� C�� ���HC���DF �������� ���FC�+��D�� ��$IFC�����D�H��C��"�%��0H�H�C�DF �) !�� �$&�����DI��D����D�+��D�"�%�����5� �����*,����%,�F� �������� �,H���D�F�HC�� �C���CF���"����� !��#���� �,H���D�F�HC�� �C���CF���������� !��#!��� ��D�C�C�� �F��E����D���CD����G�C��������C�D��������� !)������ ����%���H��%�� � ���������������0��� �����/I����"��F� �) !���! �$C� ��F�H��"�!�$��8���+9��"��� ")�)���� �5���F���D���D�F����F���F��������� �")�!��� �-�F����CC�����FC�������� !! !���� �,����D����������G���D�����FC� !���!��� �%��FHD��� C�$��CG�D��3���FHD�+��D�"3��+&�.4% �"������ �,�CC��FKH�D���&������� ")"�)��� ";$,����������0��H��� ��� ��;$,�����H�������� �

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

�L�� ��� �F�� �

Page 93: TESS Training Experimental System for Students

����������������

��������������

��������������

����������������

����������������

����������������

��������������

����������������

)&,')�)&,')��*7.'&*$+*(�)*0�&5(0&&'2%�*7.'&*$+*(�)*0�&5(0&&'2%9&'���8&'4-'&5%29&'���8&'4-'&5%2

+��D�"�%�����5� � �������� "+��D�"�$� F�D�; �C�-��C��D?��H����CI�0�D��D�FFHD��/����D�CHD���5���C� C� F�CI��0C�CH�� ���)���� �+��D�"�$� F�D�; �C�+� �HC�E�CI��G�C�FC�� �FF�FC�����CD���F ���!!��� �+��D�"�$� F�D�; �C�����,�+�� �C�D ���!���� �+��D�"�$� F�D�; �C�/����D�CHD��F���� �HC�D�����������M+ ���"���� ������CD�������FC�����I������,�+ "������� �/�$$���E� ���0������$�� �F��� H�+��D�"�� E�D� �� C�� ���HC���DF �������� ���FC�+��D�� ��$IFC�����D�H��C��"�%��0H�H�C�DF �) !�� �$&�����DI��D����D�+��D�"�%�����5� �����*,����%,�F� �������� ",H���D�F�HC�� �C���CF���"����� !��#���� �,H���D�F�HC�� �C���CF���������� !��#!��� ��D�C�C�� �F��E����D���CD����G�C��������C�D��������� !)������ ����%���H��%�� � ���������������0��� �����/I����"��F� �) !���! �$C� ��F�H��"�!�$��8���+9��"��� ")�)���� �5���F���D���D�F����F���F��������� �")�!��� �-�F����CC�����FC�������� !! !���� �,����D����������G���D�����FC� !���!��� �%��FHD��� C�$��CG�D��3���FHD�+��D�"3��+&�.4% �"������ �,�CC��FKH�D���&�������� ")"�)��� ";$,����������0��H��� ��� ��;$,�����H�������� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+09.&/&-=�2+(�9.&/&-.1)/�8)(+'9.&/&-=�2+(�9.&/&-.1)/�8)(+')*)/=2.2)*)/=2.2

/�$$�,����I��� H����������G�C�DKH��CI�C�FC� � !�#!"��� �$ �����E��F��(!�����(��������� !!��!��! ���D ��D�����D����FC� �!������ �&D���� ������CC��G�C���H������F ")�!���� ���CHD��E��G�D��L��� F��("��� �"������ �$��E��� �DD�G���F������������ ��#�"��� �$ �����E��F��(�"����(��������� !!�����! ���� C�DF��DHF�����D� "� ) ��� �&�F�����FC������L���L����� !! �#��� ���CD����F��F����FC��� "��������� �")� ��" �/G��J�DF�HDE������ C���������� �"��#��� ���F�� �� �C����KH�C��� F�CF �"�)��!� �,DHF����� � �")����� "��CHD��E��G�D�!L��� F��(����� �"� ��� �.H�D����FC��������� � !)��� �-����� ����F��F��#�L#�L�)�������� "��� ��� ����

�����)07)*1+0�����)07)*1+09.&/&-=�2+(�)3+$&�%3=2.1)/9.&/&-=�2+(�)3+$&�%3=2.1)/8)(+'�)*)/=2.28)(+'�)*)/=2.2

0��� �H���+4�/�FC�����!���� !�#!)��� ���CD�C���+4�/�FC����������� !�#!)��� ���CD�C���+4�/�FC���������� !�#!)��! ����F���C���+4�/�FC���������� !�#!)��" �����+4�/�FC���D���CD��"� ��� !�#!)��� �+� �HC�E�CI�C�FC�D������C� �#"#���� �4LI�� ��+4�/�FC��������� !�#!)�� �

/�C����D� �FF��+4�/�FC������� !�#!)��) �/�$$�,����I��� H��+�������IF����F��*�GRFF�D�SC���FC���H � !�#!)��� �5���C��D�����������6��M+�G����� ")�! ��� �$C����D��2*7��"����!���FF����K� "������� �,�CC�� �D���HC��������D���FC� "������� �,�CC���FKH�D���5&����������*5�� ")"����� �

�+*+8),/+��*+'-=�+*+8),/+��*+'-=

�����)07)*1+0�����)07)*1+0&%%/.+0��1.+*1+2�9)2.1�2+(&%%/.+0��1.+*1+2�9)2.1�2+(�+*+8),/+��*+'-=�+*+8),/+��*+'-=

/��D����� �D�C�D���D�FCH�� C�L��D��� CF ��))���� �$��D���C�D���D�FCH �� C�L��D��� CF ��)����� �*� �D�C�D�G�C����CD���C�D�����L�F� �� HC ��)����� �%�H C���D������ �����G�C��D���C�D ��)#���� �$H���DC���F��E�D���� �������� �$H���DC�D���G������������� ���!���� �%�C�D�G�C��� ���C� ����F��$, �������� �$���C����H����D�� � ��F� C���������$, ����"��� �2 C�DDH�C���� �C�D����H���$, �������" �7H C�� ����H���$, �������� "$��D�������L�����G�C���H�F ��)����� �0 ����� �C�D����H���$, �������� "��G�� ���C�D���D��KH��F "�"!"��� �����D���D�F��D�������L�����G�C��H�F ��)����� �$������H C���D���C����� � � #����� ������ C����F�"�����"0��������� ����"��! �������� C���������!�-�����������F� !��)!��! ���5���C��D����C�D������6���+ !#������ ������ C����F����������0�����������F �������! ���,����D����� �� �"��� ���F�� ��� �������� ���# ��� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �&���C��FC���G�C����"����������F�'���F �"������ �*�FF������D�&;.0�N��F��DC��"���� !���"��� �+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" �+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" �&�H���F���CF������D�D�������� �)��"��� �$��� ��CH�� �������)�� ! � ���� ������ �����G�C��D���C�D���������- ��)#���� �,����D�����F��� �� �!��� ���C�F���C��������L������� �""�"��� �,����D����������G���D�����FC� !������� ���C�D��H ��������()���� "�# ���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0&%%/.+0��1.+*1+2&%%/.+0��1.+*1+225%%/+$+*()'=�2+(25%%/+$+*()'=�2+(�+*+8),/+��*+'-=��&/)'���+*+8),/+��*+'-=��&/)'��6.*0���6)(+'6.*0���6)(+'

,�G�D����� ��)����� �-�C�D��H����G�C�D�CHD�� ����� �D�C�D ��)�!��� �+� � CD�C���F��D���G�D�H �C ��)����� �$��D���CC�DI��"��F��G�C������� �� �C�DF ��)����� ���C� C����C�D����H������4����$, ����!��� �+����C�D�8������9������$, �������� �4 �����FG�C�����H���$, �������� �

2 C�DDH�C���� �C�D����H���$, �������" �,�CC�DI�����D����H��800�CI��9��$, �������� �+�������(��������G�C����H C� ��D����)�"��� �5���C����CC� �����������H��D�����$, ����"��� �$��D�������L�����G�C���H�F ��)����� �$CD����C�� �C�D����H���$, �������� �����D���D�F��D�������L�����G�C��H�F ��)����� �.�C�D��������F ��)����� �,�FF����� ���"!��� �$ID� ��������5H�D������F ��� ���! ������%���HF��F�J��00����!�0��������������D �) ����! �$H���DC�D����FC�� �FF�FC�����(����������(������ ���!���� �+�D����D�F����L!�������������F ��!����� ���&�F�����FC������L���L����� !! �#��� �+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" �&�H���F���CF������D�D�������� �)��"��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0&%%/.+0��1.+*1+2&%%/.+0��1.+*1+225%%/+$+*()'=�2+(25%%/+$+*()'=�2+(�+*+8),/+��*+'-=��5+/�1+//2�+*+8),/+��*+'-=��5+/�1+//2

��%���CD�IF�D��$, �������� ���%��H������D��I�D��� ���LI�� ���D�C�� �� ���I�D��� ����D����D�C�� �$, �������� �$��D���CC�DI��"��F��G�C������� �� �C�DF ��)����� �,�FF����� ���"!��� �$H���DC�D����FC�� �FF�FC�����(����������(������ ���!���� �*�F�FC�D�����$,��� ��CH��F�� ���H�F ����!��� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+*+8),/+��*+'-=�9)2.1�2+(�+*+8),/+��*+'-=�9)2.1�2+(*+1+22)'=�)11+22&'.+2�9&�9&'��*+1+22)'=�)11+22&'.+2�9&�9&'��-'&5%-'&5%��G�D�FH��I����������&+������������0+��!��� �!���� ! �&%%�G�C����+D����C��D����H�� �)������ �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�+*+8),/+��*+'-=�9)2.1�2+(�+*+8),/+��*+'-=�9)2.1�2+(&%(.&*)/�)1+22&'.+2�9&'��&%(.&*)/�)1+22&'.+2�9&'��-'&5%2-'&5%2+�D��������F���C���)�G�C��D���C�D�FG�C���F���CI��H� ��)����� ������ C�������������-�G�D��� ��)� � ! �

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

��<-��$IFC����*����'�+���1*�O 888!%3=8+!1&$888!%3=8+!1&$

Page 94: TESS Training Experimental System for Students

��������������

����������������

����������������

��������������

��������������

��������������

��������������

��������������

��������������

&1&52(.12&1&52(.12

�����)07)*1+0�����)07)*1+0&%%/.+0��1.+*1+2�2+(�&1&52(.12&%%/.+0��1.+*1+2�2+(�&1&52(.12��

$��CG�D��3%��FHD��0�HFC�F3��F� ��HF�D��� F� �"""���� �%� ���D����C���D�FCH�� C�L��D��� CF �!�# ��� ������� F�DC�/�$$�0�� �!�# ��� �/H � ����D��##���J �!"����� ��D�����DH�����(����� �!�# ��� �$CID������F���D��G�C������ �!�# ��! �$CD��� �������D �!"� ��� �/H � ����D��""���J �!"�"��� �$���C�D�������� ��"����� �$��� ��CH�� ���� �D������C�D�!��� ! � ���� ���.H�D����FC��������� � !)��� �,����D����������G���D�����FC� !������� ���+�CH�� ��������)�� �! #���� ���C�D��H ��������()���� "�# ���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0&%%/.+0��1.+*1+2&%%/.+0��1.+*1+225%%/+$+*()'=�2+(�&1&52(.12��25%%/+$+*()'=�2+(�&1&52(.12��

&����D�F�HD����D�/�$$�0�HFC�F �!�# �!� �/H � ����D��G�C���� �!�# ��� �*�FF�CH�����8�HCF���9�(�""������(�!"��� �!�# ��� �-����C�����D���D�F�CC���G����CF ����"��� �$�CC���G����C����������� �������� ������F�D� ���!���� �������� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �&���C��FC���G�C����"����������F�'���F �"������ ���C�F���C��������L������� �""�"��� �

�/+1('&%3=2.&/&-=�/+1('&%3=2.&/&-=

�����)07)*1+0�����)07)*1+0&%%/.+0��1.+*1+2�2+(&%%/.+0��1.+*1+2�2+(�/+1('&%3=2.&/&-=�/+1('&%3=2.&/&-=

$��CG�D��+��D�"����HC��HF�D��� � �"������ �+��D�"�$� F�D�; �C���CD���IF����I?�+*���%*���4* ���)!��� �+��D�"�-�D��FF�5� � �������� �+��D�"�-�D��FF�%� ���D �������� ��+*���CD���F��!���� �� #���� �$����������F���D���CD���IF����I���D�������!���� ���)!��� ��%*���CD���F��!���� �� #���� �/�$$���E� ���,��������� ��H�+��D�"����CD���IF������?�1*���%*��4* ���)!��� �/�$$���E� ���,����I��� H��+��D�"��CD���IF����I?��+*���%*���4* ���)!��� ���CD���F���D��+*�$� F�D�������F� ���� ��� ���CD����*���CH�� �� #���� �+D��������F���D���F��F�����CD���F��!���� ���)!��� �

�&./�)*0��)2�+:)$.*)(.&*�&./�)*0��)2�+:)$.*)(.&*

�����&%%/.+0�����&%%/.+0�1.+*1+2�2+(��:)$.*)(.&*�&9�1.+*1+2�2+(��:)$.*)(.&*�&92&./2&./

��CD�C��� �CD�C���C�FC�D������F !�!"���) ���DC����,�� ���4�0;$�<0��� " ��"��� ����C�FC�FC��F����� �������FC��F !�!����� �$����� F�CI��D�����(�#�� �"�""��� �/�$$�0������$�� �F��� H�,��� H C�DFH�H �� !�#!���� �$�D� ����� ��CD� F��D� C������� �!�����) �$ �����E��F��(!�����(��������� !!��!��! ���CHD��E��G�D��L��� F��("��� �"������ �*�D�� �CD�G���FC�� "�"#"��� ���FC��F������C��&2��0������� "�"""��� �%��FHD� ��C������(���� � !���� �&�F�����FC������L���L����� !! �#��� ���CD����F��F����FC��� "��������� �")� ��! �*�FF�CH����FCD����C��(#������������� !�)����� �*D��H�C���I� ��D���������FC� !��� ��� �-�D����HJ��FKH�D�����%%A����� !!�#"��� �,DHF����� � �")����� �,����D����������G���D�����FC� !���!��� �,�CC���FKH�D���5&����������*5�� ")"����� �.H���D�FC����D��(�)������������F ! ��)��� �,�CC���FKH�D���5&����������*5!� ")! ���� ���+�CH�� ��������)�� �! #���� �&D���� ����CC����FC����� !! ����� �%��FHD� ��F���������G��C������� ")"�)��� ���C�D��H ��������()���� "�# ���� �

�����)07)*1+0�����)07)*1+0&%%/.+0��1.+*1+2��+(��)2&%%/.+0��1.+*1+2��+(��)2+:)$.*)(.&*+:)$.*)(.&*

*�F�C�FC�D�2��KH� C�C�C�� �IF�F �"� ��� �,�������L��HFC���F�G�� ���� �"� ��� �/�FC�CH���4J� ��������������F �"� #��" �/�FC�CH����I�D��!�������������F �"� #��� �/�FC�CH���,� J��������������F �"� #�� �/�FC�CH���$4����������������F �"� #��� �/�FC�CH���+4����!�)���>����F �"� #��� �/�FC�CH���+4���������!��>����F �"� #��� �/�FC�CH����4L�����!���������F �"� #��# �/�FC�CH���+4���������>����F �"� #��) �/�$$�0������$�� �F�%� H����F�L��� �C�� !�#!#��� ��� �����G��C������� "!�!���� �.H���D�CH�� ������������ ! �#���� ���FC��F������C��&2��0��������F� "�"""��� ���

)&,')��9)2.1��+(2)&,')��9)2.1��+(2

)&,')���������)&,')����������.*4%�9)2.1��+(��3=2.12�9&'���.*4%�9)2.1��+(��3=2.12�9&'��-'&5%2-'&5%2$��CG�D��+��D�"����HC��HF�D��� � �"������ �+��D�"�$� F�D�; �C�� �D�IHDD� C�E�C�������G�D��� �D�I �������� �+��D�"�$� F�D�; �C��D�FFHD���)���D��F�HC� ���")��� �+��D�"�$� F�D�; �C���D��T�"��� ���"!��� �+��D�"�7H ��D�5� � �������� �+��D�"�$� F�D�; �C�%�C�� ��HCD�F�H ���C�� ���C�C�D ���" ��� �

/�$$�� ��&������E� ���%� H�+��D�"���IF�F��+����FCDI��,����I��E�DI��I�$�� � ��!!���� �

)&,')���������)&,')����������.*4%�9)2.1��+(�)3+$.2('=�9&'���.*4%�9)2.1��+(�)3+$.2('=�9&'��-'&5%2-'&5%2$��CG�D��+��D�"����HC��HF�D��� � �"������ �+��D�"�$� F�D�; �C�+����FCDI������ ���L�/����D�CHD����+D��� ���!���� �+��D�"�$� F�D�; �C�+� �HC�E�CI��G�C�FC�� �FF�FC�����CD���F ���!!��� �+��D�"�$� F�D�; �C��D�FFHD���)���D��F�HC� ���")��� �+��D�"�7H ��D�5� � �������� �+��D�"�$� F�D�; �C�����,�+�� �C�D ���!���� �/�$$�� ��&������E� ���%� H�+��D�"���IF�F��+����FCDI��,����I��E�DI��I�$�� � ��!!���� ������CD�������FC���D������,�+ "������� �2���DF�� ��D������+D�����FC���������"��M+ �!�����! �

)&,')���������)&,')����������.*4%�9)2.1��+(�9.&/&-=�9&'���.*4%�9)2.1��+(�9.&/&-=�9&'��-'&5%2-'&5%2$��CG�D��+��D�"����HC��HF�D��� � �"������ �+��D�"�$� F�D�; �C�-��C��D?��H����CI�0�D��D�FFHD��/����D�CHD���5���C� C� F�CI��0C�CH�� ���)���� �+��D�"�$� F�D�; �C�$��D���CDI��H�� �DI�E�H���� ��G� ��F���� ���)���� �+��D�"�$� F�D�; �C�+� �HC�E�CI��G�C�FC�� �FF�FC�����CD���F ���!!��� �+��D�"�$� F�D�; �C��HF������DC�D�C��� ����D��� ���)���� �+��D�"�7H ��D�5� � �������� �+��D�"�$� F�D�; �C�����,�+�� �C�D ���!���� �+��D�"�$� F�D�; �C�/����D�CHD��F���� �HC�D�����������M+ ���"���� �/�$$�� ��&������E� ���%� H�+��D�"���IF�F��+����FCDI��,����I��E�DI��I�$�� � ��!!���� ������CD�������FC���D������,�+ "������� ��D�C�C�� �F��E����D���CD����G�C��������C�D��������� !)������ �

)&,')�)&,')� �:(+*2.&*2+(�:(+*2.&*2+( 9&'9&' ��������

�����)07)*1+0�����)07)*1+0�3=2.12�2+(�)&,')���5*.&'��3=2.12�2+(�)&,')���5*.&'��.*4%�+:(+*2.&*�2+(�9&'�.*4%�+:(+*2.&*�2+(�9&'�+13)*.12%��+)(%��/+1('.1.(=�+13)*.12%��+)(%��/+1('.1.(=+��D�"�$� F�D�; �C���D��T�"�� ���"���� �+��D�"�$� F�D�; �C���CD��CI��HDD� CT���0��E�C����T�!�� ���""��� �+��D�"�7H ��D�5� � �������� �+��D�"�$� F�D�; �C�/����D�CHD��F���� �HC�D�����������M+ ���"���� �+� �C� ���D���!��0�����������H� �)!����" �+� �C� ���D���!��0����������D�� �)!����� �.H���D�FC����D����!��������F�)�6���� ! ��#��� �.H���D�FC����D����!������������� ! ��#��� �

��'0+'.*-�&7+'7.+8��'0+'.*-�&7+'7.+8 ���/�$$�$�CF

�L�� ��� �F�� �

Page 95: TESS Training Experimental System for Students

����� !"#$$!%����� !"#$$!%

#$% &'((')*+, -%./$%0 1.+2.(3 /'+-.*+ *+&'01.-*'+3 &'0 -$%40%4.0.-*'+ .+5 %6%/2-*'+ .3 )%(( .3 -�4*/.( 1%.320*+, 0%32(-3.+5 3'(2-*'+3 '& -$% 424*( %64%0*1%+-3� 220-$%01'0% &*7%5%1'+3-0.-*'+ %64%0*1%+-3 )$*/$ /.+ 8% /.00*%5 '2- )*-$ ./'00%34'+5*+,�5%1'�3%-�.0%�5%3/0*8%5�

� 191 )*-$ .(( %64%0*1%+- 5%3/0*4-*'+3 '& -$% 424*(3 %64%0* 1%+-3�*3�%+/('3%5�*+�%./$�#6���8%,*++%0�3%-�

����� !"#$$!%�&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(��#"/0��&#%������ !"#$$!%�&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(��#"/0��&#%��-%0/��+0.)!$0�-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+�-%0/��+0.)!$0�-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+��$"(#+/���$"(#+/���� %-���� %-�

����� !"#$$!%��-0.%-(�+*#!$*!+�,-$.-(��!$+!+��+0.)!$0����� !"#$$!%��-0.%-(�+*#!$*!+�,-$.-(��!$+!+��+0.)!$0-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+���$"(#+/�-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+���$"(#+/���� �%-���� �%-�

����� !"#$$!%�&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(��.%%!$0�-$)����� !"#$$!%�&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(��.%%!$0�-$)�-"$!0+��+0.)!$0�-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+�-"$!0+��+0.)!$0�-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+��$"(#+/���$"(#+/���� �%-���� �%-�

����� !"#$$!%��-0.%-(�+*#!$*!+�,-$.-(��10#1$��+0.)!$0����� !"#$$!%��-0.%-(�+*#!$*!+�,-$.-(��10#1$��+0.)!$0-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+���$"(#+/�-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+���$"(#+/������%-������%-�

����� !"#$$!%��-0.%-(�+*#!$*!+�,-$.-(�2-0!%��+0.)!$0����� !"#$$!%��-0.%-(�+*#!$*!+�,-$.-(�2-0!%��+0.)!$0-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+���$"(#+/�-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+���$"(#+/����� %-����� %-�

����� !"#$$!%��-0.%-(�+*#!$*!+�,-$.-(��!-0��+0.)!$0����� !"#$$!%��-0.%-(�+*#!$*!+�,-$.-(��!-0��+0.)!$0-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+���$"(#+/�-$)�)!,1$+0%-0#1$�!<'!%#,!$0+���$"(#+/�-���-%��-���-%��

�����-)3-$*!)�����-)3-$*!)

�/?+#*+�/?+#*+

�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��!*/-$#*+���01�������-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��!*/-$#*+���01����$"(#+/���$"(#+/�-���4%-�-���4%-�

������/?+#5.!�,-$.-(��!*/-$#5.!��%����%!$*/�������/?+#5.!�,-$.-(��!*/-$#5.!��%����%!$*/�-���4%-�-���4%-�

������@+#*-�,-$.-(��!*-$#*-��%����'-$#+/�������@+#*-�,-$.-(��!*-$#*-��%����'-$#+/�-���4%- -���4%-

������/?+#*+�,-$.-(��!*/-$#*+�����$"(#+/�������/?+#*+�,-$.-(��!*/-$#*+�����$"(#+/�-���6%-�-���6%-�

�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��!-0���$"(#+/������-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��!-0���$"(#+/�-���-%-�-���-%-�

������/?+#5.!�,-$.-(��/-(!.%���%!$*/�������/?+#5.!�,-$.-(��/-(!.%���%!$*/�-���-%-�-���-%-�

������@+#*-�,-$.-(��-(1%���'-$#+/�������@+#*-�,-$.-(��-(1%���'-$#+/�-���-%- -���-%-

������/?+#*+�,-$.-(��'0#*+���$"(#+/�������/?+#*+�,-$.-(��'0#*+���$"(#+/�-��� %-�-��� %-�

������/?+#5.!�,-$.-(��'0#5.!���%!$*/�������/?+#5.!�,-$.-(��'0#5.!���%!$*/�-��� %-�-��� %-�

������@+#*-�,-$.-(��'0#*-���'-$#+/�������@+#*-�,-$.-(��'0#*-���'-$#+/�-��� %- -��� %-

������/?+#*+�,-$.-(�2-3!��'0#*+���$"(#+/�������/?+#*+�,-$.-(�2-3!��'0#*+���$"(#+/�-���7%-�-���7%-�

������/?+#5.!�,-$.-(��'0#5.!�)!+��$)!+���%!$*/�������/?+#5.!�,-$.-(��'0#5.!�)!+��$)!+���%!$*/�-���7%-�-���7%-�

�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��'0#*+.�&01,#*��/?+#*+�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��'0#*+.�&01,#*��/?+#*+��$"(#+/���$"(#+/����4�%-����4�%-�

������/?+#*+��(!*0%#*.�(!*0%1$#*��.#()#$"��(1*8��?+0!,�������/?+#*+��(!*0%#*.�(!*0%1$#*��.#()#$"��(1*8��?+0!,��-%0���-$)�����$"(#+/��-%0���-$)�����$"(#+/�-�--�%-�-�--�%-�

�����-)3-$*!)��@+#*-�,-$.-(��(!*0%#*#)-).�����-)3-$*!)��@+#*-�,-$.-(��(!*0%#*#)-).�(!*0%A$#*-*1$�!(��#+0!,-�)!��A).(1���'-$#+/��(!*0%A$#*-*1$�!(��#+0!,-�)!��A).(1���'-$#+/�-�--�%- -�--�%-

�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��(!*0%#*#0?.�(!*0%1$#*+�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��(!*0%#*#0?.�(!*0%1$#*+��$"(#+/���$"(#+/�-���6%-�-���6%-�

�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��(!*0%1+0-0#*+���$"(#+/������-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��(!*0%1+0-0#*+���$"(#+/�-����%-�-����%-�

�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��-"$!0#+,���$"(#+/������-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��-"$!0#+,���$"(#+/�-����%-�-����%-�

������/?+#5.!�,-$.-(��-"$!0#+,!���%!$*/�������/?+#5.!�,-$.-(��-"$!0#+,!���%!$*/�-����%-�-����%-�

�!++��#+#*-�,-$.-(��-"$!0#+,1���'-$#+/��!++��#+#*-�,-$.-(��-"$!0#+,1���'-$#+/�-����%- -����%-

�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��5.#'10!$0#-(�(#$!+�-$)�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��5.#'10!$0#-(�(#$!+�-$)�(!*0%#*�9#!()���$"(#+/��(!*0%#*�9#!()���$"(#+/���-�6%-���-�6%-�

�����-)3-$*!)��/?+#*+��-$) 118��(!*0%#*��101%�.�����-)3-$*!)��/?+#*+��-$) 118��(!*0%#*��101%�.�!$!%-01%���$"(#+/��!$!%-01%���$"(#+/�-744-%-�-744-%-�

�����-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��-)#1-*0#3#0?���$"(#+/������-)3-$*!)��/?+#*+�,-$.-(��-)#1-*0#3#0?���$"(#+/�-����%-�-����%-�

�%)!%#$"�13!%3#!=��#0!%-0.%!�%)!%#$"�13!%3#!=��#0!%-0.%!#6���8%,*++%0���#6���.57.+/%5

6��%)!%#$"�13!%3#!=6��%)!%#$"�13!%3#!=�����������

� ��������������� ����������� ===/'/?=!/*1,===/'/?=!/*1,

��

Page 96: TESS Training Experimental System for Students

�/!,#+0%?�/!,#+0%?

������/!,#+0%?�,-$.-(��$1%"-$#*��/!,#+0%?�����$"(#+/�������/!,#+0%?�,-$.-(��$1%"-$#*��/!,#+0%?�����$"(#+/�-�4��%-�-�4��%-�

������/!,#+0%?�,-$.-(��$1%"-$#*��/!,#+0%?�����$"(#+/�������/!,#+0%?�,-$.-(��$1%"-$#*��/!,#+0%?�����$"(#+/�-�4��%-�-�4��%-�

������/!,#+0%?�,-$.-(��%"-$#*��/!,#+0%?���$"(#+/�������/!,#+0%?�,-$.-(��%"-$#*��/!,#+0%?���$"(#+/�-�4�7%-�-�4�7%-�

������/!,#+0%?�,-$.-(��/!,#+0%?���$"(#+/�������/!,#+0%?�,-$.-(��/!,#+0%?���$"(#+/�-�4 �%-�-�4 �%-�

�-$) 118�!(!*0%1*/!,#*-(�,!-+.%!,!$0�+!0���$"(#+/��-$) 118�!(!*0%1*/!,#*-(�,!-+.%!,!$0�+!0���$"(#+/�-��6 %-�-��6 %-�

������#1(1"?�,-$.-(��/!,1%'/?+#*-(�=-0!%�0!+0#$"������#1(1"?�,-$.-(��/!,1%'/?+#*-(�=-0!%�0!+0#$"��$"(#+/���$"(#+/��-4�7%���-4�7%��

�#1(1"?�#1(1"?

�����-)3-$*!)��#1(1"?�,-$.-(��0.)!$0+�!<'!%#,!$0+�����-)3-$*!)��#1(1"?�,-$.-(��0.)!$0+�!<'!%#,!$0+��$"(#+/���$"(#+/�-�4 �%-�-�4 �%-�

�����-)3-$*!)��#1(1"@-�,-$.-(���'-$#+/������-)3-$*!)��#1(1"@-�,-$.-(���'-$#+/�-�4 �%- -�4 �%-

�����-)3-$*!)��#1(1"?�,-$.-(��#*%1+*1'?���$"(#+/������-)3-$*!)��#1(1"?�,-$.-(��#*%1+*1'?���$"(#+/����6-%-����6-%-�

�����-)3-$*!)�&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(��1 %- �����-)3-$*!)�&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(��1 %- !$3#%1$,!$0�-$)�1.0)11%+���$"(#+/�!$3#%1$,!$0�-$)�1.0)11%+���$"(#+/������%-������%-�

������#1(1"?�,-$.-(� #1(1"#*-(�=-0!%�5.-(#0?�0!+0#$"������#1(1"?�,-$.-(� #1(1"#*-(�=-0!%�5.-(#0?�0!+0#$"��$"(#+/���$"(#+/��-4� %-��-4� %-�

&''(#!)��*#!$*!+&''(#!)��*#!$*!+

�����-)3-$*!)��#1(1"?�,-$.-(��1 %- �����-)3-$*!)��#1(1"?�,-$.-(��1 %- �(!*0%1'/?+#1(1"?:�����������������$"(#+/��(!*0%1'/?+#1(1"?:�����������������$"(#+/����7�%�����7�%��

�����-)3-$*!)�&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(�&*1.+0#*+�����-)3-$*!)�&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(�&*1.+0#*+��$"(#+/���$"(#+/����46%-����46%-�

�����&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(�!<-,#$-0#1$�19�+1#(�����&''(#!)��*#!$*!+�,-$.-(�!<-,#$-0#1$�19�+1#(��$"(#+/���$"(#+/��-4��%-��-4��%-�

�����&''(#!)��*#!$*!+��-$.-(�"-+�!<-,#$-0#1$���$"(#+/������&''(#!)��*#!$*!+��-$.-(�"-+�!<-,#$-0#1$���$"(#+/��-4�4%-��-4�4%-�

#$0!%�����*1,'(!0!�3!%+#1$#$0!%�����*1,'(!0!�3!%+#1$

�������� �� � ��������� �� �!� "�#� �$� ��""������$�� �% ���%���� �� �$� ���&�"' �(�������' �% �)������ �("������� !��$ �$� ���� �("������ ���� *!��$ !$��$ ����$��+�,,,����%�����("��������������"� ���%-�

�190=-%!�#$0!%����� ; ��*1,'(!0!�3!%+#1$�=#0/�-((�190=-%!�#$0!%����� ; ��*1,'(!0!�3!%+#1$�=#0/�-((!<'!%#,!$0+��/?+#*+���/!,#+0%?���#1(1"?��&''(#!)!<'!%#,!$0+��/?+#*+���/!,#+0%?���#1(1"?��&''(#!)�*#!$*!+�*#!$*!+-��--%---��--%--

#$0!%�����%�01'#*%%!(-0!)�3!%+#1$+#$0!%�����%�01'#*%%!(-0!)�3!%+#1$+

�190=-%!�#$0!%������/?+#*+�� ; �190=-%!�#$0!%������/?+#*+�� ; -�-�-%---�-�-%--

�190=-%!�#$0!%������/!,#+0%?�� ; �190=-%!�#$0!%������/!,#+0%?�� ; -�-�-%---�-�-%--

�190=-%!�#$0!%������#1(1"?�� ; �190=-%!�#$0!%������#1(1"?�� ; -�-7-%---�-7-%--

#$0!%����� ; ��/?+#8�%�+#$"(!�3!%+#1$+#$0!%����� ; ��/?+#8�%�+#$"(!�3!%+#1$+

�190=-%!�#$0!%������/?+#*+���!*/-$#*+�� ; �190=-%!�#$0!%������/?+#*+���!*/-$#*+�� ; -�-��%---�-��%--

�190=-%!�#$0!%������/?+#*+���!-0�� ; �190=-%!�#$0!%������/?+#*+���!-0�� ; -�-��%---�-��%--

�190=-%!�#$0!%������/?+#*+���'0#*+�#�2-3!��'0#*+�� ; �190=-%!�#$0!%������/?+#*+���'0#*+�#�2-3!��'0#*+�� ; -�-��%---�-��%--

�190=-%!�#$0!%������/?+#*+���(!*0%#*+�.��(!*0%1$#*+�� ; �190=-%!�#$0!%������/?+#*+���(!*0%#*+�.��(!*0%1$#*+�� ; -�-� %---�-� %--

�190=-%!�#$0!%������/?+#*+���(!*0%1+0-0#*+�.��-"$!0#+,��190=-%!�#$0!%������/?+#*+���(!*0%1+0-0#*+�.��-"$!0#+,� ; ; -�-��%---�-��%--

�190=-%!�#$0!%������/?+#*+���'0#*+�.�&01,#*��/?+#*+�� ; �190=-%!�#$0!%������/?+#*+���'0#*+�.�&01,#*��/?+#*+�� ; -�-��%---�-��%--

�190=-%!�#$0!%�����&''(#!)��*#!$*!���!$!=- (!��$!%"?��190=-%!�#$0!%�����&''(#!)��*#!$*!���!$!=- (!��$!%"?� ; ; -�-4�%---�-4�%--

6��%)!%#$"�13!%3#!=6��%)!%#$"�13!%3#!=�����������

�(��))���������������

�.

Page 97: TESS Training Experimental System for Students

�!"#$ �!"#$

/��������� �������� ! "��#���!�$ � � !%� &��'"� $& �%(��#�##%����!�( : " ;�$'$)( *�!% : �!�$ ) &$#+� $ !%� :"�: !:)��$& !%� *���'��� !�: �&�� $& ��:�+���� ! �:'+�� *�!% !%� �$;�:-�(�!��

%�&&�$'(��)*!�$(<$'+)(��$',$-��!"#$ ��.>/0+/�%�&&�$'(��)*!�$(<$'+)(��$',$-��!"#$ ��.>/0+/��.)*0/1#>���0!-!2>���<)#>($>�&+0)'+)�.)*0/1#>���0!-!2>���<)#>($>�&+0)'+)-���-%-�-���-%-�

%�&&�$(<$'+)(��.>/0+/�*$',$-��!"#$ ��)+.$'0+/���)$1�%�&&�$(<$'+)(��.>/0+/�*$',$-��!"#$ ��)+.$'0+/���)$1��-)+1#0+01>.��-)+1#!'0+/�-)+1#0+01>.��-)+1#!'0+/-����%-�-����%-�

�!=�(!�>!,�=$'1�*)$/,#)3�%��!"#$ ��$/0+%�!=�(!�>!,�=$'1�*)$/,#)3�%��!"#$ ��$/0+%4'01/4'01/

�!"#$ �50#)-)//%�0'6�!"#$ �50#)-)//%�0'6���-�%--���-�%--

�!"#$ �4&�%�0'6�!"#$ �4&�%�0'6����-%--����-%--

�!"#$ ��,'0!#%�0'6�!"#$ ��,'0!#%�0'6�����%--�����%--

�!"#$ ��!"0-)%�0'6�!"#$ ��!"0-)%�0'6����-%--����-%--

5.$1�(!�>!,�=$'1�1!�*)$/,#)3�%��!"#$ 5.$1�(!�>!,�=$'1�1!�*)$/,#)3�%��!"#$ &)'/!#%4'01/&)'/!#%4'01/

�!"#$ �&)'/!#%4'01��.)*0/1#>��7��$'(���?�%)*7)#$1,#)�!"#$ �&)'/!#%4'01��.)*0/1#>��7��$'(���?�%)*7)#$1,#)�0�#%�0�0�#%�0����-%--����-%--

�!"#$ �&)'/!#%4'01�7�������+!'')+1!#�!"#$ �&)'/!#%4'01�7�������+!'')+1!#�����%--�����%--

�!"#$ �&)'/!#%4'01��!'(,+10<01>����������� ��������������������������� ����������� �������������������������������������� !" ���� !" ���

�������������������������� ��#�$�����%�������%�������������������������� ��#�$�����%�������%�%�������%������� !""���� !""���

������������������&����������������������������&����������� !"!���� !"!���

�������������������$����� �������������������'� �������������������$����� �������������������'� �������� �����������(����(��������� �����������(����(�� !")���� !")���

������������������ �*�������������(����(������������������� �*�������������(����(�� !������ !�����

������������������+����,���(������������������+����,���(� !� ���� !� ���

������������������+����,����(������������������+����,����(� !�"���� !�"���

������������������-%���� ��������,�!�.����%�/��,������������������-%���� ��������,�!�.����%�/��,"�0"�0� !������ !�����

����������������������������1���������%������������������������������1���������%��� !�1���� !�1���

������������������2�������%�������������������������������2�������%������������������������ !�3���� !�3���

������������������"&�.�%��������,� �/��,�!�/������������������"&�.�%��������,� �/��,�!�/� !4����� !4����

5������/��������#�������5������/��������#�������

3�5������/��������#3�5������/��������#��������

�� �������������������������� ###'�$ #�'��###'�$ #�'��

��

Page 98: TESS Training Experimental System for Students

������������������������������������������������������������� !4����� !4����

�����������������%�����/����6��%������/$������������������%�����/����6��%������/$�����%�������*'�,�'���������%�������*'�,�'������ !4 ���� !4 ���

������������������-���/ ���������%�/�����#���������������������-���/ ���������%�/�����#�������/ ����/ � !4!���� !4!���

������������������7�������� ������������������7�������� � !!4���� !!4���

������������������8��$��9�:����� ��.��������������������8��$��9�:����� ��.�����������������������;�/$������� ��.%�������������������������;�/$������� ��.%����� !1����� !1����

�������������������5 �������������������5 � !1����� !1����

��������������������%����:�����������%'�����%����������������������%����:�����������%'�����%��� !1 ���� !1 ���

������������������-%����$ ���%�/ 9�-�<��-2<��-5<������������������-%����$ ���%�/ 9�-�<��-2<��-5<� !1"���� !1"���

�������������������������� ����%����� ���%��������������������������������� ����%����� ���%�������#���������#���������� !14���� !14���

(�#������������(�#������������

�������������

������������������������%���%��� !!3����������������������������%���%��� !!3����

�������������������=�������������� !11�����������������������=�������������� !11����

������������������5* /����� !1!����������������������5* /����� !1!����

������������������+����%����� !!�����������������������+����%����� !!�����

��������������������%���������� !"�������������������������%���������� !"�����

�� !"" #!$% %��!"�% !$#����!�$ ���� �&� ����'(�!"� !$�&������')��*&�������!$��&�� ��'�&�+�� �+&� ��*��

3�5������/��������#3�5������/��������#��������

�,*�""�$*��!$��*!�$*�

�-

Page 99: TESS Training Experimental System for Students

Your solution with just one click!

.UV/01234563/BBB#CDEBF#GHI/4V1W783X/Y1U/Z7[0/599/

[03/7:;1V25[71:/Y1U/:338/<1W3V7:6/[03/;U99/X43<[VU2/1;/

X19U[71:X/5:8/4V18U<[X/;V12/=$>?%/\/7:/;7W3/95:6U563X��

���[��V�Y�UV�X������� X��W��W����YXX�����X[VY��

�����Y��V������ �X���X���� �Z��[��V�Y�U��V���������

��V����V��[���V���[���[��X������V�U�W�VX[Y���W���

���[�V��X��Y�U������Z�YX��� ��UX[�[���V��[��V� U[X�

[��V��]U��Y��� ���X�Y�

�JKLDFK�DMNDOMNDLP�HQ�HJK�BFRPMLF�MQGOJSF������V��[��������V� U[�W ��X

��������[���XX����Y��X[VU[��X���W �����V�

�����[�� �[��X��[Z�V�� �Z���� X

���V��������V��� �XV�[��X����[����^��V���[X

�����V�[������U��X��� ��X[VU[���X���[X�[�� �Z����

Visit us today: www.phywe.com

����U����X���[��

U���[��V���X���[��

! U�[�����W���X���[��

"V� U[�W ��X

WEB@

Page 100: TESS Training Experimental System for Students

00271-0

PH

YWE

Syst

eme

Gm

bH

& C

p. K

G.

Erro

rs a

nd o

mis

sion

s ex

cepte

d.

Subje

ct t

o ch

ange

s in

pri

ces

and t

ech

nic

al m

odif

icat

ion

s. P

leas

e re

fer

to o

ur

gen

eral

ter

ms

and c

ondit

ion

s. –

Ver

sion

09/1

2

PHYWE Systeme GmbH & Co. KG

Robert-Bosch-Breite 10

37079 Göttingen / Germany

P. +49 (0) 551 604 - 0

F +49 (0) 551 604 - 107

[email protected]

An overview of all of our products can be found in

our catalogues Physics/Applied Sciences and

Biology/Chemistry/Applied Sciences.

Order your copy at

www.phywe.com.

excellence in science

���������� ��������������